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Año MMXVI Edición N°5

‘Por una nación hacia el progreso’

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Contenido

Edición N5 2016

Directorio

[email protected]

Editora

Lindsay Sofía de Sánchez

Gerente de revistas

Edith de Rodríguez

Ejecutiva de ventas

David Smith

Fotografías

Sony digital

Impresión

Albacrome S.A

Contacto editorial

Ctg Universe

Ejecutiva de ventas

Expectation Magazine

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Entrevista

11 Programas para embellecer el colegio

08

Atletismo

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Laboratorios de informática

15

Gabinete psicopedagógico

17

Actividades físicas

18

Conjunto folclórico

03

Test

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Test s evidente, por las acciones que haga uno mismo a nivel personal si en realidad eres

o no un buen estudiante. Es cierto, al decir ‘buen estudiante’ no es decir así pues yo

me considero…¡No! Esto va más allá de las palabras ya que uno puede decir tantas

cosas pero las acciones dicen mucho más. A continuación te damos una serie de preguntas

la cual responderás tan solo con un sí o un no.

¿Tienes un horario y un plan de trabajo

para cada día y te ajustas a él?

¿Te cuesta ponerte a estudiar?

Sí No

¿Terminas tus deberes y trabajos en el

tiempo que te has propuesto?

Sí No

¿Encuentras aburrido el

estudio y las clases?

Sí No

¿Sueles participar e

intervenir

frecuentemente en clase,

o al menos con más

frecuencia que la media?

Sí No

¿Intentas situarte en los primeros puestos

o fila de la clase?

Sí No

¿Le planteas tus dudas frecuentemente a

tu profesor?

Sí No

¿Sigues activamente las clases, con las

guías, tomando apuntes y notas de todas

o casi todas las asignaturas?

Sí No

¿Tienes dificultad en expresarte por

escrito?

Sí No

Si el profesor

hiciera un examen

imprevisto ¿lo

aprobarías?

Sí No

¿Dejas el estudio

para las últimas

horas de la noche? Sí No

¿Dejas la mayor parte del repaso y

estudio para los últimos días antes del

examen?

Sí No

¿Escatimas el sueño viendo TV y te

levantas por las mañanas cansado?

Sí No

E

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Generalidades

El colegio Ingeniero Tomás Guardia cuenta con diversas opciones para

el estudiante. El mismo cuenta con los bachilleratos de Ciencias e

Informática, ocupando el turno matutino. Ahora bien, en el turno

vespertino está el bachiller en Turismo, Contabilidad y Comercio.

Además cuenta con varios programas que despiertan el interés de los

estudiantes cetegistas. Dentro de estos, podemos mencionar: la pastoral

juvenil, el conjunto folklórico, la banda, atletismo.

Este colegio cuenta con

personas profesionales

dándole todo en sí, para

que estas generaciones que

a medida del tiempo van

ingresando al colegio se

conviertan en

profesionales. Claro

también tenemos que

mencionar aquellas

personas secretarias

estrellas en general quien tienen la labor de administrar y nos bridan a

todos muchísima ayuda. Mucho esfuerzo, mucha dedicación le ponen

a su trabajo es admirable…

Sin duda, el trabajar arduamente requiere de mucha dedicación y

esfuerzo y esto es precisamente lo que el Director encargado hace. El

vigilar porque todo, marche adecuadamente no es tarea fácil. Como toda

responsabilidad por este medio, deseo decirle a todos los que trabajan

en este colegio felicidades…

Sabemos que igual los profesores atender a tantos estudiantes, algunos

con diferentes caracteres y demás, es un reto bastante grande pero

siempre muestran ser ustedes personas tenaces algo maravilloso en

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cualquier ser humano. Formar parte de la comunidad cetegistas,

nosotros como estudiantes nos sentimos orgullosos.

Desde la fundación de la escuela, se ha ido mejorando todo en sí, y se ha

logrado con gran éxito, pero aún se sigue trabajando para una escuela

mejor aún. Como se dice ‘nunca debemos conformarnos con menos’.

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Al hablar de los objetivos generales nos vamos

a referir en sí, lo que la escuela tiene como

propósito.

