Download - Definis KAP

7/24/2019 Definis KAP

1/20

KOMUNIKASIANTARPERSONA


2/20

KOMUNIKASI ANTAR

PRIBADI

Landasan PengertianDalam kehidupan sehari-hari, komunikasi

memegang peranan yang sangat penting,diantaranya untuk pembentukan ataupengembangan pribadi dan kontak social.


3/20

Komunikasi antar pribadi (KAP) adalah segala apa

yang anda lakukan setiap hari seperti:

mencari temanmembina hubungan membuat date (!an!i). "elamar peker!aan

"en!adi pendengar yang baik "emberi perintah pada peker!a-peker!a baru "ebu!uk teman-teman untuk melakukan

sesuatu.

"embina hubungan baru "emelihara dan memperbaiki hubungan "emutuskan hubungan


4/20

#adi KAP merupakan suatu seni yang

sangat pratikalteknis, dan

keberhasilane$ekti%itas anda sebagai

teman, rekanan ker!a, atau manager

sangat tergantung pada kemampuan

komunikasi antar pribadi anda.


5/20

#adi KAP merupakan suatu seni yang

sangat pratikalteknis, dan

keberhasilane$ekti%itas anda sebagai

teman, rekanan ker!a, atau manager

sangat tergantung pada kemampuan

komunikasi antar pribadi anda.


6/20

Dengan memahami teori KAP berarti anda !uga

menguasai skillketerampilan dalam ber KAP.

Dengan mempunyai kemampuan dalam

berkomunikasi AntarPribadi, anda memiliki

po&erkelebihan-kelebihan dalam

mencapai tu!uan-tu!uan anda seperti

men!alin pemimpin suatu organisasi,

menyesuaikan diri dengan lingkungan

baru, beriknteraksi secara e$ekti$ denganorang-orang dari budaya lain.


7/20

Ada dua hal orang melakukan

hubungan pribadi:

'. Perasaan yang mengacu pada hubunganemosional intensi$

. Ketergantungan: mengacu pada instrumen

perilaku antarpribadi seperti membutuhkanteman, bantuan, persetu!uan, dan mencarikedekatan.

. Kompleksitas kehidupan masa kini semakin

membuat kita saling tergantung satu samalainnya,dibanding masa-masa sebelumnya.*asilnya adalah kita merasa perlu untuk salingberbagi dan beker!a sama.


8/20

Kita harus berkomunikasi, kalau tidak+


9/20

ONTOH KAP

APA PA/0* DA K010A KAP 2P/13 33+


10/20

BAGAIMANA SITUASI KOMUNIKASI

YANG TERBANGUN?


11/20

BANDINGKAN KIRA-KIRA HASIL KERJA YANG

DICAPAI ANTARA KEDUA BENTUK KOMUNIKASI

INI?

1

2

42


12/20

COBA PIKIRKAN APA YANG SEDANG TERJADI?

APA SAJA BENTUK KOMUNIKASI YANG DILAKUKAN?

ADA APA 33+


13/20

DEFINISI KAPBachner 1978, Cappela 1987, dan Miller

199! De"ini#i $erda#ar%an K&'p&nen

(C&'p&nen)ial*+ De"ini#i $erda#ar%an h$n-an diadi%

(.ela)i&nal D/adic*+ De"ini#i $erda#ar%an pen-e'$an-an

(De0el&p'en)al*+

Barnlnd (198*! 2The #)d/ &"in)erper#&nal c&''nica)i&n, i#c&ncerned 3i)h )he in0e#)i-a)i&n &"rela)i0el/ in"&r'al #&cial #i)a)i&n# in3hich per#&n# in "ace4)&4"aceenc&n)er# ##)ain "&c#ed in)erac)i&n)hr&-h )he recipr&cal e5chan-e &"0er$al and n&n0er$al ce#+6

.in-%a#an dari Barnlnd 'enn%%an$ah3a KAP adalah h$n-anan)ar'an#ia dala' #i)a#i #ial /an-)ida% re#'i den-an $erhadapan

lan-#n- den-an "&%# in)era%#i'elali per)%aran pe#an 0er$al danpe)n% n&n0er$al+ K&ndi#i ini'en-har#%an pela% KAP$erh$n-an #ecara lan-#n- dan adaper)%aran pe#an di an)ara 'ere%a+

i))le&hn (198* 'en-rai%anli'a %ri)eria dari KAP!

2(1* )here '#) $e )3& &r'&re pe&ple in ph/#icalpr&5i'i)/ 3h& percei0e )hepre#ence &" &ne an&)her, (:*in)erper#&nal c&''nica)i&nin0&l0e c&''nica)i0ein)erdependence, in &)her3&rd, # c&''nica)i0e$eha0i&r i# a direc)c&n#e* )he "inalcri)eri&n i# )ha) in)erper#&nalc&''nica)i&n i# rela)i0el/n#)rc)red, i) i# 'ar%ed $/in"&r'ali)/ and "le5i$ili)/+6


14/20

Ben),%4$en),% KAP!

Komunikasi Diadik yaitu: komunikasi yang ter!adi antara dua orang, didalamnya terdapat pertukaran $ungsi, ide-ide dan mempunyai tu!uan(antara a - b).

Komunikasi 1riadik yaitu: komunikasi yang ter!adi di antara tiga orang,di dalamnya dapat terdapat komunikasi diadik, ter!adi pertukaran$ungsi, mempunyai tu!uan tertentu (a b c -------- a - c, a - b,b - c).

Penggabungan diadik yaitu komunikasi yang ter!adi di antara duakelompok, misal: ayah, anak laki-laki, - ibu, anak perempuan.

