sujetverbe
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
La phrase
Le verbe
La ponctuation (2)La ponctuation (1)
Le nom (1)
Je sais écrire une phrase coRrecte
Je commence à me servir de la virgule
Je mets une majuscule au début de chaque phrase, et un point à la fin.
Je repère le verbe et le sujet dans la phrase.
,La poule picore ...Pas d’oubli
Mots dans le bon ordre
J’accorde en : nombre genre
Je fais la différence entre nom propre et nom commun
G R A M M A I R E
HomerSimpson
un hommeun dessin
singulier
pluriel
Les déterminants
Je choisis le bon et j’accorde le nom avec
Un chien des cerisesJe mange une glace.
La phrase négative
N O NRepérer et écrire des
phrases négativesJe connais et j’utilise l’adjectif qualificatif
La phrase interrogative
?Repérer et écrire des
phrases interrogatives
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
AUJOURD’HUI
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
C O N J U G A I S O N
CONJUGAISON
CONJUGAISON
CONJUGAISON
CONJUGAISON
CONJUGAISON
CONJUGAISON
CONJUGAISON
CONJUGAISON
CONJUGAISON
Je mangeMANGER
Je sais conjuguer les verbes aller être et avoir au futur
je tu il
nous vous vous
je vaistu vas....
j’ai mangétu as mangé....
j’aimeraitu aimeras....
je suistu es....
je seraitu seras....
je distu dis....
j’aitu as....
j’auraitu auras....
je faistu fais....
je suis rentrétu es rentré....
...............ER
LES PRONOMS PERSONNELSL ’ I N F I N I T I F
LES VERBES ÊTRE ET AVOIR AU PRÉSENT
LES VERBES DU 1ER GROUPE AU PRÉSENT
LES VERBES A L L E R , F A I R E , D I R E AU PRÉSENT
JE FAIS LA DIFFÉRENCE ENTRE P A S S É P R É S E N T F U T U R
JE SAIS CONJUGUER LES VERBES DU 1ER GROUPE AU PRÉSENT
JE SAIS CONJUGUER LES VERBES ÊTRE ET AVOIR AU PRÉSENT
JE SAIS CONJUGUER LES VERBES aller ÊTRE ET AVOIR AU futur
JE SAIS CONJUGUER LES VERBES ALLER, DIRE ET FAIRE AU PRÉSENT
LES VERBES DU 1ER GROUPE AU F U T U R S I M P L E
LES VERBES DU 1ER GROUPE AU P A S S É C O M P O S É
LES VERBES A L L E R , A V O I R , Ê T R E AU FUTUR
JE SAIS CONJUGUER LES VERBES DU 1ER GROUPE AU passé composé
JE SAIS CONJUGUER LES VERBES DU 1ER GROUPE AU futur
Je trouve l’infinitif d’un verbe
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
conjugaison conjugaison conjugaison
conjugaison conjugaison conjugaison
conjugaison conjugaison conjugaison
o r t h o g r a p h e
JE CONNAIS LES LETTRES
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe
orthographeorthographe
orthographe
orthographe
orthographe
La lettreLa lettre
La lettre La lettreLa lettre
La lettre
zy
g sx
h
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe orthographe
orthographeorthographeorthographe
orthographe
Le son [m]moustache
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
[l]Le son Le son Le son [v][p]
arbre
livre
Le son [i] [y]
Le son [a]JE CONNAIS
Le son
lune
poupées VoitureLe son [L]
éléphant
o r t h o g r a p h e
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe
orthographeorthographeorthographe
orthographeorthographeorthographe
Le son [f]FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
LES SONS
Le son [r] [d] [ b ]Le son Le son
Le son Le son Le son [f][n]
[t]
fusée tigre
grenouille
renard danser bateau
o r t h o g r a p h eFRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographeorthographeorthographe
orthographeorthographeorthographe
o r t h o g r a p h e
JE CONNAIS LES SONS ...
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
Le son Le son
Le son Le son
Le son
Le son
Le son Le son
[S] [e]
[o] [u]
[ã]
[k]
[E][wa]
chatfusée
forêt
oiseau
cahier
dauphin
nez
oiseau cadeau
queuekiwi
fourmi
jambon banclettre
13treizefraise
tête flèche tabouret
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe orthographe
orthographeorthographeorthographe
orthographeorthographeorthographe
o r t h o g r a p h e
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe
orthographeorthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
Le son Le son
Le son
Le son
Le son
Le son
Le son Le son
[Ẽ] [on]
[s][ j ]
[z]
[g]
[œ]
[z][ŋ]
guitarejardin
raisin lézard dragon
fleurvoilier
champignon garage escargot
aiguilleoeuf
timbre
ceinture
poisson
main
sapin
balançoire
glace Le son
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe orthographe orthographe
orthographeorthographeorthographe
orthographeorthographeorthographe
JE fais la différence entre...