Fortalecer la formación integral de los

valores a los estudiantes del nivel medio,

que se interesen en las áreas de: Ciencias,

Turismo, Comercial Empresarial, Turística y

La Tecnología Informática.

Forjar el estudio de Ciencia y Tecnología

capacitando a nuestros estudiantes para de

enfrentar los grandes retos de la

actualización y globalización del mundo

actual y futuro.

Capacitar a los estudiantes de Bachiller en

Ciencias con todos los avances científicos,

tecnológicos e innovaciones propias de este

siglo, que le permitan ser un profesional

íntegro.

Involucrar a los estudiantes con los

avances tecnológicos modernos de manera tal

que facilite su inserción en el campo

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laboral. Motivar a los actores de la

formación y educación de los estudiantes, a

cumplir con el rol que le corresponde,

aunado a una continua actualización, para

así lograr egresar ciudadanos íntegros,

comprometidos con nuestra sociedad.

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Atletismo

Su vida, para algunos es el deporte y eso es algo indiscutible. Una variedad de

estudiantes pertenecen a este destacado grupo. Es interesante el saber desde

la fundación de la escuela es decir, en el año 2008 se creó este grupo, dando

buenos resultados a cargo se encuentra la profesora Magali González quien

junto a su esposo entrenan a los muchachos. El fin pues, es el de hacer

actividades sanas, ya que como sabemos la situación en la que viven muchos

jóvenes es crítica, por ello, se buscan maneras se poder salvar la juventud y

que no caigan en vicios el

punto es que, esta es una

forma de que los jóvenes

sigan tras sus sueños que

cuando se lo propongan

nadie los debe detener,

en el caso de aquellos

que tengan ese espíritu

deportistas que muchos

no tenemos.

Ahora bien, dentro de los

estudiantes más

destacados que ha tenido la escuela o para ser más específicos la profesora de

biología Magali pues está Jaime Smith y Rodrigo Domínguez. Un orgullo para

nuestro colegio sin duda alguna, aquellos estudiantes estrellas han

participado en competencias incluso internacionales y cuando llegan pues no

llegan con manos vacías. ¡NO! Al contrario…

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A la encargada, siempre le ha gustado todo lo relacionado al atletismo,

además tiene dos hermosos hijos a quién también les gusta lo mencionado.

Así que es algo así como que se lleva en la sangre en pocas palabras.

La finalidad el atletismo Cetegista ha sido siempre el de dejar a la escuela bien

en alto a nivel normal el representar al colegio y por otra parte como

mencionamos anteriormente representar a la provincia.

Ahora bien, tratemos

el caso del estudiante

Rodrigo Domínguez

un estudiante

estrella, muy

sobresaliente. Sus

inicios fueron así: “un

profesor de

educación física del

Colegio Bilingüe

Emmanuel, llamado Rubén Samaniego, me dijo que servía para correr y me

dije a mí mismo... bueno, vamos a intentarlo”. Y así fue que Rodrigo

Domínguez, vallista (atletismo) que en aquel entonces tenía 13 años, apostó a

probar sus habilidades en el atletismo. En sus inicios, Domínguez practicaba

en la cancha de la escuela Pedro Pablo Sánchez, ubicada en La Chorrera, lugar

donde reside el atleta. Al cabo de un año en esta disciplina, comenzó sus

prácticas con sus actuales entrenadores, Pedro Aguilar y Magaly González en

los 100 metros planos quienes son los coordinadores del atletismo aquí en el

colegio Tomás Guardia. A nuestro compañero el atletismo le anima por así

decirlo a lograr un récord mundial, el entrenar le inspira, le emociona. Cuando

se trata de las competencias algo muy importante que él recalca es que todo

no se trata de ganar sino del orgullo que se siente al representar el país, que

el esfuerzo entregado en la pista se ha evidente.

El esfuerzo

Un día normal de entrenamiento para Rodrigo comienza desde la salida de su

colegio al mediodía.

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Aunque vive y estudia en La Chorrera, practica en la cancha de atletismo de la

Universidad de Panamá, de lunes a viernes, a las 5:00 p.m.

