Download - De inhoud van dit thema:
![Page 1: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/1.jpg)
De inhoud van dit thema:
1-1
1.2 Een parlementaire democratie
1.3 De rechtsstaat
1.4 Verkiezingen
1.5 Politieke partijen en stromingen
![Page 2: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/2.jpg)
Parlementaire democratie in Nederland:
1-2
• een parlement
• een regering
• een staatshoofd
![Page 3: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/3.jpg)
Kenmerken van een rechtsstaat:
1-3
• de grondwet
• grondrechten
• scheiding van machten
• het legaliteitsbeginsel
• openbaarheid van bestuur
• de overheid moet zich aan wetten houden
![Page 4: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/4.jpg)
Politieke stroming:
1-4
het totaal van mensen die op een zelfde manier
denken
Politieke partij:
een groep mensen die zich inzet voor een bepaald doel
![Page 5: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/5.jpg)
Politieke partijen:
1-5
• links of rechts
• conservatief of progressief
• confessioneel of niet-confessioneel
• pragmatisch of ideologisch
![Page 6: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/6.jpg)
De hoofdstromingen in Nederland zijn:
1-6
• liberalisme
• christen-democratie
• sociaal-democratie
Daarnaast is het populisme een nieuwe stroming
![Page 7: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/7.jpg)
De inhoud van dit thema:
2-1
2.2 Begrippen en uitgangspunten
2.3 Van voorstel tot besluit
2.4 Politieke functies
2.5 De gemeentelijke overheid
2.6 De provinciale overheid
2.7 De landelijke overheid
2.8 De Europese overheid
![Page 8: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/8.jpg)
Stappen bij politieke besluitvorming:
2-2
• signalering van problemen
• analyse van het probleem en oplossingen
bedenken
• bespreken, beoordeling en verbeterpunten
aandragen
• besluit
• uitvoering van het besluit
![Page 9: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/9.jpg)
Gemeentelijk niveau:
2-3
• zaken die binnen de gemeente geregeld worden
• gemeentelijke besluitvorming
• gemeentelijke financiën
![Page 10: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/10.jpg)
De provinciale overheid:
2-4
• zaken die provinciaal geregeld worden
• besluitvorming
• financiën
![Page 11: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/11.jpg)
De landelijke overheid:
2-5
• zaken die landelijk geregeld worden
• besluitvorming
• financiën
![Page 12: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/12.jpg)
Europa:
2-6
• lidstaten
• zaken die Europees geregeld worden
• bestuursorganen en besluitvorming in Europa
• financiën
• de betekenis van Europa in je leven
![Page 13: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/13.jpg)
Bestuursorganen en besluitvorming in Europa:
2-7
• De Europese Raad
• De bestuurlijke driehoek:
- de Europese Commissie
- de Raad van de Europese Unie
- het Europees Parlement
• Het Europese Hof van Justitie
• De Europese Monetaire Unie
• Inspraak
![Page 14: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/14.jpg)
De inhoud van dit thema:
3-1
3.2 Belangengroepen en vrijwilligerswerk
3.3 Gebruik maken van de media
3.4 Lid worden van een politieke partij
3.5 Lid worden van een vakbond
3.6 Burgerinitiatief
3.7 Politieke vergaderingen bijwonen
3.8 Handtekeningenactie
3.9 Deelnemen aan de verkiezingen
![Page 15: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/15.jpg)
Gebruik maken van de media:
3-2
• ingezonden brief
• deelname aan discussie op de radio
• deelname aan discussie op de televisie
• bijdragen plaatsen op het internet
![Page 16: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/16.jpg)
De inhoud van dit thema:
4-1
4.2 Injectienaaldtheorie
4.3 Opinieleidertheorie
4.4 Selectieve perceptietheorie
4.5 Agendasettingtheorie
![Page 17: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/17.jpg)
De inhoud van dit thema:
5-1
5.2 Kenmerken van de Arbowet
5.3 Aanpassingen binnen de organisatie
5.4 Werkklimaat
5.5 Rechten en plichten van de werknemer
![Page 18: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/18.jpg)
Wat wil de Arbowet bereiken:
5-2
• iedere organisatie heeft haar eigen risico’s
• de wet geeft de kaders aan
• de wet stelt alleen de doelen vast
![Page 19: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/19.jpg)
De Arbowet geeft de kaders aan:
5-3
• hij geldt voor elke werknemer
• werkgever en werknemer hebben beiden
verantwoordelijkheid
• er is controle op de uitvoering van de wet
![Page 20: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/20.jpg)
Organisatorische maatregelen om knelpunten
op te lossen:
5-4
• risico-inventarisatie opstellen
• arbocoördinator aanstellen
• bedrijfshulpverlener aanstellen
• taken verdelen
• knelpunten bij de bron aanpakken
![Page 21: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/21.jpg)
Aspecten die invloed hebben op het
werkklimaat:
5-5
• werkdruk
• gedragsregels
• welzijn
![Page 22: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/22.jpg)
De inhoud van dit thema:
6-1
6.2 Collectieve arbeidsovereenkomst
6.3 Individuele arbeidsovereenkomst
![Page 23: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/23.jpg)
Cao:
6-2
• kenmerken van een cao
• inhoud van een cao
![Page 24: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/24.jpg)
Een cao:
6-3
• komt tot stand door overleg tussen de sociale partners
• geldt voor de hele beroepsgroep• kun je niet individueel afsluiten• wordt afgesloten voor een periode van één of
twee jaar• mag niet strijdig zijn met de wet• bevat grote lijnen en randvoorwaarden• laat ruimte voor onderhandelingen• is niet verplicht
![Page 25: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/25.jpg)
Onderwerpen voor een cao:
6-4
• salaris en toeslagen
• opbouw salaris door de jaren heen
• arbeidsduur en ploegendiensten
• vakantie en bijzondere vrije dagen
• werkgever is verplicht cao uit te reiken
![Page 26: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/26.jpg)
Individuele arbeidsovereenkomst:
6-5
• Gal-formule
• arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd
• arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd
• verplichtingen aan beide zijden
![Page 27: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/27.jpg)
De inhoud van dit thema:
7-1
7.2 Rechten en plichten van de OR
7.3 Verkiezingen
7.4 Statuten
![Page 28: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/28.jpg)
Rechten en plichten van de OR:
7-2
• recht op informatie (informatieplicht werkgever)
• adviesrecht
• het instemmingsrecht
• initiatiefrecht
• het recht een adviseur in te schakelen
![Page 29: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/29.jpg)
Verkiezingen OR:
7-3
• kandidaatstelling
• de verkiezing
![Page 30: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/30.jpg)
De inhoud van dit thema:
8-1
8.2 Werknemersorganisaties: vakbonden
8.3 Werkgeversorganisaties
![Page 31: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/31.jpg)
Vakbonden:
8-2
• verdeling naar sector of godsdienstige achtergrond
• doel van de vakbonden
• hoe werkt een vakbond?
• stakingskas
• scholing, training, informatie
![Page 32: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/32.jpg)
Werkgeversorganisaties:
8-3
• alle sectoren samen in één organisatie behalve
onderwijs
• doel van werkgeversorganisatie
![Page 33: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/33.jpg)
De inhoud van dit thema:
9-1
9.2 Wat is consumentschap?
9.3 Kiezen wordt ingewikkelder
9.4 Ondersteuning
9.5 Consumentenrecht
9.6 Klachtenprocedures
![Page 34: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/34.jpg)
Kritisch consumentschap:
9-2
verantwoord kiezen tussen verschillende
producten
en diensten zodat je je eigen belangen dient
![Page 35: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/35.jpg)
Factoren die je keuze voor een product
bepalen:
9-3
• prijs-kwaliteitverhouding
• gebruikersgemak
• milieueffecten en gezondheidseffecten
• gevolgen voor je eigen leven
• morele aspecten bij kiezen
![Page 36: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/36.jpg)
Ondersteunende initiatieven voor
consumenten:
9-4
• Consumentenbond
• consumentenprogramma’s
![Page 37: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/37.jpg)
Enkele rechten en plichten als consument:
9-5
• ruilen is geen recht
• deugdelijkheid
• aansprakelijkheid
• onderzoeksplicht
• informatieplicht
![Page 38: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/38.jpg)
Klachtenprocedure:
9-6
• teruggaan naar de winkel
• de geschillencommissie
![Page 39: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/39.jpg)
De inhoud van dit thema:
10-1
10.2 Koopkracht
10.3 Budgetteren
10.4 Reclame
10.5 Geld te kort
![Page 40: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/40.jpg)
Koopkracht:
10-2
de hoeveelheid geld die iemand heeft om
goederen
en diensten te kopen
![Page 41: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/41.jpg)
Budgetteren is:
10-3
• wat komt binnen, wat gaat eruit
• zo nodig aanpassingen bedenken
• het uiterste halen uit je eigen situatie
![Page 42: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/42.jpg)
De inhoud van dit thema:
10-4
• de sluipende verleider
• de ‘objectieve’ informatie
![Page 43: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/43.jpg)
Schulden en schuldhulpverlening:
10-5
• schulden opbouwen
• schuldhulpverlening
![Page 44: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/44.jpg)
Schulden opbouwen:
10-6
• lenen
• kopen op afbetaling
• ondersteuning
![Page 45: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/45.jpg)
Schuldhulpverlening:
10-7
• zelf de schulden afbetalen
• BKR
![Page 46: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/46.jpg)
De inhoud van dit thema:
11-1
11.2 Wat is duurzame ontwikkeling?
11.3 Duurzaam consumeren
11.4 Duurzaam produceren en ondernemen
![Page 47: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/47.jpg)
Duurzame ontwikkeling:
11-2
een ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het
heden zonder het vermogen van toekomstige generaties
om in hun eigen behoeften te voorzien in gevaar te
brengen
![Page 48: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/48.jpg)
De inhoud van dit thema:
12-1
12.2 Wetgeving over vrijheid van meningsuiting
12.3 Vrijheid van meningsuiting in de praktijk
![Page 49: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/49.jpg)
De inhoud van dit thema:
13-1
13.2 Een leefbare openbare ruimte
13.3 Risicofactoren voor leefbaarheid
13.4 Succesfactoren voor leefbaarheid
![Page 50: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/50.jpg)
Openbare ruimten:
13-2
• soorten openbare ruimten
• iedere openbare ruimte kent zijn eigen
gedragsregels
• leefbaarheid
![Page 51: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/51.jpg)
Risicofactoren voor leefbaarheid:
13-3
• vooroordelen
• te grote assertiviteit
• overlast geven
• tips om risicofactoren te voorkomen
![Page 52: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/52.jpg)
Succesfactoren voor leefbaarheid:
13-4
• ruzies voorkomen en bijleggen
• je actief opstellen
• realistisch zijn
• grondgedachte: eigen verantwoordelijkheid,
vrijheid, respect en sociaal gevoel
• tips om de succesfactoren te bevorderen
![Page 53: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/53.jpg)
Ruzies voorkomen en bijleggen:
13-5
• erken de boosheid van de ander en blijf kalm
• zoek naar een tussenoplossing
• eindig positief
• informeer buren van tevoren
![Page 54: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/54.jpg)
Je actief opstellen:
13-6
• activiteiten
• zorg
• communicatie
![Page 55: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/55.jpg)
De inhoud van dit thema:
14-1
14.2 Wat is cultuur
14.3 Socialisatie
14.4 F- en G-culturen
14.5 Omgaan met cultuurverschillen
14.6 Non-verbale interculturele communicatie
![Page 56: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/56.jpg)
Cultuur:
14-2
het geheel van waarden en normen dat mensen
aan elkaar doorgeven
![Page 57: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/57.jpg)
Socialisatie:
14-3
• primaire socialisatie
• secundaire socialisatie
![Page 58: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/58.jpg)
Primaire socialisatie in het gezin:
14-4
• opvoeding
• geslachtsspecifieke socialisatie
• milieuspecifieke socialisatie
![Page 59: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/59.jpg)
Secundaire socialisatie op school:
14-5
• formele en informele overdracht van waarden
en normen
• verwarring als waarden en normen afwijken
van thuis
![Page 60: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/60.jpg)
Secundaire socialisatie:
14-6
• peergroup
• massamedia
• beroep
![Page 61: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/61.jpg)
F- en G-culturen:
14-7
• F- en G-culturen in West-Europa
• kenmerken in grote lijnen
• de zuivere vorm bestaat niet
![Page 62: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/62.jpg)
Kenmerkende aspecten bij F- en G-culturen:
14-8
• de sterkste banden
• gastvrijheid
• persoonlijke ruimte
• eer, eerlijkheid en vertrouwen
• overzicht
![Page 63: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/63.jpg)
Non-verbale cultuurverschillen:
14-9
• uiterlijk
• lichaamshouding
• beweging en gebaren
• gezichtsuitdrukkingen
• oogcontact
• stemtaal
• aanraken en aangeraakt worden
• nabijheidgedrag
![Page 64: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/64.jpg)
De inhoud van dit thema:
15-1
15.2 Hindoeïsme
15.3 Boeddhisme
15.4 Jodendom
15.5 Islam
15.6 Christendom
15.7 Overeenkomsten
![Page 65: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/65.jpg)
De inhoud van dit thema:
16-1
16.2 Voeding
16.3 Nachtrust
16.4 Hygiëne
16.5 Seksueel gezond gedrag
![Page 66: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/66.jpg)
Voeding:
16-2
• gevarieerd eten
• niet te veel eten
• verzadigd vet
• groenten, fruit en brood
• veilig
• snacks
• voedingssupplementen
![Page 67: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/67.jpg)
Nachtrust:
16-3
• wat doet slaap?
