índice

¿Qué es?

Tipos

Reparto de papeles

¿Por qué ocurre?

¿Cómo detectar que ocurre?

Consecuencias

¿Cómo se debe actuar?

¿qué es?

¿¿Bullying o acoso escolar??

Bullying: intimidación o maltrato

Palabra de moda

Entre PROFESORES

PROFESOR – ALUMNO

Entre

ALUMNOS

tipos

Directo

◊ Niños◊ Tres tipos:

Indirecto

◊ niñas◊ Pretende

aislamiento social

FISICO VERBAL PSICOLÓGICOSOCIAL

CYBERBULLING

personajesAGRESOR

OBSERVADORES

VICTIMA

papeles

ACOSADOR: fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas

Acosador inteligente

Acosador poco inteligente

Acosador victima

papeles

VICTIMA: tímidos, inseguros, tienen una excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente.

Victima pasiva

Victima provocadora

papeles

ESPECTADORES: Conocen bien la situación, se les pide que la aplaudan o que la ignoren

Compinches

Reforzadores

Ajenos

Defensores

Cómo detectar que ocurre???

Cambios en el estado de ánimo:

Triste: extraño y huidizo.

Nervioso; miedos nocturnos, tics nerviosos,

irritabilidad…

Distraído, absorto en sus pensamientos,

olvidadizo, asustadizo...

Presenta moratones, heridas, etc.

No quiere ir al colegio, pone escusas tontas.

Consecuencias

VICTIMA: deterioro de autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar, e incluso intentos de SUICIDIO

Consecuencias

AGRESOR: puede hacerse crónico y convertirse en algo normal

Consecuencias

ESPECTADORES: pueden insensibilizarse ante acciones cotidianas

Cómo se debe actuar???

Las personas que son presentes: hablar con el, ponerse en su lugar

Contar lo ocurrido a un adulto no es CHIVARSE

La victima contárselo a sus padres

Ejemplo

EL BULLYNG NO ES UNA

BROMA; EN UNA BROMA RIEN

TODOS

LO VAS A CONSENTIR ?????

LO VAS A CONSENTIR??????

Trabajo realizado por: Carmen,Alicia,Carla,Cristian,Rebeca,Carlota y Elena P.