- 1 -
INFORMAŢII PERSONALE
Telefon 0741 271 731
E-mail [email protected]
INTERESE PROFESIONALE/
ARIA OCUPAŢIONALĂ învăţământ universitar, psihologie educaţională, consiliere școlară și
vocațională, servicii private de evaluare și consultanţă în selecţia de
personal, dezvoltarea organizaţiei și dezvoltarea carierei
EXPERIENŢĂ PROFESIONALĂ
august 2002 – aprilie 2006 psiholog angajat pe bază de contract de muncă pe perioadă nedeterminată
Funcţia sau postul ocupat specialist în adaptarea, construcţia şi dezvoltarea de teste psihologice
pentru evaluarea în diverse scopuri (consiliere vocaţională, selecţia şi
dezvoltarea personalului)
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- analize statistice și psihometrie
- traducere, adaptare cultural-lingvistică și experimentare din punct de
vedere psihometric de probe pentru evaluarea psihiologică
- evaluare psihologică personal/candidați pentru posturi de muncă,
evaluare psihologică pentru obţinerea permisului auto, categoriile
amatori şi profesioniști
- managementul bazelor de date
Numele şi adresa angajatorului Societatea de Psihologie Aplicată PSITEST, Iaşi, Str. M. Kogălniceanu, Nr. 34
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii private
decembrie 2004 – noiembrie
2005 psiholog angajat pe bază de contract de muncă pe perioadă determinată
Funcţia sau postul ocupat specialist adaptarea, construcţia şi dezvoltarea de probe pentru evaluarea
psihologică
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
adaptare, standardizare și evaluare teste psihologice (proiectul
CONLINE–RU/Consilier on-line pentru evaluarea resurselor umane/ID:
RO-2002/000-586.05.02.02; proiectul a fost implementat în cadrul
Programului de Coeziune Economică şi Socială şi desfăşurat sub
autoritatea Ministerului Integrării Europene)
Numele şi adresa angajatorului
S.C. MANAGEMENT DESIGN S.R.L., Iaşi, Str. Bunavestire, Nr.8
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii private
Curriculum Vitae ROBU VIOREL
- 2 -
noiembrie 2003 – ianuarie 2005 colaborator program de cercetare ştiinţifică a problemelor asociate
alcoolismului finanţat de National Institute for Alcoholic Adults (SUA)
Funcţia sau postul ocupat specialist în cadrul departamentului de cercetare şi dezvoltare metodologie
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- proiectare și implementare baze de date
- prelucrare şi analiză statistică a datelor
- consiliere probleme tehnice privind metodele de colectare, centralizare,
prelucrare şi analiză statistică a datelor
- documentare științifică
Numele şi adresa angajatorului Fundaţia Alcoolici Anonimi, Iaşi, Str. Cuza-Vodă, Nr. 24
Tipul activităţii sau sectorul de
activitate
prestări servicii publice de asistenţă psihologică şi medicală
ianuarie 2006 – iunie 2008
Funcţia sau postul ocupat psiholog și consilier pe probleme metodologice
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- adaptare şi experimentare din punct de vedere psihometric instrumente
pentru evaluarea clinică
- proiectare și implementare baze de date
- prelucrare şi analiză statistică a datelor
Numele şi adresa angajatorului Ambulatoriul de Specialitate, Spitalul Clinic Judeţean de Urgenţă “Sf.
Spiridon” din Iaşi
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii publice în domeniul sănătăţii
martie – octombrie 2005
Funcţia sau postul ocupat psiholog și consilier pe probleme metodologice
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- colaborator (probleme de metodologie psihometrică)
- prelucrare şi analiză statistică a datelor
Numele şi adresa angajatorului Institutul Român pentru Managementul Educaţiei (IRMED), Iaşi, Str.
Berthelot, Nr. 16
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii publice în domeniul managementului educaţional
1 martie – 31 mai 2005
Funcţia sau postul ocupat expert adaptare teste psihologice (contract de muncă pe perioadă
determinată)
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
expert proiectare şi adaptare probe de evaluare psihologică a resurselor
umane (proiectul CONLINE–RU/Consilier on-line pentru evaluarea
resurselor umane/ID: RO-2002/000-586.05.02.02; proiectul a fost
implementat în cadrul Programului de Coeziune Economică şi Socială şi
desfăşurat sub autoritatea Ministerului Integrării Europene)
Numele şi adresa angajatorului Management Design S.R.L., Iaşi, Str. Mihail Kogălniceanu, Nr. 34
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii în domeniul consultanţei pentru evaluarea resurselor umane
- 3 -
octombrie 2006– martie 2010
Funcţia sau postul ocupat asistent universitar doctorand
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- seminarii pentru disciplinele Bazele teoretice ale evaluării psihologice
(ciclul I de studii, an II), Metode şi tehnici experimentale în psihologie
(ciclul I de studii, an I)
- lucrări practice pentru disciplina Metode de cercetare în psihologia de
familie, Modulul de psihologie clinică şi intervenţie la nivelul familiei
(ciclul I de studii, an III)
- coordonarea practicii de specialitate pentru studenţii de anul I
Numele şi adresa angajatorului Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei”
din Iaşi, Str. Grigore Ghica Vodă, Nr. 13
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
învăţământ superior privat
februarie 2010– septembrie 2014
Funcţia sau postul ocupat lector universitar doctor
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- curs şi lucrări practice pentru disciplina Informatică aplicată în psihologie
(ciclul I de studii, an I)
- curs şi lucrări practice pentru disciplina Statistică aplicată în psihologie şi
prelucrarea informatizată a datelor (ciclul I de studii, an I)
- curs şi seminarii pentru disciplina Elaborarea, implementarea şi
marketingul unei cercetări ştiinţifice (ciclul I de studii, an II)
- curs şi seminarii pentru disciplina Evaluarea psihosocială a persoanelor
vulnerabile (ciclul II de studii, specializarea Mediere şi consiliere
psihosocială în probaţiune şi securitate privată, an I)
- curs şi seminarii pentru disciplina Agresivitatea şi evaluarea
comportamentului agresiv (ciclul II de studii, specializarea Protecţia
copilului abuzat şi neglijat, an II)
Numele şi adresa angajatorului Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei”
din Iaşi, Str. Grigore Ghica Vodă, Nr. 13
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate învăţământ superior privat
1 octombrie 2014 – prezent
Funcţia sau postul ocupat conferenţiar universitar doctor
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- curs şi lucrări practice pentru disciplina Statistică I (ciclul I de studii, an I)
- curs şi lucrări practice pentru disciplina Statistică aplicată în psihologie şi
analiza datelor experimentale II (ciclul I de studii, an I)
- curs şi seminarii pentru disciplina Bazele teoretice ale evaluării
psihologice (ciclul I de studii, an II)
- curs şi seminarii pentru disciplina Elaborarea, implementarea şi
marketingul unei cercetări ştiinţifice (ciclul I de studii, an II)
Numele şi adresa angajatorului Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei”
din Iaşi, Str. Grigore Ghica Vodă, Nr. 13/Bld. Dimitrie Mangeron, Nr. 49
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate învăţământ superior privat
- 4 -
27 noiembrie 2013 –
30 septembrie 2015
Funcţia sau postul ocupat
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
Numele şi adresa angajatorului
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
cadru didactic asociat (angajat pe perioadă determinată)
lucrări practice pentru disciplina Practică supervizată (ciclul II de studii,
domeniul de studii Psihologie, specializarea Psihologie organizaţională şi
managementul resurselor umane, an II)
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Departamentul de
Psihologie, Universitatea din Bucureşti, Şos. Panduri, Nr. 90
învăţământ superior public
12 februarie – 30 iunie 2015
Funcţia sau postul ocupat specialist orientare în domeniul carierei profesionale, proiectul DECIS-
Dezvoltarea oportunităţilor de carieră şi investiţie la şanse de ocupare (ID:
POSDRU/125/5.1./S/126980) co-finanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-
2013, Axa prioritară 5 – ,,Promovarea măsurilor active de ocupare”,
Domeniul major de intervenţie 5.1. – ,,Dezvoltarea şi implementarea
măsurilor active de ocupare”
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- selectare şi administrare instrumente standardizate pentru evaluarea
psihologică a aptitudinilor, personalităţii şi intereselor profesionale
- realizare rapoarte de evaluare psihologică
- discuţii cu beneficiarii pe marginea profilului psihologic
- întocmirea fişelor individuale de orientare profesională a beneficiarilor
- stabilirea şi înregistrarea obiectivelor pentru dezvoltarea profesională
- sprijinirea beneficiarilor în vederea realizării planului individual de
acţiune pentru atingerea obiectivelor în domeniul profesional şi creşterea
şanselor de inserţie pe piaţa muncii
Numele şi adresa angajatorului Contract încheiat între Societate Profesională de Psihologie Robu V. și
Caranfil N. (Iaşi, Bld. Independenţei, nr. 11) şi Management Design S.R.L.
(Iaşi, Str. Mihail Kogălniceanu, Nr. 34)
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii în domeniul orientării în cariera profesională
1 iulie – 31 decembrie 2015
Funcţia sau postul ocupat specialist consiliere în domeniul carierei profesionale, proiectul DECIS-
Dezvoltarea oportunităţilor de carieră şi investiţie la şanse de ocupare (ID:
POSDRU/125/5.1./S/126980) co-finanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- training elaborare CV şi scrisoare de intenţie
- sprijinirea beneficiarilor în vederea realizării materialelor necesare
marketing-ului personal
- training metode şi tehnici de căutare a unui loc de muncă
- activităţi de consiliere bazate pe jocuri de rol, ghid de prezentare la
interviu, simulare interviu de angajare, vizionare materiale video cu
tematică specifică
- 5 -
Numele şi adresa angajatorului Contract încheiat între Societate Profesională de Psihologie Robu V. și
Caranfil N. (Iaşi, Bld. Independenţei, nr. 11) şi S.C. Public Research S.R.L.
(Bucureşti, Sector 5, Str. Davideşti, nr. 2B)
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii în domeniul consilierii pentru dezvoltarea carierei
25 martie – 15 august 2015
Funcţia sau postul ocupat specialist orientare şi consiliere în carieră în cadrul proiectului ACCES-
Asistenţă pentru Calificare, Competenţe, Educaţie şi Speranţă pentru
persoane aparţinând grupurilor vulnerabile (ID:
POSDRU/165/6.2/S/139730); proiectul a fost implementat de S. C.
Technical Training S.R.L., în calitate de beneficiar, în parteneriat cu
Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Neamţ şi
Techniki Ekpedeftiki S.A. (Grecia) şi co-finanţat din Fondul Social
European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane 2007-2013, Axa prioritară 5 – ,,Promovarea măsurilor active de
ocupare”, Domeniul major de intervenţie 5.1. – ,,Dezvoltarea şi
implementarea măsurilor active de ocupare”
Principalele activităţi şi
responsabilităţi
- selectare şi administrare instrumente standardizate pentru evaluarea
psihologică a aptitudinilor, personalităţii şi intereselor profesionale
- realizare rapoarte de evaluare psihologică
- discuţii cu beneficiarii pe marginea profilului psihologic
- întocmirea fişelor individuale de orientare profesională a beneficiarilor
- stabilirea şi înregistrarea obiectivelor pentru dezvoltarea profesională
- sprijinirea beneficiarilor în vederea realizării planului individual de
acţiune pentru atingerea obiectivelor în domeniul profesional şi creşterea
şanselor de inserţie pe piaţa muncii
- training elaborare CV şi scrisoare de intenţie
- sprijinirea beneficiarilor în vederea realizării materialelor necesare
marketing-ului personal
- training metode şi tehnici de căutare a unui loc de muncă
- activităţi de consiliere bazate pe jocuri de rol, ghid de prezentare la
interviu, simulare interviu de angajare, vizionare materiale video cu tematică specifică
Numele şi adresa angajatorului Contract încheiat între Societate Profesională de Psihologie Robu V. și
Caranfil N. (Iaşi, Bld. Independenţei, nr. 11) şi S. C. Intelinvest Consulting
S.R.L. (Iaşi, Şos. Păcureri, nr. 2B), în calitate de subcontractant
Tipul activităţii sau
sectorul de activitate
prestări servicii în domeniul orientării şi consilierii profesionale
EDUCAŢIE ŞI FORMARE
1 aprilie 2012 – 1 aprilie 2013
bursier post-doctoral în cadrul proiectului Societatea Bazată pe Cunoaştere
– cercetări, dezbateri, perspective (ID: POSDRU/89/1.5/S/ID
56815/E/1859) co-finanţat de Uniunea Europeană şi Guvernul României
din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial
Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Calificarea/diploma obţinută
certificat absolvire program post-doctoral, competențe în domeniul
cercetării avansate
- 6 -
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ/furnizorului de formare
Academia Română, Filiala Iaşi, Institutul de Cercetări Economice și Sociale ,,Gheorghe Zane”
1-25 martie 2012
program de specializare profesională pentru ocupația de formator
Calificarea/diploma obţinută
certificat de absolvire Nr. 67/08.06.2012, Seria F, Nr. 0259125
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ/furnizorului de formare
Asociația “Formare Studia” din Iaşi (Nr. 22/290/30.04.2008 Registrul
Naţional al Furnizorilor de Formare Profesională a Adulţilor), Str. Martha
nr. 8A, Iasi
ianuarie-iunie 2011
cursuri postdoctorale (perfecţionare profesională) în cadrul pachetului
Managementul cercetării avansate, proiectul Standarde europene pentru
programe postdoctorale competitive de formare în domeniul
managementului cercetării avansate şi expertizei psihiatrice medico-legale
implementat de Centrul de Cercetare Avansată, Institutul de Medicină
Legală Iaşi prin Fondul Social European prin Programului Operaţional
Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Investeşte în
oameni, Axa 1 prioritară, Domeniul major de intervenţie 1.5, Programe
postdoctorale
Calificarea/diploma obţinută
certificat de absolvire din data de 11 iulie 2011
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ/furnizorului de formare
Centrul de Cercetare Avansată, Institutul de Medicină Legală Iaşi
octombrie 2005 – martie 2010
studii postuniversitare avansate (doctorat) în domeniul fundamental
ŞTIINŢE SOCIALE ŞI POLITICE, domeniul PSIHOLOGIE, Şcoala
Doctorală de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei, Universitatea din Bucureşti; tema lucrării: Adaptarea şi
experimentarea pe populaţia românească a Inventarului pentru evaluarea
anxietăţii faţă de testare (TAI) – coordonator ştiinţific Prof. univ. dr.
Nicolae Mitrofan (în data de 04.03.2010, am susţinut lucrarea în şedinţă
publică – calificativul foarte bine)
Calificarea/diploma obţinută diplomă de doctor în domeniul fundamental ŞTIINŢE SOCIALE ŞI
POLITICE, domeniul PSIHOLOGIE (diploma Nr. 287/27.01.2011, seria
H, Nr. 0003087; diploma a fost eliberată în baza Ordinului Ministrului
Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Nr. 5729/24.11.2010)
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ/furnizorului de formare
Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei
septembrie 2002 – iunie 2004
Calificarea/diploma obţinută diplomă de master specializarea INTERVENŢIE PSIHOSOCIALĂ ŞI
PSIHOTERAPIE (Nr. 231/20.08.2008, seria D, Nr. 0014905)
Domenii principale
studiate/competenţe dobândite
psihoterapie eriksoniană, hipnoză clinică, metodologia elaborării
proiectelor de intervenţie ş.a.; tema lucrării de disertaţie susţinută în
seskiunea iunie 2004 – Optimizarea consilierii şcolare prin utilizarea
aplicaţiilor informatizate (coordonator științific: Lector. univ. dr.
