DIRECTRIZES DE EMERGÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PLANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇÃO
CONTROLO EXTERNO
MAPA DE REVISÕES DO DOCUMENTO:
REVISÃO: DATA: VALIDAÇÃO TÉCNICA: COORD. SEG. OBRA APROVAÇÃO: DONO OBRA
DATA: RUB.: DATA: RUB.:
00 15-03-2011
01 26-04-2011
MAPA DE REVISÕES DE ANEXOS DO DOCUMENTO:
DATA:
ANEXO: Rev01 Rev02 Rev03 Rev04 Rev05 Rev06 Rev07 Rev08 Rev09
05.00.01 26-04-2011
EMPREITADA DE EXECUÇÃO DAS OBRAS DE MODERNIZAÇÃO FASE 3 DO
PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DAS ESCOLAS COM ENSINO SECUNDÁRIO
– LOTE 3ES8
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 2/31
ÍNDICE
1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................................... 4
2. OBJECTIVOS ........................................................................................................................................................ 4
3. DEFINIÇÕES ......................................................................................................................................................... 6
4. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ....................................................................................................................... 7
4.1. LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA ................................................................................................................ 7 4.2. DESCRIÇÃO DAS INSTALAÇÕES DURANTE A INTERVENÇÃO ................................................................. 8 4.3. POPULAÇÃO ESCOLAR ......................................................................................................................... 8 4.4. HORÁRIO ESCOLAR .............................................................................................................................. 8
5. IDENTIFICAÇÃO DAS FONTES DE ENERGIA ................................................................................................... 9
6. IDENTIFICAÇÃO DE POSSÍVEIS CENÁRIOS DE EMERGÊNCIA ....................................................................... 9
6.1. RISCOS INTERNOS ................................................................................................................................ 9 6.2. RISCOS EXTERNOS ............................................................................................................................. 10
7. INDICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DE COMBATE A INCÊNDIOS .................................. 10
7.1. EXTINTORES ....................................................................................................................................... 10
8. PONTO DE ENCONTRO .................................................................................................................................... 11
9. CAIXAS DE PRIMEIROS SOCORROS ................................................................................................................ 11
10. SINALIZAÇÃO DE EMERGÊNCIA ................................................................................................................... 12
11. ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA .................................................................................................................. 13
11.1. EQUIPA DE COORDENAÇÃO .............................................................................................................. 13
12. ORGANIZAÇÃO DE EVACUAÇÃO .................................................................................................................. 14
12.1. IDENTIFICAÇÃO DE SAÍDAS .............................................................................................................. 14 12.2. CAMINHOS DE EVACUAÇÃO .............................................................................................................. 14 12.3. ACCIONAMENTO DO PLANO DE EVACUAÇÃO ................................................................................... 14 12.4. PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................................................. 21 12.5. CONTACTOS DE EMERGÊNCIA .......................................................................................................... 21
13. DIVULGAÇÃO DO PLANO DE EMERGÊNCIA E EVACUAÇÃO .................................................................... 22
14. INSTRUÇÕES DE SEGURANÇA ...................................................................................................................... 23
14.1. INCÊNDIO ......................................................................................................................................... 23 14.2. ALARME DE BOMBA .......................................................................................................................... 24 14.3. SISMO ............................................................................................................................................... 24
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 3/31
14.4. INTOXICAÇÃO .................................................................................................................................. 25 14.5. ELECTRIZAÇÃO ................................................................................................................................ 28
15. INSTRUÇÕES GERAIS DE PREVENÇÃO E DE SEGURANÇA ....................................................................... 29
ANEXOS ................................................................................................................................................................... 30
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 4/31
1. INTRODUÇÃO
A Parque Escolar iniciou em Janeiro de 2011, a Fase 3 das obras de remodelação e
reabilitação do Programa de Modernização das Escolas do ensino secundário, na qual, a Escola
Básica e Secundária Cunha Rivara, está inserida.
Com uma área de intervenção de 15.441,29m2, estas alterações visam, no essencial, corrigir
problemas construtivos, substituir as redes e infra-estruturas existentes, adequar as
condições de conforto e dotar a escola de novos espaços.
Devido à dimensão da intervenção, a obra será executada numa única fase.
Estas intervenções, profundas no espaço escolar, interferem directamente no funcionamento
da escola, pelo que, para avançar com o projecto de modernização foi necessário deslocar as
instalações escolares para uma área especifica, por forma a minimizar os incómodos e
interferir, o menos possível, no normal funcionamento da escola.
