GRAMMAR and EXERCISES – Grade 11Unit 1 :I. PRONUNCIATION: 1) Phát âm là /dʒ/ với các từ có chữ viết là : j, dg, gg, ge, gi, di, du, Ex: jam, jar, jaw, jerk, joke, joy…

Germ, gin, genes, urgent, agentMidget, edge, dodge, judgeSuggest, danger, agenda, soldier

2) Phát âm là / t∫ / với các chữ viết là : ch, ture, tion, tual, and Chin, cheese, change, watch, churchPicture, gesture, culture, futureQuestion, digestionMutual,

II. GRAMMAR & VOCABULARY:A. Infinitive with to (Full Infinitive)To infinitive with to is used in these following situations:

1. The subject of a sentence :Ex: + To save money is necessary now.

2. The complement of a verb :Ex: + Our duty is to study harder.

+ My plan is to start my own business.+ To know her is to like her.

3. Object : To infinitive is used as object of these verbs :

(1a) S + V + to infinitiveagree, afford, appear, arrange, attempt(try), begin, start, care, choose, claim, decide, deserve, determine, demand, desire, fail, forget, happen, hesitate (do dự), hope, intend, learn (how), manage, mean, need, neglect (bỏ mặc), offer, plan, prepare, promise, pretend (giả vờ), refuse, tend, threaten, swear, seem, want, wish, undertake (đảm nhận, đảm bảo, cam đoan), would like…

Ex: + We hope to pass the next exam with high marks. (1b) S + verb + obj + to inf

advise, allow, ask, beg, encourage, expect, forbid, force, invite, order, permit, persuade, prefer, remind, teach, tell, want, warn…

Ex: + They don’t allow us to smoke in the office.+ I taught myself to play the guitar.

(2) S + V + N + to infinitive+ to have s.th to eat/ drink/ do …+ to have a desire to do s.th (ước muốn làm điều gì)+ to shơ a determination to do s.th (bày tỏ quyết tâm làm gì)+ to have a tendency to do s.th (có khuynh hướng làm gì)+ to make an attempt to do s.th (nổ lực làm điều gì)+ to make a decision to do s.th

Ex: + She had a desire to find a well-paid job.(3) S + be + adjective + to infinitive

To infinitive is used as object of these adjectives : Able, afraid, amused, annoy, anxious, astonished, certain, cold, delighted, difficult, eager, easy, glad, hard, happy, hot, lovely, necessary, pleased, ready..

Ex: + I’m very glad to see you again. To infinitive is used after “ for/ of”

Ex: + I’ll wait for you to finish the tasks.4. To infinitive is used after Noun or pronoun to replace for a clause .

Ex: + English is an important language to master.Ex: + Have you got anything to read now?

5. To infinitive is used to express a purpose or result : TOO +Adj / Adv OR Adj / Adv + ENOUGH

Ex: + We go to school to widen our knowledge.Ex: + He was born to succeed in many fields.

+ She is too tired to go for a walk.+ I’m strong enough to carry that heavy box.

+ He isn’t rich enough to travel everywhere by taxi.B. Bare infinitive: Bare infinitive is used in these situations:

1. After “modal verbs” Ex: He can speak three languages2. After the verbs of sense: (Perceptive) “feel, hear, see, watch, smelt, notice, observe, spot …”

Ex: + I saw her get out of the car.+ We heard them sing all morning.+ He saw the thief enter the hall.

Chú ý : như ta đã biết hiện tại phân từ (present participle) có thể được dùng cho các động từ trên để diễn tả hành động đang tiếp diễn. Còn động từ nguyên thể dùng trong trường hợp này chỉ hành động đã hoàn tất hay hành động nào đó diễn ra từ đầu cho đến cuối.

Ex: + I watched them playing football for a while. (trận đấu vẫn đang tiếp diễn)+ I watched them play football yesterday afternoon. (xem toàn bộ trận đấu)+ I felt the wind blow strongly from the northeast.+ The guard noticed the spy break into the computer network of the plant.

3. After “make (yêu cầu), let, have (nhờ, khiến), help… ” Ex: + They made me wait for them until they found the solution.

+ I helped the child tidy his desk.+ He had a painter paint the gate.+ They let him enter the room without a ticket.+ My parents make me go to bed early.

4. After proverbs : had better, would rather …Ex: + You had better study hard for the exams.

5. After BUT, EXCEPT “ngoại trừ”Ex: + Why don’t you do anything but complain?

+ She agreed to do everything but help him with the homework.Exercise:Insert TO where necessary before the infinitives in brackets.1. It is easy (be) wise after the event.2. Do you (wish) (make) a complaint?3. We don’t (want) anybody (know) that we are here.4. IF you can’t (remember) his number you’d better (look) it up.5. I want her (learn) Esperanto; I think everybody ought to (know) it.6. He is said (be) the best surgeon [‘sə:dʒən] in the country. (Bác sĩ quân y, bác sĩ phẩu thuật) 7. Visitors are asked (not feed) the animals.8. Could I (see) Mr Pitt, please? I’m afraid Mr Pitt isn’t in. Would you like (speak) with his secretary 9. It’d better (travel) hopefully than (arrive).10. He should (know) how (use) the film projector, but if he doesn’t you had better (show) him.11. He was made (sign) a paper admitting his guilt /gilt/ (Tội lỗi)12. I heard the door (open) and saw the shadow (move) across the floor.13. She tried (make) me (believe) that she wasn’t my stepmother.14. As we seem (have missed) the train we may as well (go) back to the house.15. I felt the house (shake) with the explosion.16. He told me (try) (come) early.17. Before he let us (go) he made us (promise) (not tell) anyone what we had seen.18. Would you (like) (come) in my car? - No, thanks, I’d rather (walk).19. I advised him (ask) the bus conductor (tell) him where (get) off.20. It is better (put) your money in a bank than (keep) in under your bed is an old stocking.21. He doesn’t even bother (read) letters, let alone (answer) them.22. The bank robbers made the cashier (show) them how (open) the safe.23. If you knew he was wrong, why didn’t you (say) something? I didn’t like him (say) anything because he always gets

angry if you contradict him.24. It’s better (be) to sure than sorry.25. What do you (want) me (tell) him? Tell him that any time he cares (call) I shall be delighted (discuss) the matter with

him.26. Did you remember (give) him the money? No, I didn’t. I still have it in my pocket; but I’ll (see) him tonight and I

promise (not forget) this time.

27. I saw the driver (open) his window and (throw) a box into the bushes.28. This is far too heavy for one person (carry); let me (help) you.29. I was afraid (pick) up the revolver [ri'vɔlvə] (sung luc ổ quay) as I don’t know how (handle) firearms.(sung ngắn) 30. I saw the plane (crash) into the hill and (burst) into flames (ngọn lửa).

* VOCABULARY: FRIENDSHIP recite/ri'sait/(v) ngâm (thơ), recite a poem(v) ngâm 1 bài thơ, recitation (n) sự ngâm thơ, recital (n) cuộc ngâm thơ, be down(v) =be unhappy / sad : buồn, đau khổ, brighten up(v) = to make … brighter : làm rạng rỡ, acquaintance/ə'kweintəns/(n) người quen biết, incapable/in'keipəbl/(adj) không đủ khả năng, không thể # capable (adj) đủ khả năng, quality /'kwɔliti/(n) phẩm chất, unselfishness/,ʌn'selfi∫nis/(n) tính không ích kỷ, be concerned with(v) quan tâm đến, give and take(v) cho và nhận, constancy/'kɔnstənsi/(n) tính kiên định , constant(adj) kiên định , kiên trì , take up = became interested in(v) thích thú quan tâm , enthusiasm/in'ju:ziæzm/(n), enthusiastic(adj) hăng hái, enthusiast(n) người say mê, nhiệt tình , be tired of(v) = be fed up with , be bored with: chán nản , changeable/'t∫eindʒəbl/(adj) hay thay đổi, uncertain # certain(adj) không kiên định # chắc chắn, kiên định, lifelong(adj) suốt đời, loyalty/'lɔiəlti/(n) sự trung thành, loyal(adj) trung thành, suspicious/sə'spi∫əs/(adj) nghi ngờ, hoài nghi, suspicion(n) sự nghi ngờ, suspect/sə'spekt/(v) nghi ngờ, rumour/'ru:mə/(n) tin đồn, gossip(n) lời bàn tán, trust(n) lòng tin, tín nhiệm, trustful (adj) tin người, hay tin, mutual/'mju:tjuəl/(adj) = each to the other : lẫn nhau, secret/'si:krit/(n) điều bí mật, thầm kín, secrecy(n) sự giữ bí mật, sympathy(n) sự thông cảm, sympathetic/,simpə'etik/(adj) thông cảm, sympathize(v) có thiện cảm, thông cảm, aim (n) = purpose mục đích, aimless(adj) = purposeless không mục đích, sorrow(n) nỗi buồn rầu, sorrowful(adj) đau buồn, pursuit/pə'sju:t/(n) sự theo đuổi, mưu cầu, pursue(v) theo đuổi, benefit(n) lợi ích, principle(n) nguyên lý, nguyên tắc, sum up(v) tóm lại, physical = mental(adj) thể chất tinh thần, square face (n) mặt chữ điền (vuông), medium(adj) trung bình, oval /'əuvl/(adj) trái xoan, forehead /'fɔ:rid, 'fɔ:hed/(n) trán xói, crooked(adj) cong, khoắm, caring (adj) quan tâm chăm sóc, hospitable /'hɔspitəbl/(adj) hiếu khách, hospitality(n) tính hiếu khách, modest(adj ) tính kiêm tốn, modesty(n) sự kiêm tốn, generous(adj) rộng lượng, generosity(n) tính rộng lượng, sincere /sin'siə/(adj) lòng thành thật, # insincere(adj) không thành thật, honest(adj) trung thành, chân thật, honesty(n) tính chân thật, interviewee(n) người được phỏng vấn, interview(v) phỏng vấn, admire /əd'maiə/(v) khâm phục, admiration /,ædmə'rei∫n/(n) sự ngưỡng mộ, admirable/'ædmərəbl/(adj) đáng khâm phục, profile(n) sơ yếu lý lịch, quick-witted(adj) nhanh trí, good-natured /'gud'neit∫əd/(adj) tốt bụng, studiuos /'stju:diəs/(adj) siêng năng, keenly :cách say mê, residential(adj) chỗ ở , residential area(n) khu gia cư , residence(n) chỗ ở .

