CURSISTAS
Maristélia Francisca dos Santos
Adalcina Crisóstomo
Janilde Oliveira
Márcio Garlênio Cardoso
Janaina Pereira
Josemir Carvalho
Maria do Rosário dos Santos
Joilde de Souza
Edson Muniz
Roseclé Batista
Sidinei Alves
No Oeste da Bahia, na cidade de Riachão, viviam uns professores a procura de uma solução, como organizar o seu trabalho
com a multisseriação.
ADAPTAÇÃO: A MÁGICA DO PNAIC
Um certo dia surge uma proposta: “O PNAIC e o PACTO PELA EDUCAÇÃO”, fazendo uma revolução, deixando os professores na maior inquietação.
• Os professores conhecem o PNAIC e partem em busca de uma solução, para proporcionar aos alunos uma boa alfabetização.
Professores pôs-se a caminho, em busca do PNAIC e o
PACTO PELA EDUCAÇÃO, em prol das crianças do campo na
cidade de Riachão.
Escolas do entorno,Gerais, Cariparé, Pintor,
Entroncamento e São José,
partiram em direção a procura do PNAIC que lhes
dessem fundamentação, de entender a hipótese de
escrita das crianças no processo de alfabetização.
Ao encontrar com o Mágico PNAIC descobrem materiais muito fascinantes deixando suas aulas mais significantes.
Professores voltam para as escolas com muita animação, introduzindo nas aulas jogos e brincadeiras para consolidar as aprendizagens no ciclo da alfabetização.
Os cantinhos da leitura que fascinação! Presentes nas salas de aula, trazendo o mundo mágico da leitura para as escolas de Riachão.
Com o PNAIC em ação, vem os gêneros textuais, recheando as rotinas com atividades que circulam em contextos sociais.
Para finalizar, com tantas formações, os professores encontram na sequência didática a grande solução, para a garantia dos direitos de aprendizagem das crianças no ciclo de alfabetização.