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¿Es Chile un País Minero? Recurso humano calificado para la minería
Xavier Emery
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Perspec<va histórica
Históricamente, la minería en Chile ha estado aquejada por un déficit recurrente de mano de obra calificada. • Técnicos
• Profesionales • Ingenieros de minas • Geólogos • Ingenieros metalúrgicos • Ingenieros mecánicos • Ingenieros eléctricos • Ingenieros químicos • etc.
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Perspec<va histórica
En el año 2004, en Chile solamente 6 Universidades ofrecían la carrera de Ingeniería de Minas y se <tulaban alrededor de 100 ingenieros de minas al año.
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Perspec<va histórica
En el año 2004, en Chile solamente 6 Universidades ofrecían la carrera de Ingeniería de Minas y se <tulaban alrededor de 100 ingenieros de minas al año.
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Perspec<va histórica
Consecuencias • empleabilidad cercana al 100%
• altos sueldos
• becas de empresas mineras para alumnos de la carrera
• ferias vocacionales
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Perspec<va histórica
Consecuencias • empleabilidad cercana al 100%
• altos sueldos
• becas de empresas mineras para alumnos de la carrera
• ferias vocacionales
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Perspec<va histórica
El súperciclo del cobre (2005-‐2012) significó un alto crecimiento económico, sobre todo en las regiones mineras.
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Perspec<va histórica
Ha habido un creciente interés en las carreras profesionales ligadas a la minería → Profesión rentable
→ Mayor exposición mediá<ca
→ Mayor oferta de parte de universidades
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Perspec<va histórica
Ha habido un creciente interés en las carreras profesionales ligadas a la minería → Profesión rentable
→ Mayor exposición mediá<ca
→ Mayor oferta de parte de universidades
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Actualidad
Evolución del número de alumnos en ingeniería civil de minas (U. de Chile)
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Actualidad
• INACAP • IP de Chile • Universidad Adolfo Ibáñez • Universidad Andrés Bello • Universidad Arturo Prat • Universidad Bolivariana • Universidad Católica del Norte • Universidad Católica de Valparaiso • Universidad Central • Universidad de Aconcagua • Universidad de Concepción
• Universidad de las Américas • Universidad del Desarrollo • Universidad de Talca • Universidad de Tarapacá • Universidad de Viña del Mar • Universidad Federico Santa María • Universidad la República • Universidad Los Leones • Universidad Pedro de Valdivia • Universidad San Sebas<án • Universidad Santo Tomás
Oferta de nuevas carreras de Ingeniería de Minas:
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Actualidad
En los próximos años, se <tularán alrededor de 1000 ingenieros de minas al año. Una situación similar vive la carrera de geología.
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Perspec<vas
Demanda Proyecciones reciente cifran en decenas de miles la demanda de trabajadores calificados al horizonte 2020 (Consejo Minero; Comisión Chilena del Cobre). ¿Qué perfil de trabajadores?
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Perspec<vas
El informe "Fuerza laboral en la gran minería chilena, diagnós<co y recomendaciones 2014-‐2023" elaborado por la Fundación Chile en colaboración con empresas socias del Consejo Minero, analiza las brechas de capital humano, por perfil.
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Perspec<vas
El informe "Fuerza laboral en la gran minería chilena, diagnós<co y recomendaciones 2014-‐2023" elaborado por la Fundación Chile en colaboración con empresas socias del Consejo Minero, analiza las brechas de capital humano, por perfil.
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Perspec<vas
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Perspec<vas
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Perspec<vas
Geólogos
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Perspec<vas
Profesional de extracción mina
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Perspec<vas
Profesional de procesamiento
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Perspec<vas
Ingeniero especialista en extracción
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Perspec<vas
Ingeniero especialista en procesamiento
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Perspec<vas
La mayor demanda de recurso humano calificado se concentra en las categorías de técnicos de operación y de mantención de equipos. Habrá déficit por ausencia de oferta, o por un descalce entre la demanda de las empresas y la oferta a nivel de ins<tuciones de educación superior. En cambio, se requerirán mucho menos profesionales, especialmente geólogos e ingenieros de minas, de lo que estará ofreciendo el sistema universitario chileno. → Menor empleabilidad
→ Menores sueldos
Foro de alumnos de FCFM – 11/08/2015 ¿Qué hace un geólogo? Así como está el mercado hoy en día, un geólogo hace lo mismo que un minero... buscar pega
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Perspec<vas
La información presentada por medios de comunicación es obsoleta o incorrecta.
Fuente: Canal 13
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Perspec<vas
La información presentada por medios de comunicación es obsoleta o incorrecta.
Fuente: El Mercurio
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Perspec<vas
Preocupa también la calidad de la formación en varias de las ins<tuciones que ofrecen las carreras de ingeniería de minas o geología: → Bajos puntajes PSU
→ Falta de laboratorios
→ Planta académica insuficiente
→ Ubicación geográfica
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Perspec<vas
Necesidad de recurso humano altamente calificado capaces de mejorar procesos, crear nuevas tecnologías y exportar productos o servicios para la minería. → Competencias técnicas
→ Competencias de ges<ón
→ Habilidades genéricas: inglés, innovación, emprendimiento, trabajo en equipos mul<disciplinarios
Necesidad de formación de académicos e inves<gadores con postgrados en áreas mineras o relacionadas.
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Conclusiones
Falta de regulación académica y sobreoferta de profesionales (ingenieros de minas, geólogos,…) con una formación no siempre de calidad adecuada. → menor empleabilidad → mayor competencia → menores remuneraciones
Alterna<vas → especializarse → emigrar a otro país → emprender