Download - Bahagian c Menulis Karangan
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
1/26
BAHAGIAN C
MENULIS KARANGA
( 25 markah )
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
2/26
JENIS KARANGAN
KARANGAN FORMAT UMUM KARANGAN FORMAT KHAS
Fakta
CeritaSituasiBiograf
GambaranRangsangan
PeribahasaAutobiograf
PerbincanganPenerangan
Berita
CatatanLaporanUcapanCeramahSyarahan
PerbahasanDialog!emu RamahSurat "iriman Rasmi
Surat "iriman !i#ak Rasmi
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
3/26
[ 25 markah ]
[ Masa dicadangkan : 5 mini! ]
#ahagian ini m$ngand%ngi d%a s&a'an( Ja)a* sa!% s&a'an,an+angn-a +a)a.an kam% h$ndak'ah an!ara /0 hingga 1
.$rka!aan(
S&a'an 1
Kam% !$'ah di.i'ih %n!%k m$n-am.aikan %ca.an s$msam*%!an ari G%r% di s$k&'ah kam%
3a+%k %ca.an kam% ia'ah 4ara6cara M$ngh&rma!i G
3%'is %ca.an kam% i!% s$'$ngka.n-a
I!$m &n!&h #ahagian
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
4/26
A3AU
S&a'an 2
3akkan k%*iarkan
8a'a% ri*%! m$n-$n!akm% -ang !id%r
9a!ang .$!ir m$n-am*ar
J$ngking dan %'ar
#&nda !akkan *$r%nd%r
N-aman'ah Ar+%na #$!a Mim.ikan -ang indah sa+a
Nan!i *i'a ka%*%ka ma!a
S$m%a !ak s$r%.a
"
9%a rangka. di a!as m$r%.akan s$*ahagian dari.ada 'irik 'ag% Ar+%na #$!a(
!$rs$*%! m$nggam*arkan kasih sa-ang s$&rang i*% !$rhada. anakn-a( S$&r
sangg%. *$rk&r*an dan m$'ak%kan a.a sa+a d$mi k$s$'ama!an dan k$s$+ah
anak !$rsa-ang(
#$rdasarkan maks%d 'irik 'ag% i!% !%'is c$ri!a !$n!ang kasih sa-ang s$&ran
3%'is karangan kam% i!% s$'$ngka.n-a
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
5/26
KAEDAH PENSKORA
BAHAGIAN C$ Secara %olistik &
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
6/26
RU#RIK ,ENSK;RAN JA8A,AN #AAGIAN [25 m
PERINGKAT
KRITERIA
CEMERLANG
23-25
20-22
i( )#ea menepati tugasan(
ii( Pengolahan i#ea sangat baik #an penyampaian yatersusun #an
menarik( iii( Penggunaan pelbagai ayat yang gramatis serta be#engan tugasan( i,( Penggunaan kata #an kosa kata yang meluas sert#engan tugasan(
,( Penggunaan e*aan #an tan#a baca yang betul(
BAIK
16-19
i( )#ea menepati tugasan(
ii( Pengolahan i#ea yang baik #engan penyampaia *elas #an menarik(
iii( Penggunaan pelbagai ayat yang gramatis serta b
#engan tugasan(i,( Pen unaan kata #an kosa kata an baik serta
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
7/26
MEMUASKAN
10 -12
6 - 9
i. Ide !"i# !e$e%&i &'("$.
ii. Pe$()*#$ ide +$( ,i$(" d$ !'d#de$($ %e$+!%i$ +$(',$( !e$,i.
iii. Pe$(('$$ +& ',$( (,!&i" &e&%ie,i&$ de$($ &'("$. i/. Pe$(('$$ & d$ )" & +$("ede,#$. /. Te,d%& $+ e"*#$ e$ d$ &$d.
PENCAPAIAN TAHAPMINIMUM
i( )#ea kurang menepatiti#ak menepati tugasan(
ii( Pengolahan i#ea yang ti#ak *elas ti#ak tepatti#berkaitan #engan tugasan #an penyampaian ti#
menarik( iii( Penggunaan ayat ti#ak gramatis ti#ak menepa
RU#RIK ,ENSK;RAN JA8A,AN #AAGIAN [25 marka
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
8/26
KE,EN3INGAN E A3U
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
9/26
BA!U PA%A!+ 56Februari 1
Format utama berita 7 Penulisan tarikh lebih tepat berban#inghari
"arangan *enis ini memerlukan muri# men*a4ap persoalan yang
berkaitan #engn
APA 0 .enerangkan peristi4a yang berlaku #an men*a#i
persoalan berita
SIAPA 0 /ama #i*elaskan #engan lengkap+ termasuklah
gelaran #an usia
BILA 0 .enerangkan masa #an tarikh peristi4a berlaku
MENGAPA 0 Sebab7sebab peristi4a itu berlaku(
4I MANA 0 .enerangkan tempat ke*a#ian tersebut berlaku(
FORMATBERITA
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
10/26
CATATAN SATU
HARI
FORMATCATATAN
Pengalaman Hari Pertama di Sekolah Baharu.
Isnin, 7 Januari 2013
8.00 pagi - Sudah lebih setengah jam saya bersama a
duduk di kerusi di depan bilik uru !esar. "rang yang
ditunggu masih beru#ap di perhimpunan rasmi.$ati sa
gelisah seperti duduk di atas duri.