2. OBJECTIVOS
Este documento pretende prevenir situações susceptíveis de pôr
em risco a segurança da população escolar e dar orientações de
emergência e evacuação a implementar no recinto onde
decorrerá o funcionamento da escola, durante a Fase 1. Este
documento visa ainda definir os possíveis cenários de
emergência que possam vir a ocorrer, bem como os meios
disponíveis e as formas de actuação que permitam uma resposta
adequada e eficaz, face ao tipo e dimensão da emergência.
Este procedimento tem como objectivos gerais:
Dotar o recinto escolar provisório de um nível de segurança eficaz;
Limitar as consequências de um eventual acidente.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 5/31
Tem ainda como objectivos específicos:
Conhecer pormenorizadamente as condições de segurança;
Corrigir carências e situações disfuncionais;
Preparar e organizar os meios humanos e materiais existentes a fim de salvaguardar
pessoas e bens, tendo em vista a actuação em situação de emergência;
Maximizar as possibilidades de resposta dos meios de primeira intervenção;
Assegurar que, em caso de emergência, são informadas de forma adequada as
autoridades intervenientes e as partes externas interessadas.
Pretende-se que este seja um documento simples, dinâmico e flexível, adaptado ao
faseamento da obra, traduzindo assim os riscos existentes e adequando as respostas a
emergências.
NOTA:
Este documento integra o Desenvolvimento Prático do Plano de Segurança e Saúde da obra.
No entanto, a implementação das directrizes e linhas de actuação nele constantes são da
responsabilidade da Direcção da escola.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 6/31
3. DEFINIÇÕES
ACIDENTE
É o acontecimento não previsto, verificado no local e tempo, que produz directa ou indirectamente
lesão corporal, perturbação funcional ou doença de que resulte a morte ou redução na capacidade de
trabalho ou de ganho.
ACESSO DE EMERGÊNCIA
É o acesso ao recinto escolar, que será utilizado por meios de socorro que pretendam dar assistência
a alunos, docentes e/ou funcionários, que tenham sofrido um acidente no recinto escolar ou no
exterior deste, desde que o sinistro tenha sucedido nas imediações do mesmo e claramente por sua
influência.
CATÁSTROFE
É toda a ocorrência grave ou muito grave que implique a perda de pelo menos um dia a toda a
população escolar, nomeadamente casos de auxílio à reconstrução de apoio e todos os que envolvam
grande número de perdas (humanas ou materiais).
PONTO DE ENCONTRO
É o espaço físico onde todos os alunos, funcionários e docentes se deverão concentrar imediatamente
após a ocorrência de um acidente grave ou catástrofe.
VIAS DE EVACUAÇÃO
Vias especialmente concebidas para encaminhar, de maneira rápida e segura, os ocupantes para o
exterior ou para uma zona isenta de perigo.
ALARME
Sinal sonoro e/ou luminoso, para aviso e informação de ocorrência de uma situação anormal ou de
emergência, accionado por uma pessoa ou por um dispositivo ou sistema automático, com vista à
evacuação da totalidade dos ocupantes do recinto.
ALERTA
Mensagem transmitida aos meios de socorro, que devem intervir num edifício, estabelecimento ou
parque de estacionamento, em caso de incêndio, nomeadamente os bombeiros.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 7/31
4. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO
A Escola Básica e Secundária Cunha Rivara, é uma escola de ensino público, onde são
leccionados o Ensino Secundário (ensino diurno e ensino nocturno) e Centro Novas
Oportunidades (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências).
4.1. LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA
A Escola Básica e Secundária Cunha Rivara situa-se em Arraiolos.
O recinto escolar é limitado a Nordeste pela Rua 5 de Outubro, a Nordeste pela acesso ao
Pavilhão Gimno Desportivo e a Sudeste pela Escola EB1/JI.
Durante a intervenção, a escola será dotada de uma única entrada, pelo acesso ao Pavilhão
Gimno Desportivo.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 8/31
Arraiolos encontra-se dotado de vários serviços de socorro externos, constituídos por:
Corporação dos Bombeiros Voluntários;
Serviço Municipal de Protecção Civil;
Guarda Nacional Republicana;
Centro de Saúde.
4.2. DESCRIÇÃO DAS INSTALAÇÕES DURANTE A INTERVENÇÃO
Como anteriormente referido, houve necessidade de alterar o funcionamento da escola
durante as obras de modernização. Assim, durante a intervenção todas as instalações foram
transferidas para um espaço, junto do campo de futebol, mantendo-se apenas em
funcionamento o Pavilhão Gimno Desportivo.