Small Groupyaitu interaksi tatap muka dari tiga indi%idu atau lebihdengan tu!uan yang sudah diketahui sebelumnya seperti berbagiin$ormasi, pemeliharaan diri, memecahkan masalah, di sini anggotanyadapat mengingat karakteristik pribadi anggota kelompok lain dengan

tepat. 5a&ancara, yang bertu!uan untuk mencari data.

KAP dapat ter!adi di dalam anggota keluarga, kelompok diskusi,persahabatan, obrolan dan &a&ancara.


15/20

Johnson (1981) menunjukkn !e!e"#$un%s& KA' n% men*kn ke!h%&nh&+u# mnus&,

KA' mem!n*u #e"kem!n%n &n*e-ek*u-+n sos&- mnus&.

&+en*&*s *u j*& +&"& seseo"n% *e"!en*uk+-m +n -e/* komun&ks& +en%n o"n%

-&n.

memhm& "e-&*s +& seke-&-&n%n se"*men%uj& ke!en"n kesn0kesn +n

#en%e"*&n n% +&m&-&k& *en*n% +un& +&sek&*"n

keseh*n men*-


16/20

1u!uan utama KAP:

De%ito('667): "enemukan

(personaldiscovery).

8erhubungan. "eyakinkan. 8ermain.

8udyatna dan "utmainah('669):

8ela!ar seluruh pengetahuandari orang lain dan keahlian.

"engeratkan dan memeliharahubungan interpersonal. "empengaruhi, mengontrol,

memanipulasi. Kesenangan diri, melepas

kepenatan peker!aan. "enolong, melayani dan

konsultasi dengan orang lain. "engenal diri sendiri.


17/20

Model KAP

De4ito

#ohnson

E


18/20

Source-receiver

Competence

Source-receiver

competence

Source-receiver

Competence

Field of ExperienceField of Experience

Channelsmassage feed of

ward

Self Feed Back Self Feed Back

Noise

effect

feed back

effect

Communication Contect

sourceencoding

competenceperformance

channel

message

receiverdecoding

competenceperformance

feed back

Field of ExperienceNoise

Effect

PROSES KAP

Proses De Vito

Komunikator Komunikan

- source - receiver

- encoding - decoding

- competence - competence

- field of exp - field of exp


19/20

M odel Hubungan 5 Tahap Joseph De Vito Kontak , Th# #e"*m n% sn%* #en*&n% k"en

mem#en%"uh& kn !e"-nju* *u *&+kn #"oses komun&ks&.

Menu"u* !e!e"# #e"&se* em#* men&* #e"*m #enm#&-n s&kseseo"n% sn%* mem#en%"uh& #em!en*ukn o#&n& +"&seseo"n%. Nmun #+ men&* 2men&* !e"&ku*n ku-&*s 2 ku-&*s-&nn se#e"*& s&k# n% !e"sh!*3 kehn%*n3 ke*e"!ukn3+n +&nm&sme menj+& s#ek -&n n% +#* mem!u* o"n%un*uk !e"#&k&" me-nju*kn *u *&+kn su*u hu!un%n.

Keterlibatan, Th# #en%en-n -e!&h juh *h# +&mn k&*

!e"ush un*uk men%&k*kn +&"& k&* un*uk -e!&h men%en- o"n%-&n +n men%un%k#kn +&"& k&*. Keakraban , Th# +&mn k&* men%&k*kn -e!&h juh -%& +&"&

k&* ke#+ o"n% -&n. 4#* !e"u#primary relationshipm&s-n , sh!* !&k *u keks&h +#* men%k&!*knmunu-n kom&*men 2kom&*men m&s-n un*uk men&kh&3mem!n*u3 *u mene"&*kn "hs& +-m h&+u# k&*.

Perusakan , '+ *h# &n& k&* me"s !h/ hu!un%n &n&*&+k -%& se#en*&n% n% k&* #&k&"kn se!e-umn3 seh&n%% +ush0ush un*uk menjuhkn +&"& +"& o"n% *e"se!u*.

Pemutusan , '+ *h# &n& k&* !en" 2 !en" memu*usknhu!un%n +en%n o"n% *e"se!u* +n !e"ush un*uk #e"%&menjuh +n *&+k mu -%& #e+u-& !hkn ken- *e"h+# o"n%*e"se!u*.


20/20

M&del %&',ni%a#i an)arper#&na

Te&ri Pene)ra#i Sial dari Ir3in Al)'an dan

Dal'a# Ta/l&r+

1eori ini menguraikan tentang hubungan persahabatan,percintaan, kekeluargaan dari segi keluasan dan kedalaman.Di!elaskan bah&a pada tahap a&al suatu hubungan biasanyaditandai dengan Kesempitan (narrowness), topik yangdibahas hanya sedikit dan dangkal (shallowness). #ika pada

permulaan hubungan topik dibahas secara mendalam makakita akan merasakan ketidaknyamanan. Kemudian !ikapengungkapan diri bersi$at intim dilakukan pada tahap tahapa&al hubungan kita merasa ada yang !anggal dari orang yangmelakukannya. #ika berkembang ke tingkat yang lebih akrabdan kuat maka keluasaan dan kedalaman meningkat dan

akan dipandang nyaman, normal, dan alamiah. Depenetrasi dapat ter!adi apabila suatu hubungan rusak,

keluasaan dan kedalaman berbalik arah. "isalnya !ika kitatidak menyukai interaksi antarpersona dengan orang lainmaka kita akan mengurangi bahkan menghapus topikpembicaraan mengenai orang tersebut.

Download - Definis KAP

Top Related