Constantin Ticu)
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ/furnizorului de formare
Universitatea “Al. I. Cuza”, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale
Educaţiei, Iaşi
1998 – 2002
Calificarea/diploma obţinută licenţiat în domeniul fundamental ŞTIINŢE SOCIALE ŞI POLITICE,
- 7 -
profilul SOCIOPSIHOPEDAGOGIE, specializarea PSIHOPEDAGOGIE
SPECIALĂ (diploma Nr. 1512/19.11.2003, seria U, Nr. 0005588)
Domenii principale
studiate/competenţe dobândite
psihodiagnostic, statistică, metodologia cercetării psihologice, metode de
cercetare; tema lucrării de licenţă susţinută în sesiunea iunie 2002 –
Exigenţe ale construirii scalelor de tipGuttman pentru măsurarea
atitudinilor (coordonator științific: Conf. univ. dr. Aurel Stan)
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ/furnizorului de formare
Universitatea “Al. I. Cuza”, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei
1994-1998
Calificarea/diploma obţinută Bacalaureat matematică-fizică
Numele şi tipul instituţiei de
învăţământ/furnizorului de formare
Liceul Teoretic “Calistrat Hogaş”, Tecuci, judeţul Galaţi
LUCRĂRI COMUNICATE LA
MANIFESTĂRI ŞTIINŢIFICE vezi anexa
PARTICIPĂRI LA
WORKSHOP-URI
vezi anexa
PARTICIPĂRI LA TRAINING-
URI, ŞCOLI DE VARĂ/IARNĂ
vezi anexa
PUBLICAŢII ŞTIINŢIFICE vezi anexa
AFILIERI PROFESIONALE - membru Colegiul Psihologilor din România (începând cu anul 2006); în
perioada 19.04.2013-18.04.2017, am fost membru în Comitetul Director
- membru Asociaţia Naţională a Psihologilor Şcolari din România
(începând cu anul 2007)
- membru fondator şi secretar general Asociaţia Psihologilor Profesionişti
din România (începând cu anul 2010)
- membru Asociaţia de Psihologie Industrială şi Organizaţională din
România (începând cu anul 2013)
ATESTĂRI PROFESIONALE - atestat de liberă practică Colegiul Psihologilor din România (treapta de
specializare – psiholog specialist, cod personal 01425) în specialităţile
Psihologia muncii şi organizaţională şi Psihologia Transporturilor
- atestat de liberă practică Colegiul Psihologilor din România, treapta de
specializare – psiholog specialist, în specialitatea Psihologie
educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională
COMPETENŢA PENTRU
LIMBI STRĂINE *
COMPREHENSIUNE VORBIRE
SCRIERE Abilităţi de
ascultare
Abilităţi de
citire
Interacţiune
(conversaţie) Exprimare orală
Limba engleză
C1 utilizator
experimentat C1
utilizator
experimentat B2
utilizator
independent B1
utilizator
independent B1
utilizator
independent
Limba franceză
C1 utilizator
experimentat C1
utilizator
experimentat B2
utilizator
independent B1
utilizator
independent B1
utilizator
independent
* Conform cadrului european privind competenţele pentru o limbă străină
COMPETENŢE ÎN UTILIZAREA
APLICAŢIILOR INFORMATIZATE Utilizator experimentat pachetele informatizate Microsoft Office, SPSS
for Windows 20.00, AMOS 20.00
- 8 -
ANEXE
A. Lucrări comunicate la manifestări ştiinţifice
A1. Sesiuni ştiinţifice, conferinţe şi simpozioane locale/regionale (lucrări prezentate pe secţiuni)
✓ Optimizarea consilierii şcolare şi profesionale prin utilizarea aplicaţiilor informatizate – lucrare
prezentată la Sesiunea de Comunicări Știinţifice cu tema Noi orizonturi de cercetare în psihologie şi
ştiinţele educaţiei la început de mileniu III (Iaşi, 26 iunie 2006), organizator Departamentul de
Psihologie-Pedagogie, Institutul de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe Zane”, Academia
Română – Filiala Iaşi.
✓ Ierarhia valorilor în rândul studenţilor la psihologie. Studiu comparativ (co-autor: Iuliana-Elena
Robu) – lucrare prezentată la Sesiunea de Comunicări Știinţifice cu tema Comunicare – potenţial şi
valoare (Iaşi, 23 iunie 2007) din cadrul manifestărilor prilejuite de Zilele Universităţii “Petre
Andrei” din Iaşi, organizator Catedra de Psihologie a Facultăţii de Psihologie, Asistenţă Socială şi
Sociologie, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Anxietatea faţă de evaluarea orală în rândul liceenilor – lucrare prezentată la Sesiunea de
Comunicări Știinţifice cu tema Idei şi valori perene în ştiinţele socio-umane (Iaşi, 24 septembrie
2008), organizator Departamentul de Psihologie-Pedagogie, Institutul de Cercetări Economice şi
Sociale “Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Dependenţa de Internet în rândul copiilor şi al adolescenţilor – o nevoie emergentă a societăţii
româneşti (co-autor: Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Sesiunea de Comunicări Știinţifice
cu tema Experienţa adolescenţei. Probleme de dezvoltare, vulnerabilitate şi risc într-o societate
modernă (Iaşi, 6 mai 2010, ediţia I), organizator Departamentul de Psihologie-Pedagogie, Institutul
de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Riscul suicidar în rândul adolescenţilor: corelate psihologice (co-autor: Iuliana-Elena Robu) –
lucrare prezentată la Sesiunea de Comunicări Știinţifice cu tema Idei şi valori perene în ştiinţele
socio-umane (Iaşi, 16 septembrie 2010; Zilele Academice Ieşene, ediţia a XXV-a), organizator
Departamentul de Științe Sociale, Institutul de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe Zane”,
Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Aspecte ale intervenţiei medico-psiho-sociale în situaţia de criză individuală şi familială produsă în
urma unei tentative suicidare – lucrare prezentată la Sesiunea de Comunicări Știinţifice cu tema
Criza – oportunitate de creştere şi dezvoltare personală (Iaşi, 27 mai 2011, ediţia a II-a), organizator
Departamentul de Psihologie-Pedagogie, Institutul de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe
Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Relaţia dintre sentimentul de singurătate, sentimentul autoeficienţei şi locul controlului în rândul
tinerilor şi al adulţilor – lucrare prezentată la Sesiunea de Comunicări Știinţifice cu tema Emoţii,
sentimente, pasiuni. Rolul lor în dezvoltarea şi adaptarea individuală (Iaşi, 10 iunie 2011),
organizator Departamentul de Psihologie-Pedagogie, Institutul de Cercetări Economice şi Sociale
“Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Suportul social perceput, angajamentul faţă de şcoală şi indicatorii adaptării şcolare în rândul
adolescenţilor: testarea unui model structural al relaţiilor – lucrare prezentată în calitate de bursier
post-doctoral (proiectul Societatea bazată pe cunoaştere – cerccetări, dezbateri, perspective,
POSDRU 89/1.5/S/56815) la Sesiunea de Comunicări Ştiinţifice cu tema Dimensiuni ale relaţiilor
interpersonale – empatie, comunicare şi validare emoţională (Iaşi, 14 iunie 2012, ediţia a III-a),
organizator Departamentul de Psihologie-Pedagogie, Institutul de Cercetări Economice şi Sociale
“Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
- 9 -
✓ Suportul social ca moderator al relaţiei dintre stresul perceput şi starea de bine în rândul
adolescenţilor (co-autori: Elena Tcaciuc, Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Sesiunea de
Comunicări Știinţifice cu tema Manifestarea şi autoreglarea emoţiilor – procese psihologice
fundamentale în dezvoltarea personalităţii (Iaşi, 14 iunie 2013, ediţia a IV-a), organizator
Departamentul de Psihologie-Pedagogie, Institutul de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe
Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
A2. Conferinţe, congrese şi simpozioane naţionale (lucrări prezentate pe secţiuni)
✓ Asupra construcţiei şi validării unei scale ierarhice de tip Guttman pentru măsurarea atitudinilor (cu
o aplicaţie pe Scala Distanţei Sociale – Bogardus, 1935) – lucrare prezentată la Sesiunea Anuală de
Comunicări Ştiinţifice cu tema Universul psihosocial al individului uman desfăşurată în cadrul
Zilelor Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Iaşi, 25-26 iunie 2004, ediţia a XII-a), organizator
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Asupra construcţiei unui chestionar de atitudini faţă de persoanele care au încercat să se sinucidă –
lucrare prezentată la Sesiunea Anuală de Comunicări Ştiinţifice cu tema Universul psihosocial al
individului uman desfăşurată în cadrul Zilelor Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Iaşi, 24-25 iunie
2005, ediţia a XIII-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Personalitate şi stiluri de adaptare la stresul profesional – lucrare prezentată la Conferinţa de
Psihologie Organizaţională şi Industrială cu tema Dezvoltarea resurselor umane şi a organizaţiilor
(Timişoara, 18-19 noiembrie 2005), organizator Asociaţia de Psihologie Industrială şi
Organizaţională.
✓ Validitatea de construct a inventarului NEO PI-R – lucrare prezentată la Conferinţa Naţională de
Psihologie (Cluj-Napoca, 18-21 mai 2006), organizatori Asociaţia Psihologilor din România şi
Catedra de Psihologie, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei – Universitatea “Babeş-
Bolyai” Cluj-Napoca.
✓ Aplicarea modelului in cinci factori al personalitatii (Big Five) in domeniul ocupational – lucrare
prezentată la Sesiunea Anuală de Comunicări Ştiinţifice cu tema Dezvoltare psiho-socială şi
reconfigurare comunitară. Fundalul românesc al sincronizării europene desfăşurată în cadrul Zilelor
Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Iaşi, 29-30 iunie 2006, ediţia a XIV-a), organizator
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Percepţiile învăţătorilor ieşeni privind factorii de stres în activitatea didactică (co-autori: Nicoleta-
Doina Paşalău, Narcisa-Gianina Caranfil) – lucrare prezentată la Conferinţa Naţională de Psihologie
Industrială şi Organizaţională (Cluj-Napoca, 10-13 mai 2007, ediţia a VII-a), organizator Asociaţia
de Psihologie Industrială şi Organizaţională (APIO).
✓ Psihologul de familie – o resursă importantă pentru o viaţă de familie sănătoasă (co-autori: Narcisa-
Gianina Caranfil, Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON.
Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 28 aprilie 2007, ediţia a IV-a), organizatori Inspectoratul
Şcolar Judeţean Iaşi, Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi şi Universitatea “Petre Andrei” din
Iaşi (Facultatea de Psihologie, Asistenţă Socială şi Sociologie).
✓ Personalitatea şi stilurile de adaptare la stresul profesional. Rezultatele unui studiu pe cadre
militare – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional de Psihologie Militară Aplicată PSIHOMIL IV
cu tema Psihologia militară românească în contextul cerinţelor profesionale europene (Bucureşti, 1
iunie 2007), organizator Secţia de Psihologie – Ministerul Naţional al Apărării.
- 10 -
✓ Utilizarea inventarului BDI Fast Screen for Medical Patients în urmărirea operativă a efectului
antidepresivelor uzuale – lucrare prezentată la Sesiunea Anuală de Comunicări Ştiinţifice cu tema
Dezvoltare psiho-socială şi reconfigurare comunitară. Fundalul românesc al sincronizării europene
desfăşurată în cadrul Zilelor Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Iaşi, 1-2 iunie 2007, ediţia a XV-
a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Utilizarea testului CAST în studiul incidenţei alcoolismului în familiile elevilor de vârstă şcolară
medie (co-autor: Nicoleta-Doina Paşalău) – lucrare prezentată la Conferinţa Naţională a Psihologilor
Şcolari cu tema Statutul psihologului şcolar – prezent şi perspective (Băile Felix, 26-27 octombrie
2007, ediţia I), organizatori Colegiul Psihologilor din România și Asociaţia Naţională a Psihologilor
Şcolari.
✓ Auto-stereotipul etnic la liceenii bârlădeni – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional
KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 12 aprilie 2008, ediţia a V-a), organizatori
Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi și Universitatea
“Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Etalonarea Inventarului pentru Evaluarea Anxietăţii faţă de Testare pe un lot românesc de elevi de
liceu (co-autor: Nicoleta-Doina Paşalău) – lucrare prezentată la Sesiunea Anuală de Comunicări
Ştiinţifice cu tema Dezvoltare psiho-socială şi reconfigurare comunitară. Fundalul românesc al
sincronizării europene desfăşurată în cadrul Zilelor Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Iaşi, 13-14
iunie 2008¸ ediţia a XVI-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Rolul psihologului de familie în prevenirea delincvenţei şi a infracţionalităţii în rândul familiilor
comunitare (co-autor: Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional
KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 4 aprilie 2009, ediţia a VI-a), organizatori
Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi și Universitatea
“Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Rolul televiziunii în potenţarea agresivităţii persoanelor private de libertate (co-autori: Narcisa-
Gianina Caranfil, Carla Diaconu, Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional
cu tema Perspective ale intervenţiei psihosociale în mediul penitenciar (Iaşi, 12-13 mai 2009, ediţia
I), organizatori Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi şi Administraţia Naţională a Penitenciarelor.
✓ Elaborarea şi experimentarea unei versiuni paralele în limba română a inventarului TAI – lucrare
prezentată la Conferinţa Naţională a Psihologilor Şcolari cu tema Competenţele psihologului şcolar
în contextul globalizării (Băile Felix, 30-31 octombrie 2009, ediţia a II-a), organizatori Colegiul
Psihologilor din România și Asociaţia Naţională a Psihologilor Şcolari.
✓ Migraţia pentru muncă în străinătate a părinţilor şi devianţa şcolară în rândul elevilor de liceu (co-
autor: Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON. Creativitate-
formare-performanţă (Iaşi, 23-24 aprilie 2010, ediţia a VII-a), organizatori Inspectoratul Şcolar
Judeţean Iaşi, Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi și Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi
(Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Intervenţia psihologului de familie în situaţia de criză generată de pierderea locului de muncă (co-
autor: Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Conferinţa Naţională cu tema Consiliere
psihologică şi educaţională (Piatra-Neamţ, 15 mai 2010), organizator Universitatea “Petre Andrei”
din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Atitudinea faţă de examenul de Bacalaureat în rândul liceenilor români (co-autori: Iuliana-Elena
Robu, Nicoleta-Doina Paşalău) – lucrare prezentată la Sesiunea Anuală de Comunicări Ştiinţifice cu
tema Dimensiuni contemporane ale dezvoltării. Fundalul românesc al sincronizării europene
desfăşurată în cadrul 2010 – Anul Jubiliar Petre Andrei. Douăzeci de ani de la înfiinţare (Iași, 4-5
iunie, 2010, ediţia a XVIII-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
- 11 -
✓ Prevalenţa depresiei la vârstnicii diagnosticaţi cu tulburări somato-neuro-vegetative. Studiu
comunitar – lucrare prezentată la cea de-a III-a Conferinţă Naţională de Psihogeriatrie cu tema
Diagnosticul speranţei (Piatra-Neamţ, 1-3 octombrie 2010), organizatori Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi, Societatea Română Alzheimer, Ordinul Asistenţilor Medicali Generalişti, Moaşelor
şi Asistenţilor Medicali din România şi Asociaţia Naţională a Psihologilor de Familie.
✓ Relaţia dintre dependenţa de Internet, sentimentul de singurătate şi suportul social perceput în
rândul adolescenţilor (co-autor: Elena Tcaciuc) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional cu tema
Rolul familiei în educaţia multiculturală (Iaşi, 10 decembrie 2010), organizator Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Rolul imaginilor în optimizarea memoriei copiilor de vârstă şcolară mică. Studiu experimental –
lucrare prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 8-
9 aprilie 2011, ediţia a VIII-a), organizatori Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Şcoala Gimnazială
“Alexandru Vlahuţă” Iaşi și Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei).
✓ Evaluarea riscului suicidar în rândul adolescenţilor. Experimentarea unei scale de tip screening –
lucrare prezentată la Conferinţa Ştiinţifică Naţională cu tema Integrarea psihologiei şi medicinii în
sistemul învăţământului în secolul XXI. Provocări şi perspective (Chişinău, 20 mai 2011),
organizator Consiliul Municipal Chişinău (Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi Sport și Centrul de
Diagnostic şi Reabilitare “Armonie”), Republica Moldova.
✓ Satisfacţia faţă de viaţă şi epuizarea profesională în rândul poliţiştilor comunitari. Studiu
comparativ – lucrare prezentată la Sesiunea Anuală de Comunicări Ştiinţifice cu tema Dimensiuni
contemporane ale dezvoltării. Fundalul românesc al sincronizării europene (Iaşi, 3-4 iunie 2011,
ediția a XIX-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Inteligenţa cognitivă, emoţională şi socială în rândul adolescenţilor superior dotaţi. Studiu
comparativ (co-autor: Mirela Ciudin) – lucrare prezentată la Sesiunea Știinţifică Naţională cu tema
Ştiinţele socio-umane şi provocările societăţii contemporane (Iaşi, 30 iunie 2011), organizatori
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei) şi Institutul de
Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Dependenţa de jocurile video în rândul adolescenţilor români: un profil al caracteristicilor – lucrare
prezentată în cadrul Conferinţei Naţionale a Psihologilor Şcolari (cu participare internaţională) cu
tema Dezvoltarea competenţelor socio-emoţionale ale copilului şi adolescentului – factori implicaţi
(Băile Felix, 11-12 noiembrie 2011, ediţia a III-a), organizatori Colegiul Psihologilor din România,
Asociaţia Naţională a Psihologilor Şcolari și Universitatea din Oradea (Facultatea de Ştiinţe Socio-
Umane, Departamentul de Psihologie).
