KARYA TULIS AKHIR
PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN
MAHASISWA TAHUN PERTAMA FK-UMM YANG TINGGAL INDEKOS
DENGAN YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA
Oleh :
RATNA WIJAYANTI
201210330311123
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2016
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN HASIL PENELITIAI\I
Telah disetujui sebagai hasil penelitian untuk memenuhi persyaratBn pendidikansarJana
Fakultas KedokteranUniversitas Muhammadiyah Malang
Tanggal : 13 Mei 2016
Pembimbing I
Mengetahui,
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang
=--t_
dr.Iwan Sis Indrawanto SP.KJ
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan
hidayah-Nya, penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Akhir ini yang
berjudul “Perbedaan Tingkat Kecemasan Mahasiwa Tahun Pertama
UMM Yang Tinggal Indekos Dengan Yang Tinggal Bersama Orang Tua
Penelitian ini dilakukan dalam rangka memenuhi syarat untuk mencapai gelar
Sarjana Kedokteran jurusan Pendidikan Dokter pada Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini mungkin jauh dari
kata sempurna, walaupun demikian penulis telah berusaha semaksimal mungkin
serta mendapat bantuan dan bimbingan dari dosen pembimbing dalam rangka
penyusunan. Tanpa bantuan dan dorongan
mudah menjalani masa perkuliahan hingga masa perkuliahan hingga pada
penyusunan tugas akhir ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Orang tuaku tercinta Edi Legiman dan Sumini
semangat, dukungan moral maupun matreril serta doanya selama ananda
menuntut ilmu.
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan
Nya, penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Akhir ini yang
Perbedaan Tingkat Kecemasan Mahasiwa Tahun Pertama
UMM Yang Tinggal Indekos Dengan Yang Tinggal Bersama Orang Tua
Penelitian ini dilakukan dalam rangka memenuhi syarat untuk mencapai gelar
Sarjana Kedokteran jurusan Pendidikan Dokter pada Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Malang.
menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini mungkin jauh dari
kata sempurna, walaupun demikian penulis telah berusaha semaksimal mungkin
serta mendapat bantuan dan bimbingan dari dosen pembimbing dalam rangka
penyusunan. Tanpa bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, sangatlah tidak
mudah menjalani masa perkuliahan hingga masa perkuliahan hingga pada
penyusunan tugas akhir ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
Orang tuaku tercinta Edi Legiman dan Sumini yang selalu memberikan
semangat, dukungan moral maupun matreril serta doanya selama ananda
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan
Nya, penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Akhir ini yang
Perbedaan Tingkat Kecemasan Mahasiwa Tahun Pertama FK-
UMM Yang Tinggal Indekos Dengan Yang Tinggal Bersama Orang Tua”.
Penelitian ini dilakukan dalam rangka memenuhi syarat untuk mencapai gelar
Sarjana Kedokteran jurusan Pendidikan Dokter pada Fakultas Kedokteran
menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini mungkin jauh dari
kata sempurna, walaupun demikian penulis telah berusaha semaksimal mungkin
serta mendapat bantuan dan bimbingan dari dosen pembimbing dalam rangka
bagai pihak, sangatlah tidak
mudah menjalani masa perkuliahan hingga masa perkuliahan hingga pada
penyusunan tugas akhir ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
yang selalu memberikan
semangat, dukungan moral maupun matreril serta doanya selama ananda
vi
vi
2. dr. Irma Suswati, M.Kes selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Malang.
3. dr. Moch. Ma’roef, Sp.OG selaku Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Malang.
4. dr. Rahayu, Sp.S selaku Pembantu Dekan II Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Malang.
5. dr. Iwan Sis Indrawanto, Sp.KJ selaku Pembantu Dekan III Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku Pembimbing I
atas bimbingan, pelajaran, dukungan, saran, bantuan yang telah diberikan
dalam penyusunan karya tulis akhir ini.
6. dr. Indra Setiawan, Sp.THT selaku pembimbing II atas kesabaran dan
ketelitiannya dalam membimbing dan memberi saran dalam penyusunan
karya tulis akhir ini.