* Physical charecteristics:- Build: slim, plump (bụ bẩm), obese/əu'bi:s/ = overweight, muscular /'mʌskjulə/, stocky ( lực lưỡng),…- Height: medium, tall, short, …- Face: square, large, oval, skinny, chubby /'t∫ʌbi/ (phúng phính), long, with high cheek-bones /'t∫i:kbəun/(gò má cao)- Forehead: /'forid/ : broad /'brɔ:d/ = wide = large, high, wrinkled /'riŋkld/(nhăn), …- Nose: straight, crooked /'krukid/(a) cong, turned-up = snup (hếch), pointed (nhọn), flat (tẹt),…- Hair: black, grey, red, dyed /daid/(nhuộm), Curly, wavy, glossy /'glɔsi/(hào nhoáng), shoulder length, sleek (mượt, bóng), crew-cut(ca rê, đinh), a bun (búi tóc), plait /plæt/(đuôi sam), bald /bɔ:ld/ = receding/ri'si:diŋ/(hói, trọc), a fringe/frindʒ/(một mái, tóc thề, râu chòm dưới cằm), …- Lips: heart-shaped, thin, full, black and blue …- Chin: pointed chin, double chin, …- Skin: suntanned /'sʌn'tænid/, oriental /,ɔ:ri'entl/(óng ngọc trai), a smooth complexion /smu:ð kəm'plek∫n/, pale complexion /peil/(tái), greasy skin /'gri:sil/(da nhờn), …* Personalities: quick-witted (adj) nhanh trí, good-natured (adj) tốt bụng ,studiuos (adj) siêng năng , keenly một cách say mê, honest (adj) trung thành, chân thật, honesty (n) tính chân thật, eager to learn, patient, calm,…

LISTENING

Lan’s TalkMy best friend is Ha. We’ve been friends for a long time. We used to live in Nguyen

Cong Tru Residential in Hanoi. Her family moved to Haiphong in 1985. It is said that Haiphong people are cold, but Ha is really, really friendly. I started to get to know her when I was going on a two-day trip to Do Son last year and I didn’t know anybody there. I gave Ha a ring and she was so friendly, she said, “Oh, I’ll come to visit you.” So she rode on her motorbike to Do Son and twenty minutes later she was there. She stayed with me for two days. She happened (chance- tình cờ) to know a lot of people there, so she introduced me around, and we’ve been best friends ever since.Long’s Talk

My best friend is Minh. We met in college. I was there singing and Minh was a guitarist. So we worked together a lot. Minh has a great sense of humour, he’s very, very funny, and that’s one of my favourite things about him. And over the years, we have been through good times and bad times with each other, and that’s one of the things I like best about him. And we have a lot of the same interests. We like to go to plays and movies together. But when we’re going through a rough time, he’s really a good friend, and he’s a very good listener, and he always helped me through.

Unit 2 :I. PRONUNCIATION:

1) Phát âm là /m / với các từ có chữ viết là : m, mm, mb, mnEx: meal, map, milk, make; swimming, summer; climb, comb, lamb, tomb; autumn, column…

2) Phát âm là /n / với các từ có chữ viết là : n, nn, kn, gn, pnEx: now, noon, neat, nurse; funny, annoy, dinner; know, knight, knit; sign, gnat, gnaw; pneumonia

3) Phát âm là /η / với các từ có chữ viết là : ng, nEx: singer, hunger, hang, wrong, among; donkey, anchor, rank, bank

II. GRAMMAR & VOCABULARY:

I. PRESENT TENSE INDICATING PAST TIME (Diễn tả các hành động, sự kiện xảy ra trong quá khứ khi các hành động, sự kiện đó là một chuỗi trong truyện cổ tích, những câu chuyện kể còn mãi với thời gian. Làm cho câu chuyện trở nên sống động hơn)Ex: + The story is about a girl called Cinderella who lives with her stepmother.

II. PAST SIMPLE* Usage:1. Diễn tả một hành động xảy ra và chấm dứt tại một thời điểm xác định hay một khoảng thời gian xác định trong quá khứ.Ex: - We went to the summer music festival last year.

- They lived in Paris for 2 years then they moved to Rome.2. Diễn tả một thĩi quen trong qu khứ.Ex: - They met twice a month to handle administrative business.3. Kể lại một chuỗi hnh động xảy ra trong qu khứ.Ex: - The woman came to the door, unlocked it, entered the room.4. Dùng trong một mệnh đề phụ của câu điều kiện loại 2 .Ex: - If I were in your place, I would accept the job offer.Exercise :put the verbs in brackets into the correct form :1. What you ………….(say) when you ………….(see)him last week.2. Why you……………(not tell) me about her family before?3. It would be better if you………..(go) there yourself.4. He ………….(teach) English in our school 4 years ago.5. I…………..(mail) the letter when I went out to lunch.

III. PAST PROGRESSIVE* Usage:1. Diễn tả một hành động hay một sự việc đang diễn ra ngay tại thời điểm được xác định trong quá khứ.Ex: - He was writing a composition at 9 o’clock last night.Notes: Hành động làm gián đoạn một hành động khác đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ được chia ở Thì qu khứ đơn.(eg: When I was having breakfast, the phone suddenly rang) 2. Nhấn mạnh tính liên tục của hành động diễn ra trong suốt một khoảng thời gian được xác định trong quá khứ.Ex: - We were watching TV all the evening last Friday.3. Diễn tả hai hành động xảy ra đồng thời trong quá khứ.Ex: - While I was doing my homework, my sister was writing an e-mail.Notes: Some adverbs : at the time, at this time last week (month/ year), in the summer, during the summer, all (day/ week/ month)*Những trường hợp không chia được với “past progressive” :- Be- Verbs of emotions : like/ dislike/ hate/ want/ love/ prefer/ admire- Verbs of mental states : think/ believe/ understand/ remember/ forget/ know/ need/ imagine/

suppose/ recognize- Verbs of sense : look/ seem/ appear/ taste/ smell- Verbs of possession : have/ own/ possess/ belong

Exercise : Put the verbs in brackets into the correct form : ( past simple or past progressive )1. She …………..(work) very hard yesterday.

2. They suddenly………………(realize) that they ……………(travel) in the wrong direction.3.When I…………..(pick) up the teapot, the handle ………….(come off).4. While I……………(swim), someone (steal) my clothes and I ………….(have) to walk home in my swimsuit.5. As he……………(eat), he could not answer clearly.

PAST PERFECT

(a) My parents had already eaten by the time I got home.(b) Until yesterday, I had never heard about it.

The past perfect expresses an activity that was completed before another activity or time in the past.

(c) Sam had already left when we got there.(d) Sam left before we got there.(e)After the guests had left, I went to bed.(f) After the guests left, I went to bed.

If either before or after is used, the past perfect is often not necessary because the time relationship is clear. The past tense may be used then.

Exercise : put the verbs in brackets into the correct form ( past simple or past perfect):1. When I ……………..(reach) the station, the train……………..(already, leave)2. It was not until I ……………(read) your letter that I………………(understand) the truth.3. He…………(sleep) all night but he………………..(be) still tired in the morning.4. Tom and John……………(know) each other because they……………(meet) the summer before.5. I …………..(rush) to the airport, but the plane…………………(leave).

* VOCABULARY: PERSONAL EXPERIENCES ( Kinh nghiệm cá nhân ) embarrassing (adj) lúng túng , embarrass (v) làm lúng túng , embarrassment (n) sự lúng túng / ngượng ngùng , floppy hat (n) nón mền , idol(n) thần tượng , idolize (v) thần tượng hóa , idolization (n) sự thần tượng hóa , video clip(n) một đoạn phim , glance (at) liếc nhìn , sneaky (adj) lén lút , vụng trộm , make a fuss (v) làm ầm ĩ , effect = influence(n) ảnh hưởng , appreciate(v) coi trọng , đánh giá cao , appreciation (n) sự đánh giá cao , appreciative (adj) biết đánh giá cao , attitude (n) thái độ , jumble (v) trộn lộn xộn , turtle (n) rùa biển , tortoise(n) rùa đất , scream (n) tiếng hét , la hét , embrace (v) ôm ấp , unforgettable (adj) không thể qquen , forgettable(adj) có thể quên , forgetful (adj) tính hay quên , complain to (someone ) about (something) than phiền (ai) về (cái gì đó) , complaint (n) lời sự than phiền , string (n) sợi dây , hood (n) mũ trùm đầu , riding (n) môn cỡi ngựa, cottage(n) nhà tranh , set off (v) start to go (somewhere) bắt đầu đi đâu đó , break out (v) = start to happen : bùng nổ , marriage (n) hôn nhân , pay attention to (v) = notice chú ý .

Unit 3 :I. PRONUNCIATION:

1) Phát âm là /l / với các từ có chữ viết là : lEx: letter, link, table, little, late2) Phát âm là /r / với các từ có chữ viết là : r (đứng đầu từ)Ex: rain, rink, red, riddle, rubber3) Phát âm là /h / với các từ có chữ viết là : hEx: hat, ham, hit, heart … (except: hour, honor, honest…) II. GRAMMAR & VOCABULARY:

A. Infinitive : (U.1 - Review) * FULL INFINITIVE: To infinitive with to is used in these following situations:1. The subject of a sentence:

Ex: + To save money is necessary now.2. The complement of a verb:

Ex: + Our duty is to study harder.+ My plan is to start my own business.+ To know her is to like her.

3. Object :a. To infinitive is used as object of these verbs :

(1a) S + V + to infinitiveagree, afford, appear, arrange, attempt(try), begin, start, care, choose, claim, decide, deserve, determine, demand, desire, fail, forget, happen, hesitate (do dự), hope, intend, learn (how), manage, mean, need, neglect (bỏ mặc), offer, plan, prepare, promise, pretend (giả vờ), refuse, tend, threaten, swear, seem, want, wish, undertake (đảm nhận, đảm bảo, cam đoan), would like…

Ex: + We hope to pass the next exam with high marks. (1b) S + verb + obj + to inf

advise, allow, ask, beg, encourage, expect, forbid, force, invite, order, permit, persuade, prefer, remind, teach, tell, want, warn…

Ex: + They don’t allow us to smoke in the office.+ I taught myself to play the guitar.