“Salir a las 12 mediodía para luego venir a Panamá a entrenar y en la noche

hacer tareas no es fácil, pero me inspira el hecho de hacer algo en lo que soy

bueno”.

La estrella deportiva de la semana acotó que para surgir en todo lo que desees

es necesario confiar en tus habilidades: “Debes tener confianza en ti mismo y

admirar lo que vas a hacer, porque hay mucha gente que comienza y se retira

como al mes porque no tienen inspiración, y cuando uno va a entrenar, tiene

que hacerlo con emoción, pero debes tener disciplina y sacrificios, porque si

no hay esto, no hay un buen atleta”.

En su futuro como deportista, se ve en condiciones totalmente únicas si sigue

entrenando como lo está haciendo ahora.

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Proyectos de embellecimiento

Este proyecto está a cargo de nuestra querida Profesora Claudia Sánchez que aunque parezca algo,

fuera de lo normal debido a las asignaturas que

ella imparta en realidad todo esto se trata es que

el colegio tengo una vista agradable ya que son

muy pocas las plantas que hay en el colegio.

Además es bueno tener plantas ornamentales en

este centro educativo para que estás le den vida

al mismo. Lo cierto es que mucho de lo que nos

llama la atención entra por la vista no es

cierto...? Esto despierta en nosotros más interés

por las cosas, las plantas encierran esto. Imaginemos de pronto un mundo donde todo fuera de

color blanco y negro hasta las comidas lo cierto es que las cosas no tendrían vida para nosotros

todo se volvería monótono. El disfrute no sería el mismo, en resultado es evidente. Pero y cuando

llegamos a un lugar colorido la verdad nos gustará mucho el ver tanta hermosa creación. Pues bien,

de esto se trata este proyecto…Además podemos mencionar que para las personas entonces que nos

visitan se digan o valla pero que lindas plantas, cuanto cuidado y así ya que la gran mayoría de

personas son amantes de las flores. Entonces, ahora luego de analizar algunas cosas las cosas tienen

sentido. El comienzo de todo esto se remonta al

año 2013 pero en realidad se comenzó a efectuar

en el 2014, esto fue como una solicitud tanto de

parte de los profesores como de los estudiantes ya

que ellos mismos aseguraban que deseaban tener

una escuela más decorada.

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Entrevista ace unos días atrás, cuando entre al salón 23 a dar

la asignatura de matemáticas, vi una persona que

yo pensé de pronto que se trataba de, que estaban

evaluando a la profesora Mixadys pero valla sorpresa en

realidad no era así…

Se trataba de una practicante que estaría con nosotros en

el lapso de un mes. Es por eso que os traigo esta

entrevista, nos pusimos en contacto con la futura

profesora de matemáticas Yitzel y he aquí nuestras

curiosidades que preguntamos:

¿Desde pequeña fue buena en matemáticas?

Cada vez más adquirí más interés en la materia, descubrí

conocimientos de años anteriores, me motivaba

explicarles a cercanos y compañeros.

¿Qué le atrajo estudiar más esta materia que para la mayoría de los estudiantes nos resulta difícil?

Me atrajo mi paciencia, la satisfacción de lograr que compañeros de pre media y media ascendieran sus

calificaciones, compartir entendimiento de temas con ellos, realizar un bien por ellos.

¿Cómo hace con tantas responsabilidades para atender a su familia?

Resulta difícil, pero hay que cumplirla al máximo; un poco de aquí para allá; a veces hay actividades que se

quedan sin hacer, se pospone para otro día, menos abandonar del todo, Una responsabilidad no bloquea debido

al cansancio y el tiempo.

¿En cuanto a la práctica en este colegio que le ha parecido?

Me ha parecido magnifico, los compañeros decentes son amables, los estudiantes son buenos, cooperadores; el

personal administrativo es muy trabajador.

¿Considera usted que los estudiantes son buenos para la asignatura de matemáticas?

H

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Sí, son buenos. Les hace falta caer en cuenta, la necesidad de recordad sus conocimientos básicos desde primaria;

pero ellos a la gran parte le gusta la construcción de temas nuevos, son activos.

¿En su vida profesional como se ve, dentro de tres años?

