Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
Aurkibidea / Índice
1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna / Satisfacción con diversos aspectos de la vida... 2
2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias .............................................................. 3
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera / Actitud hacia distintas formas de convivencia ......................... 3
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias ......................................... 4
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad ....................................................................................... 5
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko / Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse ............................................................................ 5
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas ...................................................................... 6
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura ................................................................... 7
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia.......................................................... 8
3.5 - Seme-alabarik ez izateko arrazoiak / Motivos para no tener descendencia .............................................. 9
4 - Seme-alabekin partekatutako denbora / Tiempo compartido con hijos e hijas ....................... 10
4.1 - Seme-alabekin emandako denbora librearen banaketa bikotean / Distribución en la pareja del tiempo libre que se pasa con los hijos e hijas ............................................ 10
4.2 - Adin txikiko seme-alabekin egindako jardueren maiztasuna / Frecuencia de actividades compartidas con hijos/as menores ............................................................... 11
4.3 - Adin txikiko seme-alabekin eztabaidatzen diren gaiak / Temas de discusión con hijos e hijas menores ....................................................................................... 14
5 - Familia eta lana / Familia y trabajo ................................................................................................ 17
5.1 - Amatasuna eta aitatasuna karrera profesionalerako oztopo gisa / Maternidad y paternidad como obstáculo para la carrera profesional ..................................................... 17
5.2 - Amatasun eta aitatasun bajen iraupena / Duración de las bajas por maternidad y paternidad ............... 18
5.3 - Kontziliazioari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre conciliación .................................... 19
5.4 - Lanaren eta seme-alaben zainketaren banaketa bikotean / Reparto de trabajo y cuidado de hijos e hijas en la pareja ...................................................................... 19
5.5 - Seme-alabak eta lanaldiaren iraupena / Hijos/as y duración de la jornada laboral ................................. 20
5.6 - Kontziliaziorako lan-estrategiak / Estrategias laborales para la conciliación ........................................... 21
5.7 - Gurasotasuna eta lan-promoziorako aukerak / Maternidad o paternidad y oportunidades de promoción laboral ............................................................. 22
6 - Aitona-amonak biloben zainketan / Abuelos y abuelas al cuidado de nietos y nietas ............ 23
6.1 - Aitona-amonen parte-hartzea biloben zainketan / Participación de abuelos y abuelas en el cuidado de los niños y niñas .................................................. 23
6.2 - Aitona-amonei zainketa-lanean egozten zaien derrigortasun-sentimendua / Sentimiento de obligatoriedad atribuido a abuelos y abuelas en la labor de cuidado ............................. 23
7 - Banantzea eta seme-alaben zaintza motak / Separación y tipos de custodia de hijos e hijas .......................................................................... 24
7.1 - Zaintza motei buruzko iritzi orokorra / Opinión general sobre tipos de custodia ..................................... 24
7.2 - Amaren edo aitaren lehentasuna seme-alaben zaintzarako / Prioridad de la madre o el padre para la custodia de hijos e hijas .......................................................... 24
7.3 - Zaintza mota erabakitzean kontuan izan beharreko irizpideak / Criterios a tener en cuenta al decidir el tipo de custodia ......................................................................... 25
8 - Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica ........................................................................................... 26
9 - Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak / Características de la población entrevistada .............................................................................. 27
10 - Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos ..................................... 28
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1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna / Satisfacción con diversos aspectos de la vida
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A:
GUZTIRA / TOTAL
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2
Ed-Ee / Ns-Nc 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15
Ed-Ee / Ns-Nc 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 29
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2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera / Actitud hacia distintas formas de convivencia
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS, BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA / TOTAL
AMA, AITA ETA SEME-ALABA BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS E HIJAS BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS E HIJAS ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3
Oso desegokia / Muy inadecuada 1
Ed-Ee / Ns-Nc 2
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN TENER PAREJA E HIJOS E HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6
Oso desegokia / Muy inadecuada 2
Ed-Ee / Ns-Nc 3
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA EMAKUME BATEK OSATUTAKO BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS E HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9
Oso desegokia / Muy inadecuada 4
Ed-Ee / Ns-Nc 3
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 9
Ed-Ee / Ns-Nc 4
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 10
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 33
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4
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias
GUZTIRA /
TOTAL
ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI ESALDIETATIK, ESADAZU MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO:
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da / Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke / Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1
Biekin / Ambas * 11
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 37
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5
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko / Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO?
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as
13
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as
79
Ed-Ee / Ns-Nc 7
ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿Y UN HOMBRE?
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as
12
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as
79
Ed-Ee / Ns-Nc 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 39
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6
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-ALABEN KOPURU IDEALA, KOPURU IDEALIK BALDIN BADAGO? /
¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS, SI ES QUE LO HAY?
Bat / Uno 4
Bi / Dos 40
Hiru / Tres 17
Lau / Cuatro 2
Bost / Cinco 1
Sei edo gehiago / Seis o más 0
Bat ere ez / Ninguno 1
Datozenak / Los que vengan 2
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 41
Datuak interpretatzean kontuan izan behar da alderatutako neurketen arteko denbora-tarteak ez direla berdinak / Para la interpretación de los datos se debe tener en cuenta que los períodos temporales entre las mediciones comparadas no son iguales
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7
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura
GUZTIRA / TOTAL
SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN, ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK (EDO GEHIAGORIK) IZATEA PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A) HIJO/A EN EL FUTURO?
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20
Segur aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut / Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik / No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 43
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8
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia
GUZTIRA / TOTAL
ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-ALABAK IZATEKO: /
DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES SON LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES POR LOS QUE TENDRÍA UN/A HIJO/A:
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría
60
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos e hijas
38
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia
25
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin / Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja
9
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik ziur edo segur aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en el futuro (26%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 45
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9
3.5 - Seme-alabarik ez izateko arrazoiak / Motivos para no tener descendencia
GUZTIRA / TOTAL
ZEIN DIRA (BESTE) SEME-ALABARIK EZ IZATEKO BI ARRAZOI NAGUSIAK? /
¿QUÉ DOS MOTIVOS PRINCIPALES TIENE UD. PARA NO TENER UN (OTRO/A) HIJO/A?
Adina / La edad 62
Nahi zenituenak izan dituzula / Que ya ha tenido los que quería tener
29
Baliabide ekonomikoen falta / La falta de recursos económicos 14
Lana eta seme-alabak heztea bateratzeko zailtasuna / La dificultad de conciliar el trabajo y la educación de los hijos/as
10
Lan ezegonkortasuna / La inestabilidad laboral 5
Ez duzula seme-alabarik izan nahi / Que no quiere tener hijos/as 4
Beste gauza batzuetarako denbora kenduko lizukeela / Que le quitaría tiempo para otras cosas
2
Bikotekiderik ez duzula / Que no tiene pareja 2
Arazo eta kezka asko eragiten dituztela / Que dan muchos problemas y preocupaciones
1
Haurrak ez zaizkizula gustatzen / Que no le gustan los niños/as 1
Beste arrazoi batzuk / Otros motivos 5
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik egin zaie (beste) seme-alabarik izango duten ziur ez daudela diotenei eta seguru ez dutela izango diotenei (%71) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen no estar seguros de si van a tener (más) hijos/as y a quienes afirman que con toda seguridad no los tendrán (71%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 47
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
10
4 - Seme-alabekin partekatutako denbora / Tiempo compartido con hijos e hijas
4.1 - Seme-alabekin emandako denbora librearen banaketa bikotean / Distribución en la pareja del tiempo libre que se pasa con los hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
LANA ALDE BATERA UTZITA, NORK EMATEN DU DENBORA LIBRE GEHIAGO SEME-ALABEKIN? /
DEJANDO A UN LADO EL TRABAJO, ¿QUIÉN COMPARTE MÁS TIEMPO LIBRE CON LOS HIJOS/AS?
Zuk / Usted 44
Zure bikotekideak / Su pareja 21
Biok berdin / Ambos por igual 34
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 49
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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4.2 - Adin txikiko seme-alabekin egindako jardueren maiztasuna / Frecuencia de actividades compartidas con hijos/as menores
ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS/AS?
GUZTIRA / TOTAL
HITZ EGIN EDO GAUZAK KOMENTATU /
CHARLAR O CAMBIAR IMPRESIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 85
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 8
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN AFALDU /
CENAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 10
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1
LAZTANAK EDO FEREKAK EGIN /
HACERLES MIMOS Y CARANTOÑAS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 6
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 3
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ESKOLAKO LANETAN LAGUNDU /
AYUDARLES EN SUS ESTUDIOS O TAREAS ESCOLARES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 18
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 5
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN JOLASTU /
JUGAR CON ELLOS/AS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 17
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8
Ed-Ee / Ns-Nc 1
TELEBISTA ELKARREKIN IKUSI /
VER LA TELEVISIÓN JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 61
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 5
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
…
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
12
…
GUZTIRA / TOTAL
ELKARREKIN GOSALDU /
DESAYUNAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 55
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 33
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ETXEKO LANEN BAT ELKARREKIN EGIN (MAHAIA JARRI, JANARIA PRESTATU, ETA ABAR) /
COMPARTIR TAREAS DE LA CASA (PONER LA MESA, COCINAR, ETC.)
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 49
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 6
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 12
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN BAZKALDU /
COMER JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 33
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 59
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZALETASUNEN BAT EDO HOBBYREN BAT ELKARREKIN PRAKTIKATU /
PRACTICAR JUNTOS ALGÚN HOBBY O AFICIÓN
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 25
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 43
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 12
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 8
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9
Ed-Ee / Ns-Nc 3
TXANGOAK, ESKURTSIOAK EGIN /
HACER EXCURSIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 30
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 37
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 21
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 11
Ed-Ee / Ns-Nc 2
JATETXEREN BATERA BAZKALTZERA EDO AFALTZERA JOAN /
IR A COMER O CENAR A ALGÚN RESTAURANTE
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 16
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 40
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 29
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 13
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 51
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
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Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
14
4.3 - Adin txikiko seme-alabekin eztabaidatzen diren gaiak / Temas de discusión con hijos e hijas menores
ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA / TOTAL
TELEBISTA EDO BIDEOAK IKUSTEN ETA KONTSOLAK ERABILTZEN EMATEN DUTEN DENBORA /
EL TIEMPO QUE PASAN VIENDO LA TELEVISIÓN O VÍDEOS, O UTILIZANDO CONSOLAS
Askotan / A menudo 36
Noizean behin / De vez en cuando 25
Gutxitan / Pocas veces 16
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 21
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SARE SOZIALEN EDO WHATSAPPAREN ERABILERA /
EL USO QUE HACEN DE LAS REDES SOCIALES O WHATSAPP
Askotan / A menudo 29
Noizean behin / De vez en cuando 21
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 33
Ed-Ee / Ns-Nc 3
LANEAN EDO IKASKETETAN DUTEN ERRENDIMENDUA /
SU RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS O EL TRABAJO
Askotan / A menudo 28
Noizean behin / De vez en cuando 24
Gutxitan / Pocas veces 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 27
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ETXEKO LANETAN GUTXI LAGUNTZEA /
LA FALTA DE COLABORACIÓN EN LAS TAREAS DEL HOGAR
Askotan / A menudo 27
Noizean behin / De vez en cuando 31
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 26
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ETXERA ITZULTZEKO ORDUA /
LA HORA DE LLEGADA A CASA
Askotan / A menudo 11
Noizean behin / De vez en cuando 14
Gutxitan / Pocas veces 17
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 56
Ed-Ee / Ns-Nc 1
DITUZTEN LAGUNAK /
LAS AMISTADES QUE TIENEN
Askotan / A menudo 11
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 66
Ed-Ee / Ns-Nc 1
100
…
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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15
…
GUZTIRA / TOTAL
BEREN GASTUETARAKO EMATEN ZAIEN DIRUA / EL DINERO QUE SE LES DA PARA SUS GASTOS
Askotan / A menudo 9
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 21
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 60
Ed-Ee / Ns-Nc 1
TELEFONOZ HITZ EGITEN EMATEN DUTEN DENBORA / EL TIEMPO QUE DEDICAN A HABLAR POR TELÉFONO
Askotan / A menudo 9
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 64
Ed-Ee / Ns-Nc 3
ITXURA FISIKOA (ILEA, ARROPA ETA ABAR) / LA APARIENCIA FÍSICA (PELO, ROPA ETC.)
Askotan / A menudo 8
Noizean behin / De vez en cuando 17
Gutxitan / Pocas veces 16
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 57
Ed-Ee / Ns-Nc 1
GURASOEKIKO KOMUNIKAZIO FALTA / LA FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES
Askotan / A menudo 7
Noizean behin / De vez en cuando 10
Gutxitan / Pocas veces 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 61
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ERLIJIO GAIETAN IRITZI DESBERDINAK / LA DIFERENCIA DE OPINIONES SOBRE TEMAS RELIGIOSOS
Askotan / A menudo 5
Noizean behin / De vez en cuando 5
Gutxitan / Pocas veces 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 76
Ed-Ee / Ns-Nc 4
IRITZI POLITIKO DESBERDINAK / LAS DIFERENCIAS EN OPINIONES POLÍTICAS
Askotan / A menudo 2
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 77
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 63
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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17
5 - Familia eta lana / Familia y trabajo
5.1 - Amatasuna eta aitatasuna karrera profesionalerako oztopo gisa / Maternidad y paternidad como obstáculo para la carrera profesional
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ SEME-ALABAK IZATEAK ZEIN NEURRITAN OZTOPATZEN DU EMAKUMEZKOEN KARRERA PROFESIONALA? /
EN SU OPINIÓN, EL HECHO DE TENER HIJOS/AS ¿HASTA QUÉ PUNTO OBSTACULIZA LA CARRERA PROFESIONAL DE LA MUJER?
Asko / Mucho 22
Nahikoa / Bastante 45
Gutxi / Poco 15
Batere ez / Nada 12
Ed-Ee / Ns-Nc 6
ETA GIZONEZKOENA? /
¿Y LA DEL HOMBRE?
Asko / Mucho 3
Nahikoa / Bastante 11
Gutxi / Poco 48
Batere ez / Nada 33
Ed-Ee / Ns-Nc 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 71
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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18
5.2 - Amatasun eta aitatasun bajen iraupena / Duración de las bajas por maternidad y paternidad
GUZTIRA / TOTAL
ORAIN AMATASUN-BAJAREN IRAUPENAZ DUZUN IRITZIA JAKIN NAHI NUKE. ZURE USTETAN LUZEEGIA, EGOKIA ALA LABURREGIA DA? /
QUISIERA PEDIRLE AHORA SU OPINIÓN SOBRE LA DURACIÓN DE LA ACTUAL BAJA POR MATERNIDAD. ¿PIENSA UD. QUE ES DEMASIADO LARGA, ADECUADA O DEMASIADO CORTA?
Luzeegia / Demasiado larga 3
Egokia / Adecuada 36
Laburregia / Demasiado corta 56
Ed-Ee / Ns-Nc 5
ETA AITATASUN-BAJA? /
¿Y LA BAJA POR PATERNIDAD?
Luzeegia / Demasiado larga 3
Egokia / Adecuada 30
Laburregia / Demasiado corta 60
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 73
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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19
5.3 - Kontziliazioari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre conciliación
ESADAZU MESEDEZ ONDORENGO ESALDIEKIN ZENBATERAINO ZAUDEN ADOS ALA KONTRA: GUZTIZ ADOS, NAHIKOA ADOS, NAHIKOA KONTRA EDO GUZTIZ KONTRA: / DÍGAME, POR FAVOR, SI ESTÁ MUY DE ACUERDO, BASTANTE DE ACUERDO, BASTANTE EN DESACUERDO O MUY EN DESACUERDO CON LAS SIGUIENTES FRASES:
GUZTIRA / TOTAL
FAMILIA ETA LANA BATERATZEA GAI PRIBATUA DA, GIZON-EMAKUMEEN ETXEKO ANTOLAKETARI DAGOKIONA, ETA ERAKUNDEEK EZ DUTE HORRETAN SARTU BEHAR /
LA CONCILIACIÓN DE FAMILIA Y TRABAJO ES UN
TEMA PRIVADO, QUE TIENE QUE VER CON LA ORGANIZACIÓN DOMÉSTICA DE HOMBRES Y MUJERES, Y LAS INSTITUCIONES NO TIENEN QUE METERSE EN ELLO
Guztiz ados / Muy de acuerdo 29
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 26
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo 18
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo 20
Ed-Ee / Ns-Nc 8
GAUR EGUN EMAKUMEEK GIZONEK BAINO AHALEGIN HANDIAGOA EGITEN DUTE FAMILIA ETA LANA BATERATZEKO /
HOY EN DÍA LAS MUJERES HACEN UN ESFUERZO MAYOR QUE LOS HOMBRES PARA CONCILIAR TRABAJO Y FAMILIA
Guztiz ados / Muy de acuerdo 64
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 21
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo 7
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo 4
Ed-Ee / Ns-Nc 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 75
5.4 - Lanaren eta seme-alaben zainketaren banaketa bikotean / Reparto de trabajo y cuidado de hijos e hijas en la pareja
BIKOTE BATEKO BIEK ETXETIK KANPO LAN EGITEN BADUTE, GURASO IZATEAN MODU DESBERDINAK EGON DAITEZKE SEME EDO ALABAREN ZAINTZA LANAREKIN BATERATZEKO. ONDOREN ESANGO DIZKIZUDANEN ARTEAN ZEIN IRUDITZEN ZAIZU EGOKIENA? /
CUANDO LOS DOS MIEMBROS DE UNA PAREJA TRABAJAN FUERA DE CASA Y TIENEN HIJOS/AS, HAY DIFERENTES MANERAS PARA PODER CONCILIAR EL CUIDADO DE LOS HIJOS Y EL TRABAJO. DE LAS MANERAS QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿CUÁL LE PARECE LA MÁS ADECUADA?
GUZTIRA / TOTAL
Biek lanean jarraitu eta lan orduetan haurra beste norbaitek zaindu (umezain batek, aitona-amonek, haurtzaindegia…) / Que los dos sigan trabajando y otra persona (cuidador/a, abuelos/as, guardería) cuide al niño o niña
19
Batek lehen baino ordu gutxiagoz lan egin eta haurra ordu batzuetan berak zaindu eta beste batzuetan aitona-amonek, haurtzaindegian edo umezain batek / Que uno de los dos trabaje menos horas que antes y cuide algunas horas del niño o niña, que estará otras horas al cuidado de los abuelos/as, la guardería o un cuidador/a
19
Batek lana utzi umea zaintzeko eta besteak lanean jarraitu / Que uno deje de trabajar para cuidar del niño o niña y el otro continúe trabajando
6
Biek ordu gutxiago lan egin eta bien artean zaindu haurra / Que ambos trabajen menos horas y cuiden al niño o niña entre los dos
50
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 77
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
20
5.5 - Seme-alabak eta lanaldiaren iraupena / Hijos/as y duración de la jornada laboral
GUZTIRA / TOTAL
ORAIN SEME-ALABAK ZAINTZEKO PERTSONA BATZUEK LAN ARLOAN EGITEN DITUZTEN ALDAKETEI BURUZ HITZ EGINGO DUGU. ZU, PERTSONALKI, SEME-ALABAK IZANDAKOAN, LEHEN BAINO ORDU GEHIAGOZ HASI ZINEN LANEAN, ORDU GUTXIAGOZ ALA LEHEN BEZALA? /
AHORA VAMOS A HABLAR SOBRE CAMBIOS QUE REALIZAN ALGUNAS PERSONAS PARA CUIDAR DE LOS HIJOS/AS. UD, PERSONALMENTE, CUANDO TUVO HIJOS/AS, EMPEZÓ A TRABAJAR MÁS HORAS QUE ANTES, MENOS HORAS QUE ANTES O IGUAL?