(2) S + V + N + to infinitive+ to have s.th to eat/ drink/ do …+ to have a desire to do s.th (ước muốn làm điều gì)+ to shơ a determination to do s.th (bày tỏ quyết tâm làm gì)+ to have a tendency to do s.th (có khuynh hướng làm gì)+ to make an attempt to do s.th (nổ lực làm điều gì)+ to make a decision to do s.th

Ex: + She had a desire to find a well-paid job.(3) S + be + adjective + to infinitive

To infinitive is used as object of these adjectives : Able, afraid, amused, annoy, anxious, astonished, certain, cold, delighted, difficult, eager, easy, glad, hard, happy, hot, lovely, necessary, pleased, ready…

Ex: + I’m very glad to see you again. To infinitive is used after “ for/ of”

Ex: + I’ll wait for you to finish the tasks.4. To infinitive is used after Noun or pronoun to replace for a clause .Ex: + English is an important language to master.Ex: + Have you got anything to read now?5. To infinitive is used to express a purpose or result : TOO +Adj / Adv OR Adj / Adv + ENOUGHEx: + We go to school to widen our knowledge.Ex: + He was born to succeed in many fields.

+ She is too tired to go for a walk.+ I’m strong enough to carry that heavy box.+ He isn’t rich enough to travel everywhere by taxi.

* BARE INFINITIVE: Bare infinitive is used in these situations:1. After “modal verbs”: - Ex: He can speak three languages

2. After the verbs of sense: (Perceptive) “feel, hear, see, watch, smelt, notice, observe, spot …” Ex: + I saw her get out of the car.

+ We heard them sing all morning.+ He saw the thief enter the hall.

Chú ý : như ta đã biết hiện tại phân từ (present participle) có thể được dùng cho các động từ trên để diễn tả hành động đang tiếp diễn. Còn động từ nguyên thể dùng trong trường hợp này chỉ hành động đã hoàn tất hay hành động nào đó diễn ra từ đầu cho đến cuối.

Ex: + I watched them playing football for a while. (trận đấu vẫn đang tiếp diễn)+ I watched them play football yesterday afternoon. (xem toàn bộ trận đấu)+ I felt the wind blow strongly from the northeast.+ The guard noticed the spy break into the computer network of the plant.

3. After “make (yêu cầu), let, have (nhờ, khiến), help… ” Ex: + They made me wait for them until they found the solution.

+ I helped the child tidy his desk.+ He had a painter paint the gate.+ They let him enter the room without a ticket.+ My parents make me go to bed early.

4. After proverbs: had better, would rather …Ex: + You had better study hard for the exams.

5. After BUT, EXCEPT “ngoại trừ”Ex: + Why don’t you do anything but complain?

+ She agreed to do everything but help him with the homework.B. GERUND:

Danh động từ có cấu trúc giống như hiện tại phân từ (tức là động từ thêm ING): talking, learning, cutting,…Danh động từ, như tên gọi, là động từ dùng như danh từ. Danh động từ chủ yếu đứng ở vị trí, và thực hiện chức năng, của một danh từ trong câu. Nó thường được :1/ Subject- Swimming is good for our health.- Being friendly will bring you friends.2/ Object of a verb- These boys like swimming.- My brother practises speaking English every day.3/ Subject complement- My hobby is swimming.- Seeing is believing.4/ Object of a preposition- He is fond of swimming.- She is interested in learning English.5/ Dùng trong câu ngăn cấm ngắn (short prohibition) hoặc để thành lập danh từ kép (compound noun) - No smoking.- No talking, please.- a swimming pool.- a dining room.- a washing machine.6/ Dùng sau tính từ sở hữu : - Please forgive my coming late.- His driving carelessly often causes accidents.7/ After the verbs : appreciate*, anticipate (đoán trước), avoid, begin, consider, delay, deny, detest (ghê tởm),

enjoy, escape, excuse*, fancy (tưởng tượng), finish, forgive*, go on, imagine, involve (bao hàm, gồm), keep, mention, mind, miss, pardon*, practise, prevent from, postpone, recall, recollect, resent (bực tức), quit, risk, suggest, understand*, can’t help, can’t bear, can’t stand, can’t resist, can’t face, it’s no good, it’s no use, it isn’t, worthwhile, be worth, be near, be busy, feel like, there is (no, little, much, nothing like…), …

Ex: + We must avoid hurting other people’s feelings + James suggested going to the movies

+ I can’t stand seeing you bite your nails+ We enjoy listening to music.+ I can’t help laughing when she makes jokes.

* NOTE: The verbs marked (*) are nearly always followed by a possessive Adj / noun in the (Possessive case + Gerund.) E.g : + Please excuse ( forgive , pardon ) my disturbing you .

@ Here are some common verbs that are followed either by the Gerund or the Infinitive *Group 1 : Either the gerund or the Infinitive may be used after these verbs , but there is often a difference of

meaning .adore begin cease Continue dread Like dislike intend mean hatelove forget propose prefer recommendregret remember Try Start stopomit can’t bear E.g : He began to see the truth .

I must remember to post the letter. I remember seeing her when I was a little girl.*Group 2: The Gerund or a Personal object + Infinitive follow these verbs in the active voice; in the passive

voice only the Infinitive is used. advise allow forbid require admit consider permit E.g : He doesn’t allow talking in this room . He doesn’t allow us to talk in this room. We aren’t allowed to talk in this room *Group 3: The Gerund used after these verbs in equivalent to the Passive Infinitive. (The gerund is the only form

used after TO BEAR) need want require deserve bear E.g: My shirt needs mending (needs to be mended)* Chú ý : Một số động từ có thể theo sau bởi danh động từ hoặc động từ nguyên mẫu nhưng có sự khác biệt về

nghĩa trong câu.(*) Remember + gerund : nhớ lại việc đ thực hiện.

- I remember posting the letter.Remember + to infinitive : nhớ để thực hiện.

- I remember to post the letter.(*) Stop + gerund : ngưng thực hiện việc đang làm.

- She stopped mending the dress.Stop + to infinitive : ngưng làm một việc gì khc để làm việc này.

- He stopped to have a drink.(*) Try + gerund : thử lm việc gì .

- I try writing in blue ink to see if my handwriting is better.Try + to infinitive : cố gắng lm việc gì.

- They tried to work as hard as they could.(*) Mean + gerund : mang ý nghĩa.

- Failure in the exam means having to learn one more year.Mean + to infinitive : dự định lm việc gì.

- He means to take the coming exam.(*) Forget + gerund : quên điều gì đ xảy ra.

- I forgot telling her this story.Forget + to infinitive : quên làm điều gì.

- I forgot to tell her about this.(*) Regret + gerund : hối tiếc việc đ xảy ra.

- She regrets going to a village school.Regret + to infinitive : hối tiếc sẽ lm việc gì.

- The party was great. He regretted not to go there.C. PASSIVE INFINITIVE AND GERUND:

* Passive Infinitive là dạng bị dộng của động từ nguyên thể. Động từ nguyên thể TO DO khi đổi sang câu bị động thì giữ nguyên thời, chỉ đổi TO DO thành TO BE DONE.

+ to be going to → to be going to be done+ used to do → used to be done+ to have to do → to have to be done+ to like (somebody) to do → to like to be done+ to want somebody to do something → to want something to be done+ to advise, recommend, urge, order… Direct Object + Infinitive + Object → advise that someone should be done Ex: + He urged the council to reduce the rates. (câu thông thường: The council was urged to reduce the rates)

→ He urged that the rates should be reduced.* Passive Gerund là dạng bị động của động từ ở dạng V-ing. V-ing khi chuyển sang dạng BEEING DONE hoặc

HAVING BEEN DONE. Ex: + They suggested banning advertisements for cigarettes on TV.

→ They suggested that advertisements for cigarettes should be banned on TV.* Notes: NEED + V-ing/ to be doneEx: + These shoes need polishing.

= These shoes need to be polished.

*PASSIVE INFINITIVE:1 Form: S + V + tobe + V3

2. Usage: a.) Động từ nguyên mẫu ở thể bị động được dùng sau một số động từ để chỉ sự bị động của chủ ngữ.eg: + She hope to be considered again.

+ He swore not to be treated like that again. b.) Dùng động từ nguyên mẫu để đưa ra lý doeg: + She works hard not to be blamedc.) Dùng động từ nguyên mẫu bị động theo sau các tính từ. Nhiều tính từ dược dùng để diễn tả tình cảm hoặc thái độ về hành động trong tương lai.Eg: + I am eager to be selected

+ She is glad to be invited to the party.d.) Động từ nguyên mẫu bị động còn được dùng sau danh từ. eg: + It’s time to be separated. (đã đến lúc phải bị tách ra)

+ We have the right to be loved. (chúng ta có quyền được yêu thương)*PASSIVE GERUND:

1 Form: S + V + being + V3

2. Usage: GERUND PASSIVE GERUND

1. Instead of selecting the applicants, he went out for a coffee.2. The teacher is keen on including the new students in the school activities.

1. Instead of being selected the applicants, he went out for a coffee.2. The teacher is keen on being included the new students in the school activities

Danh động từ ở thể bị động có các cách dung giống như cách dùng của danh động từ ở thể chủ động nhưng nó mang nghĩa bị động. a) Passive gerund làm chủ ngữEg: + Being treated unfairly made her decide to quit the job.b) Passive gerund làm tân ngữ sau một số động từ : like, hate, mind…eg: + I don’t like being laughed atc) Passive gerund làm tân ngữ cho giới từeg: + She is afraid of being beaten.

+ My father was looking forward to being warmly greeted at the meeting.

EXERCISE: Put the verbs in brackets into the correct form (gerund or infinitive)1. He hates (answer) the phone, and very often just lets it (ring).