Profesionalmente me veo permanente en esta labor que tanto me gusta. Pues para empezar capacitarse mucho

ayuda a los jóvenes a comprender la materia, además de encaminarlos hacia la universidad y pertenecer a ella; a

la vida profesional y familiar que les dará el sustento y bienestar personal.

En resumen, que le diría a los estudiantes cetegistas en cuanto a la materia

En resumen dediquen un poquito de tiempo a la práctica y tareas dados, pues esto les ayudará a avanzar, a

comprender, memorizar los temas. Estudie solo para que se interiorice, luego pregunte al docente, comparta

opiniones y aplicaciones con sus compañeros. No desmayen en su deber de estudiantes, ustedes son aptos, ustedes

pueden lograrlo.

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Laboratorios de informática

La afición hacia la tecnología cada vez más va,

en aumento. A veces pensamos en esa pequeña

línea que hay sobre la tecnología poco flota

que por así decirlo, nos domine a cabalidad.

Claro hay muchos campos a mencionar pero

tan solo pongámonos a pensar en cuanto de

los celulares inteligentes…

Cuando sale un nuevo modelo todos queremos

y nos urge entre comillas, porque no es cierto

disque el adquirirlo ya que la gran mayoría de

las personas no son conformistas con lo que

tienen sino que se dejan llevar por la ambición y el querer estar presumiendo. En la nueva era de los PC hablando

en general también se genera lo mismo. Cada avance deja atrás muchas cosas valiosas que bueno, pierden su auge

e igual nos queremos modernizar sea el camino que sea, nosotros queremos llegar de todas formas allí. Esto es

tan solo algo por mencionar encimilla, ya que la tecnología abarca muchísimo más, es precisamente lo que los

profesores del bachiller en informática desean lograr. Desde décimo grado se imparte las asignaturas como:

Desarrollo lógico y algoritmo, Configuración y Administración de Sistemas Operativo, Tecnología Informática y

Comunicación. En undécimo está: Redes de computadoras, Arquitectura, Programación, Web y Multimedia. Ya

para terminar está entonces duodécimo donde ya la etapa final ha llegado y cierra con broche de oro, entonces

nos toparemos con las asignaturas de: Redes de

computadora también esto es un seguimiento,

además esta Taller de Sistemas Robóticos, entre

otras.

Ahora bien, los laboratorios hacen posible hasta

cierto grado, que el estudiante ponga en práctica

lo aprendido ya que las clases aquí no se dan solo

para tener una idea, no, no es así lo que de verdad

se quiere lograr es que se ponga en práctica como

por ejemplo el uso de simuladores el cual, hacen

que los estudiantes despierten más interés por las cosas, y que todo no sea algo aburrido y sin causas.

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Gabinete psicopedagógico

El gabinete psicopedagógico forma también parte de la comunidad Cetegista. Primeramente hay que tener un

concepto claro, y todo corresponde al hecho, de que bueno la finalidad que tiene la misma este enfocada en la

detección de alumnado que presente alguna dificultad en su proceso de enseñanza y aprendizaje, y de esta forma

poderle ayudar a superar esas posibles dificultades que puedan interferir, no sólo en su proceso académico, sino

también en su desarrollo personal.

También coordinar la aplicación del

conjunto de actuaciones que en el

Colegio se establezca, dirigidas a lo

escolar, a la familia y al entorno con la

finalidad de prevenir y detectar, de

forma precoz cualquier trastorno en

su desarrollo para así poder indicar a

Tutores y Padres las posibles pautas

de actuación. De la misma forma, se

actúa para identificar lo antes posible

al alumnado con altas capacidades

intelectuales. Este servicio incluye los

Test y Pruebas que se realizarán durante la vida escolar de los alumnos. El apoyo que reciben tanto las familias

como el profesorado a través del Gabinete repercute de forma positiva en el desarrollo habitual de la vida escolar.

Desde este departamento se organizan charlas a los padres y atención de problemas en momentos puntuales con

asesoramiento y orientación familiar, no pudiendo incluir tratamientos personales específicos, más allá de indicar

las pautas de actuación a Profesorado y Padres.

