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Page 1: Ιch habe Gitarre gespielt. Wir haben viel geredet. Wir haben laut Musik gehört. Wir haben Souvenirs für unsere Freunde gekauft. Auf dem Bauernhof haben

PERFEKT (Αόριστος / Παρακείμενος)

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Was habt ihr in den Ferien gemacht?

Ιch habe Gitarre gespielt. Wir haben viel geredet. Wir haben laut Musik gehört. Wir haben Souvenirs für unsere Freunde

gekauft. Auf dem Bauernhof haben wir die Tiere

gefüttert und den Stall sauber gemacht. Wir haben natürlich nicht für die Schule

gelernt. Wir sind spät aufgewacht.

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PERFEKT haben + Partizip II

sein

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Haben : keine Orts- oder Zustandsveränderung (όχι αλλαγή τόπου ή

κατάστασης)

Sein : Orts- oder Zustandsveränderung

(Αλλαγή τόπου ή κατάστασης)

haben oder sein ????

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haben oder sein ????

Wir ________ am Strand gezeltet. Die Oma _________ ihren Namenstag

gefeiert. Wir ________ im Meer geschwommen. Wir ________ in Discos und in Clubs

gegangen. Wir ______ mit dem Esel gespielt. Wir ______ viele Fotos gemacht. Wir ______ ins Wasser gesprungen. Wir ______ viele Bücher gelesen.

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Wir haben am Strand gezeltet. Die Oma hat ihren Namenstag gefeiert. Wir haben im Meer geschwommen. Wir sind in Discos und in Clubs

gegangen. Wir haben mit dem Esel gespielt. Wir haben viele Fotos gemacht. Wir sind ins Wasser gesprungen. Wir haben viele Fotos gemacht

Page 7: Ιch habe Gitarre gespielt. Wir haben viel geredet. Wir haben laut Musik gehört. Wir haben Souvenirs für unsere Freunde gekauft. Auf dem Bauernhof haben

Partizip II

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I. Schwache Verben (ομαλά ρήματα)

ge + Stamm + t

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Wie heißt das Partizip????

Wir haben den Esel ___________ .(nerven) Elena hat bei Onkel Tassos __________. (wohnen) Wir haben ein Feuer _________. (machen) Wir haben alle ___________ (tanzen) und

______________ (lachen) Wir haben viel _____________. (reden) Ich habe surfen ____________. (lernen) Wir haben nicht nur ___________ (faulenzen), sonder

wir haben auch ein bisschen ____________ .(arbeiten) Wir haben die Ziegen __________. (füttern)

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Wir haben den Esel genervt. Elena hat bei Onkel Tassos gewohnt. Wir haben ein Feuer gemacht. Wir haben alle getanzt und gelacht. Wir haben viel geredet. Ich habe surfen gelernt. Wir haben nicht nur gefaulenzt, sondern

wir haben auch ein bisschen gearbeitet. Wir haben die Ziegen gefüttert.

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Elena ______ heute viel gegessen. Niko ______ kein Wasser getrunken. Markus ______ den ganzen Nachmittag

geschlafen. Hans ______ auf die Party gegangen. Frau Meyer _______ heute mit der

Straßenbahn in die Stadt gefahren.

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Elena hat heute viel gegessen. Niko hat kein Wasser getrunken. Markus hat den ganzen Nachmittag

geschlafen. Hans ist auf die Party gegangen. Frau Meyer ist heute mit der

Straßenbahn in die Stadt gefahren.

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II. Starke Verben (ανώμαλα ρήματα)

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(essen) Klaus _______ zwei Hamburger ____________.

(trinken) Es war so heiß und ich ______ so viel Wasser ____________.

(fahren) Marion ______ gestern nach Saloniki ______________.

(gehen) Mama ______ in den Supermarkt ________________.

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(essen) Klaus hat zwei Hamburger gegessen.

(trinken) Es war so heiß und ich habe so viel Wasser getrunken.

(fahren) Marion ist gestern nach Saloniki gefahren.

(gehen) Mama ist in den Supermarkt gegangen.

Page 16: Ιch habe Gitarre gespielt. Wir haben viel geredet. Wir haben laut Musik gehört. Wir haben Souvenirs für unsere Freunde gekauft. Auf dem Bauernhof haben

Onkel Heinrich _______ viele Geschenke gebracht

Ich ________ gar nicht daran gedacht. Das _______ wir nicht gewusst. Ich _______ heute die Übungen nicht

gekonnt.

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Onkel Heinrich hat viele Geschenke gebracht.

Ich habe gar nicht daran gedacht. Das haben wir nicht gewusst. Ich habe heute die Übungen nicht

gekonnt.

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III. Gemischte Verben (ανάμικτα ρήματα)

ge + Stamm + t

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(können) ______ du die Gedichte auswendig ______________?

(bringen) ______ du Blumen ___________?

(denken) ______ du an die Fotos aus der Klassenfahrt _______________?

(kennen) ______ du die junge Dame da ____________?

(wissen) ______ du nichts davon ___________?

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(können) Hast du die Gedichte auswendig gekonnt?

(bringen) Hast du Blumen gebracht? (denken) Hast du an die Fotos aus der

Klassenfahrt gedacht? (kennen) Hast du die junge Dame da

gekannt? (wissen) Hast du nichts davon

gewusst?

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Er ______ auch Kassetten für die Party mitgebracht.

Maria ___ heute mit Klaus ausgegangen.

Die Kinder ______ 2 Stunden ferngesehen.

Wir _____ um 12.00 Uhr zurückgekommen.

In den Ferien _____ wir viel Rad gefahren.

Bei der Klassenarbeit ______ die Schüler tüchtig abgeschrieben.

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Er hat auch Kassetten für die Party mitgebracht.

Maria ist heute mit Klaus ausgegangen. Die Kinder haben 2 Stunden fern-gesehen. Wir sind um 12.00 Uhr zurückgekommen. In den Ferien sind wir viel Rad gefahren. Bei der Klassenarbeit haben die Schüler

tüchtig abgeschrieben.

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Trennbare Verben(χωριζόμενα ρήματα)

Präfix + Partizip II

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Kein ge- bekommen

Verben mit den Präfixen: er-, ver-, zer-, be-, ge-, emp-, ent-, wider- Sonstige nicht trennbare Verben, Verben auf –ieren, z.B. reparieren,

korrigieren. (Alle diese Verben sind schwach.

!!!!!! AUSNAHMEN: frieren – gefroren verlieren - verloren

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Martin _____ Cola für die Party __________ (mitbringen), aber er ______ die Chips __________ (vergessen).

Der Lehrer _____ die Arbeiten ___________ (korrigieren), aber er _____ sie den Schülern nicht ______________ (zurückgeben).

Ich _____ mein Auto ___________ (reparieren) und dann bin ich wieder ______________ (wegfahren).

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Martin hat Cola für die Party mitgebracht (mitbringen), aber er hat die Chips vergessen (vergessen).

Der Lehrer hat die Arbeiten korrigiert (korrigieren), aber er hat sie den Schülern nicht zurückgegeben (zurückgeben).

Ich habe mein Auto repariert (reparieren) und dann bin ich wieder weggefahren (wegfahren).


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