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Biologie-LehrerInnen in OOE haben Power !!! –eine aktuelle Leistungsbilanz 2011
Bildquellen: http://www.gtz.de/en/presse/26672.htm; http://www.zazzle.de/warnung_biologielehrer_dark_mens_t_shirt-235133562522389822 ; http://www.gymherm.de/web/08_fachbereiche/nw/images/pawlik.jpg
http://www.kobuk.at/2010/05/kobuk-enttarnt-oesterreichs-faulsten-lehrer/; http://www.selbstlernzentren-lippe.de/presse/presse-2008.html; http://franzkuehmayer.spaces.live.com/; http://www.zeno.org/Shop/F/0325-14184855-isbn-3426778343-kuhn-lotte-das-lehrerhasser-buch.htm
„das
kennen
wir
alle“
bzw.
„wir
müssen
damit
leben“
„Großartige Lehrer gewinnt man dann, wenn man ihnen den hohen Stellenwert in der Gesellschaft
gibt, den sie verdienen“. Andreas Salcher
Bildquellen: http://www.schulthemen.de/viewtopic.php?t=473; http://www.lsr-ooe.gv.at/ich_werde_lehrer.jpg
„Wenn ein durchschnittlicher Unternehmensberater mehr Ansehen genießt als ein guter Lehrer, dann stimmt etwas
nicht in unserer Gesellschaft.“ Annette Schavan, (*1955), Bundesforschungsministerin
http://www.2lounge.ch/2010/01/12/unfaehige-lehrer-oder-die-schulmethoden-des-21-jahrhundert/
Ein LOB und DANKE auf/an unsere
ARGE !!
Bildquellen: http://www.arge-ideen.at/;
www.ph-ooe.at/bioinfo
WER – WO ?Erreichbarkeit unserer ARGE-Leiter
entweder über www.ph-ooe.at oder www.ph-ooe.at/bioinfo
Die AKTIVITÄTEN der Biologie-ARGEsind bemerkenswert!
Bildquelle: http://
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bers.chello.nl/r.kuijt/images
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Thema Referenten/LAG-Leiter
2010/11Biologie der 2. Klasse Schlarp H, Sporer C
Betriebsbesichtigung Fa. Lindinger/ Fa. Littringer M, Littringer M
Exkursion Amethystwelt - Straußenfarm - Weingärten Marageter R, Marageter R
Das Fitness-Studio als Lernort u. Energiequelle für Lehrer/innen Billinger K, Stattmann W
E-Learning im Biologie-Unterricht Eder H, Schermaier A
Naturvermittlung in öffentl. Einrichtungen der Stadt Linz Altmann-Höfler L, Eder H
Der Klimawandel Aubrecht M, Drack A, Singer U
Biologie in der 1. Klasse Kohlbauer M, Schlarp H
Biologie in der 2. Klasse Kohlbauer M, Schlarp H
Aktuelles aus der Biologie Schermaier A, Starke P
Erlebnispädagogische Angebote am Beispiel der Geologie des Salzkammergutes Schermaier A,Starke P
Naturraum Moosbachtal (Natur erleben - Natur verstehen) Sporer C
Pilze unserer Heimat Schwarz A, Sporer C
Globales Lernen in der Praxis Humer C, Ortner W
Der Natur auf der Spur - Das Mühlviertel im Mai Schaumberger G, Starke P
Wildpflanzen : "Der wildesteGarten und seine verborgenen Schätze" Rössler M, Rössler M
Das Fitness-Studio als Lernort und Kraftquelle für Lehrende Billinger K, Stattmann W
Heimische Insektenvielfalt entdecken Eder H, Schwarz M
Natura 2000 - Europaschutzgebiet Maltsch Beutl R, Eder H, Eder H, Sollberger W
Was Steine uns alles erzählen können Oyrer S, Postlmayr E
Die Erde in Bewegung Aubrecht M, Berning B
Fossilien im Gschliefgraben Kohlbauer M, Weidinger J
2009/10
Biologie in der 1. Klasse Schlarp H, Sporer C
Dem Biber auf der Spur Reichholf-Riehm H, Schaumberger G
Wald- und Wiesenexpedition - wieder entdeckte Wildpflanzen (Terminänderung) Lachmair A, Strauß E
Life Science im Ars Electronica Center Eder M, Eder M
Der Böhmerwald: "ÖKOLOGIE-ÖKONOMIE-Ein Widerspruch?" - Exkursion Eder H, Eder H, Fartacek R, Zimmerhackl K
Heimische Fledermäuse im Unterricht Eder H, Pysarczuk S
Kennenlernen verschiedener Stationen u. deren Arbeit im LKH Steyr Postlmayr E, Postlmayr E
Mikroskopieren Kohlbauer M, Starke P
Geschichte(n) unter und über der Erde Kojan G
Botanisch-geologische Lehrwanderungen (Oberpfalz-Fichtelgebirge) Schermaier A, Starke P
Biologie: Natur erleben - Biologie auf Projektwochen Matscheko F, Schirl K
Suchtprävention Sporer C, Sporer C
Reptilien Denk H, Sporer C
Vom scharrenden Wachtelkönig bis zur "Nachtigall" des Mühlviertels Schaumberger G, Uhl H
Botanische Highlights an den Inndämmen Billinger K, Hohla M
