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Introducción a la Introducción a la Educación AmbientalEducación Ambiental
Instituto Nacional de ParquesParque Nacional Macarao
Presentado por:
Lcda. Botero, Yenireé
Educación Ambiental
Es un proceso formativo mediante el cual se busca que el individuo y la colectividad conozcan y comprendan las formas de interacción entre la sociedad y la naturaleza, sus causas y consecuencias, a fin de que actúen de manera integrada y racional con su medio. (Manual de referencia sobre conceptos ambientales” Quiroz, Cesar ; Tréllez Eloísa, Bogotá, 1.992)
Consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con el objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico. (UNESCO, 1.970) Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de
motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. (“Ecología y Ambiente Nº 9” Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables).
Objetivos de la Educación Ambiental
Fomentar y despertar conciencia ambiental.Generar conocimientos en las personas y grupos sociales para ganar una comprensión básica del ambiente en su totalidad.
Desarrollar actitudes en las personas y grupos sociales, basadas en la adquisición de valores sociales y del interés por el ambiente.
Descubrir y cultivar las aptitudes de las personas para resolver problemas ambientales, por sí mismas y/o actuando colectivamente.
Estimular la participación ayudando a las personas y a los grupos sociales, a profundizar su sentido de responsabilidad y a expresarlo actuando decididamente.
Desarrollar la capacidad de evaluación en las personas y grupos sociales, para evaluar las medidas y los programas de Educación Ambiental.
Objetivos de la Educación Ambiental
Descubrir y cultivar las aptitudes de las personas para resolver problemas ambientales por si mismas y/o actuando colectivamente. Estimular la participación, ayudando a las personas y a los grupos sociales a profundizar su sentido de responsabilidad y a expresarlo actuando decididamente. Desarrollar la capacidad de evaluación en las personas y grupos sociales, para evaluar las medidas y los programas de E.A.Capacitar a la población, individual y colectivamente, para asumir de manera participativa la gestión ambiental del espacio geográfico que ocupa. Contribuir a la construcción de una visión integral y holística del ambiente, aportando instrumentos intelectuales y medios que permitan acceder y construir saberes ambientales. Promover y estimular acciones orientadas a alcanzar niveles sostenibles de desarrollo a escala humana, proporcionando bases conceptuales e instrumentales para mejorar y mantener optimas condiciones de calidad de vida para todos.
Objetivos de la Educación Ambiental
Sub-divisiones de la Educación Ambiental
Educación Ambiental no formal
Educación Ambiental informal
Educación Ambiental formal
Características de la Educación Ambiental
Globalidad e Integralidad.Continuidad y permanencia.Interdisciplinaridad y transdisciplinaridad. Cubrimiento espacial.Temporalidad y sostenibilidad.Participación y compromiso.Fundamento para el desarrollo.Vinculación con la realidad.Universalidad.
“La Educación Ambiental es responsabilidad de todos”