o r t h o g r a p h e
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
et et
et et
et et et
et
T V
P Z
j g S
c
D F
B S
ch gu SS
gFRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe orthographe
orthographeorthographeorthographe
orthographeorthographeorthographe
o r t h o g r a p h e
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAISFRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographeorthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
et et
et et
etet
et
et
Ç ÀC A
ionAIN
ET SONON
ienoinIAN
EST SONTONT
ein
L’infinif -ER
Le participe passé -é
et
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe orthographe orthographe
orthographeorthographeorthographe
orthographeorthographeorthographe
JE SAIS UTILISER ...
o r t h o g r a p h e
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
orthographe
Les syllabes complexes(3 sons ou plus)
PLU
ARiR
EROR
fra driglecro bla
L ’apostrophe
BOnBEBOMBE
T o u j o u r sd e v a n t
d a n s ...
ficelleraquette É Ê
È
J’ÉCRIS DES SYLLABES COMPLEXES
LA RÈGE DE M DEVANT M, B, P
LES GROUPES DE LETTRES
JE PLACE BIEN LES ACCENTSLES LETTRES DOUBLES
LES MOTS INVARIABLES(QUI NE CHANGENT JAMAIS)
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
orthographe orthographe
orthographeorthographeorthographe
orthographeorthographe
bato
Je trouve les bonnes l ettres pour les sons que j’écris
É C R I T U R E
J'aime la récréation pour aller jouer.
Demain, nous irons au musée.
fa lac dro
J’écris
J’écris
J’écris
J’écris
J’écris
J’écris
J’écris
M O U L I N
M O U L I NL I N
L I N M O U
J’écris une phrase seul.
DICTÉE: syllabes (simples ou complexe mots et phrases Je copie un
texte sans me tromper.
M O T OS O U R I S2 syllabes
s o u r i s
→
→
←
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
Je copie un texte en écriture cursive ou à l’ordinateur
Je compte les syllabes d’un mot Je sépare un mot en syllabesJ’inverse et je supprime une syllabe
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
écriture écritureécriture
écriture écritureécriture
écriture écriture écriture
Une poésie ou une chanson
Une carte postale ou une lettre
J’ai appris à écrire
É C R I T U R E
Une recette
Un article
Un courriel
Des tweets Une histoire
Une affiche Une BD Une publicité
pour le
MONTRES
objetsdéco
cafetière
parfums
bijoux
MP3
TOMBOLAAchetez une enveloppe et
gagnez à coup sûr un des lots !La vente des enveloppes commence à 9h30.
Une enveloppe surprise (contenant un numéro) coûte 2 € .
Pas de perdant !
FRANÇAIS
FRANÇAIS FRANÇAIS FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
écriture écritureécriture
écriture écriture
écriture écriture
écriture
Les livres et la lecture Les livres et la lecture
Les livres et la lecture Les livres et la lecture Les livres et la lecture
Les livres et la lecture Les livres et la lecture Les livres et la lecture
papala pipesamedi
entoure
relie
découpe
paquerette
lichtiphoque
Je connais un conte, un mythe, une légende,
je reconnais les personnages
Je lis en
capitales script cursif
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
l e c t u r e
Je connais l’alphabet
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Je reconnais plusieurs types d’écrits, et je sais à quoi ils servent.
Je lis des mots
étudié nouveaux
Je lis et comprends une consigne simple
Je lis à haute voix un texte étudié,en articulant et en respectant la ponctuation Comprendre un texte simple
lalaLA
Je reconnais ou lis des mots connus
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
FRANÇAIS
lecturelecturelecture
lecturelecturelecture
J’aime LA SAUCE TOMATE
lecturelecturelecture
Utiliser une table d’addition
c a l c u l s
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
+1 +2 +3
12+198-5
6+7Utiliser les signes+- addition de deux
nombres plus petits que 10
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
42 71 35
1 423
562
3 7
1
+
+
poser une adition sans retenueAddition de deux
nombres plus petits que 20
Je connais mes tables d’addition
poser une adition avec retenue
Je connais mes tables d’addition
soustraction de deux nombres petits que 10
maths maths maths
maths maths maths
maths maths maths
calculs calculs calculs
calculs calculs calculs
calculs calculs calculs
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
calculs
232
1 543
46
645
x
x
+-x
+4 +5
+6 +7
x 2
x 10
Je connais mes tables d’addition 3 + 1 2
Les parenthèses( )
c a l c u l s
Utiliser une table de
multiplicaton
Je connais mes tables de multiplication
Je connais mes tables d’addition
règle des propriétés de calcul
poser une multiplication sans retenue
Je connais mes tables de multiplication
poser une multiplication avec retenue
Je connais mes tables de multiplication
règle des propriétés de calcul
maths maths maths
maths maths maths
maths maths maths
calculs calculs calculs
calculs calculs calculs
calculs calculs calculs
maths
maths
maths
maths
maths
6 11 8
451 2
43
33
-
- x 5+ 8
+9+10 1
1 +
c a l c u l s
Je connais mes tables d’addition
Je connais mes tables d’addition
poser une soustraction sans retenue
Je connais mes tables de multiplicaion
poser une soustraction avec retenue
maths maths
maths
maths
maths
calculs calculs
calculs
calculs
calculs
n u m é r a t i o nmaths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
numération
numération
numération
numération
numération
numération
numération
numération
numération
Je sais compter jusqu’à: 1 à 6
15à1911à15
7
9 108
lire, écrire et décomposerDate:....................................................
