x
DAFTAR ISI
Halaman Judul………………………………………………………………...
Halaman Persetujuan Pembimbing ………………………………................
i
ii
Halaman Pengesahan…………………………………………………..…...... iii
Halaman Pernyataan……………………………………..…………………... iv
Halaman Motto …………………………………………………………......... v
Halaman Persembahan..……………………………………………………... vi
Kata Pengantar……………………………………………………………...... vii
Abstrak………………………………………………………………………... ix
Halaman Daftar Isi............................................................................................ x
Halaman Daftar Gambar..................................................................................
Halaman Daftar Tabel......................................................................................
xi
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah……………………………...... 1
B. Fokus Penelitian……………………………………........ 7
C. Rumusan Masalah…………………………………….... 7
D. Tujuan penelitian……………………………………….. 7
E. Manfaat Penelitian…………………………………….... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pengertian Teknik Clearest Point dan Student
Summary
1. Pengertian Teknik................................…………....... 10
2. Pengertian Pembelajaran....………………………... 11
3. Tujuan Pembelajaran……………………………..... 14
4. Clearest Point…..……….............................................
5. Student Summary.........................................................
14
16
xi
B. Kemampuan Berfikir Kritis
1. Berfikir Kritis..............................................................
2. Faktor Yang Mempengruhi Berfikir Kritis.............
C. Kemampuan Analisis........................................................
D. Sejarah kebudayaan Islam
1. Pengertian SKI............................................................
2. Fungsi dan Tujuan SKI..............................................
3. Ruang Lingkupa Mata Pelajaran SKI di
Madrasah.....................................................................
E. Penelitian Terdahulu........................................................
16
23
23
28
29
30
31
F. Kerangka Berpikir…………………………………….... 32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian……………………..... 35
B. Sumber Data………………..…………………………... 36
C. Lokasi Penelitian………………………………………... 37
D. Teknik Pengumpulan Data…………………………….. 37
E. Uji Keabsahan Data…………………………………….. 40
F. Teknik Analisi Data…………………………………….. 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Obyek Penelitian
1. Sejarah Berdirinya MTs YPI Klambu Grobogan. 45
2. Profil Madrasah…………………………..……….... 46
3. Letak Geografis.......…………..…………………….. 46
4. Tujuan Visi Dan Misi MTs YPI Klambu................. 47
5. Struktur Organisasi MTs YPI Klambu….........…... 48
6. Keadan Karyawan, Peserta Didik dan Sarana
Prasarana…..…………………..................................
a. Keadaan Karyawan (Guru atau Pegawai).........
49
49
xii
b. Keadaan Peserta Didik........................................
c. Keadaan Sarana dan Prasarana.........................
51
51
7. Kurikulum ..……...………………………………..... 52
B. Data Hasil Penelitian………………………………….... 52
1. Implementasi teknik pembelajaran Clearest Point
dan Student summary dalam meningkatkan
kemampuan berfikir kritis dan analisis siswa pada
mata pelajaran SKI di MTs YPI Klambu
Grobogan…………………………............................
52
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Implementasi
teknik pembelajaran Clearest Point dan Student
summary dalam meningkatkan kemampuan
berfikir kritis dan analisis siswa pada mata
pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTs YPI
Klambu Grobogan......................................................
62
a. Faktor Pendukung…………………………….... 62
1. Faktor Internal…………………………….... 62
2. Faktor Ekternal……………………………... 65
b. Faktor Penghambat…………………………….. 66
1. Faktor Internal…………………………….... 66
2. Faktor Eksternal………………………….... 67
C. Analisis Data.....................……………………………..... 68
1. Analisis Implementasi teknik pembelajaran
Clearest Point dan Student summary dalam
meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan
analisis siswa pada mata pelajaran SKI di MTs
YPI Klambu Grobogan .........……………………....
68
xiii
2. Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat
Implementasi teknik pembelajaran Clearest Point
dan Student summary dalam meningkatkan
kemampuan berfikir kritis dan analisis siswa pada
mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTs
YPI Klambu Grobogan.............................................
79
a. Faktor Pendukung…………………………….... 79
1. Faktor Internal…………………………….. 80
2. Faktor Ekternal…………………………..... 81
b. Faktor Penghambat…………….………............. 82
1. Faktor Internal……………………………... 82
2. Faktor Eksternal….....……………………... 83
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ..…………………………………………......... 84
B. Saran-saran...………………..………………………….. 85
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN
xiv
Daftar Gambar
1. Gambar 2.1 kerangka berfikir..........................................................................34
2. Gambar 4.3 Analisis Implementasi teknik Clearest Point dan Student
Summary.........................................................................................................73
Daftar Tabel
1. Tabel 4.1 Keadaan Guru dan Karyawan MTs YPI Klambu Grobogan .........49
2. Tabel 4.2 Keadaan Peserta didik MTs YPI Klambu Grobogan.......................51