Download - Blue Print Uji Kompetensi
BB uueepp nn UU KKoommppee eennss
BLUE PRINT
AIPViKI REGIONAL 10
Apa yang dimaksud denganUjian?
Blueprint
Blueprint Ujian
pedoman yang digunakan untukmerencanakan pengembangan ujian
Aspek Praktik Baik (Best Practices)
AsupanProses Luaran
1. Standarisasikontributor soal
2. Proses review
3. Try-out item
4. Pengelolaan ujian
5. Pengelolaan bank soal
1. Blueprinting-metode ujian
2. Kontributor soal
3. Pedoman ujian
4. Dukungan IT
Standard setting
Mengapa Blue Print?The blueprint = matrix.
MateriKompetensiyang ingindiujikan.
Instrumenyang
digunakan.
Outlinesassessment in
3major areas:
Kurikulum dan Assessmen: Ideal
Kurikulum dan Assessmen: Riil
Mengapa Blue Print?
Memastikan bahwa terdapatkeseimbangan berbagai aspek
Penerapan berbagai metoda ujianbiasanya dibutuhkan untukmencapai tujuan penilaianberdasarkan blue print
content & kompetensi yang akandievaluasi
Memilih teknik pengukuran yang tepatuntuk
• mengevaluasi masing-masing kompetensi dan• memberi bobot nilai komponen ujian, content, dan
kompetensi
content validity
(konsep bahwa ujian dirancang untuk menguji materi yangharus diuji) dan menetapkan pemahaman menyeluruh tentang
proses evaluasi.
Setelah disusun, blueprint dapat digunakan untuk menjaminstabilitas isi ujian dan kompetensi dari waktu ke waktu
Keterkaitan antara masing-masing komponen ujian
Blueprints secara khusus menjelaskancontent materi yang harus terdapat pada
suatu ujian atau uji kompetensi
Blueprint membantu peserta memahami
yang didasarkan pada panduan yang ada.
Blueprint harus menjamin validitas isimateri ujian yang sesuai dengan
kompetensi
•
Blueprint ujian mendefinisikan conten dankompetensi yang diukur atau diuji dalam ujian
Idealnya blueprint seharusnya merefleksikan kompetensi yang telah dinilai selama program
•
pendidikan
Ujian hanya dapat dilakukan secaraterbatas,
• pada kompetensi yang hanya dapatdievaluasi,
• pertimbangan waktu tempuh ujian, dan• sumber daya yang tersedia untuk
ujian sumatif nasional
Contoh, keterampilan teknis tentu esensialuntuk tindakan pembedahan, atau pertolonganpersalinan.
keterampilan ini dalam ujian
Blueprint dikembangkan untuk menentukankompetensi yang mana yang dapat danseharusnya dievaluasi dalam ujian dan prioritaspembobotan untuk masing-masing kompetensi
Matr ksPropors T n auan
FORMAT SOALID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan JabaranTinjauan 1 Praktik professional, etis, legal dan peka budaya
Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan professional
Tinjauan 2 K ognitifPengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge) Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / EvaluasiTinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / RehabilitatifTinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi / Aktifitas dan istirahat/
Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan Keyakinan
Tinjauan 7 Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan dan Hepatobilier / Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/Muskuloskeletal / Ginjal dan Saluran Kemih / Reproduksi / Integumen / Darah dan SistemKekebalan Tubuh / Penginderaan / Kesehatan Mental/Pelayanan Kesehatan
Vignette/KasusLead in/Pertanyaan soalOption/Pilihan JawabanKunciReferensiNama pembuatInstitusi/bagian
HASIL TO
Umpan Balik
Hasil Analisis Soal Pasca diujikan � IBAHasil peserta untuk setiap tinjauan � Peserta
••• Rekapitulasi Hasil Peserta Institusi untuk setiap
tinjauan � institusi
24
TERIMA KASIH