Lehen baino gehiago / Más que antes 13
Lehen baino gutxiago / Menos que antes 24
Lehen bezala / Igual que antes 62
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 79
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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5.6 - Kontziliaziorako lan-estrategiak / Estrategias laborales para la conciliación
ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO BAKOITZA IZAN DUZUN ALA EZ: /
DÍGAME POR FAVOR SI HA ESTADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES O NO:
GUZTIRA / TOTAL
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 37
Ez / No 62
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 15
Ez / No 84
Ed-Ee / Ns-Nc 0
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE POR HABER TENIDO HIJOS/AS?
Bai / Sí 12
Ez / No 88
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 4
Ez / No 95
Ed-Ee / Ns-Nc 0
100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 81
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE POR HABER TENIDO HIJOS/AS?
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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22
5.7 - Gurasotasuna eta lan-promoziorako aukerak / Maternidad o paternidad y oportunidades de promoción laboral
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ, SEME-ALABAK IZATEAREN ONDORIOZ ZURE LANEKO PROMOZIORAKO AUKERAK ASKO MURRIZTU DIRA, PIXKA BAT MURRIZTU DIRA ALA BERDINAK DIRA? /
EN SU OPINIÓN, COMO CONSECUENCIA DE HABER TENIDO HIJOS/AS, SUS OPORTUNIDADES DE PROMOCIÓN LABORAL ¿SE HAN REDUCIDO MUCHO, SE HAN REDUCIDO UN POCO O SON LAS MISMAS QUE ANTES?
Asko murriztu dira / Se han reducido mucho 11
Pixka bat murriztu dira / Se han reducido algo 16
Berdinak dira / Son las mismas 71
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 85
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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6 - Aitona-amonak biloben zainketan / Abuelos y abuelas al cuidado de nietos y nietas
6.1 - Aitona-amonen parte-hartzea biloben zainketan / Participación de abuelos y abuelas en el cuidado de los niños y niñas
GUZTIRA / TOTAL
ZURE GURASOEK EDO ZURE BIKOTEKIDEARENEK ZENBATERAINO HARTU DUTE PARTE ZUEN SEME-ALABEN ZAINTZAN? /
¿EN QUÉ MEDIDA HAN PARTICIPADO SU PADRE O MADRE O EL PADRE O LA MADRE DE SU PAREJA EN EL CUIDADO DE SUS HIJOS/AS?
Asko / Mucho 34
Pixka bat / Algo 24
(Ia) Batere ez / (Casi) Nada 41
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 87
6.2 - Aitona-amonei zainketa-lanean egozten zaien derrigortasun-sentimendua / Sentimiento de obligatoriedad atribuido a abuelos y abuelas en la labor de cuidado
GUZTIRA / TOTAL
ETA ZENBATERAINO ESANGO ZENUKE AITON-AMONEK BEHARTUTA EDO DERRIGORTUTA EGIN DUTELA ZAINTZA LAN HORI? /
¿Y EN QUÉ MEDIDA DIRÍA QUE LOS ABUELOS O ABUELAS SE HAN SENTIDO OBLIGADOS A HACER ESA LABOR DE CUIDADO?
Oso behartuta / Muy obligados/as 8
Nahikoa behartuta / Bastante obligados/as 14
Ez oso behartuta / Poco obligados/as 29
Ez batere behartuta / Nada obligados/as 48
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik aitona-amonek biloben zainketan asko edo pixka bat parte hartu dutela diotenei egin zaie (%36) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que las y los abuelos han participado mucho o algo en el cuidado de las y los nietos (36%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 89
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
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7 - Banantzea eta seme-alaben zaintza motak / Separación y tipos de custodia de hijos e hijas
7.1 - Zaintza motei buruzko iritzi orokorra / Opinión general sobre tipos de custodia
GUZTIRA / TOTAL
BIKOTE BAT BANANTZEN DENEAN, SEME-ALABEN ARDURA ANTOLATZEKO MODU DESBERDINAK DAUDE. ZURE USTEZ ZEIN LITZATEKE EGOKIENA: /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, HAY DISTINTAS MANERAS DE ORGANIZAR LA CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS. EN SU OPINIÓN, CUÁL SERÍA LA MÁS ADECUADA:
Ardura nagusiki gurasoetako batek izatea eta besteak asteburu eta jai-egun batzuetan izatea seme-alabak bere ardurapean / Que el padre o la madre tengan la custodia y el otro miembro de la pareja tenga a los hijos/as bajo su responsabilidad algunos fines de semana o en vacaciones
7
Bi gurasoen artean ardura partekatzea, seme-alabak txandaka baten eta bestearen ardurapean izanez / Que compartan la custodia entre los dos miembros de la pareja, teniendo a los hijos/as bajo la responsabilidad de uno u otro, por turnos
82
Ed-Ee / Ns-Nc 11
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 91
7.2 - Amaren edo aitaren lehentasuna seme-alaben zaintzarako / Prioridad de la madre o el padre para la custodia de hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
BANANDUTAKO BIKOTE BATEAN, SEME-ALABEN ARDURA NAGUSIKI BIETAKO BATEK DUENEAN, ZURE USTEZ ZER LITZATEKE EGOKIAGOA, AMAK IZATEA ARDURA HORI, AITAK IZATEA, EDO BIETAKO EDOZEINEK? /
CUANDO, EN UNA PAREJA SEPARADA, LA CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS LA TIENE UNO DE LOS MIEMBROS DE LA PAREJA, EN SU OPINIÓN ¿QUÉ ES MÁS ADECUADO: QUE LA TENGA LA MADRE, EL PADRE, O CUALQUIERA DE LOS DOS?
Amak / La madre 20
Aitak / El padre 0
Bietako edozeinek / Cualquiera de los dos
73
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 93
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
25
7.3 - Zaintza mota erabakitzean kontuan izan beharreko irizpideak / Criterios a tener en cuenta al decidir el tipo de custodia
GUZTIRA / TOTAL
BIKOTE BAT BANANTZEAN, SEME-ALABEN ONGIZATEAN PENTSATUZ, ZEIN IZAN BEHARKO LIRATEKE BI IRIZPIDE NAGUSIAK SEME-ALABEN ARDURA ANTOLATZEAN? /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, Y PENSANDO EN EL BIENESTAR DE LOS HIJOS E HIJAS, ¿CUÁLES DEBERÍAN SER LOS DOS CRITERIOS PRINCIPALES AL DECIDIR LA CUSTODIA?
Haurren iritzia / La opinión de los hijos e hijas 45
Gurasoetako bakoitzak haurrekin eman dezakeen denbora / La cantidad de tiempo que cada miembro de la pareja puede dedicar a los hijos e hijas
28
Gurasoen borondatea / La voluntad del padre y la madre 26
Gurasoetako bakoitzaren egoera ekonomikoa / La situación económica de cada miembro de la pareja
25
Aurretik zenbateraino arduratu diren umeaz / En qué medida se han ocupado de los hijos e hijas anteriormente
22
Beste bat / Otro 2
Ed-Ee / Ns-Nc 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Ehunekoen batura ez da 100 bi irizpide aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos criterios
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 95
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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8 - Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica
Informazio bilketa 2014ko otsailaren 19a eta 20a
bitartean egin zen -biak barne- galdesorta egituratu eta
itxia erabiliz, Euskal Autonomia Erkidegoko (EAEko)
lurralde bakoitzerako lagin adierazgarri bati telefono
bidez egindako banakako elkarrizketen bidez.
Ikerketaren diseinua, emaitzen azterketa eta txostena
burutzearen ardura Eusko Jaurlaritzaren
Lehendakaritzako Prospekzio Soziologikoen Kabineteari
dagozkio soilik. Bestalde, informazio bilketa Gizaker S.L.
enpresak egin zuen, San Blas etorbidea 11, Ed. C-2.,
01171 Legutiano (Araba), helbidean dagoena.
18 urte edo gehiagoko biztanleriaren laginak 1.200
elkarrizketa bildu zituen Euskal Autonomia Erkidego
osorako: 300 Araban, 500 Bizkaian eta 400 Gipuzkoan.
Datuak ondoren haztatu dira, lurraldeen araberako
biztanleriaren banaketa errealaren arabera.
Gizabanakoen hautaketa prozedura estratifikatuaren
bidez egin zen, ausazko ibilbideak erabilita, inkesta batez
osatutakoak. Lurralde bakoitzean pertsonak sexuaren,
adinaren eta lan egoeraren araberako kuoten bidez
aukeratu dira.
Lagin errorearen estimazioa, erabat ausazkoak diren
laginketei egozgarria, ± %2,89 da EAE osorako,
%95,5eko konfiantza mailarako, p=q=0,5 izanik.
La recogida de la información se realizó entre los días
19 y 20 de febrero de 2014, a través de entrevista
telefónica individual, mediante cuestionario estructurado
y cerrado, realizada a una muestra representativa de la
población de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
El diseño de la investigación, el análisis de los
resultados y la elaboración del informe es
responsabilidad exclusiva del Gabinete de Prospección
Sociológica de la Presidencia del Gobierno Vasco. La
recogida de información fue realizada por la empresa
Gizaker S.L., sita en Avda. San Blas, 11-Edificio C-2
01171 Legutiano (Araba).
La muestra, dirigida a una población de 18 o más años,
recogió 1.200 entrevistas para el total de la CAPV: 300
en Araba, 500 en Bizkaia y 400 en Gipuzkoa. Los datos
han sido ponderados a posteriori según la distribución
real de la población por territorios.
La selección de las personas a entrevistar se realizó
por procedimiento estratificado, mediante rutas
aleatorias, de 1 encuesta cada una. En cada territorio se
ha llevado a cabo una selección de las personas según
cuotas de sexo, edad y situación laboral.
El error muestral se estima en un + 2,89% para un nivel de confianza del 95,5% y siendo p=q=0,5.
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
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9 - Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak / Características de la población entrevistada
SEXUA / SEXO
Gizona / Hombre 50
Emakumea / Mujer 50
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ADIN TALDEAK /
GRUPOS DE EDAD
18-29 20
30-45 32
46-64 29
>=65 19
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ZEIN DA ZURE LANBIDE EDO
PROFESIO NAGUSIA? /
¿CUÁL ES SU OCUPACIÓN
PRINCIPAL?
Lan ordaindua / Trabajo remunerado 44
Langabezian / En paro 10
Etxeko lanak / Trabajo doméstico 15
Ikasten nagusiki / Estudiando principalmente 12
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a 18
Beste egoera batzuk / Otras situaciones 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ZUK ZER MODUZ HITZ EGITEN DUZU
EUSKARAZ? /
¿SABE HABLAR EUSKERA?
Oso ondo / Sí, correctamente 23
Nahikoa ondo / Sí, bastante bien 15
Zerbait dakizu / Sí, puedo hablar algo 15
Hitz batzuk dakizkizu / Sabe palabras 18
Batere ez / No, nada 28
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
28
10 - Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos
Eranskinean azaltzen diren gurutzetako aldagaiak ondoko taldeetatik sortu dira:
Lurraldea: Araba, Bizkaia eta Gipuzkoa.
Sexua: Gizona eta Emakumea.
Adin taldeak: 18-29, 30-45, 46-64 eta >=65.
Ikasketa maila: Lehen mailakoak edo baxuagoak, Bigarren mailakoak, LH eta Goi-mailakoak.
Lan egoera: Lan ordaindua, Langabezian, Etxeko lanak, Ikasten, nagusiki, eta Jubilatua, pentsioduna, ezindua.
Erlijiotasuna: Katoliko praktikantea, Katoliko ez praktikantea, Beste erlijio bateko sinestuna eta Ateoa, agnostikoa.
Seme-alaba kopurua: Bat ere ez, Bat, Bi, Hiru eta Lau edo gehiago.
Egoera zibila: Ezkongabea, Ezkondua edo bikotearekin bizitzen, Banandua edo dibortziatua eta Alarguna.
Klase soziala: Altua, Erdikoa eta Baxua.
Taldekako emaitzen irakurketa kontu handiz egin behar da, talde batzutan jaso dugun kopuru eskasarengatik.
Las variables de cruce que se presentan en este anexo se construyen a partir de los siguientes colectivos:
Territorio: Araba, Bizkaia y Gipuzkoa.
Sexo: Hombre y Mujer.
Grupos de edad: 18-29, 30-45, 46-64 y >=65.
Nivel de estudios: Primarios o inferiores, Secundarios, FP y Superiorres
Ocupación principal: Trabajo remunerado, En paro, Labores del hogar, Estudiando principalmente y Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a.
Religiosidad: Católico/a practicante, Católico/a no practicante, Creyente de otra religión y Ateo/a, agnóstico/a.
Número de hijos/as: Ninguno, Uno, Dos, Tres y Cuatro o más.
Estado civil: Soltero/a, Casado/a o conviviendo en pareja, Separado/a o divorciado/a, y Viudo/a.
Clase social: Alta, Media y Baja.
La interpretación de los resultados por colectivos debe hacerse con suma precaución, debido al escaso número de efectivos en algunos de los colectivos.
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1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna / Satisfacción con diversos aspectos de la vida ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 82 75 77 75 79 79 75 75 80
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 16 22 20 22 19 20 23 23 14
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 1 2 1 2 2 1 2 1 3
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 1 1 0 0 0 0 2
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 53 45 43 45 45 48 39 38 63
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 36 39 42 43 36 39 42 46 26
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 8 15 12 11 15 11 16 12 10
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 3 2 2 1 3 2 2 3 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 47 47 45 45 47 62 48 36 40
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 35 35 40 39 35 31 41 44 27
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 16 14 11 13 14 6 10 17 23
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 2 3 3 3 3 1 1 3 8
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 1 0 0 0 0 2
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 46 36 33 37 36 47 39 28 34
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 37 46 42 44 43 47 44 48 35
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 14 16 19 16 17 6 15 20 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 1 4 2 2 0 1 3 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 1 1 1 1 0 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 31 31 37 31 35 23 33 28 49
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 45 39 34 40 36 37 40 42 33
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 6 8 11 8 8 9 8 9 7
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 11 16 14 14 15 17 17 18 4
Ed-Ee / Ns-Nc 6 7 5 5 5 6 14 2 3 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
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ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo
baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 75 77 79 77 74 75 74 81
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 21 21 19 22 24 19 23 15
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 2 2 1 0 1 5 3 2
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 1 0 1 1 0 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 0 0 0 2
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 50 43 43 36 39 48 56 62
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 35 42 41 48 41 33 33 28
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 13 12 14 14 16 14 7 10
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 2 2 2 3 4 3 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 1 1 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 40 46 52 44 42 43 67 42
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 32 37 42 44 39 34 29 27
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 21 14 5 10 19 16 5 23
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 6 3 0 2 0 6 0 7
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 0 0 1 0 2
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 22 33 57 37 27 30 50 37
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 37 53 39 48 42 45 45 33
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 34 12 3 13 27 19 4 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 6 1 0 1 4 3 0 4
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 1 3 1 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 37 29 34 37 6 26 23 50
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 37 39 40 50 10 37 31 32
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 6 10 9 8 10 9 10 8
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 12 18 14 6 65 19 17 4
Ed-Ee / Ns-Nc 6 8 5 4 0 8 8 19 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna / Creyente de otra
religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez / Nin-guno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 78 78 78 74 73 76 81 79 75
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 17 20 17 23 23 23 17 18 20
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 2 1 5 1 2 0 1 1 5
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 2 0 0 0 0 0 0 3 1
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 53 45 57 38 45 40 48 43 57
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 31 42 25 46 40 44 37 42 24
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 14 12 8 13 12 15 13 12 11
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 1 1 5 3 2 1 2 3 7
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 5 0 1 0 0 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 45 44 52 49 52 46 42 47 22
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 33 37 27 41 37 41 36 32 48
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 16 15 17 8 9 11 18 18 16
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 6 3 0 1 2 2 4 1 13
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 5 1 0 1 0 2 0
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 35 36 43 39 42 35 34 34 25
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 43 44 31 46 46 46 43 40 29
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 19 16 18 14 11 18 21 16 40
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 3 3 1 1 1 3 8 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 5 0 1 0 0 2 0
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 43 34 32 25 26 33 38 42 27
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 37 39 28 41 36 42 38 38 48
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 7 6 11 11 9 11 7 7 6
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 8 16 23 15 19 10 14 5 16
Ed-Ee / Ns-Nc 6 5 5 7 8 9 3 2 8 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
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ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bi-kotearekin bizitzen / Casado/a o convi-viendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 76 79 59 72 74 76 81
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 21 20 30 17 24 22 15
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 3 1 4 10 0 1 3
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 0 1 0 1 2 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 7 0 0 1 0
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 49 44 28 51 50 47 39
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 37 41 53 30 42 39 40
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 10 14 11 18 5 12 18
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 2 7 1 2 2 2
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 0 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 59 43 33 30 52 47 42
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 31 39 50 23 36 37 37
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 8 15 15 22 11 12 18
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 2 2 2 20 1 3 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 5 0 1 0
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 46 34 26 19 47 39 28
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 45 43 44 48 48 44 42
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 7 20 21 24 5 14 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 1 2 9 7 0 2 4
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 1 0 1 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 26 35 30 44 42 34 27
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 33 43 24 23 29 42 35
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 10 7 11 18 9 7 11
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 21 12 29 3 10 12 21
Ed-Ee / Ns-Nc 6 10 3 7 12 10 5 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera / Actitud hacia distintas formas de convivencia
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS, BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
AMA, AITA ETA SEME-ALABA BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 87 89 82 84 89 88 85 88 87
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 13 10 17 15 10 11 15 11 11
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 75 80 68 71 80 81 79 76 62
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 16 16 26 23 15 17 18 20 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 5 1 4 3 2 1 2 1 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 1 0 1 0 1 0 0 0 2
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 1 2 2 0 1 2 6
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 59 59 56 51 65 63 64 59 41
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 26 33 31 36 26 27 31 32 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 9 4 8 7 5 6 2 7 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 2 2 1 2 2 0 1 0 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 2 4 4 2 3 2 2 7
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA EMAKUME BATEK OSATUTAKO BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 51 47 45 55 56 60 48 29
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 27 34 35 38 29 31 31 40 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 11 8 11 9 9 10 5 9 17
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 4 3 4 4 3 1 3 2 10
Ed-Ee / Ns-Nc 3 4 3 3 3 3 1 1 2 10
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 53 49 50 42 58 65 59 48 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 19 26 25 27 22 24 25 24 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 15 13 12 17 9 5 7 18 24
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 8 9 10 12 7 3 6 7 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 3 3 5 3 3 3 8
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 49 50 42 58 64 59 49 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 18 23 24 25 20 25 25 23 17
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 16 13 12 17 9 5 7 17 28
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 8 10 11 13 7 3 7 8 25
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 5 3 3 5 3 3 4 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
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ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS, BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mai-lakoak edo
baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH / Secun-darios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordain-dua / Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
AMA, AITA ETA SEME-ALABA BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 82 87 91 87 84 87 87 86
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 16 12 9 13 15 11 13 12
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 1 0 0 0 0 0 0 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 0 2 0 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 62 79 85 80 79 75 79 62
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 26 18 13 19 16 17 19 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 6 1 2 1 2 2 2 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 2 0 0 0 1 2 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 0 1 1 3 0 6
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 48 62 63 65 55 58 63 39
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 34 28 32 29 36 30 25 38
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 9 5 3 3 6 6 8 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 3 2 0 1 0 2 1 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 1 2 2 3 3 6
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA EMAKUME BATEK OSATUTAKO BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 41 56 54 59 47 50 57 26
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 32 32 37 32 45 33 26 38
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 14 8 6 7 2 7 14 19
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 7 3 2 1 5 6 2 8
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 1 1 2 5 0 9
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 39 54 57 57 55 50 67 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 22 28 23 25 29 26 22 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 18 8 13 12 6 7 5 29
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 12 9 6 5 7 9 6 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 8 2 1 2 2 9 0 7
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 40 54 57 57 58 49 66 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 18 27 23 24 28 24 23 16
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 19 8 14 11 6 8 5 31
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 15 9 6 5 6 11 6 25
Ed-Ee / Ns-Nc 4 9 2 2 2 2 9 0 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK
IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS, BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko prak-tikantea / Cató-
lico/a practi-cante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sines-
tuna / Creyente de otra religión
Ateoa, ag-nostikoa / Ateo/a, ag-nóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
AMA, AITA ETA SEME-ALABA BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 87 87 85 87 85 89 87 87 81
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 12 12 15 13 14 11 12 13 19
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0
AMA, AITA ETA SEME-ALABA ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 67 76 72 83 76 80 73 80 59
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 22 20 19 15 21 16 20 14 31
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 6 1 9 1 2 3 3 4 3
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 2 0 0 0 0 1 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 0 1 1 2 2 2 7
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 47 60 39 70 59 63 60 48 25
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 31 32 36 28 32 30 29 35 43
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 13 5 10 1 5 3 7 10 14
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 4 1 10 0 1 3 3 0 6
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 5 1 3 1 2 6 12
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA EMAKUME BATEK OSATUTAKO BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 36 50 40 66 52 57 51 38 19
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 34 36 28 28 34 32 32 37 40
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 17 8 22 4 8 8 8 11 27
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 7 3 5 2 3 2 3 9 9
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 3 5 0 2 1 5 5 5
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 32 49 32 71 58 52 48 34 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 20 29 10 22 25 24 22 32 29
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 22 12 12 5 9 14 14 16 20
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 19 7 46 1 5 9 11 13 21
Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 0 1 3 2 4 6 10
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 31 50 36 71 57 52 48 34 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 19 27 5 20 24 23 19 28 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 24 12 12 5 10 12 14 18 27
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 19 8 47 2 6 9 13 14 19
Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 0 2 3 3 5 6 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
36
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ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS, BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
AMA, AITA ETA SEME-ALABA BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 83 88 87 84 88 87 85
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 17 11 11 16 12 12 14
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 2 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 1 0 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 75 77 84 54 78 75 76
