PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Clackamas High School
DIRECTOR/A: Tammy O'Neill | GRADOS: 9-12 | 14486 SE 122nd Ave, Clackamas 97015 | 503-353-5800
Estudiantes que Servimos
Estudiantes Inscritos
2,449DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska
Estudiantes <1%Maestros 0%
Asiáticos
Estudiantes 18%Maestros 3%
Negro/Afroamericano
Estudiantes 2%Maestros 1%
Hispano/Latino
Estudiantes 12%Maestros 3%
Multirracial
Estudiantes 8%Maestros 1%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico
Estudiantes <1%Maestros 0%
Blanco
Estudiantes 59%Maestros 92%
Estudiantes del Inglés
24%Idiomas
Hablados
37
Estudiantes con
Discapacidades
11%Vacunas
Requeridas
95%Almuerzo Gratuito/Precio
Reducido
25%
*<10 estudiantes o dato no disponible
Ambiente Escolar
TAMAÑO DE LA CLASEMediana de las clases en las materias básicas.
29
Disminución del año anterior
1
Promedio de Oregon
25
ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.
88%
Disminución del año anterior
1%
Promedio de Oregon
80%
Progreso Académico
EN CAMINO A GRADUARSELos estudiantes que obtienen una cuarta parte de los créditos de graduación en su 9o año de grado.
95%
Sin cambios desde el año anterior
Promedio de Oregon
85%
Éxito Académico
GRADUACIÓN A TIEMPOEstudiantes que obtienen un diploma en cuatro años. Esta generación incluye estudiantes que cursaron el noveno grado por primera vez en el 2014-15.
94%
Aumento del año anterior
2%
Promedio de Oregon
79%
TERMINACIÓN EN CINCO AÑOSEstudiantes que obtienen un diploma o GED en cinco años.
94%
Aumento del año anterior
2%
Promedio de Oregon
85%
IRÁN A LA UNIVERSIDADEstudiantes que se inscriben en una universidad de dos o cuatro años dentro de un año después de terminar la preparatoria, según dato de National Student Clearinghouse.
75%
Disminución del año anterior
4%
Promedio de Oregon
62%
Metas de la EscuelaA medida que los estudiantes de preparatoria ingresan a una escuela de su vecindario o escuela autónoma vibrante, NCSD fomenta el gusto de aprender, se fomenta una visión positiva para su futuro y un ambiente escolar donde se valora su patrimonio cultural. Las escuelas preparatorias de NCSD se esfuerzan por lograr esto al proveer múltiples oportunidades de crédito universitario, cursos de carreras técnicas y actividades para muchos intereses.
Metas del EstadoEl Departamento de Educación de Oregon esta colaborando con los distritos y las comunidades locales, para asegurar que en el 2025 el índice de graduación durante el periodo programado de 4 años sea del 90%. Para progresar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia escolar, en proveer una educación completa, invirtiendo en practicas culturales responsables y promoviendo mejoramiento continuo para cerrar la brecha de oportunidades y éxito para los estudiantes que históricamente y actualmente han sido marginados.
Ambiente Seguro y AcogedorNCSD cree que la seguridad física, social y emocional de cada estudiante es una prioridad sin importar su demografía o identidad. Por lo tanto, NCSD tiene obligación con cada estudiante, familia, miembro del personal y miembro de la comunidad para proveer ambientes que tengan en su centro un sentido de seguridad y respeto. NCSD valora a todas las personas sin importar su origen, raza, religión, ingresos, idioma, discapacidad, género, identidad de género u orientación sexual.
Sitio Web de la Escuela: www.nclack.k12.or.us/Domain/322 Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/
CONTINUACIÓN DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Clackamas High School
DIRECTOR/A: Tammy O'Neill | GRADOS: 9-12 | 14486 SE 122nd Ave, Clackamas 97015 | 503-353-5800
Nuestro Personal (FTE redondeado)
85Maestros
10Asistentes educativos
6Consejeros
Promedio de movimiento de
maestros
10%
% de los Maestros con Licencia y más de 3 años de experiencia
84%
Mismo director/a en los últimos 3 años
No
Resultados
ASISTENTES REGULARES
Nativo Americanos/Nativos de Alaska <10 estudiantes o dato no disponible
Asiáticos 93%Negro/Afroamericano 84%
Hispano/Latino 81%Multirracial 91%
Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico 91%Blanco 87%
Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 83%Estudiantes del Inglés 87%
Estudiantes con Discapacidades 79%Migrante <10 estudiantes o dato no disponible
Talentoso y Superdotado 94%Femenino 88%Masculino 87%
Género no conforme <10 estudiantes o dato no disponible
EN CAMINO A GRADUARSE<10 estudiantes o dato no disponible
>95%
92%
92%
>95%<10 estudiantes o dato no disponible
94%
91%
91%
90%<10 estudiantes o dato no disponible
>95%
>95%
94%
Iniciando en el 2019-20
GRADUACIÓN A TIEMPO
100%
98%
100%
88%
94%
100%
93%
87%
Datos no disponibles
79%
67%
100%
97%
91%
Iniciando en el 2019-20
Acerca de Nuestra Escuela
CLASES AVANZADASCursos de ubocacion: lenguaje y composición, biologia, quimica, ciencias amientales, geografía humana, historia y gobierno de los estados unidos, la física, psicología, arte del estudio, español, francés, japonés
EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONALCada estudiante de preparatoria tiene la oportunidad de explorar más de 60 carreras y cursos técnicos: Agricultura, Architecture y Deseño, Automotriz, Radiodifusión, Las Consrucción, Negocios y Manejo, Cosmetología, Artes Culinarias, Diseño Digital, Educación, Electrónica, Ciencia del fuego, forestales, Servicios de Salud, Aplicación de la ley, Fabricación e Ingeniería, y Programación y Codificación.Un video sobre el Centro Sabin-Schellenberg se encuentra aquí: https://www.youtube.com/watch?v=udnHIT29aaY
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES· 18 Deportes interscolares· 18 clubs académicos· 2 clubs de servicio· 5 espectáculos teatrales· 5 clubs de deportes
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y LA COMUNIDADEn NCSD, los padres/tutores y la comunidad trabajan en conjunto con los empleados del distrito en apoyo a todos los estudiantes. NCSD mantiene relaciones sólidas con familias y voluntarios, y trabaja para formar alianzas estratégicas con organizaciones y empresas locales. Juntos, se eliminan las barreras al rendimiento estudiantil y se forma una comunidad más fuerte.
Datos retenidos para proteger la información confidencial de los estudiantes. Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/