2. If you go on (let) your dog (chase) (đuổi theo) cars he’ll end by (be) run over.3. I prefer (drive) to (be driven).4. I advised you (start) (look) for a flat at once.5. Would you mind (lend) me 5$? I forgot (cash) a cheque.6. (Lie) on this beach is much more pleasant than (sit) in the office.7. She likes her children (go) to the dentist every six months.8. By (neglect) (take) ordinary precautions he endangered the life of his crew.9. An instructor is coming (show) us how (use) the aqualung.10. I have no intention of (go) to that film; I couldn’t bear (see) my favourite actress in such a dreadful part.11. I suggest (telephone) the hospital before (ask) the police (look) for him.12. After (hear) the conditions I decide (not enter) for the competition.13. Some people seem (have) a passion for (write) the newspaper.14. He expects me (answer) by return but I have no intentions of (reply) at all.15. I tried (explain) to him but he refused (listen) and went on (grumble).16. By (offer) enormous wages he is persuading men (leave) their present jobs and (work) for him.17. He postponed (make) a decision till it was too late (do) anything.18. Image (have) (get) up at five a.m. everyday.19. Try (forget) it; it isn’t worth (worry) about.20. There is no point in (remain) in a dangerous place if you can’t do anything (help) the people who (stay) there.21. The horse won’t be well enough (run) in tomorrow’s race. He doesn’t seem (have recovered) from his long journey.22. At first I enjoyed (listen) to him but after a while I got tired of (hear) the same story again and again.23. It is usually easier (learn) a subject by (read) books than by (listen) to the lectures.24. It wouldn’t be safe (start) down now; we’ll have (wait) till the mist clears.25. After (discuss) the matter for an hour the committee adjourned without (have reached) any decision.26. It’s not much use (have) a bicycle if you don’t know how (ride) it.27. He didn’t dare (leave) the house because he was afraid of (meet) someone who might (recognize) him.28. I distinctly remember (pay) him. I gave him 2 $.29. Did you remember (give) him the key of the safe. - No, I didn’t. I’ll go and do it now.30. Please forgive me for (interrupt) you but would you mind (repeat) that last sentences?

Put the verbs between brackets in their correct Infinitive or Gerund form :1. The children are busy ( collect ) shells on the beach .2. She had to ask the boys ( stop) ( make ) noise .3. Our teacher has promised ( help ) us ( prepare ) for the exam .4. I’d love ( have ) an opportunity of (meet ) you again .5. There is no ( deny )that he enjoys ( listen ) to his own voice .6. Is ( boil ) or ( fry ) the best way of ( cook ) this fish ?7. It’s no use you r ( ask )him ( lend ) you any money .8. She stopped ( talk ) as if waiting for him ( speak ).9. He advised me ( consider ) all the facts before ( decide ) ( accept ) the job .10. My uncle used to ( show ) me where ( go ) and what ( buy ).11. There is nothing like ( walk ) as a means of ( keep )12. I couldn’t resist ( ask ) him why he was trying ( avoid )(meet ) me .

* FURTHER:EXERCISE I : Supply the correct form of the verbs :1/ Could I (see) _________ Mr. Brown, please ?2/ He told me (try) _________ (come) _________ early.3/ I wanted her (learn) _________ English.4/ Will you (help) _________ me (move) _________ this desk ?5/ Please (let) _________ me (know) _________ your opinion.6/ Would you like (paint) _______your bike or should I (have) ______ a painter (do) ______ it for you ?7/ He warned me (not come) _________ late.8/ There’s no (tell) _________ what might (happen) _________.9/ Did you (see) _____ Tom (try) ______ (reach) _____ the top of the dresser ?- He’s too short (reach) _____ it.10/ We had to (ask) _________ the students (stop) _________ (make) _________ so much noise.11/ I can’t understand his (want) _________ (buy) _________ such an expensive car.12/ I couldn’t stand (be) _________ alone in the dark room.13/ They don’t want us (mention) _________ their (come) _________ late.14/ You must remember (lock) _________ the door before (leave) _________ the house.15/ After (get) _________ (know) _________ her at school, he finished by (ask) _________ her address.EXERCISE II : Use the correct verb form :1/ The children are busy (collect) _________ shells on the beach.2/ The teacher promised (help) _________ us (prepare) _________ for the examination.3/ We regret (say) _________ that the lecture was dull and wasn’t worth (listen) _________ to.4/ There’s no (deny) _________ that he enjoys (listen) _________ to his own voice.5/ Is (boil) _________ or (fry) _________ the best way of (cook) _________ this fish ?6/ It’s no use your (ask) _________ him (lend) _________ you any money.7/ Can you manage(finish) _________ (write) _________ these reports by yourself ?8/ He advised me( consider) _________ all the facts before (decide) _________ (accept) _________ the job.9/ They refused (allow) _______ us (go) _______ in without (sign) _______ the book.10/ My uncle used to (show) _________ me where (go) _________ and what (buy) ________.11/ There’s nothing like (walk) _________ as a means of (keep) _________ fit.

12/ Your doctor advised (go) __ to bed early, so I really can’t understand your (want) __ (stay) ____ up late.13/ We considered (give) ___ her a dress for her birthday, but couldn’t help (buy) _____ her some flowers, too.14/ There’s nothing (be) _________ done about it now except (tell) _________ the police the truth.15/ I remember (hear) ________ him (say) ________ the grass needed (cut) _______.16/ Would you mind (keep) ____ quiet for a moment ? I’m trying (fill) ______ in a form.

- It’s no use (ask) _____ children (keep) ______ quiet. They can’t help (make) ______ noise.17/ The miser spent all his time (count) ___ his money and (think) ____ up new hiding places. He kept (move) ____ it about because he was terrified of

(be) ___ robbed. He used to (get) ___ up at night (make) ____ sure it was still there.18/ They don’t allow (smoke) ______ in the auditorium; they don’t want (risk) _____ (set) ____ it on fire.19/ Would you like me (turn) _________ down the radio a bit ?- No, it’s all right. I’m used to (work) _________ with the radio on.20/ We couldn’t help (laugh) ________ when he was making fun of himself.EXERCISE III : Rewrite the following sentences.1/ Would you close the door, please ?- Would you mind _______________________________________ ?2/ They didn’t allow us to smoke in here.- They didn’t let _____________________________________________.3/ My teacher advised buying that book.- My teacher advised us _______________________________________.4/ The thief forced the bank manager to lie on the ground.- The thief made _____________________________________________.5/ He has studied English for six years.- He began __________________________________________________.6/ It is necessary to master English.- Mastering __________________________________________________.7/ He spent two hours writing the essay.- It took _____________________________________________________.8/ He is too young to ride a motorbike.- He isn’t ____________________________________________________.9/ The bag was so heavy that she couldn’t carry it upstairs.- The bag was too _____________________________________________.10/ He expects to hear from her as soon as possible.- He is looking forward _________________________________________. 11/ They didn’t allow us to smoke in here.- They didn’t let …………………………………………………………………….12/ He spent two hours writing the essay.- It took …………………………………………………………………….13/ He expects to hear from her as soon as possible.- He is looking forward …………………………………………………………………….14/ Why did you read this book? It wasn’t useful.- It __________________________________________________.15/ He practised in the gym.- She saw __________________________________________________.16/ She didn’t like to learn her lessons in the evening.- They made her __________________________________________________.17/ It was boring to read this novel.- It was boring for __________________________________________________.18/ It’s waste of time to try and explain anything to Henry.- It’s not worth the time __________________________________________________.19/ It’s been fourteen years since I last saw my brother.- I haven’t seen __________________________________________________.

* VOCABULARY:candle (n) đèn cầy , blow – blew – blown (out) (v) thổi tắt , couple (n) một đôi , cặp , anniverary (n) lễ kỷ niệm hằng năm , silver anniverary (n) lễ bạc ngân khánh (25 năm) , golden anniverary(n) lễ vàng ( kim khánh (50 năm) , diamond anniverary (n) lễ ngọc , ngọc khánh (60 năm), mark (v) ghi dấu , đánh dấu , milestone (n) mốc lịch sử , host (n) nam (chủ tiệc ) , hostess (n) nữ (chủ tiệc ) , decoration (n) sự trang trí , decorate (v) sự trang trí , decorative (adj) để trang trí , decorator (n) nhà trang trí , decide up (v) choose carefully : chọn kỹ , budget (n) ngân sách , ngân quỹ ,budget flight (n) chuyến bay rẻ tiền , budgetary(n) thuộc ngân quỹ , dress (n)= clothing (n) quần áo , formal dress (n) ăn mặt sang trọng , informal dress (n) quần áo thông thường , convice (v) = persuade (v) thuyết phục , convinced (adj) tin chắc , convicing (adj) có tính thuyết phục , serve (v) phục vụ , serviceable (adj) có tính phục vụ , servant (n) người giúp việc , service (n) sự phục vụ , gathering (n) cuộc tập tụ , slice (n) một lát mỏng , clap (v) vỗ tay (n) tiếng vỗ tay, tidy (adj) gọn ràng , ngăn nắp , mess (n) sự hỗn độn , refreshments (n) các món ăn nhẹ , melon (n) dưa tây , jelly (n) nước trái cây nấu đông , helicopter (n) phi cơ

trực thăng , operate (v) giải phẫu , operation (n) cuộc giải phẫu , operative (adj) thuộc về giải phẫu , operator (n) nhà giải phẫu , speeding ticket (n) giấy phạt vượt tốc độ , slip out (v) thoát / ra khỏi , accidentally =suddenly tình cờ , accidental (adj) tình cờ , accident (n) tai nạn , origin (n) nguồn gốc , nguyên bản , original (adj) thuộc nguồn gốc , originality (n) tính chất gốc , judge (n) thẩm phán ,giám khảo , emergency (n) tính khẩn cấp , count on (v)= rely on (v) tùy thuộc vào , financial (adj) thuộc về tài chính , finance (n) tài chính , financier (n) chuyên gia tài chính .

