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LA INFANCIA EN EL PER
PREHISPNICO
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Introduccin
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Se entender a la niezcomo el perodo que
abarca de los tres a los
doce aos, etapa en la quese produce un importante
desarrollo fsico,
emocionaly de ingreso algrupo social ms amplio.
Infancia
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Este Gran Imperio, el ms extenso deAmrica y uno de los ms grandes de laantiguedad abarc casi toda la parte de
Occidental de Sudamerica (DesdeColombia, pasando por Ecuador y
Per,Bolivia hasta cubrir Chile y parte deArgentina). Con una poblacin de masde 12 millones de habitantes unidos por
una sola lengua, el Quechua. Estabagobernado por un emperador llamado
Inca. Su capital, la ciudad de Cusco,
(Ombligo en quechua), ubicada enmedio de los Andes, era llamado por sus
pobladores 'Ombligo del Mundo', yaque ellos pensaba que fuera del imperio
no existan pueblos civilizados.
IMPERIO DE LOS INCAS
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Mujeres en el Incanato
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Antes del Matrimonio
Las mujeres sedividan en 2
grupos:
- Mujeres normales
- Mujeres escogidas
Las mujeresescogidas o acllas,que era elegidas
desde pequeas poralgn don en
especial, eranconocidas como las
vrgenes del sol.
El papel principal dela mujer en elincanato fue lareproduccin y
apoyo en el hogar.
Ella eran lasencargadas de laformacin de sus
hijos y su
aprendizaje para elpapel que les tocaren el imperio.
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La Madre del Incanato
VidaSexual
La
Gestacin
ElParto
LaCrianza
Laenseanza
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La Infancia
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La Gestacin
Las mujeres gestantes gozabande privilegios
por ser portadora de un nuevoser y significar futura fuerza detrabajo, y estaba prohibida detejer, salir de casa de
noche y ver coas desagradables.
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El Parto Se acostumbraban hacer muchos rituales, por
ejemplo, ese da el padre ayunaba.
La mujeres, al dar a luz, no tenan mucha ayudani siquiera de una comadrona o partera;simplemente conceba sin mayores problemas.
Cuando el nio naca, se le baaba en agua fray luego lo envolvan en mantas y se le pona
puesta al sereno. Decan que hacan esto poracostumbrarlos al fro y al trabajo, y tambinporque los miembros se fortaleciesen.
Los envolvan con una faja o manta, lo cualmantena a la criatura inmvil, con las
extremidades adheridas al cuerpo. No lessoltaban los brazos de las envolturas por msde tres meses porque decan, quesoltndoselos antes, los hacan flojos debrazos.
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La Crianza Slo la propia madre poda criar a su
hijo, no se permita que fuera criado por
otra persona. Slo era permitido cuandoel nio se quedaba hurfano, estos eranconfiados a las mujeres acomodadas sinhijos y ellas los criaban como si fueransuyos.
Los tenan siempre echados en sus
camas para no acostumbrarlos a estaren brazos.
Al darles leche, no los tomaban en elregazo, sino, la madre se acomodaba al
lado del nio y le daba el pecho , porque decan que hacindose a ellos se hacanllorones y no queran estar en la cuna, sino siempre en brazos.
Y cuando la madre era buena, tomaba el agua en la boca y le lavaba todo elcuerpo, salvo la cabeza, particularmente la mollera, que nunca le llegaban a ella.
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Al sacarlos de la cuna, por notraerlos en brazos les hacan un
hoyo en el suelo, que les
llegaba a los pechos.
Los envolvan con algunos traposviejos, y all los metan y les
ponan algunos juguetes en que se
entretuviesen.
All dentro poda el nio
saltar y brincar, mas en
brazos no lo haban de
traer, aunque fuese hijo del
mayor curaca del reino.
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Tanto las nias como los nios, seinclinaban en el trabajo, adems decuidar a los hermanos menores hacantareas livianas.
El trabajo estaba siempre dividida porgneros, los cuales se complementabanpara lograr que la comunidad (ayllu)
lograse tener un vida completa.
Los nios se encargaban de los
trabajos duros en la tierra y las
nias en recolectar semillas y
ayudar en el hogar.
Los nios, ya sean ricos o
pobres, eran criados sin
distincin alguna, segn el papel
que les tocara en el futuro
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Costumbresen la
Infancia
1 corte de cabello
En una ceremoniase escoga un
padrino y este lecortaba el primer
cabello
Poner nombre
Una vez
trasquilado se ledaba un nombreque era escogido
por toda lafamilia.
La celebracinpoda durar
varios das; A losde la nobleza les
ofrecan regalos.
El destetar
A los nios se les
destetaba apartir de los 2
aos a mas. Y sele daba comida y
ropa
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Importancia del nombre y del llamado
Los incas daban gran nfasis a la manera de cmo seles llamaba a sus hijos pues crean que si no se lesreconoca el gnero el hombre se volva mujer oviceversa:
Padre hijoMadre hijo
Hermano hermano
Hermana hermanaHermano hermana
Hermana hermano
Churi
Huahua
Huauque
aa
Pana
Tora
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Infantes del Per Prehispnico
Un mes Un ao
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Cinco aos Nueve aos
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Doce aos
Los nios vivan con su familia hasta la edad elmatrimonio, que era la edad e formar supropia familia y pertenecer su ayllu como jefede familia.
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- El inca tenia hijo consu hermana como colla
para que los hijos sean puros.
- Los hijos eran enviados alos amautas (maestros de laciencia) para que los
adiestraran en el arte de lapoltica y a guerra.
- El hijo de la colla era
llamado hijo legitimo y era elque heredaba el puesto de
inca posteriormente.
- A la colla le estabavedada la libre vida sexual.
- El incesto era castigado
con la muerte
- Desde su nacimiento eranpropiedad del estado y eran
enviados a trabajar en oficiosen los que eran hbiles.
- Solo tenan una esposa ypodan decidir libremente a
que hijo entregarle su
herencia.- Era bien visto que las
mujeres que noperteneciesen a la nobleza
tuvieran relaciones sexualesantes del matrimonio.
FAMILIAREAL INCA
FAMILIAQUECHUA
-Formaba
su carcterdesde una edad
temprana.- Desarrollaron
un
paradigma
dehombre
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Conclusiones
Se trataba a los nios como adultos, no se lestrataba como si fueran unos bebes. Se formabasu carcter desde una edad temprana.
Los nios se vean obligados ha ayudar a suspadres en las diferentes tareas a una edadtemprana.
Se acondicionaba a los recin nacidos a lasdiferentes condiciones ecolgicas.
Se provocaba el esfuerzo inducido por parte delos nios para satisfacer sus necesidades.
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Se da una gran importancia
al desarrollo del control y elautocontrol, dando limitesen el sistema de crianza.
Se tomaba a los animalescomo rol de crianza.
La cultura inca no era pro-ldica; el juego erarelacionado con el trabajo.
Desarrollaron un paradigmadel hombre (fuerte,
trabajador, auto controladoy con una cultura ecolgica)