http://portaal.e-uni.ee/vanker
E-õppe VANKeR – riiklikke õppekavasid toetavad
õppematerjalidVarje TippVarje Tipp
Pärnumaa Kutsehariduskeskus
http://portaal.e-uni.ee/vanker
E-õpe ja tema voorused
• Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kaasabil toimuv õppetegevus
• Klassiruumis ja väljaspool• Erinevad vahendid nt arvuti, projektor, digitaalne
õppematerjal, kaugkoolituskeskkonnad jne
• Eesmärk• Tõsta õppe kvaliteeti ja efektiivsust• Paindlik õppevorm• Tagada parem juurdepääsule informatsioonile ja
teenustele, paindlikumatele õppeviisidele, tõhusamale koostööle õppijate vahel ja uutele õpetamismeetoditele.
http://portaal.e-uni.ee/vanker
Vankrist lähemalt:• “E-õppe arendamine kutsehariduses”
(VANKeR) 2008 – 2013
• Programmi elluviija on EITSA koostöös Eksamikeskusega
• Eelarve 35 340 000
• Kutseõppeasutuste omafinantseeringu (15%) katab Haridus- ja Teadusministeerium
http://portaal.e-uni.ee/vanker
Programmi eesmärk:
• E-õppematerjalide ja õpetajakoolituse edasiarendamiseks ning toetava võrgustiku toimimise tulemusena on õppijate mobiilsus ja õppeprotsessi kvaliteet kutseõppes tõusnud
http://portaal.e-uni.ee/vanker
Programmi kolm põhilisttegevusvaldkonda:
• Õppematerjalide väljatöötamine• E-kursused ja õpiobjektid
• Koolitus• Õpetajate ja haridustehnoloogide
koolitus• Koolitusprogrammi edasiarendus
• Teavitus• Infopäevad ja seminarid• E-õppe uudiskiri
http://portaal.e-uni.ee/vanker
Väljund
• 1111 õppenädala mahus e-kursuseid
• 520 õpiobjekti
~ 1631 e-õppematerjali
ÕPIOBJEKT, mis see on?Õppe eesmärgil loodud
elektroonne õppematerjal, mida saab kasutada erinevates
kontekstides.
Mis kellelegi meeldib
Heal lapsel mitu nime!
Õpiobjektide tüübid
• Sisupakett• Videoloeng• Õppevideo• Animatsioon• Esitlus• Test• Audioloeng• Simulatsioon• Harjutus
• Õpiobjektide kogud (veebilehed)
• Drillprogrammid• Wiki õpikud• Artiklid• Videoloeng esitlusega• Interaktiivne tööleht• ...
Õpiobjekti omadused• Õpiobjekt peab sobima
õpitegevusega
• Õpiobjekt peab olema:• Mõistetav• Õppeprotsessi toetav• Korrektselt disainitud• Autoriõigusi arvestav• Soovitavalt vajadusel lihtsalt
muudetav
Õpiobjekt - Ideest Õpiobjekt - Ideest (vajadusest) teostuseni(vajadusest) teostuseni
http://lagazettedubuzz.typepad.com/photos/les_buzzeurs/idee.jpg
Õpiobjekti loomise etapid
1.1. IDEEIDEE JA VAJADUS
2. EESMÄRGID JA ÜLESEHITUS
3. ÕPPIMISPROTSESS (õppimise mudelid)
4. EKSPERTHINNANG
5. TEHNILINE TEOSTUS (vahendi valimine)
6. DISAIN
7. KATSETAMINE
Õpiobjekti kvaliteet• Sisu korrektne• Sõnastus korrektne• Tehnoloogia (vahend) toetab sisu
edasiandmist• Korrektselt viidatud• Märgitud autor• Õpieesmärgid selged• Sisu vastab õpieesmärkidele• Sihtrühm on selgelt välja toodud
Õpiobjekti kvaliteet• Õpiobjekti kasutamiseks on toodud selged
juhised• Õpiobjekt aitab õppijail efektiivsemalt
omandada teadmisi/oskuseid• Õpiobjekt võimaldab õppijal saada tagasisidet• Õpiobjekti on lihtne kasutada• Vajadusel esitatud tehnilised nõuded ja tugi• ...
