Download - HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN
![Page 1: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/1.jpg)
04/21/23 1
HURİYE SEFEROĞLU
PSİKOLOJİK DANIŞMAN
![Page 2: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/2.jpg)
04/21/23 2
Değerli Anneler ve Babalar…
EĞİTİM
EĞİTİM AİLEDE
AİLEDE BAŞLAR
BAŞLAR
![Page 3: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/3.jpg)
04/21/23 3
Çocukların eğitiminde birçok etkenin rolü vardır. Bunlar aile, okul ve çevre dir.
* Aile* Okul
* Çevre
Ç O C U K
Bu etkenler tek başına çocuğun eğitimi için yeterli değildir.
Anne ve babaların da çocuk eğitimi konusunda yeterli bilgiye sahip olmaları çok önemlidir.
Sizleri de bu yüzden okulumuza davet ettik. Teşekkürler…
![Page 4: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/4.jpg)
04/21/23 4
Eğitim ve terbiye ailede başlar.
Aile toplumun en önemli temel taşıdır.
Okulda vermeye çalıştığımız temizlik, doğruluk, sorumluluk sahibi, saygılı, terbiyeli ve çalışkan olmak gibi ahlaki eğitime ailede de devam edilmelidir.
Aksi takdirde yalnızca okulun çabası işe yaramaz ve çocuk bu davranışları
kazanamaz.Çocuk çevresine saygı ve sevgi göstermiyorsa, küfürlü ve argo konuşuyorsa, kavga ediyorsa, okula zarar veriyorsa, hırsızlık yapıyorsa…
Ailede ve çevrede PROBLEM! var demektir.
![Page 5: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/5.jpg)
04/21/23 5
![Page 6: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/6.jpg)
04/21/23 6
![Page 7: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/7.jpg)
04/21/23 7
AnneBaba
Çocuk
Anne Baba
Çocuk
Anne Baba
Çocuk
Baskıcı Tutum Tavizkar Tutumİlgisiz Tutum
![Page 8: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/8.jpg)
04/21/23 8
Baskıcı tutum yöntemleriAşırı koruma
Kontrol etme
Sürekli akıl verme
Bağırma
Tehdit etme
Sevgiyi esirgeme
Ceza
![Page 9: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/9.jpg)
04/21/23 9
Çocukların kullandığı yöntemler:
sızlanma
tutturma
duygu sömürüsü
şantaj
Anne-baba çaresiz kalıp çocuğun isteklerine boyun eğer.
Tavizkar tutum yöntemleri
![Page 10: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/10.jpg)
04/21/23 10
Anne-baba çocukla yeterli ve kaliteli iletişim kurmaz.
Çocuğu yetiştirirken neredeyse hiç yöntem kullanmaz.
İlgisiz tutum
![Page 11: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/11.jpg)
04/21/23 11
TUTUM VE YAŞAM POZİSYONUYAŞAM
POZİSYONUTUTUM TANIM
+,- BASKICI Anne baba çocuk üzerinde güç kullanır ve istediğini zorla yaptırır.
-, + TAVİZKAR Çocuk anne baba üzerinde güç kullanır ve istediğini zorla yaptırır.
-,- İLGİSİZ Anne baba çocuğun istek ve ihtiyaçlarıyla yeterince ilgilenmez,
yok sayar.
+,+ YETKİN Anne baba çocuğu olumlu/uygun iletişim ve disiplin yöntemlerini
kullanarak yetiştirir.
![Page 12: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/12.jpg)
04/21/23 12
YAŞAM POZİSYONU
TUTUM SONUÇ
+,- BASKICI Korku, çekinme, sorumsuzluk, isyan...
-, + TAVİZKAR Bencillik, sorumsuzluk, doyumsuzluk...
-,- İLGİSİZ Mutsuzluk, değersizlik, yetersizlik...
+,+ YETKİN Öğrenme, düşünme, güven, sorumluluk alma, karşılıklı ve
yakın ilişki...
TUTUM VE YAŞAM POZİSYONU
![Page 13: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/13.jpg)
04/21/23 13
AnneBaba
Çocuk
YetkinTutum
![Page 14: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/14.jpg)
04/21/23 14
Yetkin tutum- olumlu ve uygun iletişim ve disiplin yöntemi
Anne-baba-çocuk birbirleri üzerinde güç kullanmazlarBirbirlerinin istek ve ihtiyaçlarına ilgisiz kalmazlarAnne-baba gücünü çocuğu güçlendirmek ve desteklemek için kullanırBu yöntem doğru zamanda çocuğa ve ilişkiye zarar vermeden kullanma ustalığını içerirDoğru ve uygun yöntem kullanıldığı için güç ve zaman kaybı olmazÇocuk yetiştirmede kalıcı ve etkin sonuçlar elde edilmesini sağlar
![Page 15: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/15.jpg)
04/21/23 15
Yetkin tutum
Ailedeki herkesin duygu-düşünceleri dinlenir
Çocuğun bir birey olduğu kabul edilir
Çocuğun sorumluluk alabileceğine güvenilir
Çocuk sorun çözmeyi öğrenir
Kendine ve çevresine güvenir
Anne-baba çocuğa uygun sınırlar koyarak çocuğu korur
Çocuğa güven ve destek vererek onun kendine olan güvenini artırır
![Page 16: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/16.jpg)
04/21/23 16
Sınırlar
Çocukların;
Dünyayı,
İnsan ilişkilerini anlamalarını,
Yapmaları gerekeni kavramalarını
Kendi alanlarını keşfetmelerini
sağlar.
![Page 17: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/17.jpg)
04/21/23 17
İstenilen davranışları ve
alışkanlıkları öğretmek,
kendi kendine denetlemesini öğretmek.
