KĖDAINIŲ PROFESINIO RENGIMO CENTRAS
2020 METŲ
VEIKLOS PLANAS
2
PATVIRTINTA
Kėdainių profesinio rengimo centro
direktoriaus 2020 m. sausio 28 d.
įsakymu Nr. V-9
PRITARTA
Kėdainių profesinio rengimo centro
tarybos 2020 m. sausio 3 d.
protokoliniu nutarimu Nr. V7-1
2020 METŲ
VEIKLOS PLANAS
3
TURINYS
ĮŽANGA 4
1. 2019 METŲ VEIKLOS PLANO ANALIZĖ
1.1. 2019 metų veiklos stiprieji aspektai 5
1.2. SSGG analizė 13
2. 2020 METŲ TIKSLAI IR UŽDAVINIAI 14
3. 2020 METŲ TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO VEIKLOS PLANAI
3.1. Centro tarybos veiklos planas 15
3.2. Centro tarybos (kolegialaus valdymo organo) veiklos planas 17
3.3. Centro mokinių tarybos veiklos planas 18
3.4. Pagalbos mokiniui specialistų komandos veiklos planas 20
3.5. Ekonomikos ir verslo metodinės grupės veiklos planas 23
3.6. Kalbų metodinės grupės veiklos planas 26
3.7. Maisto gamybos, ruošimo ir paslaugų metodinės grupės veiklos planas 30
3.8. Socialinių mokslų, dorinio ugdymo ir menų metodinės grupės veiklos planas 34
3.9. Statybos ir apdailos darbų metodinės grupės veiklos planas 37
3.10. Gamtos, tiksliųjų mokslų ir kūno kultūros metodinės grupės veiklos planas 38
3.11. Variklinių transporto priemonių ir metalo darbų metodinės grupės veiklos planas 45
3.12. Bendrabučio veiklos planas 48
3.13. Bibliotekos-informacinio centro veiklos planas 50
3.14. Vaiko gerovės komisijos veiklos planas 53
3.15. Turto ir lėšų valdymo, ūkinės veiklos ir administravimo veiklos planas 54
3.16. Bendradarbiavimo su socialiniais partneriais veiklos planas 55
3.17. Pirminio profesinio mokymo, neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir suaugusiųjų tęstinio
profesinio mokymo veiklos planas 56
3.18. Bendruomenės kultūrinės veiklos planas 58
3.19. Ugdymo karjerai ir profesinio orientavimo veiklos planas 61
3.20. Projektinės veiklos planas 63
3.21. Veiklos priežiūros planas 66
4. PLANO DALINIS IR METINIS Į(SI)VERTINIMAS 71
4
ĮŽANGA
Kėdainių profesinio rengimo centro (toliau – Centras) 2020 metų veiklos planą
parengė darbo grupė (2019 m. rugsėjo 24 d. Centro direktoriaus įsakymas Nr. V-469 „Dėl darbo
grupės sudarymo Centro 2020 metų veiklos plano projektui parengti“), vadovaudamasi:
Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu;
Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatymu;
Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašu;
Valstybine švietimo 2013-2022 metų strategija;
Valstybės pažangos strategija ,,Lietuvos pažangos strategija”;
Nacionalinės pažangos programa 2014-2020 m.;
Valstybės ilgalaikės raidos strategija;
Profesinio orientavimo strategija;
Profesinio orientavimo vykdymo tvarkos aprašu;
Ugdymo karjerai programa;
Centro vidaus veiklos kokybės įsivertinimo rezultatais ir kitais norminiais
dokumentais ir teisės aktais.
