ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ № 9
Краткая справка из истории учреждения
1. Наименование ОУ: Муниципальное казенное образовательное учреждение «СОШ
№32» ДСО №9 городского округа Нальчик Кабардино-Балкарской Республики.
2. Юридический, фактический адреса: 360004, КБР, г. Нальчик, ул.Чернышевского,173
3. Расчетный счет:
4. Телефоны: 42-55-14
5. Год основания: 1964
6. Лицензия: серия 07 Л01 № 0000107, дата выдачи: 11.02.13г.,
срок действия - бессрочно, кем выдана: МОН КБР,
направление образовательной деятельности: дошкольное образование
Свидетельство об аккредитации: МКОУ «СОШ №32» серия07А01 №0000402 от
14.04.2014г.
Срок действия – 12 лет, до 2026 года.
7. Статус ОУ: муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа №32. Дошкольное структурное отделение №9
1.8 Учредитель: Местная Администрация г.о. Нальчик.
Парциальные программы
Детский сад работает по развивающим программам:
«От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,
М.А.Васильевой.
«Школа 2100…» для дошкольников: «Раз-ступенька, два-ступенька» Л.Г.
Петерсон, Е.Е. Кочемасова.
Основной образовательной программой учреждения является разработанная в
соответствии с ФГОС ДО «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой и М.А. Васильевой. В часть, формируемую участниками образовательного
процесса в целях удовлетворения родительского запроса для решения задач, выходящих
за рамки реализуемой Программы проводится работа:
для формирования элементарных математических представлений (учебно-
методическое пособие к программе «Школа 2100…» для дошкольной ступени:«Раз –
ступенька, два – ступенька» для детей 5-7 лет (Петерсон Л.Г., Холина Н.П.));
Дошкольное учреждение работает в рижиме- с 7.00 до 19.00 (кроме выходных и
праздничных дней). В 2018-2019 учебном году функционировало 6 групп с общим
количеством 218 детей:
1мл.группа (2-3 года) – 38 человек,
2группа (3-4 лет) – 38 человек,
средняя группа «А» (4-5 лет) – 38человек
средняя группа «Б»(4-5 лет) – 36человек,
старшая группа (5-6 лет) – 37 человек,
подготовительная группа (6-7 лет) – 35 человек.
АНАЛИЗ КАДРОВОГО СОСТАВА
Воспитательно-образовательную деятельность осуществляют 19 педагогов:
руководитель, старший воспитатель, 12 воспитателей дошкольных групп, 1 музыкальный
руководитель, 1 учитель кабардинского языка, учитель балкарского языка, инструктор по
физкультуре, психолог
Из них:
Имеют 1 категорию – 9 педагогов (45%), соответствие занимаемой должности – 10
педагогов (55%).
Коллектив сотрудников ДОУ небольшой, среднего возраста, дружный, творческий,
целеустремленный. Сотрудники постоянно совершенствуют свою профессиональную
подготовку, творчески подходят к исполнению различных форм и методов воспитания и
обучения детей, помогают ребятам влиться в коллектив, преодолеть психологические и
эмоциональные барьеры в общении.
Педагоги для повышения уровня педагогической компетенции, обмена опытом
участвовали в семинарах , на педагогических советах ДОУ, посещали непосредственно
образовательную деятельность коллег. Провели открытые занятия:
1.В октябре воспитатель Апанасова Радима Заурбиевна показала ООД по
познавательному развитию в старшей группе на тему: «Чудеса воды».
2.В январе воспитатель – Кокова Фатима Мухамедовна показала занятие по
развитию речи «Наши любимые игрушки « во 2младшей группе;
3.В январе воспитатель – Мешева Зарина Аркадьевна показала ООД по развитию речи
«Курочка- Ряба» в 1младшей группе;
4. В феврале воспитатель- Шомахова Джулета Борисовна – показала ООД по ФЭМП «В
царство королевы Математики» подготовит.группа.
5.В феврале воспитатель- Сукачёва Валентина Николаевна – показала занятие по
развитию речи «По дороге любимых сказок» средняя группа «Б»;
6.В ноябре воспитатель Каскулова Фатима Мацевна – показала ООД по ФЭМП
««Путешествие в сказку»
7.В марте инструктор по физкультуре Кармокова А.А.., муз.раб. Лубянская С.В., и
воспитатели подготовительных групп Шаова А.Х,, Шомахова Д.Б.. показали ООД для
студентов Педагогического колледжа на тему: «Взаимодействие тренера, воспитателя и
муз.работника
8.В апреле провели городской семинар на тему: «Использование ИКТ в развитии речи
дошкольников». Воспитатель- Апанасова Радима Заурбиевна показала открытое занятие
по речевому развитию с использованием технологии «Мнемотехника» в старшей группе
.Воспитатели- Шаова Ася Хизировна., Шомахова Джулета Борисовна и учитель
кабардинского языка Жиляева Аминат Мисоставна показали открытое занятие по
речевому развитию на кабардинском языке с использованием ИКТ-технологий в
подготовительной группе. Учитель кабардинского языка Жиляева Аминат Мисоставна
рассказала и показала, как она проводит занятия по развитию речи с детьми на
кабардинском языке с использованием ИКТ. Были использованы кабардинские песни,
поговорки, стихи, театрализованная деятельность, танцы. Аминат Мисоставна
задействовала все 5 областей образовательной программы. Был проведен обряд «Первые
шаги ребёнка»
Мероприятия проведены педагогами на высоком уровне. Все педагоги к подготовке
показательных мероприятий отнеслись добросовестно и показали достаточно высокий
уровень педагогического мастерства.