20
Les nombres Le nombre
Le nombreLe nombreLe nombre
Le nombre
lire, écrire et décomposerlire, écrire et décomposer
lire, écrire et décomposerlire, écrire et décomposerlire, écrire et décomposer
lire, écrire et décomposer
Les nombres
lire, écrire et décomposer
Les nombres
lire, écrire et décomposer
maths maths maths
maths maths maths
maths maths maths
numération numération numération
numération numération numération
numération numération numération
n u m é r a t i o nmaths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
numération
numération
numération
numération
numération
numération
numération
numération
numération
0 à 30 0 à 50
0 à 79
0 à 500 0 à 1000
0 à 99
LES NOMBRES DE :
LES NOMBRES DE :
LES NOMBRES DE :LES MOITIÉS LES NOMBRES DE :
LES NOMBRES DE :
LES NOMBRES DE :
les DOUBLES et les MOITIÉS
les nombres pairs et impairs
LIRE, ÉCRIRE, DÉCOMPOSERRANGER COMPARER
LIRE, ÉCRIRE, DÉCOMPOSERRANGER COMPARER
LIRE, ÉCRIRE, DÉCOMPOSERRANGER COMPARER
LIRE, ÉCRIRE, DÉCOMPOSERRANGER COMPARER
LIRE, ÉCRIRE, DÉCOMPOSERRANGER COMPARER
LIRE, ÉCRIRE, DÉCOMPOSERRANGER COMPARER
JE SAIS DÉCOMPOSER UN NOMBRE ET FORMER DES
DIZAINES
maths maths maths
maths maths maths
maths maths maths
numération numération numération
numération numération numération
numération numération numération
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
m e s u r e s
heures exactes et demis-heures
je me repère dans la s e m a i n eje me repère
dans la journée
J’utilise unC A L E N D R I E R
je sais utiliser des pièces et des billets
JE COMPAREDES L O N G U E U R S
je mesure des L O N G U E U R S
HEURES ET DEMIES-HEURES
JE compareDES M A S S E S Je lis L ’ H E U R E JE ME REPÈRE DANS LE
M O I S
CM
maths maths maths
maths maths maths
maths maths maths
mesuresmesuresmesures
mesuresmesuresmesures
mesuresmesuresmesures
(cm et mm)
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
mesures
m e s u r e s
t, kg, g
4cm
4cm
2cm 2cm
2 + 4 + 2 + 4 = 1 2 cm
Kilomètre Mètrecentimètre
JE MESURE DESM A S S E S
JE CONNAIS LES UNITÉS DE LONGUEUR
JE MESURE DESDES L O N G U E U R S
JE CONNAIS LESUNITÉS DE MASSE
JE ME REPÈRE DANS L ’ A N N É E
JE LIS L ’ H E U R E
HEURES ET MINUTES
JE CALCULEDES D U R É E S
JE CALCULE UN PÉRIMÈTRE
maths maths maths
maths maths maths
maths maths
mesuresmesuresmesures
mesuresmesuresmesures
mesuresmesures
derrière
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
g é o m é t r i e
extérieur intérieur ouvertesfermées
dessus
dessous
devantrectangle carré triangle
Des carrésDes rectangles
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
SUIVRE ET TRACER DESC H E M I N S
FAIRE LA DIFFÉRENCE ENTRE
JE RECONNAIS DESFORMES GÉOMÉTRIQUES
JE CONNAIS MA GAUCHE ET MA DROITE
DISTINGUER DESL I G N E S
COMPRENDRE LE SENS DE:
J’UTILISE UNQ U A D R I L L A G E
Je RECONNAIS ET JE TRACE DES DROITES
JE REPRODUIS
maths maths maths
maths maths maths
maths maths maths
géométrie géométrie géométrie
géométrie géométrie géométrie
géométrie géométrie géométrie
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
maths
g é o m é t r i e
pour construire un angle droit
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
géométrie
JE LIS UN P L A NJE RECONSTITUE UNP U Z Z L E
JE CONNAIS LES P O L Y G O N E S
JE CONSTRUIS UNE FIGURE PAR PLIAGE
JE COMPRENDS ET J’UTILISELA SYMÉTRIE
JE ME SERS D’UNEÉ Q U E R R E
JE DÉCRIS ET JE REPRODUISDES T R I A N G L E S
JE ME SERS D’UNE R È G L E
JE CONSTRUIS DESS O L I D E S
maths maths maths
maths maths maths
maths maths maths
géométrie géométrie géométrie
géométrie géométrie géométrie
géométrie géométrie géométrie
L O G I Q U Emaths
maths
maths
maths
Respecter des algorithmes
maths
LOGIQUELOGIQUE
LOGIQUE
LOGIQUE
LOGIQUE
5
6
COMPRENDRE CE QUE SIGNIFIE A U T A N T Q U ET R I E R , C L A S S E R ,
R A N G E R DES OBJETSC O M P A R E R D E S C O L L E C T I O N S
COMPRENDRE LEZ É R O
maths maths maths
maths maths
logiquelogiquelogique
logique logique