1. 2019 METŲ VEIKLOS PLANO ANALIZĖ
1.1. 2019 METŲ STIPRIEJI VEIKLOS ASPEKTAI
1.1.1. Dalyvauta konkursuose, varžybose:
Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Apdailininkas (statybininkas) 2019“;
Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Jaunasis žemės ūkio technikos specialistas 2019";
Tarptautiniame plytelių klojėjų profesinio meistriškumo konkurse „SARAVERE 2019“;
Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Vairuotojas – saugaus eismo dalyvis 2019“;
Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Statybininkas 2019“ – II vieta;
23-ioje tarptautinėje imitacinių bendrovių mugėje „Verslo kelias į ateitį“;
Nacionaliniame konditerių profesinio meistriškumo konkurse „Klasika naujai“ – I vieta;
Nacionaliniame profesinio meistriškumo konkurse „Apdailos montuotojas 2019“- III vieta;
Nacionaliniame integruotame žinių turnyre „Stalo etiketo ir gastronomijos istorija“
Nacionaliniame profesinio meistriškumo konkurse „Padavėjas ir barmenas“ – I vieta;
Nacionaliniame profesinio meistriškumo konkurse „Virėjas 2019“- II vieta;
Nacionaliniuose kirpėjų ir dekoratyvinės kosmetikos profesinio meistriškumo konkursuose;
Atvirame Lietuvos kirpėjų čempionate „Kaunas BEAUTY 2019“;
Respublikiniame konkurse „Geriausias jaunasis automechanikas 2019“;
Respublikiniame profesinio mokymo įstaigų mokinių užsienio (vokiečių) kalbų konkurse – III vieta;
Respublikiniame konkurse „Kalbų Kengūra 2019“ (Lietuvių kalba)– 3 Auksinės Kengūros diplomai, Oranžinės Kengūros diplomas;
Respublikiniame edukaciniame konkurse „Olympis 2019 - Pavasario sesija“ (Lietuvių kalba ir literatūra)- 2 I laipsnio diplomai ir
medaliai, I laipsnio diplomas;
52-osios Lietuvos mokinių biologijos olimpiados rajono etape – III vieta;
Kauno regiono profesinio meistriškumo konkurse (virėjo) – I vieta;
Kauno regiono informacinių technologijų konkurse „IT... Ar be jų gali?“
Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių konkurse „Matematikos ekspertai“;
Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų žinių turnyre „ Lietuva- tai aš“;
Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių konkurse „Jaunasis automobilių inžinierius 2019“;
Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių lietuvių (gimtosios) kalbos konkurse „Raštingiausias būsimasis darbuotojas“- II, III
vietos;
Draugiškame profesinio meistriškumo konkurse „Velykiniai keksiukai“ – I vieta;
Panevėžio regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių Futsal (salės futbolo) varžybose- IV vieta;
6
Regioniniame profesinio meistriškumo konkurse „Geriausias Šiaurės Lietuvos jaunasis suvirintojas 2019“;
Regioninėse profesinio mokymo įstaigų mokinių krepšinio varžybose.
1.1.2. Organizuoti konkursai:
Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias automobilių mechanikas 2019“;
Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias logistas 2019“;
Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias padavėjas 2019“;
Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Geriausias apskaitininkas 2019“;
Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių konkursas „Raštingiausias gamtamokslis“;
Tarpgrupinės/tarpklasinės mažojo futbolo, krepšinio varžybos;
Mokyklinis šachmatų turnyras.
1.1.3. Atlikti tyrimai, apklausos:
Apklausa „Mano karjeros planai 2019-2020 m. m.“;
Psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencinės programos „Savu keliu“ tyrimas;
ESPAD- tarptautinis tyrimas apie mokinių alkoholio ir kitų narkotikų vartojimą Europos mokyklose;
Centro veiklos kokybės įsivertinimas;
Tyrimas „Mokinių mokymosi stiliai“;
Tyrimas „Naujai atvykusių mokytis mokinių adaptacija“.
1.1.4. Organizuoti renginiai, susitikimai, akcijos:
Pilietinė iniciatyva „Atmintis gyva, nes liudija“;
Šv. Agotos- Duonos diena;
Susitikimas- diskusija su socialiniais partneriais, darbdaviais;
Susitikimas su Valstybinės kalbos inspekcijos vadovu Donatu Smalinsku „Laisvo kalbėjimo receptai“;
Susitikimas su Kijevo siuvimo ir kirpimo meno profesinės aukštesniosios mokyklos jaunimo dvišalių mainų dalyviais;
2019 m. suaugusiųjų mokymosi savaitės „Mokymosi pasaulis laukia. Keliaukim!” renginiai: mobili mokymų virtuvė ,,Vaisių ir
daržovių dekoratyvinis pjaustymas”, kompiuterinio raštingumo pradmenų mokymai ,,Saugus internetas”, mobili mokymų siuvyklėlė ,,Laikas siūti”;
Susitikimas su buvusiais centro pedagogais senjorais;
Sąmoningumo didinimo mėnuo „Be patyčių“;
Akcija „Būk stilingas- nerūkyk“;
7
Akcija „Keičiu cigaretę į javainį“;
Socialinė akcija „Darom 2019“;
Akcija „Pasidalinkime gerumu“;
Akcija sergantiems onkologinėmis ligomis paremti „Spalvotas pavasaris 2019“;
Specialybių pristatymas „Profesijų mugė“;
Atvirų durų diena „Specialybių mugė 2019“;
Karjeros diena. Statybos ir mitybos mokomųjų dalykų pristatymas.
