Download - Chicago School.pdf
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
1/12
ARSITEKTUR AWAL MODERNChicago School
Krisman A.Y. Marpaung100113669
Sejarah Teori Arsitektur 1Kelas C
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
2/12
- Adalah hasil pemikiran baru mengenai
pandangan hidup yang lebih “manusiawi” yang ditrapkan pada bangunan.
- Adalah totalitas daya, upaya dan karya dalam bidang arsitektur yg dihasilkan darialam pemikiran modern yang dicirikan sikap mental yang selalu menyisipkanhal-hal baru, progresip, hebat dan kontemporer sebagai pengganti dari tradisi dan
segala bentuk pranatanya.
- Adalah arsitektur yang ilmiah sekaligus artistik dan estetik, atau arsitektur yang
artistik & estetik yang dapat dipertanggungkan secara ilmiah.
Modern berasal dari berbagai macam arti
Krisman Marpaung | 100113669
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
3/12
Krisman Marpaung | 100113669
Pengertian modernisasi
Istilah Modernisasi diambil dari kata dasar modern yang berasal dari bahasa latin yaitu:- Modo artinya akhir-akhir ini.
- Ernus artinya periode waktu masa kini.
Jadi, MODERNISASI adalah proses yang ditempuh untuk sampai
atau menuju periode waktu “masa kini“ tersebut.
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
4/12
Krisman Marpaung | 100113669
Mulainya era modern sendiri sejak
dahulu kala ,sekitar tahun 1127, Suger sang
kepala biarawan merekontruksibasilikaSt. Denis diParis.
Gagasan arsitekturalnya menghasilkan
sesuatu yang belum pernah tampak
sebelumnya ,satu “tampakan baru“yang secara klasik bukan Yunani,
bukan Romawi, bukan Romanesque.
Suger tahu bagaimana menyebutnya, hingga
dia melirik istilah Latin , opus modernum.Sebuah karya modern.
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
5/12
Krisman Marpaung | 100113669
Chicago school (Amerika), tokohnya yang ternama ialah Luis Sullivan dan Frank Lyod wright. Pada
gerakan ini terutama Luis sullivan dengan slogannya ‘Form follow Funcon’ , disini Ia
membahas mengenai tampilan wajah bangunan mempengaruhi kegunaan bangunan
tersebut. Sedangkan Frank mengemukakan akan bangunan adalah suatu ‘Organic
architecture’, karena sesuai dengan keadaan Amerika pada saat itu.
Carsons, Pirie, Scott & Co. Building in Chicago,
1899-1904, Chicago School
by Louis Sullivan
Chicago school merupakan gaya arsitektur
yang menonjolkan teknologi struktur frame
baja dalam desainnya, umumnya merupakan
gedung-gedung pncakar langit dan gedung-
gedung kantor
Ciri yang menonjol:
1. Struktur rangka baja2. Finshing dinding batako, terra coa, dan
frame-frame kusen logam yang menonjol
3. 3 bagian jendela utama, umumnya
ditengah merupakan jendela utama yang
diapit jendela kecil disampingnya
4. Sedikit Penggunaan ornamen
CHICAGO SCHOOL
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
6/12
Krisman Marpaung | 100113669
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
7/12
Krisman Marpaung | 100113669
Chicago school adalah sekolah arsitek yang aktif di Chicago pada pergantian abad
ke-20. Chicago school mempromosikan teknologi baru konstruksi rangka baja dalam
bangunan komersial, dan mengembangkan estetika spasial yang berkembang bersama-
sama dengan, dan kemudian datang untuk mempengaruhi, perkembangan paralelModernisme di Eropa. Sebuah "Kedua Chicago School" kemudian muncul pada 1960-
an dan 1970-an yang memelopori sistem struktural baru seperti tabung-bingkaistruktur.
The chicago school clubArsitektur dan pencapaian teknis chicago school
ditandai dengan pembentukan gaya baru dari arsitektur danitu adalah sebuah puncak dari elevasi struktural . Yang
sangat utilitarian, ditandai pada fungsi dan struktur, dan
berada di sebagian besar dari bentuk-bentuktertentu dari
bangunan vernakular perkotaan di Eropa. Gaya dalam
arsitektur mewakili atau berdiri karakteristik penting bagi
konstruksi, bentuk, ornamen dan detail yang umum untuk semua struktur penting banyak jangka waktu yang
ditentukan dalam sejarah.
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
8/12
Krisman Marpaung | 100113669
Para arsitek yang tergabung di dalam “ The Chicago
School “ memikirkan strategi membangun kota yang
efisien , cepat , dan ekonomis dengan membangun kota
sistem grid ( papan catur ) . Gaya yang dianut adalah “Form Follow Function “ dimana bentuk bangunan
mengikuti fungsinya , dan bangunan yang terjadi seolah-
olah seragam tanpa sentuhan pribadi arsiteknya .
Kelompok arsitek dan insinyur yang, pada akhir abad ke-
19, mengembangkan pencakar langit. Mereka termasuk
Daniel Burnham, William Le Baron Jenney, John Root, dan
biro Dankmar Adler dan Louis Sullivan.
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
9/12
Krisman Marpaung | 100113669
Periode awal pertumbuhan gedung-gedung
nggi adalah merupakan karya arsitek-
arsitek Chicago School seper Home
Insurance Building, di Chicago, Illinois (1885)
karya arsitek Le Barron Jenney dengan
kenggian 10 lantai, dianggap sebagai
bangunan nggi pertama didunia walaupun
pada tahun 1870 sudah ada bangunan
The Equitable Building, New York, senggi
6 lantai sebagai bangunan pertama yang
menggunakan elevator.
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
10/12
Krisman Marpaung | 100113669
Tokoh yang paling menonjol adalah Louise
Henry Sullivan dengan karyanya ‘Carson Pirie
Sco Building’ di Chicago, Illinois (1904).
Dia dianggap sebagai ‘bapak’ dari bangunan
pencakar langit. Arsitek lulusan dari
Massachuses Instute of Technology (MIT)
ini terkenal karena menampilkan teknologibaru yaitu penyatuan antara teknologi
rangka baja kedalam seni bangunan. Dia
sangat peka dalam karya-karyanya terhadap
permasalahan sosial, kesempurnaan bentuk
dalam arsitektur dan demokrasi arsitektur.
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
11/12
Krisman Marpaung | 100113669
Kaca jendela besar
LANTAI 1 : basis
LANTAI 2 : detailukiran
Bangunannya berskala besar
(pencakar langit)
LANTAI 3 :ukiran lebih detail
dengan cornice
-
8/19/2019 Chicago School.pdf
12/12
Krisman Marpaung | 100113669
• Estetika dari arsitektur baru tidak mengenal perbedaan
antara depan dg belakang, facade dengan rencana lantai, jalan dg halaman dalam; tidak ada detail yg berdiri sendiri,
tetapi merupakan bagian yg diperlukan bagi keseluruhan.
• Pengulangan tidak lagi dianggap sebagai sesuatu yang harus
dihindarkan, tetapi merupakan alat yg penting dalamekspresi artistik.
• Keindahan tercapai dari hubungan ketepatan penggunaan
material dan keindahan sistem konstruksi.
• Material dan sistem bangunan yg digunakan ditempatkan sesudahsyarat fungsi telah ditetapkan
Kesimpulan