Download - Cartilla sensación y percepción
![Page 1: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/1.jpg)
Lucía Colina Carolay Escobar Marcela Flórez
III B
Acompáñame en el transcurso de es-
ta cartilla a desarrollar tu capacidad
sensorio-perceptiva por medio de ac-
tividades informativas y divertidas.
![Page 2: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/2.jpg)
1 ———— La sensación y la percepción. 2 ——–—- Aplica lo aprendido. 3 —— Nuestros órganos de los sentidos. 4 ———— Aplica lo aprendido 5 —— Actividades para estimular el proceso sensorio-perceptivo en los niños. 6—7 —- Actividad #1: Lectura de objetos co-nocidos. 8 ——- Actividad #2: Completa y copia. 9—10 ——- Actividad #3: Líneas horizonta-les. 11—12 ———- Actividad #4: Esquemas pun-teados. 13—14 ———- Actividad #5: Laberintos. 15—16 ———- Actividad #6: Percepción vi-sual del niño.
![Page 3: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/3.jpg)
Página 1
¿Qué es eso de Sensa-ción y Percepción?
La sensación consiste en detectar al-
go a través de nuestros órganos de
los sentidos y los receptores de sen-
sación internos sin que aún haya sido
elaborado o tenga una significado.
Sentimos movimientos mecánicos, pero percibimos caricias o golpes; sentimos gases volátiles, pero perci-bimos la fragancia de un perfume o el aroma del desayuno.
La percepción es un pro-ceso constructivo por el que organizamos las sen-saciones y captamos con-juntos o formas (Gestalt) de sentidos.
![Page 4: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/4.jpg)
Página 2
Aplica lo aprendido
Encuentra las palabras que aparecen de-bajo en la sopa de letras acerca de los conceptos de Sensación y Percepción.
S L S U P
D
I
T
N
E
S
P
C
S
O A O S CT
A
R
T
I
L
L
E
I
E
N
V
D
I
E
Ñ
Y
X
D
T
P
R
T
R
A
I
A
D M
N
L
O
G
U
I
C
E
O
G
T
C
N T
D
S
N
I
R
D
E
B
T
R
A
I
U T
K
L
A
E
U
H
P
R
P
Ó
C
F
M
Ñ
U
N
G
C
S
T
C
O E
A
U
I
R
P
R
E
T
N
I
V
I
Z
C
C
D
N
X
B
O
L
Q
U
E
Ó
Ó
W
E
B
E
G
S
E
N
T
I
D
O
S
N
X
R
N
Ó
I
C
A
T
E
R
P
R
E
T
N
I
L
U
S
N
V
I
G
E
S
T
A
L
T
N
Sensación Percepción Interpretación Receptores Sentidos
Significación Gestalt órganos
![Page 5: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/5.jpg)
Página 3
¡Aquí está! Encontré en la enciclopedia a los
órganos de los sentidos y sus funciones...
Gracias a mi sentido del olfato puedo sentir un olor agradable y percibir que es el olor de una
hermosa flor.
![Page 6: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/6.jpg)
Página 4
¿Será que por aquí hay otro
órgano que me permita sentir y
por ende, percibir?
Aplica lo aprendido
Dibuja líneas para unir a la imagen con el órgano del sentido que utilizamos en cada
situación.
Vista
Gusto
Olfato
Escucha
![Page 7: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/7.jpg)
Página 5
¡Estimulemos el pro-ceso sensorio-
perceptivo en los ni-ños de preescolar!
![Page 8: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/8.jpg)
Lee los objetos de la lamina de izquierda a derecha siguiendo en orden los dos ni-
veles, de arriba hacia abajo.
Actividad #1: Lectura de objetos cono-cidos
Página 6
![Page 9: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/9.jpg)
Objetivo:
Desarrollar las destrezas direccionales.
Esta actividad se hace ne-
cesaria por cuanto una perso-na lee, sus ojos efectúan un
movimiento progresivo de iz-quierda a derecha. Al llegar al final de la línea, regresa nue-vamente a la izquierda, pero una línea más abajo que el
punto de partida
Página 7
![Page 10: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/10.jpg)
Página 8
Actividad #2: Completa y copia
Completa las caras que son iguales que
el modelo
- Aumentar la capacidad de concentración visual.- Potenciar la capacidad de observación y discri-minación visual. - Aumentar la capacidad de discriminación visual.
Objetivos:
![Page 11: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/11.jpg)
Página 9
Actividad #3: Líneas horizontales
Traza una línea desde el punto situado a la
izquierda, hasta el punto situado a la dere-
cha, sin detenerte. Debes reunir cada mari-
posa junto a las demás.
![Page 12: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/12.jpg)
Objetivo:
- Desarrollar la percepción visual. - Grafomotricidad en la de líneas verticales y horizontales.
Página 10
![Page 13: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/13.jpg)
Página 11
Dibujar sobre la base de un punto de parti-
da esquemas de objetos. Une las líneas con
trazos seguros y continuos.
Actividad #4: Esquemas punteados
![Page 14: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/14.jpg)
Página 12
Objetivo:
- Desarrollar la percep-ción visual, motricidad fi-
na y direccionalidad.
![Page 15: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/15.jpg)
Actividad #5: Laberintos
Página 13
Marca con color cada uno de los caminos.
Objetivo:
Desarrollar las des-
trezas direccionales.
![Page 16: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/16.jpg)
Ayuda a Mafalda y a sus amigos a colorear el ca-mino que debe seguir cada uno para hallar sus
elementos de aseo.
Página 14
![Page 17: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/17.jpg)
Página 15
Actividad #6: Percepción visual del niño
Busca en la siguiente ilustración con la mayor rapidez posible los objetos indicados.
![Page 18: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/18.jpg)
Objetivos:
Busca y encierra los obje-tos que no están en el lu-
gar correspondiente.
Página 16
- Aumentar la capacidad de concen-tración visual. - Potenciar la capacidad de observa-ción y discriminación visual. - Seleccionar con rapidez en una ilustración los objetos que se piden.
![Page 19: Cartilla sensación y percepción](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052208/568c48611a28ab49168fe9b2/html5/thumbnails/19.jpg)
¡Me encanta escuchar música para estimular mi sentido del oído! ¿Cuál es tu canción favorita?
¡Estimula tu actividad sensorio-
perceptiva con esta cartilla!