✓ Stresul şi satisfacţia faţă de muncă în rândul profesorilor care activează în sistemul de învăţământ
gimnazial – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-
performanţă (Iaşi, 6-7 aprilie 2012, ediţia a IX-a), organizatori Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi,
Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi și Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Rolul suportului social din partea familiei în generarea şi menţinerea stării de bine în rândul
adolescenţilor. O sinteză a evidenţelor empirice – lucrare prezentată la Conferinţa Naţională
Ştiinţifico-Practică cu tema Aspecte psihologice ale familiei contemporane şi problemele educaţiei
copilului (Chişinău, 18 mai 2012, ediția a VIII-a), organizator Consiliul Municipal Chişinău (Direcţia
Generală Educaţie, Tineret şi Sport și Centrul de Diagnostic şi Reabilitare “Armonie”), Republica
Moldova.
- 12 -
✓ Angajamentul faţă de şcoală şi adaptarea la solicitările şcolare în rândul elevilor de liceu – lucrare
prezentată în calitate de bursier post-doctoral (proiectul Societatea bazată pe cunoaştere – cerccetări,
dezbateri, perspective, POSDRU 89/1.5/S/56815) la Sesiunea Știinţifică Naţională cu tema Idei şi
valori perene în ştiinţele socio-umane (Iaşi, 18 octombrie 2012; Zilele Academice Ieşene, ediţia a
XXVII-a), organizatori Departamentul de Ştiinţe Sociale, Institutul de Cercetări Economice şi
Sociale “Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi și Academia de Ştiinţe a Republicii
Moldova (Institutul de Integrare Europeană şi Ştiinţe Politice).
✓ Bătaia ca strategie de gestionare a conflictelor interpersonale în rândul pre-adolescenţilor. Relaţia
cu inteligenţa emoţională (co-autori: Alexandru Chiper, Nicoleta-Loredana Segârceanu) – lucrare
prezentată la Conferinţa Naţională Ştiinţifico-Practică cu tema Diminuarea violenţei în sistemul
educaţional – realitate sau ficţiune (Chişinău, 16 noiembrie 2012), organizator Universitatea
Pedagogică de Stat “Ion Creangă” din Republica Moldova (Facultatea de Psihologie şi
Psihopedagogie Specială, Catedra de Psihologie).
✓ Variabile asociate expectanţei pe care elevii o au în legătură cu propria performanţă şcolară –
lucrare prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 5-
6 aprilie 2013, ediţia a IX-a), organizatori Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Şcoala Gimnazială
“Alexandru Vlahuţă” Iaşi și Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei).
✓ Predictori ai frecvenţei actelor de indisciplină pe care adolescenţii le săvârşesc în timpul
programului şcolar. Rolul contextului familial (co-autor: Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la
Conferinţa Naţională Ştiinţifico-Practică a Psihologilor cu tema Profilaxia tulburărilor
comportamentale la minori. Inovaţii, provocări şi tendinţe în educaţia modernă (Chişinău, 24-25 mai
2013, ediția a IX-a), organizator Consiliul Municipal Chişinău (Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi
Sport și Centrul de Diagnostic şi Reabilitare “Armonie”), Republica Moldova.
✓ Aspecte ale expunerii la violenţă a elevilor din mediul rural şi din cel urban. Cercetare exploratorie
comparativă – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema Agresorul şi
victima în cultura violenţei (Iaşi, 13 iunie 2013, ediţia a VII-a), organizatori Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei), Inspectoratul Judeţean de Poliţie
Iaşi, International Police Association și Asociația “Alexandru Ioan Cuza Nr. 20” Iași.
✓ Măsurarea angajamentului faţă de şcoală în rândul adolescenţilor: Explorarea caracteristicilor
psihometrice ale unei scale multidimensionale (co-autor: Anişoara Sandovici) – lucrare prezentată la
Conferinţa Naţionala a Psihologilor Şcolari (cu participare internaţională) cu tema Parteneriatul
familie-grădiniţă-şcoală: locul şi rolul psihologului şcolar (Băile Felix, 25-26 octombrie 2013, ediţia
a IV-a), organizatori Colegiul Psihologilor din România, Asociaţia Naţională a Psihologilor Şcolari și
Universitatea din Oradea (Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Departamentul de Psihologie).
✓ Utilizarea abuzivă a Internetului, depresia, distresul emoţional şi schemele cognitive disfuncţionale
în rândul adolescenţilor cu părinţi plecaţi la muncă în străinătate (co-autor: Anişoara Sandovici) –
lucrare prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi,
10-11 aprilie 2014, ediţia a XI-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi,
Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei) și Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iaşi.
✓ Percepţia cu privire la căsătorie şi familie în rândul adolescenţilor români. Anchetă de teren (co-
autor: Lavinia Maria Pruteanu) – lucrare prezentată la Conferinţa Naţională Ştiinţifico-Practică a
Psihologilor cu tema Dimensiuni contemporane în formarea personalităţii copilului şi adolescentului
(Chişinău, 16 mai 2014, ediția a X-a), organizator Centrul Psiho-Socio-Pedagogic al Direcţiei
Generale Educaţie, Tineret şi Sport (DGETS) din Chişinău, Republica Moldova.
- 13 -
✓ Angajamentul în activitatea şi viaţa şcolară în rândul adolescenţilor români (co-autor: Anişoara
Sandovici) – lucrare prezentată la Sesiunea Naţională de Comunicări Ştiinţifice cu tema Dimensiuni
contemporane ale dezvoltării. Fundalul românesc al sincronizării europene (Iaşi, 6-7 iunie 2014,
ediția a XXII-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Expunerea la violenţă ca factor de risc pentru comportamentul violent în rândul preadolescenţilor
(co-autori: Anişoara Sandovici, Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional
“Ioan Cîmpeanu” cu tema Agresorul şi victima în cultura violenţei (Iaşi, 12 iunie 2014, ediţia a VIII-
a), organizatori Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei,
Facultatea de Drept), Inspectoratul de Poliție al Județului Iași, I.P.A. – Secţia Română, Regiunea 1
Iaşi și Asociaţia ,,Alexandru Ioan Cuza Nr. 20” Iaşi.
Variabile asociate stresului ocupaţional şi epuizării în rândul lucrătorilor de poliţie (co-autor: Alina
Ardeleanu) – lucrare prezentată Sesiunea Naţională de Comunicări Ştiinţifice cu tema Dimensiuni
contemporane ale dezvoltării. Fundalul românesc al sincronizării europene (Iaşi, 6-7 iunie 2015,
ediția a XXIII-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
Dimensiuni psihologice ale cultivării potenţialului personal în rândul adolescenţilor – lucrare
prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 19
septembrie 2015, ediţia a XII-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi,
Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei) și Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iaşi.
Angajamentul în domeniul şcolar în rândul adolescenţilor români: diferenţe de gen (co-autori:
Anişoara Sandovici, Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la Sesiunea Naţională de Comunicări
Ştiinţifice cu tema Dimensiuni contemporane ale dezvoltării. Fundalul românesc al sincronizării
europene (Iaşi, 2-3 iunie 2016, ediția a XXIV-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
Măsurarea satisfacţiei faţă de viaţă în rândul adolescenţilor: proprietăţi psihometrice ale versiunii
în limba română pentru Satisfaction With Life Scale (co-autori: Anişoara Sandovici, Constantin
Nechifor) – lucrare prezentată la Sesiunea Naţională de Comunicări Ştiinţifice cu tema Dimensiuni
contemporane ale dezvoltării. Fundalul românesc al sincronizării europene (Iaşi, 2-3 iunie 2016,
ediția a XXIV-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
Factori protectivi în raport cu riscul suicidar în rândul adolescenţilor: studiu în populaţia
comunitară din România (co-autori: Anişoara Sandovici, Iuliana-Elena Robu) – lucrare prezentată la
Simpozionul Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema Agresorul şi victima în cultura violenţei (Iaşi, 16
iunie 2016, ediția a X-a), organizatori Universitatea ,,Alexandrui Ioan Cuza” (Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei), Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de Drept), Inspectoratul de Poliţie al Judeţului Iaşi, I.P.A. – Secţia
Română, Regiunea 1 Iaşi şi Asociaţia ,,Alexandru Ioan Cuza Nr. 20” Iaşi.
Dimensiuni ale violenţei virtuale: o analiză a mirajului şi riscurilor jocurilor online (co-autor:
Lavinia Maria Pruteanu) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema
Agresorul şi victima în cultura violenţei (Iaşi, 16 iunie 2016, ediția a X-a), organizatori Universitatea
,,Alexandrui Ioan Cuza” (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei), Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de Drept), Inspectoratul
de Poliţie al Judeţului Iaşi, I.P.A. – Secţia Română, Regiunea 1 Iaşi şi Asociaţia ,,Alexandru Ioan
Cuza Nr. 20” Iaşi.
Screening-ul riscului suicidar în rândul deţinuţilor cu tulburări de personalitate: proprietăţi
psihometrice pentru Suicidal Behaviours Questionnaire-Revised (co-autor: Cozmin Mihai) – lucrare
prezentată la Simpozionul Naţional de Psihiatrie cu tema Tulburări afective şi anxioase.
Comportament autolitic, spiritualitate, cultură, artă, psihiatrie (Miercurea Ciuc, 22-25 iunie 2016,
- 14 -
ediţia a IX-a), organizatori Asociaţia de Psihiatrie şi Psihoterapie Română, Asociaţia Psihiatrică
Maghiară şi Fundaţia ,,Cry for Help”.
Scala pentru Măsurarea Atitudinii faţă de Conflict (Attitude Toward Conflict): Date pentru
validitatea de construct şi fidelitatea versiunii în limba română (co-autori: Anişoara Sandovici,
Mirela Ciudin) – lucrare prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-
Performanţă (Iaşi, 24 martie 2017, ediţia a XIII-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru
Vlahuţă” Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei),
Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Casa Corpului Didactic “Spiru Haret” Iaşi și Colegiul Tehnic “Ion
Holban” Iaşi.
Măsurarea atitudinii faţă de activitatea şcolară în rândul adolescenţilor români: date preliminare
ale unui studiu de validare a versiunii în limba română pentru Attitudes Toward School-Denver
Youth Survey (co-autori: Narcisa Gianina Caranfil, Svetlana Rusnac, Magda Tufeanu) – lucrare
prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-Performanţă (Iaşi, 24
martie 2017, ediţia a XIII-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi, Universitatea
“Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei), Inspectoratul Şcolar Judeţean
Iaşi, Casa Corpului Didactic “Spiru Haret” Iaşi și Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iaşi.
O analiză a comportamentelor contraproductive pe care angajaţii le manifestă la locul de muncă:
factori contributori şi consecinţe (co-autori: Mirela Pintilie, Andreea Nicoleta Pintilie) – lucrare
prezentată la Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-Performanţă (Iaşi, 24
martie 2017, ediţia a XIII-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi, Universitatea
“Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei), Inspectoratul Şcolar Judeţean
Iaşi, Casa Corpului Didactic “Spiru Haret” Iaşi și Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iaşi.
Dimensiuni clinice și terapeutice ale tulburării cu deficit de atenție și hiperactivitate (co-autor: Rudy
Emilian Edu) – lucrare prezentată la Simpozionul Național (cu participare internațională) cu tema
Alternative educaționale viabile în integrarea elevilor cu CES (Comănești, 19 mai 2017, ediția I),
organizatori Centrul Școlar de Educație Inclusivă Nr. 2, Inspectoratul Școlar al Județului Bacău și
Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bacău.
A3. Conferinţe, congrese şi simpozioane internaţionale organizate în România (lucrări prezentate
pe secţiuni)
✓ The use of Gordon Personality-Profile Inventory in personnel selection. Some empirical evidence on
the relation with Five-Factor Model and criterion-related validity – lucrare prezentată la
Simpozionul International cu tema Exigenţe şi standarde ale psihologiei aplicate (Câmpulung
Moldovenesc, 7-9 octombrie 2005), organizatori Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” Iaşi
(Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei) şi Asociaţia Psihologilor din România.
✓ Adaptation of Personnel Assessment Wonderlic Test. Preliminary Experimental Data – lucrare
prezentată la Conferinţa Internaţională cu tema Centenarul Psihologiei la Universitatea din Bucureşti
(Bucureşti, 26-29 octombrie 2006), organizatori Universitatea din București (Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei) și Colegiul Psihologilor din România.
✓ Utilitatea bateriei factoriale PMA în predicţia performanţelor şcolare ale elevilor aflaţi în pragul
absolvirii ciclului gimnazial – lucrare prezentată la Congresul Internaţional cu tema Cercetarea
psihologică modernă: direcţii şi perspective (Sibiu, 8-10 iunie 2007, ediția I), organizatori
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu și Colegiul Psihologilor din România.
✓ Anxietatea faţă de testare: diferenţe de gen – lucrare prezentată la Congresul Internaţional cu tema
Cercetarea psihologică modernă: direcţii şi perspective (Sibiu, 31 octombrie-2 noiembrie 2008,
ediția a II-a), organizatori Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu și Colegiul Psihologilor din România.
- 15 -
✓ Corelate psihologice ale anxietăţii faţă de testare (co-autor: Cristina-Violanda Morăraşu) – lucrare
prezentată la Congresul Internaţional cu tema Cercetarea psihologică modernă: direcţii şi
perspective (Sibiu, 31 octombrie-2 noiembrie 2008, ediția a II-a), organizatori Universitatea “Lucian
Blaga” Sibiu și Colegiul Psihologilor din România.
✓ Testing a model of burnout causes in educators working in special education – lucrare prezentată în
cadrul Lumen International Scientific Conference 2011 cu tema Logos, Universality, Mentality,
Education, Novelty (Iaşi, 18-19 februarie 2011), organizatori Asociaţia Lumen, Lumen – Centrul de
Cercetare în Ştiinţe Umaniste și Editura Lumen.
✓ Antecedents of baccalaureate exam anxiety: Testing a model of structural links by path analysis (co-
autor: Anişoara Sandovici) – lucrare prezentată la Conferinţa Internaţională cu tema Psychology and
the Realities of the Contemporary World - PSIWORLD 2011 (Bucureşti, 27-30 octombrie 2011,
ediţia a II-a), organizatori Societatea Română de Psihologie Experimentală, Universitatea din
Bucureşti (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei) şi Colegiul Psihologilor din România.
✓ Antecedents of school engagement among Romanian adolescents – lucrare prezentată în calitate de
bursier post-doctoral (proiectul Societatea bazată pe cunoaştere – cerccetări, dezbateri, perspective,
POSDRU 89/1.5/S/56815) la Conferinţa Internaţională cu tema Unity and Diversity in Knowledge
Society (Iaşi, 27-30 septembrie 2012), organizatori Institutul de Cercetări Economice şi Sociale
“Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi și Universitatea de Nord din Baia Mare.
✓ The antecedents and outcomes of school engagement among Romanian adolescents: A test of
working model using the structural equation modeling – lucrare prezentată în calitate de bursier post-
doctoral (proiectul Societatea bazată pe cunoaştere – cerccetări, dezbateri, perspective, POSDRU
89/1.5/S/56815) la Conferinţa Internaţională cu tema Experience & Explanation in Knowledge
Society (Baia Mare, 14-17 martie 2013), organizatori Universitatea de Nord din Baia Mare și
Institutul de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Gender şi rezultate şcolare în rândul adolescenţilor: Rolul mediator al angajamentului şcolar şi al
conştiinciozităţii (co-autori: Iuliana-Elena Robu, Narcisa Gianina Caranfil) – lucrare prezentată la
Conferinţa Internaţională cu tema Gen, muncă, familie şi schimbare (Iaşi, 20-22 septembrie 2013),
organizatori Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei),
Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei) şi
Universitatea de Vest din Timişoara (Facultatea de Sociologie şi Psihologie).