Durante a intervenção, o Bufete e o Refeitório irão funcionar mas não serão confeccionadas
refeições. Estas serão confeccionadas noutro espaço e transportadas para a Escola Cunha
Rivara para serem servidas. Para facilitar o funcionamento do Refeitório/Bufete foi instalado
um portão junto ao contentor para facilitar as cargas e descargas de produtos e refeições.
4.3. POPULAÇÃO ESCOLAR
Segundo a Direcção, a escola conta com uma população activa de aproximadamente 550
alunos do ensino diurno.
Existe uma aluna com deficiência motora.
4.4. HORÁRIO ESCOLAR
De 2ª a 6ª Feira, entre as 7h00m e as 23h30m.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 9/31
5. IDENTIFICAÇÃO DAS FONTES DE ENERGIA
Durante a intervenção, a escola apenas terá energia eléctrica.
O quadro que alimenta os contentores situa-se na entrada, junto à Portaria.
6. IDENTIFICAÇÃO DE POSSÍVEIS CENÁRIOS DE EMERGÊNCIA
6.1. RISCOS INTERNOS
RISCOS ORIGEM
CONTACTOS ELÉCTRICOS INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS
INCÊNDIO INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS
EXISTÊNCIA DE SUBSTÂNCIAS INFLAMÁVEIS
INTOXICAÇÃO MANUSEAMENTO DE SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS
O risco de contactos eléctricos está presente nos Quadros Eléctricos.
O risco de intoxicação está presente nos Laboratórios de Química, mas também nos
Laboratórios de Biologia, onde existem vários reagentes químicos. Na escola não existem
Fichas de Dados de Segurança dos produtos utilizados.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 10/31
6.2. RISCOS EXTERNOS
Sismo
Alarme de Bomba
Acidente proveniente da obra
7. INDICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DE COMBATE A INCÊNDIOS
7.1. EXTINTORES
O recinto escolar provisório será dotado de extintores, em número suficiente para fazer face
às possíveis solicitações. Para tal, serão aproveitados os extintores existentes e a respectiva
sinalética. Estes serão estrategicamente posicionados na zona dos monoblocos, de acordo
com o risco existente e por forma a que a distância entre eles seja igual ou inferior a 15m.
No recinto escolar, existirão dois tipos de extintores:
Extintores de pó químico ABC de 6kg;
Extintores de CO2, específicos para incêndios de origem
eléctrica.
Os extintores de pó químico ABC serão essencialmente colocados nos
corredores da área de monoblocos, na Reprografia e na Portaria.
Os extintores de CO2 serão colocados nas salas de informática (TIC),
junto ao Quadro Parcial de alimentação aos monoblocos e no Bufete.
Mensalmente, os extintores devem ser verificados a fim de verificar:
A sua validade;
O seu estado de conservação;
Se o seu posicionamento se encontra de acordo com a Planta de Emergência.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 11/31
8. PONTO DE ENCONTRO
Durante a execução da Empreitada, a escola terá apenas uma entrada, através do acesso ao
Pavilhão Gimno Desportivo. No entanto, devido ao número de alunos existentes, foi
necessário dotar o recinto escolar de dois pontos de encontro: o primeiro na entrada da
escola, junto à Portaria; o segundo ponto de encontro, localizado no tardoz da escola, junto
às bancadas do campo de futebol.
As chaves dos portões serão mantidas nas respectivas portarias e deverá ser garantida uma
cópia das mesmas junto ao Responsável da Segurança. Estas chaves deverão estar
identificadas e em local bem visível e acessível.
A localização dos pontos de encontro será indicada na Planta de Emergência.
9. CAIXAS DE PRIMEIROS SOCORROS
No recinto escolar será garantida a presença de uma caixa de primeiros socorros, localizada
na Secretaria.
As caixas de primeiros socorros deverão estar resguardadas do sol e
do calor e ser de fácil acesso para qualquer pessoa.
A localização de todas as caixas de primeiros socorros será indicada
na Planta de Emergência.
As caixas de primeiros socorros devem ser verificadas periodicamente a fim de garantir que o
material em falta é reposto e que os mesmos se encontram dentro dos prazos de validade.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 12/31
10. SINALIZAÇÃO DE EMERGÊNCIA
No recinto escolar será garantida a afixação de sinalização de emergência bem como da
sinalização de identificação dos equipamentos de luta contra incêndio. Estas serão
seleccionadas e instaladas de modo a garantir a sua fácil visualização.
A sinalética de segurança deverá ser mantida em bom estado de conservação. Sempre que os
sinais apresentem qualquer degradação ou dano devem ser prontamente substituídos.