• hoeveel slaap heb je nodig?
• wat kun je doen als je niet kunt slapen?
![Page 68: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/68.jpg)
Aspecten hygiëne:
16-4
• infectieziekten
• besmettelijke ziekten
• handreikingen voor hygiënisch gedrag
![Page 69: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/69.jpg)
Voorbeelden van besmettelijke infectieziekten
zijn:
16-5
• verkoudheid (virus)
• griep (virus)
• herpes, koortslip (virus)
• buiktyfus, ofwel paratyfus, (bacterie).
• HIV, leidt vaak tot aids, (virus)
• longontsteking (kan bacterieel of viraal zijn)
• blaasontsteking (bacterie)
• mazelen (virus)
• hersenvliesontsteking (meningitis), (bacterie)
![Page 70: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/70.jpg)
De inhoud van dit thema:
17-1
17.2 Het belang van sport en bewegen
17.3 Manieren van sport en bewegen
17.4 Specifieke doelgroepen en sport
![Page 71: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/71.jpg)
Positieve gevolgen van sport en beweging:
17-2
• voor jezelf
• voor de organisatie of instelling
• voor de samenleving
![Page 72: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/72.jpg)
Effect op de samenleving:
17-3
• ontwikkeling van sportiviteit
• ontwikkeling van respect
• saamhorigheid
• lagere zorgkosten
![Page 73: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/73.jpg)
Manieren van sport en bewegen:
17-4
• georganiseerd of ongeorganiseerd
• recreatief sporten of wedstrijdsport
![Page 74: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/74.jpg)
Sport voor specifieke doelgroepen:
17-5
• mensen met een andere culturele achtergrond
• mensen met een beperking
![Page 75: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/75.jpg)
De inhoud van dit thema:
18-1
18.2 Roken
18.3 Alcohol
18.4 Cannabis
18.5 XTC
18.6 Speed
18.7 Gokken
![Page 76: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/76.jpg)
De inhoud van dit thema:
19-1
19.2 Professionaliteit
19.3 De basis van een beroepshouding
19.4 Procedures en afspraken
19.5 Werken in een organisatiecultuur
![Page 77: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/77.jpg)
Professionaliteit:
19-2
• betaald werk
• een beroepsopleiding
• werken volgens beroepsprofiel of beroepscode
• werken vanuit een beroepshouding
![Page 78: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/78.jpg)
De basis van de beroepshouding:
19-3
• inlevingsvermogen of empathie
• respect of fatsoen
• echtheid
• evenwicht
![Page 79: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/79.jpg)
Respect heeft betrekking op:
19-4
• persoonlijke kenmerken
• persoonlijke keuzen
![Page 80: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/80.jpg)
Aandachtspunten bij echtheid:
19-5
• eigen gevoelens zeggen niets over de ander
• wees duidelijk in het aangeven van grenzen
![Page 81: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/81.jpg)
Procedures en afspraken als onderdeel van je
beroepshouding:
19-6
• op tijd komen
• je aan je afspraken houden
• samenwerken
• kwaliteitseisen van de organisatie
• werkhouding
• regels betreffende veiligheid en milieu
• omgaan met cliënten en externe contacten
• coöperatief en flexibel maar tot op zeker hoogte
![Page 82: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/82.jpg)
Organisatiecultuur:
19-7
het geheel van procedures, gewoonten,
omgangsvormen en relaties binnen een
organisatie
![Page 83: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/83.jpg)
Aspecten van een organisatiecultuur:
19-8
• doel van de organisatie
• besluitvorming
• reacties op veranderingen
• samenhang
• stijl van leidinggeven
• prestatiegerichtheid
• ontwikkeling van personeel
• organisaties verschillen
![Page 84: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/84.jpg)
Soorten organisatieculturen:
19-9
• machtscultuur
• rollencultuur
• taakcultuur
• persoonscultuur
![Page 85: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/85.jpg)
De inhoud van dit thema:
20-1
20.2 Intervisie
20.3 Functioneringsgesprekken en
beoordelingsgesprekken
20.4 360 graden feedback
![Page 86: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/86.jpg)
Intervisie:
20-2
• wat is intervisie?