Выросла ИКТ-компетентность педагогов: педагоги применяют
следующиеинформационно-коммуникативные технологии (работа в Microsoft Office
(Excel, Word, PowerPoint при оформлении отчетной и текущей документации, создание
базы данных по итогам диагностики, составление графиков и диаграмм, создание
собственных презентаций). Также, при необходимости используют аудиоаппаратуру -
DVD, CD диски. Используют информационные интернет – ресурсы (www.doshkolnik.ru,
www.maam.ru, www.nsportal.ru, www.doshcolonoc.ru и другие) и при создании памяток,
буклетов, и пр. документов, содержащих материалы по проблемам развития, обучения и
воспитания детей, с последующим размещением их в детском саду . Консультируют
родителей, педагогов, используя возможности Интернета. Создают презентации при
подготовке к совместным мероприятиям с педагогами, родителями.
Мероприятия проведены педагогами на высоком уровне. Все педагоги к подготовке
показательных мероприятий отнеслись добросовестно и показали достаточно высокий
уровень педагогического мастерства.
Работа с детьми:
В течение года в группе проведены мероприятия с детьми согласно
недельному тематическому планированию. Прошли следующие тематические недели:
«Здравствуй, осень!», «Моя Россия», «Здоровая пища», «Новый год к нам мчится!»,
«Защитники Родины», «День Победы»,»Весна красна!», в ходе которых, с детьми
осуществлялась работа по различным видам деятельности:
-в игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной,
музыкально-художественной;
-в образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов;
-в самостоятельной деятельности детей.
-в индивидуальной работе с детьми.
.
Воспитатели и дети приняли участие в смотрах- конкурсах «Лучшее оформление групп к
новому году», «Уголок природы»,в конкурсе поделок «Дарит осень чудеса!», «Подарки Деда
Мороза», конкурс чтецов «Наша армия родная!», посвященный Дню Победы- 9 мая.
Дети подготовительной группы с удовольствием участвовали в сезонных и тематических
выставках рисунков: «Осенний вернисаж!», «День Матери», «Зима», «Космические просторы»,
«Разноцветье весны».
В группах прошли праздники, досуги:
1.«Осень, осень в гости просим!»
2.День матери «Одно сердце на двоих»
3.Новогодний праздник «В гости Дед Мороз спешит»
4.Международный женский день «Мамочка моя!»
5.Развлечение к 23 февраля «Защитники Отечества».
6.Спортивное развлечение «Мы - космонавты!»
7.Выпускной бал «До свидания детский сад!»
Работа с родителями:
Результатом взаимодействия педагогов и родителей являются: повышение активности
родителей в жизни группы и детского сада; выставки совместных поделок и рисунков детей и
родителей; участие в праздниках и досугах, совместной проектной деятельности, спортивных
мероприятиях.
На протяжении учебного года родителям предоставлялась возможность участвовать в
разнообразных выставках поделок: «Осенний вернисаж», «Подарки Деда Мороза».
Участвовали в совместных праздниках и досугах:
1.День матери «Одно сердце на двоих»
2.Новогодний праздник «В гости Дед Мороз спешит»
3.Международный женский день «Мамочка моя!»
4.Развлечение к 23 февраля «Защитники Отечества».
5.Выпускной бал «До свидания детский сад!
Благодаря возможностям интернета, оформление папок-передвижек стало интересным и
увлекательным процессом. Мы сделали подборки ко всем праздникам (День Знаний, День
дошкольного работника, День народного единства, День Матери, Новый год и Рождество, 23
февраля, 8 марта, День космонавтики, День весны и труда, День Победы, День защиты
детей). Так же оформили сезонные папки-передвижки и на другие темы, касающиеся жизни
родителей и детей.
По проведенным результатам устного опроса видно, что основная масса родителей довольна
работой педагогов и интересуются достижениями детей.
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:
Успешное взаимодействие возможно, если учреждение знакомо с воспитательными
возможностями семьи ребенка, а семья имеет представление о детском саде, которому
доверяет воспитание ребенка. Это позволяет оказывать друг другу необходимую
поддержку в развитии ребенка, привлекать имеющиеся педагогические ресурсы для
решения общих задач воспитания.
С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие
задачи на 2019-2020 учебный год:
1. Продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям;
2. Углубление работы с детьми по образовательной области; совершенствование работы по
взаимодействию с родителями;
3. Продолжение совершенствования предметно-развивающей среды в группе в соответствии с
ФГОС;
4. Повышение уровня педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах,
обучения на курсах повышения квалификации.
Наша воспитанница Лещинская Виктория в этом году приняла участие
в программе Максима Галкина «Лучше всех»
Городской семинар в ДСО №9