Unit 4:I. PRONUNCIATION:1) Phát âm là /w/ với các từ có chữ viết là: wEx: wear, which, wheat, witness, world,…2) phát âm là /j/ với các từ có các chữ viết là: y, uEx: yellow, young, university, unit,…II. GRAMMAR & VOCABULARY:A. GERUND & PARTICIPLE: (U3)* GERUND:Danh động từ có cấu trúc giống như hiện tại phân từ (tức là động từ thêm ING): talking, learning, cutting,…Danh động từ, như tên gọi, là động từ dùng như danh từ. Danh động từ chủ yếu đứng ở vị trí, và thực hiện chức năng, của một danh từ trong câu. Nó thường được :

1/ Subject- Swimming is good for our health.- Being friendly will bring you friends.Like the form: it is + adj + to-infinitive (Ex: Going to the cinema is fun = it is fun to go to the cinema)2/ Object of a verb- These boys like swimming.- My brother practises speaking English every day.3/ Subject complement- My hobby is swimming.- Seeing is believing.4/ Object of a preposition (to look forward to, to insist on, surprised at, interested in, busy with, fond of, …)- He is fond of swimming.- She is interested in learning English.5/ Dùng trong câu ngăn cấm ngắn (short prohibition) hoặc để thành lập danh từ kép (compound noun) - No smoking.- No talking, please.- a swimming pool.- a dining room.- a washing machine.6/ Dùng sau tính từ sở hữu : - Please forgive my coming late.- His driving carelessly often causes accidents.7/ After the verbs : appreciate*, anticipate (đoán trước), avoid, begin, consider, delay, deny, detest (ghê tởm),

enjoy, escape, excuse*, fancy (tưởng tượng), finish, forgive*, go on, imagine, involve (bao hàm, gồm), keep, mention, mind, miss, pardon*, practise, prevent, postpone, recall, recollect, resent (bực tức), quit, risk, suggest, understand*, can’t help, can’t bear, can’t stand, can’t resist, can’t face, be worth, be busy, it’s no use, there’s no…

Ex: + We must avoid hurting other people’s feelings + James suggested going to the movies + I can’t stand seeing you bite your nails

+ We enjoy listening to music.+ I can’t help laughing when she makes jokes.

* NOTE: The verbs marked (*) are nearly always followed by a possessive Adj / noun in the (Possessive case + Gerund.)

E.g : + Please excuse ( forgive , pardon ) my disturbing you .

* PRESENT PARTICIPLE: 1. Go with “to be” to form “ continuous tense”

Ex: We are practising English at the moment2. To combine two sentences with the same subjects :

Ex: Opening the bottle, the boy poured water out.Or having opened the bottle, the boy poured water out

3. Result or reason :Ex: Not knowing the way, I stopped to ask for direction.Ex: He was fired, wounding one of the bandits.4. Replace the relative clause( active) :

Ex: The girl who talked to you this morning is my sister. The girl talking to you this morning is my sister.

5. After some verbs or verb phrase : catch/ find/ leave/ + object+ V-ing

Ex: I caught the boy kicking the ball into the window. Go/ come/ spend/ waste/ be busy+ V-ing

Ex: We usually go shopping at weekend6. Used as adjective for things

Ex: I didn’t enjoy the party, it was very boring.* PAST PARTICIPLE 1. As an attributive:

The broken bottle.(The bottle was broken)2. As a predicative: after linking verbs. (be, seem, look, become…)

The worker looks tired.3. Replace an adjective clause in passive voice:

“Romeo and Juliet” which was written by Shakespeare is the best tragedy I’ve ever seen.* NOTES:

Past participle has passive meaning. & present participle has active meaning.Ex: After we read an exciting story, we felt excited.

* EXERCISES: Gerund, infinitive and present participle.Put the verbs in brackets into the correct forms. No that sometimes a bare infinitive will be required.

1. ‘I was lonely at first,’ the old man admitted, ‘but after a time I got used to (live) alone and even got (like) it.’2. Before trains were invented people used (travel) on horseback or in stage coaches. It used (take) a stage coach

three days (go) from London to Bath.3. I meant (buy) an evening paper but I didn’t see anyone (sell) them.4. Tom: I want (catch) the 7 a.m. train tomorrow.

Ann: but that means (get) up at 6; and you’re not very good at (get) up early, are you?5. He accepted the cut in salary without complaint because he was afraid(complain). He was afraid of(lose)his

job6. She remembers part of her childhood quite clearly. She remembers (go) to school for the first time and (be)

frightened and (put) her finger in her mouth. And she remembers her teacher (tell) her (take) it out.7. Did you remember (lock) the car?

No, I didn’t. I'd better (go) back and (do) it now.8. No, I didn’t move the bomb. I was afraid (torch) it; I was afraid of (be) blown to pieces!9. Next time we go (house-hunt), remember (ask) the agent for clear directions. I wasted hours (look) for the last

house.10. Tom: Let’s (go) for a swim!

Ann: I'm not particularly keen on (swim). What about (go) for a drive instead?11. I want the boy (grow) up hating violence but his father keeps (buy) him guns and swords.

It’s almost impossible (prevent) boy (play) soldiers.12. Would your children mind (keep) quiet for a moment? I'm trying (fill) in a form.

It’s no use (ask) children (keep) quiet. They can't help (make) a noise.13. I'm thinking of (go) to Oxford tomorrow on my motorbike. Would you like (come)?

No, thanks. I want (go) Oxford, but I'd rather (go) by train. I loathe (travel) by road.14. Let’s (go) (fish) today. There’s a nice wind. What about (come) with us, Ann?

No, thanks. I'm very willing (cut) sandwiches for you but I’ve no intention of (waste) the afternoon (sit) in a boat (watch) you two (fish).

15. He resented (be) asked (wait). He expected the minister (see) him at once.16. The police have put up a railing here(prevent)people(rush)out of the station and(dash)straight across the road17. All day long we saw the trees (toss) in the wind and heard the waves (crash) again the rocks.18. I didn’t mean (eat) anything but the cakes looked so good that I couldn’t resist (try) one.19. Do you feel like (walk) there or shall we (take) a bus?

I'd rather go by bus. Besides, it’ll take ages (get) there on foot.20. All right. When would you like (start)? In a few minutes?

Oh, let’s wait till it stops (rain); otherwise we’ll get soak (walk) to the bus station.21. The old miser spent all his time (count) his money and (think) up new hiding-places. He kept (move) it about

because he was terrified of (be robbed). He used (get) up at night sometimes (make) sure it was still there.22. Jack suggested (let) one flat and (keep) the other for myself. But Tom advised me (sell) the whole house.23. The child used (lean) on the gate (watch) the people (go) to work in the mornings and (Come) home in the

evenings. And he used to hear them (shout) greetings to each other and (talk) loudly.

24. He soon got (know) most of them and even managed (learn) the greetings. Then they began (greet) him too on their way to work and sometimes would stop (talk) to him on their way home.

25. He succeeded in (untie) himself, (climb) out of the window and (crawl) along a narrow ledge to the window of the next room.

26. Did you have any trouble (find) the house?No, but I had a lot of difficult (get) in. Nobody seemed (know) where the key was.

27. Bill couldn’t bear (see) anyone (sit) round idly. Whenever he found me (relax) or (read) he would (produce) a job which, he said, had (be) done at once. I wasted a morning (perform) his ridiculous tasks and spent the rest of the weekend (keep) out of his way.

28. After (spend) a week in the cottage, he decided that he didn’t really enjoy (live) in the country and began (think) of an excuse for (sell) the cottage and (return) to London.

29. It’s no use (argue) with him. You might as well (argue) with a stone wall. He is incapable of (see) anyone else’s point of view.

30. I'm delighted (hear) that you can come on Saturday. We are all looking forward to (see) you. Remember (bring) your rubber boots.

EXERCISESSupply the correct forms of the words in brackets:1. It’s quite an (excite)……………… game.2. When I saw it, I felt (excite)…………………….3. I went home early because I felt (bore)…………………….4. He seems quite (satisfy)………………… with his new job.5. It’s an (astonish)……………… news. All of us are (astonish)………………...6. She was (amaze)…………………. to see that London drivers kept their cars to the left.7. The government has promised to deal with the problem of (employ)………… among young people.8. She was very (shock)………………….. by the news.9. He cycled (care)……………….. and had an accident10. It was a very (tire)……………… meeting.11. No tree can grow on that soil. It is (tree)………………….12. Julia sings more (beauty)………………… than Susan does.13. I was (delight)………………… to get your letter this morning.14. They all passed their exams without the slightest (difficult)…………………...15. The lesson was so (interest)………………. that most of them went to sleep in the middle.16. I feel (interest)……………….. in this book.17. I think that the price here are (reason)……………………..18. They were (disappoint)……………….. when they read the result.19. The weather this summer has been (disappoint)…………….20. Were they (satisfy)……………….. when they got the job?21. If you work hard, you’ll eventually (success)……………………...22. The result of the test was (satisfy)………………….

B. PERFECT GERUND and PERFECT PARTICIPLE:+ They are used the same in meaning:Ex: finishing my homework, I went to bed.=having finished my homework, I went to bed.* PERFECT GERUND Having + V3/ed được dùng thay cho dạng hiện tại của danh động từ khi chúng ta đề cập

đến hành động trong quá khứ.Ex: - The boy was accused of having stolen/ stealing her money.

- She apologized for having broken/ braeking my vase.+ Perfect gerund thường được dùng sau DENYEx: - He denied having stolen her money.

* PERFECT PARTICIPLE (Phân từ quá khứ) có cấu trúc: Having + V3/ed dùng để nhấn mạnh hành động đã xảy ra hoàn tất trước một hành động khác xảy ra trong quá khứ.

Ex: - Having finished all my exercises, I went to bed.

