ESPAÑOL II021102
DESCRIBIR COSAS
Descripción de cosas: ¿Qué es?¿Qué hay?¿Qué tiene?
¿Dónde está?
¿Cómo es?
-Verbo SER:“Es una casa”
-Verbo HABER:“Hay una casa. En la casa hay dos ventanas”
-Verbo TENER:“La casa tiene dos ventanas”
-Verbo ESTAR para localizar en el espacio-Adverbios de lugar
“El perro está debajo de la mesa”
-Verbo SER para describir-Adjetivos para describir cosas y colores-Comparativos “¿Cómo es tu casa? Mi casa es más grande y bonita que la tuya”
1. ¿Qué es? ¿Qué hay? ¿Qué tiene?
Esto es una casaLa casa tiene tres ventanas y una puerta.
Al lado de la casa, hay un muñeco de nieve. Alrededor de la casa hay árboles.
2. ¿Dónde está?
2.1 Adverbios de lugar
Aquí/Acá Ahí Allí/Allá(muy cerca) (semi-cerca) (lejos)
Por proximidad al hablante:
Por posicionamiento del hablante:
Arriba Abajo
2.1 Adverbios de lugar
Delante (de) Detrás (de)Enfrente (de)
Debajo (de) Encima (de) En medio (de)/Entre
En relación de una cosa con otra:
Dentro (de) Fuera (de) Al fondo (de)
Al lado (de) / Junto (a)Alrededor (de)
A la derecha (de) A cada lado (de)
A través (de)
Al nivel (de)
2.2 Demostrativos que dependen de la
proximidadEste/aEstos/as
Ese/aEsos/as
Aquel/AquellaAquellos/Aquellas
(muy cerca)
(medio-cerca)
(lejos)
3. ¿Cómo es?
La cama es redonda, bonita y cómoda. Es de color rojo y blanco.
La mesa es cuadrada, pequeña y alta. Es de madera.
El coche es original, diferente, antiguo y muy pequeño. Es redondo y de color verde.
3.1 Adjetivos descripción de cosas
Grande Largo Bonito Duro Bueno
Pequeño Corto Feo Blando Malo
Ancho Alto Cómodo Pesado Limpio
Estrecho Bajo Incómodo Ligero Sucio
Grueso Rápido Caro Claro Lleno
Fino Lento Barato Oscuro Vacío
Aburrido Antiguo Viejo Frío Original
Divertido Moderno Nuevo Caluroso Común
3.2 Los colores
3.3 Los comparativos de superioridad inferioridad e
igualdadMás que “El vino es más
caro que la cerveza”
Menos +
Adjetiv
o +
que “Chiang Rai tiene menos turistas que Chiang Mai”
Tan como
“Tu casa es tan bonita como la mía”
Ahora te toca a ti: ¿Dónde está la rana Gustavo?
Ahora te toca a ti: describe esta habitación.
¿Qué cosas hay? ¿Dónde están situadas? ¿Cómo son? ¿De qué color son?
Prácticas comunicativas en clase
• Veo- Veo [Vocabulario sobre objeto s de la clase y ropa]
• Molinos – Quijote [comprensión auditiva y competencia lectora. Descripción y adverbios de locación]
• Describir dibujando: [Expresión oral y comprensión auditiva]