✓ Professional satisfaction among social workers. Exploratory study (co-autor: Oana Lăcrămioara
Bădărău) – lucrare prezentată la Conferinţa Internaţională cu tema Towards the Good Society –
European Perspectives (Bucureşti, 24-26 octombrie 2013), organizatori Institutul de Cercetare a
Calităţii Vieţii, Asociaţia Română de Sociologie şi Universitatea din Oradea (Facultatea de Ştiinţe
Socio-Umane).
✓ Identifying and stimulating the creative potential among preschool-aged children (co-autor: Anişoara
Sandovici) – lucrare prezentată la Conferinţa Ştiinţifică Internaţională cu tema Art and Personality –
The Role of Artistic Creation in the Development of Human Consciousness (Iaşi, 23 mai 2014, ediţia
a V-a), organizator de Departamentul de Psihologie-Pedagogie, Institutul de Cercetări Economice şi
Sociale “Gheorghe Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ The positive role of personal growth initiative and adjustment to development tasks among
adolescents – lucrare prezentată la Conferinţa Anuală a Asociaţiei Europene de Psihologie
Transpersonală cu tema Pleading for the Great Alliance Between Science and Spirituality (Iaşi, 13-14
septembrie 2014), organizatori Asociaţia Europeană de Psihologie Transpersonală (ETPA),
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei) şi Colegiul
Psihologilor din România.
- 16 -
✓ Understanding student engagement with school: A literature review (co-autor: Anişoara Sandovici) –
lucrare prezentată la Conferința Internatională cu tema NORD – Networking, Observing, Rethinking
& Disrupting (Iaşi, 28-29 noiembrie 2014), organizatori Fundaţia Română pentru Inteligenţa
Afacerii, Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” (Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor)
și Academia Română – Filiala Iaşi.
✓ Aspects of professional burnout among nurses (co-autor: Lavinia Maria Pruteanu) – lucrare
prezentată la Conferinţa Internaţională AFASES 2015 – Scientific Research and Education in the Air
Force (Braşov, 28-30 mai 2015, ediţia a XVII-a), organizator Academia Forţelor Aeriene “Henri
Coandă” din România.
✓ Measuring subjective feeling of loneliness in adolescents: Psychometric properties of the RULS (co-
autori: Lavinia Maria Pruteanu, Anişoara Sandovici) – lucrare prezentată la Congresul Internațional
World Lumen Congress – Logos, Universality, Mentality, Education, Novelty (Iaşi şi Suceava, 12-17
aprilie 2016, ediția a XV-a), organizatori Asociaţia Lumen, Editura Lumen, Centrul Lumen pentru
Cercetare în Domeniul Ştiinţelor Sociale şi Umaniste şi Centrul Lumen de Consultanţă şi Training.
✓ The relationship between emotional intelligence and academic achievement in adolescents (co-
autori: Camelia Budur-Sălceanu, Anişoara Sandovici) – lucrare prezentată la ICSED 2016 –
International Conference on Sciences of Education cu tema Learning for Life (Suceava, 12-13 mai
2016, ediția a XIV-a), organizator Universitatea “Ştefan cel Mare” din Suceava (Facultatea de Ştiinţe
ale Educaţiei).
✓ Measuring student engagement in school with SES/4-DS: New psychometric evidence in two samples
of Romanian adolescents (co-autor: Anişoara Sandovici) – lucrare prezentată la ICIPED 2017 – The
First International Conference of Innovation in Psychology, Education and Didactics (Bacău, 10-11
martie 2017), organizator Universitatea “Vasile Alecsandri” din Bacău (Facultatea de Ştiinţe,
Departamentul de Matematică, Informatică şi Știinţele Educaţiei, Catedra de Pedagogie a
Învăţământului Primar şi Preşcolar).
A4. Conferinţe, congrese şi simpozioane internaţionale organizate în afara României (lucrări
prezentate pe secţiuni/postere)
A4.1. Lucrări prezentate în sesiuni plenare/keynote speaker
Comportamentele cu risc pentru sănătate în rândul adolescenţilor români: o analiză bazată pe
modele predictive (co-autori: Lavinia Maria Pruteanu, Anişoara Sandovici, Narcisa Gianina
Caranfil) – lucrare prezentată la Conferinţa Ştiinţifică Internaţională cu tema Preocupări
contemporane ale ştiinţelor socio-umane în contextul transformării de mentalităţi (Chişinău,
Republica Moldova, 8-10 decembrie 2016, ediția a VII-a), organizator Universitatea Liberă
Internaţională din Moldova (Facultatea de Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei şi Asistenţă Socială).
Universul reprezentării sociale a școlii și școlarității în rândul adolescenților contemporani:
analiză comparativă România-Republica Moldova (co-autori: Narcisa Gianina Caranfil, Svetlana
Rusnac) – lucrare prezentată la Colocviul Științific Internațional cu tema Psihologia socială în
secolul XXI: provocări, tendințe, perspective (Chișinău, 4-5 mai 2017), organizator Universitatea
Liberă Internaţională din Moldova (Facultatea de Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei şi Asistenţă
Socială).
Reprezentarea socială a sexualității în rândul adolescenților români (co-autor: Anișoara Sandovici)
– lucrare prezentată la Colocviul Științific Internațional cu tema Psihologia socială în secolul XXI:
provocări, tendințe, perspective (Chișinău, 4-5 mai 2017), organizator Universitatea Liberă
Internaţională din Moldova (Facultatea de Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei şi Asistenţă Socială).
- 17 -
Atitudinea față de școală în rândul adolescenților contemporani: studiu comparativ România-
Republica Moldova (co-autori: Svetlana Rusnac, Narcisa Gianina Caranfil, Mirela Marin) – lucrare
prezentată la Conferinţa Științifică Internaţională cu tema Structura și dinamica personalității
umane în epoca globalizării: perspective psiho-socio-pedagogice (Bălți, Republica Moldova, 26
mai 2017), organizator Universitatea de Stat “Alecu Russo” din Bălți (Facultatea de Ştiinţe ale
Educației, Psihologie și Arte, Catedra de Psihologie).
A4.2. Lucrări prezentate pe secțiuni
✓ Modeling the antecedents and outcomes of student engagement with school: An exploratory study of
Romanian adolescents (co-autor: Anişoara Sandovici) – lucrare prezentată la The First International
Congress on Student’s Engagement in School: Perspectives of Psychology and Education (Lisabona,
15-17 iulie 2013), organizator Universitatea din Lisabona, Portugalia (Institutul pentru Educaţie) și
Fundaţia pentru Ştiinţă şi Tehnologie din Portugalia.
✓ Gender differences in emotional and social competencies: A comparative study on Romanian
adolescents (co-autor Magda Tufeanu) – poster prezentat la 5th International Congress on
Interpersonal Acceptance and Rejection (Chişinău, 24-27 iunie 2014), organizator International
Society for Interpersonal Acceptance and Rejection (ISIPAR), Universitatea Liberă Internaţională din
Moldova (Facultatea de Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socială), York College, The
City University of New York și University of Connecticut.
✓ Avaliação do envolvimento dos alunos na escola – qualidades psicométricas da escala EAE-E4D:
um estudo intercultural com Portugal e a Roménia (Evaluarea angajamentului studenţilor în şcoală –
calităţi psihometrice ale scalei EAE-E4D: un studiu intercultural în România şi Portugalia) (co-autor
Feliciano Henriques Veiga) – lucrare prezentată la IX Congresso Ibero-Americano de Psicologia &
Segundo Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses (Lisabona, Portugalia, 9-13 septembrie
2014), organizator Ordinul Psihologilor din Portugalia și Federaţia Ibero-Americană a Asociaţiilor de
Psihologie.
✓ Students’ engagement in school: Analysis according to self-concept and grade level (co-autori:
Feliciano H. Veiga, James J. Appleton, Isabel Festas, Diana Galvão) – lucrare prezentată la The 6th
International Conference on Education and New Learning Technologies-EDULEARN14 (Barcelona,
7-9 iulie 2014), organizator The International Academy of Technology, Education and Development
(IATED).
✓ Testarea unui index al stării de bine subiective în rândul pacienţilor diagnosticaţi cu o boală cronică
(co-autori: Lavinia Maria Pruteanu, Mirela Ciudin) – lucrare prezentată la Şcoala Internaţională de
Metodologie în Ştiinţele Socio-Umane (Chişinău, 19 noiembrie 2015, ediţia I), organizator
Universitatea de Stat din Moldova (Facultatea de Istorie şi Filosofie, Departamentul de Filosofie şi
Antropologie).
✓ Psychometric properties of a short version of the Family Assessment Device (co-autori: Maria
Nicoleta Turliuc, Mirela Ciudin) – lucrare prezentată la Seventh World Conference on Psychology,
Counseling and Guidance (Kusadasi-Izmir, Turcia, 28-30 aprilie 2016), organizator Near East
University.
Tulburările de personalitate: o analiză din perspectiva psihologiei dinamice (co-autori: Cozmin
Mihai, Lavinia Maria Pruteanu) – lucrare prezentată la Colocviului Ştiinţific Internaţional dedicat
aniversării de 160 ani de la naşterea lui Sigmund Freud cu genericul La început a fost opera
(Chişinău, Republica Moldova, 13-14 mai 2016), organizator Universitatea Liberă Internaţională din
Moldova (Facultatea de Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei şi Asistenţă Socială).
- 18 -
✓ Development and preliminary validation of a generic scale to measure job satisfaction (co-autori:
Lavinia Maria Pruteanu, Georgiana Corcaci) – lucrare prezentată la Şcoala Internaţională de
Metodologie în Ştiinţele Socio-Umane (Chişinău, Republica Moldova, 17-18 noiembrie 2016, ediția a
II-a), organizator Universitatea de Stat din Moldova (Facultatea de Istorie şi Filosofie, Departamentul
de Filosofie şi Antropologie).
✓ Personalitatea profesorului ca factor al eficienței procesului educațional în societatea bazată pe
cunoaștere (co-autori: Marta Iuliana Vicol, Gabriela Marcelina Maxim) – lucrare prezentată la
Conferinţa Științifică Internaţională cu tema Structura și dinamica personalității umane în epoca
globalizării: perspective psiho-socio-pedagogice (Bălți, Republica Moldova, 26 mai 2017),
organizator Universitatea de Stat “Alecu Russo” din Bălți (Facultatea de Ştiinţe ale Educației,
Psihologie și Arte, Catedra de Psihologie).
B. Participări la work-shop-uri
✓ Competenţe profesionale şi psihosociale implicate în valorificarea resurselor comunităţii (Iaşi, 23
iunie 2006), Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Metode computerizate de analiză a datelor (Cluj-Napoca, 10-13 mai 2007); work-shop susţinut în
cadrul Conferinţei Naţionale de Psihologie Industrială şi Organizaţională (ediţia a VII-a).
✓ Cetăţenie europeană şi competenţe interculturale (Iaşi, 31 mai 2007), Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Abilităţile implicate în dinamica unei cariere de succes (Iaşi, 14 iunie 2007), Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Psitest Educaţional-sistem psiho-informatic destinat consilierii vocaţionale (Iaşi, 14 iunie 2008),
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Gestionarea stresului şi emoţiilor în organizaţii (Sibiu, 1 noiembrie 2008); work-shop susţinut în
cadrul Congresului Internaţional cu tema Cercetarea psihologică modernă: direcţii şi perspective
(Sibiu, 31 octombrie-2 noiembrie 2008, ediția a II-a).
✓ Rolul echipei multidisciplinare în orientarea şcolară şi vocaţională a elevilor (Iaşi, 9 iunie 2009),
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Profilul mediatorului în dezvoltarea competenţelor interculturale (Iaşi, 10 decembrie 2010); work-
shop susținut în cadrul Simpozionului Naţional (cu participare internaţională) cu tema Rolul familiei
în educaţia multiculturală, organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Bune practici în dezvoltarea empatiei (Iaşi, 18 februarie 2011), Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele
Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Psihologia transporturilor - încotro ? (Iaşi, 5 iunie 2011), Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele
Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Calităţi şi competenţe ale psihologului şcolar în societatea cunoaşterii ? (Iaşi, 5 iunie 2011),
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Ce ar trebui să ştie despre evaluarea procesului de formare un profesionist în resurse umane ? (Iaşi,
13 iunie 2012), Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
- 19 -
✓ Comunicare interpersonală în contexte educative: Investigaţie şi activare (Lisabona, 16 noiembrie
2012), Institutul pentru Educaţie, Universitatea din Lisabona, Portugalia.
✓ Modelarea prin ecuaţii structurale (Băile Felix, 26 octombrie 2013) – work-shop susţinut în cadrul
Conferinţei Naţionale a Psihologilor Şcolari (cu participare internaţională) cu tema Parteneriatul
familie-grădiniţă-şcoală: locul şi rolul psihologului şcolar (ediţia a IV-a).
✓ Sindromul lipsei de bază: problemele copiilor adoptați (Iași, 5 noiembrie 2013), Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Facultate de Asistență Socială și Sociologie, Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi.
✓ Modalități de abordare a dificultăților întâmpinate în activitatea profesională (Iași, 9 aprilie 2014) –
work-shop susţinut în cadrul Simpozionului Național KREATIKON. Creativitate-formare-
performanţă (ediţia a XI-a).
✓ Rolul animatorului socio-educativ în dezvoltarea socio-emoțională a adolescenților (Bălți, Republica
Moldova, 26 mai 2017) – work-shop susținut în cadrul Conferinţei Științifice Internaţionale cu tema
Structura și dinamica personalității umane în epoca globalizării: perspective psiho-socio-
pedagogice.
C. Participări la training-uri, şcoli de vară/iarnă (cursant/trainer), mese rotunde sau la conferinţe
(audient)
C1. În calitate de audient/cursant
✓ Training-ul cu tema Abordări teoretice în explicarea violenţei intrafamiliale, desfăşurat în cadrul
Şcolii de Vară cu tema Nu marginalizării (Iaşi, 4-7 iulie 2007).
✓ Conferinţa şi training-ul cu tema Modele şi viziuni asupra drogodependenţei (Iaşi, 18-19 martie
2006), organizatori Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele
Educaţiei) şi Fundaţia De Hoop (Olanda).
✓ Training-ul cu tema Drogurile – între mit şi realitate desfăşurat în cadrul Şcolii de Vară cu tema Nu
marginalizării (Iaşi, 4-7 iulie 2007), organizatori Fundaţia “Casa Speranţei” din Iaşi, Asociaţia
Studenţilor de la Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi şi Asociaţia Youth România.
✓ Universitatea de Iarnă ANSIT (Vatra Dornei, 11-15 decembrie 2007), organizator Agenţia Naţională
pentru Sprijinirea Iniţiativelor Tinerilor.
✓ Conferinţa cu tema Competenţele psihologului şcolar în spaţiul Comunităţii Europene susţinută de
Prof. univ. dr. Elena Bonchiş (Iaşi, 20 februarie 2009), organizatori Universitatea “Petre Andrei” din
Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei), Asociaţia Naţională a Psihologilor Şcolari din
România şi Asociaţia Naţională a Psihologilor de Familie din România.
✓ Conferinţa cu tema Dezvoltarea competenţelor emoţionale ale copilului – o provocare pentru părinţi
şi cadre didactice susţinută de Prof. univ. dr. Elena Bonchiş (Iaşi, 18 februarie 2011), organizatori
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei), Asociaţia
Naţională a Psihologilor Şcolari din România şi Asociaţia Naţională a Psihologilor de Familie din
România.
✓ Conferinţa Naţională cu tema Pluralism şi alteritate în educaţie – perspective teoretice şi
praxiologice (Iaşi, 17 aprilie 2013), organizatori Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi și Universitatea
“Alexandru Ioan Cuza” Iaşi.
- 20 -
✓ Masa rotundă cu tema Mobilizarea instituţiilor responsabile în profilaxia tulburărilor de conduită la
minori (Chişinău, Republica Moldova, 25 mai 2013), desfăşurată în cadrul Conferinţei Știinţifico-
Practică a Psihologilor (cu participare internaţională) cu tema Profilaxia tulburărilor
comportamentale la minori. Inovaţii, provocări şi tendinţe în educaţia modernă (Chişinău, Republica
Moldova, 24-25 mai 2013, ediția a IX-a).
C2. În calitate de trainer
✓ Training-ul cu tema Abordări teoretice în explicarea violenţei intrafamiliale, desfăşurat în cadrul
Şcolii de Vară cu tema Nu marginalizării (Iaşi, 4-7 iulie 2007).