Dentro de las funciones principales encontramos las siguientes:

Las pruebas psicopedagógicas colectivas, muy importantes por cierto, evalúan una serie de variables que influyen

directa y significativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno. Se pretende identificar diversas

habilidades, cuyo déficit puede suponer un posible retraso en la adquisición de futuros aprendizajes. Se trata de

pruebas psicotécnicas estandarizadas con una validez y fiabilidad probadas, que se realizan durante el período

del Bachillerato así como también el hecho de que ya halla, tenido antecedente el estudiante.

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Hablando de pruebas individuales realmente lo que hace el Gabinete es que evalúa las necesidades, con el fin de

elaborar un diagnóstico o seguimiento del alumno. A diferencia de las pruebas globales, y como bien indica la

palabra, se realizan en función de las necesidades del alumno para detectar problemas escolares: dislexias,

dislalias, dificultades de Aprendizaje, etc.

Las familias también pueden realizar consultas sobre educación (alimentación, sueño, conducta, habilidades

sociales, dificultades de aprendizaje). En caso de ser necesario, se recoge la información pertinente y se ofrecen

algunas pautas de actuación. Hacemos saber a los alumnos más mayores, que pueden contactar con el Gabinete

para cualquier duda o consulta que quieran plantear, tanto referente a su persona como a la de cualquiera de sus

compañeros. Se les explica qué es un Psicólogo, qué es un problema emocional, y, ante que situaciones pueden

acudir al Gabinete para recibir ayuda.

Orientación a Profesores relativa a hábitos de trabajo, adaptaciones curriculares, técnicas de estudio,

comportamiento, emociones, elaboración de material educativo, materiales para las tutorías.

Se hace una revisión del Plan de Convivencia. Esta revisión se realiza anualmente y se proponen nuevas actividades

y materiales para trabajar en el Centro.

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Actividades físicas

En el colegio también se presenta, actividades en las cuales forman parte de un entrenamiento físico de acuerdo

al departamento de educación física. Además de dar la asignatura, pues esto no se queda allí no más ya que en

realidad, se crean grupos para juegos como el fútbol, voleibol, entre otros. Cada cierto tiempo se dan competencias

y los estudiantes deberán acudir por lo

que entonces seguidamente se

representa la escuela además.

Además siempre o la gran mayoría del

tiempo se saca una mesa para lo que

tiene que ver con el reconocido juego

de ping pong. Le es un atractivo a los

demás ya que por lo general, siempre

veo a muchas personas jugando (por

supuesto en sus horas libres, si tienen,

hago la salvedad). Sin duda alguna,

hay que reconocer que los profesores

encargados en este departamento tienen una excelente coordinación, rigiéndose por órdenes reglamentarias

fundamentales. Además que claro que deben de estar pendientes por cualquier incidente, ya que se deben evitar

por completo.

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Conjunto folclórico

En el colegio encontramos este reconocido conjunto, empezó su historia desde el año 2011, que ha ido

evolucionando desde aquel entonces, esta labor ha sido dirigida por el profesor Hernán hasta el sol de hoy, la

motivación pues el folclore es uno de los principales bienes de la educación, es importante que los estudiantes

entonces conozcan más sobre esto.

Además el profesor Hernán puede decir con certeza que todos aquellos estudiantes a quienes les enseña junto con

un tutor, les ve en un futuro comprometedor, ya que el folclore les brinda entonces que puedan conseguir un

buen trabajo. El propósito con que se realiza, es mejorar el conocimiento de la cultura y llevar ese mensaje no

solamente en la escuela sino en otras en pocas palabras, incentivar la cultura folclórica ya que como sabemos la

cultura a través del paso de los años ha ido en decadencia notoria y lo que no se quiere es eso. Porque que es un

país sin sus culturas pues la verdad, las culturas hacen el país diferenciándolo así de los demás.