Sinalização de identificação dos equipamentos de luta contra incêndio
EXTINTOR
Sinalização de emergência
PRIMEIROS SOCORROS
PONTO DE ENCONTRO
VIA DE EVACUAÇÃO
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 13/31
11. ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA
Por forma a fazer face a situações de emergência, deve existir na escola um sistema
organizativo interno que será activado quando ocorre uma situação de emergência e que
intervirá com a finalidade de a controlar, tão cedo quanto possível, de forma a proteger
pessoas e bens.
Este sistema interno deverá ser constituído por uma equipa de coordenação, em que cada
elemento terá uma função específica relativamente à coordenação e intervenção e que terá a
seguinte constituição:
11.1. EQUIPA DE COORDENAÇÃO
Responsável de Segurança
Será um dos elementos do Conselho Executivo, uma vez que é neste gabinete que existe e
será accionado o sinal de alarme.
Este elemento avalia a situação de emergência e decide se é necessário evacuar as
instalações. Dá ordem para que haja corte de energia e acciona o sinal de alerta.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 14/31
12. ORGANIZAÇÃO DE EVACUAÇÃO
12.1. IDENTIFICAÇÃO DE SAÍDAS
Todos os contentores encontram-se dotados de uma porta que conduz directamente ao
caminho de evacuação.
12.2. CAMINHOS DE EVACUAÇÃO
Os caminhos de evacuação visam encaminhar, de maneira rápida e segura, os ocupantes do
recinto escolar para o exterior ou para uma zona isenta de perigo.
Na planta de emergência estão identificados os caminhos de evacuação.
12.3. ACCIONAMENTO DO PLANO DE EVACUAÇÃO
Sempre que se verifique uma situação de emergência que implique a evacuação total ou
parcial do recinto escolar, será dado o sinal de alarme e, caso seja necessário, o sinal de
alerta aos meios de socorro exteriores.
O Chefe de Segurança, conforme definido, será o responsável pelo
accionamento do alarme. O sinal de alarme consiste em toques de
campainha intermitentes. Este sinal sonoro, além de possuir uma
tonalidade inconfundível com qualquer outro sinal sonoro, é audível
em qualquer parte do recinto escolar.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 15/31
Em caso de emergência, os procedimentos a adoptar são os seguintes:
1. Ao soar o alarme, todos devem imediatamente executar a sua função;
2. O porteiro deve abrir os portões da escola e permitir o acesso ao recinto escolar
apenas dos meios de socorro externos;
3. A coordenação de evacuação de cada sala é feita pelo respectivo professor, com a
ajuda do aluno que tem a função de Chefe de Fila. O Chefe de Fila é o responsável
por conduzir todos os alunos da turma para o ponto de encontro, enquanto o
professor é o Cerra Fila, garantindo que todos saem da sala, devendo, por isso, ser
sempre o último a sair. Em cada turma, o Director de Turma deve aferir qual o aluno
que deverá ocupar a função de Chefe e Fila, podendo ser o Delegado de Turma ou
outro aluno que o Director de Turma indicar;
4. Os alunos dirigem-se para o ponto de encontro, sem correr, em fila indiana e em
silêncio, conduzidos e acompanhados pelo respectivo professor. No caso de se
encontrarem dentro de um edifício, num piso superior, os alunos descem as escadas
encostados à parede. O professor não deve permitir que alguém volte para trás;
5. Sempre que, na sala, exista algum aluno com dificuldades motoras, caberá ao
professor a tarefa de o auxiliar no processo de evacuação;
6. A saída da sala de aula processar-se-á seguindo as placas de sinalização até ao ponto
de encontro;
7. Todas as movimentações de pessoas dentro e fora dos monoblocos/edifício deverão
ser executadas em passo rápido, mas sem correr e evitando empurrar os colegas;
8. Ao sair do edifício, dever-se-á ter sempre bem presente que o importante é evacuar
as pessoas e não os bens, pelo que ninguém deverá preocupar-se com livros, papéis,
