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8/19/2019 Cap Iiiseminario
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Ing. Germaína Briceño
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO MONAGAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERA DE SISTEMAS
Uni!a! III E" Marco Me#o!o"$gico
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E%&'ema !e" Pro(ec#o )ara "a A%igna#'ra
Introducción
Área de Conocimiento
CAPÍTULO I. El ProblemaPlanteamiento del ProblemaObjetivos de la Investigación !eneral " Es#ec$%icos&'usti%icación
CAPÍTULO II. (arco )e%erencialAntecedentes de la Investigación*ases Teóricas*ases Legales
CAPTULO III. Marco Me#o!o"$gicoTi)o ( Ni*e" !e "a In*e%#igaci$nPo+"aci$n ( M'e%#raDi%eño O)era#i*o
Cronograma !e Ac#i*i!a!e%
)e%erencias *ibliogr+%icas
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Capítulo III
MarcoMetodológicoEn este momento de la investigación se describen el conjunto deactividades metodológicos ,ue le #ermitir+n a los investigadores
recolectar los datos del estudio. -ontaines /01/&
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1. Tipo y Nivel de laInvestigación
2. Población y Muestra
3. Diseo !perativo
". Cronogra#a de$ctividades
E%&'ema !e" Marco Me#o!o"$gico
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Tipo y Nivel de laInvestigación
Tipo de Investigación Nivel de laInvestigación
Investigación ExploratoriaInvestigación Descriptiva
Perceptual
Investigación Analítica óCríticaInvestigación Comparativa
Aprehensivo
Investigación Explicativa
Investigación PredictivaInvestigación Proyectiva Comprensivo
Investigación InteractivaInvestigación ConfrmatoriaInvestigación Evaluativa
Integrativo(Hurtado,
2009)
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Investigación%&ploratoria
Consiste en indagar acerca de un
enómeno poco conocido, sore el cualhay poca inormación o no se hanreali!ado investigaciones anteriores, con
el fn de explicar la situación"
InvestigaciónDescriptiva
Consiste en la caracteri!ación de unhecho, enómeno, individuo o grupo,
con el fn de estalecer su estructura ocomportamiento"
Nivel Perceptual
(Hurtado,
Tipo y Nivel de laInvestigación
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Nivel Co#prensivoInvestigación%&plicativa
El investigador trata de encontrar posiles relaciones, aveces causales, respondiendo a las preguntas por %u$
y cómo del evento estudiado" (o se conorma condescripciones detalladas" Intenta descurir leyes yprincipios y generar modelos explicativos y teorías
InvestigaciónPredictivaEn esta investigación, el investigador oserva un
evento durante cierto tiempo, descrie, anali!a yusca explicaciones y actores relacionados entre sí,
de modo tal %ue logra anticipar cu&l ser& elcomportamiento uturo o la tendencia de ese evento"
InvestigaciónProyectivaPropone soluciones a una situación determinada a
partir de un proceso de indagación" Implicaexplorar, descriir, explicar y proponer
alternativas de camio" )as no necesariamentee'ecutar la propuesta (Hurtado,
Tipo y Nivel de laInvestigación
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InvestigaciónInteractivaEs a%uella cuyo o'etivo consiste en modifcar el evento
estudiado, generando y aplicando sore $l unaintervención especialmente dise*ada" En ella el
investigador pretende sustituir un estado de cosas
actual, por otro estado de cosas deseado"
InvestigaciónCon(r#atoria
Este tipo de investigación re%uiere de una explicaciónprevia o una serie de supuestos o hipótesis, los cuales
se desean confrmar"
Investigación%valuativa
+u o'etivo es evaluar los resultados de uno om&s programas, %ue han sido, o est&n siendo
aplicados dentro de un contexto determinado" +edierencia de la investigación confrmatoria
(Hurtado,
Nivel Integrativo
Tipo y Nivel de laInvestigación
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Población yMuestra
Es el con'unto de seres %ueposeen las características o
eventos a estudiar"
Población
Tipos de#uestreo
)uestreoProailístico
)uestreo noProailístico
)uestreo al a!ar simple)uestreo al a!ar sistem&tico)uestreo estratifcado
)uestreo por conglomerado
)uestreo por cuotas)uestreo causal
)uestreo intencional)uestreo por autoselección(Hurtado,
Es una parte representativa de unapolación, cuyas características
deen reproducirse en ella lo m&sexactamente posile"
Muestra
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Cuando
• -a polación es conocida y se puede identifcar acada uno de sus integrantes"
• -a polación, adem&s de ser conocida esaccesile, es decir, es posile uicar a todos losmiemros" (o vale la pena hacer un muestreopara polaciones de menos de .// integrantes"
• -a polación es relativamente pe%ue*a, de modo%ue puede ser aarcada en el tiempo y con los
(Hurtado,
Población )
Muestra
Población yMuestra
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)E#0D0-01
2AE#APA+ AC#I3IDADE+
045E#I30+
E+PEC26IC0+
1
2
2
3
3
"
.