Todos los estudiantes tienen un gran potencial además. Y en esta

ocasión estuvimos conversando con nuestro compañero Franklin,

quien nos platicó varias temitas de suma importancia, y en su opinión

personal afirma que el estar en el conjunto folclórico es una

experiencia muy bonita. En los momentos de sus presentaciones y

concursos, les enseña aún más y claro se dan cuenta de algunos

pequeños errores que cometen dentro del conjunto, ya lo que falta es

que se hagan las correcciones adecuadas y todo bien. Igual también

deben repartir su tiempo porque se tiene un horario de las 12:30 del

mediodía hasta las 2 de la tarde de allí el cual sale el tema de la

responsabilidad porque aunque sea un poco estresante cumplir con

todo en realidad, siempre se hace cuando uno tiene ese deseo y

especialmente nuestro compañero actúa de esa manera, así es

entonces como deben hacer para cumplir con todo. Se trata de

ponerse horarios y manejarse por ellos.

La motivación de muchos a ingresar es especialmente la pasión de la música, esa es la base. Los estudiantes

también han tenido muchos beneficios como el hecho de aprender de la cultura chorrerana, la cual lleva muchas

reglas que el 80% no sabe.

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La animación a los demás estudiante que siente ese gran aprecio por la música es la siguiente: ‘Todos tomemos

en cuenta el bello folclor de Panamá’.

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Otros grupos Hay una comisión en la cual trae beneficios

significativos a todos los estudiantes, como

lo es que los estudiantes hagan una

colaboración y de allí se hacen las

respectivas cooperaciones en el caso de las

banquitas que son de gran utilidad y en

los alrededores del colegio lo podemos

observar. Esto forma parte también de un

trabajo social ya que se denominan horas

de la labor social lo que hace que cumplir

esa horas no sea complicado.

Por otro lado, tenemos el grupo de la

pastoral juvenil en la cual diversos chicos tienen la oportunidad de ingresar sin importar que religión sea,

pues si tienes el deseo podrás entrar sin compromiso alguno. Se hacen muchas actividades educativas, son

así como charlas y tienen también que asistir a otras escuelas y la pasaras muy bien. Hace poco también

se dio una capacitación muy interesante la cual asistieron los diputados por salón.

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Breves

Dentro de otras actividades que se dan dentro del colegio es la banda musical, quien al igual que otros programas educativas ha salido adelante en representación al extranjero así es de que nos podemos hacer una idea. Podemos ver una variedad de estudiantes que también les despierta la pasión de ellos mismos hacer música.

Normalmente los de la tarde lo podemos ver en el turno matutino ya que practican en la mañana de manera que podemos mentalizarnos que tienen una buena preparación y se ve el empeño que le ponen a las cosas.

Y en mi opinión personal, la verdad admiro a todos esos estudiantes porque tantas cosas que deben tener es estrés pero la verdad no es así. Pero bueno el tiempo seguro, se les va rápido y digo que los felicito porque en lo personal yo de a milagro tengo tiempo con tantas cosas las cuales debo hacer jaja en serio.

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Orientación Nuestro colegio adicionalmente cuenta con un salón de orientación, el profesor Nelson y la

profesora Fabricia quienes tienen una misión bastante grande. Se crean programas adicionales

como el de brindar ayuda a los estudiantes que viven lejos dándole un apoyo (pequeña

porción o bien, la mitad del pasaje) de lo que comúnmente deben gastar a diario.

Además también coordinan los que le dan desayuno, seguro que los estudiantes ayudados

agradecen enormemente que en serio sí se preocupan por ellos, brindándole esos pequeños

granos de arenas. Y como

dice la Biblia hay más

felicidad en dar que en

recibir.

El trato amable también

influye mucho a que al

momento de nosotros como

estudiantes acceder a

orientacion nos sintamos

comodos en paz, y no con

que esa inseguridad,

además que se nos quiten

las ganas de expresarnos libremente. También se trata casos especiales y se ve que el

departamento de orientación va de la mano con el gabinete psicopedagogico ya que se

siemmpre los veoo preguntando como van las notas con equis materia y asi.

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Retoños cetegistas

Grupo de informática. Promo 2016

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Breves comentarios

Profesora Esturaín

Quien imparte la clase de belas artes,

enseña a sus estudiantes y hace uso de

muchos métodos, para que por si

mismos vean que tienen habilidad para

el arte. Muy bueno, para aquellos que les

gusta dibujar.

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Siempre habrá personas, lugares que te cambiaran la vida

Proyecto trimestral; Web #8#9#10


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