roupas ou outros objectos. Apenas os professores deverão levar os livros de ponto das
salas evacuadas, para posterior controlo;
9. Após a evacuação, a contagem de alunos, docentes e funcionários deverá ser feita de
imediato com a finalidade de apurar a existência de desaparecidos. Para isso, e a fim
de tornar o processo de contagem mais célere, cada Director de Turma é responsável
pela contagem dos seus alunos, devendo transmitir os resultados da contagem ao
Chefe de Segurança. O Chefe de Segurança, por sua vez, é responsável pela contagem
dos Directores de Turma e funcionários da escola;
10. Os alunos, professores e funcionários deverão permanecer no ponto de encontro, até
novas indicações, permitindo e facilitando o acesso ao recinto escolar dos meios de
socorro exteriores.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 16/31
ROTINA DE EMERGÊNCIA EM CASO DE EVACUAÇÃO DO RECINTO ESCOLAR COM POSSIBILIDADE DE EVACUAÇÃO DA OBRA
ACIDENTE
RESPONSÁVEL DE SEGURANÇA
1. ALARME
2. ALERTA
3. GARANTIR ACESSIBILIDADES DOS MEIOS DE
SOCORRO
CONTAGEM DE ALUNOS, DOCENTES E
FUNCIONÁRIOS
112
IDENTIFICAR O LOCAL EXACTO DO ACIDENTE
DESCREVER O ACIDENTE O MELHOR POSSÍVEL
IDENTIFICAR O Nº DE SINISTRADOS E
AGRAVIDADE DAS LESÕES
INDICAR O ACESSO MAIS FÁCIL AO LOCAL
ESCOLA
OBRA (ATRAVÉS DO TSSHT)
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 17/31
ROTINA DE EMERGÊNCIA EM CASO DE EVACUAÇÃO DO RECINTO ESCOLAR DEVIDO A EMERGÊNCIA EM OBRA
ACIDENTE
TSSHT OBRA
RESPONSÁVEL DE SEGURANÇA ESCOLA
1. ALARME
2. ALERTA
3. GARANTIR
ACESSIBILIDADES DOS MEIOS DE SOCORRO
1. ALARME
2. ALERTA
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 18/31
ROTINA DE EMERGÊNCIA EM CASO DE EVACUAÇÃO SALAS DE AULA
ALARME
CHEFE DE FILA
(DELEGADO DE TURMA)
ABRE A PORTA E CONDUZ OS COLEGAS PARA O PONTO DE
ENCONTRO
CERRA FILA
(PROFESSOR)
GARANTE QUE TODOS OS ALUNOS SAEM DA SALA
AJUDA ALUNOS COM DIFICULDADE A SAIR DA SALA E A CHEGAR
AO PONTO DE ENCONTRO
FAZ A CONTAGEM DE ALUNOS NO PONTO DE ENCONTRO E
INFORMA O RESPONSAVEL DE SEGURANÇA
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 19/31
ROTINA DE EMERGÊNCIA EM CASO DE EVACUAÇÃO PROCEDIMENTO PARA CONTAGEM DE ALUNOS, DOCENTES E FUNCIONÁRIOS
ALARME
DIRECTORES
DE TURMA
TURMAS
RESPONSAVEL DE SEGURANÇA
FUNCIONARIOS
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 20/31
ROTINA DE EMERGÊNCIA EM CASO DE ACIDENTE
ACIDENTE
ALERTA
RESPONSAVEL DA SEGURANÇA
ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 21/31
12.4. PLANO DE INTERVENÇÃO
No caso de se registar uma situação de emergência na escola, há que adoptar os seguintes
procedimentos:
1. O professor ou funcionário que detectar o acidente avisa, de imediato, o
responsável pela segurança;
2. O responsável, após avaliar e confirmar a situação, acciona o sinal de alarme e de
alerta;
3. A equipa de intervenção procede aos cortes de energia e utiliza os extintores,
sem, contudo, colocar em risco a sua integridade física;
4. O responsável pela segurança deve apelar à calma de todos, combatendo o pânico;
5. A concentração dos alunos, docentes e funcionários é feita no ponto de encontro e
aí deverão permanecer e cumprir todas as instruções;
6. O responsável pela segurança dirige-se para a porta de entrada dos bombeiros,
indicando-lhes o local do sinistro e fornecendo-lhe outras informações essenciais –
se ficaram pessoas retidas, se há vítimas, etc.;
7. O responsável pela segurança acompanha as operações de socorro e disponibiliza a
informação aos encarregados de educação.
12.5. CONTACTOS DE EMERGÊNCIA
Os contactos de emergência serão afixados na secretaria, junto ao PBX.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 22/31
13. DIVULGAÇÃO DO PLANO DE EMERGÊNCIA E EVACUAÇÃO
O principal objectivo do Plano de Evacuação é a evacuação do edifício escolar, sem
pânico, de forma a que todos saiam rapidamente e de uma forma ordeira, seguindo os
itinerários definidos e para um local seguro pré-determinado.
