“INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS DE GESTIÓN 2009 – 2010”
Dirección Departamental de Educación
La Libertad
Septiembre 2010
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Índice
Presentación…………………………………………… 2 Nuestra Visión………………………………………… 3 Nuestra Misión………………………………………… 3 Principales Valores…………………………………… .. 3 Líneas Estratégicas………………………………… ...... 3 Parte I, Hallazgos……………………………………… . 4 Parte II, compromisos………………………………… .. 7
Objetivos y Prioridades Establecidas………………… .. 9 Parte III, Plan de Trabajo 2,010………………………… 11 Parte IV, Lo que Hemos Hecho………………………… 20 Parte V, Proyecciones………………………………… ... 29
Anexos.......................................................... .................... 30
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Presentación La Dirección Departamental de Educación de La Libertad responsable de la ejecución de los Programas y Proyectos que implementa el Ministerio de Educación y que dinamizan la totalidad de las actividades del quehacer educativo en el departamento, tiene la responsabilidad social y moral de brindar el presente informe de Rendición de Cuentas ,correspondiente al Primer Año de Gobierno, que en una iniciativa ciudadana por el cambio, inspiró a la sociedad salvadoreña a depositar su confianza en un programa de gobierno novedoso e innovador denominado “Nace la Esperanza Viene el Cambio”. En ese sentido, como un compromiso hacia nuestra sociedad de velar por las principales y más urgentes necesidades se deriva el Plan Social Educativo 2009 – 2014 “Vamos a la Escuela” el cual caracteriza el contenido fundamental que sustenta la base filosófica e implementación de nuevas políticas de estado en materia educativa. En ese concierto, la Dirección Departamental de Educación de La Libertad, presta a contribuir significativamente en el desarrollo y ejecución de procesos educativos y administrativos equitativos, inclusivos y transparentes, hace referencia a los principales hallazgos de cómo encontramos la administración de los recursos del estado en esta departamental y cuáles han sido las principales medidas adoptadas por esta unidad ejecutiva. En nuestro afán de cumplir a nuestra sociedad, el proceso de Rendición de Cuentas es un imperativo, cuya iniciativa se plasma en los postulados del nuevo gobierno orientados hacia una nueva cultura que rinda informes claros de cómo se están manejando los recursos del Estado y como se proyectan orientar a futuro cercano en aras de una gestión más eficiente, pluralista y democrática. El informe contiene un reflejo de nuestros principales desafíos y de nuestra visión de cómo enfrentarlos, basados en el esfuerzo de toda la comunidad educativa y la integración de las líneas estratégicas contempladas en el Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”. Se contempla además la movilidad y rotación del personal de jefaturas, personal técnico, personal administrativo y de servicio con el propósito de asegurar la viabilidad y ejecución de los planes y programas, que el marco del nuevo gobierno, se implementen y desarrollen en forma más eficiente y donde el personal sea el más idóneo para su realización y donde se reconozcan los méritos laborales basados en sus conocimientos, experiencias, habilidades y destrezas y una muy buena disposición.
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Nuestra Visión
Ser reconocida como una Institución líder en el desarrollo de un modelo educativo de alta calidad y cobertura, centrado en los estudiantes que responda a las necesidades sociales, económicas, políticas y culturales de la sociedad, con docentes de excelente condición profesional, éticos y formando personas con cultura democrática, valores humanistas, éticos y espirituales, con conocimientos científicos y tecnológicos aplicables en la resolución de problemas; con juicio crítico y destrezas para la construcción colectiva de nuevos conocimientos para transformar la realidad social, valorar y proteger el medio ambiente. Y la aplicación de una política de género sustentada en valores y principios.
Nuestra Misión Contribuir por medio de la educación de calidad y con amplia cobertura, a formar personas concientes de sus derechos y responsabilidades para con la familia, sociedad y el país; con los conocimientos científicos y tecnológicos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para su plena realización en lo social, cultural, político y económico; con pensamiento crítico y creativo, en un marco de valores éticos, humanistas y espirituales, que coadyuven a la construcción de un país más equitativo, democrático y desarrollado, en camino hacia una sociedad del conocimiento; incluyendo en un esfuerzo de Dirección Departamental la inclusión de los diversos actores que están vinculados a los procesos educativos.
Principales Valores
Institucionales Personales Unión Solidaridad Inclusión Integridad Calidad Equidad
Transparencia Lealtad Identidad Nacional Compromiso
Ética Tolerancia Respeto Responsabilidad
Principales Líneas Estratégicas
� Dignificación y desarrollo profesional del profesorado y directivos docentes. � Currículo pertinente y aprendizajes significativos � Equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo. � Formación permanente para la población joven y adulta � Fortalecimiento de la Educación Superior � Investigación, ciencia y tecnologías integradas a la educación. � Fortalecimiento de la gestión curricular e institucional en los centros educativos
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Informe de Rendición de Cuentas
I Parte: Hallazgos El 1ero. De Julio de 2009, se llevó a cabo el primer cambio de administración en La Departamental de Educación del Departamento de La Libertad, trece años posteriores a su fundación. El traspaso de funciones se organizó de forma directa por la Unidad de Auditoría Interna del MINED quienes asignaron a tres auditores quienes fueron los responsables de revisar de manera rápida tanto los haberes documentales como los materiales de la Dirección en mención, haciendo para ello, un despliegue fugaz de personal que revisó y elaboró las actas de toma de posesión en la fecha señalada. El Director Departamental entrante, propuso a la auditoria del Ministerio de Educación, un equipo de auditores externos quienes le acompañarían en la recepción de los insumos de La Departamental de Educación, pero los Auditores internos del Ministerio de Educación, manifestaron que ellos solos recibirían y posteriormente entregarían el acta para la firma correspondiente. Una vez asumidas las funciones y sus respectivas responsabilidades, se inició la detección en la Dirección, área Administrativa y Técnico Pedagógica de los hallazgos que se detallan a continuación
� Plan operativo 2009 consolidado de la Dirección Departamental autorizado. � Organigrama autorizado. � Manual de Organización y Funciones autorizado por la Dirección General del
MINED. � Manual de descripción de puestos. � Diversos archivos. � El total de modalidades en el departamento estaba distribuido así:
216 CDE 213 ACE 21 CECE 1 CIE 171 PRIVADOS. Gráfico 1: Cantidad de Instituciones Educativas 2009
Cantidad de instituciones educativas del departamento de La Libertad
216 213
211
171
0
50
100
150
200
250
CDE ACE CECE CIE PRIVADO
Organismos de Administración Escolar Local
Fuente: Datos Propios. Unidad de Asistencia Técnica Departamental de La Libertad
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� La Coordinación de seguimiento a la calidad educativa con tres coordinaciones, uno por cada zona, repartido en 25 distritos, 2 supervisores, 18 asesores /as pedagógicos, 6 de gestión, 1 programador, 1 colaborador y 1 secretaria.
� Los informes mensuales de Asistencia de Asesoría Pedagógica, Asesoría de gestión y supervisores de media, entregados a la fecha en un 100%. Según informe de auditoría interna.
� Reportes que reflejan la asistencia técnica de los diferentes indicadores
educativos, ingresados al sistema “Qué Ruta Tomamos” hasta el mes de junio de 2009.
� Evidencias de visitas a Centros Escolares de asistencia técnica pedagógica y
de gestión en un promedio de 10 a 12 por mes, por cada Asesor /a.
� Recursos disponibles para movilización de los asesores/as Pedagógicos: 6 motocicletas.
� 4 Oficinas de sedes distritales contaban con apoyo de secretaria, quienes se
desempeñaban apoyando los diferentes distritos atendidos, equipadas con su respectivo computador e impresor, una biblioteca de uso distrital y una.
� Existencia de cuatro redes escolares efectivas (Red Solidaria)
correspondientes a los municipios de Comasagua, Teotepeque, Jicalapa y Chiltiupán.
� Evidencias de entrega de documentos curriculares al 100% de los Centros
escolares, y las respectivas capacitaciones a parvularia, primer ciclo, no así a segundo, tercer ciclo y educación media.
� Documentación que registra dos entregas de alimentos por parte de la
secretaria Nacional de la familia beneficiando en el 2,009 a 138,451 alumnos
� Existencia de130 Círculos de alfabetización, apoyadas por instituciones
como: El Arzobispado de San Salvador PAEBA (Programa de Alfabetización de Educación Básica de Adultos), PREMODER, CIDEP, UCA (Universidad Centro Americana José Simeón Cañas), Plan El Salvador; alfabetizando una población de 1871, con total de 86 promotores con incentivo económico y 44 a nivel de voluntariado.
� Remisión al mes de junio de 2009 del 100% de informes mensuales de alimentación escolar a la Jefatura de Alimentación Escolar del Ministerio de educación.
� Listados de firmas de participantes a diferentes festivales, certámenes y
concursos: Mañanas recreativas, festivales artísticos, Los Adultos a trabajar y los niños a estudiar.
