How can I design a meaningful & effective project where students learn significant content and build 21st century skills?

http://www.youtube.com/watch?v=LMCZvGesRz8

is an instructional strategy in which students work cooperatively over time to create a product, presentation, or performance. The two essential components of project-based learning are an engaging and motivating question and a product that meaningfully addresses that question.

Students collect analyze information make discoveries report their results.

Students develop their skills By learning new ( techniques ) communication presentations skills

Let them GOWhat management strategies were used by the teacher to create a culture of inquiry and independence?

Project Overview - A two-page form for recording a summary of your project

Teaching & Learning Guide --A two-page form for recording a summary of your project page- form to record your plans for helping students learn- what they need to be successful in the project

Project Calendar - A one-page form for recording the daily use of time in your project

Developing an IdeaSources of Inspiration•Your community, your students' interests, what happens in the world outside of school, or your content standards.•Your colleagues’ file cabinets might contain project ideas — or ideas could be in their heads, if you ask.www.pbl-online.org

•Browse Online Project Libraries set up by some states, school districts, school reform networks, and other educational organizations.•Use Project Search to easily access hundreds of indexed projects available on the Internet by simply choosing a subject.

Writing a Driving Question•Provocative or challenging to students, because it is relevant, important, urgent or otherwise interesting.•Open-ended and/or complex; there is no single “right answer,” or at least no simple “yes” or “no” answer. It requires in-depth inquiry and higher-level thinking.•Linked to the core of what you want students to learn; to answer it well, students would• need to gain the knowledge and skills you have targeted as goals for the project.

Tasks :

Post guideline to lead the students to what do you need .

The task : 1-Ask the students to collect some informations 2- Add your resources ( book- website-movie- tv programme)3- How they show their information

Team work :

Post guide line to lead the students to what do you need .

المجموعة عمل تقييم سيتم وانه مجموعات في العمل بضرورة للطلبة ذلك ايضاح يتم التعاوني العمل تعزيزمجموعة ضمن العمل اهمية اليضاح التعاوني العمل عن فيديو عرض يمكنك

وتوثيقها فرد لكل المهام تحديد على بينهم فيما االتفاق ويتم مجموعة كل في االفراد عدد تحديد يتمالمشروع اتفاقية ملف فى

Calendar:

Post guide line to lead the students to what do you need .

You have to fix discussion date

Post guide line to lead the students to what do you need .

Assesment:

Post guide line to lead the students to what do you need .

Collaboration Rubric is for assessing how well a student works as a member of a team during a project. It is designed to assess individual performance, not the group as a whole.

Presentation Rubric guides assessment of an individual or a team presentation to an audience, which may be accompanied by the use of media or visual aides.

Tamplet

المطروحة القضية أو الموضوع عن فكرة اعطاءاستخدام هنا Starterيمكنك

صورة اضافة

Slide 1

Tamplet

فني عنوان اكتب أو مثير سؤال اطرحمثال :

االردن : في البذور مغطاة النباتات انواع الموضوعبديل : مقترح بحتة عنوان اردنية نباتية وجبة

Slide 2

Tamplet

( -------2( )1مهمات )

Slide 3

الطلبة • عمل تنظم محطات عن عبارة المهماتالتي المعلومات بكل مرورهم خاللها من وتضمن

عليها . الحصول من بالتأكد ترغبالمعلومات • جمع مرحلة هي غالبا االولى المهمةمقابالت ) – – • كتب انترنت مواقع المصادر سجل

المجال ( في خبراء معتقرير ) – • توثيق المجموعة من تطلب مهمة كل في

نقاش – ----- ( جلسة لمقابلة تسجيل قصير فيلم

Tampletالمنتج

Slide 4

المطروح • السؤال أو للقضية النهائي الحل عن عبارةبحتة : اردنية نباتية وجبة مثال

الترويج : ويتم ووصفات بمقادير وجبات انتاج المنتجفيها الوجبة بيع يتم الفرصة في يوم خالل من لها

مكوناتها . وبيان

لعمل : الطلبة توجيه سيتم المهمات خالل من مالحظةمعلم مع التعاون يمكن وبالتالي دعائية بروشورات

الدمج يحدث وهنا الفوتوشوب برنامج لتعلم الكمبيوتراو مقترح بعرض المدرسة الدارة الدعوة كيفية او

العربية اللغة معلم مع التعاون يمكن وهنا ما دراسةوالخطابة .... والعرض الحوار اداب لتعلم

Blog

PBLProject-Based Learning