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 23 18 8 32 19 18 21
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 2 2 7 4 0 4 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 0 0 0 6 0 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 1 3 3 2 2
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 61 58 66 40 62 57 61
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 30 32 17 37 31 32 29
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 6 6 8 10 5 7 4
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 0 2 0 10 1 2 1
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 3 9 2 2 2 4
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA EMAKUME BATEK OSATUTAKO BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 49 70 29 50 49 54
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 32 36 14 26 40 35 30
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 10 9 5 11 8 10 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 3 3 10 19 1 4 3
Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 4 2 15 2 3 5
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 58 48 53 24 46 50 53
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 25 25 22 22 31 23 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 9 14 19 14 13 14 9
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 6 9 4 31 7 11 7
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 3 9 3 2 6
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 57 48 58 25 46 50 53
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 24 23 16 17 29 21 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 10 14 21 15 13 15 10
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 7 10 4 34 9 11 9
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 1 9 3 3 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
37
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2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI ESALDIETATIK, ESADAZU MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da / Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 44 43 43 52 34 27 31 46 80
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke / Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 47 43 45 37 51 61 54 42 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 2 0 1 0 1 1 1 1 0
Biekin / Ambas * 11 7 12 10 10 12 10 13 11 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 1 2 1 1 0 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da / Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 59 41 29 32 41 42 28 81
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke / Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 29 48 55 54 47 42 63 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 1 0 1 3 0 0 0
Biekin / Ambas * 11 8 9 16 13 8 14 7 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 0 1 2 2 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados
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ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI ESALDIETATIK, ESADAZU MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko
sinestuna / Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da / Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 65 45 64 19 30 35 53 62 81
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke / Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 21 45 36 63 56 55 34 23 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0
Biekin / Ambas * 11 10 9 0 17 12 8 12 10 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 1 1 1 1 4 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da / Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 30 46 46 77 43 45 39
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke / Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 57 41 47 10 45 43 45
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 0 0 1 0 1 0
Biekin / Ambas * 11 11 11 7 9 11 9 14
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 2 0 3 2 1 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados
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3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko / Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO? ¿Y UN HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 16 13 13 13 14 11 10 15 20
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 76 81 78 78 81 85 81 80 69
Ed-Ee / Ns-Nc 7 8 6 9 10 5 4 8 4 12
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 16 11 13 13 12 9 11 11 19
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 75 82 77 80 79 86 81 83 66
Ed-Ee / Ns-Nc 8 9 7 10 7 9 5 8 6 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen maila-koak edo
baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordain-dua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, na-gusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 16 15 9 10 11 17 11 21
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 74 81 83 83 81 78 86 68
Ed-Ee / Ns-Nc 7 10 5 8 7 8 6 3 11
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 14 13 9 10 7 16 9 19
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 73 82 83 83 85 74 88 67
Ed-Ee / Ns-Nc 8 13 5 8 7 8 10 3 13
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO? ¿Y UN HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko
sinestuna / Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 17 13 21 8 9 9 17 23 27
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 72 82 77 84 85 82 76 67 64
Ed-Ee / Ns-Nc 7 11 5 2 8 6 9 7 10 9
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 18 13 21 5 8 10 17 15 24
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 67 82 78 87 86 81 75 71 67
Ed-Ee / Ns-Nc 8 15 5 1 8 7 9 8 13 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 10 15 7 20 15 13 14
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 85 77 83 72 79 80 79
Ed-Ee / Ns-Nc 7 6 8 10 7 6 7 8
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 7 14 12 26 10 12 14
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 86 77 81 66 81 81 78
Ed-Ee / Ns-Nc 8 7 9 7 8 9 8 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-ALABEN KOPURU IDEALA, KOPURU IDEALIK BALDIN BADAGO? / ¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS, SI ES QUE LO HAY?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Bat / Uno 4 4 4 2 4 3 3 5 3 3
Bi / Dos 40 43 38 42 44 36 47 35 41 42
Hiru / Tres 17 8 17 19 13 20 20 16 15 17
Lau / Cuatro 2 2 2 3 1 3 2 1 3 4
Bost / Cinco 1 0 1 0 1 1 0 0 0 2
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 0 1 1 0 1 0 2
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 3 3 1 0 3 1 4
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 35 30 27 27 32 22 35 33 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 5 5 3 6 3 4 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
Bat / Uno 4 4 4 2 3 4 3 2 5
Bi / Dos 40 48 41 31 39 34 35 48 46
Hiru / Tres 17 14 14 23 16 20 16 16 18
Lau / Cuatro 2 3 2 1 2 0 3 3 3
Bost / Cinco 1 1 0 1 0 0 1 0 2
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 2 1 0 2 3 0 0
Datozenak / Los que vengan 2 4 1 1 1 5 2 2 2
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 22 30 37 35 30 32 22 18
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 4 3 4 5 7 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas
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ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-ALABEN KOPURU IDEALA, KOPURU IDEALIK BALDIN BADAGO? / ¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS, SI ES QUE LO HAY?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko
sinestuna / Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez / Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
Bat / Uno 4 3 3 2 4 2 11 2 1 0
Bi / Dos 40 36 45 34 35 43 32 46 25 33
Hiru / Tres 17 21 16 36 14 13 16 16 35 13
Lau / Cuatro 2 4 2 0 0 1 3 1 2 18
Bost / Cinco 1 2 0 0 1 0 1 0 0 11
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 0 2 1 2 1 1 0
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 8 2 3 0 2 0 10
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 26 28 20 37 31 30 29 30 11
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 0 5 5 5 2 6 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikoteare-kin bizitzen / Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibor-tziatua / Separado/a o
divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Bat / Uno 4 2 4 12 0 2 2 6
Bi / Dos 40 44 38 50 43 29 39 47
Hiru / Tres 17 13 18 9 25 35 17 10
Lau / Cuatro 2 1 3 0 1 1 2 1
Bost / Cinco 1 0 1 0 0 1 1 0
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 1 1 0 1 1
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 0 11 1 2 3
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 31 30 25 12 28 30 29
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 3 6 3 5 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas
43
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3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN, ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK (EDO GEHIAGORIK) IZATEA PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A) HIJO/A EN EL FUTURO?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 20 21 19 19 22 64 22 2 0
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut / Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 5 8 3 6 5 6 12 1 0
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik / No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 4 6 8 8 5 5 12 3 0
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 71 63 67 63 67 21 52 93 96
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 2 3 1 4 2 1 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe- zian /
En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 12 22 28 18 19 16 73 0
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut / Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 3 8 6 7 8 5 8 1
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik / No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 4 6 8 9 6 3 7 1
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 79 60 57 65 61 76 7 95
Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 4 0 1 6 0 6 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
44
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SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN, ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK (EDO GEHIAGORIK) IZATEA PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A) HIJO/A EN EL FUTURO?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko
sinestuna / Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 8 20 37 30 46 15 2 1 2
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut / Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 2 5 8 11 9 8 4 0 0
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik / No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 2 5 9 11 7 7 5 5 2
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 86 69 46 45 35 67 88 90 97
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 0 4 3 3 1 3 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 52 10 7 4 19 23 17
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut / Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 11 5 2 0 8 5 6
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik / No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 9 5 14 0 7 5 7
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 24 80 59 96 65 64 67
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 18 0 1 3 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
45
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3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-ALABAK IZATEKO: / DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES SON LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES POR LOS QUE TENDRÍA UN/A HIJO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría
60 57 62 58 58 63 67 54 64 40
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas
38 53 36 35 37 39 32 45 23 0
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 14 25 32 26 25 34 17 16 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin / Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 15 12 14 16 9 12 14 0 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 8 10 9 9 12 6 0 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 2 1 3 4 1 2 2 0 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 15 9 7 11 8 5 14 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 2 2 2 2 4 2 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista,
incapacitado/a
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría
60 54 67 56 58 53 56 66 57
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas
38 27 38 43 45 40 37 30 29
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 29 22 27 19 22 22 37 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin / Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 13 16 9 10 10 11 16 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 10 7 7 3 10 12 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 0 4 1 2 0 0 3 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 7 10 10 10 6 20 5 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 2 2 4 0 6 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Galdera hau soilik ziur edo seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en el futuro (26%) Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
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ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-ALABAK IZATEKO: / DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES SON LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES POR LOS QUE TENDRÍA UN/A HIJO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko
sinestuna / Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría 60 62 62 76 58 62 48 71 29 100
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas 38 21 42 66 33 36 51 31 100 0
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 40 26 8 25 27 25 13 0 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin / Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 6 16 18 11 13 11 18 0 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 6 6 9 12 8 13 6 0 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 0 1 5 3 1 4 3 0 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 2 16 14 5 9 9 10 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 1 0 4 4 1 0 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría 60 66 51 12 72 51 60 65
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas 38 32 48 12 72 43 37 37
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 28 21 12 0 35 27 19
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin / Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 12 14 28 0 14 13 13
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 8 40 0 8 8 10
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 1 3 12 0 6 2 1
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 7 13 0 0 3 12 6
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 3 1 3 1 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Galdera hau soilik ziur edo seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en el futuro (26%) Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
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3.5 - Seme-alabarik ez izateko arrazoiak / Motivos para no tener descendencia
ZEIN DIRA (BESTE) SEME-ALABARIK EZ IZATEKO BI ARRAZOI NAGUSIAK?: / ¿QUÉ DOS MOTIVOS PRINCIPALES TIENE UD. PARA NO TENER UN (OTRO/A) HIJO/A?:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Adina / La edad 62 69 63 58 63 62 19 35 71 89
Nahi zenituenak izan dituzula / Que ya ha tenido los que quería tener 29 26 30 30 32 27 21 33 30 26
Baliabide ekonomikoen falta / La falta de recursos económicos 14 9 16 12 13 14 12 24 12 6
Lana eta seme-alabak heztea bateratzeko zailtasuna / La dificultad de conciliar el trabajo y la educación de los hijos/a
10 12 9 10 8 11 29 19 6 1
Lan ezegonkortasuna / La inestabilidad laboral 5 3 5 5 3 6 4 7 4 2
Ez duzula seme-alabarik izan nahi / Que no quiere tener hijos/as 4 4 4 3 3 5 1 6 4 3
Beste gauza batzuetarako denbora kenduko lizukeela / Que le quitaría tiempo para otras cosas
2 4 3 2 4 1 17 3 1 1
Bikotekiderik ez duzula / Que no tiene pareja 2 2 2 3 3 2 8 2 3 1
Arazo eta kezka asko eragiten dituztela / Que dan muchos problemas y preocupaciones
1 4 1 1 1 1 2 2 1 2
Haurrak ez zaizkizula gustatzen / Que no le gustan los niños/as 1 0 1 2 1 0 4 1 1 0
Beste arrazoi batzuk / Otros motivos 5 2 5 5 3 6 6 5 6 2
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 3 6 3 5 5 4 3 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principalmente
Jubilatua, pentsio- duna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista,
incapacitado/a
Adina / La edad 62 73 54 58 51 37 68 7 90
Nahi zenituenak izan dituzula / Que ya ha tenido los que quería tener 29 28 31 29 31 45 28 0 24
Baliabide ekonomikoen falta / La falta de recursos económicos 14 13 15 13 15 28 21 7 2
Lana eta seme-alabak heztea bateratzeko zailtasuna / La dificultad de conciliar el trabajo y la educación de los hijos/a
10 4 11 17 16 16 2 0 1
Lan ezegonkortasuna / La inestabilidad laboral 5 3 6 5 5 9 4 0 2
Ez duzula seme-alabarik izan nahi / Que no quiere tener hijos/as 4 3 2 8 6 1 2 0 3
Beste gauza batzuetarako denbora kenduko lizukeela / Que le quitaría tiempo para otras cosas
2 1 4 2 4 2 2 0 0
Bikotekiderik ez duzula / Que no tiene pareja 2 2 4 0 3 1 0 13 1
Arazo eta kezka asko eragiten dituztela / Que dan muchos problemas y preocupaciones
1 2 1 2 2 0 1 0 2
Haurrak ez zaizkizula gustatzen / Que no le gustan los niños/as 1 0 2 1 2 0 0 0 0
Beste arrazoi batzuk / Otros motivos 5 4 5 5 4 8 8 0 3
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 5 2 5 2 2 5 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Galdera hau soilik egin zaie (beste) seme-alabarik izango duten ziur ez daudela diotenei eta seguru ez dutela izango diotenei (%71) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen no estar seguros de si van a tener (más) hijos/as y a quienes afirman que con toda seguridad no los tendrán (71%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
48
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ZEIN DIRA (BESTE) SEME-ALABARIK EZ IZATEKO BI ARRAZOI NAGUSIAK?: / ¿QUÉ DOS MOTIVOS PRINCIPALES TIENE UD. PARA NO TENER UN (OTRO/A) HIJO/A?:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Adina / La edad 62 70 63 49 52 40 64 63 85 74
Nahi zenituenak izan dituzula / Que ya ha tenido los que quería tener 29 28 28 62 29 6 25 41 27 44
Baliabide ekonomikoen falta / La falta de recursos económicos 14 10 15 21 16 8 23 16 7 8
Lana eta seme-alabak heztea bateratzeko zailtasuna / La dificultad de conciliar el trabajo y la educación de los hijos/a
10 8 11 0 12 12 18 7 7 0
Lan ezegonkortasuna / La inestabilidad laboral 5 3 4 14 7 6 6 4 0 11
Ez duzula seme-alabarik izan nahi / Que no quiere tener hijos/as 4 3 3 0 8 15 0 1 2 5
Beste gauza batzuetarako denbora kenduko lizukeela / Que le quitaría tiempo para otras cosas
2 2 3 0 1 6 1 2 1 2
Bikotekiderik ez duzula / Que no tiene pareja 2 3 2 12 1 8 0 1 0 5
Arazo eta kezka asko eragiten dituztela / Que dan muchos problemas y preocupaciones
1 1 1 3 2 2 1 1 2 3
Haurrak ez zaizkizula gustatzen / Que no le gustan los niños/as 1 1 1 0 1 4 0 0 0 0
Beste arrazoi batzuk / Otros motivos 5 4 5 12 6 8 5 4 2 0
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 5 3 5 1 4 5 2
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Adina / La edad 62 35 65 35 86 76 63 56
Nahi zenituenak izan dituzula / Que ya ha tenido los que quería tener 29 4 32 43 23 35 27 30
Baliabide ekonomikoen falta / La falta de recursos económicos 14 13 14 23 5 17 9 21
Lana eta seme-alabak heztea bateratzeko zailtasuna / La dificultad de conciliar el trabajo y la educación de los hijos/a
10 11 11 9 0 7 9 13
Lan ezegonkortasuna / La inestabilidad laboral 5 9 4 13 1 3 3 7
Ez duzula seme-alabarik izan nahi / Que no quiere tener hijos/as 4 15 3 7 0 1 5 3
Beste gauza batzuetarako denbora kenduko lizukeela / Que le quitaría tiempo para otras cosas
2 5 2 2 0 1 3 3
Bikotekiderik ez duzula / Que no tiene pareja 2 14 1 9 0 0 2 3
Arazo eta kezka asko eragiten dituztela / Que dan muchos problemas y preocupaciones
1 2 1 2 1 3 2 0
Haurrak ez zaizkizula gustatzen / Que no le gustan los niños/as 1 7 0 2 0 1 1 1
Beste arrazoi batzuk / Otros motivos 5 6 4 0 8 5 4 6
Ed-Ee / Ns-Nc 4 4 4 2 4 0 6 2
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Galdera hau soilik egin zaie (beste) seme-alabarik izango duten ziur ez daudela diotenei eta seguru ez dutela izango diotenei (%71) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen no estar seguros de si van a tener (más) hijos/as y a quienes afirman que con toda seguridad no los tendrán (71%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
49
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4 - Seme-alabekin partekatutako denbora / Tiempo compartido con hijos e hijas
4.1 – Seme-alabekin emandako denbora librearen banaketa bikotean / Distribución en la pareja del tiempo libre que se pasa con los hijos e hijas LANA, ALDE BATERA UTZITA, NORK EMATEN DU DENBORA LIBRE GEHIAGO SEME-ALABEKIN? / DEJANDO A UN LADO EL TRABAJO, ¿QUIÉN COMPARTE MÁS TIEMPO LIBRE CON LOS HIJOS/AS?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Zuk / Usted 44 47 42 46 17 69 62 42 42 47
Zure bikotekideak / Su pareja 21 24 21 20 40 4 17 15 21 29
Biok berdin / Ambos por igual 34 29 36 34 42 27 21 42 36 23
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (746) (183) (302) (261) (348) (398) (24) (239) (283) (200)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH / Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua / Trabajo
remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a
Zuk / Usted 44 51 39 41 35 52 77 33
Zure bikotekideak / Su pareja 21 19 25 20 20 13 3 39
Biok berdin / Ambos por igual 34 30 36 39 45 35 20 27
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 0 0 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (746) (285) (271) (190) (341) (73) (144) (185)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
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LANA, ALDE BATERA UTZITA, NORK EMATEN DU DENBORA LIBRE GEHIAGO SEME-ALABEKIN? / DEJANDO A UN LADO EL TRABAJO, ¿QUIÉN COMPARTE MÁS TIEMPO LIBRE CON LOS HIJOS/AS?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Zuk / Usted 44 52 41 47 38 43 40 57 53
Zure bikotekideak / Su pareja 21 18 23 25 20 20 21 23 17
Biok berdin / Ambos por igual 34 30 36 27 41 37 38 20 28
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 1 0 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (746) (201) (341) (20) (153) (191) (411) (109) (35)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Zuk / Usted 44 47 42 64 62 37 43 48
Zure bikotekideak / Su pareja 21 23 22 4 17 38 19 19
Biok berdin / Ambos por igual 34 30 35 30 21 25 37 33
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 2 0 0 0 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (746) (18) (647) (36) (36) (74) (409) (239)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
51
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4.2 – Adin txikiko seme-alabekin egindako jardueren maiztasuna / Frecuencia de actividades compartidas con hijos/as menores
ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS/AS?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64
HITZ EGIN EDO GAUZAK KOMENTATU /
CHARLAR O CAMBIAR IMPRESIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 85 72 84 92 80 89 87 87 80
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
8 9 10 5 12 5 3 6 15
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 14 1 2 5 1 10 4 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 1 2 0 1 1 0 1 2
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 1 2 0 1 2 0 1 3
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 1 2 2 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (318) (83) (135) (100) (151) (167) (18) (201) (99)
ELKARREKIN AFALDU /
CENAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 71 84 89 81 86 64 84 85
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
10 16 9 9 11 9 22 10 8
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 10 2 2 5 1 10 3 2
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 2 0 0 1 0 0 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 1 3 0 1 3 4 1 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 1 1 0 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (333) (86) (142) (105) (156) (177) (19) (215) (99)
LAZTANAK EDO FEREKAK EGIN /
HACERLES MIMOS Y CARANTOÑAS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 74 85 85 77 89 87 88 72
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
6 5 6 6 11 2 3 3 14
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 12 2 2 5 2 6 3 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 3 7 2 3 3 3 3 2 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 2 3 2 3 3 0 2 6
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 2 2 1 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (86) (141) (101) (153) (175) (19) (211) (98)
ESKOLAKO LANETAN LAGUNDU /
AYUDARLES EN SUS ESTUDIOS O TAREAS ESCOLARES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 64 63 68 51 76 70 72 49
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
18 17 21 11 29 8 6 18 19
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 7 3 2 5 1 2 2 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 5 5 1 11 3 6 10 2 10
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 3 10 5 9 7 12 3 17
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 3 3 1 0 3 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (77) (124) (93) (140) (154) (16) (180) (98)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64
ELKARREKIN JOLASTU /
JUGAR CON ELLOS/AS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 59 65 64 63 65 77 77 29
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
17 13 19 15 17 17 5 13 28
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 14 2 4 6 3 13 3 6
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 5 4 10 5 6 5 2 15
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 8 8 7 7 9 0 3 23
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 2 1 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (84) (142) (102) (154) (174) (18) (214) (96)
TELEBISTA ELKARREKIN IKUSI /
VER LA TELEVISIÓN JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 61 56 63 57 54 67 68 63 53
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 22 22 25 27 19 20 23 22
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 9 3 7 5 4 5 3 8
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 6 4 8 7 5 5 5 8
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 5 4 6 2 4 5 1 3 9
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 1 2 1 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (85) (141) (102) (153) (175) (18) (212) (98)
ELKARREKIN GOSALDU /
DESAYUNAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 55 39 53 65 42 65 36 57 51
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
33 52 32 27 43 25 47 33 32
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 2 6 5 8 3 5 6 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 0 1 0 0 1 0 1 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 6 7 7 2 6 5 12 3 12
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 1 1 0 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (334) (86) (142) (106) (156) (178) (19) (216) (99)
ETXEKO LANEN BAT ELKARREKIN EGIN (MAHAIA JARRI, JANARIA PRESTATU, ETA ABAR) /
COMPARTIR TAREAS DE
LA CASA (PONER LA MESA, COCINAR, ETC.)
