AuftaktveranstaltungSupervision
2Auftaktveranstaltung KSP 2
Was erwartet Sie?• Studierende als Experten im KSP• Termine• Supervision– Veranstaltungsablauf– Portfolio– reflexives Schreiben
• erste Schultage• Fragebogen
3Auftaktveranstaltung KSP 3
Meine Person• Ines Stuckatz• Grundschullehrerin• Berufsschulehrerin• Sonderpädagogin• 2012-20.. Betreuerin für Studierende
im VOS• seit 09/2014 Praktikumsmentorin KSP
4Auftaktveranstaltung KSP 4
Erreichbarkeit• Sprechzeit nach Vereinbarung• Mail-Kontakt ines.stuckatz@uni-
erfurt• Telefonkontakt 0176/72733348
5Auftaktveranstaltung KSP 5
Termine
6Auftaktveranstaltung KSP 6
Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015
• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016
7Auftaktveranstaltung KSP 7
Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015
• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016
8Auftaktveranstaltung KSP 8
Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015
• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016
9Auftaktveranstaltung KSP 9
Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015
• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016• 12.02.2015
10Auftaktveranstaltung KSP 10
Arbeitsweise
11Auftaktveranstaltung KSP 11
Was ist Supervision am Lernort Uni?
THEORIE
PRAXIS
SUPERVISION
http://generaltrips.com/wp-content/uploads/2014/01/Tower-Bridge-London-5.jpg
12Auftaktveranstaltung KSP 12
Was ist Supervision am Lernort Uni?
• Rolle der Studierenden– bringen Erfahrungen, Erlebnisse,
Probleme/ Fragen aus der Praxis mit
• Rolle des P-Mentors– Begleiten, Moderieren
Auftaktveranstaltung KSP 13
The Swan Metaphor
>> The swan that gracefully moves on a lake is a picture of elegance in motion but what is hidden from the eye is the activity going on beneath the water’s surface. We don’t see the hard work conducted by the swan’s webbed feet which propels the graceful motion we see and admire.<< (Ayegbayo, 2012)
Auftaktveranstaltung KSP 14
The Swan Metaphor
Die Lehrkraft, die...sich sicher im Unterrichtsraum bewegt, auf jede Frage eine Antwort und mit Herausforderungen umzugehen weiß; doch was unseren Augen verborgen bleibt, sind Vorbereitungs-aktivitäten, Handlungsvoraus-setzung, Selbstregulation, ....
http://tinyurl.com/ohhlkrw
http://tinyurl.com/osfo8rw /http://tinyurl.com/ncbbq65
http://www.guterunterricht.de/guterunterricht.de/Disziplin_files/Gruppenarbeit
Auftaktveranstaltung KSP 15
im Sinne• eines Hinter-die-Kulissen-Blickens• eines tiefergehenden Modellernens• von reflection on/in action • ...
Swan Metaphor & Reflexionsförderung
Auftaktveranstaltung KSP 16
The Swan Metaphor
Oberfläche
Tiefe
Supervision & dessen begleitende Elemente• regt zum Austausch an• regt Verbindung von Theorie & Praxis an• ermöglicht, Erlebtes einzuordnen• beleuchtet & bewertet Erlebtes aus verschiedenen
Blickwinkeln• …
17Auftaktveranstaltung KSP 17
Themenschwerpunkte der Supervision
• Biografiearbeit• reflexives Schreiben• Kollegiale Fallberatung• Erfahrungsaustausch über
Geschehnisse im KSP• Markt der Möglichkeiten• Bilanzgespräch
18Auftaktveranstaltung KSP 18
Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:
www.uni-erfurt.de/ese
19Auftaktveranstaltung KSP 19
Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:
www.uni-erfurt.de/ese/team
20Auftaktveranstaltung KSP 20
Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:
Prakti
kumsm
entor
/inne
n
21Auftaktveranstaltung KSP 21
Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:
Benutzername und Passwort
zum Anmelden an
den universitären
Rechnern.
22Auftaktveranstaltung KSP 22
Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:
Wenn eingeloggt,
dann …
… werden weitere Inhalte
freigeschaltet.
