Download - Bahan Ajar Pecahan P1 Dan P2
-
TUJUAN PEMBELAJARAN2. Dapat mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan lainnya3. Dapat mengurutkan bilangan bentuk pecahan1. Dapat memahami pengertian bilangan pecahan
-
12Setengah atau satu per duapembilangpenyebutApakah masing-masing bagian menyatakan Apakah masing-masing bagian menyatakan Mengenal Bilangan Pecahan
Pecahan adalah beberapa bagian dari keseluruhancontoh:
-
Perhatikan peragaan berikutApakah masing masing bagian menyatakan ?
-
26LATIHAN 1123Menyatakan pecahan berapakah bagian yang berwarna merah? 12==3=
-
Mengenal Bilangan PecahanSebutka jenis dari pecahan-pecahan berikut :MurniMurniTak MurniTak MurniCampuran
-
Bentuk-bentuk pecahan ;
a. pecahan biasa, contoh : , 2/3, 4/5b. pecahan campuran, contoh : 1 , 3 c. pecahan desimal, contoh : 0,25 ; 0, 5d. persen, contoh : 25%, 36%, 78%
-
PECAHAN BIASA (MURNI & TIDAK MURNI) DAN PECAHAN CAMPURAN1=PECAHAN BIASA (MURNI)
-
PECAHAN BIASA (TIDAK MURNI= Perhatikan peragaan berikutPECAHAN CAMPURAN
-
Mengubah bentuk suatu pecahan ke pecahan lain
Cara Mengubah Pecahan Tak Murni Menjadi Pecahan Campuran
Caranya : Dengan Bagi KurungMisalkan pecahannya adalah :Setelah diubah menjadi :Cara
-
Mengenal Bilangan Pecahan
-
Mengenal Bilangan PecahanCara mengubah pecahan biasa menjadi desimal adalah dengan mengubah penyebut menjadi perkalian 10. Contoh :
-
Mengenal Bilangan PecahanPerhatikan kembali nilai Nilai 5/10 dan 28/100 menjadi desimal. Kita bisa melihat 10 memiliki nol sebanyak 1, maka kita hitung satu tanda koma dari belakang, sedangkan 100 memiliki nol sebanyak 2, maka koma dihitung 2 tanda dari belakang.
-
Pembulatan Pecahan DesimalBulatkan pecahan desimal sampai tiga tempat desimal
-
Pecahan biasa ke desimal
a. = x 50/50 = 50/100 = 0,5 b. = x 25/25 = 25/100 = 0,25
-
Mengenal Bilangan PecahanCara mengubah pecahan menjadi bentuk persen, tinggal mengalikan pecahan dengan 100%Contoh :
-
Pecahan desimal ke persen.
a. 0,5 = 0,5 x 100% = 50%
b. 0,78 = 0,78 x 100% = 78%
-
0 1
-
Mengenal Bilangan PecahanPecahan Senilai
-
Menentukan Pecahan Pecahan yang SenilaiPerhatikan garis bilangan berikut ini dengan baik !
-
Nilai Pecahan Suatu BilanganMenentukan Nilai Pecahan dari suatu bilangan contoh : 2/3 bagian dari 75 = 2/3 75 = 12 15% dari 150 = 15/100 150 = 22,5
-
TUJUAN PEMBELAJARANDapat menyelesaikan operasi hitung bilangan pecahan
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanPenjumlahanSama PenyebutBeda Penyebut
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanPenyebut SamaPenyebut Tak Sama
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanBetul tapi Tidak BolehBetul Sekali
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanPenguranganSama PenyebutBeda Penyebut
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanPenyebut SamaPenyebut Tak Sama
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanLain-LainSifat Komutatif
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanLain-Lain
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanLain-Lain
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanPerkalian PecahanUbah Pecahan Campuran
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanPembagian Pecahan
-
Operasi Hitung Pada Bilangan PecahanPerkalian Desimal
-
Latihan soal1. Luas daerah yang diarsir pada gambar dibawah ini adalah . . . a. 2/8 b. 3/8 c. 3/5 d. 5/12
-
PembahasanLuas daerah yang diarsir = 3 dari 8 bagian Maka ditulis : = 3/8
Jadi, jawaban yang benar B.
-
2. Pecahan berikut yang benar adalah . . .a. 5/9 > 4/7b. 7/12 > 11/18c. 14/15 > 11/12d. 8/9 < 11/15
-
Pembahasan* 5/9 > 4/7 35 > 36 ( S )* 7/12 > 11/18 126 > 132 ( S )* 14/15 > 11/12 168 > 165 ( B )* 8/9 < 11/15 120 < 99 ( S )
Jawaban yang benar C.
-
3. Pecahan yang tidak senilai dengan 15/40 adalah . . .a. 0,375b. 37,5%c. 6/16 d. 5/12
-
Pembahasan15/40 = 15/40 x 25/25 = 375/1000 = 0,375 = 15/40 x 100% = 37,5% = 15/40 = 3/8 = 6/16
5/12 tidak senilai dengan 15/40
Jawaban yang benar D.
-
4. Ubahlah bentuk pecahan dibawah ini kedalam bentuk pecahan desimal dan persen. a. 2/5 b. 7/8 c. 4/5
-
Pembahasana. 2/5 = 2/5 x 2/2 = 4/10 = 0,4 = 2/5 x 100% = 40 %b. 7/8 = 7/8 x 125/125 = 875/1000 = 0,875 = 7/8 x 100% = 87,5%c. 4/5 = 4/5 x 2/2 = 8/10 = 0,8 = 4/5 x 100% = 80%
-
5. Dari 20 siswa yang mengikuti lomba Matematika, 5 orang berhak maju ke babak final dan 3 orang berhasil menjadi juara. Persentase siswa yang menjadi juara adalah . . . a. 3%b. 6%c. 15%d. 30%
-
PembahasanJumlah peserta = 20 orangPeserta yang juara = 3 orangPersentase Juara adalah := 3/20 x 100%= 15%
Jawaban yang benar C.
-
6. Dalam ruang perpustakaan terdapat 40 siswa, 20 siswa membaca puisi 15 siswa membaca novel, sedangkan sisanya membaca surat kabar, persentase siswa yang senang membaca koran adalah . . .
a. 50%b. 37,5 %c. 12,5%d. 5%
-
PembahasanBaca surat kabar = 40 (20 + 15 ) = 5 siswa.
Persentase SK = 5/40 x 100% = 12,5%
Jawaban yang benar C.
-
*