7. Dr. Sulistyo Mulyo Agustini, Sp.PK selaku penguji atas saran, kritik dan
bimbingannya.
8. Kakakku tersayang Emy Setyosari, Apt, S.Farm terimakasih atas
motivasi,dukungan, doa dan semangatnya selama ini.
9. Sahabatku Rilia, Wahyu, Putri Dery, Reny, Debby, Dita, Yudha, Fatin,
teman-teman kos muslimah Galuh, Dini, Fika dkk terima kasih atas semua
bantuannya. Semoga kita bisa sukses di bidang kita masing-masing.
Berguna dan bermanfaat bagi diri sendiri, kedua orang tua, keluarga dan
masyarakat.
vii
vii
10. Mbak Evelina Larissa Belle terimakasih banyak atas bantuan selama masa
perkuliahan, bersedia membagi ide dan pengalaman dalam penyelesaian
tugas akhir ini.
11. Teman-teman Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang
angkatan 2012 yang menjadi teman seperjuangan selama menempuh
pendidikan ini.
12. Semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan karya tulis ini
juga mendoakan suksesnya karya tulis ini yang tidak bisa penulis sebutkan
satu-persatu.
Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat menambah
wawasan dan bermanfaat bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Malang, 14 Maret 2016
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... iii
LEMBAR PENGUJIAN ............................................................................. iv
KATA PENGANTAR ................................................................................. v
ABSTRAK ................................................................................................... viii
ABSTRACT ................................................................................................ ix
DAFTAR ISI ............................................................................................... x
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xv
DAFTAR SINGKATAN ............................................................................. xvi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvii
BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................... 1
1.1.Latar Belakang ............................................................................ 1
1.2.Rumusan Masalah ....................................................................... 2
1.3.Tujuan ......................................................................................... 3
1.3.1.Tujuan Umum ............................................................... 3
xi
1.3.2.Tujuan Khusus .............................................................. 3
1.4. Manfaat Penelitian ..................................................................... 3
1.4.1.Manfaat Akademis ........................................................ 3
1.4.2.Manfaatuntuk Masyarakat ............................................. 4
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………… 5
2.1.Kecemasan .................................................................................. 5
2.1.1.Definisi kecemasan ....................................................... 6
2.1.2.Etiologi ......................................................................... 6
2.1.3.Gejala Klinis ................................................................. 10
2.2.Kecemasan Pada Mahasiswa Kedokteran..................................... 16
2.3.Kecemasan Mahasiswa yang Tinggal Indekos. ............................ 18
2.4.Kecemasan Mahasiswa yang Tinggal Bersama Orang Tua. .......... 19
2.3.Tes TMAS ................................................................................... 20
BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS .................................. 22
3.1.KerangkaKonsep ......................................................................... 22
3.2. Hipotesis Penelitian .................................................................... 24
BAB 4 METODE PENELITIAN .............................................................. 25
4.1. Jenis Penelitian ........................................................................... 25
xii
4.2.Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 25
4.3.Populasi dan Sampel .................................................................... 25
4.3.1.Populasi......................................................................... 25
4.3.2.Sampel .......................................................................... 25
4.3.3.Besar sampel ................................................................. 25
4.3.4.Teknik Pengambilan Sampel ......................................... 26
4.3.5.KriteriaInklusidanEksklusi ............................................ 27
4.3.6.Variabel Penelitian ........................................................ 27
4.3.7.DefinisiOperasional ....................................................... 27
4.4.Instrumen Penelitian .................................................................... 29
4.5.Prosedur Penelitian ...................................................................... 30
4.5.1.Alur Penelitian .............................................................. 30
4.5.2.Prosedur Pengumpulan Data .......................................... 31
4.6.Analisis Data ............................................................................... 31
BAB 5 HASIL PENELITIAN .................................................................... 32
5.1.Deskripsi karakterisrik sampel ..................................................... 32
