Trafikklærerrollen
Innlegg på konferanse om ”Trafikklæreren – fortsatt på rett kurs!” Stjørdal 6.november 2008.
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
1
Kjell Torsmyr, seniorrådgiver ved Høgskolen i Nord-Trøndelag, avdeling for trafikklærerutdanning.
Trafikklærerrollen i et helhetlig perspektiv
Fokus på� Samfunnsansvaret� Samfunnsoppdraget� Yrkesidentitet
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
2
� Yrkesidentitet
Perspektiv
� Perspektiv
� Av latin per, igjennom, og spectare, betrakte.
� Synonymt med ”aspekt”,
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
3
� Synonymt med ”aspekt”, ”betraktningsmåte”, ”synsvinkel”
� Perspektivisme: ”All erkjennelse er relativ”, om verden sees ut fra en personlig synsvinkel
RolleForventninger til atferden til den som har en bestemt stilling eller funksjon. Forventningene kan være formelle og uformelle.
Trafikklærerrollen
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
4
Samfunns-aktør
Med-menneske
Modell
Fagperson
Helhetlig perspektiv
Yrkes-
Utdanning Samfunn
HistorieYrkes-
identitet
Trafikk-
lærerrolle
n
Dynamisk –som trafikken selv
Historien
? 1970
1908
”Veien er målet” Landets først kjøreskole
Statens trafikklærer-skole opprettet
Måne-landing
Første
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
6
2008
2003
1973
Første Normalplaniverksatt
Månelandingen
Historien
? 1970
1908
”Veien er målet” Landets først kjøreskole
Statens trafikklærer-skole opprettet
Måne-landing
Framtida
Første
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
8
2008
2003
1973Ettårig trafikklærer-utdanning ved STLS
Toårig trafikklærer-utdanning ved HiNT
Bachelor-
utdanning
Første Normalplaniverksatt
Samfunnet
” Fra privat initiativ til nasjonal strategi”
Sikre nasjonal standard på kjøreopplæringa
Sertifisert
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
9
Sertifisert yrkesutøver
Etikk, vitenskap og ansvar
Strategi,mål og virkemidler i Ts-arbeidet
Mat eller drivstoff?
Utdanningen”Fra instruksjon
Til refleksjon”Trafikk-
pedagogikkArvesølvSokrates
Dialog
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
10
Landetslæremestre
”Frå bygda Til verda”
KompetanseløftPublikum
i klasserommet
”Look to Norway!?”
Grunn-utdanning og EVU
Aristoteles
Teori og praksis
Yrkesidentiteten”Fra legfolk til fagfolk”
Tilhørighet
Nedenfra
Samspill
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
11
Tillit
Fag
ProfesjonProfesjon
Nedenfra
Assymetri
Profesjonell identitet (individuell)
Ovenfra
Autorisasjon
Egenart
Profesjons-identitet
(kollektiv)
Oppsummering
HistorieYrkes-
identitet
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
12
Utdanning Samfunn
Trafikk-
lærerrollen
Helhetlig perspektiv
”Ittjnå som kjæm tå sæ sjøl …”
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
13
Til slutt …
� Trafikklæreren� Trafikklæraren� Vuodjin oahpaheadji
Inn i ei ny tid med nye utfordringer …
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
14
Inn i ei ny tid med nye utfordringer …
og nye muligheter!Soria Moria Slott
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
15
Takk!
… for at dere kom og ville høre på!
13. november 2008 Kjell Torsmyr - HiNT avdeling for trafikklærerutdanning
16