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Cuadro 1: Programas y Proyectos en Instituciones Educativas a junio de 2009
PROGRAMAS 2009
CENTROS ESCOLARES POR ZONAS EDUCATIVAS
ZONA 1 ZONA 2 ZONA 3 NOMBRE DE PROGRAMAS
SUBTOTALES POR ZONA EDUCATIVA
TOTAL
Escuela Saludable 136 82 144 362
Escuelas Compite 1 2 1 4
Aula Acelerada 9 11 6 26
Tele aprendizaje 13 5 8 26
Escuelas Comprendo 4 0 4 8
Aula informática de Educación Básica 8 8 6 22
Aula informática de Educación Media 4 3 2 9
Edúcame 7 10 6 23
Educación a Distancia 5 2 3 10
Número de aulas de apoyo 3 5 4 12
Escuelas Efectivas y Solidarias 1 3 1 5
QRT Focalizadas 2009 63 56 56 175
Redes Escolares Efectivas 0 0 4 4
Cantidad de municipios beneficiados con el Proyecto VERAS (Dotación de lentes)
5 3 5 13
Fuente: Datos Proporcionados por Coordinadores de seguimiento de la calidad de la Departamental de Educación de La Libertad.
� Transferencias de fondos pendientes de liquidar, por un monto de
$323,296.73.
� Pago a 105 docentes interinos, 104 directores interinos y 180 empleados administrativos.
� Tramites de Proyectos de Infraestructura, poco eficiente y engorrosos.
� 162 Centros escolares cuyos inventarios no están ingresados en el sistema de
activo fijo.
� De un total de 24 de vehículos (14 motocicletas y 10 autos), asignados a la Dirección Departamental, se encontraron en estado irreparable 2 camionetas y 5 motocicletas.
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� Demora en el pago de salario a docentes del sistema Educo de
aproximadamente ocho días.
� Atención deficiente y de poca calidad para los docentes en la realización de diversos trámites administrativos.
� Mecanismos de control de bodega ineficaces (kárdex manual), limitando la agilidad del acceso a la información.
� Los diferentes tipos de expedientes que se encontraron en la bodega, estaban
en completo desorden.
� Liquidaciones pendientes de procesar de los años 2008 y 2009 relativas a pagos de salarios de las modalidades ACE.
� Falta de Promoción y apoyo a las actividades culturales y deportivas.
� Administración deficiente de insumos para limpieza y consumibles.
� Necesidades de infraestructura y mobiliario de los centros escolares no documentadas.
� Acceso limitado al uso de transporte para el cumplimiento de misiones
relacionadas a asistencia técnica a los centros escolares.
� Expedientes de docentes incompletos y sin clasificación de niveles (Nivel I y Nivel II) y estatus (activos, inactivos, jubilados, otros).
� Trámites de ascensos de docentes, presentaban atrasos.
� Divulgación escasa de las leyes, reglamentos y normativas aplicables a los
procesos administrativos de los centros escolares. � La atención a los usuarios externos e internos por parte del Director
Departamental y área administrativa era de carácter restrictivo y selectivo. � El sistema relacional entre el personal y el cuerpo directivo, era de tipo
verticalista y toma de decisiones centralizadas en la dirección.
II Parte: Compromisos La Departamental de Educación de La Libertad, retoma las líneas estratégicas del Plan social educativo y asume los siguientes compromisos:
� Realizar el trabajo con transparencia, equidad y calidad, implementando una política de puertas abiertas, prestando especial atención al trato digno hacía el personal administrativo, docentes, padres de familia, alumnos y personal relacionado al quehacer educativo, tomando en cuenta que: “Todas las personas son iguales ante la ley. Para el goce de los derechos civiles no podrán establecerse restricciones que se basen en diferencias de nacionalidad, raza, sexo o religión”.
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� Realizar gestiones con Organizaciones no Gubernamentales, alcaldías, embajadas y otras entidades para apoyar los procesos educativos: capacitación, material didáctico, implementos deportivos, equipo y mobiliario. En infraestructura, construcción de aulas y reparación de techos.
� Brindar completo apoyo a la promoción, apropiación y desarrollo de las
diferentes acciones enmarcadas en el Plan social Educativo “Vamos a la Escuela”.
� Reorganizar el personal administrativo y técnico con la finalidad de
brindar un mejor servicio a los usuarios externos e internos.
� Brindar orientaciones y asistencia técnica a Directores, docentes, padres de familia y alumnos del departamento, fundamentada en el Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”.
� Optimizar los recursos que posee la departamental dándole cumplimiento
a la política de ahorro y austeridad, sin descuidar el cumplimiento de las metas y objetivos que se plantea el Plan de Trabajo de la Jefatura de Asistencia Técnica, implementando los siguientes programas: Alfabetización, Paquetes Escolares y Apoyar la ampliación del programa de alimentación escolar a centros educativos urbanos hasta 9º grado, manteniendo siempre la cobertura en la zona rural en un 100%. Dando cobertura a los tres tipos de Organismos de Administración Escolar Local.
� Orientar y propiciar condiciones para que la escuela se abra a la
comunidad y de esta manera garantizar la participación de todos los actores locales con la finalidad de ofrecer una educación integral a los estudiantes.
� Brindar asistencia técnica pedagógica para que los maestros y maestras
de los Centros Escolares desarrollen un currículo que responda a la diversidad de los estudiantes.
� Preparar las condiciones y orientar los diferentes procesos que
desarrollarán para que los centros escolares sean beneficiados con los diferentes paquetes escolares.
� Desarrollar programas de refuerzo para estudiantes con dificultades de
aprendizaje para minimizar la repitencia, ausentismo, sobre edad y la deserción, favoreciendo la promoción de grado en los centros educativos.
� Asistencia técnica oportuna para que los y las docentes realicen pertinentemente las adecuaciones curriculares atendiendo las necesidades educativas de la comunidad y respetando las propuestas institucionales.
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� Implementación de procesos de actualización y especialización docente de acuerdo a las necesidades del sistema educativo y de los docentes contando con el apoyo de instituciones que patrocinan dichos procesos.
� Fortalecimiento del rol de directores y directoras a partir de la
implementación de un programa de crecimiento profesional:”Mas allá de la excelencia” a fin de garantizar un desempeño eficiente.
� Fortalecimiento del programa de alfabetización con la participación de
diversos actores, priorizando los municipios de Jicalapa, Colón, Santa Tecla y ampliándolo a otros municipios.
� Brindar servicios eficientes, oportunos, transparentes y de calidad para
todos los usuarios, estableciendo una cultura de servicio, desde un ambiente laboral óptimo.
Objetivos y Prioridades Establecidas
� Acompañamiento cercano a la Comunidad Educativa para apoyar en la solución de problemáticas.
� Crear conciencia en los educadores, alumnos y padres de familia sobre la importancia del rol que cada uno de ellos debe desempeñar, en correspondencia al programa “Vamos a la Escuela”.
� Asignación de nuevos puestos de trabajo de conformidad al
organigrama autorizado por los titulares y que fortalecen la implementación del Plan Social Educativo.
� Generar un clima de confianza, sin perder de vista el ordenamiento administrativo en todos los ámbitos laborales del sector,
� Optimizar los recursos tecnológicos que las instituciones educativas
poseen en función de los aprendizajes de los estudiantes y de esta manera elevar el rendimiento académico.
� Propiciar condiciones para que los docentes y estudiantes hagan uso de
las tecnologías en los procesos de enseñanza - aprendizaje.
� Garantizar que los organismos de administración escolar local realicen los procesos de selección, adjudicación y contratación de los paquetes escolares apegados a la normativa.
� Fortalecer las competencias de los directores docentes en las áreas técnico-
pedagógicas, administrativas- financieras, organizativas-operativas, comunitarias y desarrollo de procesos de formación Integral.
� Orientar e impulsar en las comunidades educativas a través de la escuela
de padres y madres la importancia de la educación inicial como una estrategia para fundamentar el desarrollo evolutivo de los niños y las niñas.
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� Garantizar que los estudiantes de los Centros Escolares, reciban el
refrigerio escolar en los horarios establecidos y con la calidad que exigen los diferentes menús, haciendo énfasis en la adecuada conservación y uso de los alimentos proporcionados; de esta manera contribuir a la calidad de vida de los estudiantes.
� Contribuir a que en las 451 instituciones del departamento se de una
Formación en un marco de valores, identidad nacional, solidaridad, tolerancia, con el objetivo de contar con ciudadanos concientes de su realidad y que sean capaces de aportar sus capacidades al servicio de su familia y de la sociedad en general.
� Revisar, evaluar y mejorar los procesos administrativos para asegurar la
calidad de atención a los maestros y maestras contribuyendo de esta manera a la dignificación del docente.
� Optimizar los recursos asignados a la Oficina Departamental de Educación, para garantizar el cumplimiento de metas, propósitos y compromisos adquiridos.
� Implementar la estructura organizativa más accesible; con unidades
eficientes para solventar las necesidades de los usuarios.
� Establecer Mecanismo de control para garantizar la transparencia en los procesos financieros y administrativos ejecutados por las distintas unidades.
� Implementar mejoras en los procesos de registro, actualización y
disponibilidad de la información de los empleados y empleadas.
� Instalar en todas las áreas de la administración, una cultura de servicio para los usuarios internos y externos.
� Propiciar un ambiente laboral que permita la avenencia entre el personal.
� Establecer los mecanismos para efectuar una mejor coordinación y
comunicación de esta departamental hacia el nivel central y regional.