Para que tal seja possível, é necessário que todos conheçam perfeitamente o Plano de
Emergência e Evacuação e o tenham treinado várias vezes, de modo a que, numa situação
de real emergência, não haja lugar a hesitações, atropelos ou descontrolos emocionais.
Para uma correcta implementação do Plano de Emergência, será necessário dá-lo a
conhecer em pormenor a todos os seus intervenientes directos e indirectos. Neste sentido,
e para que todos saibam quais os procedimentos que devem ter no seu desenvolvimento,
propõe-se a realização das seguintes reuniões e actividades:
1. Apresentação do Plano de Evacuação aos alunos, docentes e funcionários, tendo em
conta os seguintes aspectos práticos:
Identificação das saídas de emergência e saídas alternativas (quando existentes);
Definição dos caminhos de evacuação;
Identificação do(s) ponto(s) de encontro;
Programação da evacuação, com preparação de aspectos relacionados, por
exemplo, com a ordem de saída por fila e/ou por sala.
2. Realização do exercício de evacuação da escola, com prévio aviso e conhecimento de
todos.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 23/31
14. INSTRUÇÕES DE SEGURANÇA
14.1. INCÊNDIO
Se detectar um incêndio:
Mantenha-se calmo. Não grite, nem corra;
Comunique rapidamente a localização do fogo;
Ataque o fogo com os meios existentes sem correr riscos inúteis;
Se não conseguir apagar o fogo, abandone imediatamente o local, fechando as
portas sem as trancar;
Comunique à Direcção da Escola ou, directamente, ao Responsável de Segurança;
Dirija-se para a saída seguindo a sinalização de segurança;
Caso o local se encontre com fumos, baixe-se para não os respirar;
Se o fogo atingir a sua roupa, deite-se de imediato no chão e rode sobre si;
Se as saídas estiverem bloqueadas, permaneça no local colocando panos húmidos
nas frestas das portas;
Faça-se ver pelas janelas.
Como operar um extintor:
Retirar a cavilha de segurança;
Posicionar-se a favor do vento;
Apontar o extintor à base das chamas;
Devolver o extintor à manutenção mesmo que
parcialmente utilizado;
Se houver contaminação do solo contenha a fuga e avise o seu encarregado, para
se proceda ao adequado tratamento do solo contaminado.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 24/31
14.2. ALARME DE BOMBA
Se ocorrer uma ameaça de bomba:
Informe imediatamente o Responsável pela
Segurança da escola. Este deve decidir a evacuação
ou não do recinto escolar e dar o sinal de alerta;
A pessoa que receber o telefonema deverá
unicamente o Responsável da Segurança. Deverá
manter a calma e não comentar a situação com
ninguém para não se gerar uma situação de pânico;
Se, relacionado com este tipo de emergência, for encontrado algum objecto
suspeito, deve ser dado o sinal de alarme e o acesso ao local deve ser impedido.
Essa informação deve ser transmitida às forças policiais.
Se receber uma ameaça de bomba:
Mantenha a calma;
Oiça e não interrompa;
Obtenha o máximo de informações possíveis;
Questione sobre o tipo de engenho explosivo;
Pergunte sobra a localização da bomba;
Obtenha informações sobre a hora da detonação;
Anote estas informações;
Informe o Responsável de Segurança do recinto escolar;
Mantenha o silêncio sobre o assunto.
14.3. SISMO
Se ocorrer um sismo:
Mantenha a calma e acalme as outras pessoas;
Coloque-se num local seguro como vão de portas interiores, cantos das salas,
debaixo de mesas ou outras superfícies estáveis e afastada de janelas, objectos e
móveis que possam cair;
Se estiver no piso térreo, saia calmamente para a rua e dirija-se para o ponto de
encontro;
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 25/31
Conte alto e devagar até 50. Se quando terminar a contagem o sismo ainda não
tiver terminado, reinicie a contagem;
Quando o sismo terminar, saia com calma e tenha atenção paredes, fios eléctricos
e outros objectos que possam cair;
Mantenha-se no ponto de encontro até ordem em contrário;
14.4. INTOXICAÇÃO
As intoxicações podem ocorrer durante a realização de trabalhos em espaços confinados
ou durante o manuseamento de substâncias e podem assumir consequências graves para
os sinistrados.