8ika #iari sehari+ sertakan hari+ hari bulan#an tahun( "emu#ian+ #iikuti 4aktuberlaku ke*a#ian itu(
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
11/26
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
12/26
CATATAN BEBERAPA HARI
FORMCATATA
Air Mata Menyambut Kepulangan.
Selasa, 1% &pril 2013
8ika #iari beberapa hari+ sertakan hari+ hari #an tahun( 2aktu hanya #isertakan *ika perlu(
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
13/26
FORMAT
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
14/26
T'L%),$
He$d*# di&'*i" de$($ #','7 e", %8* & d$ di(,i"$. T' '( )*ede$($ #','7 e",. i &' &e,**' %$)*e# di&'*i" d*! d' ,i".
I"iL%),$ 0 Bermula #engan pen#ahuluan+ #ilengkapi #enbeberapa isi #an #iakhiri #engan penutup( )si la#itulis #an #ikembangkan mengikut perenggan
Pe$('$Pe*%),
0 Ditulis #i su#ut kiri selepas perenggan terakhDitan#akan #engan koma $+&(
T,i# 0 Ditulis #i su#ut kanan laporan+setentang #engpengakuan pelapor( Dibubuh noktah $(& #i hu*u
T$d&$($
0 Ditulis #i su#ut kiri bahagian ba4ah selepas pepelapor(
N!Pe*%),
0 Ditulis #engan huru: besar #i #alam kurungan tan#atangan(
8&$Pe*%),
0 Ditulis #i su#ut kiri bahagian ba4ah laporan #tan#a koma #i hu*ungnya( Seterusnya #itulis napersatuan yang #i4akili(
FORMATLAPORAN
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
15/26
Te!"+ S'$ T#'$$ Se Ke P*)$( ;
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
16/26
FORMATUCAPAN
!erima kasih kepa#a Pengerusi .a*lis+ angBerusaha !uan Guru Besar+ guru7guru+ #an rsekalian( Selamat se*ahtera saya ucapkan(
Perlu isi
Sekian + terima kasih(
F),!& '&! '%$
kata alu7aluan #ianggap pen#ahuluan+manakala la:a? terima kasihH #ianggappenutup(
FORMAT
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
17/26
FORMATCERAMAH
Format utama ceramah :
Kata alu-aluan dianggap pendahuluan,
Kata penegas / penguat
Manakala lafaz “terima kasih” dianggap penutup.
Biasana ceramah didahului oleh kata-kata sam!utan menurut protok
"ontohna seperti Tuan Pengerusi majlis yang saya muliakan, Tuan
Besar , tetamu kehormat, guru-guru, dan pelajar sekalian.
#iselitkan unsur sapaan seperti ‘hadirin yang saya
muliakan’ , $hadirin yang dihormati sekalian’ , $tuan-tuan dan
puan-puan sekalian’ , dan se!againa.
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
18/26
FORMAS>ARAH
"arangan ini biasanya #isampaikanuntuk pertan#ingan
"arangan *enis ini memerlukan kata alu7aluan stan#a hormat kepa#a ha#irin( 8ika untuk pertan#perlu menyebut ungkapan para hakimH
Format utama sarahan :
Kata alu-aluan dianggap pendahuluan,
Kata penegas / penguat
Manakala lafaz “terima kasih” dianggap penutup.
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
19/26
FORMAT4IALOG
"arangan #ialog mempunyai :ormat yang ringkas
iaitu0
/ama 4atak #itulis selari #i sebelah kiri(
!an#a titik bertin#ih $0& #ibubuh selepas nama
4atak(
FORMAT SURAT
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
20/26
FORMAT SURATKIRIMAN TI4AK
RASMI
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
21/26
'2( markah)
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
22/26
'Masa dicadangkan * 3( minit )
Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.
Panjangnya jawapan kamu hendaklah antara 80 hingga 120 patah perkataan.
Soalan 1
+amu telah dipilih untuk menyampaikan u#apan sempena sambutan $ari uru di seklah kamu ajuk u#apan kamu ialah /ara-#ara enghrmati uru.
ulis u#apan kamu itu selengkapnya.
AA!
Soalan 2
sungai kau mengalir tanpa henti
siapa yang tahu jerit payahmu
manusia hanya tahu mengguna alir mu mereka lupa kau juga ada kehidupan
sehingga kau menjadi tenat baharula mereka sedar ujudmu
!erdasarkan puisi di atas jelas sungai sangat berguna kepada manusia
yatakan kepentingan sungai kepada kita
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
23/26
.-/GA.AL"A/ !-"/)" .-/GARA/G
Peta Buih
"epentingan sungaikepa#a manusia
Pen#ahuluanSungai na#i kehi#upan
manusia banyakpenempatan #itepi sungai(
Sungai perh
.anusia sungai un#an mem
Air sungaboleh m
e.embekalkan air bersih
#engan membina lo*ipemprosesan air
Sungai *uga boleh#i*a#ikan pusat
pelancongan #enganakti,iti berkayak atau
berakit
Sungai sangat bergunakepa#a manusia maka kita
harus men*aganya #aritercemar
B)8A" P-/UL)SA/ 5=
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
24/26
5
B)8A" P-/UL)SA/ 5=
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
25/26
56
-
8/17/2019 Bahagian c Menulis Karangan
26/26
Sei$Te,i!K i