* VOCABULARY: moment (n) giây lát ,phút , magic (n) phép diệu kỳ , magical (adj) thuộc về ma thuật , volunteering (n) sự tình nguyện , volunteer (v) tình nguyện , voluntary(adj) tự nguyện , donate(v) = give :cho , tặng , donation (n) sự tặng ,cho ,donatory(n) người nhận đồ tặng , enroll (v) ghi danh , enrollment (n) sự ghi danh , orphanage(n) nhà/viện mồ coi , mow (v) cắt cỏ , mower(n) máy cắt cỏ , lawn (n) thảm cỏ , disadvantaged (n) người nghèo , bị thiện thòi , handicap (v) cản trở , handicapped (adj) bị tàn tật , khuyết tật , the handicap (n) người bị khuyết tật , comfort (n) tiện nghi , comfortable (adj) tiện nghi, thoải mái ,comfortless (adj) không tiện nghi , overcome – overcame – overcome = get over : vượt qua , suffer (v) đau khổ , suffering (n) sự đau khổ , sufferable(adj) có thể chịu đựng được , natural disaster (n) thiên tai , mountainous (adj) có núi , excursion (n) chuyến tham quan , place of interest (n) thắng cảnh , invalid (adj) tàn tật , tàn phế , war invalid , thương phế binh , martyr (n) người hy sinh , liệt sĩ , vehicles(n) xe cộ, vehicular (adj) thuộc xe cộ, charity (n) lòng bác ái /từ thiện , charities (n) các hội từ thiện , fundraising (n) các hoạt động gây quỹ , co-ordination (n) sự phối hợp , co-ordinate(v) phối hợp , co-ordinative (adj) để phối hợp , require = demand (v) yêu cầu ,đòi hỏi , requirement (n) sự yêu cầu , requisite(adj) =necessary = essential (adj) cần thiết , annually(adv) every year , yearly : hằng năm , aim (n) =purpose : mục đích ,tiêu , aim at (v) nhắm vào , aimless (adj) = purposeless : không mục đích , gratitude (n) =thankfulness : lòng biết ơn # ingratitude (n) sự vô ơn , grateful (to somebody) (adj)= showing thanks : biết ơn , donor (n) người tặng , receipt (n) biên nhận , receive (v)nhận , receivable (adj) biên nhận đáng nhận , issue (v) phát hành , acknowledge (v) công nhận , báo cho biết đã nhận được , acknowledgement (n) sự công nhận , veal (n) thịt bê , tutor (n) gia sư , giáo viên dạy kèm , tutorial (adj) thuộc về giám hộ , objection (n) sự phản đối , object to (v) phản đối , objector (n) người phản đối, objectable (adj) có thể phản đối , khó chịu , modernize (v) hiện đại hóa , modernization (n)sự hiện đại hóa , modernity (n) tính hiện đại, # backwardness(n) sự lạc hậu , waste (v) phung phí , lãng phí , wasteful (adj) lãng phí , accuse (someone) of (doing st ) buộc tội ( ai đó ) làm điều gì, accusation(n) buộc tội , accuser (n) người tố cáo , accusatory (adj) buộc tội / tố cáo , deny(v) = refuse (v) từ chối , denial (n) lời chối , rope (n) dây thừng , snatch up (v) nắm lấy / giật lấy , snatcher (n) kẻ cướp giật , fire extinguisher (n) bình chữa lửa , extinguish = put out : dập tắt , desert (v) bỏ đi , rời bỏ , desertion (n) sự bỏ đi , rời bỏ ,deserted (adj) bị bỏ đi , hoang vắng .

Unit 5 - ILLITERACY ( Nạn mù chữ ) – illiteracy (n) nạn mù chữ # literacy (n) sự biết chữ , illiterate (adj) không biết đọc / viết , universalize (v) phổ cặp ,universalization (n) sự phổ cặp , universaliity (n) tính phổ biến , eradication (n) sự xóa bỏ , eradicate (v) = get rid of :xóa bỏ, campaign (n) chiến dịch , ethnic (adj) thuộc về dân tộc , ethnology (n) dân tộc học , ethnological (adj) thuộc về dân tộc học , ethnologist (n) nhà dân tộc học , minority (n) thiểu số # majority (n) đa số , ethnic minority(n) dân tộc thiểu số , highlands (n) vùng cao nguyên , fight (n) cuộc chiến đấu , fight = fought = fought (v) chiến đấu , honourable (adj) / honorable (adj) đáng tôn kính , danh dự , honour (n) danh dự , relevant (adj) thích hợp , relevant (adj) thích hợp, relevance (n) sự thích hợp , material (n) tài liệu , family planning (n) kế hoạch hóa gia đình , promotion (n) sự xúc tiến , thăng cấp , promote (v) thăng cấp , learning promotion (n) sự khuyến học , expand (v) mở rộng , expansion (n) sự bành trướng , expensive (adj) có thể mở rộng , expansionism (n) chủ nghĩa bành trướng , struggle (v) đấu tranh , cuộc đấu tranh , equivalent to (adj) tương đương, equivalence (n)sự tương đương,sum up (v) tóm tắt , adequate (adj) =satisfacory = appropriate = suitable (adj) thích hợp , phù hợp , adequacy (n) tính phù hợp , rate (n) giá biểu , tỉ lệ , enfore (v) đem thi hành , enforement (n) sự thi hành , low-income (n) thu nhập thấp , cheat (v) gian lận , cheater (n) kẻ lừa đảo , cope with (v) đương đầu , shortage (n) sự thiếu thốn , self-respect (n) sự tự trọng , maturity (n) sự trưởng thành , mature (adj) = fully grown : trưởng thành , academic (adj) thuộc học thuật ,academy(n) học viện , option (n) sự lựa chọn , realistic (adj) có óc thực tế , reality (n) thức tế , goal (n) mục tiêu , strategy (n) chiến thuật , strategic (adj) có tính chiến thuật , consultant = expert (n) cố vấn , chuyên gia , consult (v) tham khảo , hỏi ý kiến , consultation (n) sự kham khảo , consultative (adj) tư vấn , để hỏi ý kiến , motivate (v) thúc đẩy , motivation (n) sự thúc đẩy , motivative (adj) để thúc đẩy , dramatically (adv) cách ngoạn mục , varied (adj) đa dạng , lowlands (n) vùng đất thấp , on the contrary (adv) trái lại , decline (v) =refuse =decrease : từ chối , sharply (adv) =abruptly , suddenly: đột ngột , trend (n) = trendency xu hướng, huynh hướng, lifeguard(n) vệ sĩ , encourage (v) cổ vũ ,kích lệ # discourage (v) làm chán nản ,encouragement (n) sự cổ vũ / kích lệ , encouraging (adj) cổ vũ , kích lệ .

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 6 – COMPETITIONS ( Những cuộc thi đấu ) – final competition (n) cuộc thi chung kết , stimulation (n) sự kích thích , stimulate (v) = encourage = motivate : khích lệ , stimulant (n) kích thích tố , stimulative (adj) kích thích , stimulus (n) sự kích lệ , tác dụng , spirit (n) tinh thần , sponsor (n) người bảo trợ , tài trợ , society (n) xã hội , hiệp hội, in all (adv) altogether : chung kết , completion (n) achievement (n) thành tựu , complete (v) =finish : hoàn thành , worksheet (n) tờ giấy làm bài , judge (n) giám khảo , thẩm phán , judgement (n) lời / sự phán xét , observe (v) quan sát , theo dõi , observation (n) sự quan sát , observable (adj) có thể quan sát , observational (adj) thuộc sự quan sát , maximum (n) tối đa # minimum :tối thiểu , smoothly (adv) cách trôi chảy , recite the poem (v) ngâm thơ , recite (v) ngâm thơ , recitation (n) sự ngâm thơ , apologize for (v) xin lỗi ai về điều gì đó , apology (n) lời xin lỗi , apologetic (adj) xin lỗi , enjoyment (n) sự thích thú, enjoy (v) hưởng thụ , thích thú , appoint (v) chỉ định , appointment (n) sự bổ nhiệm , on behalf of (prep) : nhân danh thay mặt cho , go away (v) tan , patter (v) rơi lộp bộp , window pan (n) ô cửa sổ , general knowledge (n) kiến thức tổng quát , poetry (n) thi ca , poetic (al) (adj) nên thơ , poet (n) nhà thơ , athletic meeting (n) cuộc thi điền kinh, creative (adj) sáng tạo, create (v) tạo ra , sáng tạo ,creation (n) sự tạo ra , The Creator (n) đấng sáng tạo , physical training (n) rèn luyện , formally (adv) cách chính thức , trang trọng , clock (v) đạt được , ghi danh , officially (adv) cách chính thức , participant (n) người tham dự , entry (n) sự ghi tên , lối vào , procedure(n) thủ tục, tiến trình , venue (n) = meeting place :chỗ hẹn , nơi thi đấu , arrival (adj) sự đến # departure (n) sự khởi hành , absolute (adj) = complete = perfect : tuyệt vời , twinkle(v) chiếu lấp lánh , congratulate (v) chúc mừng , congratulation (n) lời chúc mừng , congratulatory (adj) để chúc mừng, detective (n) thám tử .------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 7 – WORLD POPULATION ( Dân số thế giới ) – figure (n) con số, double (n) lượng gấp đôi, resources (n) nguồn tài nguyên , support (v) nuôi chịu đựng, supportable(adj) có thể chịu đựng , limit (n) giới hạn , limitation (n)sự hạn chế, sự hạn định , limited (adj hạn chế, raise animals (v) nuôi thú vật , petroleum (n) dầu mỏ , iron (n) sắt: metal (n) kim loại, metallize (v) chế thành kim loại , metallic (adj) thuộc kim loại , birth-control (n) sự hạn chế sinh sản , method (n) phương pháp ,methodical (adj) có phương pháp , methodology (n)phương pháp luận , methodize(v) hệ thống hóa , available (adj) có sẵn , availability(n) tính ích lợi , journalism (n) ngành báo chí, nghề viết báo, injury (n) thương tật, injure (v) làm bị thương , explosion (n) tiếng nổ , explode (v) nổ , explosive (adj) có thể nổ , be aware of (v) = realize : ý thức , awareness (n) ý thức , religious(adj) thuộc tôn giáo , insurance /ensurance(n) sự bảo hiểm , insure / ensure (v) bảo hiểm , insurable (adj) có thể bảo hiểm , insured (adj) được bảo hiểm , overpopulated (adj) đông dân quá mức , overpopulatation (n)sự đông dân quá mức , living standard (n) tiêu chuẩn , standardize (v) tiêu chuẩn hóa , standardization (n) sự tiêu chuẩn hóa , implement (v) =take action :thực hiện,implementation (n) sự thực hiện , implementary (adj) thuộc sự thực hiện , carry out (v) = realize = implement: thực hiện , punishment (n) hình phạt ,sự phạt , punish (v) phạt , shortage (n) = want , lack : sự thiếu , khan hiếm , rank (n) hạng loại (v) xếp hạng , generation (n) thế hệ , generational (adj) thuộc thế hệ , improvement (n) sự cải thiện / cải tiến , improve(v) cải thiện / cải tiến , expert (n) chuyên viên , chuyên gia , expert in / at (adj) chuyên môn, thành thạo , expertise (n) tài chuyên môn, strictly (adv) cách nghiêm túc , distribute (v) = give out : phân phối , distribution (n) sự phân phối ,distributive (adj) phân phối , region (n) vùng , miền , regional (adj) thuộc vùng , evenly (adv) cách đồng đều , even (adj) chia đồng đều , account for (v) = explain : giải thích , wake someone up (v) đánh thức ai đó , billionaire (n) tỉ phú.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 8 - CELEBRATION ( Lễ kỉ niệm ) – firework (n) pháo bông , grand (adj) =splendid , very impressive : hoành tráng , grandeur (n) sự hoành tráng , mark (v) đánh dấu , agrarian (adj) = farmer : thuộc nghề nông,excitement (n) sự nhộn nhịp , sôi nổi , excite (v) kích thích , kích động , excited (adj) hào hứng , build up (v) = increase gradually : tích tụ , gom góp , banner (n) biểu ngữ , blossom (n) hoa , peach blossom (n) hoa đào , apricot (n) trái mơ , apricot blossom (n) hoa mai , kumquat tree (n) cây kim quất , ripe (adj) chín ( trái cây) # green (adj) sống (trái cây) , ripen (v) làm chín , sticky rice (n) gạo nếp , pork (n) thịt heo ,fatty (adj) có nhiều mỡ , plum : trái mận , luck (n) vận may , lucky (adj) may mắn , comment (n) lời nhận xét , phê bình (v) phê bình , bình luận , lucky money (n) tiền lì-xì , adult (n) người lớn , pray for (v) cầu nguyện , Thanksgiving (n) lễ Tạ ơn chúa , purpose = aim (n) mục đích , purposeful (adj) chủ ý ,có mục đích , Valentine (n) lễ tình nhân , harvest (n) mùa gặt , vụ mùa thu hoạch , harvester (n) thợ gặt , parade (n) cuộc diễu hành , roast (v) quay (adj) quay , turkey (n) gà tây , longevity (n) tuổi thọ , constancy (n) tính kiên định , constant (adj) kiên định , shrine (n) = temple (n) đền thờ , represent (v) đại diện, tượng trưng , representattion (n) sự đại diện ,representative (adj) tượng trưng , tiêu biểu , National Independence Day (n) lễ Quốc Khánh , flag (n) cờ , cauliflower (n) bông

