![Page 1: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/1.jpg)
Personvern,
kildekritikk/
kritisk
refleksjon og
opphavsrett
DIGITAL DØMMEKRAFT
![Page 2: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/2.jpg)
Lav (Mestringsnivå 1) Middels (Mestringsnivå 2) Høy (Mestringsnivå 3)
Beskrive Anvende Vurdere
Hva Hvordan Hvorfor
Noen Mange Alle
MESTRINGSNIVÅER
Hensikten med disse mestringsnivåene handler (for oss) om;
• For eleven; mestring, motivasjon, kontroll, egenvurdering
• For læreren; tilpasset opplæring, underveisvurdering,
dokumentasjon
![Page 3: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/3.jpg)
Eleven skal vite hva et brukernavn og passord er
Elevene skal vite hva som kan publiseres av personlige opplysninger
Elevene skal vite kjennetegn på digital mobbing
Elevene skal vite hva som kan publiseres av andres personlige opplysninger
Elevene skal vite at noen nettsider sprer skadelig innhold
PERSONVERN
![Page 4: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/4.jpg)
1
2
3
2.TRINN: BRUKERNAVN OG PASSORD
![Page 5: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/5.jpg)
Eleven skal vite hva et brukernavn og passord er
Elevene skal vite hva som kan publiseres av personlige opplysninger
Elevene skal vite kjennetegn på digital mobbing
Elevene skal vite hva som kan publiseres av andres personlige opplysninger
Elevene skal vite at noen nettsider sprer skadelig innhold
PERSONVERN
![Page 6: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/6.jpg)
1
2
3
4.TRINN: EGNE OPPLYSNINGER
![Page 7: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/7.jpg)
1
2
3
4.TRINN: DIGITAL MOBBING
![Page 8: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/8.jpg)
Eleven skal vite hva et brukernavn og passord er
Elevene skal vite hva som kan publiseres av personlige opplysninger
Elevene skal vite kjennetegn på digital mobbing
Elevene skal vite hva som kan publiseres av andres personlige opplysninger
Elevene skal vite at noen nettsider sprer skadelig innhold
PERSONVERN
![Page 9: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/9.jpg)
1
2
3
7.TRINN: ANDRES OPPLYSNINGER
![Page 10: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/10.jpg)
Eleven skal vite hva et brukernavn og passord er
Elevene skal vite hva som kan publiseres av personlige opplysninger
Elevene skal vite kjennetegn på digital mobbing
Elevene skal vite hva som kan publiseres av andres personlige opplysninger
Elevene skal vite at noen nettsider sprer skadelig innhold
PERSONVERN
![Page 11: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/11.jpg)
1
2
3
10.TRINN: «FARLIGE NETTSIDER»
![Page 12: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/12.jpg)
Eleven skal vite at ulike medier kan gi ulik informasjon
Elevene skal kunne finne eieren av et nettsted
Elevene skal kunne vurdere troverdighet på nettsider gjennom å bruke TONE
Elevene skal vite at de er redaktører på egne nettsider og ansvaret det innebærer
KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON
![Page 13: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/13.jpg)
1
2
3
2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO
![Page 14: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/14.jpg)
Eleven skal vite at ulike medier kan gi ulik informasjon
Elevene skal kunne finne eieren av et nettsted
Elevene skal kunne vurdere troverdighet på nettsider gjennom å bruke TONE
Elevene skal vite at de er redaktører på egne nettsider og ansvaret det innebærer
KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON
![Page 15: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/15.jpg)
1
2
3
4.TRINN: EIER AV NETTSTED
![Page 16: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/16.jpg)
Eleven skal vite at ulike medier kan gi ulik informasjon
Elevene skal kunne finne eieren av et nettsted
Elevene skal kunne vurdere troverdighet på nettsider gjennom å bruke TONE
Elevene skal vite at de er redaktører på egne nettsider og ansvaret det innebærer
KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON
![Page 17: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/17.jpg)
1
2
3
7.TRINN: TONE
![Page 18: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/18.jpg)
Eleven skal vite at ulike medier kan gi ulik informasjon
Elevene skal kunne finne eieren av et nettsted
Elevene skal kunne vurdere troverdighet på nettsider gjennom å bruke TONE
Elevene skal vite at de er redaktører på egne nettsider og ansvaret det innebærer
KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON
![Page 19: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/19.jpg)
1
2
3
10.TRINN: REDAKTØRANSVAR
![Page 20: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/20.jpg)
Eleven skal vite de eier sine egne digitale produksjoner
Elevene skal vite at alle digitale produkter har en eier
Elevene skal kjenne til Creative Commons som lisenssystem
Elevene skal kunne drøfte konsekvenser av fildeling
Eleven skal kjenne til lover om opphavsrett.