Renginiai, skirti Kovo 11-ajai paminėti;
Užgavėnės;
Centro bendruomenės Garbės diena;
Abiturientų šimtadienio šventė;
Diplomų įteikimo šventė;
Rugsėjo pirmosios šventė;
Pirmo kurso mokinių krikštynos;
Mokytojų dienos šventė;
Piešinių paroda „Mes- žemės vaikai“;
Europos kalbų dienos renginiai;
Kūrybinis pleneras „Išlaisvink kūrybiškumą, kurio skrydis beribis ir nesuvaldomas“;
Meno terapija bendruomenei;
Europos sveikos mitybos diena „Vitaminų rytas“;
Tarptautinė tolerancijos diena „Tolerancijos švyturys“;
Pasaulinė košės diena „Virė virė košę“;
Advento vainikų paroda;
Kalėdinis koncertas ir Centro bendruomenės kalėdinis vakaras;
Europos profesinių gebėjimų savaitė;
Mokytojų edukacinės išvykos „Lenkijos švietimo sistemos savitumai“, „Anykščių krašto kulinarinis paveldas“;
Solidarumo bėgimas;
Orientacinės varžybos „Atrask ir pažink Kėdainius“;
Protų mūšiai „Ką žinai apie sveikatą“, „Pažįstama – nepažįstama Europa“, „Ar tu tikrai žinai?“; Lietuvos valstybingumo istorija“,
„AIDS- geriau žinoti“;
Mokyklinio projekto „Finansinio raštingumo integravimas į apdailininko (statybininko) profesinio mokymo programą“ baigiamasis
renginys‘;
Integruota gamtos, tiksliųjų mokslų, kūno kultūros viktorina „Išmaniau. Gudriau. Greičiau“;
Mokyklinio projekto „Greitis, susiliejęs laike ir erdvėje“ pristatymas;
8
Skaitymai „Nusilenkime gimtajam žodžiui“;
Juozo Tumo – Vaižganto apysakos „Dėdės ir dėdienės“ skaitymai;
Lietuvių kalbos viktorina, skirta Tarptautinei gimtosios kalbos dienai.
1.1.5. Organizuoti gerosios darbo patirties seminarai, paskaitos:
Konferencija „Neaktyvių moterų ir namų šeimininkių verslumo ugdymas – amatų įgūdžių įgijimas verslo pradžiai“;
Metinė tarptautinės asociacijos Innovation Circle Network (Norvegija) konferencija „Globalūs tikslai ir vietos iššūkiai – tvarių
bendruomenių ir žaliojo turizmo link“;
Projekto „Tarptautinė patirtis – profesinio mokymo kokybės užtikrinimas“ gerosios patirties sklaida „Kuriame spalvotas svajones“;
Tarptautinių projektų sklaidos renginys „Tarptautinių projektų kokybės užtikrinimas“;
Seminaras „Kūrybingas ugdymas – raktas į sėkmingą pamoką“;
Seminaras „Kūrybiškumas pagalbos mokiniui specialistų veikloje“;
Praktinis seminaras „Mėsainių ir kokteilių gamyba“;
Praktinis seminaras „Glotnučių ir itališkų patiekalų degustacija“;
Praktinis seminaras: projekto „Tarptautinė patirtis- profesinio mokymo kokybės užtikrinimas“ dalyvių gerosios patirties sklaida;
Praktinis užsiėmimas „Akmens užkalbėjimas“;
Praktinis užsiėmimas „Šilko magija“;
Praktinis užsiėmimas „Aerografija – galimybė kurti kiekvienam“;
Paskaita „Kad lietuvių kalba nebūtų sunki ir nuobodi“;
Seminaras „Kūrybiškas edukacinių bei fizinių aplinkų kūrimas ir panaudojimas socialinio mikroklimato gerinimui bendruomenėje“;
Projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ tarpinio vertinimo ir mobilumo vizitų Turkijoje, Vengrijoje, Ispanijoje
pristatymas;
Seminaras „HoReCa sektoriaus profesijos mokytojų technologinių kompetencijų tobulinimas“.
1.1.6. Organizuoti seminarai:
Seminaras „Streso valdymo galimybės“;
Seminaras „Mokinių vertinimas, mokymosi refleksija“;
Seminaras „Lyderystė ir įsitraukimas įstaigoje“.