.
1
2
3
"
.
.
.
777
777
777
1
2
3
.
.
Diseo!perativo
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)E#0D0-012
AE#APA+ AC#I3IDADE+ A+0CIADA+ 045E#I30+ E+PEC26IC0+
*ase de
Inicio
+,P
%tapa I
Modelado
del
Negocio
."7 -evantamiento deInormación"8"7 9evisión de Documentos":"7 Entrevistas noestructuradas";"7 Elaoración de - Documento 3isión"- Plan de Desarrollo de
+otcleo )onagas"
8" Identifcar laprolem&tica laDelegación Planifcación ysus relaciones con losdem&s departamentos osecciones de la=niversidad de 0riente(>cleo )onagas"
*ase de
%laboración
+,P
%tapa II
$r-uitectu
ra del
iste#a
."Especifcaciones de Casos de=so del +istema"
8"EspecifcacionesComplementarias"
:"Ar%uitectura del sot
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)E#0D0-012
AE#APA+ AC#I3IDADE+ A+0CIADA+ 045E#I30+ E+PEC26IC0+
%stadio 1.
C'ec/land
%tapa I
Diagnostico
del
proble#a
." Descriir la estructurauncional y operacional deldepartamento"8" Aplicar encuestas"
." Diagnosticar la situaciónactual del departamentode control de estudio a fnde conocer sus posilesallas"
%stadio 2.
C'ec/land
%tapa I.$n0lisis
Press#an
%tapa II
$n0lisis del
siste#a
actual
." Evaluar el u'o y contenidode la inormación"8" Defnir las unciones de los
sistemas:" Crear modelos de lossistemas
8" Anali!ar los sistemas%ue utili!a eldepartamento de control
de estudios para conocerde orma detallada comouncionan"
%tapa II.
Diseo
Press#an
%tapa III
+e-ueri#ie
ntos y
Diseo del
iste#a
." Determinar losre%uerimientos uncionales y nouncionales del sistema"8" Estalecer la estructura dedatos y ar%uitectura del
sistema":" Dise*ar los prototipos deintera!"
:" Estalecer losre%uerimientos y dise*odel nuevo sistema paracumplir con los procesos yactividades del
departamento de controlde estudios"
%tapa III.
Codi(cación y
%tapa I.
Prueba
Press#an
%tapa I
Desarrollo
del
iste#a
." Construir el sistema"8" 9eali!ar prueas a niveluncional":" 9eali!ar prueas a nivelaplicativo"
;" Desarrollar el nuevosistema %ue servir& desoporte paradepartamento de controlde estudio a fn de agili!ar
sus procesos"
Diseo!perativo
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Cronogra#a de$ctividades
Es una descripción especifca de las actividades y del tiempo %ue
se va a emplear para la e'ecución del proyecto" +e dee organi!ar
el traa'o en echas proales, para saer cu&nto tiempo re%uerir&
elaorar el traa'o defnitivo" Para su presentación se utili!an
generalmente diagramas, lo %ue permite visuali!ar me'or el
tiempo de cada actividad, y sore todo en a%uellos casos en %ue
hay varias actividades en un mismo tiempo"
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Cronogra#a de$ctividades