E F M A M J J A S O N D GOES RRHH
PREPARACION DEL REQUERIMIENTO DE
FONDOS TRAMITADOS PARA PAGO DE
SALARIOS DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS Y
ENVIO A LA GERENCIA DE PRESUPUESTO
X X X X X X X X X X X X COPIA DE REQUERIMIENTO
CON FIRMA DE RECIBIDOX X
PAGADURIA
AUXILIAR: SILVIA
ROSA BAUTISTA,
NELLY CAROLINA
LANDAVERDEPREPARACION DEL REQUERIMIENTO DE
FONDOS PARA LOS DIFERENTES ORGANISMOS
Y ENVIO A LA GERENCIA DE PRESUPUESTO
X X X X X X X X X X X X INFORMES DE
REQUERIMIENTOS DE
FONDOS DE PRESUPUESTO.X X
PAGADURIA
AUXILIAR: SILVIA
ROSA BAUTISTA
LEGALIZACION DE PLANILLAS, TRANSFERENCIAS
BANCARIAS PARA PAGOS DE SALARIO Y
ACREEDORES (OFICIAL Y EDUCO)
X X X X X X X X X X X X PLANILLAS LEGALIZADAS,
REMESAS DE PAGOS Y
ABONOS A ACREEDORES.
ELABORACIÓN DE INFORME DE CAJA, LIBRO
BANCO, CONCILIACION BANCARIA (PAGO
OFICIAL).
ELABORACION DE LIQUIDACION DE
TRANSFERENCIA DE SALARIOS POR ACE
LIQUIDACIÓN DE FONDOS TRANSFERIDOS A
LOS ORGANISMOS DE ADMINISTRACION
ESCOLAR LOCAL
X X INFORME DE
LIQUIDACIONES
REALIZADAS.
SOLICITAR MENSUALMENTE, INFORME DE
CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES
ESTABLECIDAS EN EL PLAN DE TRABAJO DE LAS
UNIDADES QUE CONFORMAN EL AREA
ADMINISTRATIVA
X X X X X X X X X X X X INFORMES MENUALES DE
ACTIVIDADES REALIZADAS
POR UNIDAD
REALIZAR PROCESOS DE ADQUISICION DE
BIENES Y SERVICIOS, A TRAVES DE LAS
DIFERENTES MODALIDADES, RESPETANDO LAS
DISPOSICIONES LEGALES RESPECTIVAS.
X X X X X X X X X X X X PROCESOS DE
ADQUISICIÓN DE BIENES Y
SERVICIOS REALIZADOS. X XGLORIA ESTHER
BUENIDA. COMPRAS,
ELABORACIÓN DE 12 POLIZAS PARA TRAMITE
DE PAGO DE SERVICIOS BASICOS, EN BASE A LA
RECEPCION Y REVISION DE RECIBOS DE
CONSUMO DE LOS MISMOS.
X X X X X X X X X X X X COPIA DE RECIBOS, COPIA DE
POLIZA,
RECEPCION, REVISION, LEGALIZACION Y
TRAMITE PARA PAGO DE VIATICOS A
MOTORISTAS DE LA DIRECCIÓN
DEPARTAMENTAL
X X X X X X X X X X X X POLIZA, MISIONES OFICIALES
GESTIONAR Y TRAMITAR
MENSUALMENTE LOS PROCESOS DE
PAGOS Y TRANSFERENCIAS DE
SALARIOS A ORGANISMOS DE
ADMINISTRACIÓN Y PERSONAL
ADMINISTRATIVO DEL
DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD
LICENCIADO CARLOS
MORENO MASIN
ADMINISTRACION
PAGADURIA
AUXILIAR: SILVIA
ROSA BAUTISTA,
NELLY CAROLINA
LANDAVERDE
XX
XX
X LIQUIDACIONES DE
TRANSFERENCIA DE
SALARIO
X X
Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
X X
CARLOS PINEDA
UNIDAD DE EGRESOS
X
Indicador Plan de Gobieno:
XX
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
X X X X X
PRESUPUESTO
PROCESOS
ADMINISTRATIVOS Y
FINANCIEROS HAN SIDO
BRINDADO
OPORTUNAMENTE A LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
DEL DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD
X
BRINDAR SERVICIOS BÁSICOS
ADMINISTRATIVOS (AGUA,
ENERGIA, TELEFONO) A 311
CENTROS EDUCATIVOS Y xxx
PERSONAL DE LA OFICINA
DEPARTAMENTAL DE LA LIBERTAD.
11
E F M A M J J A S O N D GOES RRHH
Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
RECEPCION DE SOLICITUDES DE NECESIDADES
DOCENTES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL
SECTOR OFICIAL Y GESTIONAR LA ASIGNACION
DE NUEVAS PARTIDAS
X X X X X X X X SOLICITUDES DE NECESIDADES
DOCENTES DE LOS CENTROS
ESCOLARES, Y NOTAS DE
RECIBIDO DE GESTIONES
EALIZADOS
CLASIFICACION DE LOS EXPEDIENTES DE
DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS, POR TIPO DE
ESTATUS Y NIVEL (FASE I) DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO
X X X X X X X X X X X X EXPEDIENTES CLASIFICADOS
POR TIPO, ESTATUS Y NIVEL
(FASE I)
ELABORACIÓN DE REQUERIMIENTOS PARA SER
REMITIDOS A PAGADURIA, EFECTUANDO
ACTUALIZACION DEL SISTEMA DE PLANILLAS,
SEGÚN MOVIMIENTOS GENERADOS
X X X X X X X X X X X X REQUERIMIENTOS DE FONDOS
REMITIDOS A PAGADURIA EN
EL AÑO
RECEPCION DE DOCUMENTOS POR CADA
MOVIMIENTO DE PERSONAL; ACTUALIZAR EL
SISTEMA DE PLANILLAS Y LEGALIZAR TRAMITES
X X X X X X X X X X X X INFORMES DE TRAMITES
EFECTUADOS (ACUERDOS,
CONTRATOS, RESOLUCIONES)
JORNADA DE ACTUALIZACION DE NORMATIVAS
ADMINISTRATIVAS DIRIGIDAS A
DIRECTORES/AS DEL SECTOR OFICIAL.
X X X GESTIONES REALIZADAS
SOBRE APOYO,
CONVOCATORIAS Y
LISTADOS DE ASISTENCIA
DE DIRECTORES
BRINDAR SEGUIMIENTO A CENTROS
ESCOLARES QUE PRESENTEN PROBLEMAS DE
CONFLICTOS INTERNOS, YA SEA DE OFICIO O A
TRAVES DE SOLICITUD DEL CENTRO ESCOLAR
QUE LO REQUIERA
X X X X X X INFORMES Y ACTAS SOBRE
MEDIACION Y
ORIENTACION A CENTROS
ESCOLARES
X X
DESARROLLO HUMANO
(ING. YANIRA TERESA
RODRIGUEZ) ATENCION AL
PUBLICO: ING. SALVADOR
MORALES
RECIBIR, REVISAR, VALIDAR Y CORREGIR
MATRICULA OFICIAL EN EL SISTEMA SIRAI.
X X X MATRICULAS INGRESADAS
AL SISTEMA SIRAI.
RECIBIR, REVISAR Y PREPARAR LA
CERTIFICACION DE NOTAS O AUTENTICA DE
FIRMA DE DIRECTORES/AS
X X X X X X X X X X X X SOLICITUD DEL TRAMITE,
LIBRO DE ENTREGA PARA
AUTENTICA Y CUADRO
RESUMEN PARA ENTREGA
DE CERTIFICACIÓNRECEPCIONAR DE NOMINAS DE ALUMNOS
MATRICULADOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
PÚBLICOS Y PRIVADOS, QUE IMPARTEN DESDE
PARVULARIA HASTA NOVENO GRADO.
ENTREGA A RESPONSABLES CRA PARA LA
DIGITACION Y ASIGNACIÓN DE NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE (NIE)
X X X LISTADOS IMPRESOS DE
ALUMNOS CON NIE
ASIGNADO.
X X
ACREDITACION (LIC.
ROSSANA MARIA DE
CORNEJO)
PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE
596 CENTROS EDUCATIVOS
PUBLICOS Y PRIVADOS EJECUTADOS
EN FORMA OPORTUNA
XX CENTROS EDUCATIVOS Y
PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL
DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD
ATENDIDOS OPORTUNAMENTE EN
LOS PROCESOS DE
ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO
HUMANO.
DESARROLLO
HUMANO (ING.
YANIRA TERESA
RODRIGUEZ)
X
PROCESOS
ADMINISTRATIVOS Y
FINANCIEROS HAN SIDO
BRINDADO
OPORTUNAMENTE A LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
DEL DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD
X
12
E F M A M J J A S O N D GOES RRHH
Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
SELECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS A
LEVANTAR NECESIDADES, PROGRAMACION DE
VISITAS; Y REGISTRO DE LAS NECESIDADES
ENCONTRADAS EN RELACION A
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO
AUDIVISUAL.
X X X X X X X X X X X X BASE DE DATOS,
PROGRAMACION DE
VISITAS, INFORME
CONSOLIDADO DE
CENTROS ESCOLARES
VISITADOSASISTENCIA TECNICA BRINDADA A LOS
CENTROS EDUCATIVOS EN LA RECEPCION,
REVISION, ANALISIS Y APROBACION DE
PROYECTOS PARA MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LOS MISMOS.
(4 INFORMES)
X X X X INFORMES DE ASISTENCIA
TECNICA BRINDADA, Y
PROYECTOS APROBADOS
Y/O REMITIDOS A NIVEL
CENTRAL.
ACTUALIZAICON Y REMISIÓN DEL INVENTARIO
GENERAL DE LA DEPARTAMENTAL DE
EDUCACIÓN DE LA LIBERTAD A ACTIVO FIJO DEL
MINED CENTRAL.
