INF1403 – Introdução a IHC
© Profa. Luciana Salgado
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Cenários de Projeto
INF1403 – Introdução a IHC
Aula 19
15/05/2013
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Para Hoje!
• Decisão sobre o Foco do trabalho e Cenário V.0
– Escreva um Cenário de Problema e de Interação da porção
selecionada do site escolhido para Projeto de Curso.
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Roteiro Geral do Trabalho em grupo de 3
(mínimo) ou 4 integrantes (máximo)
1. Escolher um website:
• Com problemas relevantes de interação; e
• Destinado a usuários dos quais vocês possam identificar e contactar com facilidade 2 ou 3 representantes dispostos a colaborarem com entrevistas e testes em pelo menos duas sessões de até 45 minutos.
2. Selecionar porção crítica e avaliar o website:
• Através de técnica(s) de inspeção; e
• Através de entrevista com 2 ou 3 usuários-colaboradores.
3. Conceitualizar o Re-Design:
• Re-modelar Tarefa(s);
• Re-modelar Interação; e
• Re-modelar Interface.
4. Elaborar e Avaliar Protótipo:
• Construção da representação concreta do Re-Design; e
• Teste do protótipo junto aos 2 ou 3 usuários-colaboradores.
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O circuito e a função dos cenários no projeto
Decisão sobre o foco do trabalho
Cenário V.0
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O circuito e a função dos cenários no projeto
Decisão sobre o foco do trabalho
Cenário V.0
Entrevista para
CONHECER os
usuários
Cenário V.1
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O circuito e a função dos cenários no projeto
Decisão sobre o foco do trabalho
Cenário V.0
Entrevista para
CONHECER os
usuários
Cenário V.1
Modelagem de
Metas & Tarefas
Modelagem de
Interação
Modelagem de
Interface
Cenário V.2
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O circuito e a função dos cenários no projeto
Decisão sobre o foco do trabalho
Cenário V.0
Entrevista para
CONHECER os
usuários
Cenário V.1
Modelagem de
Metas & Tarefas
Modelagem de
Interação
Modelagem de
Interface
Cenário V.2
Prototipação
Avaliação rápida & rasteira
com usuários
Conclusão
Cenários mantêm o projeto COESO.
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Rastreando as representações da visão de
design • As respostas das perguntas críticas e sua contraparte na narrativa
dos cenários
Cenário V.0 Cenário V.1
Cenário V.2
Visão Primeira RE-Visão
Segunda RE-Visão
Cada “RE-Visão” é produto de uma
avaliação junto ao usuário (ou a quem
“advoga” pelo usuário, i.e. um especialista).
As respostas destas
perguntas alimentam as revisões dos cenários.
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Roteiro Geral do Trabalho em grupo de 3
(mínimo) ou 4 integrantes (máximo)
1. Escolher um website:
• Com problemas relevantes de interação; e
• Destinado a usuários dos quais vocês possam identificar e contactar com facilidade 2 ou 3 representantes dispostos a colaborarem com entrevistas e testes em pelo menos duas sessões de até 45 minutos.
2. Selecionar porção crítica e avaliar o website:
• Através de técnica(s) de inspeção; e
• Através de entrevista com 2 ou 3 usuários-colaboradores.
3. Conceitualizar o Re-Design:
• Re-modelar Tarefa(s);
• Re-modelar Interação; e
• Re-modelar Interface.
4. Elaborar e Avaliar Protótipo:
• Construção da representação concreta do Re-Design; e
• Teste do protótipo junto aos 2 ou 3 usuários-colaboradores.
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Atividades da semana que vem (de 20 a 24 de
maio): • Para 2ª feira: dia 20 de maio
– Preparar entrevista para CONHECER O USUÁRIO e identificar
necessidades com 2 ou 3 usuários-colaboradores (veja aula de
8/maio)
– Preparar termo de consentimento (enviarei modelo por email)
• Durante a semana: entrevistar os usuários
• Para 6ª-feira: dia 24 de maio
– Resumo da atividade da semana
• Roteiro da entrevista
• Resumo da atividade
• Perfil do Usuário
• Principais Necessidades indentificadas
• Cenário v.1 (que será usado na avaliacao)
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Preparação da Entrevista
• Que dados coletar?
– Estabeleça objetivos claros
• Dados sobre o usuário
• Dados sobre sua relação com a tecnologia
• Dados sobre seu conhecimento sobre o domínio da aplicação
• Dados sobre o seu conhecimento sobre a tarefa que pretende realizar.
– Como irá fazer a captura dos dados: áudio, anotações, fotografias,
vídeo.
• De quem vou coletar?
• Qual técnica vou usar?
– Entrevistas abertas (presencial ou por chat)
– Evitem questoes muito longas.
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Atividades da semana de 27 a 31 de maio:
• Avaliar a porção crítica do website escolhido:
– Preparação da Avaliação
– Avaliação com técnica de inspeção.
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Pasta na DropBox
• Enviem para a Prof. Ingrid ([email protected]) (o)s email(s)
dos membros de seus respectivos grupos que serão responsáveis
por fazer upload dos arquivos solicitados para o projeto do curso.
Basta uma pessoa responsável pelo grupo, mas não há problema
ter mais de um e-mail registrado.
• Precisamos que atendam a esta solicitaçao rapidamente!
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Referência Bibliográfica
• Capítulo 4 e 5
BARBOSA, S.D.J.; SILVA, B.S. Interação Humano-Computador. Editora Campus-Elsevier, 2010.