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Talentos Parte 2
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O que são talentos?
“Uma aptidão ou capacidade natural especial”.
Talento é qualquer padrão recorrente de pensamento, sensação,
ou comportamento que possa ser usado produtivamente.
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(A)Explica (B)
O que cria em vocês esses padrões recorrentes?
Se você não gosta muitos de seus padrões, pode
esboçar um novo desenho?
a) seus padrões recorrentes são criados pelas conexões
em seu cérebro;
b) não, além de uma certa idade você não será capaz
de esboçar um desenho completamente novo – seus
talentos são permantes.
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Sinapse: é a conexão entre duas células do cérebro
(neurônios) que as habilita a comunicarem entre si.
Comportamento: “resultado da formação de interconexões apropriadas entre neurônios do cérebro.”
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42º dia (após a concepção) seu cérebro experimenta um
surto de crescimento que dura 4 meses. Ou seja:
Cria-se um centena de bilhões de nerônios;
9.500 neurônios a cada segundo.
72 antes seu nascimento os neurônios começam pela primeira
vez a tentarem se comunicar uns com os outros.
Até os 3 anos de idade, cada neurônio formou 15.000
conexões para CADA UM de um centena de bilhões.
Formando o PADRÃO de filamentos, extenso, intricado e único,
está tecido.
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Sua inteligência e sua
eficiência dependem de seu
sucesso em tirar proveito das
conexões mais fortes.
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A natureza o obriga a paralizar bilhões de
conexões precisamente para que você possa ficar
livre para explorar as restantes.
Se a natureza não reduzisse gradualmente sua rede
mental (conexões neuronais) a um número de
conexões intensamente trabalhadas, você jamais
se tornaria adulto. Permaneceria eternamente uma
crinaça, imobilizado por um sobrecarga sensorial.
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“Nosso senso, nosso padrão recorrente de pensamento, sensação ou conduta, é engendrado
por nosso singular rede mental. Essa rede serve
como filtro, recortando e classificando o mundo
que encontramos, levando-nos a nos concentrar
em certos estímulos enquanto outros nos escapam
por completo.”
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Porque os talentos são
tão importantes para o
desenvolvimentos dos
pontos fortes?
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Técnicas determinam se você pode
fazer alguma coisa, enquanto seus
talentos revelam algo mais importante:
com que qualidade e com que
frequência você a faz.
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Os três modos de aprendizado como
adultos:
Continuar a reforçar suas conexões sinápticas existes;
Continuar perdendo um maior números de conexões
irrelevantes;
Desenvolver algumas conexões sinápticas a mais.
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Como identificar seus próprios talentos?
Monitore suas reações espontâneas, imediatas;
Desejos;
Seus desejos refletem a realizadade física de que algumas de
suas conexões mentais são mais fortes que outras.
Aprendizado rápido;
Satisfação;
Presente (quando isso vai acabar?) e passado (quando posso
fazer isso de novo?)
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Quais os obstáculos para o
desenvolvimento de meus pontos fortes?
Medo das fraquezas;
Medo do fracasso;
Medo do seu verdadeiro eu;
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Como podemos administrar nossos
pontos fracos:
Torne-se um pouco melhor na tarefa
Encontre truques de apoio
Use um dos seus talentos mais fortes para dominar sua fraqueza
Encontre um parceiro
Simplesmente pare de fazer