X NOTA DE REMISIÓN
FIRMADA Y ANEXO EL
INVENTARIO PRESENTADO
SOLICITUDES DE DESCARGO Y TRASLADO DE
BIENES Y REALIZAR LA SOLICITUD
CORRESPONDIENTE A LOS CENTROS
ESCOLARES QUE NO CUMPLAN
OPORTUNAMENTE (ENERO) E INGRESAR AL
SISTEMA DE ACTIVO FIJO LOS BIENES
REGISTRADOS (FEBRERO A DICIEMBRE)
X X X X X X X X X X X X
RECEPCIONAR Y/O SOLICITUD DE
INVENTARIOS BIBLIOGRATICOS 2009,
MOBILIARIO Y EQUIPO DE LOS CENTROS
EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD
X X X X X X X X X X X X
GESTIONAR QUE LAS UNIDADES VEHICULARES
ASIGNADAS A LA DEPARTAMENTAL DE
EDUCACION ESTEN EN BUENAS CONDICIONES
PARA RESPONDER LA DEMANDA DE
TRANSPORTE DE LAS DIFERENTES UNIDADES
X X INFORMES SEMESTRAL DE
GESTIONES REALIZADAS.
CONTROL DE USO DE
PARQUE HEVICULAR.
X X
INFRAESTRUTURA Y
LOGISTICA:
SALVADOR IVAN
TESORERO
LIC. FREDY MOLINA
UNIDAD DE ACTIVO
FIJO LA LIBERTAD
X X
CONSOLIDACIÓN MENUSAL DE
NECESIDADES IDENTIFICADAS EN
INFRAESTRUCTURA DE 447 C.E. Y
DE MOBILIARIO Y EQUIPO
AUDIVISUALES DE 200 CENTROS
EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO.
RECEPCIONAR 450 INVENTARIOS
BIBLIOGRAFICOS 2009 Y
MOBILIARIO Y EQUIPO DE LOS
CENTROS ESCOLARES DEL
DEPARTAMENTO
FORMATOS DE REMISI{ON
DE INVENTARIOS (AF-11 Y
AF-13) Y NOTAS DE
SOLICITUD ENVIADAS A
CENTROS ESCOLARES QUE
NO CUMPLEN CON LA
ENTREGA DEL INVENTARIO
PROCESOS
ADMINISTRATIVOS Y
FINANCIEROS HAN SIDO
BRINDADO
OPORTUNAMENTE A LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
DEL DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD
13
E F M A M J J A S O N D GOES RRHH
Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
VERIFICAR QUE LOS SERVICIOS DE LIMPIEZA,
VIGILANCIA Y MANTENIMIENTO GENERAL DE
LA DEPARTAMENTAL DE EDUCACION.
X X X X X X X X X X X X ACTAS DE RECEPCION DE
SERVICIOS DE LIMPIEZA Y
VIGILANCIA
VERIFICAR QUE EL INVENTARIO DE BODEGA SE
ENCUENTRE ALMACENADO EN FORMA
ADECUADA Y SEAN DISTRIBUIDOS EN FORMA
ORDENADA
X X INFORME SEMESTRAL
REALIZADAS A INVENTARIO
DE BODEGA, FACTURAS DE
DISTRIBUCIÓN DE
MATERIAL.
LIQUIDACION DE ASIGNACION DE
COMBUSTIBLE A UNIDAD DE LOGISTICA DEL
NIVEL CENTRAL
X X X X X X X X X X X X LIQUIDACIONES DE
ASIGNACION DE
COMBUSTIBLE
ACTUALIZAR EL KARDEX DE CONTROL DE
INVENTARIO MENSUALMENTE
X X X X X X X X X X X X INFORME MENSUAL DE
TARJETAS ACTUALIZADAS,
REALIZAR Y ENVIAR INVENTARIO DE BODEGA
ACTUALIZADO A NIVEL CENTRAL,
X X INVENTARIOS REALIZADOS,
NOTAS DE REMISIÓN DE
INVENTARIO
PROPICIAR LAS CONDICIONES DE LIMPIEZA Y
ORDEN EN LA BODEGA DE LA
DEPARTAMENTAL
X X X X X X X X X X X X REPORTE DE VERIFICACION
DE ORDEN Y LIMPIEZA
REALIZADO A BODEGA
LEVANTAMIENTO DE BASE DE DATOS DE
ACUERDOS DE MOVIMIENTOS DE PERSONAL
DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS, EMITIDOS EN
LOS ULTIMOS 7 AÑOS DESDE 2003 AL 2010.
X X X X X X X X X X X X ACUERDOS DIGITALIZADOS
POR AÑO.
GENERAR DIVERSOS INFORMES DESDE LAS
BASES DE DATOS O SISTEMAS INFORMATICOS,
SEGÚN SOLICITUD.
X X X X X X X X X X X X IMPRESIÓN DE CASO DEL
SISTEMA ARANDA.
RECIBIR, ANALIZAR PROYECTOS DE
ADQUISICION DE EQUIPO INFORMATICO DE
LOS ORGANISMOS DE ADMINISTRACION
ESCOLAR, EMITIR OPINION TECNICA PARA
VALIDAR LA COMPRA DEL EQUIPO .
X X X X X X X X X X X X COPIA DE LOS PROYECTOS.
OPINION TECNICA
BRINDADA AL PROYECTO
LEGALIZACIÓN DE DOCUMENTOS Y
TRAMITES MENSUALES
REQUERIDOS POR LA DIRECCION
DEPARAMENTAL Y NIVEL CENTRAL
DE EDUCACIÓN
JOAQUIN BRITO
ERAZO UNIDAD
DE BODEGA
LIC. FREDY MOLINA
UNIDAD LOGISTICA,
Walter A. Calderón M.
INFORMATICA:
BRINDAR EL SOPORTE TECNICO
MENSUALMENTE A LAS DIFERENTES
UNIDADES QUE CONFORMAN LA
DIRECCION DEPARTAMENTAL
X X
X
X X
PROCESOS
ADMINISTRATIVOS Y
FINANCIEROS HAN SIDO
BRINDADO
OPORTUNAMENTE A LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
DEL DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD
X
14
E F M A M J J A S O N D GOES RRHH
Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
RECIBIR SOLICITUD, ABRIR CASO EN ARANDA,
BRINDAR SOPORTE, CERRAR CASO EN EL
SISTEMA ARANDA.
X X X X X X X X X X X X INFORME MENSUAL DE
SOPORTES TECNICOS
BRINDADOS. IMPRESIÓN DE
TIKET DE ARANDAREUNION MENSUAL CON DIRECTORES /AS
SOBRE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA Y
ADMINISTRATIVA
X X X X X X X X X X
DESARROLLAR TALLERES PARA LA
ELABORACION Y FORTALECIMIENTO DEL PEI Y
PEA
X X
BRINDAR ASISTENCIA TECNICA EN LAS AREAS
ADMINSITRATIVAS, FINANCIERAS, LEGALES,
TECNICO PEDAGÓGICAS DE LOS CENTROS
EDUCATIVOS.
x x x x x x x x x x PLAN DE ACCIÓN DE LA
VISITA, PROGRAMACIÓN Y
BITÁCOLRES DE VISITA.
DESARROLLAR TALLERES SOBRE REFLEXION
ACCION DE LA PLANIFICACION DIDACTICA
DIRIGIDA A DOCENTES DE CENTROS
EDUCATIVOS
X X INFORME DEL ASESOR Y
LISTADOS DE ASISTENCIA
DE LOS DOCENTES
REALIZAR TALLERES DE SOCIALIZACION Y
APOYO DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS
EMANADOS POR EL MINED. (ALFABETIZACION,
EDUCACION INCLUSIVA, EDUCACION INICIAL,
ESCUELA DE TIEMPO PLENO)
X X X INFORME DE TALLERES
DESARROLLADOS Y
LISTADOS DE ASISTENCIA.
APOYAR LA REALIZACION DE JORNADAS PARA
LA APLICACIÓN DE PAES EN 98 INSTITUCIONES
DE EDUCACION MEDIA PUBLICAS Y PRIVADAS
X X X LISTADOS DE ALUMNOS
EVALUADOS
VISITA DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DE
LAS JORNADAS DE EVALUACIÓN DE
RESULTADOS ACADEMICOS TRIMESTRALES EN
LOS CENTROS EDUCATIVOS.
X X X INFORME DEL MONITOREO
AL PROCESO DE
EVALUACION DE
RESULTADOS ACADEMICOS
SEGUIMIENTO POR PARTE DE LOS ASESORES
PEDAGOGICOS Y DE GESTION AL USO DE
PAQUETES ESCOLARES A CENTROS
EDUCATIVOS PRIORIZADOS.
X X INFORME DE SEGUIMIENTO
AL USO DE PAQUETES
ESCOLARES POR PARTE DEL
ASESOR
APOYAR LA ELABORACIÓN Y
APROBACION DEL PEI Y PEA DE LOS
XXX CENTROS EDUCATIVOS DE LA
DEPARTAMENTAL
APOYAR MENSUALMENTE EL
PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN
DEL NUEVO ROL DE ASISTENCIA
TECNICA, PARA LOGRAR LA
EFECTIVA SENSIBILIZACIÓN DEL
PLAN SOCIAL EDUCATIVO "VAMOS
A LA ESCUELA"
AGENDAS DE TRABAJO A
DESARROLLAR Y LISTADOS
DE ASISTENCIA A LAS
DIFERENTES JORNADAS DE
ASISTENCIA TECNICA
X X
HAN SIDO FORTALECIDAS
LAS PRACTICAS EDUCATIVAS
Y FORMATIVAS DEL
ESTUDIANTADO, POR
MEDIO DE ASISTENCIA
TECNICA, PLANIFICADA Y
CONTIUNA EN EL
DEPARTAMETO DE LA
LIBERTAD
15
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Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
REALIZAR LAS ACTIVIDADES PERTINENTES PARA
RECIBIR APOYO DE OG Y ONG. PARA LA
REALIZACION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
X X X X X X X X X INFORME TECNICO DE
CADA UNA DE LAS
REUNIONES.