5.2.Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Tempat Tinggal ....... 42
5.2.1.Uji Normalitas ............................................................... 34
xiii
5.3.Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Jenis Kelamin.......... 34
5.3.1.Uji Normalitas ............................................................... 35
5.3.Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Jenis Kelamin.......... 36
BAB 6 PEMBAHASAN .............................................................................. 38
BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 42
7.1.Kesimpulan ................................................................................. 42
7.2.Saran ........................................................................................... 42
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 44
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Analisis Fungsional Kecemasan .................................................... 15
Tabel 5.1 Distribusi Tempat Tinggal Responden ........................................... 32
Tabel 5.2Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin................................................. 32
Tabel 5.3 Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Tempat Tinggal ........ 33
Tabel 5.4 Uji Normalitas ............................................................................... 34
Tabel 5.5 Tabulasi Silang Tingkat Kecemasan dengan Tempat Tinggal ........ 35
Tabel 5.6 Uji Normalitas ............................................................................... 35
Tabel 5.7Skor Rata-Rata Kuesioner berdasar Tempat Tinggal ....................... 36
Tabel 5.8 Hasil Uji t-Tidak Berpasangan ....................................................... 36
Tabel 5.9 Skor Rata-Rata Kuesioner berdasar Tempat Tinggal ...................... 37
Tabel 5.10 Hasil Uji t-Tidak Berpasangan ..................................................... 37
xv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1 Kerangka Konsep ......................................................................... 22
Gambar 4.1 Bagan Alur Penelitian ................................................................... 29
xvi
DAFTAR SINGKATAN
GABA : Gamma-Aminobutyric Acid
GCM : Gangguan Cemas Menyeluruh
MHPG : 3-Methoxy-4-Hydroxyphenyglycol
OCD : Obsessive Compulsive Dissorder
RAS : Reticular Activating System
SMA : Sekolah Menengah Atas
TMAS : Taylor Manifest Anxiety Scale
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 ....................................................................................................... 47
Lampiran 2 ....................................................................................................... 48
Lampiran 3 ....................................................................................................... 49
Lampiran 4 ....................................................................................................... 52
Lampiran 5 ....................................................................................................... 54
Lampiran 6 ....................................................................................................... 62
Lampiran 7 ....................................................................................................... 63
Lampiran 8 ....................................................................................................... 64
Lampiran 9 ....................................................................................................... 66
Lampiran 10 ..................................................................................................... 68
Lampiran 11 ..................................................................................................... 69
Lampiran 12 ..................................................................................................... 70
44
DAFTAR PUSTAKA
Ariyani, K.H. 2009. Perbedaan Kecemasan Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran UMS yang Tinggal di Pondokan dengan Mahasiswa yang Tinggal Bersama Orang Tua. Diakses 10 Juni 2015. http://eprints.ums.ac.id/6586/1/J500050041.pdf
Azwar. 2007. Konsep Pengukuran Validitas. Jakarta: Gunadharma Press, p: 60. Bandelow, B. Reinhard, J.B. Siegfried, K. Michael, L. Hans, U.W. Hans, JM.
2013.The Diagnosis and Treatment of Generalized Anxiety Disorder. Dtsch Arztebl Int. 110(7):300-310
Chandratika, D dan Purnawati, S. 2014. Gangguan Cemas Pada Mahasiswa
Semester I Dan VII Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. E Jurnal Medika Udayana.Vol 3: 403-14.
Davindson, B. 2010. Social Foundation of Thought and Action. Englewood Cliffs.
New Jersey : Prentice Hall Inc, p: 70. Gajdzik, P.K. (2005). Relationship between self-efficacy beliefs and socio-cultural
adjustment of international graduate students and american graduate students . Publikasi Ilmiah (Disertasi) Department of Educational Psychology Baylor University. Available from : https://beardocs.baylor.edu/xmlui/bitstream/handle/2104/2682/Gajdzik%2BFinalDissertation.pdf?sequence=5
Gayatri, B. 2007. Stressful life events and behavioural problems among pre-university students. Department of Human Development University of Agriculture Sciences, Dharwad. Available from : http://etd.uasd.edu/abst/th9576.pdf (Diakses pada tanggal 11 Maret 2015)
Greene, B. Nevid, JS. and Rathus, SA. 2005. Psikologi abnormal.