D. Publicaţii ştiinţifice
D1. Cărţi de unic autor cu profil ştiinţific (apărute în România la edituri recunoscute CNCS)
Robu, V. (2011). Competenţe sociale şi personalitate. Iaşi: Editura Lumen, Colecția Științe Sociale,
154 p., ISBN: 978-973-166-297-8. Volum editat cu sprijinul Autorităţii Naţionale pentru Cercetare
Ştiinţifică.
Robu, V. (2011). Psihologia anxietăţii faţă de testări şi examene. Repere teoretice şi aplicaţii. Iaşi:
Editura Performantica, 322 p., ISBN: 978-973-730-912-9.
Robu, V. (2017). Psihologia personalității. Note de curs. Iași: Editura Lumen, Colecția Dezvoltare
Socială, 98 p., ISBN: 978-973-166-460-6.
D2. Studii şi articole ştiinţifice publicate în reviste de specialitate cotate ISI (cu FI > 0)
Predicting suicide risk among male offenders: The role of severe personality disorders (autori:
Cozmin Mihai, Roxana Chiriţă, Viorel Robu, Ilinca Untu, Andreea Silviana Szalontay). Revista de
Cercetare şi Intervenţie Socială [Review of Research and Social Intervention], vol. 57/iunie 2017
(FI/2015 = 0.424) – acceptat pentru publicare.
D3. Studii şi articole ştiinţifice publicate în reviste de specialitate indexate în baze de date
internaţionale (PsycINFO, EBSCO, ProQuest, DOAJ, CEEOL, Index Copernicus
International, SCIPIO ş.a.)
✓ Atitudinea faţă de examenul de Bacalaureat în rândul liceenilor români (co-autori: Iuliana-Elena
Robu, Nicoleta-Doina Paşalău). Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula: Asistenţă
Socială, Sociologie, Psihologie), 2010, serie nouă, tom 5, pp. 160-173, Editura Lumen, ISSN: 1454-
4814. A se accesa www.journals.indexcopernicus.com; econpapers.repec.org.
✓ Contaminarea evaluărilor din partea profesorilor cu privire la abilitatea socială a elevilor de liceu:
efectul rezultatelor şcolare. Revista de Psihologie Şcolară, vol. 4, nr. 7/2011, pp. 104-118, ISSN:
1844-1815. A se accesa www.anps.ro, www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ Video game addiction among Romanian adolescents: A profile of characteristics. Romanian Journal
of School Psychology, vol. 4, no. 8/2011, pp. 7-31, ISSN: 2248-244X. A se accesa www.anps.ro,
www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ The attitude towards abortion among Romanian adolescents. Implications for the intervention of
school psychologists (co-autori: Nicoleta-Loredana Segărceanu, Alexandru Chiper). Romanian
- 21 -
Journal of School Psychology, vol. 4, no. 8/2011, pp. 82-101, ISSN: 2248-244X. A se accesa
www.anps.ro, www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ Antecedents of baccalaureate exam anxiety: Testing a model of structural links by path analysis (co-
autor: Anişoara Sandovici). Procedia – Social and Behavioral Sciences, vol. 33/2011, pp. 60-64,
ISSN 1877-0428 (volum publicat de Elsevier şi indexat în ScienceDirect, Scopus).
A se accesa www.elsevier.com/locate/procedia-sbs, www.sciencedirect.com/science/journal;
doi:10.1016/j.sbspro.2012.01.083.
✓ Satisfacţia faţă de viaţă şi epuizarea profesională în rândul poliţiştilor comunitari. Studiu comparativ.
Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula: Asistenţă Socială, Sociologie, Psihologie),
2011, serie nouă, tom 7, pp. 309-325, Editura Lumen, ISSN: 2248-1060 (anuar indexat în Index
Copernicus International, CEEOL). A se accesa www.journals.indexcopernicus.com;
www.ceeol.com/aspx.
✓ Rolul spiritualităţii în adaptarea psihosocială a pacienţilor cu diverse diagnostice oncologice (co-
autor: Nicoleta-Loredana Segărceanu). Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula:
Asistenţă Socială, Sociologie, Psihologie), 2011, serie nouă, tom 7, pp. 447-454, Editura Lumen,
ISSN: 2248-1060 (anuar indexat în Index Copernicus International, CEEOL). A se accesa
www.journals.indexcopernicus.com; www.ceeol.com/aspx.
✓ Reprezentarea socială a sexualităţii în rândul adolescenţilor (co-autor: Anişoara Sandovici). Revista
de Psihologie, vol. 58, nr. 2/2012, pp. 117-132, Editura Academiei Române, ISSN: 0034-8759
(revistă indexată în Index Copernicus International şi inclusă în PsycInfo şi DOAJ). A se accesa
www.ipsihologie.ro.
✓ Antecedents of school engagement among Romanian adolescents. Romanian Journal of School
Psychology, vol. 5, no. 10/2012, pp. 15-46, ISSN 2248-244X (revistă indexată în CEEOL, Index
Copernicus şi EBSCO). A se accesa www.anps.ro, www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ Predictori ai adaptării maritale în rândul adulţilor: rolul trăsăturilor de personalitate (co-autor: Paul
Băgireanu). Revista de Psihologie, vol. 59, nr. 1/2013, pp. 7-28, Editura Academiei Române, ISSN:
0034-8759 (revistă indexată în Index Copernicus International şi inclusă în PsycInfo şi DOAJ). A se
accesa www.ipsihologie.ro.
✓ Perceived social support, school engagement, and school adjustment among adolescents: Testing a
structural model of relationships. Romanian Journal of School Psychology, vol. 6, no. 11/2013, pp. 7-
29, ISSN 2248 – 244X (revistă indexată în CEEOL, Index Copernicus, SCIPIO şi EBSCOhost). A se
accesa www.anps.ro, www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ Predictori ai riscului suicidar în rândul adolescenţilor. Revista de Psihologie, vol. 59, nr. 3/2013, pp.
226-237, Editura Academiei Române, ISSN: 0034-8759 (revistă indexată în Index Copernicus
International şi inclusă în PsycInfo şi DOAJ). A se accesa www.ipsihologie.ro.
✓ The assessment of social and emotional competences in adolescents: Constructing and experimenting
a multidimensional questionnaire (co-autor: Magda Tufeanu). Romanian Journal of School
Psychology, vol. 6, no. 12/2013, pp. 36-65, ISSN 2248-244X (revistă indexată în CEEOL, Index
Copernicus, SCIPIO şi EBSCOhost). A se accesa www.anps.ro.
✓ Predictori ai epuizării profesionale în rândul educatorilor din învăţământul special. Anuarul
Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula: Asistenţă Socială, Sociologie, Psihologie), 2013,
serie nouă, tom 11, pp. 105-119, Editura Lumen, ISSN: 2248-1060 (anuar indexat în CEEOL, Index
Copernicus International, Ideas-Repec, Socionet, EconPapers). A se accesa
www.journals.indexcopernicus.com, http://econpapers.repec.org.
- 22 -
✓ Satisfacţia ca dimensiune evaluativă a relaţiei maritale (co-autor: Ana-Maria Murguleţ). Revista de
Psihologie, vol. 60, nr. 4/2014, pp. 329-336, Editura Academiei Române, ISSN: 0034-8759, eISSN:
2344-4665 (revistă indexată în PsycINFO, Index Copernicus International, ProQuest, DOAJ, OAJI,
New Jour şi Google Academic). A se accesa http://revistadepsihologie.ipsihologie.ro.
✓ Measuring student engagement with school across cultures: Psychometric findings from Portugal and
Romania (co-autor: Feliciano Henriques Veiga). Romanian Journal of School Psychology, vol. 7, no.
14/2014, pp. 57-72, ISSN: 2248-244X (revistă indexată în CEEOL, Index Copernicus International,
SCIPIO şi EBSCOhost). A se accesa www.anps.ro.
✓ Understanding student engagement with school: A literature review (co-autor: Anişoara Sandovici).
Management Intercultural, vol. XVI, nr. 2/2014, pp. 477-487, ISSN-L: 1454-9980, ISSN Print:
1454-9980 (revistă indexată în IDEAS-RePEC, EBSCOhost, EconPapers, Ulrich’s, CEEOL, Euro
Internet şi Index Copernicus). A se accesa http://www.mi.bxb.ro.
✓ Angajamentul în activitatea şi viaţa şcolară în rândul adolescenţilor români (co-autor: Anişoara
Sandovici). Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula: Asistenţă Socială, Sociologie,
Psihologie), 2014, serie nouă, tom 13, pp. 69-79, Editura Lumen, ISSN: 2248-1060 (anuar indexat în
CEEOL, Index Copernicus International, Ideas-Repec, Socionet şi EconPapers). A se accesa
www.journals.indexcopernicus.com, http://econpapers.repec.org, www.ceeol.com.
✓ Stresul ocupaţional şi satisfacţia faţă de locul de muncă în rândul asistenţilor medicali (co-autor:
Lavinia Maria Pruteanu). Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula: Asistenţă
Socială, Sociologie, Psihologie), 2014, serie nouă, tom 13, pp. 95-112, Editura Lumen, ISSN: 2248-
1060 (anuar indexat în CEEOL, Index Copernicus International, Ideas-Repec, Socionet şi
EconPapers). A se accesa www.journals.indexcopernicus.com, http://econpapers.repec.org,
www.ceeol.com.
✓ Evaluarea rezilienţei adolescenţilor: Proprietăţi psihometrice ale unui instrument – Brief Resilience
Scale (co-autor Lavinia Maria Pruteanu). Revista de Psihologie, vol. 61, nr. 2/2015, pp. 109-120,
Editura Academiei Române, ISSN: 0034-8759, eISSN: 2344-4665 (revistă indexată în PsycINFO,
Index Copernicus International, ProQuest, DOAJ, OAJI, New Jour şi Google Academic). A se accesa
http://revistadepsihologie.ipsihologie.ro.
✓ Scala Rosenberg pentru evaluarea stimei de sine: Uni- sau multidimensionalitate ? Rezultate ale unui
studiu psihometric în populaţia de adolescenţi (co-autori Anişoara Sandovici, Lavinia Maria
Pruteanu). Revista de Psihologie, vol. 61, nr. 3/2015, pp. 203-210, Editura Academiei Române,
ISSN: 0034-8759, eISSN: 2344-4665 (revistă indexată în PsycINFO, Index Copernicus International,
ProQuest, DOAJ, OAJI, New Jour şi Google Academic). A se accesa
http://revistadepsihologie.ipsihologie.ro.
✓ Predictors of suicide risk in incarcerated male offenders: The role of personality disorders (co-autori:
Cozmin Mihai, Anton Knieling, Diana Bulgaru Iliescu, Roxana Chiriţă). Revista Medico-
Chirurgicală, vol. 119, nr. 4/2015, pp. 1133-1140. ISSN-L: 2286-2560, ISSN online: 2286-2560,
ISSN print: 0048-7848 (revistă indexată în Index Medicus şi Medline). A se accesa
www.revmedchir.ro.
✓ Stres ocupaţional şi epuizare în rândul lucrătorilor de poliţie (co-autori: Marius Prisecaru, Alina
Ardeleanu). Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula: Asistenţă Socială, Sociologie,
Psihologie), 2015, serie nouă, tom 14, pp. 93-108, Editura Lumen, ISSN: 2248-1060 (anuar indexat
în CEEOL, Index Copernicus International, Ideas-Repec, Socionet şi EconPapers). A se accesa
www.journals.indexcopernicus.com, http://econpapers.repec.org, www.ceeol.com.
✓ Percepţia cu privire la comportamentele manageriale şi atitudinile faţă de muncă în rândul
angajaţilor: studiu corelaţional (co-autor: Georgiana Corcaci). Anuarul Universităţii “Petre Andrei”
- 23 -
din Iaşi (Fascicula: Asistenţă Socială, Sociologie, Psihologie), 2015, serie nouă, tom 14, pp. 33-56,
Editura Lumen, ISSN: 2248-1060 (anuar indexat în CEEOL, Index Copernicus International, Ideas-
Repec, Socionet, EconPapers). A se accesa www.journals.indexcopernicus.com,
http://econpapers.repec.org, www.ceeol.com.
Students’ engagement in school and family variables: A literature review (co-autori: Feliciano
Henriques Veiga, Joseph Conboy, Adriana Ortiz, Carolina Carvalho, Diana Galvão). Estuos de
Psicologia, vol. 33, nr. 2/2016, pp. 187-197. ISSN online 1678-4669 (revistă indexată în Scopus,
PsycINFO, SciELO, RedALyC, Sociological Abstracts, Latindex, Biblioteca Virtual em Saúde). A se
accesa http://www.scielo.br.
Caracteristici psihosociale ale infractorilor cu tulburări de personalitate (co-autori: Cozmin Mihai,
Roxana Chiriţă). Revista de Psihologie, vol. 62, nr. 2/2016, pp. 161-173, Editura Academiei Române,
ISSN: 0034-8759, eISSN: 2344-4665 (revistă indexată în PsycINFO, Index Copernicus International,
ERISH PLUS, EBSCOhost, OAJI, New Jour, Google Academic). A se accesa
http://revistadepsihologie.ipsihologie.ro.
Evaluarea conectării emoţionale în cuplurile romantice: studiu preliminar de validare a versiunii în
limba română pentru Accessibility-Responsiveness-Engagement Questionnaire (co-autori: Simona
Herb, Maria Nicoleta Turliuc). Revista de Psihologie, vol. 62, nr. 2/2016, pp. 132-147, Editura
Academiei Române, ISSN: 0034-8759, eISSN: 2344-4665 (revistă indexată în PsycINFO, Index
Copernicus International, ERISH PLUS, EBSCOhost, OAJI, New Jour, Google Academic). A se
accesa http://revistadepsihologie.ipsihologie.ro.
Psychometric properties of a short version of the Family Assessment Device (co-autori: Mirela
Ciudin, Maria Nicoleta Turliuc). Romanian Journal of Experimental Applied Psychology, vol. 7,
issue 3/2016, pp. 10-25. ISSN-L: 2286-1831, (printed) p-ISSN: 2069-1971, (online) e-ISSN: 2286-
1831 (revistă indexată în Index Copernicus International, EBSCOhost, ProQuest şi SCIPIO). A se
accesa www.rjeap.ro.
Trăsături de personalitate şi atitudini faţă de muncă în rândul angajaţilor: studiu corelaţional (co-
autori: Narcisa Gianina Caranfil, Alina Ardeleanu). Revista de Psihologie, vol. 62, nr. 4/2016, pp.
309-324, Editura Academiei Române, ISSN: 0034-8759, eISSN: 2344-4665 (revistă indexată în
PsycINFO, Index Copernicus International, ProQuest, DOAJ, OAJI, New Jour şi Google Academic).
A se accesa http://revistadepsihologie.ipsihologie.ro.
✓ Climat etic și atitudini față de muncă în organizația militară (co-autori: Alexandru Scanghel, Iustina-
Lavinia Obadă, Alina Ardeleanu). Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi (Fascicula:
Asistenţă Socială, Sociologie, Psihologie), 2016, serie nouă, tom 15, pp. 5-34, Editura Lumen, ISSN:
2248-1060 (anuar indexat în CEEOL, Index Copernicus International, Ideas-Repec, Socionet,
EconPapers). A se accesa www.journals.indexcopernicus.com, http://econpapers.repec.org,
www.ceeol.com.
✓ Testing a brief index of subjective well-being in patients diagnosed with chronic illnesses (co-autori:
Anișoara Sandovici, Lavinia Maria Pruteanu, Mirela Ciudin). Journal of Psychological and
Educational Research, vol. 25, nr. 1/2017, pp. 26-48, ISSN: 2247-1537 (revistă indexată în Scopus,
ProQuest, CEEOL și Index Copernicus International). A se accesa www. socioumane.ro.
D4. Studii şi articole ştiinţifice în reviste de specialitate (apărute în România sau în Republica
Moldova)
✓ Date preliminare cu privire la incidenţa alcoolismului în familiile copiilor de vârstă şcolară medie din
Municipiul Iaşi (co-autor: Octavian Driga). Revista de Asistenţă Socială, nr. 3-4/2005, Editura
Polirom, pp. 70-78, ISSN: 1583-0608.
- 24 -
✓ Stresul învăţătorilor – o realitate dureroasă în sistemul românesc (co-autor: Nicoleta-Doina Paşalău).