REUNIONES DE TRABAJO CON OG Y ONG X X X X X X X X X INFORME TECNICO DE
CADA UNA DE LAS
REUNIONES.APOYAR EL PROCESO DE ALFABETIZACION
REALIZANDO CAPACITACION DE PROMOTORES
DE ALFABETIZACION.
X LISTADOS DE ASISTENCIA A
CAPACITACION Y AGENDA
DESARROLLA
REALIZAR 18 ACCIONES DE SEGUIMIENTO A LOS
CIRCULOS DE ALFABETIZACION.
X X X INFORME TECNICO DE
SEGUIMIENTO.
3 ENTREGAS DE ALIMENTOS EN
LOS 428 CENTROS EDUCATIVOS
BENEFICIADOS CON EL PROGRAMA
DE ALIMENTACIÓN EN EL
DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD.
APOYAR PROCESOS DE DISTRIBUCION DE
ALIMENTOS Y PRESENTACION DE INFORME
MENSUAL DEL CONSUMO
X X X INFORME TECNICO DE
APOYO AL PROCESO DE
DISTRIBUCION DE
ALIMENTOS Y EVIDENCIAS
DE PRESENTACION DE
INFORMES A NIVEL
CENTRAL.BRINDAR ASISTENCIA TECNICA PARA LA
FORMULACION, DISEÑO DEL PROYECTO
HUERTOS ESCOLARES.
X
RECEPCION DE PROYECTOS X
SEGUIMIENTO A LA EJECUCION DE LOS
PROYECTOS
X X
SOLICITAR NECESIDADES 161 ESCOLARES QUE
SUFRIERON INCREMENTOS DE MATRICULA,
PARA EL PROGRAMA DE PAQUETE ESCOLAR
X INFORME TECNICO DE
NECESIDADES DE CENTROS
ESCOLARES QUE TUVIERON
INCREMENTO DE
MATRICULAENTREGAR TELAS POR INCREMENTO DE
MATRICULA DE ACUERDO A SOLICITUDES.
X X X X SOLICITUDES DE CENTROS
ESCOLARES
4 CENTROS EDUCATIVOS
FORMADAS EN EL PROYECTO DE
ESCUELA DE TIEMPO PLENO
IDENTIFICAR CENTROS EDUCATIVOS PARA
PROGRAMA DE ESCUELA DE TIEMPO PLENO (4
INSTITUCIONES EDUCATIVAS)
X LISTADOS DE CENTROS
ESCOLARES SELECCIONADOS E
INFORMES.
LICENCIADA LIZZETTE
YANIRA ARRIAZA
UNIDAD DE
ASISTENCIA TÉCNICA
xxx CENTROS EDUCATIVOS
DELEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD BENEFICIADOS CON
PROGRAMA DE PAQUETE ESCOLAR
HAN SIDO FORTALECIDAS
LAS PRACTICAS EDUCATIVAS
Y FORMATIVAS DEL
ESTUDIANTADO, POR
MEDIO DE ASISTENCIA
TECNICA, PLANIFICADA Y
CONTIUNA EN EL
DEPARTAMETO DE LA
LIBERTAD
ALFABETIZACION DE 2,500
PERSONAS DE LOS MUNICIPIOS DE
JICALAPA, SANTA TECLA Y COLON
EJECUCION DE 22 PROYECTOS DE
HUERTOS ESCOLARES
INFORME TECNICO DE
EJECUCION DE LOS
PROYECTOS HUERTOS
ESCOLARES.
16
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Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
BRINDAR ASISTENCIA TECNICA A DOCENTES Y
DIRECTOR PARA LA EJECUCION DEL PROGRAMA
DE EDUCACION INCLUSIVA
X X
SEGUIMIENTO A LA EJECUCION DE LOS
PROYECTO EDUCACION INCLUSIVA
X X X X X X
CREAR Y DAR SEGUIMIENTO A LA FORMACION
DE LAS CUATRO REDES DE DOCENTES EN LAS
ESPECIALIDADES DE ARTISTICA, EDUCACION
PARA LA VIDA CIUDADANA Y EDUCACION
FISICA
X X X X X X X ASISTENCIAS FIRMADAS Y
ACTAS DE FORMACION DE
REDES
REALIZAR LAS JORNADAS DE DIVULGACION DEL
PROGRAMA UN SUEÑO POSIBLE Y SUS
RESPECTIVOS COMPONENTES
X X X X X X X AGENDAS DE TALLERES,
DOCUMENTOS DE LA
DIVUGACION, LISTAS DE
ASISTENCIA E INFORME
REALIZAR JORNADAS PARA COMPATIR
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON DOCENTES DE
LA ESPECIALIDAD DE ARTISTICA. CIUDADANIA.
EDUCACION PARA LA VIDA Y EDUCACION
FISICA
X X LISTAS DE ASISTENCIA E
INFORME RESUMEN DE
EXPERIENCIAS
COMPARTIDAS PRO
DOCENTES
CAPACITAR SOBRE METODOLOGIAS
INNOVADORAS A DOCENTES DE ARTISTICA,
CIUDADANIA, EDUCACION PARA LA VIDA Y
EDUCACION FISICA
X X X X X X LISTAS DE ASISTENCIA,
EVIDENCIAS VISUALES DE
LAS JORNADAS DE
CAPACITACION.
COORDINAR LOS PROCESOS DE ARTE, CULTURA
MEDIANTE 10 TALLERES DIVIDIDO EN AREAS
PLASTICAS (3). EN TALLERES DE TEATRO. EN
TALLERES DE MUSICA (3) EN TALLERES DE
MUSICA (1). DIRIGIDOS A DOCENTES,
ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.
X X X X X X X AGENDAS, CIRCULARES DE
CONVOCATORIA, LISTAS DE
ASISTENCIA Y ENTREGA DE
CONSTANCIAS,
DESARROLLAR TALLERES SOBRE
METODOLOGIAS INNOVADORAS EN
ESTRATEGIAS NUEVAS DE DEPORTE, APOYADOS
CON INDES Y CONSEJOS MUNICIPALES,
DIRIGIDO A DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE
FAMILIA
X X X X X X X AGENDAS, CIRCULARES DE
CONVOCATORIASS. LISTAS
DE ASISTENCIA Y ENTREGAS
DE CONSTANCIAS,
INFORME DE AVANCE DE
EJECUCION DEL PROYECTO DE
EDUCACION INCLUSIVA
FORMACIÓN DE 4 REDES DE
DOCENTES, PARA FORTALECER LAS
COMPETENCIA PEDAGÓGICAS.
Licenciada Ada
Marlyn Martínez
Arte, Cultura,
Recreacion y Deporte.
X X
911 ALUMNOS BENEFICIADOS DEL
CENTRO ESCOLAR CATOLICO
INMACULADA EN LA
IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA
DE EDUCACIÓN INCLUSIVA
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Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
APOYAR LA EJECUCIÓN Y/O DESARROLLO DE
ACTIVIDADES CIVICAS EN CENTROS
EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO.
x INFORME DE ACTIVIDADES
DESARROLLADAS. PLAN DE
MES CIVICO
CREACION DE TEMA MUSICAL "UN SUEÑO
POSIBLE" DIRIGIDO A TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO.
X TEMA MUSICAL.
SOCIALIZAR EL PROYECTO DE GOBIERNO
ESTUDIANTILES CON ASESORES/AS PARA QUE
HAGAN EFECTO MULTIPLICADOR EN CENTROS
ESCOLARES DEL DEPARTAMENTO
X X INFORME MENSUAL DE
REUNIÓN Y DIVULGACIÓN
DEL PROYECTO POR MEDIO
DE AGENDAS.
PROMOCION Y EJECUCION DE JUEGOS
MAGISTERIALES EN EL DEPARTAMENTO CON
PARTICIPACIÓN DE DOCENTES
X INFORME DEL EVENTO
PRESENTACION TEATRAL OBRA: "ATREVETE A
SOÑAR"PARA FOMENTAR EL ARTE Y CULTURA
X OBRA, PROYECTO DE LA
ACTIVIDAD.
1 CONSEJO CONSULTIVO
DEPARTAMENTAL ORGANIZADO
ESTABLECER CRITERIOS Y LOGISTICA PARA
ORGANIZAR EL CONSEJO CUNSULTIVO EN EL
2011
X X DOCUMENTO ELABORADO SAUL SANCHEZ
HERRERA DIRECTOR
DEPARTAMENTAL
FIRMAR DOCUMENTACIÓN REQUERIDA PARA
REALIZAR TRAMITES ADMINISTRATIVOS
FINANCIEROS, QUE AGILICEN LOS DIFERENTES
PROCESOS QUE SE BRINDAN A NIVEL
DEPARTAMENTAL.