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 49 59 46 52 40 57 34 52 45
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 18 21 27 22 23 51 21 22
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 6 5 6 8 8 5 0 6 7
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 12 7 16 6 18 6 10 10 15
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 9 10 7 10 8 5 8 11
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 1 3 1 0 3 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (77) (125) (92) (137) (157) (17) (178) (99)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
53
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO
GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64
ELKARREKIN BAZKALDU /
COMER JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 33 30 33 35 24 41 34 32 35
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
59 54 59 60 66 53 54 59 57
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 10 3 5 6 3 8 4 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 2 1 0 1 1 0 1 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 4 3 0 2 3 4 2 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 1 1 0 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (86) (142) (104) (155) (177) (19) (214) (99)
ZALETASUNEN BAT EDO HOBBYREN BAT ELKARREKIN PRAKTIKATU /
PRACTICAR JUNTOS ALGÚN HOBBY O AFICIÓN
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 25 24 26 24 22 28 67 26 18
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
43 35 44 42 45 40 19 45 40
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 12 18 10 13 16 9 9 11 14
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 8 4 7 12 5 11 5 8 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 17 9 7 7 12 0 7 16
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 4 1 5 1 0 3 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (307) (78) (129) (100) (145) (162) (19) (189) (99)
TXANGOAK, ESKURTSIOAK EGIN /
HACER EXCURSIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
30 24 33 26 29 30 27 31 27
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 37 42 35 37 35 38 32 37 36
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 21 15 19 30 22 21 27 20 23
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 11 17 11 6 11 11 14 9 14
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 2 3 1 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (330) (85) (141) (104) (156) (174) (17) (214) (99)
JATETXEREN BATERA BAZKALTZERA EDO AFALTZERA JOAN /
IR A COMER O CENAR A
ALGÚN RESTAURANTE
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
16 17 16 16 14 18 9 18 12
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 40 31 38 51 41 39 44 37 47
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 29 38 28 27 29 29 41 30 25
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 13 14 16 5 13 12 6 12 16
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 2 2 2 2 0 3 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (86) (142) (104) (156) (176) (19) (214) (99)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista,
incapacitado/a
HITZ EGIN EDO GAUZAK KOMENTATU /
CHARLAR O CAMBIAR IMPRESIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 85 79 82 91 85 83 91 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
8 9 12 4 7 14 5 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 4 4 1 3 3 0 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 1 0 2 2 0 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 3 1 0 2 0 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 1 1 0 3 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (318) (61) (136) (121) (227) (52) (36) (1)
ELKARREKIN AFALDU /
CENAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 80 83 87 79 95 90 100
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
10 7 9 13 13 4 1 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 2 6 0 4 1 0 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 1 0 0 0 0 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 7 2 0 2 0 5 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 4 0 0 1 0 3 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (333) (61) (144) (128) (241) (52) (37) (1)
LAZTANAK EDO FEREKAK EGIN /
HACERLES MIMOS Y CARANTOÑAS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 84 76 91 81 89 89 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
6 2 12 3 7 5 1 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 2 4 4 4 2 1 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 3 1 5 2 3 4 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 7 2 0 3 0 5 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 1 1 0 3 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (60) (140) (128) (238) (50) (37) (1)
ESKOLAKO LANETAN LAGUNDU /
AYUDARLES EN SUS ESTUDIOS O TAREAS ESCOLARES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 66 58 70 63 60 76 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
18 17 24 11 19 25 2 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 3 3 4 3 5 0 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 5 2 5 6 2 8 11 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 8 8 8 10 3 7 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 2 1 2 0 4 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (57) (127) (110) (209) (47) (35) (1)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO
GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista,
incapacitado/a
ELKARREKIN JOLASTU /
JUGAR CON ELLOS/AS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 66 65 62 64 61 69 100
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
17 15 15 20 16 26 8 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 4 5 4 5 6 0 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 3 8 4 7 2 1 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 8 8 8 7 5 18 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 4 0 1 1 0 3 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (59) (140) (129) (238) (51) (36) (1)
TELEBISTA ELKARREKIN IKUSI /
VER LA TELEVISIÓN JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 61 66 61 57 62 60 57 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 16 22 27 23 28 17 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 3 3 7 5 9 0 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 3 10 2 6 2 11 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 5 8 2 6 4 2 12 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 2 0 1 0 3 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (60) (143) (125) (238) (50) (37) (1)
ELKARREKIN GOSALDU /
DESAYUNAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 55 58 51 58 48 62 78 100
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
33 19 40 33 39 26 11 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 10 4 4 5 10 0 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 0 0 1 1 0 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 6 9 5 4 6 2 8 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 4 0 0 1 0 3 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (334) (61) (145) (128) (242) (52) (37) (1)
ETXEKO LANEN BAT ELKARREKIN EGIN (MAHAIA JARRI, JANARIA PRESTATU, ETA ABAR) /
COMPARTIR TAREAS DE LA CASA (PONER LA MESA, COCINAR, ETC.)
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 49 50 45 53 49 39 66 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 24 18 26 22 28 13 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 6 4 9 4 5 11 5 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 12 10 15 9 13 14 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 8 10 8 9 7 12 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 2 0 1 0 4 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (59) (128) (107) (209) (48) (34) (1)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a
ELKARREKIN BAZKALDU /
COMER JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 33 41 30 32 25 52 48 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
59 47 61 63 64 47 45 100
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 3 7 2 5 1 4 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 1 0 2 1 0 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 3 3 2 4 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 4 0 0 1 0 3 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (61) (144) (127) (240) (52) (37) (1)
ZALETASUNEN BAT EDO HOBBYREN BAT ELKARREKIN PRAKTIKATU /
PRACTICAR JUNTOS ALGÚN HOBBY O AFICIÓN
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 25 17 33 21 24 28 30 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
43 50 31 51 45 41 29 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 12 12 16 8 12 15 10 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 8 8 9 7 8 7 11 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 8 6 14 9 9 16 0
Ed-Ee / Ns-Nc 3 4 5 0 3 1 3 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (307) (60) (133) (114) (218) (50) (36) (1)
TXANGOAK, ESKURTSIOAK EGIN /
HACER EXCURSIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
30 29 28 33 32 21 26 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 37 29 30 47 36 45 29 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 21 21 31 12 21 16 32 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 11 17 10 8 9 18 10 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 2 0 1 0 3 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (330) (59) (143) (128) (240) (52) (35) (1)
JATETXEREN BATERA BAZKALTZERA EDO AFALTZERA JOAN /
IR A COMER O CENAR A ALGÚN RESTAURANTE
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
16 19 10 21 17 16 13 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 40 41 39 42 39 41 45 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 29 16 39 25 34 20 19 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 13 17 12 12 9 23 17 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 1 0 1 0 7 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (60) (144) (128) (241) (51) (37) (1)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO
GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna / Creyente de otra
religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
HITZ EGIN EDO GAUZAK KOMENTATU /
CHARLAR O CAMBIAR IMPRESIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 85 81 87 94 90 88 82 86 100
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
8 6 8 1 8 4 12 4 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 4 3 1 2 1 3 6 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 2 1 0 0 2 1 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 2 0 3 0 2 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 0 0 3 1 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (318) (50) (155) (12) (85) (96) (185) (34) (3)
ELKARREKIN AFALDU /
CENAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 86 83 81 89 79 88 79 77
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
10 7 12 16 5 11 9 12 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 2 3 1 5 3 3 4 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 0 0 0 0 1 0 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 2 2 2 1 5 1 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 0 0 1 0 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (333) (50) (162) (15) (90) (107) (189) (34) (3)
LAZTANAK EDO FEREKAK EGIN /
HACERLES MIMOS Y CARANTOÑAS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 85 83 89 86 88 82 78 77
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
6 2 10 0 3 3 8 8 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 4 1 8 6 2 3 7 23
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 3 3 4 0 1 1 5 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 2 2 2 1 4 1 4 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 0 0 1 1 1 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (50) (158) (15) (89) (104) (187) (34) (3)
ESKOLAKO LANETAN LAGUNDU /
AYUDARLES EN SUS ESTUDIOS O TAREAS ESCOLARES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 78 64 40 59 61 69 64 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
18 11 16 55 22 15 17 14 100
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 0 3 1 7 3 3 2 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 5 0 6 3 6 5 3 12 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 5 10 0 5 13 7 3 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 0 0 2 2 1 7 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (49) (146) (11) (73) (78) (179) (34) (3)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna
/ Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
ELKARREKIN JOLASTU /
JUGAR CON ELLOS/AS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 66 59 89 67 71 65 41 38
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
17 13 20 8 19 9 18 30 62
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 7 5 1 2 4 4 6 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 6 8 0 3 2 6 12 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 6 9 2 8 12 6 7 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 0 1 1 1 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (50) (160) (14) (89) (107) (185) (33) (3)
TELEBISTA ELKARREKIN IKUSI /
VER LA TELEVISIÓN JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 61 55 67 32 58 70 59 47 38
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 30 18 34 28 15 27 24 38
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 5 6 4 3 2 5 11 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 0 6 10 9 7 4 5 23
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 5 3 4 20 2 5 5 7 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 0 0 0 1 1 7 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (50) (159) (15) (88) (103) (188) (34) (3)
ELKARREKIN GOSALDU /
DESAYUNAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 55 52 49 76 65 51 56 62 38
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
33 30 39 21 28 37 30 33 62
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 7 5 0 6 3 8 1 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 0 1 0 0 0 1 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 6 8 6 2 2 8 6 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 0 0 1 0 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (334) (50) (163) (15) (90) (107) (189) (35) (3)
ETXEKO LANEN BAT ELKARREKIN EGIN (MAHAIA JARRI, JANARIA PRESTATU, ETA ABAR) /
COMPARTIR TAREAS DE
LA CASA (PONER LA MESA, COCINAR, ETC.)
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 49 49 56 37 39 60 44 59 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 16 20 54 30 11 25 24 100
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 6 10 6 0 4 7 7 0 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 12 10 12 5 12 10 15 3 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 9 5 5 15 10 9 7 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 0 0 0 2 1 7 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (50) (139) (11) (78) (79) (178) (34) (3)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO
GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna / Creyente de otra
religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
ELKARREKIN BAZKALDU /
COMER JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 33 26 36 44 29 31 30 50 38
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
59 62 56 54 65 59 62 42 62
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 5 5 0 5 4 5 4 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 2 1 0 0 1 1 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 2 2 2 1 4 2 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 0 0 1 0 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (50) (161) (15) (90) (107) (188) (34) (3)
ZALETASUNEN BAT EDO HOBBYREN BAT ELKARREKIN PRAKTIKATU /
PRACTICAR JUNTOS ALGÚN HOBBY O AFICIÓN
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 25 28 27 27 18 26 24 32 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
43 44 42 34 52 39 44 39 77
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 12 10 11 19 15 11 15 4 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 8 3 11 4 8 5 10 11 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 10 9 16 6 15 7 7 23
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 0 0 1 5 1 7 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (307) (49) (149) (13) (80) (86) (184) (34) (3)
TXANGOAK, ESKURTSIOAK EGIN /
HACER EXCURSIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
30 22 29 30 38 37 30 14 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 37 43 40 19 35 34 36 49 0
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 21 18 23 37 17 16 23 22 62
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 11 11 8 15 10 11 10 7 38
Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 0 0 0 1 1 7 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (330) (50) (161) (14) (89) (106) (187) (34) (3)
JATETXEREN BATERA BAZKALTZERA EDO AFALTZERA JOAN /
IR A COMER O CENAR A
ALGÚN RESTAURANTE
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
16 25 14 1 20 22 14 14 0
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 40 26 39 39 56 36 44 35 38
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 29 32 31 33 22 25 30 34 23
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 13 12 15 27 3 16 10 13 38
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 0 0 1 2 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (50) (162) (15) (89) (107) (188) (34) (3)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
HITZ EGIN EDO GAUZAK KOMENTATU /
CHARLAR O CAMBIAR IMPRESIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 85 100 87 61 100 88 88 80
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
8 0 7 22 0 6 7 12
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 0 3 3 0 2 3 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 0 1 0 0 0 1 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 0 1 10 0 1 1 3
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 0 3 1 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (318) (12) (281) (21) (1) (39) (180) (91)
ELKARREKIN AFALDU /
CENAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 100 86 51 100 84 84 83
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
10 0 9 27 0 14 10 9
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 0 2 12 0 1 3 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 0 0 0 0 0 0 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2 0 2 10 0 1 3 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 0 0 0 0 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (333) (13) (295) (21) (1) (39) (190) (96)
LAZTANAK EDO FEREKAK EGIN /
HACERLES MIMOS Y CARANTOÑAS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84 95 86 52 100 93 85 80
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
6 5 5 25 0 2 5 7
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 0 3 9 0 1 3 6
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 3 0 3 0 0 2 3 3
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 0 2 10 0 1 3 3
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 0 0 1 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (13) (291) (20) (1) (37) (188) (95)
ESKOLAKO LANETAN LAGUNDU /
AYUDARLES EN SUS
ESTUDIOS O TAREAS ESCOLARES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 74 67 49 0 65 70 60
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
18 26 16 27 0 1 13 28
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3 0 3 3 0 4 3 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 5 0 5 0 0 19 3 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 0 7 17 100 10 9 5
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 0 0 1 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (10) (259) (21) (1) (34) (168) (84)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
ELKARREKIN JOLASTU /
JUGAR CON ELLOS/AS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64 89 65 50 0 46 67 66
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
17 5 16 31 100 25 14 19
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 5 4 5 0 5 5 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 0 6 5 0 3 10 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8 0 8 10 0 20 4 10
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 0 1 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (13) (290) (21) (1) (39) (187) (95)
TELEBISTA ELKARREKIN IKUSI /
VER LA TELEVISIÓN JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 61 92 63 41 0 58 62 63
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 8 22 20 100 18 22 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 0 5 9 0 10 5 2
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6 0 5 16 0 8 5 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 5 0 5 10 0 6 5 4
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 0 0 1 2
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (328) (13) (290) (21) (1) (38) (187) (95)
ELKARREKIN GOSALDU /
DESAYUNAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 55 52 55 52 0 69 48 59
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
33 48 34 22 0 21 41 27
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5 0 5 16 0 5 4 8
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0 0 0 0 0 0 1 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 6 0 5 10 100 5 6 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 0 0 0 0 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (334) (13) (296) (21) (1) (39) (190) (97)
ETXEKO LANEN BAT ELKARREKIN EGIN (MAHAIA JARRI, JANARIA PRESTATU, ETA ABAR) /
COMPARTIR TAREAS DE LA CASA (PONER LA MESA, COCINAR, ETC.)
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 49 82 49 32 100 46 52 46
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
23 18 24 12 0 28 22 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 6 0 6 14 0 1 6 8
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 12 0 11 26 0 11 11 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 0 9 12 0 14 8 6
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 0 0 1 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (294) (12) (257) (21) (1) (33) (167) (87)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
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ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA) EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS?