Influenţe. Revistă pentru Copii, Părinţi şi Dascăli, nr. 2/2006, pp. 19-20, ISSN: 1842-0877.
✓ Factori de risc şi consecinţe pentru sănătatea victimelor traficului de fiinţe umane (co-autor: Luiza
Brânză). Revista de Asistenţă Socială, nr. 2-3/2006, pp. 91-102, ISSN: 1583-0608.
✓ Aplicarea modelului în cinci factori al personalităţii în domeniul ocupaţional. Posibilităţi de utilizare
a inventarului NEO PI-R. Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi. Ştiinţe Socio-Umane, 2006,
serie nouă, tom 1, pp. 65-82, Institutul European, ISSN: 1454-4814.
✓ Un posibil model de integrare a rezultatelor la inventarul NEO PI-R în cadrul demersului de evaluare
specific selecţiei de personal. Revista de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, vol. I., nr. 3/2006, pp. 54-
68, Editată de Universitatea Transilvania din Braşov (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei),
ISSN: 1841-9224.
✓ Utilitatea instrumentului BDI – Fast Screen for Medical Patients în urmărirea operativă a efectului
antidepresivelor (co-autori: Octavian Driga, Constantin Postelnicu, Clementa Vartolomei, Alexandru
Driga, Ermina Sorocianu). Revista Medico-Chirurgicală, vol. 110, nr. 4 (supliment nr. 1), octombrie-
decembrie 2006, pp. 34-43, ISSN: 0048-7848.
✓ Adaptarea cultural-lingvistică şi experimentarea testului CAST (co-autor: Andrei Radu). Buletinul de
Psihiatrie Integrativă (număr tematic: Noi abordări în adictologie), serie nouă, an XIII, vol XII, nr. 3
(34)/2007, pp. 67-73, ISSN: 973-9375-08-1.
✓ Experimentarea inventarului BDI – Fast Screening for Medical Patients la pacienţii consultaţi în
regim ambulator (co-autori: Octavian Driga, Alexandru Driga, Constantin Postelnicu). Revista
Medico-Chirurgicală, vol. 111, nr. 2 (supliment nr. 2), aprilie-iunie 2007, pp. 156-159, ISSN: 0048-
7848.
✓ Particularităţi cognitive, afective şi comportamentale ale bolnavilor de tuberculoză care abandonează
tratamentul (co-autor: Octavian Driga). Revista Medico-Chirurgicală, vol. 112, nr. 2 (supliment nr.
3), aprilie-iunie 2008, pp. 200-210, ISSN: 0048-7848.
✓ Experimenting an Eight Item Version of the BDI –Fast Screen for Medical Patients Inventory (co-
autor: Octavian Driga). Revista Medico-Chirurgicală, vol. 112, nr. 2 (supliment nr. 3), aprilie-iunie
2008, pp. 211-214, ISSN: 0048-7848.
✓ Câteva reflecţii asupra problemelor de traducere în limba română a conceptului «Self». Revista de
Psihologie, tom 54, nr. 1-2/2008, Editura Academiei Române, ISSN: 1220-5400.
✓ Atacurile teroriste asupra World Trade Center. Implicaţii pentru serviciile comunitare de sănătate
mentală. Terorismul Azi, an III, vol. XXXIV-XXXVII, nr. 3/septembrie 2008, Editată de Institutul de
Studii şi Cercetări ale Terorismului, pp. 19-23, ISSN: 1842-211X.
✓ Adaptarea Testului Wonderlic pentru Evaluarea Personalului. Revista de Psihologie şi Ştiinţele
Educaţiei, vol. III., nr. 1/2008, Editată de Universitatea Transilvania din Braşov (Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei), pp. 81-92, ISSN: 1841-9224.
✓ Cercetare privind relaţia între dependenţa de Internet şi depresie (co-autor: Andrei Radu). Buletinul
de Psihiatrie Integrativă (număr tematic: Tulburări induse de substanţele psihoactive), serie nouă, an
XIV, vol. XIII, nr. 1 (36)/2008, pp. 105-115, ISSN: 973-9375-08-1.
✓ Anxietatea faţă de testare în rândul studenţilor, în raport cu experienţa acestora cu examenele
semestriale. Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi. Ştiinţe Socio-Umane, 2008, serie nouă,
tom 3, pp. 702-714, Institutul European, ISSN: 1454-4814.
- 25 -
✓ Etalonarea Inventarului pentru Evaluarea Anxietăţii faţă de Testare (TAI) pe un lot românesc de elevi
de liceu. Revista de Psihologie Şcolară, vol. 2, nr. 3/2009, pp. 58-74, ISSN: 1844-1815. A se accesa
www.anps.ro.
✓ Elaborarea şi experimentarea unei versiuni paralele în limba română a inventarului TAI. În Revista de
Psihologie Şcolară, vol. 2, nr. 4/2009, pp. 64-88, ISSN: 1844-1815. A se accesa www.anps.ro,
www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ Alcoolismul părinţilor-drama copiilor. Câteva sugestii pentru intervenţia psihosocială. Psihologie.
Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 4/2009, pp. 64-77, Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din
Republica Moldova, ISSN: 1857-2502. A se accesa www.psihologie.key.md.
✓ Satisfacţia faţă de muncă în rândul angajaţilor unei organizaţii-semnificaţii, evaluare, corelate şi
consecinţe. Anuarul Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi, 2009, serie nouă, tom 4, pp. 625-655,
Institutul European, ISSN: 1454-4814.
✓ Epuizarea profesională în rândul asistenţilor medicali din clinicile de cardiologie. Anuarul
Universităţii “Petre Andrei” din Iaşi, 2009, serie nouă, tom 4, pp. 728-759, Institutul European,
ISSN: 1454-4814.
✓ Standardizarea unei versiuni scurte în limba română a Inventarului pentru Evaluarea Anxietăţii faţă
de Testare (TAI). Revista de Psihologie Şcolară, vol. 3, nr. 5/2010, pp. 111-121, ISSN: 1844-1815. A
se accesa www.anps.ro, www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ Studiul echivalenţei transliterale dintre versiunea originală în limba engleză a Inventarului pentru
evaluarea anxietăţii faţă de testare (TAI) şi versiunea în limba română (IAT). Revista de Psihologie
Şcolară, vol. 3, nr. 6/2010, pp. 61-71, ISSN: 1844-1815. A se accesa www.anps.ro,
www.ceeol.com/aspx/searcharticles.aspx.
✓ Indisciplina în rândul elevilor de liceu români: prevalenţă şi motivaţii. Psihologie. Revistă Ştiinţifico-
Practică, nr. 1/2010, pp. 27-38, Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din Republica Moldova,
ISSN: 1857-2502. A se accesa www.psihologie.key.md.
✓ Relaţia dintre dependenţa de Internet, sentimentul de singurătate şi suportul social perceput în rândul
adolescenţilor (co-autor: Elena Tcaciuc). Romanian Journal of Applied Psychology, vol. 12, nr.
2/2010, pp. 67-72, Editura Universităţii de Vest Timişoara & Centrul Euroregional de Psihologie
Aplicată, ISSN: 1454-8062. A se accesa www.rjap.psihologietm.ro.
✓ Valenţa şi faţetele atitudinii faţă de şcoală a elevilor. Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr.
4/2010, pp. 17-27, Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din Republica Moldova, ISSN: 1857-
2502. A se accesa www.psihologie.key.md.
✓ Distanţa socială faţă de persoanele de alte rase în rândul studenţilor români. Psihologie. Revistă
Ştiinţifico-Practică, nr. 4/2011, pp. 24-37, Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din Republica
Moldova, ISSN: 1857-2502. A se accesa www.psihologie.key.md.
✓ Se poate vorbi de o criză a familiei româneşti ? Symposion. Revistă de Ştiinţe Socio-Umane, tom IX,
nr. 2 (18)/2011, pp. 457-470, Editată de Institutul de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe
Zane”, Academia Română – Filiala Iaşi, ISSN: 1584-174X. A se accesa www.symposion.ices.ro.
✓ Predictori ai anxietăţii faţă de testare în rândul elevilor de liceu. Implicaţii pentru actul didactic.
Revista de Pedagogie, an LX, nr. 1/2012, pp. 35-53, ISSN: 0034-8678. A se accesa www.ise.ro.
✓ Competenţele cadrului didactic din învăţământul preuniversitar – elemente cheie ale procesului
educaţional. Rolul personalităţii. Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 1/2012, pp. 11-24,
- 26 -
Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din Republica Moldova, ISSN: 1857-2502. A se accesa
www.psihologie.key.md.
✓ Violenţa comunitară: cauze, forme de manifestare şi prevenire. Psihologie. Revistă Ştiinţifico-
Practică, nr. 3/2012, pp. 36-53, Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din Republica Moldova,
ISSN: 1857-2502. A se accesa www.psihologie.key.md.
✓ Screening-ul abuzului de alcool în rândul părinţilor copiilor de vârstă şcolară mijlocie. Date
psihometrice pentru Children of Alcoholics Screening Test (CAST) (co-autor: Octavian Driga).
Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 1/2013, pp. 32-50, Editată de Asociaţia Psihologilor
Practicieni din Republica Moldova, ISSN: 1857-2502. A se accesa www.psihologie.key.md.
✓ Evaluarea stimei de sine în rândul adolescenţilor. Proprietăţi psihometrice pentru scala Rosenberg.
Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 2/2013, pp. 3-13, Editată de Asociaţia Psihologilor
Practicieni din Republica Moldova, ISSN: 1857-2502. A se accesa www.psihologie.key.md.
✓ Inteligenţa emoţională şi socială în rândul adolescenţilor superior dotaţi. Studiu comparativ (co-autor:
Mirela Ciudin). Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 3/2013, pp. 3-19, Editată de Asociaţia
Psihologilor Practicieni din Republica Moldova, ISSN: 1857-2502. A se accesa
www.psihologie.key.md.
✓ Aspecte ale expunerii la violenţă a elevilor. Studiu comparativ (co-autor: Iuliana-Elena Robu). În
revista Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 4/2013, Editată de Asociaţia Psihologilor
Practicieni din Republica Moldova, pp. 15-30, ISSN: 1857-2502.
✓ Aspecte ale alegerii traseului şcolar de către elevii de clasa a VIII-a. Revista de Pedagogie, an LXI,
nr. 4/2013, pp. 119-137, ISSN: 0034-8678. A se accesa www.ise.ro.
✓ Surse ale stresului percepute în rândul profesorilor. Cazul Republicii Moldova (co-autor: Cătălina
Stoica). Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 3-4/2015, pp. 12-25, Editată de Asociaţia
Psihologilor Practicieni din Republica Moldova, ISSN: 1857-2502. A se accesa
www.psihologie.key.md.
✓ Angajamentul în domeniul școlar în rândul adolescenților români: diferențe de gen (co-autori:
Anișoara Sandovici, Iuliana-Elena Robu). Psihologie. Revistă Ştiinţifico-Practică, nr. 1-2/2016, pp.
10-22, Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din Republica Moldova, ISSN: 1857-2502. A se
accesa www.psihologie.key.md.
D5. Studii ştiinţifice în volume colective (apărute în România, la edituri recunoscute CNCS, în
Republica Moldova sau în alte ţări)
✓ Utilizarea Inventarului de Personalitate Gordon în selecţia de personal. Date privind relaţiile cu
modelul Big Five şi validitatea de criteriu. În vol. Standarde şi exigenţe ale psihologiei aplicate.
Lucrările Simpozionului Internaţional de Psihologie, Câmpulung Moldovenesc, 7-9 octombrie 2005
(coordonator Aurel Stan), Casa Editorială Demiurg, Iaşi, 2006, pp. 272-286, ISBN: 973-7603-71-0.
✓ Psihologul de familie – o resursă importantă pentru o viaţă de familie sănătoasă (co-autori: Narcisa-
Gianina Caranfil, Iuliana-Elena Robu). În vol. Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-
Formare-Performanţă (Ediţia a IV-a), Editura Performantica, Iaşi, 2007, pp. 269-273, ISBN: 978-
973-730-365-3.
✓ Personalitatea şi stilurile de adaptare la stresul profesional. Rezultatele unui studiu pe cadre militare.
În vol. Psihologia organizaţiei militare şi selecţia psihologică a resursei umane (coordonator
- 27 -
Constantin-Edmond Cracsner), Editura Universităţii Naţionale de Apărare “Carol I”, Bucureşti, 2007,
pp. 105-116, ISBN: 978-973-663-584-7.
✓ Optimizarea orientării şcolare şi profesionale prin utilizarea aplicaţiilor informatizate. În vol. Idei şi
valori perene în ştiinţele socio-umane. Studii şi cercetări, tomul XII (coordonator Ana Gugiuman),
Editura Argonaut, Cluj-Napoca, 2007, pp. 227-245, ISBN: 978-973-109-061-0.
✓ Utilitatea Bateriei Factoriale PMA în predicţia performanţelor şcolare ale elevilor aflaţi în pragul
absolvirii ciclului gimnazial. În vol. Modern Psychological Research: Trends and Prospects (editori:
Marius Milcu, Raluca Sassu, Adrian Brate), Editura Universitară, Bucureşti, 2008, pp. 81-93, ISBN:
978-973-749-321-7.
✓ Auto-stereotipul etnic la liceenii bârlădeni. În vol. Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-
Formare-Performanţă (Ediţia a V-a), Editura Performantica, Iaşi, 2008, pp. 300-305, ISBN: 978-
973-730-468-1.
✓ Căsătoria şi familia – instituţii demodate pentru români ? Implicaţiile rezultatelor unui studiu de teren
pentru psihologul de familie. În vol. Psihologul de familie. Necesitate în spaţiul românesc
contemporan (coordonator Mariana Caluschi), Editura Performantica, Iaşi, 2008, pp. 72-87, ISBN:
978-973-730-521-3.
✓ Anxietatea faţă de evaluarea orală în rândul liceenilor. În vol. Idei şi valori perene în ştiinţele socio-
umane. Studii şi cercetări, tomul XIII (coordonator Ana Gugiuman), Editura Argonaut, Cluj-Napoca,
2008, pp. 299-321, ISBN: 978-973-109-102-0.
✓ Anxietatea faţă de testare: diferenţe de gen. În vol. Cercetarea psihologică modernă: direcţii şi
perspective (coordonatori: Marius Milcu, Wilfried Griebel, Raluca Sassu), Editura Universitară,
Bucureşti, 2009, pp. 242-257, ISBN: 978-973-749-555-6.
✓ Corelate psihologice ale anxietăţii faţă de testare (co-autor: Cristina-Violanda Morăraşu). În vol.
Cercetarea psihologică modernă: direcţii şi perspective (coordonatori Marius Milcu, Wilfried
Griebel, Raluca Sassu), Editura Universitară, Bucureşti, 2009, pp. 258-268, ISBN: 978-973-749-555-
6.
✓ Rolul psihologului de familie în prevenirea delincvenţei şi a infracţionalităţii în rândul familiilor
comunitare (co-autor: Iuliana-Elena Robu). În vol. Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-
Formare-Performanţă (Ediţia a VI-a), Editura PIM, Iaşi, 2009, pp. 386-389, ISBN: 978-606-520-
379-2.
✓ Migraţia pentru muncă în străinătate a părinţilor şi devianţa şcolară în rândul elevilor de liceu (co-
autor: Iuliana-Elena Robu). În vol. Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-
Performanţă (Ediţia a VII-a), Editura PIM, Iaşi, 2010, pp. 335-340, ISBN: 2068-1372.
✓ Intervenţia psihologului de familie în situaţia de criză generată de pierderea locului de muncă (co-
autor: Iuliana-Elena Robu). În vol. Consiliere psihologică şi educaţională. Materialele Conferinţei
Internaţionale Piatra Neamţ 2010, Editura Performantica, Iaşi, 2010, pp. 69-81, ISBN: 978-973-730-
712-5.
✓ Rolul imaginilor în optimizarea memoriei copiilor de vârstă şcolară mică. Studiu experimental. În
vol. Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-Performanţă (Ediţia a VIII-a),
Editura Spiru Haret, Iaşi, 2011, pp. 49-58, ISBN: 2068-1372.
✓ Evaluarea riscului suicidar în rândul adolescenţilor. Experimentarea unei scale de tip screening. În
vol. Materialele conferinţei Ştiinţifice Internaţionale «Integrarea psihologiei şi medicinii în sistemul
- 28 -
învăţământului în secolul XXI. Provocări şi perspective», Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi
Sport, Chişinău, 2011, pp. 85-96, ISBN: 978-9975-105-61-3.