X X X X X X X X X X X X UN CONSOLIDADO
MENSUAL DE INFORMES
FIRMADOS
ASISTIR A REUNIONES DE TRABAJO REALIZADAS
POR AUTORIDADES LOCALES, AUTORIDADES
DEL NIVEL CENTRAL, VISITA A CENTROS
EDUCATIVOS Y DAR SEGUIMIENTO A LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS POR LAS DIFERENTES
UNIDADES DE LA DEPARTAMENTAL, PARA
LOGRAR LOS OBJETIVOS TRAZADOS.
X X X X X X X X X CONSOLIDADO MENSUAL,
DE LAS DIFERENTES
ACTIVIDADES ASISTIDAS.
ATENDER A LOS DIFERENTES USUARIOS QUE SE
PRESENTAN A LA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL
PARA REALIZAR CONSULTAS Y/O ASESORIAS DE
PROCESOS (AUDIENCIAS), DENUNCIAS, ETC.
X X X X X X X X X CONSOLIDADO MENSUAL.
SAUL SANCHEZ
HERRERA DIRECTOR
DEPARTAMENTAL
Licenciada Ada
Marlyn Martínez
Arte, Cultura,
Recreacion y Deporte.
HAN SIDO IMPLEMENTADAS
LAS PRACTICAS EDUCATIVAS
SOBRE EL ARTE, CULTURA,
RECREACIÓN Y DEPORTE EN
EL DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD
XX
xx CENTROS EDUCATIVOS DEL
DEPARAMENTO DE LA LIBERTAD
IMPLEMENTANDO EL NUEVO
PROYECTO DE ARTE, CULTURA,
RECREACION Y DEPORTE
1 POA 2010 AUTORIZADO
X X
COORDINACIÓN Y
SEGUIMIENTO AL PLAN
OPERATIVO ANUAL DE LA
DIRECCIÓN
DEPARTAMENTAL
18
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Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional
2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos
Indicador Plan de Gobieno:
PLAN OPERATIVO ANUAL 2010
Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación
Fuente de Financiamiento
DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD
Funcionario y Unidad
responsable
Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los
estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y
ambientales.
Período
PRESUPUESTO
AUTORIZAR Y DAR SEGUIMIENTO EL POA 2010
DE LA DIRECCION DEPARTAMENTAL DE LA
LIBERTAD, PARA GARANTIZAR EL LOGRO DE LAS
METAS TRAZADASCOORDINAR LA FORMACION SEGUIMIENTO Y
AUTOEVALUACION AL CUMPLIMIENTO DE
METAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN OPERATIVO
ANUAL POR PARTE DE LOS DEPARTAMENTOS
QUE CONFORMAN LA DIRECCION, ASI COMO
BRINDAR LA ASISTENCIA TECNICA REQUERIDA
X X X X X PLAN ELABORADO
APOYO A LA ELABORACION DE PLANES DE
TRABAJO DE LAS DIFERENTES UNIDADES
X x x PLANES DE TRABAJO
ELABORADO, X XJORGE ALBERTO
PEREZ UNIDAD
DE PLANIFICACION$190,000.00
F,_________________________________________
PROFESOR SAUL SANCHEZ HERRERA PROFESOR PEDRO ANTONIO MORALES CHAVEZ
DIRECTOR DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD DIRECTOR DE PLANIFICACIÓN, MINED
F: __________________________________
X
TOTALES
X
SAUL SANCHEZ
HERRERA DIRECTOR
DEPARTAMENTAL
4 AVANCES DE SEGUIMIENTO Y
AUTOEVALUACION AL POA 2010 Y 1
POA FORMULADO 2011
19
20
IV Parte: Lo que hemos hecho � Capacitación a docentes que se está logrando a través de dos vías: por medio del
Ministerio de Educación y Gestiones con ONG’S.
� En base a las gestiones: se ha estimulado a alumnos por su Calidad en la Excelencia, premiando a 18 escuelas del municipio de La Libertad, seleccionando de cada institución 10 alumnos y 3 maestros, galardonados por su entrega a la enseñanza de la educación. (Por Fundación UNO).
� Se ha logrado la donación de mobiliario y equipo para la organización de un
Centro de Recurso Pedagógico en la Oficina Departamental de Educación, por parte de Fundación UNO.
� Donaciones de la Embajada de Japón, INTERVIDA y fundación UNO, de bibliotecas, Computadoras, dinero en efectivo para Centros Escolares y tres becas para estudiar en el extranjero (Estados Unidos), con lo que se favorecieron a estudiantes del Municipio de La Libertad.
� Actualmente se encuentran 70 docentes capacitándose en áreas como: Lenguaje Matemáticas y Sociales en el Centro de Recursos Pedagógicos y 40 en el Centro Escolar “Marcelino García Flamenco” J/Santa Tecla. Todos apoyados con gestión realizada ante la Fundación UNO.
� Dotación de material de limpieza, y útiles escolares a cuatro centros educativos
y compromiso con Padrinos para equipar Centros de Cómputos y el Sistema Eléctrico en el Centro Escolar Profesora María Julia de Hernández, del Municipio de Quezaltepeque, donados por FUNDA EDUCA.
� Se han creado Nuevas Unidades al interior de La Departamental de Educación
(Jefatura de Asistencia Técnica, Alfabetización, Arte Cultura Recreación y Deporte, Programas y Proyectos, Infraestructura y logística y Planificación); dando respuesta al nuevo organigrama regido por el MINED Central.
� Se ha formado un equipo AD-HOC para dar atención a conflictos presentados
en los centros educativos.
� Se ha entregado alimentos a 138,890. estudiantes de parvularia a noveno grado.
� Se está brindando apertura a las diferentes comisiones educativas, y redes formadas por estudiantes, docentes, gremiales, alcaldías, ONG’S.
� Se ha realizado un seguimiento intensivo a los Centros Educativos, con la
finalidad de atender sus inquietudes o asesorías administrativas pedagógicas que se requieren para realizar un trabajo eficiente y eficaz, con la finalidad de optimizar los recursos económicos, tecnológicos, etc.
� Se trabajaron mesas de alfabetización con Alcaldes de San Pablo Tacachico,
Ciudad Arce, Santa Tecla y La Libertad en la que se han incorporado las gremiales de educadores: SIMEDUCO y ANDES 21 de junio.
21
� Apoyo a las acciones en equipos multidisciplinario en relación a la Problemática de contaminación por Plomo en Comunidad Sitio del Niño.
� El siguiente cuadro refleja la atención que se ha brindado a las personas
que visitan la Oficina Departamental, las cuales se encuentran reflejadas en las Solicitudes de audiencias. Con relación al seguimiento y monitoreo de los Cetros Educativos algunos Municipios poseen constantes visitas las cuales han sido necesarias de acuerdo a problemáticas que se presentan entre las diferentes escuelas. Las frecuencias que se reflejan cada mes no indican que se ha visitado un municipio por día, ya que en algunas ocasiones se ha dado cobertura hasta 4 municipios.
Cuadro 2: Detalle de Atención a docentes y seguimientos a centros escolares realizados de Julio a Diciembre de 2009; Y de Enero a Mayo de 2010
Fuente: Archivo de La Dirección departamental de Educación de La Libertad
Nº Mes Años Atención a
docentes Seguimiento a Centros Educativos, por Municipio.
1 Julio 2009 104 Colón (4), San Pablo Tacachico (2), ciudad Arce (3), La Libertad (1), San Juan Opico (2), Quezaltepeque (2), Chiltiupàn (1), Tamanique (1).
2 Agosto 2009 59 Colón (1), Jayaque (1), San Juan Opico (1), Quezaltepeque (1), Teotepeque (1), Jicalapa (1), San Pablo Tacachico (1), Huizúcar (2), La Libertad (1), . Ciudad Arce (2), Santa Tecla (1)
3 Septiembre 2009 68 San Pablo Tacachico (2), San Juan Opico (2), San José Villanueva (1), Colón (1), Santa Tecla (2), San Matías (1), Ciudad Arce (1), Tamanique (2), Jicalapa (1), Quezaltepeque (1), Teotepeque (1), Zaragoza (1), La Libertad (3), Tamanique (1), Sacacoyo (1).
4 Octubre 2009 47 San Pablo Tacachico. (5), Quezaltepeque (3), Zaragoza (1), La Libertad (1), San Juan Opico (2), La Libertad (1), ciudad Arce (1), Colón (1), Comasagua (1), Jayaque (1).
5 Noviembre 2009 44 Santa Tecla (29, Sacacoyo (1), Jayaque (1), Colón (1), San Juan Opico (2), Quezaltepeque (2), Chiltiupàn (1), Ciudad Arce (1), San Pablo Tacachico (2).
6 Diciembre 2009 33 San José Villanueva (1), Quezaltepeque (1), Teotepeque (1), La Libertad (1), Comasagua (1)
7 Enero 2010 165 La Libertad (2), Comasagua (1), Tamanique (1), Chiltiupàn (1), Ciudad Arce (1), San Juan Opico (1), Quezaltepeque (1), San Pablo Tacachico (1).
8 Febrero 2010 24 Ciudad Arce (1), San Pablo Tacachico (2), Chiltiupàn (1), Tamanique (1), Comasagua (1), Teotepeque (2), San Juan Opico (1), Quezaltepeque (1), San Matías (1)
9 Marzo 2010 44 San Juan Opico (3), San Matías (2), Quezaltepeque (3), San Pablo Tacachico (2), La Libertad (2), Chiltiupàn (2), Tepecoyo (1), Comasagua (1), Tamanique (2).
10 Abril 2010 26 La Libertad (1), Teotepeque (1), Ciudad Arce (3), San Juan Opico (2), San Pablo Tacachico (5), Sacacoyo (1), Ciudad Arce (1).
