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Chap 1Introduction to Six Sigma
指導老師:郭倉義 博士研究學生:張清和 2002.10.30
The Six Sigma Revolution
Chap 1 課題 課題一:如何面對競爭? 課題二:品質的演化過程? 課題三:如何學習 6 ? 課題四: 6 的策略面? 課題五: 6 的執行面? 課題六: 如何管理變革?
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課題一:如何面對競爭?
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創新 聚焦於製造產品或提供服務的創新方法
品質 提供比競爭對手更好品質的產品或服務
6 經經經經經經經經經經經經經經經經
課題二:品質的演化過程?
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顧客的需求
20001990198019701950
數量功能
性能品牌
差異
課題二:品質的演化過程? 背景:第二次世界大戰後物資缺乏 生產:自動化的大量生產 檢驗:生產線終點檢驗 社會:只有少數婦女出外工作 強調:數量,比較能接受不良品
1950~1970 :美國的年代
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課題二:品質的演化過程? 背景:能源危機、日本第一 生產:美國式 & 日本式 檢驗:美國式 & 日本式 社會:多數婦女出外工作 強調:功能、性能
1970~1990
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課題二:品質的演化過程?1970 年代:美國與日本的模式
美國 日本生產 大量生產 部分生產檢驗 100% 檢驗
生產線終點式檢驗篩檢不良品
部分檢驗下一站式檢驗不斷地改善
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檢驗不能增加產品的品質,會增加產品成本。例子:找 f
課題二:品質的演化過程?1980 年代:日本能,為何美國不能?
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NBC : Deming 重建日本經濟 Deming :強調製程的變異對產品影響 SPC :統計品管 TQM :全面品管 JIT :即時生產 Kaizen & Hoisin :改善
課題二:品質的演化過程?1980 年代: Malcolm Baldrige
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模仿: Deming 獎 快速消散的原因:
過於重視文件的審查 作品質是為了得獎,得獎後不知該做什麼 最初得獎的幾個公司經營發生問題
課題二:品質的演化過程?1990~2000 : 6
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Harry
Galvin
Motorola
Bossidy
AlliedSignal
Welch
General Electric
獲利改善 變革
課題三:如何學習 6 ? 誤解: 6 經經經經經經經經 1. 概念:用簡單正確的術語來定義及解釋 2. 實務:從實務上的運用體會概念 3. 技巧:學習相關的技術元件 4. 範例:藉由實際生活的範例加深印象 不僅學習方法;還要學習如何推動
成熟的學習理論
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課題四: 6 的策略面? 企業策略目標:創造、協同一致性 核心關鍵流程:創造、確認 流程的關係人:確認 量測流程方法:創造、有效;效能及效率 收集量測資量:根據上述的量測方法 專案選擇基準:創造 選擇合宜專案:根據上述的選擇基準 持續流程管理:值到達成策略目標
企業流程管理
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課題五: 6 的執行面? Define :團隊、顧客、需求、全貌 Measure :效能、效率、轉化成 Analyze :找出問題的原因 Improve :產生、選擇、執行解決方案 Control:改善成果的持續
流程改善方法: DMAIC
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課題六:如何管理變革? 變革失敗原因:重技術、輕動機 變革心理建設:阻力是必然的 經經經:需求與願景 經經經經:動員的承諾 找出經經經經經經經經經經經經經經經
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