✓ Stresul şi satisfacţia faţă de muncă în rândul profesorilor care activează în sistemul de învăţământ
gimnazial. În vol. Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-Performanţă (Ediţia a
IX-a), Editura PIM, Iaşi, 2012, pp. 86-98, ISBN: 2068-1372.
✓ Rolul suportului social din partea familiei în generarea şi menţinerea stării de bine în rândul
adolescenţilor. O sinteză a evidenţelor empirice. În vol. Aspecte psihologice ale familiei
contemporane şi problemele educaţiei copilului. Materialele conferinţei a VIII-a a psihologilor
practicieni, cu participare internaţională. Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi Sport, Chişinău,
2012, pp. 74-83, ISBN: 978-9975-4337-2-3.
✓ Sentimentul de singurătate, auto-eficienţa şi locul controlului în rândul studenţilor tineri şi adulţi. În
vol. Dimensiunea afectivă a personalităţii. Universul emoţiilor şi relaţiile interpersonale
(coordonator Marinela Rusu), Editura Terra Nostra, Iaşi, 2012, pp. 72-89, ISBN: 978-606-623-013-1.
✓ Angajamentul faţă de şcoală şi adaptarea la solicitările şcolare în rândul elevilor de liceu. În vol. Idei
şi valori perene în ştiinţele socio-umane. Studii şi cercetări, tomul XVII (coordonator Ana
Gugiuman), Editura Argonaut, Cluj-Napoca, 2012, pp. 363-381, ISBN: 978-973-109-393-2.
✓ Variabile asociate expectanţei pe care elevii o au în legătură cu propria performanţă şcolară. În vol.
Simpozionul Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-Performanţă (Ediţia a X-a), Editura PIM,
Iaşi, 2013, pp. 113-121, ISSN: 2068-1372.
✓ Predictori ai frecvenţei actelor de indisciplină pe care adolescenţii le săvârşesc în timpul programului
şcolar. Rolul contextului familial (co-autor: Iuliana-Elena Robu). În vol. Profilaxia tulburărilor
comportamentale la minori. Inovaţii, provocări şi tendinţe în educaţia modernă. Materialele
conferinţei a IX-a internaţionale ştiinţifico-practică a psihologilor. CDR “Armonie” al DGETS,
Chişinău, 2013, pp. 7-13, ISBN: 978-9975-4454-8-1.
✓ Suportul social ca moderator al relaţiei dintre stresul perceput şi starea de bine în rândul
adolescenţilor (co-autori: Elena Tcaciuc şi Iuliana-Elena Robu). În vol. Manifestarea şi auto-reglarea
emoţiilor (coordonator Marinela Rusu), Editura Ars Longa, Iaşi, 2013, pp. 71-86, ISBN: 978-973-
148-153-1.
✓ Bătaia ca strategie de gestionare a conflictelor interpersonale în rândul adolescenţilor (co-autori:
Alexandru Chiper şi Nicoleta-Loredana Segărceanu). În vol. Diminuarea violenţei în sistemul
educaţional: probleme şi perspective de soluţionare. Materialele Conferinţei Ştiinţifice
Internaţionale. Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, Tipografia Garomont-Studio,
Chişinău, 2012, pp. 336-346, ISBN: 978-9975-4442-0-0.
✓ Screening-ul depresiei în rândul vârstnicilor. Studiu comunitar. În vol. Tulburarea depresivă. Vol. I.
Noi direcţii de cercetare (coordonatori Camelia Popa şi Adela Magdalena Ciobanu), Editura
Academiei Române, Bucureşti, 2013, pp. 113-121, ISBN 978-973-27-2378-4.
✓ Evaluarea riscului suicidar în populaţia de adolescenţi: Proprietăţi psihometrice ale versiunii în limba
română a scalei Osman. În vol. Tulburarea depresivă. Vol. I. Noi direcţii de cercetare (coordonatori
Camelia Popa şi Adela Magdalena Ciobanu), Editura Academiei Române, Bucureşti, 2013, pp. 61-
72, ISBN 978-973-27-2378-4.
✓ Gen şi rezultate şcolare în rândul adolescenţilor: rolul mediator al angajamentului şcolar şi al
conştiinciozităţii (co-autori: Iuliana-Elena Robu, Narcisa Gianina Caranfil). În vol. Gen şi diferenţe
de gen în studii empirice (coordonator Maria Nicoleta Turliuc), Institutul European, Iaşi, 2014, pp.
267-283, ISBN 978-606-24-0049-1.
- 29 -
✓ Percepţia cu privire la căsătorie şi familie în rândul adolescenţilor români. Anchetă de teren (co-
autor: Lavinia Maria Pruteanu). În vol. Dimensiuni contemporane în formarea personalităţii
copilului şi adolescentului. A X-a Conferinţă Naţională Ştiinţifico-Practică a Psihologilor. Centrul
Psiho-Socio-Pedagogic al DGETS, Chişinău, 2014, pp. 114-125, ISBN: 978-9975-58-019-9.
✓ Identificarea şi stimularea potenţialului creativ în rândul copiilor de vârstă preşcolară (co-autor
Anişoara Sandovici). În vol. Artă şi personalitate. Rolul educaţiei estetice (coordonator Marinela
Rusu), Editura Ars Longa, Iași, 2014, pp. 25-36, ISBN: 978-973-148-170-8.
✓ Dimensiuni psihologice şi organizaţionale ale stresului ocupaţional. În vol. Psihologia sănătăţii
organizaţionale (vol. 2, coordonator Eugen Avram), Editura Universitară, Bucureşti, 2014, pp. 133-
158, ISBN: 978-606-591-979-2.
✓ Stresul în diverse sectoare ocupaţionale: amploare, factori asociaţi şi management. În vol. Psihologia
sănătăţii organizaţionale (vol. 2, coordonator Eugen Avram), Editura Universitară, Bucureşti, 2014,
pp. 159-193, ISBN: 978-606-591-979-2.
✓ Students’ engagement in school: Analysis according to self-concept and grade level (co-autori:
Feliciano H. Veiga, James J. Appleton, Isabel Festas, Diana Galvão). În vol. EDULEARN14
Conference Proceedings (e-book; editori L. Gómez Chova, A. López Martínez, & I. Candel Torres),
Barcelona, IATED, 2014, pp. 7476-7484, ISBN: 978-84-617-0557-3, ISSN: 2340-1117 (volum
indexat în Scholarly Bibliographic Databases, Google Scholar). A se accesa www.iated.org.
Assessing students’ engagement: A review of instruments with psychometric qualities (co-autori:
Feliciano H. Veiga, J. Reeve, K. Wentzel). În vol. Students’ Engagement in School: International
Perspectives of Psychology and Education (e-book; editor Feliciano H. Veiga), Instituto de Educação
da Universidade de Lisboa, Lisboa, 2014, pp. 38-57, ISBN: 978-989-98314-8-3. A se accesa
www.ie.ul.pt.
✓ Modeling the antecedents and outcomes of student engagement with school: An exploratory study of
Romanian adolescents (co-autor: Anişoara Sandovici). În vol. Students’ Engagement in School:
International Perspectives of Psychology and Education (e-book; editor Feliciano H. Veiga),
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Lisboa, 2014, pp. 143-161, ISBN: 978-989-98314-
8-3. A se accesa www.ie.ul.pt.
✓ Students engagement in school, academic aspirations, and sex (co-autori: Feliciano H. Veiga, Hélia
Moura, Fátima Goulão, Diana Galvão). În vol. Students’ Engagement in School: International
Perspectives of Psychology and Education (e-book; editor Feliciano H. Veiga), Instituto de Educação
da Universidade de Lisboa, Lisboa, 2014, pp. 348-360, ISBN: 978-989-98314-8-3. A se accesa
www.ie.ul.pt.
✓ Caracteristici psihometrice ale Inventarului Beck pentru Evaluarea Depresiei-Forma foarte scurtă
pentru pacienţi medicali (co-autor Ioan Gotcă). În vol. Tulburarea depresivă. Vol. II. Elemente de
psihodiagnostic, terapii moderne şi studii de caz (coordonatori Camelia Popa şi Adela Magdalena
Ciobanu), Editura Academiei Române, Bucureşti, 2014, pp. 17-28, ISBN: 978-973-27-2478-1.
✓ Aspects of professional burnout among nurses (co-autor Lavinia Maria Pruteanu). În vol. AFASES
2015 (Vol. I), Publishing House of “Henri Coanda” Air Force Academy, Bucureşti, 2015, pp. 287-
292 (ISSN, ISSN-L: 2247-3173). A se accesa http://www.afahc.ro.
✓ Boala psihică şi interacţiunea socială din perspectiva psihopatologiei ecosistemice (co-autori: Lavinia
Maria Pruteanu, Mirela Ciudin). În vol. Şcoala Internaţională de Metodologie în Ştiinţele Socio-
Umane (coordonatori Eudochia Sahareanu şi Eugenia Bogatu), Centrul Editorial-Poligrafic al USM,
Chişinău, 2016, pp. 185-196 (ISBN 978-9975-71-852-3).
- 30 -
✓ Tulburările de personalitate: o analiză din perspectiva psihologiei dinamice (co-autori: Cozmin
Mihai, Lavinia Maria Pruteanu). În vol. La început a fost opera Materialele Colocviului Ştiinţific
Internaţional dedicat aniversării a 160 de ani de la naşterea lui Sigmund Freud (coordonatori
Svetlana Rusnac şi Gholamali Mohammadifard), Editura Pan Europe, Iaşi, 2016, pp. 33-44 (ISBN
978-973-8483-79-8).
✓ Factori protectivi în raport cu riscul suicidar în rândul adolescenţilor: studiu în populaţia comunitară
din România (co-autori: Anişoara Sandovici, Iuliana-Elena Robu). În vol. Agresorul şi victima în
cultura violenţei (coordonator Camelia Soponaru), Editura Performantica, Iaşi, 2016, pp. 31-70
(ISBN 978-606-685-413-9).
E. Participarea în calitate de membru în echipa de implementare a unor proiecte finanţate (granturi
naţionale şi internaţionale)
✓ Expert (activităţile pachetului de lucru 2, perioada 01.06.2010-31.12.2010) în cadrul proiectului
internaţional European Network On Exchange Early Detection Drug-Consumption (număr contract –
2008-3354/001-001, număr proiect – 142375-Llp-1-2008-1-Es-Comenius-Cmp) coordonat în
România de Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi. A se accesa www.eneedd.eu.
✓ Participant la Consorţiul pentru validarea calificărilor din domeniul de studii universitare de
licenţă PSIHOLOGIE (Bucureşti, 27 ianuarie 2011) desfăşurat în cadrul proiectului
POSDRU/2/1.2/S/2 Dezvoltarea unui sistem operaţional al calificărilor din învăţământul superior
din România/DOCIS. Proiectul a fost implementat de Unitatea Executivă a Consiliului Naţional al
Calificărilor şi al Formării Profesionale a Adulţilor (UECNCFPA), prin co-finanţare de către
Uniunea Europeană (prin Fondul Social European) şi Guvernul României, în cadrul Programului
Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013.
✓ Prestator servicii (perioada 17.02-17.03.2011) în cadrul proiectului POSDRU/1/1.1/S/6 Tinerii
împotriva violenţei (ID 4568) finanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional
Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Investeşte în oameni şi implementat de
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în colaborare cu Institutul de Ştiinţe ale
Educaţiei, S.C. AGENŢIA OSC S.R.L. din Iaşi şi Organizaţia Salvaţi Copiii. Contractul de prestări
servicii a avut ca obiect redactarea materialului ştiinţific cu tema Violenţa în comunitate – cauze,
tipologii, forme de manifestare, modalităţi de prevenţie şi de intervenţie având caracter necomercial
şi publicat în volumul Managementul violenţei în şcoală.
F. Stagii de documentare ca cercetător invitat
✓ Stagiu de documentare (18.10.2012-20.01.2013) la Institutul pentru Educaţie, Universitatea din
Lisabona (Portugalia), în calitate de bursier post-doctoral (proiectul Societatea bazată pe cunoaştere
– cerccetări, dezbateri, perspective, POSDRU 89/1.5/S/56815, implementat de Academia Română-
Filiala Iaşi, în parteneriat cu Universitatea de Nord din Baia Mare) și cercetător invitat
(coordonator: Prof. univ. dr. Feliciano Henriques Veiga).
G. Membership în comitetul ştiinţific al unor conferinţe/simpozioane/congrese naţionale şi
internaţionale
Membru în Comitetul Ştiinţific al Simpozionului Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema Agresorul şi
victima în cultura violenţei (Iaşi, 13 iunie 2013, ediția a VII-a), organizatori Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei), Inspectoratul Judeţean de Poliţie
Iaşi, International Police Association și Asociația “Alexandru Ioan Cuza Nr. 20” Iași.
- 31 -
Membru în Comitetul Ştiinţific şi de Evaluatori pentru lucrările înscrise și prezentate la The First
International Congress on Student’s Engagement in School: Perspectives of Psychology and
Education (Lisabona, 15-17 iulie 2013), organizator Universitatea din Lisabona, Portugalia
(Institutul pentru Educaţie) și Fundaţia pentru Ştiinţă şi Tehnologie din Portugalia. A se vedea
www.cieae.ie.ul.pt/2013/english/committees/scientific committee.
Membru în Comitetul Ştiinţific al Simpozionului Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-
performanţă (Iaşi, 10-11 aprilie 2014, ediția a XI-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru
Vlahuţă” Iaşi, Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea
de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei) și Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iaşi.
Membru în Comitetul Ştiinţific al Simpozionului Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema Agresorul şi
victima în cultura violenţei (Iaşi, 12 iunie 2014, ediția a VIII-a), organizatori Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de Drept), Inspectoratul
de Poliție al Județului Iași, I.P.A. – Secţia Română, Regiunea 1 Iaşi și Asociaţia ,,Alexandru Ioan
Cuza Nr. 20” Iaşi.
Membru în Comitetul Ştiinţific al Simpozionului Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema Agresorul şi
victima în cultura violenţei (Iaşi, 16 iunie 2016, ediția a X-a), organizatori Universitatea
,,Alexandrui Ioan Cuza” (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei), Universitatea “Petre
Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de Drept), Inspectoratul
de Poliţie al Judeţului Iaşi, I.P.A. – Secţia Română, Regiunea 1 Iaşi şi Asociaţia ,,Alexandru Ioan
Cuza Nr. 20” Iaşi.
Membru în Comitetul Ştiinţific al Conferinţei Ştiinţifice Internaţionale cu tema Preocupări
contemporane ale ştiinţelor socio-umane în contextul transformării de mentalităţi (Chişinău, 8-9
decembrie 2016, ediția a VII-a), organizator Universitatea Liberă Internaţională din Moldova
(Facultatea de Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei şi Asistenţă Socială).
Preşedinte al Comitetului Ştiinţific al Simpozionului Naţional KREATIKON: Creativitate-Formare-
Performanţă (Iaşi, 24 martie 2017, ediţia a XIII-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru
Vlahuţă” Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei),
Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Casa Corpului Didactic “Spiru Haret” Iaşi și Colegiul Tehnic
“Ion Holban” Iaşi.
Membru în Comitetul Ştiinţific al Colocviului Științific Internațional cu tema Psihologia socială în
secolul XXI: provocări, tendințe, perspective (Chișinău, 4-5 mai 2017), organizator Universitatea
Liberă Internaţională din Moldova (Facultatea de Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei şi Asistenţă
Socială).
Membru în Comitetul Ştiinţific al Conferinţei Științifice Internaţionale cu tema Structura și
dinamica personalității umane în epoca globalizării: perspective psiho-socio-pedagogice (Bălți,
Republica Moldova, 26 mai 2017), organizator Universitatea de Stat “Alecu Russo” din Bălți
(Facultatea de Ştiinţe ale Educației, Psihologie și Arte, Catedra de Psihologie).
H. Referent ştiinţific, evaluarea şi selecţia articolelor pentru reviste indexate ISI, BDI sau reviste de
specialitate cu peer-review
✓ Reviewer în cadrul echipei care a asigurat selecţia abstractelor şi a lucrărilor in extenso prezentate la
Conferinţa Internaţională cu tema Psychology and the Realities of the Contemporary World -
PSIWORLD 2011 (Bucureşti, 27-30 octombrie 2011, ediţia a II-a), organizatori Societatea Română
de Psihologie Experimentală, Universitatea din Bucureşti (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele
Educaţiei) şi Colegiul Psihologilor din România; lucrările au fost publicate în Procedia-Social and
- 32 -
Behavioral Sciences (vol. 33/2011, ISSN: 1877-0428) de către editura Elsevier şi indexate în
ScienceDirect şi Scopus.