cải , throat (n) cuống họng , keep away (v) cất đi , dẹp đi , turn up = arrive (v) đến , xuất hiện , attract (v)thu hút , lôi cuốn , attraction (n) sự thu hút , attractive (adj) hấp dẫn, quyến rũ , spirit (n) tinh thần , thần linh , spiritual (adj) thuộc tinh thần , good spirit (n) phúc thần , ward off (v) trách ngăn ngừa ,evil (n) điều ác , evil spirit : ác thần , prince (n) hoàng tử .------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 9 - THE POST OFFICE ( Bưu điện ) – equip (with) (v) trang bị , equipment (n) thiết bị , advanced (adj) tiên tiến , advancement (n) sự tiến bộ , spacious (adj) = roomy : rộng rãi , space (n) không gian , well-trained = skilled : lành nghề , staff (n) (toàn thể) nhân viên , thoughtful (adj) chín chắn , sâu sắc # thoughtless (adj) không suy nghĩ , courteous (adj) = polite : lịch sự , courtesy = courteous behaviour (n) lịch sự , mail (n) thư tín , parcel (n) bưu kiện , gói hàng , mail and parcel service (n) dịch vụ chuyển thư và bưu phẩm , airmail (n) thư gửi bằng máy bay , surface mail (n) thư gởi bằng tàu ,xe , EMS ( Express Mail Service ) dịch vụ thư chuyển phát nhanh , weight limit (n) trọng lượng , giới hạn , competitive (adj) có tính cạnh tranh , compete (v) cạnh tranh , competition (n) sự canh tranh , EMT ( Express Money Tranfer ) chuyển tiền nhanh , speedy (adj) = quickly , fast : nhanh chóng , speed (n) tốc độ , secure ( adj) bảo đảm, an ninh , security (n) sự an ninh/ an toàn , transfer (v) chuyển (n) sự chuyển , transferable (adj) có thể chuyển đi , transferance (n) sự chuyển đi , Messenger Call Service (n) dịch vụ điện thoại , notify (v) thông báo, notification (n) sự thông báo / khai báo , notifiable (adj) phải khai báo , recipient (n) người nhận , shape (n) hình dạng , shapeless (n) không hình dạng , original shape (n) dạng gốc / nguyên thủy , facsimile (n) = fax (n) bản sao , máy fax , transmission (n) sự chuyền đi , transmit (v) truyền đi , graphics (n) đồ họa , bức họa , press distribution (n) sự phát hành báo chí , subscribe (v) đăng kí (mua báo ) subscription (n) sự đăng ký .------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 10 – NATURE IN DANGER ( Thiên nhiên đang lâm nguy ) – endangered (adj) bị nguy hiểm , bị tàn phá , endanger (v) gây nguy hiểm , endangerment (n) sự gây nguy hiểm , species :chủng loài, cheetah (n) báo gấm , estimate (v) ước tính, estimation (n) sự ước tính, panda (n) gấu trúc , wild(n) hoang dã , man rợ , influence (n) ảnh hưởng , influential(adj) có ảnh hưởng , pollutant (n) chất gây ô nhiễm , pollute (v) =contaminate , dirty : làm ô nhiễm , respect (n) =aspect: phương diện, result in (v) =cause,make something happen : gây ra, đưa đến , consequence (n) =result : hậu quả , rare animal (n) động vật quý hiếm , as a result (prep) = therefore : do đó , extinct (adj) tiệt chủng , extinction (n) sự tiệt chủng, fund (n) quỹ, prohibit (v) ban, cấm , prohibition (n) sự cấm , interfere (v) can thiệp , giao diện , interference (n) sự can thiệp, survive (v)sống còn, sống sót , survival (adj) sự sống sót, off – spring (n) con cháu , dòng dõi, co-exist (v) chung sống , cùng tồn tại , co-existence (n) sự chung sống , dinosaur (n) khủng long , fur (n) lông (mao) bộ lông , capture (v) sự bắt giữ , recreation (n) sự giải trí ,sự tiêu khiển, recreate (v) làm giải khuây , recreational(n)thuộc giải trí , cultivaion (n) sự canh tác , cultivate (v) trồng trọt , cultivated (adj) có trồng trọt , discharge (n) sự tuôn ra / đổ ra , measure (n)= action , step : hành động , biện pháp , discourage (v) làm nản chí # encourage (v) khích lệ , discouragement(n) sự làm nản chí, impact (n) = influence : tác động , ảnh hưởng , (v) ảnh hưởng , scenic (adj) thuộc phong cảnh , scenery(n) phong cảnh , devastate (v) =destroy : tàn phá , devastatation (n) = destruction(n) sự phá hủy , tàn phá , approximately (adj) nearly, almost : gần như , maintenance (n) sự bảo trì , gần gũi , maintain (v) bảo trì , giữ gìn , maintainable (adj) có thể bảo trì , vehicles (n) xe cộ , preserve (v) gìn giữ / bảo tồn , preservation (n) sự bảo tồn , gìn giữ , preservative (adj) để giữ gìn , preservable (adj) có thể bảo tồn , currently (adv) at the present time : hôm nay , coastal (adj) thuộc bờ biển , abundant (adj) = plenty : nhiều , phong phú , abundancy (n) sự phong phú , area (n) diện tích , swear (v) thề (n) lời thề , snore (v) ngáy (ngủ) grateful (adj) biết ơn , gratitude (n) lòng biết ơn , midway (n) nửa chừng , owe (v) nợ , be blamed for (v) đáng khiển trách .------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 11 – SOURCES OF ENERGY ( Các nguồn năng lượng ) – fossil (n) hóa thạch , fossil fuel (n) nhiên liệu hóa thạch , reserve (n) vật dữ trữ , strictly (adv) cách nghiêm khắc , demand (n) sự yêu cầu , exhausted (adj) cạn kiệt , exhaust (v) làm cạn kiệt , exhaustion (n) sự kiệt quệ , alternative (adj) thay thế , alternate (v) luân phiên , nuclear (adj) thuộc hạt nhân , nucleus (n) nhân của nguyên tử , nuclear energy (n) năng lượng hạt nhân , need (n) nhu cầu , needy (adj) nghèo túng , heat (n) hơi nóng (v) hâm nóng , geothermal heat (n) hơi nóng địa nhiệt , dam (n) cái đập nước , solar panel (n) tấm thu năng lượng mặt trời , potential (adj) tiềm năng , potentiality (n) tiềm năng , potentialize (v) làm cho tiềm tàng , make use of (v) tận dụng , ceremony (n) nghi lễ , ceremonial (n) thuộc nghi lễ, infinite: vô tận không giới hạn # finite (adj) hữu hạn , nuclear reactor (n) lò phản ứng hạt nhân , radiation (n) sự bức xạ , radioatiive (adj) bức xạ, phóng xạ,radiate(v)tỏra, chiếu ra, hydrolectricity(n) thủy điện , hydrolectric (adj) thuộc về thủy điện , run of out (v) = use all of : cạn kiệt , xài hết , renewable (adj) có thể thay thế # non-renewable(adj) không thể thay thế , renew (v) =make new : đổi

