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Creatividad¿Qué se cocina hoy?
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1 cucharada sopera de Chelo
1 medida de Miky
230 grs de PP
Creatividad
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“Uno trata de copiary lo que le sale mal es creación”
Bernardino Rivadavia
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PolímataPintorcientíficoingenieroinventoranatomistaescultorarquitectourbanistabotánicomúsicopoetafilósofoescritor
?
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Creatividad:
Latin: creare, emparentada con creacere: crecer
Guilford -1965
“La creatividad implica huir de lo obvio, lo seguro y lo previsible”
Csickzentmoholyi -1995
“La creatividad como “el estado de conciencia que permite generar una red de relaciones para identificar, plantear, resolver problemas de manera relevante y divergente
Mayers - 1998
“La creatividad como la capacidad para producir nuevas y valiosas ideas”
Etimología y definiciones
Definiciones:
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Creatividad:la que nos sirve
Es la capacidad de poder resolver problemas, de manera memorable, desde una perspectiva lateral y que su resultado otorgue valor.
“”
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Según: Csickzentmoholyi
Pensamiento convergente:Es la capacidad para descubrir una única respuesta correcta.
Pensamiento divergente:Es la capacidad para descubrir respuestas nuevas y originales.
Estos pensamientos estarían también altamente relacionados con la motivación, los conocimientos previos, el aprendizaje, la independencia de carácter y la determinación.
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Ejemplo único y divergente
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¿Creativos?
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La creatividad no se define, hasta que se prueba.
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Ingredientes y picadas por:
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En este breve viaje de 20 minutos, los invito a probar, degustar y a opinar.
Haremos una pequeña escala en los métodos, luego pasaremos por un estudio y sin reservas nos vamos…directo a las picadas, para disfrutar la sobremesa.
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Estos son sólo algunos, deben existir más... y más.
Métodos sintéticosMétodos analógicosMétodo antitéticoMétodos oníricosMétodos aleatoriosMapas mentalesArte de preguntarBrainstormingRelaciones forzadasScamperListado de atributosAnalogíasBiónicaSleepwritingMétodo delfosAnálisis morfológicoSolución creativa de problemasTécnica clásica.Fases del proceso creativoRelajaciónEl pensamiento mediante imágenes: la visualizaciónMitodología (r).
El aprendizaje del proceso creativo a través de los mitos de la grecia y roma antiguasTabla comparativa entre técnicas de creatividadIdeartTriz (teoría de resolución de problemas inventivos)Cre-in 4 x 4 x 4 Técnica de da vinciSeis sombreros para pensar Provocación Programación neurolingüísticaDo itEstratalMétodo 635Conexiones morfológicas forzadas La inversión La identificación o empatía
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Más interesante que estos métodos, un estudio que encontré.
¿Puedo ser yo Steve Jobs? ¿Cómo ser un creativo, un innovador?
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Asociación:
Capacidad para conectar temas, problemas e ideas que aparentemente no tienen ninguna relación entre sí.
En este estudio se identificaron 5 característicasque posee una persona innovadora.
Cuestionamiento:
Constantemente reta el conocimiento con preguntas como “¿por qué no?” ¿y si…?”.
Observación:
Saben identificar las necesidades de sus consumidores sin esperar los resultados de estudios de mercado.
Experimentan:
Proactivamente crean prototipos y lanzamientos de programas piloto.
Hacen redes:
Se relacionan con personas que tienen ideas y perspectivas diferentes. Asisten a conferencias de tópicos que no necesariamente están relacionados con su negocio.
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Ser un excelente comunicador:
De nada sirven las buenas ideas si no pueden ser transmitidas a los tomadores de decisión en la organización, ni al equipo encargado de desarrollar el proyecto, y mucho menos si no se puede persuadir y despertar emociones en los consumidores.
No tener miedo al error:
Aceptar los contratiempos y negativas que surjan en el proceso como aprendizajes para perfeccionar el resultado final.
Pasión:
Estar seguro que se está en un espacio que permite iniciar el día con entusiasmo para actuar, y sentir al final del día que se hizo algo grandioso.
Otras
Existen otras características, no mencionadas en este estudio, pero que son evidentes al observar las prácticas de los innovadores:
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Ahora ¡las picadas!(En este caso, los datos wenos, que nunca fallan en creatividad)
1.- Dicen que hay un ingrediente secreto.
Algo así como la fórmula secreta de Coca Cola.
2.- ¿De nuevo arroz?
¿Por qué siempre lo mismo?
3.- Hay que tener ají en la despensa
Tiene que picar, tiene que provocar.
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Ahora viene la sobremesa
¿Qué se les ocurre para EA?¿Cómo motivamos la creatividad?
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En otros lugares del mundo...
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Algo cocinado aquí en Edwards Asociados
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¿Qué hace que un plato
by PPfarías
sea más rico que otro?
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6 factores más importantes.
• Inteligencia
• Conocimiento
• Estilos de pensamiento
• Personalidad
• Contexto medioambiental
• Motivación “Flow”
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Hay factores que inhiben
el apetito creativo
1.- Posponer por falta de fecha límite.2.- No prejuiciar una idea por convencionalismos, funcionalismos, burocracia o politiquerías.3.- No seguir la idea por falta de preparación en el tema.4.- Subestimar las ideas por costumbre.5.- Flojera o pereza mental.6.- Apresuramiento.7.- Miedo a la competencia.8.- Imprecisión.9.- Inseguridad, desconfianza, falta de fe en la idea o en uno mismo.10.- Carencias (de tiempo, entusiasmo, dinero, tecnología, apoyos)11.- Ignorancia de la utilidad a terceros.12.- Experiencias amargas, anteriores iniciativas frustradas.
Pero hay un factor que hace despertar el apetito: Romper la negatividad
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“Quién diablos quiere oír hablar a los actores”Presidente de la compañía cinematográfica Warner
“El caballero ha llegado para quedarse, pero el automóvil es sólo una novedad… una moda pasajera”.Presidente del Banco de Michigan que le aconsejó a Henry Ford que no invirtiera en Ford Motor Company
“Las máquinas voladoras más pesadas que el aire son imposibles de volar”Lord Kevin, 1885
“Después de los primeros 6 meses, no se mantendrá en ningún mercado esta caja de madera”Daryl Zanuck, director de estudios de cine 20 Th Century Fox.
Ejemplos donde imperó el negativismoy gobernó más que una buena idea.
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La base de todo esto no es sólo tener fe en nuestras ideas, sino que además:
• Romper la negatividad
• Ser siempre positivo
• Valorar la intuición
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Conclusión
No existe receta para la creatividad ya que todos los ingredientes que podamos agregar
están en cada uno de nosotros.“ ”
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¡Provecho!