Eleven skal kjenne til kildereferering og sitering av andres tekster på internett
OPPHAVSRETT
![Page 21: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/21.jpg)
1
2
3
2.TRINN: EIER EGNE PRODUKSJONER
![Page 22: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/22.jpg)
Eleven skal vite de eier sine egne digitale produksjoner
Elevene skal vite at alle digitale produkter har en eier
Elevene skal kjenne til Creative Commons som lisenssystem
Elevene skal kunne drøfte konsekvenser av fildeling
Eleven skal kjenne til lover om opphavsrett.
Eleven skal kjenne til kildereferering og sitering av andres tekster på internett
OPPHAVSRETT
![Page 23: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/23.jpg)
1
2
3
4.TRINN: ALT HAR EN EIER
![Page 24: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/24.jpg)
Eleven skal vite de eier sine egne digitale produksjoner
Elevene skal vite at alle digitale produkter har en eier
Elevene skal kjenne til Creative Commons som lisenssystem
Elevene skal kunne drøfte konsekvenser av fildeling
Eleven skal kjenne til lover om opphavsrett.
Eleven skal kjenne til kildereferering og sitering av andres tekster på internett
OPPHAVSRETT
![Page 25: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/25.jpg)
1
2
3
7.TRINN: CREATIVE COMMONS
![Page 26: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/26.jpg)
Eleven skal vite de eier sine egne digitale produksjoner
Elevene skal vite at alle digitale produkter har en eier
Elevene skal kjenne til Creative Commons som lisenssystem
Elevene skal kunne drøfte konsekvenser av fildeling
Eleven skal kjenne til lover om opphavsrett.
Eleven skal kjenne til kildereferering og sitering av andres tekster på internett
OPPHAVSRETT
![Page 27: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/27.jpg)
1
2
3
10.TRINN: LOV OM OPPHAVSRETT
![Page 28: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/28.jpg)
1
2
3
10.TRINN: KILDEREFERERING/SITERING
![Page 29: DIGITAL DØMMEKRAFT Personvern, kildekritikk/ kritisk ... · KILDEKRITIKK OG KRITISK REFLEKSJON . 1 2 3 2.TRINN: ULIKE MEDIER GIR ULIK INFO . Eleven skal vite at ulike medier kan](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022040501/5e205275af10851702154863/html5/thumbnails/29.jpg)
30
Presentasjonen er utviklet av Drammen kommune
v/Erik Westrum og evabra.no,
under lisensen CC BY-NC-SA.
Du har lov til:
å dele - å kopiere, distribuere og spre verket
å remikse - å bearbeide verket
På følgende vilkår:
Navngivelse — Du skal navngi opphavspersonen og/eller lisensgiveren på den
måte som disse angir (men ikke på en måte som indikerer at disse har godkjent
eller anbefaler deg eller din bruk av verket).
Ikke-kommersiell — Du kan ikke bruke dette verket til kommersielle formål.
Del på samme vilkår — Dersom du endrer, bearbeider eller bygger videre på
dette verk, kan du kun spre det resulterende verk under en lisens, som er
identisk med denne.