Wir bauen Unterkünfte für Wildbienen Eder H, Gadermaier W
Erlebniswelt Granit als Exkursions- und Wandertagsziel Reif M
Naturerlebnis "Donau-Dschungel" Grims F, Rössler M
Projekttag im Weissenbachtal Kohlbauer M, Marka W, Starke P
Verdauungsapparat und Lebensmittelunverträglichkeiten Baumann E, Felbermayr G
Kunststoff recyceln - Betriebsbesichtigung Eder M, Eder M
LAG - Tagung: Biologie/Umweltkunde Schermaier A, Starke P, Starke P
Aktuelles aus der Biologie Schermaier A, Starke P
Geologie und Lebensräume OÖ-West Schermaier A, Starke P
BU – LEHRERINNEN GEWÄHRLEISTEN WIE SONST NIEMAND DIE DURCHFÜHRUNG VON
EXKURSIONEN
„Außerschulische Lernorte helfen den formalisierten Umgang der Schule mit den Lernenden aufzubrechen zugunsten von mehr Lebensnähe, konkreter Praxis und Ganzheitlichkeit. …. Sie geben Anlass zu einem Lernen in anderen Lern-, Sozial und Interaktions-formen als im Klassenzimmer und bieten Gelegenheit für eigenaktives, schülerzentriertes Lernen.“ (KILLERMANN et al. 2005)
Übersicht und Dokumentation derExkursionen – http://bioinfo.ph-ooe.at
Biologie-Exkursion –Geologie & Lebensräume im Mühlviertel –Der Südosten zwischen Linz und Rechberg
Mai 2010
Aktive Biologie-LehrerInnen und Studierende bei einer gemeinsamen Exkursion in das Gesäuse – Herbst 2010Foto: A. Schermaier
Seit 34 (!!) Jahren –Botanisch – geologische Lehrwanderungen
Engagierte BU-LehrerInnenbilden sich in ihren FERIEN fort …
Foto: R. Walter; Franken 2010; Walberla
Auflistung aller botanisch-geologischen Lehrwanderungen seit 1976 …Eine Bilanz, die sich sehen lassen kann !!!
• Ohne sie wären die Sommer-kurse nicht möglich gewesen…
• Franz Matscheko
• Erich Reiter• Karl Schirl
Bildquellen: http://www.123people.at/s/matscheko+franz; http://www.dioezese-linz.at/redsys/index.php?page_new=426837&firstresult=15; http://www.jku.at/ictas/content/e55390/employee_groups_wiss55436/employees64790/reiter-homepage.jpg; A. Schermaier
Außerschulische Jugendarbeit
Von links nach rechts: Christa Zimmerhackl, Mag. Erich Zauner, Mag. Gisela Pröll, Mag. Klaus Thaller, Karl Zimmerhackl, Severin Zimmerhackl, DI Alexander Zimmerhackl, DI Josef
Springer. Bildquelle: http://www.oenj.at/jugend/gruppen/oberoesterreich/haslach/konsulent-karl-zimmerhackl-zum-professor-ernannt/
www.oenj.at
Gedanken eines Lehrers … (Markus Hagler – HS St. Georgen i.A.)
„ERLEBNISSE will ich den Kindern auch ermöglichen – unvergessliche vielleicht – nicht über Film, TV, Video oder CD.Heute sind wir nicht Zuschauer. Wir verlegen unseren Lernort ins Freie.“
„ICH ERLEBE KINDER,die fröhlich, friedlich, entspannt,rücksichtsvoll, aktiv und dankbar sind.ICH ERLEBE KINDER,die mir als Lehrer das zurückgeben,was ich ihnen schenke.“
Bildquelle: ÖNJ DVD Sinnbilder 1982-2006
Etliche Kollegen sind anerkannte Fachexperten!
… auf die wir stolz sein können…
Beispiele:• Karl BILLINGER (Ornithologie)• Michael HOHLA (Botanik)• Hubert KOLBERGER (Moose)• Karl MEIDINGER (Pilze)• Erwin PILS (Ornithologie)• Gerhard PILS (Botanik)• Franz PRIEMETZHOFER
(Flechten)• Erich REITER (Mineralogie)
Bildquellen: www.rippenspreizer.com; http://www.geb-info.de/Cache/GENTNER/GEB-2010-7-Energieberater-fragen-Experten-antworten-1_Mjg3NTYyXzI4NzU2Mlo.JPG
HS AHS???ist das wirklich sinnvoll???
Bildquellen: http://www.frauwolkenlos.de/zum-thema-abgrenzung/1492; http://www.optikerschuetz.de/images/blog/fortbildung.jpg; http://de.fotolia.com/id/13123298; http://www.e-teaching.org/lehrszenarien/praktikum/diskussion/bild_2.19
Biologie – Lehrerausbildungals BAC-Studium !!!
… wird übrigens auch von zahlreichen KollegInnen Berufsbegleitend absolviert …
Bildquelle: www.ph-ooe.at/bioinfo - Lehrangebot !
insges. ca. 160 Stunden – ca. 30 Wochenstunden + BAC-Arbeit
WIR sind für EUCH da !!!
Unser Ziel und Traum … „BIOINFO“ als wegweisende Plattform
für Biologie - LehrerInnen
Bildquelle: http://www.erfolgsposter.com/wp-content/uploads/wpsc/product_images/herausforderung-5.jpg
Jede/jeder von Euch leistet einen unverzichtbaren Beitrag! –
BITTE MACHT WEITER SO !!