11 Mayo 2010 20 La Libertad (6), Tamanique (2), Zaragoza (1), Quezaltepeque (2), Chiltiupàn (1), San Juan Opico (2), Sacacoyo (1), Colón (3), Comasagua (1), Nuevo Cuscatlán (1), San Matías (1).
22
Cuadro 3: Detalle de Usuarios internos recibidos por Director Departamental de La Libertad
Atención a Usuarios internos de La Departamental de La Libertad
Nº Meses /año Cantidad
1 Julio 2,009 32
2 Agosto 2,009 24
3 Septiembre 2,009 15
4 Octubre 2,009 15
5 Noviembre 2,009 12
6 Diciembre 2,009 18
7 Enero 2,010 16
8 Febrero 2,010 11
9 Marzo 2,010 8
10 Abril 2,010 6
11 Mayo 2,010 9 Fuente: Archivo de La Dirección departamental de Educación de La Libertad
Cuadro 4: Detalle de Programas y proyectos que se están ejecutando en el 2010
Fuente: Datos proporcionados por Unidad de Asistencia Técnica.
Cuadro 5: Detalle de Apoyos recibidos de otras instituciones APOYO RECIBIDO EN DIFERENTES ACTIVIDADES
CANTIDAD DE BENEFICIARIOS
ONG /OG APOYO Instituciones Docentes Alumnos
/as USAID Programa de Fortalecimiento a
Educación Básica (Plan Social Educativo)
12 120 3600
Convenio con Alcaldía Municipal sobre Erradicación de Trabajo Infantil en el Municipio de Santa Tecla.
7 0 85
PROGRAMAS 2010
ZONA 1
ZONA 2 ZONA 3 ZONA 4 NOMBRE DE LOS PROGRAMAS SUBTOTALES POR ZONA EDUCATIVA
TOTAL
Programa de Alimentación Escolar (Escuela Saludable)
137 96 85 117
435
Programa de dotación de Paquetes Escolares 137 96 85 117 435
Programa de alfabetización, cantidad de círculos por zona
0 0 143 32 175
Programa de mejoramiento de los ambientes escolares y los recursos educativos.
141 100 89 121 451
23
Apoyo con transporte a promotoras del Programa Nacional de Alfabetización del municipio de Santa Tecla.
2 promotoras
Apoyo con útiles escolares a personas asociadas a Círculos de Alfabetización 264
Formación de maestros/as en inglés, comprensión lectora, matemática, e informática
70 186 5487
Dotación de mochilas, Bibliotecas escolares y un bono financiero para reparaciones menores centros escolares priorizados por extrema pobreza.
19 194 515
Fundación UNO
Formación de estudiantes en un segundo idioma para promover la atención del turismo en El Centro Escolar Caserío El Morral J/ Puerto de La Libertad.
1 1 27
Formación a maestras del nivel de educación inicial y parvularia sobre atención comunitaria.
8 30 918
Apoyo en reparaciones menores de infraestructura de 5 centros escolares 5 45 856
Apoyo en la elaboración de los nuevos documentos curriculares para educación inicial y parvularia.
24 258 7521
Apoyo con materiales gastables para ayudas visuales en el aula de C. E de Huizúcar, Antiguo, Nuevo Cuscatlán, Puerto de La Libertad, San Pablo Tacachico, Jayaque, Comas agua.
708
Fortalecimiento a maestros y maestras en metodologías lúdicas para minimizar cualquier tipo de violencia.
106
PLAN INTERNACIONAL
Apoyo con refrigerio para Actividad de Antorcha Nacional en El Puerto de La Libertad.
280
FUNDA EDUCA Dotación de equipo informático a 5 Centros Escolares 5 60 2890
INTERVIDA Apoyo con bibliotecas de aula a los centros escolares y salud comunitaria. 12 0 1240 43467
MINISTERIO DE HACIENDA
Fortalecimiento a maestros /as, directores /as, Asesores /as en Educación Fiscal.
388
Fortalecimiento del liderazgo de directores /as con el Diplomado “más allá de la Excelencia” de cara a la línea estratégica Dignificación del Magisterio.
451
UES /DEPARTAMENTAL
Orientaciones para mejorar la nutrición infantil en C. E de municipios de Santa Tecla.
420
Entrega de biblioteca a Instituto Nacional de Quezaltepeque 1 626
Banco Agrícola
Dotación de Centro de Computo a Centro 20 1250
24
Escolar Ignacio Ellacuría y Centro Escolar Cantón Las Acostas, ambas del municipio de Ciudad Arce.
Proyecto VERAS/UES/Ministerio de Salud
Formación a docentes y mejora ne la salud visual de los alumnos del departamento 160 1300
Fuente: Datos proporcionados por Unidad de Asistencia Técnica.
� Se han desarrollado las mañanitas recreativas en el 100% de instituciones a
nivel de parvularia.
� 4 Redes de docentes en Ciudadanía, artística, educación para la vida y educación física. Funcionando con sus respectivas directivas y proyectos propios.
� Realización de juegos distritales, pero con miras de darle un enfoque de
recreación no sólo a la comunidad educativa sino a la comunidad social del entorno.
� Realización de juegos magisteriales, dando un enfoque del porque unir esfuerzo y poder ser parte de un programa o actividad que conlleve al docente a ser parte de un sistema creativo y no rutinario.
� Conmemoración día del medio ambiente: nuestro objetivo es hacer parte a la
comunidad social y educativa e incentivar sobre determinados ejes que pueden coadyuvar a fortalecer las debilidades del porque de nuestra sociedad en su presente. Proporcionando actividades dinámicas.
� Actividades culturales: Celebración día de la madre, día del padre, día de la
cruz, día del maestro.
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Cuadro 6: Detalle de Acciones que se están promoviendo por equipo de Asistencia Técnica de La Departamental de Educación de La Libertad.
Fuente: Datos proporcionados por Unidad de Asistencia Técnica
� Para brindar una mayor cobertura y soporte a la comunidad educativa se
implementó la restructuración organizativa creando las unidades de infraestructura, logística. En estas unidades se ubicó personal en atención al perfil y aptitudes del puesto funcional.
� Se elaboró en conjunto con la empresa consultora el manual de perfiles de puestos y el manual de procedimientos.
� Atendiendo las normas técnicas de control interno especificas, se han
implementado nuevos mecanismos de control en los procesos de emisión de carnet de escalafón docente, pagos de salarios, Atención y asesoría a los maestros y maestras.
� Se implementó un mayor control sobre los recursos de agua embotellada, insumos de limpieza, papelería.
� Inicio de la instalación de la cultura de servicio al usuario, mediante la
concientización constante. � Se ejecuto el mantenimiento correctivo y preventivo de los vehículos, con lo
cual se ha conseguido una disponibilidad del 95% de la flota vehicular asignada a la departamental.
� Los bienes descargados por encontrarse en estado inservibles suman un
monto de $7,099.80 y vehículos por un monto de $41,459.67
� Se ha registrado el 100% de los inventarios de las instituciones educativas.
� Durante este periodo se ha atendido las necesidades de transporte de las distintas unidades por un monto aproximado de $10,000.00 distribuido en un total de 900 misiones oficiales.
UNIDAD DE ASISTENCIA TECNICA
ZONA Acciones de Asesores /as Pedagógicos y de
gestión Alfabetización Programas y Proyectos
Nº de C.E con PEI
Nº de PEA con V.B
Nº de visitas a C.E
Nº de talleres de Reflexión Crítica con docentes
C.E como ETP
C.E Con Huertos Escolares
Nº de promotores
Nº de voluntarios
Nº de Asociados
Paquete Escolar UNIFORMES
Paquete Escolar UTILES
Paquete Escolar ZAPATOS
Zona 1 144 144 142 60 22 3 0 0 0 140 140 140 Zona 2 100 95 150 25 6 8 2 0 0 96 96 96 Zona 3 88 85 145 82 16 5 6 198 802 84 85 85
Zona 4 117 117 148 23 18 2 3 39 111 113 112 112 TOTAL 449 441 585 190 62 18 11 237 913 433 433 433
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� Gestión de pago servicios de energía eléctrica y agua potable por un monto que
asciende a $674,383.03, beneficiando a un total 311 centros escolares.
� Formulación de presupuesto para el año 2011 por un monto de $190,000.
� Entrega oportuna de 5,345 constancias de salarios a docentes y administrativos
� Emisión y entrega de 443 carnets de escalafón docente.
� Mediación y orientación para la resolución de conflictos en 30 centros educativos a través de visitas focalizadas y 72 orientaciones técnico administrativo mediante comunicación telefónica.
� Organización de jornadas de capacitación relativas a normativas y leyes para
directores y directoras.
� Participación en Actividad diputado por un día Promovido por La Honorable Asamblea Legislativa, seleccionando 8 alumnos del departamento de La Libertad quienes han participado activamente en el proceso.
� Desarrollo de actividades cívicas como: Desfiles conmemorativos involucrando
al 100% de centros Escolares del departamento, Antorcha Centroamericana y Nacional con una participación de instituciones educativas de Ciudad Arce, San Juan Opico, Lordes Colón, Santa Tecla, San Matías, Zaragoza, Puerto de La Libertad y San pablo Tacachico y Comasagua.