✓ Editor Fascicula Asistenţă Socială, Sociologie, Psihologie din Anuarul Universităţii “Petre Andrei”
din Iaşi (ISSN 2248-1060, serie nouă – tom 7/2011, tom 8/2012, tom 14/2015); începând cu anul
2010, publicaţia este indexată în cinci baze de date internaţionale (CEEOL, Index Copernicus
International, Ideas-Repec, EconPapers şi Socionet).
✓ Referent ştiinţific pentru Revista de Psihologie editată de Academia Română (ISSN: 0034-8759,
eISSN: 2344-4665, revistă categoria B+/CNCS, indexată în PsycINFO, Index Copernicus
International, ProQuest, DOAJ, OAJI, New Jour, Google Academic). A se vedea
http://revistadepsihologie.ipsihologie.ro/colectivul de redacţie.
✓ Membru în colegiul de redacţie şi redactor-şef adjunct al revistei Psihologie. Revistă ştiinţifico-
practică, Editată de Asociaţia Psihologilor Practicieni din Republica Moldova (ISSN: 1857-2502;
categoria C conform standardelor de clasificare ale Consiliului Naţional pentru Acreditare şi
Atestare din Republica Moldova). A se vedea http://psihologie.key.md.
✓ Membru în board-ul editorial al Romanian Journal of School Psychology (începând cu vol. 6, nr.
11/2013) – jurnal de specialitate cu peer-review (ISSN 2248-244X, indexat în CEEOL, Index
Copernicus International, SCIPIO şi EBSCO). A se accesa www.anps.ro.
✓ Membru în board-ul editorial al Journal of Psychological and Educational Research (începând cu
anul 2013, vol. 21, nr. 1) – jurnal de specialitate cu peer-review (ISSN 2247-1537, indexat în
Scopus, ProQuest, CEEOL, Index Copernicus International, EBSCO, Cabell Publishing Inc.). A se
accesa www.socioumane.ro.
✓ Membru în board-ul de reviewers al revistei Psihologia Resurselor Umane (începând cu anul 2014)
– revistă de specialitate (categoria B+), editată de Asociaţia de Psihologie Industrială şi
Organizaţională, cu peer-review (ISSN 1583-7327, indexată în PsycINFO, EBSCO, SCIPIO,
DOAJ, Société Française de Psychologie, Index Copernicus şi CNCS). A se accesa
www.apio.ro/revista.
I. Susţinere work-shop-uri/moderare secţini în cadrul manifestărilor ştiinţifice naţionale şi
internaţionale
✓ Am moderat secţiunea Dezvoltarea personală de la preşcolaritate la adolescenţă (30 octombrie
2009), în cadrul Conferinţei Naţionale a Psihologilor Şcolari cu tema Competenţele psihologului
şcolar în contextul globalizării (Băile Felix, 30-31 octombrie 2009, ediția a II-a), organizatori
Asociaţia Naţională a Psihologilor Şcolari și Colegiul Psihologilor din România.
✓ Am moderat secţiunea I – Profilaxia tulburărilor psihice, emoţionale şi de conduită la generaţia în
creştere (20 mai 2011), în cadrul Conferinţei Ştiinţifice Internaţionale cu tema Integrarea
psihologiei şi medicinii în sistemul învăţământului în secolul XXI. Provocări şi perspective
(Chişinău, 20 mai 2011), organizator Consiliul Municipal Chişinău (Direcţia Generală Educaţie,
Tineret şi Sport și Centrul de Diagnostic şi Reabilitare “Armonie”).
✓ Am propus şi am susţinut work-shop-ul cu tema Utilizarea analizei factoriale exploratorii în
construcţia probelor psihologice. Aplicaţii în SPSS for Windows organizat la Facultatea de
Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei în cadrul Sesiunii Anuale de Comunicări Știinţifice cu tema
Dimensiuni contemporane ale dezvoltării. Fundalul românesc al sincronizării europene (Iaşi, 3-4
iunie 2011, ediția a XIX-a), organizator Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Am moderat secţiunea Adolescentul între influenţele parentale şi abilităţile personale (11
noiembrie 2011), în cadrul Conferinţei Naţionale a Psihologilor Şcolari (cu participare
- 33 -
internaţională) cu tema Dezvoltarea competenţelor socio-emoţionale ale copilului şi adolescentului
– factori implicaţi (Băile Felix, 11-12 noiembrie 2011, ediția a III-a), organizator Colegiul
Psihologilor din România, Asociaţia Naţională a Psihologilor Şcolari și Universitatea din Oradea
(Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane).
✓ Am moderat secţiunea Psihologie şi ştiinţe ale educaţiei (29 septembrie 2012), în cadrul Conferinţei
Internaţionale cu tema Unity and Diversity in Knowledge Society (Iaşi, 27-30 septembrie 2012),
organizator Institutul de Cercetări Economice şi Sociale “Gheorghe Zane”, Academia Română –
Filiala Iaşi și Universitatea de Nord din Baia Mare.
✓ Am moderat secţiunea I – Modele de bună practică în activitatea şcolară. Aplicaţii practice privind
utilizarea metodelor active în abordarea conţinuturilor (6 aprilie 2013), în cadrul Simpozionului
Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 5-6 aprilie 2013, ediția a IX-a),
organizatori Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi și
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei).
✓ Am moderat secţiunea I – Impactul mediului ambiental în formarea comportamentului şi
personalităţii în dezvoltare (24 mai 2013), în cadrul Conferinţe Internaţionale Știinţifico-Practică cu
tema Profilaxia tulburărilor comportamentale la minori. Inovaţii, provocări şi tendinţe în educaţia
modernă (Chişinău, 24-25 mai 2013, ediția a IX-a), organizator Consiliul Municipal Chișinău
(Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi Sport, Chişinău și Centrul de Diagnosticare şi Reabilitare
“Armonie”).
✓ Am moderat Secţiunea nr. 42 (17 iulie 2013), în cadrul The First International Congress on
Student’s Engagement in School: Perspectives of Psychology and Education (Lisabona, 15-17 iulie
2013), organizator Institutul pentru Educaţie, Universitatea din Lisabona (Portugalia) și Fundaţia
pentru Ştiinţă şi Tehnologie din Portugalia (a se vedea www.cieae.ie.ul.pt/2013).
✓ Am moderat secţiunea Factori determinanţi ai învăţării şi reuşitei şcolare (15 octombrie 2013), în
cadrul Conferinţei Naţionale a Psihologilor Şcolari (cu participare internaţională) cu tema
Parteneriatul familie-grădiniţă-şcoală: locul şi rolul psihologului şcolar (Băile Felix, 25-26
octombrie 2013, ediţia a IV-a), organizatori Colegiul Psihologilor din România, Asociaţia Naţională
a Psihologilor Şcolari și Universitatea din Oradea (Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane,
Departamentul de Psihologie).
✓ Am moderat secţiunea II – Management educaţional. Proiecte şi programe şcolare (exemple
concrete de iniţiative dezvoltate de unităţile şcolare, parteneriate educaţionale) (11 aprilie 2014), în
cadrul Simpozionului Naţional KREATIKON. Creativitate-formare-performanţă (Iaşi, 10-11 aprilie
2014, ediția a XI-a), organizatori Şcoala Gimnazială “Alexandru Vlahuţă” Iaşi, Inspectoratul Şcolar
Judeţean Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei)
și Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iaşi.
✓ Am moderat secţiunea II – Rolul primordial al familiei în formarea personalităţii la diverse
perioade de vârstă (16 mai 2014), în cadrul Conferinţe Naţionale Ştiinţifico-Practice a Psihologilor
cu tema Dimensiuni contemporane în formarea personalităţii copilului şi adolescentului (Chişinău,
16 mai 2014, ediția a X-a), organizator Centrul Psiho-Socio-Pedagogic al Direcţiei Generale
Educaţie, Tineret şi Sport (DGETS) din Chişinău, Republica Moldova.
✓ Am moderat secţiunea a 27-a (16 aprilie 2016), în cadrul Congresului Internațional World Lumen
Congress – Logos, Universality, Mentality, Education, Novelty (Iaşi şi Suceava, 12-17 aprilie 2016,
ediția a XV-a), organizatori Asociaţia Lumen, Editura Lumen, Centrul Lumen pentru Cercetare în
Domeniul Ştiinţelor Sociale şi Umaniste şi Centrul Lumen de Consultanţă şi Training.
✓ Am moderat secţiunea III – Psihologie aplicată, consiliere şi psihoterapie (3 iunie 2016), în cadrul
Sesiunii Naţionale de Comunicări Ştiinţifice cu tema Dimensiuni contemporane ale dezvoltării.
- 34 -
Fundalul românesc al sincronizării europene (Iaşi, 2-3 iunie 2016, ediția a XXIV-a), organizator
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi.
✓ Am moderat sesiunea de prezentare a lucrărilor ştiinţifice în cadrul Simpozionului Naţional “Ioan
Cîmpeanu” cu tema Agresorul şi victima în cultura violenţei (Iaşi, 16 iunie 2016, ediția a X-a),
organizatori Universitatea ,,Alexandrui Ioan Cuza” (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale
Educaţiei), Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei,
Facultatea de Drept), Inspectoratul de Poliţie al Judeţului Iaşi, I.P.A. – Secţia Română, Regiunea 1
Iaşi şi Asociaţia ,,Alexandru Ioan Cuza Nr. 20” Iaşi.
✓ Am elaborat şi am susţinut (împreună cu Asistent univ. dr. Magda Tufeanu şi Lector univ. dr.
Lavinia Maria Pruteanu) work-shop-ul cu tema Conceptualizarea şi evaluarea competenţelor socio-
emoţionale la adolescenţi. Workshop-ul a fost susţinut pentru catedrele didactice, cercetătorii
ştiinţifici şi doctoranzii din cadrul Catedrei de Psihologie, Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei,
Psihologie şi Arte, Universităţii de Stat “Alecu Russo” din Bălţi (Republica Moldova) în data de 2
noiembrie 2016, precum şi pentru studenţii şi masteranzii de la Facultatea de Psihologie, Ştiinţe ale
Educaţiei şi Asistenţă Socială, Universitatea Liberă Internaţională din Moldova (în contextul
manifestărilor prilejuite de cea de-a VII-a ediţii a Conferinţei Ştiinţifice Internaţionale cu tema
Preocupări contemporane ale ştiinţelor socio-umane în contextul transformării de mentalităţi,
Chişinău, Republica Moldova, 8-10 decembrie 2016).
✓ Am elaborat şi am susţinut (împreună cu Asistent univ. dr. Magda Tufeanu şi Conf. univ. dr.
Anişoara Sandovici) work-shop-ul cu tema Social and Emotional Competences in Adolescents: A
Theoretical Approach Towards an Integrative Measurement Model. Workshop-ul a fost susţinut în
contextul manifestărilor prilejuite de ICIPED 2017 – The First International Conference of
Innovation in Psychology, Education and Didactics (Bacău, 10-11 martie 2017), organizator
Universitatea “Vasile Alecsandri” din Bacău (Facultatea de Ştiinţe, Departamentul de Matematică,
Informatică și Științele Educației, Catedra de Pedagogie a Învăţământului Primar şi Preşcolar).
✓ Am moderat secţiunea Psihologie educaţională (10 martie 2017), în cadrul ICIPED 2017 – The
First International Conference of Innovation in Psychology, Education and Didactics (Bacău, 10-
11 martie 2017), organizator Universitatea “Vasile Alecsandri” din Bacău (Facultatea de Ştiinţe,
Departamentul de Matematică, Informatică și Științele Educației, Catedra de Pedagogie a
Învăţământului Primar şi Preşcolar).
✓ Am elaborat, am susținut și am coordonat work-shop-ul cu tema Dimensiuni psihologice ale
traumei și recuperării în urma accidentelor de muncă (4 mai 2017). Work-shop-ul a fost organizat
în colaborare de Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de Asistență Socială și
Sociologie – Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi, Facultatea de Știință și Ingineria Materialelor –
Universitatea Tehnică “Gheorghe Asachi” Iaşi.
J. Alte activităţi
✓ Vicepreşedinte Subcomisia Psihologie, Olimpiada Naţională de Ştiinţe Socio-Umane (Piatra
Neamţ, 7-11 aprilie 2010).
✓ Membru în comisia de evaluare a concursului Cel mai bun elev/student practicant, desfăşurat la
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi, în cadrul
proiectului Practică să înveţi, învaţă să practici (POSDRU/60/2.1/S, ID 20143) co-finanţat de
Uniunea Europeană şi Guvernul României din Fondul Social European, prin Programul Operaţional
Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 (Investeşte în oameni) şi implementat de S.C.
EDU-TIM Consultanta Europeana S.R.L. A se vedea www.scoalaedu.ro.
✓ Membru în Comitetul de Organizare al Simpozionului Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema
Agresorul şi victima în cultura violenţei (Iaşi, 12 iunie 2014, ediția a VIII-a), organizatori
- 35 -
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de
Drept), Inspectoratul de Poliție al Județului Iași, I.P.A. – Secţia Română, Regiunea 1 Iaşi și
Asociaţia ,,Alexandru Ioan Cuza Nr. 20” Iaşi.
✓ Membru în Comitetul de Organizare al Simpozionului Naţional “Ioan Cîmpeanu” cu tema
Agresorul şi victima în cultura violenţei (Iaşi, 16 iunie 2016, ediția a X-a), organizatori
Universitatea ,,Alexandrui Ioan Cuza” (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei),
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Facultatea de
Drept), Inspectoratul de Poliţie al Judeţului Iaşi, I.P.A. – Secţia Română, Regiunea 1 Iaşi şi
Asociaţia ,,Alexandru Ioan Cuza Nr. 20” Iaşi.
✓ Expert consultant pe probleme teoretico-metodologice (perioada 8-14 septembrie 2014) în cadrul
proiectului Envolvimento dos Alunos na Escola: Diferenciação e Promoção/Angajamentul în şcoală
în rândul elevilor: Diferenţiere şi Promovare (ID: PTDC/CPE- ED/114362/2009), coordonator
Feliciano Henriques Veiga, Institutul pentru Educație, Universitatea din Lisabona (Portugalia).
Proiectul a fost finanţat de Fundația pentru Știință și Tehnologie din Portugalia.
✓ Preşedinte al Comitetului de Organizare al Simpozionului Naţional KREATIKON: Creativitate-
Formare-Performanţă (Iaşi, 24 martie 2017, ediţia a XIII-a), organizatori Şcoala Gimnazială
“Alexandru Vlahuţă” Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (Facultatea de Psihologie şi
Ştiinţele Educaţiei), Inspectoratul Şcolar Judeţean Iaşi, Casa Corpului Didactic “Spiru Haret” Iaşi și
Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iaşi.
✓ Coordonator seria de conferinţe ştiinţifice şi profesionale desfăşurate sub egida ,,Studenţii de azi,
profesioniştii de mâine !” – Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei şi Asociaţia Liga
Studenţilor UPA din Iaşi, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi. Manifestările au avut loc în
perioada 21 februarie-22 mai 2017.
K. Alte responsabilităţi
Membru Comitetul Director și Vicepreşedinte al Comisiei de Metodologie, Colegiul Psihologilor
din România (începând cu 19.04.2013; mandat 2013-2017)
Prodecan, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei (începând cu 16.10.2012)
Decan, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei (începând cu data de 13.04.2016)
Director Departament Cercetare Ştiinţifică, Centrul de Consiliere Vocaţională şi Formare Creativă
“Ion Holban”, Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (începând cu 20.04.2010)
Coordonator ştiinţific pentru lucrări de licenţă şi dizertaţie (ciclurile de studii I – diplomă de licenţă
şi II – diplomă de master), Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei (începând cu anul 2011)
Membru în comisii pentru susţinerea lucrării de licenţă/disertaţie (ciclurile de studii I – diplomă de
licenţă şi II – diplomă de master), Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei (începând cu anul
2011)
Membru în Comisia de Cercetare Ştiinţifică a Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei,
Universitatea “Petre Andrei” din Iaşi (începând cu anul 2009)
Membru în Consiliul Profesoral al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea
“Petre Andrei” din Iaşi (începând cu anul 2009)