• persoonlijke leerdoelen stellen
• geen tijd voor intervisie
![Page 87: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/87.jpg)
Persoonlijke leerdoelen stellen:
20-3
• heldere vraagsteling
• eigen keuzes maken
![Page 88: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/88.jpg)
360 graden feedback:
20-4
• informatie uit de omgeving van de medewerker
• informatie vanuit de leidinggevende
• het gesprek
• waarvoor wordt 360 graden feedback gebruikt?
• welke onderwerpen komen aan bod?
• voordelen van 360 graden feedback
![Page 89: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/89.jpg)
De inhoud van dit thema:
21-1
21.2 Vraag en aanbod
21.3 Solliciteren in stappen
![Page 90: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/90.jpg)
De 6-stappen-methode:
21-2
• wat wil ik en wat kan ik?
• waar vind ik banen?
• wat wil de werkgever?
• hoe schrijf ik een brief en een CV?
• hoe bereid ik me voor op een sollicitatiegesprek?
• hoe moet ik me gedragen tijdens een
sollicitatiegesprek?
![Page 91: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/91.jpg)
Het persoonlijk profiel:
21-3
• wat voor iemand ben je?
• wat kun je?
• wat weet je?
• wat wil je?
![Page 92: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/92.jpg)
Vijf manieren om aan werk te komen:
21-4
• via het UWV WERKbedrijf
• via uitzendbureaus
• door te reageren op personeelsadvertenties
• zoeken via internet
• via open sollicitaties
![Page 93: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/93.jpg)
Mogelijke verborgen eisen van werkgevers:
21-5
• trouw aan het bedrijf
• weinig ziek
• niet moeilijk doen bij overwerk
• niet moeilijk doen bij ander werk
• zelf problemen oplossen
• keihard werken
![Page 94: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/94.jpg)
De inhoud van dit thema:
22-1
22.2 Vaardigheden en houding bij
deskundigheidsbevordering
22.3 Wegen om je deskundigheid te bevorderen
![Page 95: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/95.jpg)
Vaardigheden en houdingsaspecten bij
deskundigheidsbevordering:
22-2
• nieuwsgierigheid
• informatie kunnen selecteren en bestuderen
• initiatief nemen
![Page 96: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/96.jpg)
Nieuwsgierigheid:
22-3
• je eigen functioneren
• je werkplek
• nieuwe ontwikkelingen
• de mogelijkheden
![Page 97: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/97.jpg)
Wegen voor deskundigheidsbevordering:
22-4
• de maatschappelijke discussie volgen
• vakdocumentatie
• vakbondsbijeenkomsten
• bijscholing en specialisatie
• congressen en conferenties
![Page 98: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/98.jpg)
Vakdocumentatie bijhouden:
22-5
• vakliteratuur
• bibliotheken
• internet
![Page 99: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/99.jpg)
Congres, conferentie of symposium:
22-6
• doel
• lezingen
• workshops
• niet alleen voor jezelf
![Page 100: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/100.jpg)
De inhoud van dit thema:
23-1
23.2 De begrippen assertiviteit en feedback en hun
samenhang
23.3 Feedback geven en ontvangen
23.4 Feedbackregels
23.5 Assertief, agressief en subassertief
![Page 101: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/101.jpg)
Assertief zijn:
23-2
opkomen voor jezelf met respect voor jezelf en de
ander
![Page 102: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/102.jpg)
Feedback:
23-3
het gevraagd of ongevraagd leveren van zowel
positief
als negatief commentaar op het handelen van
iemand of
op wat iemand gezegd heeft
![Page 103: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/103.jpg)
Regels om feedback te geven:
23-4
• geef feedback op concreet aanwijsbaar gedrag
• zeg wat dat gedrag met je doet
• geef geen waardeoordeel
• gebruik ik-boodschappen
• wacht niet met feedback
• geef niet op alle punten tegelijk feedback
• geef negatieve én positieve feedback
• vraag of het klopt
![Page 104: De inhoud van dit thema:](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062800/56814257550346895dae8111/html5/thumbnails/104.jpg)
Reageren op een ongewenste en onterechte
situatie kan leiden tot:
23-5
• een win-verliessituatie (agressief)
• een verlies-winsituatie (subassertief)
• een win-winsituatie (assertief)