� Asignación de 5 Becas Presidente de la República, 2 Becas Dr. José Rodriguez
Porth y 60 Premios a la Excelencia Académica. � Participación en comités de Protección Civil en los 22 Municipios del
Departamento. � Rescate de memoria histórica con el objetivo de resaltar los valores
magisteriales de los docentes del Puerto de La Libertad.
� Integración de 160, 338 alumnos y alumnas del departamento a diferentes actividades de salud como: campaña contra el Dengue, Campaña AH1N1
� Se ha concluido la fase de clasificación de expedientes, atendiendo los criterios
de: estatus (Activo, Inactivo, Jubilados) nivel (Uno y Dos). � Actualización de expedientes de docentes y personal administrativo.
� 417 docentes y 27 empleados administrativos beneficiados con ascensos de
categorías, legalizados mediante la emisión de 53 acuerdos.
� Registro y Legalización de 438 licencias docentes y administrativas, según ley de asuetos, vacaciones y licencias, a través de la emisión de 108 acuerdos.
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� Solicitud de fondos para pagos de salarios del personal docente y administrativos mediante la elaboración 32 requerimientos.
� Recepción, verificación y aplicación de 1980 ordenes de descuentos,
emitidas por instituciones bancarias y cooperativas de ahorro y préstamo.
� Legalización de movimientos de personal mediante la emisión de 220 acuerdos (incluye nombramientos oficiales e interinos, asignaciones de sobresueldos, renuncias, entre otros)
� Digitalización de acuerdos legalizados desde el año 2004 hasta la fecha,
constituyéndose en la primera fase que facilite el acceso a los archivos históricos de la oficina departamental.
� Gratuidad, 10 Mensualidades y Gastos de Graduación Media, primer transferencia, 50 Centros Educativos, Un monto de $1,408.828.50
� Gratuidad, 10 Mensualidades y Gastos de Graduación Media- Horas Clases
Un Centro Educativo, un monto de $9,411.11
� Fortalecimiento Educativo CIE del Municipio de Quezaltepeque, por un monto de $53,828.15
� Dotación de Uniformes, Zapatos y Paquetes de Útiles Escolares-
Confección del Primer Uniforme, un Centro Educativo, un monto de $14,516.00.
� Dotación de uniformes, Zapatos y Paquetes de Útiles Escolares- Grupo II- Confección de Segundo Uniforme, 301 Centros Educativos, un monto de $998,215.62.
Cuadro 7: Transferencias de Fondos realizadas desde junio 2009 a la fecha
DESCRIPCIÓN CENTROS ESCOLARES
MONTO
Dotación de Uniformes, Zapatos y Paquetes, Útiles Escolares
426 $4,445,071.58
Operación y Funcionamiento (Transferencias) 426 $1,262.870.50
Matricula y Gastos de Graduación Gratuidad de Media.
51 $935.531.85
Fortalecimiento Educativo CIE. 1 $53,828.15
Proyecto Adicional: Todos a Combatir el Virus de La Influenza AH1N1
355 $21.328.75
Fuente: Datos proporcionados por Área de administración. Departamental de Educación de La Libertad.
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Cuadro 8: Se han gestionado y ejecutado de manera puntual los siguientes pagos
Fuente: Datos proporcionados por Área de administración. Departamental de Educación.
Mes Monto Tipo
Junio /2009
$ 2,390,127.72 $ 763,158.23 $ 139,560.66 $ 403,142.92
Salario Salario Educo Estimulo Educo Estimulo
Julio /2009 $ 2,393,820.82 $ 761,471.18
Salario Salario Educo
Agosto /2009 $ 2,357,044.14 $ 761,929.00
Salario Salario Educo
Septiembre /2009 $ 2,366,181.21 $ 762,403.11
Salario Salario Educo
Octubre /2009 $ 2,401,454.04 $ 762,404.21
Salario Salario Educo
Noviembre /2009 $ 2,410,675.74 $ 762,403.11
Salario Salario Educo
Diciembre /2009
$ 2,378,939.75 $ 759,494.73 $ 306,620.57 $ 90,839.88 $ 28,524.60 $ 279,624.60 $ 912,637.87
Salario Salario Educo Agui. Educo Estim. Educo Estim. Educo Estimulo Aguinaldo
Enero /2010 $ 2,304,423.67 $ 769,559.24
Salario Salario Educo
Febrero /2010 $ 2,339,818.67 $ 745,548.18
Salario Salario Educo
Marzo /2010 $ 2,398,068.78 $ 763,830.52
Salario Salario Educo
Abril /2010 $ 2,404,335.15 $ 765,081.21
Salario Salario Educo
Mayo /2010 $ 2,410,528.01 $ 763,611.04
Salario Salario Educo.
TOTAL $39,857,262.56
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V Parte: Proyecciones para el período 2010-2011.
� Una de las proyecciones más significativas se encuentra en la ejecución del Proyecto de Alfabetización, el cual dio inicio desde el momento que se tomo la Administración de la Dirección Departamental en julio del año 2009, a la cual fueron convocadas, todas las gremiales de maestros existentes en el país, comisiones de educación de las Alcaldía Municipales, maestros/as jubilados/as. Dicho trabajo, se realizó con personal trabajando con voluntariado , creando Círculos de Estudio, iniciativa que fue retomada en el año 2010, por los Titulares del Ministerio de Educación, fortaleciendo dicho proyecto con la contratación de 13 personas: 12 Promotores Educativos más un Coordinador de Alfabetización. Quienes iniciaron dando cobertura a tres Municipio: Jicalapa (3 promotores), Santa Tecla (2 promotores), Colón (6 promotores) , un promotor destinado para atender círculos en lugares distantes y un coordinador de Alfabetización. Ciudad Arce se unió al esfuerzo de alfabetización, por lo que se retomaron tres promotores de Colón para que desarrollaran dicho trabajo en el Municipio antes mencionado, actualmente se incrementaron a tres municipios más: San José Villanueva, Comasagua y San Juan Opico, los cuales se encuentran fuera de la exigencia de cobertura del MINED. Es de tener presente que este proyecto dará un mayor aporte en el futuro al cumplimiento del Plan Quinquenal proyectado por el gobierno, por lo que se espera tener a corto y mediano plazo la cobertura de un 100% del Proyecto Alfabetización en todos los Municipios del Departamento La Libertad.
� Utilizar estrategias que permitan una mayor vinculación de las familias y la comunidad a los centros educativos, para que el estudiante encuentre en ellas espacios que le permitan reflexionar sobre su rol y a la vez pueda aplicar sus conocimientos en un clima de verdadera armonía.
� Formar a los estudiantes en una cultura de vivencia de valores.
� Fomentar una cultura institucional de evaluación de prerrequisitos y refuerzo académico que contribuya a mejorar los resultados académicos de los estudiantes.
� Contribuir con los procesos de formación de directores y directoras, asimismo fortalecer a los maestros/as en cada una de las especialidades en las que demanden asistencia técnica.
� Generar estrategias que permitan reducir los índices de ausentismo y repitencia de los estudiantes.
� Plasmar las 4 estrategias de intervención de asistencia técnica (El director como asesor, la consulta pedagógica, pasantías docentes, red de docentes) que se tienen proyectadas para el 2011 que estarán el PAD (Plan de Atención Diverso).
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� Generar la cultura de evaluación de los aprendizajes con pruebas continuas: diagnosticas, de prerrequisitos que se genere un refuerzo académico a los estudiantes de manera sistematizada.
� Digitalización del 100% de los expedientes docentes y administrativos, para
constituir una base de datos que permita una atención más eficiente.
� Levantamiento de las necesidades de infraestructura del 100% de los Centros Escolares.
� Implementación de Sistema SIRH V3 para procesos de planillas y registros de
movimientos de personal.
� Publicar y dar soporte al sitio Web Departamental.
� Diseño y Entrega de Formularios para facilitar los procesos administrativos.
� Proyectarse con Programas Insignias, Educación inclusiva y educación inicial.
� Creación de elenco teatral a nivel departamental.
� Formación de Coro a nivel departamental.
� Establecer una Escuela Taller de Expresión Oral y Corporal.
� Formar escuela de arbitraje con alumnos de primer y segundo ciclo de educación básica.
� Trabajo en talleres para la sensibilización de la dignidad del niño y la niña en
torno a trata de blancas, trabajo infantil y maltrato infantil.
� Establecer roles de docentes en torno a la responsabilidad de las protección del niño la niña y la adolescencia.
� Trabajar con voluntariados en torno a la formación integral de valores
sensibilizadores con las personas de la tercera edad.
� Formación de clubes a nivel departamental en diferentes ramas deportivas.
� Proyectar que las horas sociales de alumnos de bachillerato, capacitados por la red de docentes de educación física, se enfoquen al apoyo de la clase de educación física en centros escolares de su municipio.
� Aplicación de Proyecto de Habilidades para la vida.
ANEXOS
Dirección Departamental
Coordinación AdministrativaFinanciera
Atención al Público
Coordinación Seguimiento a laCalidad
PagaduríaAuxiliar
Egresos y FondoCirculante
RecursosHumanos
Compras Modalidades
Acreditación
ServiciosGenerales
Programación
Asesor(a) de GestiónEducación Básica
Supervisor(a) deGestión Educación
Media
CENTROS EDUCATIVOS
MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIRECCION DEPARTAMENTAL LA LIBERTAD
Asesor(a)Pedagógico
Soporte Técnico(Informática)
Información y Estadística
Bodega
Activo Fijo
Junta de la CarreraDocente
Coordinación de S’S
Coord. de S’S
Comité de Promoción deS.S.
Coord de S.S.