Erlangga:Jakarta. Guyton and Hall. 2010. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology.
Elsevier : Philadelphia Hosseini, Leili and Khazali, homayun. 2013. Comparing The Level of Anxiety In
Male & Female School Students. Procedia Social and Behavioral Science, 84 pp 41-46.
Ibrahim, Motas B and Abdelreheem, M.H. 2015. Pravelence of Anxiety and Depression among medical and pharmatical student in Alexandria University. Alexandria Journal of Medicine,51.pp 167-173. Kaplan H.I, Sadock B.J. 2010. Buku Ajar Psikiatri Klinis Edisi 2. EGC: Jakarta
45
Kumar, Raj and Kumar, Naresh. 2014. A Comparative Study of Anxiety and Self-Esteem in Adolescents. Golden Research Thought vol 4.
Manalu. 2011. Kepribadian Tipe A dan B. Diunduh 3 Maret
2016,http://psikologi.or.id/mycontents/upload/2010/tipe-kepribadian1.pdf Mancevska S, et al. 2008. Depression, anxiety and substance use in medical
students in the Republic of Macedonia. Bratisl Lek Listy.109(12):568-572. Maramis, W.F. 2009. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya : Airlangga
University Press Mudjaddid, E. 2006. Pemahaman dan Penanganan Psikosomatik Gangguan
Ansietas dan Depresi di Bidang Ilmu Penyakit Dalam. Ed 2. Jakarta: Pusat Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, p: 913.
Navas, S. 2012. Anxiety among Medical Students. Kerala Medical Journal Indian
Medical Association. Thiruvananthapuram. 2(12), p:3. Pasaribu, A.S. 2012. Perbandingan Tingkat Kecemasan Mahasiswa Menjelang
Ujian Blok Pada Mahasiswa Tingkat Awal Dan Tingkat Akhir Fakultas Kedokteran Universitas Lampung Tahun Akademik 2011/2012. Diakses 10 Juni 2015. http://digilib.unila.ac.id/6690/21.pdf
Rab F, et al. 2008. Rates of depression and anxiety among female medical
students in Pakistan. Eastern Mediterranean Health Journal. 14(1):126-133.
Rauzatul, J. 2011. Hubungan Antara Motivasi Mahasiswa dengan Tingkat
Kecemasan Pada Mahasiswa Semester I di Fakultas Kedokteran Syiah
Kuala. http://etd.unsyiah.ac.id/ (Diakses pada tanggal 28 Juni 2015)
Sadock, BJ and Sadock, Virginia A.2010. Gangguan Ansietas, dalam : Buku Ajar
Psikiatri Klinis Edisi 2. EGC: Jakarta, hal 230 Saravanan, Coumaravelou and Wilks, Ray. 2014. Medical Students’ Experience of
and Reaction to Stress: The Role of Depression and Anxiety. The Scientific World Journal Volume 2014 (2014). Available online at http://dx.doi.org/10.1155/2014/737382 (Diakses pada tanggal 30 Juni 2015)
Siwi, Farida Rika. 2009. Culture Shock Pada Mahasiswa Luar Jawa Di
Universitas Muhammadiyah Surakarta Ditinjau Dari Etnis Dan Dukungan Sosial. Diakses 12 Maret 2016. http://eprints.ums.ac.id/4922/1/F100050225.PDF
46
Stuart, G.W. 2007. Buku saku keperawatan jiwa Edisi 5. Jakarta:Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Susila dan Suyanto., 2015. Metodologi Penelitian Cross Sectional. Klaten:
BOSSSCRIPT. Trismiati. 2004. Perbedaan Tingkat Kecemasan Antara Pria dan Wanita
AkseptorKontrasepsi Mantap di RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta. Jurnal PSYCHE, 1:1
Warsito, H. 2013. Perbedaan Tingkat Kemandirian Dan Penyesuaian Diri
Mahasiswa Perantauan Suku Batak Ditinjau Dari Jenis Kelamin. Diakes pada 12 Juni 2015. http://ejournal.unesa.ac.id/article/3509/17/article.pdf