DİSİPLİN = DAVRANIŞI YÖNLENDİRME
![Page 18: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/18.jpg)
04/21/23 18
• Yanlış davranışı görmezlikten gelmeyin• Cezaya ilk çare olarak başvurmayın• Çocuğun davranışını uyarırken, onun
karakterine ilişkin sert, kırıcı bir yorumda bulunmayın
• Ona seçenekleri sunun ve karar vermesine izin verin
• Hatalarını nasıl telafi edeceklerini gösterin• Öğüt vermek yerine model olun• Görmek istediğiniz davranışı sergileyin
BABAN EVE GELİNCE GÖRÜRSÜN
![Page 19: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/19.jpg)
04/21/23 19
SORUMLULUK = Çocuğun kendi kendine yetmesi
BEN
DEĞERSİZİ
M
BEN
DEĞERLİYİ
M
Çocuğu korumak, onu
kanatlarının altında
büyütmek,kendi başına
konuyla baş başa
bırakmamak onun
gelişimini engeller
![Page 20: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/20.jpg)
04/21/23 20
• Çocuğa yaşına uygun sorumluluklar verin
• Çocuklarınızın seçim yapmasına izin verin
• Çocuğun gösterdiği çabaya saygı duyun
• Onun adına düşünmek yerine kendi kendine düşünmesini sağlayın; sorununu çözmek yerine, kendi sorununu çözmesine fırsat tanıyın
![Page 21: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/21.jpg)
04/21/23 21
KENDİNE GÜVENİN TEMELLERİ,
SORUMLUK VERİLMESİ İLE ATILIR
Kendine Güvensizlik;
o Yüksek başarı beklentisi
o Çocuğun hatalarını düzeltmek için onu eleştirmek
o Çocuğun dayak hırpalanma gibi cezalar ile eğitilmesi
o Olumsuz sıfatlar ile nitelendirmek ( tembel, pısırık, sorumsuz…)
oluşmasını sağlar.
![Page 22: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/22.jpg)
04/21/23 22
Olayların nedenlerini açıklayın
Başarılarından dolayı çocuğu taktir edin
Değerlendirme yerine gördüğünüz ve hissettiğinizi söyleyin
Çocuklarınız hakkındaki olumlu düşüncelerini söylerken, onlarında duymasını sağlayın
Çocuğun gösterdiği çabaya saygı duyun
YÜKSEK BEKLENTİ ÇOCUĞUN DEĞERSİZ VE ÖNEMSİZ OLDUĞUNU HİSSETMESİNE NEDEN OLUR
![Page 23: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/23.jpg)
04/21/23 23
Öğrencinin gerçek yeteneği ile okuldaki başarısı arasında görülen fark.
Çocuğun kendisidir; yani çocuğun sahip olduğu potansiyel, çocuğun kapasitesi bizim başarı
beklentimizin sınırını belirler…
Var olan yeteneklerini kapasitesinin altında kullanan çocuk,
![Page 24: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/24.jpg)
04/21/23 24
Başarısızlık, her çocuğun karşılaşabileceği geçici bir durumdur. Ancak; çocuğunuzun başarısız bir öğrenci olduğunu düşünürseniz ve onu da buna inandırırsanız, o zaman başarısızlık kalıcı olur. Çok büyük sürprizlerin haricinde, başarısızlığın sona ermesi çok güçtür…Okul başarısızlığının kaynakları
nelerdir?
1. Bireysel özellikleri.
2. Aileden kaynaklanan nedenler.
3. Okul ve öğretmenden kaynaklanan
nedenler.
![Page 25: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/25.jpg)
04/21/23 25
ÖzgüvenKendi kendini yönetme ( Sorumluluk)GüdülenmeBaşarı konusunda ebeveynin
desteği ve tutumuEbeveynini aşırı baskısıEbeveynin beklentisiStres oluşturan olumsuz ev koşulları
![Page 26: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/26.jpg)
04/21/23 26
Çocuk kendi görevleri ile baş başa kalmalıdır.
Başarıda önemli faktör çok çalışmak değil etkili ve verimli çalışmaktır. Bu nedenle çocuğa zamanı iyi kullanmayı öğretin.
Eğer çalışma davranışının sıklığı artırılmak isteniyorsa, çalışma, hoşlanılan ve sık yapılan bir başka etkinlikten önceye alınır.
Başarıda ölçüt başkaları değil, bireyin kendisidir.
Çocuğunuzu iyi tanıyarak beklenti düzeyinizi gerçekçi kılabilirsiniz.
![Page 27: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/27.jpg)
04/21/23 27
Çocuğunuza yapacağınız en büyük yardım ilgi ve yetenekleri doğrultusunda onu yönlendirmek, ihtiyacı olan desteği ona sağlamak.
Çocuğunuzu olduğu gibi görün, olmasını istediğiniz gibi değil.
Sizin geçmiş okul yaşantınızdaki başarınızı çocuğunuzun tekrarlamasını beklemeyin ya da elde edemediklerinizi çocuklarınızı zorlayarak elde etmeye çalışmayın.
![Page 28: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/28.jpg)
04/21/23 28
![Page 29: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/29.jpg)
04/21/23 29
ANNE-BABA OLMANIN
EN ZOR TARAFI
BİR ŞEYİN NASIL DOĞRUYAPILACAĞINI
BİLDİĞİ HALDE,YANLIŞ YAPILMASINA
SABIR GÖSTERMEKTİR.
![Page 30: HURİYE SEFEROĞLU PSİKOLOJİK DANIŞMAN](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568147ff550346895db5332f/html5/thumbnails/30.jpg)
04/21/23 30