A gravidade da intoxicação depende dos seguintes factores:
Características do tóxico
Tempo de exposição ao tóxico
Concentração do tóxico
Via de contacto com o organismo (via
digestiva, via respiratória, via cutânea, via
ocular)
Do estado de saúde do acidentado
Nos casos de intoxicação é necessário garantir as
seguintes medidas:
Afastar o sinistrado do local do acidente, removendo-o para um local bem
arejado;
Afastar curiosos e isolar a área do acidente;
Desligar todos os equipamentos e fazer o corte de energia;
Não permitir que se fume ou se faça fogo uma vez que algumas substâncias
podem ser inflamáveis;
Averiguar o motivo da intoxicação que poderá ter origens diversas como a
existência de ruptura/fugas de gases ou outras substâncias químicas ou o
inadequado manuseamento de substâncias perigosas e o incumprimento das regras
de segurança definidas nas Fichas de Dados de Segurança;
No caso de rupturas/fugas, alertar as entidades competentes e suspender os
trabalhos até à resolução/eliminação da respectiva fuga;
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 26/31
No caso de manuseamento indevido de substâncias, solicitar de imediato a Ficha
de Dados de Segurança da substância e iniciar as manobras de Primeiros Socorros
previstas nesse documento.
Quando não é possível determinar a origem da intoxicação deve pesquisar-se no sinistrado
lesões e sintomas, tais como, lesões na pele e mucosas, lesões oculares, hálito, vómito,
convulsões e outros.
Ninguém deve mexer no sinistrado.
Sempre que haja suspeitas de lesões graves chamar socorro externo especializado:
Ligar para o número nacional de socorro [112];
Identificar o local (rua e zona);
Descrever o acidente o melhor possível, identificando a substância envolvida
Identificar o número de sinistrados e a gravidade das lesões;
Indicar o melhor acesso ao local, indicando pontos de referência e enviando
alguém para esses pontos;
Indicar se há situações de perigo (incêndio, derrames, etc.);
Indicar quais as manobras de primeiros socorros já efectuadas ao sinistrado.
REGRAS DE SEGURANÇA A OBSERVAR NO MANUSEAMENTO E ARMAZENAMENTO DE
SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS
Utilize os Equipamentos de Protecção Individual recomendados;
Não coma, beba ou fuma nas zonas de armazenamento ou quando estiver a
manusear um produto químico;
Lave as mãos no final do trabalho e/ou sempre que fizer uma pausa;
Conheça a localização dos extintores e outro equipamento de segurança existente
em cada laboratório;
Mantenha a área de trabalho limpa e arrumada;
Não trabalhe sozinho no laboratório;
Não realize experiências não autorizadas;
Armazene os produtos químicos em zonas bem ventiladas, abrigadas da luz solar e
da humidade;
Armazene os produtos segundo as suas características e respectivos graus de
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 27/31
compatibilidade. Mantenha as embalagens fechadas;
Mantenha os produtos nas embalagens originais e actue segundo as indicações
expressas nos rótulos das embalagens. Caso tal não seja possível ou em caso de
necessidade de transvasamento de embalagens, estas devem ser identificadas
com rótulo idêntico ao original. NÃO UTILIZE EMBALAGENS NÃO ROTULADAS;
Encaminhe as embalagens vazias para destino final apropriado. Não aproveite
embalagens vazias;
Uma vez que grande parte dos produtos a utilizar são eco tóxicos, não despeje
restos ou resíduos em esgotos domésticos ou públicos, linhas de água ou quaisquer
outros locais não adequados;
Cumpra as indicações dos rótulos e das fichas de dados de segurança dos
produtos;
Conheça a sinalização de segurança associada a produtos químicos;
As Fichas de dados de Segurança de produtos devem estar guardadas em locais visíveis e
de fácil acesso. As Fichas de Dados de Segurança devem ser periodicamente actualizadas
e devem ser arquivadas por ordem alfabética, com índice remissivo, para tornar a
pesquisa de substâncias mais célere, em caso de acidente.
Devem existir na escola, as Fichas de Dados de Segurança de todo os gases e produtos
químicos/reagentes existentes no recinto escolar.
As Fichas de Dados de Segurança serão arquivadas junto a este documento. Recomenda-se
que nos Laboratórios de Química e Biologia, onde são utilizados reagentes, exista uma
cópia das mesmas. O mesmo se aplica ao Bloco de Oficinas, onde deve existir, de
preferência junto à auxiliar do Bloco, cópia das Fichas de Dados de Segurança de gases,
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 28/31
diluentes, óleos e outros produtos químicos utilizados neste local.
14.5. ELECTRIZAÇÃO
Os acidentes produzidos por contacto com electricidade produzem, na sua maioria,
consequências graves para o ser humano, tais como, tetanização (efeito produzido por um
estímulo eléctrico traduzido pela contracção dos músculos não permitindo à pessoa largar
o objecto em tensão, podendo ocorrer queimaduras ou mesmo a paragem respiratória),
paragem respiratória, fibrilhação ventricular e queimaduras.