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
ELKARREKIN BAZKALDU /
COMER JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 33 20 35 16 0 43 25 43
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
59 67 58 58 100 46 67 49
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4 13 3 16 0 4 5 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1 0 1 0 0 2 1 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3 0 2 10 0 5 2 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 0 0 0 0 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (13) (294) (21) (1) (39) (189) (96)
ZALETASUNEN BAT EDO HOBBYREN BAT ELKARREKIN PRAKTIKATU /
PRACTICAR JUNTOS ALGÚN HOBBY O AFICIÓN
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 25 10 27 13 0 36 23 27
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
43 76 43 30 100 41 45 41
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 12 8 10 28 0 6 10 16
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 8 6 8 6 0 3 8 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9 0 9 18 0 15 12 4
Ed-Ee / Ns-Nc 3 0 2 5 0 0 3 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (307) (12) (270) (21) (1) (38) (174) (88)
TXANGOAK, ESKURTSIOAK EGIN /
HACER EXCURSIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
30 68 30 21 0 17 33 32
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 37 21 38 34 100 59 36 28
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 21 11 21 21 0 14 19 26
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 11 0 10 20 0 10 11 10
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 0 0 1 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (330) (13) (292) (21) (1) (39) (188) (95)
JATETXEREN BATERA BAZKALTZERA EDO AFALTZERA JOAN /
IR A COMER O CENAR A ALGÚN RESTAURANTE
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0 0 0 0 0 0 0 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana
16 37 17 6 0 14 21 11
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 40 55 39 58 100 52 36 42
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 29 2 30 21 0 31 30 27
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 13 5 13 10 0 4 12 17
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 0 0 1 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (332) (13) (294) (21) (1) (38) (190) (96)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada una de las actividades.
63
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4.3 – Adin txikiko seme-alabekin eztabaidatzen diren gaiak / Temas de discusión con hijos e hijas menores
ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer 18-29 30-45 46-64
TELEBISTA EDO BIDEOAK IKUSTEN ETA KONTSOLAK ERABILTZEN EMATEN DUTEN DENBORA / EL TIEMPO QUE PASAN VIENDO LA TELEVISIÓN O VÍDEOS, O UTILIZANDO CONSOLAS
Askotan / A menudo 36 20 36 45 40 33 2 36 41
Noizean behin / De vez en cuando 25 25 26 23 25 26 57 21 30
Gutxitan / Pocas veces 16 22 14 18 14 18 21 19 11
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 21 32 22 14 21 22 20 24 17
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 0 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (251) (64) (114) (73) (119) (132) (12) (145) (94)
SARE SOZIALEN EDO WHATSAPPAREN ERABILERA /
EL USO QUE HACEN DE LAS REDES SOCIALES O WHATSAPP
Askotan / A menudo 29 14 29 35 31 27 2 27 34
Noizean behin / De vez en cuando 21 28 21 19 21 21 54 17 25
Gutxitan / Pocas veces 14 28 13 9 16 11 8 15 12
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 33 30 35 31 31 35 35 37 29
Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 2 6 1 5 0 5 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (222) (56) (100) (66) (108) (114) (11) (119) (92)
LANEAN EDO IKASKETETAN DUTEN ERRENDIMENDUA /
SU RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS O EL TRABAJO
Askotan / A menudo 28 15 29 32 23 32 32 32 20
Noizean behin / De vez en cuando 24 27 22 27 28 20 9 16 38
Gutxitan / Pocas veces 19 21 21 13 16 22 19 19 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 27 31 25 29 30 25 40 28 23
Ed-Ee / Ns-Nc 2 7 2 0 4 1 0 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (239) (60) (109) (70) (114) (125) (12) (133) (94)
ETXEKO LANETAN GUTXI LAGUNTZEA /
LA FALTA DE COLABORACIÓN EN LAS TAREAS DEL HOGAR
Askotan / A menudo 27 19 28 28 29 26 39 22 35
Noizean behin / De vez en cuando 31 40 30 30 33 30 9 34 30
Gutxitan / Pocas veces 14 15 16 11 14 14 37 12 15
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 26 24 25 30 23 29 15 30 20
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 1 1 2 0 2 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (241) (62) (109) (70) (116) (125) (12) (136) (93)
ETXERA ITZULTZEKO ORDUA /
LA HORA DE LLEGADA A CASA
Askotan / A menudo 11 8 16 3 17 7 2 10 13
Noizean behin / De vez en cuando 14 23 12 13 17 11 16 11 18
Gutxitan / Pocas veces 17 16 12 31 15 19 44 14 20
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 56 53 58 53 52 60 38 63 48
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 2 0 0 2 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (217) (56) (96) (65) (106) (111) (11) (118) (88)
DITUZTEN LAGUNAK /
LAS AMISTADES QUE TIENEN
Askotan / A menudo 11 2 11 13 10 11 2 13 8
Noizean behin / De vez en cuando 9 9 8 12 11 8 8 8 11
Gutxitan / Pocas veces 14 19 13 12 16 11 0 9 22
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 66 67 67 63 62 69 90 69 59
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 1 0 2 0 2 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (229) (58) (103) (68) (110) (119) (11) (125) (93)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer 18-29 30-45 46-64
BEREN GASTUETARAKO EMATEN ZAIEN DIRUA /
EL DINERO QUE SE LES DA PARA SUS GASTOS
Askotan / A menudo 9 3 12 5 10 9 2 10 9
Noizean behin / De vez en cuando 9 12 7 11 7 10 10 5 15
Gutxitan / Pocas veces 21 18 15 35 21 20 6 21 22
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 60 65 63 49 62 58 82 62 54
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 2 0 0 2 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (230) (59) (105) (66) (114) (116) (11) (126) (93)
TELEFONOZ HITZ EGITEN EMATEN DUTEN DENBORA /
EL TIEMPO QUE DEDICAN A HABLAR POR TELÉFONO
Askotan / A menudo 9 8 9 9 9 9 6 9 9
Noizean behin / De vez en cuando 9 12 8 11 11 8 2 7 14
Gutxitan / Pocas veces 14 23 13 12 18 10 21 10 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 64 57 68 61 62 67 71 68 58
Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 2 7 1 6 0 5 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (221) (58) (98) (65) (108) (113) (11) (119) (91)
ITXURA FISIKOA (ILEA, ARROPA ETA ABAR) /
LA APARIENCIA FÍSICA (PELO, ROPA ETC.)
Askotan / A menudo 8 2 10 7 7 9 6 10 6
Noizean behin / De vez en cuando 17 17 18 16 14 20 25 16 20
Gutxitan / Pocas veces 16 28 14 14 19 13 27 13 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 57 50 57 61 59 55 42 60 54
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 1 1 1 0 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (237) (60) (108) (69) (113) (124) (12) (131) (94)
GURASOEKIKO KOMUNIKAZIO FALTA /
LA FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES
Askotan / A menudo 7 5 9 4 7 7 2 8 7
Noizean behin / De vez en cuando 10 10 7 18 10 11 7 9 12
Gutxitan / Pocas veces 19 21 19 20 23 16 19 14 27
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 61 56 64 58 58 64 72 65 53
Ed-Ee / Ns-Nc 2 7 2 1 2 3 0 4 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (232) (60) (104) (68) (113) (119) (12) (128) (92)
ERLIJIO GAIETAN IRITZI DESBERDINAK /
LA DIFERENCIA DE OPINIONES SOBRE TEMAS RELIGIOSOS
Askotan / A menudo 5 4 4 9 6 4 0 8 1
Noizean behin / De vez en cuando 5 7 3 7 3 7 19 5 3
Gutxitan / Pocas veces 9 11 10 8 7 11 8 11 8
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 76 69 79 74 79 74 73 70 87
Ed-Ee / Ns-Nc 4 8 4 2 5 4 0 6 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (218) (58) (97) (63) (104) (114) (11) (119) (88)
IRITZI POLITIKO DESBERDINAK /
LAS DIFERENCIAS EN OPINIONES POLÍTICAS
Askotan / A menudo 2 5 1 3 4 1 5 2 2
Noizean behin / De vez en cuando 9 12 6 13 8 9 5 8 11
Gutxitan / Pocas veces 9 11 11 7 7 12 6 7 13
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 77 72 80 75 81 75 85 80 73
Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 3 0 4 0 3 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (205) (55) (88) (62) (94) (111) (11) (110) (84)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN
EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua / Trabajo
remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
TELEBISTA EDO BIDEOAK IKUSTEN ETA KONTSOLAK ERABILTZEN EMATEN DUTEN DENBORA / EL TIEMPO QUE PASAN VIENDO LA TELEVISIÓN O VÍDEOS, O UTILIZANDO CONSOLAS
Askotan / A menudo 36 38 34 39 42 31 16
Noizean behin / De vez en cuando 25 19 30 25 22 31 36
Gutxitan / Pocas veces 16 15 10 24 17 17 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 21 25 27 13 20 20 30
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 0 0 0 1 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (251) (52) (112) (87) (173) (44) (32)
SARE SOZIALEN EDO WHATSAPPAREN ERABILERA /
EL USO QUE HACEN DE LAS REDES SOCIALES O WHATSAPP
Askotan / A menudo 29 31 26 30 30 31 21
Noizean behin / De vez en cuando 21 16 20 27 18 23 31
Gutxitan / Pocas veces 14 3 22 11 16 10 8
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 33 39 31 32 33 35 32
Ed-Ee / Ns-Nc 3 11 0 0 2 1 8
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (222) (50) (96) (76) (152) (39) (30)
LANEAN EDO IKASKETETAN DUTEN ERRENDIMENDUA /
SU RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS O EL TRABAJO
Askotan / A menudo 28 27 31 25 32 16 23
Noizean behin / De vez en cuando 24 23 20 29 21 35 22
Gutxitan / Pocas veces 19 17 18 22 14 32 25
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 27 26 29 25 32 14 26
Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 2 0 1 5 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (239) (53) (105) (81) (164) (41) (32)
ETXEKO LANETAN GUTXI LAGUNTZEA /
LA FALTA DE COLABORACIÓN EN LAS TAREAS DEL HOGAR
Askotan / A menudo 27 23 25 32 25 42 10
Noizean behin / De vez en cuando 31 27 34 32 35 21 34
Gutxitan / Pocas veces 14 11 12 19 14 15 16
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 26 35 29 17 26 21 36
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 1 1 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (241) (53) (105) (83) (166) (42) (31)
ETXERA ITZULTZEKO ORDUA /
LA HORA DE LLEGADA A CASA
Askotan / A menudo 11 20 5 13 13 13 3
Noizean behin / De vez en cuando 14 12 20 8 13 17 13
Gutxitan / Pocas veces 17 13 22 15 19 12 18
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 56 50 53 65 56 58 58
Ed-Ee / Ns-Nc 1 5 0 0 0 0 9
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (217) (48) (94) (75) (150) (40) (26)
DITUZTEN LAGUNAK /
LAS AMISTADES QUE TIENEN
Askotan / A menudo 11 18 11 5 12 12 0
Noizean behin / De vez en cuando 9 8 11 8 8 15 6
Gutxitan / Pocas veces 14 10 15 15 16 8 13
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 66 60 64 72 63 65 77
Ed-Ee / Ns-Nc 1 4 0 0 1 0 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (229) (50) (101) (78) (158) (41) (29)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak / Prima-
rios o inferiores
Bigarren maila-koak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua / Trabajo
remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
BEREN GASTUETARAKO EMATEN ZAIEN DIRUA /
EL DINERO QUE SE LES DA PARA SUS GASTOS
Askotan / A menudo 9 22 6 5 7 16 9
Noizean behin / De vez en cuando 9 1 11 11 9 16 1
Gutxitan / Pocas veces 21 25 21 17 23 17 7
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 60 47 61 67 60 52 75
Ed-Ee / Ns-Nc 1 5 0 0 0 0 9
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (230) (49) (101) (80) (159) (41) (28)
TELEFONOZ HITZ EGITEN EMATEN DUTEN DENBORA /
EL TIEMPO QUE DEDICAN A HABLAR POR TELÉFONO
Askotan / A menudo 9 13 6 10 8 13 5
Noizean behin / De vez en cuando 9 3 14 8 9 10 10
Gutxitan / Pocas veces 14 9 16 15 18 9 4
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 64 64 64 66 62 68 73
Ed-Ee / Ns-Nc 3 12 0 1 3 1 8
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (221) (47) (97) (77) (152) (39) (29)
ITXURA FISIKOA (ILEA, ARROPA ETA ABAR) /
LA APARIENCIA FÍSICA (PELO, ROPA ETC.)
Askotan / A menudo 8 12 7 7 9 11 4
Noizean behin / De vez en cuando 17 14 16 22 22 5 19
Gutxitan / Pocas veces 16 8 18 19 16 14 18
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 57 62 58 53 52 70 56
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 1 1 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (237) (52) (106) (79) (161) (42) (32)
GURASOEKIKO KOMUNIKAZIO FALTA /
LA FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES
Askotan / A menudo 7 12 3 8 4 15 8
Noizean behin / De vez en cuando 10 7 10 13 10 9 11
Gutxitan / Pocas veces 19 11 21 24 19 24 13
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 61 64 65 55 65 51 61
Ed-Ee / Ns-Nc 2 7 2 0 2 0 7
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (232) (50) (104) (78) (159) (41) (31)
ERLIJIO GAIETAN IRITZI DESBERDINAK /
LA DIFERENCIA DE OPINIONES SOBRE TEMAS RELIGIOSOS
Askotan / A menudo 5 3 5 6 7 3 2
Noizean behin / De vez en cuando 5 5 4 6 5 6 6
Gutxitan / Pocas veces 9 6 9 12 10 8 8
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 76 79 78 73 74 83 75
Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 3 4 1 8
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (218) (51) (90) (77) (148) (38) (30)
IRITZI POLITIKO DESBERDINAK /
LAS DIFERENCIAS EN OPINIONES POLÍTICAS
Askotan / A menudo 2 0 2 5 3 0 2
Noizean behin / De vez en cuando 9 1 11 12 9 13 1
Gutxitan / Pocas veces 9 8 12 7 8 11 12
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 77 85 74 76 78 76 77
Ed-Ee / Ns-Nc 2 6 1 0 1 0 8
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (205) (47) (87) (71) (140) (35) (29)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN
EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
TELEBISTA EDO BIDEOAK IKUSTEN ETA KONTSOLAK ERABILTZEN EMATEN DUTEN DENBORA /
EL TIEMPO QUE PASAN VIENDO LA TELEVISIÓN O VÍDEOS, O UTILIZANDO CONSOLAS
Askotan / A menudo 36 32 37 36 42 34 35 38 100
Noizean behin / De vez en cuando 25 17 28 0 30 18 27 35 0
Gutxitan / Pocas veces 16 19 16 34 11 15 18 14 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 21 29 18 31 17 32 20 9 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 0 0 0 1 0 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (251) (43) (127) (8) (61) (60) (160) (28) (3)
SARE SOZIALEN EDO WHATSAPPAREN ERABILERA /
EL USO QUE HACEN DE LAS REDES SOCIALES O WHATSAPP
Askotan / A menudo 29 23 30 75 29 28 29 19 100
Noizean behin / De vez en cuando 21 23 22 3 20 15 24 25 0
Gutxitan / Pocas veces 14 17 13 22 11 11 13 24 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 33 28 33 0 39 39 33 28 0
Ed-Ee / Ns-Nc 3 9 2 0 0 6 1 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (222) (40) (114) (6) (52) (52) (141) (27) (2)
LANEAN EDO IKASKETETAN DUTEN ERRENDIMENDUA /
SU RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS O EL TRABAJO
Askotan / A menudo 28 20 28 13 40 16 33 27 23
Noizean behin / De vez en cuando 24 15 26 2 31 25 21 32 38
Gutxitan / Pocas veces 19 24 21 12 10 16 20 25 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 27 36 24 48 19 42 26 9 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 5 1 25 0 1 0 8 38
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (239) (43) (121) (8) (55) (58) (149) (29) (3)
ETXEKO LANETAN GUTXI LAGUNTZEA /
LA FALTA DE COLABORACIÓN EN LAS TAREAS DEL HOGAR
Askotan / A menudo 27 18 33 2 24 10 31 41 38
Noizean behin / De vez en cuando 31 27 36 2 34 26 34 35 0
Gutxitan / Pocas veces 14 21 11 27 12 15 13 12 38
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 26 32 19 69 30 47 21 7 23
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 0 1 0 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (241) (42) (125) (7) (56) (58) (152) (28) (3)
ETXERA ITZULTZEKO ORDUA /
LA HORA DE LLEGADA A CASA
Askotan / A menudo 11 6 12 27 14 5 10 12 77
Noizean behin / De vez en cuando 14 7 17 2 11 10 18 8 0
Gutxitan / Pocas veces 17 21 18 14 15 4 18 39 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 56 63 52 57 60 80 52 37 23
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 0 0 1 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (217) (38) (112) (7) (50) (51) (134) (29) (3)
DITUZTEN LAGUNAK /
LAS AMISTADES QUE TIENEN
Askotan / A menudo 11 7 11 2 14 2 11 17 38
Noizean behin / De vez en cuando 9 14 9 0 4 6 13 1 0
Gutxitan / Pocas veces 14 10 15 14 9 17 11 20 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 66 64 64 79 72 75 64 58 62
Ed-Ee / Ns-Nc 1 4 0 5 1 0 1 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (229) (40) (117) (7) (53) (54) (143) (29) (3)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
BEREN GASTUETARAKO EMATEN ZAIEN DIRUA /
EL DINERO QUE SE LES DA PARA SUS GASTOS
Askotan / A menudo 9 3 13 27 3 2 9 9 77
Noizean behin / De vez en cuando 9 6 12 18 5 6 9 10 23
Gutxitan / Pocas veces 21 19 20 34 25 22 20 24 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 60 69 54 16 67 70 60 52 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 5 0 0 1 4 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (230) (43) (115) (7) (53) (56) (141) (30) (3)
TELEFONOZ HITZ EGITEN EMATEN DUTEN DENBORA /
EL TIEMPO QUE DEDICAN A HABLAR POR TELÉFONO
Askotan / A menudo 9 9 12 0 3 9 8 8 50
Noizean behin / De vez en cuando 9 8 10 43 3 2 11 18 0
Gutxitan / Pocas veces 14 9 15 9 19 13 18 4 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 64 63 62 48 74 69 63 65 50
Ed-Ee / Ns-Nc 3 11 2 0 0 7 1 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (221) (39) (114) (6) (52) (53) (138) (28) (2)
ITXURA FISIKOA (ILEA, ARROPA ETA ABAR) /
LA APARIENCIA FÍSICA (PELO, ROPA ETC.)
