Download - Curriculum Educativo Familiar
![Page 1: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/2.jpg)
La Familia como Factor Clave del Proceso Escolar
Psic. Jacinta Scagliotti B.
![Page 3: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/3.jpg)
Desafíos para la familia...
• Adaptarse a los vertiginosos cambios económicos e ideológicos del entorno.
• Atender a las demandas de todos y cada uno de sus miembros ( no sólo de salud y bienestar físico, sino de crecimiento personal e integral).
• ¿Cómo adecuarse además a ser aval (garante) para la escuela y no su hipotecador ?
• ¿Qué reciprocidad hay, o debe haber, entre el “escenario” familiar y el “escenario” escolar ?
![Page 4: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/4.jpg)
Similitudes y convergencias
• Currículum Educativo Escolar
• Currículum Educativo Familiar
![Page 5: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/5.jpg)
• Currículum Educativo Familiar
• Imparte conocimientos• Tiene directrices• Implícito u oculto
• Contribuye a configurar el entorno educativo de sus hijos
• Currículum Educativo Escolar
• Imparte conocimientos• Tiene directrices• Explícito u oficial (con
aspectos ocultos también)
• Contribuye a configurar el entorno educativo de sus alumnos
![Page 6: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/6.jpg)
Disciplina familiar:
• Corresponde a las estrategias y mecanismos de socialización que se emplean para regular la conducta e inculcar valores, actitudes y normas.
![Page 7: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/7.jpg)
FAMILIA como...
• Lugar de CONTENCIÓN
(de afecto,
cercanía...)
• NO de
RETENCIÓN (frialdad, sujeción,
distancia...)
![Page 8: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/8.jpg)
AFECTO...
• “..la reacción de los seres humanos ante el valor o no valor, de los
objetos (personas) que captamos en nuestro ambiente..”
![Page 9: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/9.jpg)
PARA TENER PRESENTE....• Lo contrario de AMOR no es
ODIO...
• Es....DESAMOR !!
![Page 10: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/10.jpg)
Cómo incluir las VARIABLES AFECTIVAS en el proceso de aprendizaje
• A través del refuerzo (incentivando, interactuando, estimulando..)
• Desarrollando intereses (compartir experiencias, relacionar los aprendizajes con la vida cotidiana)
• Dando seguridad (“cuidando e incrementando” la imagen de sí...)
• Posibilitando que controlen lo que hacen (“sé que yo puedo”...)
![Page 11: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/11.jpg)
RELACIONES DE AFECTO...
• Centradas en un intercambio de estímulos, que vienen a reconocer la presencia del otro, lo que da lugar....
• a la IMAGEN PERSONAL
• EXPECTATIVAS DE LA PROPIA EFICACIA
• AUTOESTIMA
![Page 12: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/12.jpg)
Cómo promover el “buen trato”...
Ambientes “saludables”, en los que:• La dificultad se aborde constructivamente y desde
los recursos• Predomine la cooperación por sobre la
competencia• Se actúe incluyendo y no excluyendo (creando el
sentido de pertenencia)
![Page 13: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/13.jpg)
Abordar constructivamente y desde los recursos, implica:
• Reconocer explícitamente los logros• Reconocer y explicitar las dificultades, ayudando
a asumirlas y superarlas• Descubrir y destacar las fortalezas de cada uno...
(no los defectos...)• Considerar la dificultad como una oportunidad (no
un fracaso)
![Page 14: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/14.jpg)
Cooperación, más que competencia, implica que:
• Las personas trabajan unas con otras...
• Surge la lógica del bien común
• Todos ganan: yo gano si tú ganas...
• Se generan relaciones solidarias y de confianza
![Page 15: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/15.jpg)
Inclusión y no exclusión, implica que:
• Se busca integrar a todos.
• Todos pertenecen al mismo “equipo”.
• Todos tienen oportunidades.
• El grupo solidariza antes situaciones de
dificultad.
![Page 16: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/16.jpg)
Atentos VIGÍAS
NO VIGILANTES
![Page 17: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/17.jpg)
FAMILIA Y FORMACIÓN
• Familia que asume su rol en la FORMACIÓN DE PERSONAS y por ende...
• Familia sustentada en VALORES
![Page 18: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/18.jpg)
La familia ha de desarrollar:• Valores que faciliten el desarrollo
personal (autonomía, independencia, autorrealización)
• Valores que faciliten las relaciones interpersonales ( cortesía, respeto por los demás, honradez, tolerancia...).
• Valores que faciliten el aprovechamiento escolar o laboral (gusto por el trabajo, perseverancia...)
![Page 19: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/19.jpg)
Es decir ...valores que convoquen:
• La Solidaridad• La Tolerancia• El Respeto• La Responsabilidad
![Page 20: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/20.jpg)
Respecto de la Responsabilidad y del
Trabajo en Equipo Cuatro “Pilares” que
diferenciarían una cultura oriental (en este caso japonesa), de una cultura latina:
![Page 21: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/21.jpg)
• Educación• Actitud ante la Naturaleza• Religión y • Actitud ante la Vida misma
Carlos Kasuga Osaka (empresario).
![Page 22: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/22.jpg)
• EDUCACIÓN: bien SER / bien HACER /bien ESTAR / bien TENER
• ACTITUD ANTE LA NATURALEZA: preocupación por el medio ambiente.
• LA RELIGIÓN: Pliego de Peticiones versus Pliego de Ofrecimientos.
• ACTITUD ANTE LA VIDA MISMA: fracaso versus éxito.
![Page 23: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/23.jpg)
Un sabio adagio atribuido a PITAGORAS:
•Educad a los niños (hoy) y no será necesario castigar a los hombres (mañana).
![Page 24: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/24.jpg)
Por tanto...
• Lo que sean nuestros niños/as mañana, será lo
que le demos hoy...
![Page 25: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/25.jpg)
GRACIAS !!
![Page 26: Curriculum Educativo Familiar](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032514/55d76d4fbb61ebdd638b45f8/html5/thumbnails/26.jpg)