De realçar que em acidentes por contactos eléctricos,
os efeitos, quando não imediatos, fazem-se sentir
muito mais tarde pelo que, num acidente deste tipo, a
vitima deve ser sempre observada por um médico.
Em caso de contacto eléctrico:
Não deixar ninguém mexer no sinistrado;
Desligar a electricidade (afastar o perigo da vitima). Se tal não for possível, pegar
num pau de madeira seco e afastar a vítima;
Socorrer a vítima conforme o seu estado (estas manobradas apenas devem ser
realizadas por um socorrista devidamente credenciado):
Iniciar as manobras de Suporte Básico de Vida (SBV) em caso de paragem
cardíaca;
Socorrer sob o ponto de vista das queimadura.
REGRAS DE SEGURANÇA A OBSERVAR
Verifique regularmente o funcionamento dos quadros eléctricos, promovendo a sua
reparação imediata por pessoal habilitado;
Proceda à identificação das chapas dos disjuntores sempre que necessário;
Mantenha desobstruído o acesso aos Quadros;
Não coloque substâncias inflamáveis ou objectos combustíveis na sua proximidade;
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: 29/31
Sinalize todos os quadros eléctricos e identifique os riscos existentes através da
colocação de sinalização de segurança adequada;
15. INSTRUÇÕES GERAIS DE PREVENÇÃO E DE SEGURANÇA
Para alunos e professores:
Cumprir e respeitar os avisos e sinais de segurança referentes à segurança;
Não danificar o material de detecção e combate a incêndios. Em caso de
emergência, muita coisa dependerá dele;
Informe os professores, auxiliares, coordenador de bloco ou responsável de
segurança de qualquer situação anormal que possa por em risco a segurança de
todos;
Estude as plantas de emergência. Conheça qual o caminho a seguir em caso de
emergência bem como a localização do ponto de encontro;
Não mexer nos quadros eléctricos.
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: --
ANEXOS
ANEXO 05.00.01 CONTACTOS DE EMERGÊNCIA
ANEXO 05.00.02 PLANTA DE EMERGÊNCIA
ANEXO 05.00.03 FICHA DE DADOS DE SEGURANÇA DE PRODUTOS EXISTENTES NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA
ANEXO 05.00.04 FICHA DE DADOS DE SEGURANÇA DE PRODUTOS EXISTENTES NO LABORATÓRIO DE BIOLOGIA
DIRECTRIZES DE EMERG ÊNCIA E EVACUAÇÃO PARA A ESCOLA EM ARTICULAÇÃO COM O PL ANO DE
EMERGÊNCIA E EVACUAÇ ÃO
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA
CÓDIGO: DPPSS 21.00
REVISÃO: 01
DATA: 26-04-2011
PÁGINA: --
CONTACTOS DE EMERGÊNCIA
GERAL
NÚMERO NACIONAL DE SOCORRO 112
HOSPITAL ESPÍRITO SANTO DE ÉVORA 266 740 100
CIAV- CENTRO INFORMAÇÃO ANTI-VENENOS 808 250 143
CENTRO DE SAÚDE DE ARRAIOLOS 266 499 124
ASS. HUMANITÁRIA DOS BOMBEIROS VOLUNTÁRIOS DE
ARRAIOLOS 266 490 050
SERVIÇO MUNICIPAL DE PROTECÇÃO CIVIL – ARRAIOLOS 266 490 240
GNR - ARRAIOLOS 266 490 700
CÂMARA MUNICIPAL DE ARRAIOLOS 266 490 050
SERV. MUNICIPAIS (PIQUETE)– COMUNICAÇÃO DE
ROTURAS NA VIA PÚBLICA 266 490 050
EDP – ASSISTÊNCIA TÉCNICA 800 506 506
PT COMIUNICAÇÕES 16 208
RESPONSÁVEIS
ESCOLA
RESPONSÁVEL DE SEGURANÇA ESCOLA Prof. António Rosmaninho 968 042 046
OBRA
COORDENADORA SEGURANÇA OPWAY Eng.ª Sandra Gomes 927 050 035 CS OPWAY – TÉCNICO RESIDENTE Téc. Jorge Raposo 916 345 030 FISCALIZAÇÃO Eng. Luís Bastos 933 389 452 COORD. SEGURANÇA Eng. Nuno Pinho 934 618 469 COORD. SEGURANÇA – TÉCNICO RESIDENTE Téc. Susana Castelo 934 618 460