Askotan / A menudo 8 11 8 2 9 7 11 1 0
Noizean behin / De vez en cuando 17 13 24 0 11 11 20 23 0
Gutxitan / Pocas veces 16 21 17 2 15 17 16 17 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 57 51 51 93 63 63 53 54 100
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 4 1 1 1 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (237) (40) (122) (8) (55) (58) (148) (28) (3)
GURASOEKIKO KOMUNIKAZIO FALTA /
LA FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES
Askotan / A menudo 7 6 7 21 3 1 6 9 77
Noizean behin / De vez en cuando 10 12 9 14 11 13 10 5 23
Gutxitan / Pocas veces 19 11 22 12 20 12 19 38 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 61 67 60 48 65 74 62 43 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 2 4 1 0 3 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (232) (40) (121) (8) (51) (57) (144) (28) (3)
ERLIJIO GAIETAN IRITZI DESBERDINAK /
LA DIFERENCIA DE OPINIONES SOBRE TEMAS RELIGIOSOS
Askotan / A menudo 5 8 1 50 4 0 6 5 23
Noizean behin / De vez en cuando 5 10 5 2 3 2 6 9 0
Gutxitan / Pocas veces 9 12 11 0 6 17 7 10 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 76 65 79 48 87 79 78 68 77
Ed-Ee / Ns-Nc 4 6 5 0 1 3 4 8 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (218) (38) (113) (7) (50) (50) (137) (28) (3)
IRITZI POLITIKO DESBERDINAK /
LAS DIFERENCIAS EN OPINIONES POLÍTICAS
Askotan / A menudo 2 0 3 2 5 0 4 1 0
Noizean behin / De vez en cuando 9 8 9 18 5 4 8 17 23
Gutxitan / Pocas veces 9 4 13 0 8 6 5 27 38
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 77 85 73 80 81 90 81 51 38
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 3 0 1 0 3 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (205) (35) (107) (7) (46) (49) (127) (26) (3)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN
EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
TELEBISTA EDO BIDEOAK IKUSTEN ETA KONTSOLAK ERABILTZEN EMATEN DUTEN DENBORA /
EL TIEMPO QUE PASAN VIENDO LA TELEVISIÓN O VÍDEOS, O UTILIZANDO CONSOLAS
Askotan / A menudo 36 31 36 52 0 53 30 39
Noizean behin / De vez en cuando 25 17 26 24 100 27 23 30
Gutxitan / Pocas veces 16 51 16 10 0 16 21 10
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 21 0 21 13 0 4 26 19
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 0 0 2
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (251) (7) (223) (18) (1) (31) (143) (71)
SARE SOZIALEN EDO WHATSAPPAREN ERABILERA /
EL USO QUE HACEN DE LAS REDES SOCIALES O WHATSAPP
Askotan / A menudo 29 77 29 8 100 42 19 33
Noizean behin / De vez en cuando 21 6 23 9 0 10 29 16
Gutxitan / Pocas veces 14 0 14 18 0 10 20 7
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 33 18 31 65 0 29 32 40
Ed-Ee / Ns-Nc 3 0 3 0 0 8 1 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (222) (6) (197) (16) (1) (30) (122) (64)
LANEAN EDO IKASKETETAN DUTEN ERRENDIMENDUA /
SU RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS O EL TRABAJO
Askotan / A menudo 28 12 28 33 0 6 26 40
Noizean behin / De vez en cuando 24 0 23 40 0 44 22 18
Gutxitan / Pocas veces 19 53 21 0 0 23 25 11
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 27 34 26 27 100 26 27 25
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 0 0 1 1 6
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (239) (6) (212) (18) (1) (29) (135) (69)
ETXEKO LANETAN GUTXI LAGUNTZEA /
LA FALTA DE COLABORACIÓN EN LAS TAREAS DEL HOGAR
Askotan / A menudo 27 4 29 21 0 36 21 34
Noizean behin / De vez en cuando 31 60 30 40 100 22 32 35
Gutxitan / Pocas veces 14 10 16 2 0 15 13 15
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 26 26 24 36 0 27 33 14
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 0 1 2
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (241) (7) (213) (18) (1) (30) (135) (70)
ETXERA ITZULTZEKO ORDUA /
LA HORA DE LLEGADA A CASA
Askotan / A menudo 11 0 13 0 0 8 12 13
Noizean behin / De vez en cuando 14 41 15 3 0 8 10 21
Gutxitan / Pocas veces 17 50 15 43 0 3 23 18
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 56 9 56 54 100 82 55 45
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 0 0 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (217) (4) (193) (17) (1) (29) (118) (64)
DITUZTEN LAGUNAK /
LAS AMISTADES QUE TIENEN
Askotan / A menudo 11 17 11 1 0 0 15 9
Noizean behin / De vez en cuando 9 17 9 6 0 4 7 15
Gutxitan / Pocas veces 14 0 13 24 0 14 17 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 66 66 65 69 100 81 60 66
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 1 1 2
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (229) (5) (205) (16) (1) (30) (126) (67)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN ALA INOIZ EZ / A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO, RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
BEREN GASTUETARAKO EMATEN ZAIEN DIRUA /
EL DINERO QUE SE LES DA PARA SUS GASTOS
Askotan / A menudo 9 0 10 5 0 0 6 18
Noizean behin / De vez en cuando 9 34 9 10 0 17 6 11
Gutxitan / Pocas veces 21 0 20 19 0 18 24 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 60 66 60 66 100 64 64 53
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 2 0 0 1 0 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (230) (6) (203) (18) (1) (30) (127) (67)
TELEFONOZ HITZ EGITEN EMATEN DUTEN DENBORA /
EL TIEMPO QUE DEDICAN A HABLAR POR TELÉFONO
Askotan / A menudo 9 34 9 0 0 7 4 17
Noizean behin / De vez en cuando 9 14 8 6 0 7 9 6
Gutxitan / Pocas veces 14 28 15 8 0 19 18 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 64 23 64 86 0 58 67 66
Ed-Ee / Ns-Nc 3 0 3 0 100 8 1 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (221) (6) (196) (16) (1) (30) (120) (65)
ITXURA FISIKOA (ILEA, ARROPA ETA ABAR) /
LA APARIENCIA FÍSICA (PELO, ROPA ETC.)
Askotan / A menudo 8 0 9 1 0 3 9 11
Noizean behin / De vez en cuando 17 71 17 11 0 17 19 14
Gutxitan / Pocas veces 16 24 16 5 100 20 18 13
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 57 5 55 83 0 59 54 60
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 2 0 0 1 1 2
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (237) (6) (211) (17) (1) (29) (134) (68)
GURASOEKIKO KOMUNIKAZIO FALTA /
LA FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES
Askotan / A menudo 7 0 8 0 0 5 3 13
Noizean behin / De vez en cuando 10 24 10 15 0 12 9 11
Gutxitan / Pocas veces 19 0 21 8 0 29 23 11
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 61 76 59 77 100 53 63 61
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 0 0 1 2 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (232) (6) (207) (16) (1) (30) (127) (69)
ERLIJIO GAIETAN IRITZI DESBERDINAK /
LA DIFERENCIA DE OPINIONES SOBRE TEMAS RELIGIOSOS
Askotan / A menudo 5 0 3 8 0 4 3 4
Noizean behin / De vez en cuando 5 48 5 3 0 3 9 1
Gutxitan / Pocas veces 9 14 10 6 100 12 5 15
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 76 37 78 83 0 77 80 72
Ed-Ee / Ns-Nc 4 0 5 0 0 3 2 7
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (218) (6) (192) (17) (1) (29) (119) (64)
IRITZI POLITIKO DESBERDINAK /
LAS DIFERENCIAS EN OPINIONES POLÍTICAS
Askotan / A menudo 2 0 3 1 0 2 4 0
Noizean behin / De vez en cuando 9 0 8 19 0 9 9 9
Gutxitan / Pocas veces 9 34 10 0 0 6 9 13
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 77 66 77 80 100 84 76 74
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 0 0 0 2 4
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (205) (5) (180) (17) (1) (28) (112) (59)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak / Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado pequeños/as.
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5 - Familia eta lana / Familia y trabajo
5.1 - Amatasuna eta aitatasuna karrera profesionalerako oztopo gisa / Maternidad y paternidad como obstáculo para la carrera profesional
ZURE USTEZ SEME-ALABAK IZATEAK ZEIN NEURRITAN OZTOPATZEN DU EMAKUMEZKOEN KARRERA PROFESIONALA? ETA GIZONEZKOENA? /
EN SU OPINIÓN, EL HECHO DE TENER HIJOS/AS ¿HASTA QUÉ PUNTO OBSTACULIZA LA CARRERA PROFESIONAL DE LA MUJER? ¿Y LA DEL HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
EMAKUMEZKOENA /
DE LA MUJER
Asko / Mucho 22 22 21 23 17 27 17 25 16 28
Nahikoa / Bastante 45 46 44 45 47 42 42 46 49 38
Gutxi / Poco 15 14 14 17 17 14 23 15 14 11
Batere ez / Nada 12 11 14 9 13 11 14 7 16 15
Ed-Ee / Ns-Nc 6 7 7 5 6 7 4 7 5 8
GIZONEZKOENA /
DEL HOMBRE
Asko / Mucho 3 7 3 2 3 3 2 3 2 5
Nahikoa / Bastante 11 8 10 13 12 9 10 8 13 14
Gutxi / Poco 48 42 47 51 51 44 55 52 47 33
Batere ez / Nada 33 37 34 28 28 38 31 31 33 38
Ed-Ee / Ns-Nc 6 5 6 6 7 5 3 5 5 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe- zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principalmente
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
EMAKUMEZKOENA /
DE LA MUJER
Asko / Mucho 22 22 21 23 19 23 31 14 24
Nahikoa / Bastante 45 40 44 50 50 47 35 41 42
Gutxi / Poco 15 15 19 11 16 7 16 24 11
Batere ez / Nada 12 14 11 12 9 16 11 15 16
Ed-Ee / Ns-Nc 6 9 6 4 6 7 7 5 7
GIZONEZKOENA /
DEL HOMBRE
Asko / Mucho 3 4 2 4 2 3 4 1 4
Nahikoa / Bastante 11 15 9 9 9 15 12 8 12
Gutxi / Poco 48 39 51 52 54 41 39 57 37
Batere ez / Nada 33 34 32 33 29 35 38 31 38
Ed-Ee / Ns-Nc 6 9 5 3 5 6 6 2 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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ZURE USTEZ SEME-ALABAK IZATEAK ZEIN NEURRITAN OZTOPATZEN DU EMAKUMEZKOEN KARRERA PROFESIONALA? ETA GIZONEZKOENA? /
EN SU OPINIÓN, EL HECHO DE TENER HIJOS/AS ¿HASTA QUÉ PUNTO OBSTACULIZA LA CARRERA PROFESIONAL DE LA MUJER? ¿Y LA DEL HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
EMAKUMEZKOENA /
DE LA MUJER
Asko / Mucho 22 25 17 20 27 19 24 22 31 15
Nahikoa / Bastante 45 42 47 52 42 42 50 45 40 53
Gutxi / Poco 15 12 18 11 15 19 11 14 13 11
Batere ez / Nada 12 12 14 16 8 12 12 13 9 15
Ed-Ee / Ns-Nc 6 8 4 0 7 8 3 6 6 6
GIZONEZKOENA /
DEL HOMBRE
Asko / Mucho 3 6 2 11 2 2 3 5 3 2
Nahikoa / Bastante 11 12 10 16 9 8 12 12 12 16
Gutxi / Poco 48 38 48 23 60 52 47 44 46 38
Batere ez / Nada 33 34 37 49 24 31 35 33 35 34
Ed-Ee / Ns-Nc 6 11 3 1 4 7 3 6 4 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
EMAKUMEZKOENA /
DE LA MUJER
Asko / Mucho 22 19 22 9 40 25 22 21
Nahikoa / Bastante 45 41 46 65 33 48 45 42
Gutxi / Poco 15 20 15 4 2 10 17 14
Batere ez / Nada 12 13 11 16 14 11 11 14
Ed-Ee / Ns-Nc 6 8 5 6 12 6 5 9
GIZONEZKOENA /
DEL HOMBRE
Asko / Mucho 3 2 4 0 3 2 3 4
Nahikoa / Bastante 11 9 11 8 20 10 11 12
Gutxi / Poco 48 54 46 49 34 51 51 42
Batere ez / Nada 33 28 34 36 31 34 31 34
Ed-Ee / Ns-Nc 6 7 5 6 12 3 5 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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5.2 - Amatasun eta aitatasun bajen iraupena / Duración de las bajas por maternidad y paternidad ORAIN AMATASUN-BAJAREN IRAUPENAZ DUZUN IRITZIA JAKIN NAHI NUKE. ZURE USTETAN LUZEEGIA, EGOKIA ALA LABURREGIA DA? ETA AITATASUN-BAJA? /
QUISIERA PEDIRLE AHORA SU OPINIÓN SOBRE LA DURACIÓN DE LA ACTUAL BAJA POR MATERNIDAD. ¿PIENSA UD. QUE ES DEMASIADO LARGA, ADECUADA O DEMASIADO CORTA? ¿Y LA BAJA POR PATERNIDAD?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
AMATASUN-BAJA /
BAJA POR MATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 1 4 3 4 3 2 1 2 10
Egokia / Adecuada 36 33 36 37 41 31 37 27 43 43
Laburregia / Demasiado corta 56 61 55 55 51 61 55 69 52 37
Ed-Ee / Ns-Nc 5 5 5 5 4 5 5 3 3 10
AITATASUN-BAJA /
BAJA POR PATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 5 3 4 4 3 1 2 5 6
Egokia / Adecuada 30 29 29 31 35 25 20 21 36 49
Laburregia / Demasiado corta 60 60 62 56 55 64 75 73 51 31
Ed-Ee / Ns-Nc 7 6 6 9 6 8 5 4 8 13
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe- zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapaci-tado/a
AMATASUN-BAJA /
BAJA POR MATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 6 2 2 1 4 4 0 8
Egokia / Adecuada 36 45 36 26 33 32 40 43 39
Laburregia / Demasiado corta 56 40 59 68 63 57 48 52 45
Ed-Ee / Ns-Nc 5 9 3 3 2 6 8 4 8
AITATASUN-BAJA /
BAJA POR PATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 5 3 1 3 3 5 1 5
Egokia / Adecuada 30 36 28 24 25 19 30 28 49
Laburregia / Demasiado corta 60 46 65 69 69 69 53 68 34
Ed-Ee / Ns-Nc 7 12 4 5 4 9 11 3 11
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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ORAIN AMATASUN-BAJAREN IRAUPENAZ DUZUN IRITZIA JAKIN NAHI NUKE. ZURE USTETAN LUZEEGIA, EGOKIA ALA LABURREGIA DA? ETA AITATASUN-BAJA? /
QUISIERA PEDIRLE AHORA SU OPINIÓN SOBRE LA DURACIÓN DE LA ACTUAL BAJA POR MATERNIDAD. ¿PIENSA UD. QUE ES DEMASIADO LARGA, ADECUADA O DEMASIADO CORTA? ¿Y LA BAJA POR PATERNIDAD?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
AMATASUN-BAJA /
BAJA POR MATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 8 3 0 0 2 3 4 4 7
Egokia / Adecuada 36 39 41 36 25 33 36 39 35 42
Laburregia / Demasiado corta 56 44 52 63 72 59 57 53 55 40
Ed-Ee / Ns-Nc 5 8 4 1 3 6 3 4 7 11
AITATASUN-BAJA /
BAJA POR PATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 5 4 6 1 1 2 5 8 5
Egokia / Adecuada 30 43 33 22 16 24 28 33 44 29
Laburregia / Demasiado corta 60 42 58 66 77 69 64 57 33 52
Ed-Ee / Ns-Nc 7 11 5 6 5 6 6 6 14 14
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
AMATASUN-BAJA /
BAJA POR MATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 2 4 0 7 2 3 4
Egokia / Adecuada 36 36 34 62 36 35 37 35
Laburregia / Demasiado corta 56 57 58 33 42 56 56 57
Ed-Ee / Ns-Nc 5 4 4 5 15 7 4 4
AITATASUN-BAJA /
BAJA POR PATERNIDAD
Luzeegia / Demasiado larga 3 1 5 2 0 4 3 3
Egokia / Adecuada 30 24 30 38 57 43 30 24
Laburregia / Demasiado corta 60 68 59 48 29 49 59 65
Ed-Ee / Ns-Nc 7 6 6 13 14 5 7 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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5.3 - Kontziliazioari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre conciliación
ESADAZU MESEDEZ ONDORENGO ESALDIEKIN ZENBATERAINO ZAUDEN ADOS ALA KONTRA: GUZTIZ ADOS, NAHIKOA ADOS, NAHIKOA KONTRA EDO GUZTIZ KONTRA: / DÍGAME, POR FAVOR, SI ESTÁ MUY DE ACUERDO, BASTANTE DE ACUERDO, BASTANTE EN DESACUERDO O MUY EN DESACUERDO CON LAS SIGUIENTES FRASES:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
FAMILIA ETA LANA BATERATZEA GAI PRIBATUA DA, GIZON-EMAKUMEEN ETXEKO ANTOLAKETARI DAGOKIONA, ETA ERAKUNDEEK EZ DUTE HORRETAN SARTU BEHAR / LA CONCILIACIÓN DE FAMILIA Y TRABAJO ES UN TEMA PRIVADO, QUE TIENE QUE VER CON LA ORGANIZACIÓN DOMÉSTICA DE HOMBRES Y MUJERES, Y LAS INSTITUCIONES NO TIENEN QUE METERSE EN ELLO
Guztiz ados / Muy de acuerdo 29 28 31 27 30 28 30 23 28 40
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 26 20 24 31 27 24 33 26 23 23
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
18 24 18 16 19 17 15 19 24 12
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
20 21 20 17 17 22 15 27 19 11
Ed-Ee / Ns-Nc 8 6 7 9 7 8 7 5 6 15
GAUR EGUN EMAKUMEEK GIZONEK BAINO AHALEGIN HANDIAGOA EGITEN DUTE FAMILIA ETA LANA BATERATZEKO / HOY EN DÍA LAS MUJERES HACEN UN ESFUERZO MAYOR QUE LOS HOMBRES PARA CONCILIAR TRABAJO Y FAMILIA
Guztiz ados / Muy de acuerdo 64 65 65 63 57 72 55 64 68 68
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 21 23 22 19 25 17 25 22 20 17
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
7 5 6 10 9 5 10 8 6 4
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
4 4 5 4 6 3 4 4 4 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 3 4 4 2 6 2 1 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secun-
darios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan or-daindua / Trabajo remune-
rado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
FAMILIA ETA LANA BATERATZEA GAI PRIBATUA DA, GIZON-EMAKUMEEN ETXEKO ANTOLAKETARI DAGOKIONA, ETA ERAKUNDEEK EZ DUTE HORRETAN SARTU BEHAR / LA CONCILIACIÓN DE FAMILIA Y TRABAJO ES UN TEMA PRIVADO, QUE TIENE QUE VER CON LA ORGANIZACIÓN DOMÉSTICA DE HOMBRES Y MUJERES, Y LAS INSTITUCIONES NO TIENEN QUE METERSE EN ELLO
Guztiz ados / Muy de acuerdo 29 35 31 21 25 30 31 30 35
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo
26 29 27 20 23 29 24 40 23
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
18 15 17 23 22 18 14 13 15
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
20 7 19 34 25 22 18 11 12
Ed-Ee / Ns-Nc 8 14 6 2 4 2 12 6 15
GAUR EGUN EMAKUMEEK GIZONEK BAINO AHALEGIN HANDIAGOA EGITEN DUTE FAMILIA ETA LANA BATERATZEKO / HOY EN DÍA LAS MUJERES HACEN UN ESFUERZO MAYOR QUE LOS HOMBRES PARA CONCILIAR TRABAJO Y FAMILIA
Guztiz ados / Muy de acuerdo 64 62 62 69 66 65 73 46 62
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo
21 21 22 20 20 28 16 26 23
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
7 6 8 6 7 4 4 14 8
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
4 6 4 3 5 3 5 4 3
Ed-Ee / Ns-Nc 3 5 3 2 2 0 2 10 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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ESADAZU MESEDEZ ONDORENGO ESALDIEKIN ZENBATERAINO ZAUDEN ADOS ALA KONTRA: GUZTIZ ADOS, NAHIKOA ADOS, NAHIKOA KONTRA EDO GUZTIZ KONTRA: / DÍGAME, POR FAVOR, SI ESTÁ MUY DE ACUERDO, BASTANTE DE ACUERDO, BASTANTE EN DESACUERDO O MUY EN DESACUERDO CON LAS SIGUIENTES FRASES:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko
sinestuna / Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
FAMILIA ETA LANA BATERATZEA GAI PRIBATUA DA, GIZON-EMAKUMEEN ETXEKO ANTOLAKETARI DAGOKIONA, ETA ERAKUNDEEK EZ DUTE HORRETAN SARTU BEHAR / LA CONCILIACIÓN DE FAMILIA Y TRABAJO ES UN TEMA PRIVADO, QUE TIENE QUE VER CON LA
ORGANIZACIÓN DOMÉSTICA DE HOMBRES Y MUJERES, Y LAS INSTITUCIONES NO TIENEN QUE METERSE EN ELLO
Guztiz ados / Muy de acuerdo 29 32 31 16 23 29 23 30 30 47
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo
26 20 25 41 30 30 26 22 21 20
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
18 17 19 20 18 18 21 19 13 20
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
20 18 18 20 24 16 26 19 24 7
Ed-Ee / Ns-Nc 8 13 6 3 5 6 4 9 11 6
GAUR EGUN EMAKUMEEK GIZONEK BAINO AHALEGIN HANDIAGOA EGITEN DUTE FAMILIA ETA LANA BATERATZEKO / HOY EN DÍA LAS MUJERES HACEN UN ESFUERZO MAYOR QUE LOS HOMBRES PARA CONCILIAR TRABAJO Y FAMILIA
Guztiz ados / Muy de acuerdo 64 70 65 71 58 58 70 67 68 63
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo
21 16 22 21 26 25 18 20 18 20
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
7 10 5 4 8 9 4 7 3 9
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
4 2 5 1 6 4 5 3 10 0
Ed-Ee / Ns-Nc 3 4 3 3 3 4 2 3 2 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (1200) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bi-kotearekin bizitzen / Casado/a o convi-viendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
FAMILIA ETA LANA BATERATZEA GAI PRIBATUA DA, GIZON-EMAKUMEEN ETXEKO ANTOLAKETARI DAGOKIONA, ETA ERAKUNDEEK EZ DUTE HORRETAN SARTU BEHAR / LA CONCILIACIÓN DE FAMILIA Y TRABAJO ES UN TEMA PRIVADO, QUE TIENE QUE VER CON LA ORGANIZACIÓN DOMÉSTICA DE HOMBRES Y MUJERES, Y LAS INSTITUCIONES NO TIENEN QUE METERSE EN ELLO
Guztiz ados / Muy de acuerdo 29 28 29 26 39 30 30 26
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo
26 32 23 28 28 18 25 30
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
18 18 19 23 7 20 17 20
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
20 15 22 15 5 26 20 17
Ed-Ee / Ns-Nc 8 6 7 8 20 6 8 8
GAUR EGUN EMAKUMEEK GIZONEK BAINO AHALEGIN HANDIAGOA EGITEN DUTE FAMILIA ETA LANA BATERATZEKO / HOY EN DÍA LAS MUJERES HACEN UN ESFUERZO MAYOR QUE LOS HOMBRES PARA CONCILIAR TRABAJO Y FAMILIA
Guztiz ados / Muy de acuerdo 64 56 68 62 69 68 65 63
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo
21 26 20 21 16 16 22 23
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo
7 10 6 8 0 10 7 7
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo
4 3 4 8 11 2 4 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 5 3 0 4 4 2 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (1200) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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5.4 - Lanaren eta seme-alaben zainketaren banaketa bikotean / Reparto de trabajo y cuidado de hijos e hijas en la pareja BIKOTE BATEKO BIEK ETXETIK KANPO LAN EGITEN BADUTE, GURASO IZATEAN MODU DESBERDINAK EGON DAITEZKE SEME EDO ALABAREN ZAINTZA LANAREKIN BATERATZEKO. ONDOREN ESANGO DIZKIZUDANEN ARTEAN ZEIN IRUDITZEN ZAIZU EGOKIENA? /
CUANDO LOS DOS MIEMBROS DE UNA PAREJA TRABAJAN FUERA DE CASA Y TIENEN HIJOS/AS, HAY DIFERENTES MANERAS PARA PODER CONCILIAR EL CUIDADO DE LOS HIJOS Y EL TRABAJO. DE LAS MANERAS QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿CUÁL LE PARECE LA MÁS ADECUADA?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Biek lanean jarraitu eta lan orduetan haurra beste norbaitek zaindu (umezain batek, aitona-amonek, haurtzaindegia…) / Que los dos sigan trabajando y otra persona (cuidador/a, abuelos/as, guardería) cuide al niño o niña
19 17 20 18 20 17 17 15 21 23
Batek lehen baino ordu gutxiagoz lan egin eta haurra ordu batzuetan berak zaindu eta beste batzuetan aitona-amonek, haurtzaindegian edo umezain batek / Que uno de los dos trabaje menos horas que antes y cuide algunas horas del niño o niña, que estará otras horas al cuidado de los abuelos/as, la guardería o un cuidador/a
19 15 20 17 17 20 17 23 17 13
Batek lana utzi umea zaintzeko eta besteak lanean jarraitu / Que uno deje de trabajar para cuidar del niño o niña y el otro continúe trabajando
6 6 5 7 7 4 5 6 5 7
Biek ordu gutxiago lan egin eta bien artean zaindu haurra / Que ambos trabajen menos horas y cuiden al niño o niña entre los dos
50 55 47 52 47 53 57 48 50 46
Ed-Ee / Ns-Nc 7 7 8 7 9 5 3 7 7 11
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo
baxuagoak / Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe- zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
Biek lanean jarraitu eta lan orduetan haurra beste norbaitek zaindu (umezain batek, aitona-amonek, haurtzaindegia…) / Que los dos sigan trabajando y otra persona (cuidador/a, abuelos/as, guardería) cuide al niño o niña
19 24 19 13 17 19 18 19 23
Batek lehen baino ordu gutxiagoz lan egin eta haurra ordu batzuetan berak zaindu eta beste batzuetan aitona-amonek, haurtzaindegian edo umezain batek / Que uno de los dos trabaje menos horas que antes y cuide algunas horas del niño o niña, que estará otras horas al cuidado de los abuelos/as, la guardería o un cuida-dor/a
19 17 20 18 20 17 14 25 15
Batek lana utzi umea zaintzeko eta besteak lanean jarraitu / Que uno deje de trabajar para cuidar del niño o niña y el otro continúe trabajando
6 5 6 6 6 5 6 1 8
Biek ordu gutxiago lan egin eta bien artean zaindu haurra / Que ambos trabajen menos horas y cuiden al niño o niña entre los dos
50 45 49 56 48 52 56 53 44
Ed-Ee / Ns-Nc 7 9 7 6 8 7 6 2 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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BIKOTE BATEKO BIEK ETXETIK KANPO LAN EGITEN BADUTE, GURASO IZATEAN MODU DESBERDINAK EGON DAITEZKE SEME EDO ALABAREN ZAINTZA LANAREKIN BATERATZEKO. ONDOREN ESANGO DIZKIZUDANEN ARTEAN ZEIN IRUDITZEN ZAIZU EGOKIENA? /
CUANDO LOS DOS MIEMBROS DE UNA PAREJA TRABAJAN FUERA DE CASA Y TIENEN HIJOS/AS, HAY DIFERENTES MANERAS PARA PODER CONCILIAR EL CUIDADO DE LOS HIJOS Y EL TRABAJO. DE LAS MANERAS QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿CUÁL LE PARECE LA MÁS ADECUADA?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko
sinestuna / Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Biek lanean jarraitu eta lan orduetan haurra beste norbaitek zaindu (umezain batek, aitona-amonek, haurtzaindegia…) / Que los dos sigan trabajando y otra persona (cuidador/a, abuelos/as, guardería) cuide al niño o niña
19 21 18 15 18 16 19 23 15 18
Batek lehen baino ordu gutxiagoz lan egin eta haurra ordu batzuetan berak zaindu eta beste batzuetan aitona-amonek, haurtzaindegian edo umezain batek / Que uno de los dos trabaje menos horas que antes y cuide algunas horas del niño o niña, que estará otras horas al cuidado de los abuelos/as, la guardería o un cuidador/a
19 15 22 21 17 18 14 22 18 13
Batek lana utzi umea zaintzeko eta besteak lanean jarraitu / Que uno deje de trabajar para cuidar del niño o niña y el otro continúe trabajando
6 4 6 11 6 5 8 4 9 5
Biek ordu gutxiago lan egin eta bien artean zaindu haurra / Que ambos trabajen menos horas y cuiden al niño o niña entre los dos
50 51 49 53 54 55 49 44 51 59
Ed-Ee / Ns-Nc 7 9 6 1 6 7 9 7 7 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Biek lanean jarraitu eta lan orduetan haurra beste norbaitek zaindu (umezain batek, aitona-amonek, haurtzaindegia…) / Que los dos sigan trabajando y otra persona (cuidador/a, abuelos/as, guardería) cuide al niño o niña
19 15 20 15 23 14 20 19
Batek lehen baino ordu gutxiagoz lan egin eta haurra ordu batzuetan berak zaindu eta beste batzuetan aitona-amonek, haurtzaindegian edo umezain batek / Que uno de los dos trabaje menos horas que antes y cuide algunas horas del niño o niña, que estará otras horas al cuidado de los abuelos/as, la guardería o un cuidador/a
19 19 19 9 14 19 16 22
Batek lana utzi umea zaintzeko eta besteak lanean jarraitu / Que uno deje de trabajar para cuidar del niño o niña y el otro continúe trabajando
6 6 5 11 6 6 7 4
Biek ordu gutxiago lan egin eta bien artean zaindu haurra / Que ambos trabajen menos horas y cuiden al niño o niña entre los dos
50 54 48 62 53 51 50 50
Ed-Ee / Ns-Nc 7 6 8 2 4 10 7 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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5.5 - Seme-alabak eta lanaldiaren iraupena / Hijos/as y duración de la jornada laboral ORAIN SEME-ALABAK ZAINTZEKO PERTSONA BATZUEK LAN ARLOAN EGITEN DITUZTEN ALDAKETEI BURUZ HITZ EGINGO DUGU. ZU, PERTSONALKI, SEME-ALABAK IZANDAKOAN, LEHEN BAINO ORDU GEHIAGOZ HASI ZINEN LANEAN, ORDU GUTXIAGOZ ALA LEHEN BEZALA? /
AHORA VAMOS A HABLAR SOBRE CAMBIOS QUE REALIZAN ALGUNAS PERSONAS PARA CUIDAR DE LOS HIJOS/AS. UD, PERSONALMENTE, CUANDO TUVO HIJOS/AS, EMPEZÓ A TRABAJAR MÁS HORAS QUE ANTES, MENOS HORAS QUE ANTES O IGUAL?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Lehen baino gehiago / Más que antes 13 12 13 15 15 12 5 11 13 19
Lehen baino gutxiago / Menos que antes 24 32 20 26 5 45 32 34 19 13
Lehen bezala / Igual que antes 62 55 65 59 79 41 46 55 68 65
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 2 1 0 2 17 0 0 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (655) (152) (256) (247) (345) (310) (20) (228) (250) (157)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferio-res
Bigarren maila-koak, LH / Se-cundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua / Trabajo
remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapaci-tado/a
Lehen baino gehiago / Más que antes 13 21 13 5 10 14 16 17
Lehen baino gutxiago / Menos que antes 24 17 22 33 26 30 41 7
Lehen bezala / Igual que antes 62 61 64 61 63 56 36 75
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 0 0 0 7 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (655) (222) (246) (187) (335) (69) (83) (165)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
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ORAIN SEME-ALABAK ZAINTZEKO PERTSONA BATZUEK LAN ARLOAN EGITEN DITUZTEN ALDAKETEI BURUZ HITZ EGINGO DUGU. ZU, PERTSONALKI, SEME-ALABAK IZANDAKOAN, LEHEN BAINO ORDU GEHIAGOZ HASI ZINEN LANEAN, ORDU GUTXIAGOZ ALA LEHEN BEZALA? /
AHORA VAMOS A HABLAR SOBRE CAMBIOS QUE REALIZAN ALGUNAS PERSONAS PARA CUIDAR DE LOS HIJOS/AS. UD, PERSONALMENTE, CUANDO TUVO HIJOS/AS, EMPEZÓ A TRABAJAR MÁS HORAS QUE ANTES, MENOS HORAS QUE ANTES O IGUAL?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa / Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Lehen baino gehiago / Más que antes 13 13 14 25 8 7 14 15 47
Lehen baino gutxiago / Menos que antes 24 21 21 41 28 21 25 31 2
Lehen bezala / Igual que antes 62 61 65 31 63 71 60 54 51
Ed-Ee / Ns-Nc 1 4 0 3 0 1 2 1 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (655) (160) (305) (19) (145) (170) (372) (88) (25)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Lehen baino gehiago / Más que antes 13 17 13 11 24 8 11 20
Lehen baino gutxiago / Menos que antes 24 24 25 20 14 13 25 25
Lehen bezala / Igual que antes 62 60 61 69 62 76 63 53
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 3 0 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (655) (16) (572) (33) (26) (67) (367) (203)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
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5.6 - Kontziliaziorako lan-estrategiak / Estrategias laborales para la conciliación ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO BAKOITZA IZAN DUZUN ALA EZ: /
DÍGAME POR FAVOR SI HA ESTADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES O NO:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 37 43 35 37 26 49 32 49 35 19
Ez / No 62 56 64 61 74 48 65 51 63 81
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 2 0 2 3 1 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (641) (150) (252) (239) (342) (299) (20) (225) (251) (145)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? / ¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 15 18 16 13 4 29 23 22 16 3
Ez / No 84 82 84 86 96 71 74 78 84 97
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 1 0 1 3 0 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (645) (151) (254) (240) (343) (302) (20) (225) (251) (149)
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE POR HABER TENIDO HIJOS/AS?
Bai / Sí 12 13 12 12 1 24 22 11 11 13
Ez / No 88 86 88 88 99 75 72 89 88 86
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 0 1 6 0 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (660) (162) (258) (240) (343) (317) (21) (229) (255) (155)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 4 3 3 6 0 9 5 5 6 2
Ez / No 95 97 96 94 99 91 92 95 94 98
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (643) (151) (253) (239) (343) (300) (20) (225) (251) (147)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
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ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO BAKOITZA IZAN DUZUN ALA EZ: /
DÍGAME POR FAVOR SI HA ESTADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES O NO:
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mai-lakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapaci-tado/a
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 37 30 31 51 48 31 42 13
Ez / No 62 70 67 47 51 69 54 86
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 2 2 1 1 5 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (641) (212) (244) (185) (334) (71) (75) (158)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? / ¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 15 9 13 26 22 14 18 1
Ez / No 84 91 87 74 78 85 82 98
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 1 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (645) (214) (246) (185) (334) (71) (78) (159)
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE
POR HABER TENIDO HIJOS/AS?
Bai / Sí 12 10 13 12 4 12 51 6
Ez / No 88 89 87 87 96 87 47 94
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 1 2 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (660) (224) (250) (186) (336) (70) (88) (163)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 4 2 4 7 5 8 4 2
Ez / No 95 98 96 92 95 91 96 98
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 1 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (643) (213) (245) (185) (334) (71) (76) (159)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
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ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO BAKOITZA IZAN DUZUN ALA EZ: /
DÍGAME POR FAVOR SI HA ESTADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES O NO:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna / Creyente de otra
religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 37 32 37 56 41 35 36 45 24
Ez / No 62 66 62 44 59 65 63 52 75
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 0 0 0 1 4 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (641) (154) (298) (17) (146) (170) (360) (89) (22)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? / ¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 15 13 16 6 19 14 17 14 3
Ez / No 84 87 84 94 80 86 82 85 97
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 1 0 0 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (645) (157) (299) (17) (146) (170) (362) (89) (24)
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE
POR HABER TENIDO HIJOS/AS?
Bai / Sí 12 12 10 30 12 9 12 16 4
Ez / No 88 88 89 67 87 90 87 84 96
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 3 0 0 1 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (660) (163) (308) (20) (144) (172) (377) (88) (23)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 4 6 4 0 4 3 4 8 0
Ez / No 95 94 96 100 96 97 96 92 100
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (643) (155) (299) (17) (146) (170) (361) (89) (23)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
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ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO BAKOITZA IZAN DUZUN ALA EZ: /
DÍGAME POR FAVOR SI HA ESTADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES O NO:
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 37 47 36 47 27 39 39 34
Ez / No 62 53 63 53 72 61 59 66
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 1 0 2 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (641) (16) (559) (33) (25) (65) (357) (201)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? / ¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 15 36 15 27 4 9 19 12
Ez / No 84 64 85 73 96 91 80 88
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (645) (16) (563) (33) (25) (66) (359) (201)
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE
POR HABER TENIDO HIJOS/AS?
