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Experimento científico“Reciclaje del papel”
Integrantes:-
Marco teóricoReciclaje
Favorece al medio ambiente
Disminución de talas de árboles
Ahorro de energía eléctrica
Papel
Referente curricular• Bases curriculares de la educación parvularia• Ámbito: relación con el medio natural y cultural.• Núcleo: seres vivos y su entorno.• Aprendizajes esperados:
(11) Identificar diversas formas de preservar el medio natural, para contribuir al desarrollo de ambientes saludables y descontaminados y de los seres que habitan en ellos.
(12) Formular explicaciones sobre diferentes hechos y fenómenos de su interés que se producen en su entorno, contrastándolas con las de los demás.
(14) Organizar proyectos grupales de indagación del medio natural, expresando las actitudes realizadas y los resultados obtenidos mediantes diferentes representaciones
• Los avances reales, que se han observado.
• Qué descubrimos después de realizar el experimento científico.
Etapas del experimento
•Recolección del papel•Picado del papel
• Remojo del papel.
• Proceso de licuado:
• Modelaje del papel.
• Secado del papel.
• Extracción del papel de los bastidores.
• Planchado del papel.
• Resultado final del proceso.
Método de proyecto.“Reciclaje del papel”