23Auftaktveranstaltung KSP 23
Portfolio
• setzt sich aus mehreren Teilen zusammen
öffentlicher Teil nicht-öffentlicher Teilreflexive Schreibaufgaben
Persönlicher Teil - Biografiearbeit
KSP-Nachweise MaterialsammlungLiteratur/ Informationen
• 6 LP = 180 Stunden Arbeitsaufwand
24Auftaktveranstaltung KSP 24
Portfolio• setzt sich aus mehreren Teilen
zusammenöffentlicher Teilreflexive Schreibaufgaben
KSP-Nachweise
25Auftaktveranstaltung KSP 25
Reflexives Schreiben
• Ein reflektierender Praktiker ist „ein Lehrer, der die Auswirkungen seines Handelns auf die Schüler evaluiert und aktiv nach Möglichkeiten zur Verbesserung und Professionalisierung seines Handelns sucht.“
(Lohmann, Gerd (2003). Mit Schülern klar kommen. Berlin: Cornelsen Scriptor, S.44)
26Auftaktveranstaltung KSP 26
Reflexives Schreiben
27Auftaktveranstaltung KSP 27
Hinweise zum ReflektierenSetzen Sie sich, bevor Sie eine Tätigkeit beginnen, ein persönliches Lernziel!
Nutzen Sie, um Ihre Reflexion zu strukturieren das Reflexionsstufenmodell!
28Auftaktveranstaltung KSP 28
Reflexionsstufenmodell
29Auftaktveranstaltung KSP 29
12 Tätigkeiten…• Was müssen Sie schriftlich abgeben?
Kompetenzbereich Anzahl TermineUnterrichten 1 30.10., 04.12., 15.12.,
12.02..1x besteht auch die Möglichkeit zu einem mdl. Reflexionsgespräch
Erziehen 1Beurteilen & Beraten 1Innovieren 1
30Auftaktveranstaltung KSP 30
AnregungEinige Studierende haben angegeben, dass das Hospitieren zu Beginn des KSP ermüdend war.
Suchen Sie sich eine gute Beobachtungsaufgabe!
31Auftaktveranstaltung KSP 31
AnregungNehmen Sie sich bis zum 23.10. eine Beobachtungsaufgabe vor. Setzen Sie ich ein Lernziel und formulieren Sie einen Entwurf mit Hilfe des Reflexionsstufenmodells. Am 23.10. setzen wir uns mit diesen Entwürfen kritisch auseinander.So können Sie am 30.10. Ihre überarbeitete Reflexion abgeben.
32Auftaktveranstaltung KSP 32
Nachweise im KSP1. Nachweis KSP am Lernort Schule2. ANLAGE 1 zum Lernort SCHULE3. ANLAGE 2 zum Lernort Schule:
Unterrichtsversuche4. Nachweis KSP am Lernort
Universität5. ANLAGE 1 zum Lernort UNIVERSITÄT
33Auftaktveranstaltung KSP 33
Portfolio• setzt sich aus mehreren Teilen
zusammennicht-öffentlicher TeilPersönlicher Teil - BiografiearbeitMaterialsammlungLiteratur/ Informationen
34Auftaktveranstaltung KSP 34
21.09.2015 Beginn des KSP
35Auftaktveranstaltung KSP 35
Kurze Tipps für einen guten Start:• Pünktlichkeit, Höflichkeit, Grüßen• Wertschätzung ggü. Schüler, Eltern,
Lehrer, Erzieher, Sekretärin, Hausmeister
• keine Handys im Unterricht• bringen Sie sich unterstützend ein• Behandeln Sie schulische Vorgänge
vertraulich, diskret und in anonymisierter Form.
36Auftaktveranstaltung KSP 36
Kurze Tipps für einen guten Start:
• Vorstellung in der Schule (Steckbrief, Kaffee, Kuchen, Süßes zum Einstand)
• Vorstellung vor den Schülern• Konkrete Absprachen über den Ablauf
des Praktikums mit Begleitlehrer• Hospitationen anfragen & ankündigen
37Auftaktveranstaltung KSP 37
Fragebogen
38Auftaktveranstaltung KSP 38
Fragebogen – Ablauf• Heute – Erst-Erhebung
• Letzte Supervisionsveranstaltung – Zweit-Erhebung
39Auftaktveranstaltung KSP 39
Fragebogen – Inhalt & Grund
Ziele• Erfassen des Kompetenzerwerbs• Weiterentwicklung des Konzepts des
KSP
Bitte• Nehmen Sie sich zum Beantworten
der Fragen ausreichen Zeit.
40Auftaktveranstaltung KSP 40
Nach Abgabe des Fragebogens
bekommen Sie die Unterschrift in Ihren Nachweisen für die Teilnahme an der Auftaktveranstaltung.
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Vielen Dank für Ihre Aufmerk-samkeit!