Bai / Sí 12 17 12 11 15 10 11 13
Ez / No 88 83 88 89 85 90 88 86
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 0 0 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (660) (16) (578) (33) (25) (67) (370) (205)
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 4 19 4 3 0 8 5 2
Ez / No 95 81 95 97 100 92 95 98
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 1
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (643) (16) (561) (33) (25) (65) (359) (201)
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
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5.7 – Gurasotasuna eta lan-promoziorako aukerak / Maternidad o paternidad y oportunidades de promoción laboral ZURE USTEZ, SEME-ALABAK IZATEAREN ONDORIOZ ZURE LANEKO PROMOZIORAKO AUKERAK ASKO MURRIZTU DIRA, PIXKA BAT MURRIZTU DIRA ALA BERDINAK DIRA? /
EN SU OPINIÓN, COMO CONSECUENCIA DE HABER TENIDO HIJOS/AS, SUS OPORTUNIDADES DE PROMOCIÓN LABORAL ¿SE HAN REDUCIDO MUCHO, SE HAN REDUCIDO UN POCO O SON LAS MISMAS QUE ANTES?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Asko murriztu dira / Se han reducido mucho 11 11 10 11 3 20 20 13 8 10
Pixka bat murriztu dira / Se han reducido algo 16 12 15 19 9 24 4 20 18 8
Berdinak dira / Son las mismas 71 77 73 66 86 54 76 65 74 77
Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 3 2 3 0 2 1 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (670) (158) (268) (244) (345) (325) (20) (228) (262) (160)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua / Trabajo
remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapaci-tado/a
Asko murriztu dira / Se han reducido mucho 11 11 10 11 6 21 27 7
Pixka bat murriztu dira / Se han reducido algo 16 11 18 19 18 20 21 6
Berdinak dira / Son las mismas 71 74 70 68 76 57 45 84
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 2 0 3 7 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (670) (233) (250) (187) (336) (71) (95) (166)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
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ZURE USTEZ, SEME-ALABAK IZATEAREN ONDORIOZ ZURE LANEKO PROMOZIORAKO AUKERAK ASKO MURRIZTU DIRA, PIXKA BAT MURRIZTU DIRA ALA BERDINAK DIRA? /
EN SU OPINIÓN, COMO CONSECUENCIA DE HABER TENIDO HIJOS/AS, SUS OPORTUNIDADES DE PROMOCIÓN LABORAL ¿SE HAN REDUCIDO MUCHO, SE HAN REDUCIDO UN POCO O SON LAS MISMAS QUE ANTES?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa / Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Asko murriztu dira / Se han reducido mucho 11 7 10 12 18 12 11 10 3
Pixka bat murriztu dira / Se han reducido algo 16 13 17 20 14 15 16 15 19
Berdinak dira / Son las mismas 71 76 72 55 66 72 72 69 67
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 13 2 2 1 6 11
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (670) (161) (317) (18) (148) (177) (376) (92) (25)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Asko murriztu dira / Se han reducido mucho 11 17 10 17 10 9 8 15
Pixka bat murriztu dira / Se han reducido algo 16 27 15 18 22 16 14 18
Berdinak dira / Son las mismas 71 56 73 55 66 75 75 63
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 2 11 2 0 2 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (670) (16) (582) (35) (29) (68) (376) (207)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
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6 - Aitona-amonak biloben zainketan / Abuelos y abuelas al cuidado de nietos y nietas
6.1 - Aitona-amonen parte-hartzea biloben zainketan / Participación de abuelos y abuelas en el cuidado de los niños y niñas ZURE GURASOEK EDO ZURE BIKOTEKIDEARENEK ZENBATERAINO HARTU DUTE PARTE ZUEN SEME-ALABEN ZAINTZAN? /
¿EN QUÉ MEDIDA HAN PARTICIPADO SU PADRE O MADRE O EL PADRE O LA MADRE DE SU PAREJA EN EL CUIDADO DE SUS HIJOS/AS?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Asko / Mucho 34 22 37 34 30 38 26 46 34 19
Pixka bat / Algo 24 26 23 23 27 21 24 27 23 19
(Ia) Batere ez / (Casi) Nada 41 52 40 39 42 40 49 28 42 57
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 3 1 2 0 0 1 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (753) (185) (303) (265) (350) (403) (24) (241) (285) (203)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua / Trabajo
remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapaci-tado/a
Asko / Mucho 34 31 33 40 41 43 29 20
Pixka bat / Algo 24 21 23 29 28 22 19 20
(Ia) Batere ez / (Casi) Nada 41 46 44 31 30 35 51 57
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 1 0 1 1 1 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (753) (289) (273) (191) (345) (73) (145) (187)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
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ZURE GURASOEK EDO ZURE BIKOTEKIDEARENEK ZENBATERAINO HARTU DUTE PARTE ZUEN SEME-ALABEN ZAINTZAN? /
¿EN QUÉ MEDIDA HAN PARTICIPADO SU PADRE O MADRE O EL PADRE O LA MADRE DE SU PAREJA EN EL CUIDADO DE SUS HIJOS/AS?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Asko / Mucho 34 29 35 35 38 41 35 23 20
Pixka bat / Algo 24 19 26 23 26 18 29 20 13
(Ia) Batere ez / (Casi) Nada 41 49 38 42 35 40 36 55 57
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 0 0 0 1 1 2 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (753) (205) (342) (20) (155) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Asko / Mucho 34 60 33 50 33 43 29 41
Pixka bat / Algo 24 28 25 15 8 26 25 20
(Ia) Batere ez / (Casi) Nada 41 11 41 34 57 30 45 38
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 2 2 1 1 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (753) (18) (649) (40) (37) (74) (414) (241)
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
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6.2 - Aitona-amonei zainketa-lanean egozten zaien derrigortasun-sentimendua / Sentimiento de obligatoriedad atribuido a abuelos y abuelas en la labor de cuidado ETA ZENBATERAINO ESANGO ZENUKE AITONA-AMONEK BEHARTUTA EDO DERRIGORTUTA EGIN DUTELA ZAINTZA LAN HORI? /
¿Y EN QUÉ MEDIDA DIRÍA QUE LOS ABUELOS O ABUELAS SE HAN SENTIDO OBLIGADOS A HACER ESA LABOR DE CUIDADO?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Oso behartuta / Muy obligados/as 8 5 10 6 4 12 6 10 4 9
Nahikoa behartuta / Bastante obligados/as 14 17 14 13 13 15 5 16 15 8
Ez oso behartuta / Poco obligados/as 29 23 26 35 29 29 27 32 33 14
Ez batere behartuta / Nada obligados/as 48 55 48 44 52 43 63 40 46 67
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 2 1 2 1 0 2 2 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (415) (89) (173) (153) (191) (224) (15) (170) (157) (73)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH / Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabezian / En paro
Etxeko lanak / Labores del
hogar
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapaci-tado/a
Oso behartuta / Muy obligados/as 8 11 5 7 7 9 14 6
Nahikoa behartuta / Bastante obligados/as 14 6 20 16 15 19 11 9
Ez oso behartuta / Poco obligados/as 29 24 24 40 36 19 23 21
Ez batere behartuta / Nada obligados/as 48 58 48 36 40 52 53 61
Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 2 2 2 1 0 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (415) (134) (151) (130) (227) (46) (67) (73)
Galdera hau soilik aitona-amonek biloben zainketan asko edo pixka bat parte hartu dutela diotenei egin zaie (%36) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que las y los abuelos han participado mucho o algo en el cuidado de las y los nietos (36%)
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ETA ZENBATERAINO ESANGO ZENUKE AITONA-AMONEK BEHARTUTA EDO DERRIGORTUTA EGIN DUTELA ZAINTZA LAN HORI? /
¿Y EN QUÉ MEDIDA DIRÍA QUE LOS ABUELOS O ABUELAS SE HAN SENTIDO OBLIGADOS A HACER ESA LABOR DE CUIDADO?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko prak-tikantea / Cató-lico/a practican-
te
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Oso behartuta / Muy obligados/as 8 12 4 5 9 10 8 3 0
Nahikoa behartuta / Bastante obligados/as 14 12 14 2 19 18 10 21 22
Ez oso behartuta / Poco obligados/as 29 24 31 54 28 25 34 19 5
Ez batere behartuta / Nada obligados/as 48 51 50 28 40 45 46 58 59
Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 1 11 4 1 2 0 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (415) (98) (195) (10) (97) (117) (242) (46) (10)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Oso behartuta / Muy obligados/as 8 16 7 11 20 1 8 11
Nahikoa behartuta / Bastante obligados/as 14 16 14 29 0 7 18 12
Ez oso behartuta / Poco obligados/as 29 25 30 25 3 32 32 23
Ez batere behartuta / Nada obligados/as 48 44 48 30 73 60 41 50
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 1 5 5 0 1 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (415) (16) (361) (21) (12) (47) (227) (132)
Galdera hau soilik aitona-amonek biloben zainketan asko edo pixka bat parte hartu dutela diotenei egin zaie (%36) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que las y los abuelos han participado mucho o algo en el cuidado de las y los nietos (36%)
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7 - Banantzea eta seme-alaben zaintza motak / Separación y tipos de custodia de hijos e hijas
7.1 - Zaintza motei buruzko iritzi orokorra / Opinión general sobre tipos de custodia BIKOTE BAT BANANTZEN DENEAN, SEME-ALABEN ARDURA ANTOLATZEKO MODU DESBERDINAK DAUDE. ZURE USTEZ ZEIN LITZATEKE EGOKIENA: /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, HAY DISTINTAS MANERAS DE ORGANIZAR LA CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS. EN SU OPINIÓN, CUÁL SERÍA LA MÁS ADECUADA:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Ardura nagusiki gurasoetako batek izatea eta besteak asteburu eta jai-egun batzuetan izatea seme-alabak bere ardurapean / Que el padre o la madre tengan la custodia y el otro miembro de la pareja tenga a los hijos/as bajo su responsabilidad algunos fines de semana o en vacaciones
7 8 7 8 7 8 5 6 6 13
Bi gurasoen artean ardura partekatzea, seme-alabak txandaka baten eta bestearen ardurapean izanez / Que compartan la custodia entre los dos miembros de la pareja, teniendo a los hijos/as bajo la responsabilidad de uno u otro, por turnos
82 83 81 83 83 81 91 81 84 72
Ed-Ee / Ns-Nc 11 9 12 10 10 12 4 13 10 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
Ardura nagusiki gurasoetako batek izatea eta besteak asteburu eta jai-egun batzuetan izatea seme-alabak bere ardurapean / Que el padre o la madre tengan la custodia y el otro miembro de la pareja tenga a los hijos/as bajo su responsabilidad algunos fines de semana o en vacaciones
7 9 8 5 7 3 8 4 13
Bi gurasoen artean ardura partekatzea, seme-alabak txandaka baten eta bestearen ardurapean izanez / Que compartan la custodia entre los dos miembros de la pareja, teniendo a los hijos/as bajo la responsabilidad de uno u otro, por turnos
82 81 83 82 83 86 83 92 71
Ed-Ee / Ns-Nc 11 10 10 13 10 11 10 5 16
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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BIKOTE BAT BANANTZEN DENEAN, SEME-ALABEN ARDURA ANTOLATZEKO MODU DESBERDINAK DAUDE. ZURE USTEZ ZEIN LITZATEKE EGOKIENA: /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, HAY DISTINTAS MANERAS DE ORGANIZAR LA CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS. EN SU OPINIÓN, CUÁL SERÍA LA MÁS ADECUADA:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko prak-tikantea / Católi-co/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna / Creyente de otra
religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago /
Cuatro o más
Ardura nagusiki gurasoetako batek izatea eta besteak asteburu eta jai-egun batzuetan izatea seme-alabak bere ardurapean / Que el padre o la madre tengan la custodia y el otro miembro de la pareja tenga a los hijos/as bajo su responsabilidad algunos fines de semana o en vacaciones
7 9 7 12 5 6 6 9 7 6
Bi gurasoen artean ardura partekatzea, seme-alabak txandaka baten eta bestearen ardurapean izanez / Que compartan la custodia entre los dos miembros de la pareja, teniendo a los hijos/as bajo la responsabilidad de uno u otro, por turnos
82 83 83 79 81 86 81 79 81 81
Ed-Ee / Ns-Nc 11 9 9 9 13 8 14 12 12 13
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Ardura nagusiki gurasoetako batek izatea eta besteak asteburu eta jai-egun batzuetan izatea seme-alabak bere ardurapean / Que el padre o la madre tengan la custodia y el otro miembro de la pareja tenga a los hijos/as bajo su responsabilidad algunos fines de semana o en vacaciones
7 6 7 17 11 8 6 10
Bi gurasoen artean ardura partekatzea, seme-alabak txandaka baten eta bestearen ardurapean izanez / Que compartan la custodia entre los dos miembros de la pareja, teniendo a los hijos/as bajo la responsabilidad de uno u otro, por turnos
82 85 82 71 75 82 84 80
Ed-Ee / Ns-Nc 11 9 11 13 14 9 10 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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7.2 - Amaren edo aitaren lehentasuna seme-alaben zaintzarako / Prioridad de la madre o el padre para la custodia de hijos e hijas BANANDUTAKO BIKOTE BATEAN, SEME-ALABEN ARDURA NAGUSIKI BIETAKO BATEK DUENEAN, ZURE USTEZ ZER LITZATEKE EGOKIAGOA, AMAK IZATEA ARDURA HORI, AITAK IZATEA, EDO BIETAKO EDOZEINEK? /
CUANDO, EN UNA PAREJA SEPARADA, LA CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS LA TIENE UNO DE LOS MIEMBROS DE LA PAREJA, EN SU OPINIÓN ¿QUÉ ES MÁS ADECUADO: QUE LA TENGA LA MADRE, EL PADRE, O CUALQUIERA DE LOS DOS?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Amak / La madre 20 24 19 19 19 21 9 17 19 37
Aitak / El padre 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0
Bietako edozeinek / Cualquiera de los dos 73 69 74 72 75 70 85 75 78 52
Ed-Ee / Ns-Nc 7 7 6 8 5 8 6 7 4 12
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe- zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principalmente
Jubilatua, pentsioduna, ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
Amak / La madre 20 28 15 19 16 19 20 9 36
Aitak / El padre 0 0 1 0 1 0 0 0 0
Bietako edozeinek / Cualquiera de los dos 73 62 81 74 78 74 69 86 54
Ed-Ee / Ns-Nc 7 10 4 7 5 6 11 5 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
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BANANDUTAKO BIKOTE BATEAN, SEME-ALABEN ARDURA NAGUSIKI BIETAKO BATEK DUENEAN, ZURE USTEZ ZER LITZATEKE EGOKIAGOA, AMAK IZATEA ARDURA HORI, AITAK IZATEA, EDO BIETAKO EDOZEINEK? /
CUANDO, EN UNA PAREJA SEPARADA, LA CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS LA TIENE UNO DE LOS MIEMBROS DE LA PAREJA, EN SU OPINIÓN ¿QUÉ ES MÁS ADECUADO: QUE LA TENGA LA MADRE, EL PADRE, O CUALQUIERA DE LOS DOS?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna /
Creyente de otra religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
Amak / La madre 20 23 23 26 13 14 19 25 27 24
Aitak / El padre 0 0 0 10 0 0 0 1 0 0
Bietako edozeinek / Cualquiera de los dos 73 66 71 59 84 80 76 68 59 67
Ed-Ee / Ns-Nc 7 10 6 5 3 6 5 6 14 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Amak / La madre 20 14 21 24 37 23 19 21
Aitak / El padre 0 0 0 0 0 0 0 0
Bietako edozeinek / Cualquiera de los dos 73 80 72 63 53 70 74 73
Ed-Ee / Ns-Nc 7 5 7 13 10 6 7 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
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7.3 - Zaintza mota erabakitzean kontuan izan beharreko irizpideak / Criterios a tener en cuenta al decidir el tipo de custodia
BIKOTE BAT BANANTZEAN, SEME-ALABEN ONGIZATEAN PENTSATUZ, ZEIN IZAN BEHARKO LIRATEKE BI IRIZPIDE NAGUSIAK SEME-ALABEN ARDURA ANTOLATZEAN? /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, Y PENSANDO EN EL BIENESTAR DE LOS HIJOS E HIJAS, ¿CUÁLES DEBERÍAN SER LOS DOS CRITERIOS PRINCIPALES AL DECIDIR LA CUSTODIA?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre
Emakumea / Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Haurren iritzia / La opinión de los hijos e hijas 45 44 46 43 43 47 54 51 47 24
Gurasoetako bakoitzak haurrekin eman dezakeen denbora / La cantidad de tiempo que cada miembro de la pareja puede dedicar a los hijos e hijas
28 27 31 25 26 31 35 31 28 17
Gurasoen borondatea / La voluntad del padre y la madre 26 32 23 29 26 25 20 26 27 30
Gurasoetako bakoitzaren egoera ekonomikoa / La situación económica de cada miembro de la pareja
25 25 27 21 25 25 23 25 25 27
Aurretik zenbateraino arduratu diren umeaz / En qué medida se han ocupado de los hijos e hijas anteriormente
22 19 22 23 19 25 24 22 25 16
Beste bat / Otro 2 2 2 3 2 2 1 4 1 1
Ed-Ee / Ns-Nc 15 16 15 15 18 12 12 11 12 30
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak edo baxuagoak /
Primarios o inferiores
Bigarren mailakoak,
LH / Secundarios,
FP
Goi- mailakoak / Superiores
Lan ordaindua /
Trabajo remunerado
Langabe-zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del hogar
Ikasten, nagusiki /
Estudiando principal-
mente
Jubilatua, pentsioduna,
ezindua / Jubilado/a,
pensionista, incapacitado/a
Haurren iritzia / La opinión de los hijos e hijas 45 32 48 55 48 53 42 59 30
Gurasoetako bakoitzak haurrekin eman dezakeen denbora / La cantidad de tiempo que cada miembro de la pareja puede dedica a los hijos e hijas
28 20 28 37 32 27 30 30 15
Gurasoen borondatea / La voluntad del padre y la madre 26 27 25 25 23 26 34 19 28
Gurasoetako bakoitzaren egoera ekonomikoa / La situación económica de cada miembro de la pareja
25 31 27 16 25 26 26 20 27
Aurretik zenbateraino arduratu diren umeaz / En qué medida se han ocupado de los hijos e hijas anteriormente
22 16 21 29 26 11 18 27 19
Beste bat / Otro 2 1 2 3 2 6 3 1 1
Ed-Ee / Ns-Nc 15 24 12 9 11 16 13 12 28
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Ehunekoen batura ez da 100 bi irizpide aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos criterios
96
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BIKOTE BAT BANANTZEAN, SEME-ALABEN ONGIZATEAN PENTSATUZ, ZEIN IZAN BEHARKO LIRATEKE BI IRIZPIDE NAGUSIAK SEME-ALABEN ARDURA ANTOLATZEAN? /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, Y PENSANDO EN EL BIENESTAR DE LOS HIJOS E HIJAS, ¿CUÁLES DEBERÍAN SER LOS DOS CRITERIOS PRINCIPALES AL DECIDIR LA CUSTODIA?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko praktikantea /
Católico/a practicante
Katoliko ez praktikantea / Católico/a no practicante
Beste erlijio bateko sinestuna / Creyente de otra
religión
Ateoa, agnostikoa /
Ateo/a, agnóstico/a
Bat ere ez / Ninguno
Bat / Uno
Bi / Dos
Hiru / Tres
Lau edo gehiago / Cuatro o
más
Haurren iritzia / La opinión de los hijos e hijas 45 38 45 41 54 53 49 38 34 45
Gurasoetako bakoitzak haurrekin eman dezakeen denbora / La cantidad de tiempo que cada miembro de la pareja puede dedica a los hijos e hijas
28 22 31 42 28 27 38 25 28 17
Gurasoen borondatea / La voluntad del padre y la madre 26 29 27 21 22 22 30 27 29 20
Gurasoetako bakoitzaren egoera ekonomikoa / La situación económica de cada miembro de la pareja
25 25 27 26 22 25 23 26 23 32
Aurretik zenbateraino arduratu diren umeaz / En qué medida se han ocupado de los hijos e hijas anteriormente
22 23 24 24 19 23 18 23 24 10
Beste bat / Otro 2 1 2 0 3 2 2 3 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 15 21 11 14 13 13 9 17 21 24
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea / Soltero/a
Ezkondua edo bikotearekin bizitzen /
Casado/a o conviviendo en pareja
Banandua edo dibortziatua / Separado/a o divorciado/a
Alarguna / Viudo/a
Altua / Alta
Erdikoa / Media
Baxua / Baja
Haurren iritzia / La opinión de los hijos e hijas 45 57 43 23 18 45 47 42
Gurasoetako bakoitzak haurrekin eman dezakeen denbora / La cantidad de tiempo que cada miembro de la pareja puede dedica a los hijos e hijas
28 29 27 34 30 36 26 31
Gurasoen borondatea / La voluntad del padre y la madre 26 20 28 17 34 27 26 26
Gurasoetako bakoitzaren egoera ekonomikoa / La situación económica de cada miembro de la pareja
25 24 24 43 34 22 24 29
Aurretik zenbateraino arduratu diren umeaz / En qué medida se han ocupado de los hijos e hijas anteriormente
22 25 22 25 11 38 22 18
Beste bat / Otro 2 2 2 1 0 1 1 4
Ed-Ee / Ns-Nc 15 13 15 12 20 9 16 14
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Ehunekoen batura ez da 100 bi irizpide aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos criterios