Õpiobjekti tekstSisukad pealkirjad, selge eristamine muust tekstistVasakjoondusTekst liigendatud, kasutada loendeid, selged vahed
pealkirjade, lõikude, peatükkide ja teksti vahel Sans Serif fondid: Arial ja VerdanaRasvane või värviline kiri teksti rõhutamiseks (vältida
allajoonitud teksti)Hüperlingid (veebiaadressid) pikalt välja kirjutada,
avada uues aknasTekst lihtne, arusaadav ning üheselt mõistetavTerminid defineerida ...
Näiteid õpiobjektidest
• Õppematerjalide kogumikud
• Sõnastikud1, 2
• Videod (esitlusega)
• Kogumikud (veebilhena)
• Juhendmaterjalid
• Simulatsioonid, animatsioonid, mudelidhttp://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/sisutootmine/andmebaas
http://portaal.e-uni.ee/vanker
http://portaal.e-uni.ee/vanker
Programmi lisainfo
• e-Õppe Arenduskeskuse koduleheküljelt• www.e-ope.ee
• VANKeR programmi portaalist• http://portaal.e-uni.ee/vanker
Tänan kuulamast!Tänan kuulamast!
http://www.labset.net/media/prod/8LEM.pdf
katsetamine
imiteerimine
harjutamine
uurimine
vastu võtmine
arutlemine
loomine
Õpiobjekti disain• Kujundus• Suurus• Metaandmed• Standardid• Muutmine• Interaktiivsus• Kasutajasõbralikkus• ...http://www.e-uni.ee/index.php?main=110
Õpiobjekti ülesehitusRowntreeRowntree mudel (1990):PealkiriPealkiriÕpieesmärgidÕpieesmärgidSissejuhatusSissejuhatusKokkuvõteKokkuvõteNäitedNäitedRõhutatud tähtsad aspektid (terminid, definitsioonid)Rõhutatud tähtsad aspektid (terminid, definitsioonid)Visuaalsed abivahendid – illustratsioonidVisuaalsed abivahendid – illustratsioonidTeksti integreeritud küsimused ja mõtlemisülesandedTeksti integreeritud küsimused ja mõtlemisülesandedLisamaterjalide viitedLisamaterjalide viitedkordamisküsimusedkordamisküsimused
Õpiobjekti ülesehitus
SCATESCATE mudel:SScope – sissejuhatus,
eesmärgid, eeltingimused (nõuded)
CContent – õppematerjalid (tekst, audio, video, graafika)
AActivity – ülesandedTThinking – reflekteerimine,
arutlemineEExtra - lisamaterjalid
ExeLearning
Vahendi valikAgregaatorid Audio ja video loomise vahendid E-portfooliod Ekraanisalvestus Esitluste loomise vahendid Google rakendused Graafika Hindamismudeli loomise vahendi
d
Keeletehnoloogia vahendid Klassitarkvarad Konverteerimise vahendid Loengusalvestus
http://www.e-uni.ee/juhendid
Meediamängijad Mõistekaardid Õpikeskkonnad Portatiivne tarkvara Sisupakettide loomise tarkvara Sotsiaalsed tarkvarad Suhtlusvahendid Teksti kirjutamise vahendid Testide, ankeetide ja küsitluste lo
omise vahendid
Veebilehitsejad Veebilehtede loomise vahendid Veebipõhised lahendused
Kuidas leida?Õpiobjekti metaandmed
Varamu
MÄRKSÕNAD (TAG’id)• Ainevaldkond• Teema• Sihtrühm• Vorm või tüüp• Autor• Keel• Autoriõigused• ...