mới,hồi phục , renenewal (n) sự thay mới,hồi phục , harmful (adj) có hại , harm (n) sự hại,tổn hại , ecologist(n) nhà sinh thái, ecology (n) sinh thái,ecological (adj) thuộc sinh thái, fertilize (v)bón phân, làm màu mỡ , fertilized (adj) được làm màu mỡ, fertile (adj) màu mỡ, consumption (n) sự tiêu thụ, consume(v) tiêu thụ, proportion (n) sự cân đối, trend (n)=trendency : xu hướng , khuynh hướng, shrug(v) nhún vai , splay (v) giang ra,bẹt ra, fence (n) hàng rào, surround (v) vây quanh, surroundings (n) vùng phụ cận ,môi trường xung quanh, surrounding (adj) phụ cận, vây quanh, experiment (n) cuộc thí nghiệm (v) thí nghiệm, experimental(adj) có tính thí nghiệm, sponsor (v) bảo trợ,(n) người bảo trợ .------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 12 – THE ASIAN GAMES ( Á vận hội ) – intercultural(adj)liên văn hóa , knowledge(n) kiến thức, knowledgeable (adj) thông thạo, event(n) cuộc thí đấu, sự kiện, solidary(adj)đoàn kết,liên kết, solidarity(n) tình đoàn kết, deepen (v) khắc sâu, decade (n) thập niên, aspect(n) =respect =particular part : phương tiện, official(adj) chính thức, facilities (n) phương tiện dễ dàng, aquatic (adj) thuộc về nước , aquatic sports(n) thể thao dưới nước, athetics (n) điền kinh,weightlifting (n) môn cử tạ, shooting (n) bắn súng, wrestling (n) đô vật, squash (n) bóng quần , fencing (n) đấu kiến, rugby (n) bóng bầu dục, mountain biking (n) môn cỡi xe đạp leo núi, enthusiastic (adj) hăng hái, nhiệt tình, enthusiasm (n) sự hăng hái, nhiệt tình, appreciate (v) coi trọng,đánh giá cao,appreciative (adj) biết đánh giá cao, appreciation (n) sự đánh giá cao, bodybuilding(n) thể dục thể hình, karaedo(n) không thủ đạo, host country (n) nước chủ nhà, standing (n) địa vị, bronze (n) đồng , live (adj) trực tiếp, freestyle (n) kiểu bơi tự do, gymnast (n) vận động viên thể dục, gymnasium = gym (n) phòng tập thể dục, gymnastics (n) môn thể dục dụng cụ, record (n) kỷ lục, bar (n) thanh, xà, long jump (n) nhảy cao, car park (n) bãi đậu xe, guest house (n) nhà khách , recruit (v) tuyển chọn , recruitment (n) việc tuyển chọn, hold – held- held = organize(v) tổ chức ,squeeze (v) nén,xiết chặt, squeak (v) kêu chít chít , diamond (n) kim cương, ring (n) cái khoen , vòng , chiếc nhẫn, book(v) = reserve : đặt/mua vé trước , enjoyable =interesting (adj) thú vị .------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 13 – HOBBIES ( Sở thích ) – present (v) trình bày (n) món quà, presentation(n) sự trình diễn , accomplished (adj) có tài ,cừ khôi, tune (n) giai điệu, accompany (v) đệm đàn, keep fish (v) nuôi cá, modest (adj) not very big : không to lắm , fish tank (n) bể cá / chậu cá , avid (adj) thèm thuồng , khao khác, discard (v)= throw away : bỏ ,vứt đi, discarded (adj) loại bỏ, mostly (adv) =mainly,generally : chủ yếu , hầu hết, once in a white (adv) =from time to time = occasionally : thỉnh thoảng , indulge in (v) say mê, indulgence (n) sự say mê, indulgent (adj) hay chiều theo ,for a while = for a moment : trong giây lát, occupied (adj) = busy : bận rộn, admire (v) ngưỡng mộ,admiration (n)sự ngưỡng mộ, admirable (adj) đáng khâm phục, stall (n) quầy , sạp, classify(v) phân loại, classification(n) sự phân loại, broaden (v) = make …. broad ,enlarge : mở rộng, category(n) hạng, loại, categorize(v) phân loại, categorical(adj) rõ ràng , minh bạch , tag (n) thẻ ghi tên ( tên , địa chỉ), overseas (adj) hải ngoại, hero (n) anh hùng, heroic (adj) anh hùng, heroize (v) tôn thành anh hùng, heroism (n) chủ nghĩa anh hùng, profitable (adj) có lợi ,sinh lợi, profit (n) tiền lời# profitless(n) không có lời, bygone (n) quá khứ, gigantic (adj) = giant ,huge : không lồ, kếch xù , ignor (v) lờ đi, không biết đến , ignorance(n) sự ngu dốt, ignorantly(adv) ngu dốt, cope with (v) đương đầu, bump into (v) đụng, va phải, rub (v) lau, xoa (tay) , frighten (v) làm hoảng sợ, fright (n) làm sợ hãi , frightened (adj) = scared : sợ hãi,hoảng sợ, pedestrian (n) người đi bộ.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 14 – RECREATION ( Sự giải trí ) – spare time (n) giờ rảnh rỗi, spare (adj) thừa ,dư, household(n) hộ, gia đình, by far (adv) số lượng nhiều, nhiều, view(v) = watch : xem , pursuit(n) đeo đuổi, include(n) bao hàm ,gồm, inclusion(n) sự bao gồm, inclusive (adj) gồm cả , spectator sports (n) môn thể thao xem, do- it – yourself (exp)tự làm lấy, gardening(n) sự/ việc làm vườn, undertake –undertook –undertaken (v) thực hiện, snooker (n) (môn snooker : loại hình bi –di), pool(n) môn pool(một loại hình bi-da) , dart(n) phi tiêu(trò chơi phóng phi tiêu), enormous(adj) nhiều to lớn, on offer (prep) =available(adj) sẵn có, bricklaying (n) xây dựng, sophisticated= complex, complicated (adj) phức tạp, stock market (n) thị trường chứng khoán, shoemaking(n) đóng giày, engrave (v) khắc , chạm, practical skill(n) kỹ năng thực hành, entry examination(n) điều kiện nhận học, generous (adj) dễ dãi , rộng lượng, basement(n) tầng hầm, spectacular (adj) = very impressive & exciting : hùng vĩ , ngoạn mục, hire(v) = employ (v) thuê , mướn, memento (n) kỷ vật, campground (n) bãi đất cắm trại, trash (n) rác, giant (adj)= huge : khổng lồ, giant tree (n) cây cổ thụ, dirt bike (n) xe đạp địa hình, depressed (adj) chán nản, thất vọng, solitude (n) sự biệt lập , cô độc, desert (n) sa mạc, umbrella tent (n) lều dù, wallet (n) cái ví (đựng tiền , giấy tờ) . -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Unit 15 – SPACE CONQUEST ( Cuộc chinh phục không gian ) conquest (n) cuộc chinh phục , conquerer (n) kẻ chinh phục, human =(n) human being(n) con người # inhuman (adj) vô nhân , humanity = humankind (n) nhân loại, humanize (v) làm cho có lòng nhân , space (n) không gian , spacious(adj)= roomy : rộng rãi, orbit (n) quỹ đạo, orbital (adj) thuộc quỹ đạo, cosmonaut (n) = astronaut = spaceman(n) nhà vũ trụ, weightlessness (n) trạng thái không trọng lực, weightless # weighty: nặng (có trọng lực), certainty (n) sự chắc chắn # uncertainty : không chắc chắn, precisely = exactly : cách chính xác, precise (adj)= exact : chính xác, precision (n) exactness (n) sự chính xác, react (v) phản ứng, reaction(n) sự phản ứng, deal with = solve (v) giải quyết, tension(n) trạng thái căng thẳng, tensional (adj) căng thẳng, psychological (adj) thuộc tâm lý, psychology (n) tâm lí học , success (n) thành công # failure (n) sự thất bại, venture (n) = adventure(n) cuộc mạo hiểm, feat (n) chiến công, tragic (adj) bi thảm # comic : hài hước, tragedy (n) bi kịch, occur (v)=happen (v) =take place (v) xảy ra ,occurrence (n) = happening : điều xảy ra , crash (n) sự rơi , lift off (n) = launch : sự phóng , spacecraft(n) con tàu không gian , gravity (n) trọng lực , gravitational (adj) hút , hấp dẫn , launch (v) phóng, sự phóng , manned (adj)có con người, người lái, milestone (n) sự kiện quan trọng, carry out (v)= realize : thực hiện, artificial(adj)= man-made nhân tạo # natural: tự nhiên , caption (n) lời chú thích, crew(n) phi hành/thủy thủ đoàn , challenge(n) sự thách thức, mission (n) sứ mệnh, reminder (n) sự làm nhớ lại, nhắc lại, remind(v)nhắc nhớ, achievement(n) = accomplishment(n) thành tựu, achieve(v) = accomplish (v) hoàn thành, press (n) báo chí, portable (adj) có thể mang theo, xách tay, quote (v) trích, vice - chairman (n) phó chủ tịch, investigate (v) điều tra , investigation(n) sự điều tra, investigative(adj) điều tra, investigational(adj)thuộc điều tra, shuttle(n) coi thoi, space shuttle(n) tàu vũ trụ coi thoi, leap (n) bước nhảy, in the distance (prep) từ xa .--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Unit 16 -THE WONDERS OF THE WORLD ( Các kì quan của thế giới) –man-made= artificial : nhân tạo, burial (n) sự chôn cất, bury (v) chôn vùi, chamber(n) phòng, buồng, treasure(n)kho tàng, châu báo, belongings = possessions : của cải, base (n) nền , surpass (v) vượt trội, theory (n) lý thuyết, theorize (v) lí luận , theoretical (adj) thuộc lý thuyết, weight (n) trọng lượng, plateau (n) cao nguyên , mysterious (adj) huyền bí, mystery (n) sự/ điều huyền bí , bí ẩn, ramp (n) đường dốc, spiral (adj) xoắc ốc , tomb (n) mộ, mandarin (n) quan lại, exit (n) lối ra # entrance (n) lối vào, wheelchair (n) xe lăn, snail (n) ốc sên , shell (n) vỏ ốc, proceed(v) tiến hành, procedure(n) cách tiến hành,thủ tục, magnificence(n) vẻ tráng lệ, nguy nga, magnificence(n) ý nghĩa, magnificent(adj) nguy nga , lộng lẫy, signify (v) có nghĩa , dynasty (n) triều đại, visible (adj) có thể thấy, roadway (n) lòng đường, architecture(n) lối kiến trúc, marble(n) cẩm thạch, dedicate to (v) dâng hiến, dedication(n) sự dâng hiến, sandstone(n) sa thạch, throne(n) ngai vàng, ngại, illustrate(v) minh họa, illustration(n) sự minh họa, illustrative(adj)để minh họa, homeless (adj) không nhà(n) những người vô gia cư, prisoner (n) tù nhân, puppy (n) chó con, eternal (adj) vĩnh cửu, eternity(n) sự vĩnh cửu, enlist (v) đăng kí , ghi vào sổ .