1.1.7. Dalyvauta edukacinėse pamokose:
Edukacinės pamokos Klaipėdos paslaugų ir verslo mokykloje;
9
Edukacinės pamokos Juozo Tumo – Vaižganto ir knygnešių muziejuje;
Edukacinės pamokos „Partizanų kovų takais Kėdainių krašte“;
Edukacinės pamokos Šaltojo karo muziejuje;
Edukacinės pamokos „Sovietų ir nacių okupacijos žaizdos Kėdainių krašte“;
Edukacinės pamokos mokslo festivalio „Tyrėjų naktis 2019“ renginiuose;
Edukacinės pamokos Trakų amatų centre;
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Layher Baltik“;
Profesinio praktinio mokymo pamokos grožio salone „Harmonija“;
Profesinio praktinio mokymo pamokos Dotnuvos slaugos namuose;
Profesinio praktinio mokymo pamokos Josvainių socialiniame ir ugdymo centre;
Profesinio praktinio mokymo pamokos Kėdainių r. ūkininkų ūkiuose;
Profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Tikkurila“;
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „DPD Lietuva“;
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos Kauno intermodaliniame terminale UAB „Rosteka“;
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos- seminaras „Natūralaus nago formavimas baze“;
Netradicinės profesinio mokymo pamokos parodoje „Moters pasaulis 2019“;
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Nagavita“;
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos I. Kriščiūno firmoje „Igis“;
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Palink“ logistikos centre;
Netradicinės profesinio mokymo pamokos- seminaras „Beoriai dažymo purkštuvai“;
Netradicinė pamoka „Reformacija Kėdainiuose“;
Netradicinė pamoka Kauno dramos teatre;
Netradicinė pamoka- kino filmo „Knygnešys“ peržiūra ir aptarimas;
Netradicinė pamoka Juozo Tumo – Vaižganto bute-muziejuje;
Netradicinė pamoka kalbos muziejuje „Lituanistikos židinys“;
Netradicinės pamokos „Literatūriniai Anykščiai“;
Netradicinės pamokos mados ir tekstilės verslo parodoje „Baltijos tekstilė ir oda“.
1.1.8. Dalyvauta:
Parodoje „Studijos 2019“;
13-ajame respublikiniame festivalyje „Saulės šypsena 2019“;
Europos sąjungos konkurse „Europos egzaminas 2019“;
Statybų sektoriaus stendo pristatyme parodoje „Studijos 2019“;
10
Respublikinėje suaugusiųjų mokymosi savaitėje „Mokymosi pasaulis laukia. Keliaukim“;
Europos profesinių gebėjimų savaitėje;
Kėdainių r. savivaldybės projekte, skirtame Lietuvių kalbos dienoms 2019;
Užsienio kalbų šventėje „Europietiškos dainos fiesta 2019“;
Kėdainių pirminės kurčiųjų organizacijos kultūros projekto „Tyla, būk matoma“ renginyje;
Kultūros paso paslaugų renginiuose;
Kėdainių miesto šventėje „Kėdainiai 647“;
Kėdainių miesto mugėse: „Rudens gėrybių mugė“, „Kalėdinė mugė“, „Jurginių kermošius“, „Agurkų šventė“ ir kitose mugėse.
1.1.9. Dalyvauta tarptautiniuose projektuose:
„Erasmus+“ programos projekto „Sveikame kūne-sveika siela“ dalyvių susitikimas Latvijoje, 7 dalyviai;
„Erasmus+“ programos projekto „Automobilių mechanikų šiuolaikinė mokymo medžiaga“ dalyvių susitikimas Estijoje, 5 dalyviai;
-„Erasmus +“ programos projekto „Neaktyvių moterų ir namų šeimininkių verslumo ugdymas – amatų įgūdžių įgijimas verslo
pradžiai“ dalyvių susitikimas Portugalijoje, 2 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto „Neaktyvių moterų ir namų šeimininkių verslumo ugdymas – amatų įgūdžių įgijimas verslo pradžiai“
kursai Portugalijoje, 6 dalyviai;
-„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ užsienio šalies verslo įmonės darbuotojų
mokymo/dėstymo vizitas Lietuvoje, 5 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Estijoje, 2 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokymo/dėstymo vizitas Estijoje, 2 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Jungtinėje Karalystėje,
2 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotė Ispanijoje, 8 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Turkijoje, 7 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotės Turkijoje, 30 dalyvių;
„Erasmus +“ programos projekto „Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotė Jungtinėje Karalystėje, 7
dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis-paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotė Vokietijoje, 14 dalyvių;
„Erasmus +“ programos projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ 2 darbo stebėjimo vizitai Turkijoje, 9 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ darbo stebėjimo vizitas Vengrijoje, 4 dalyviai;
„Erasmus +“ programos projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ mokymo/dėstymo vizitas Ispanijoje, 4 dalyviai;
Nordplus Horizontal programos projekto „Darbą paliekančių pradedančiųjų mokytojų skaičiaus mažinimas“ projekto partnerių
susitikimas- seminaras Latvijoje, 5 dalyviai;
11
Nordplus Horizontal programos projekto „Darbą paliekančių pradedančiųjų mokytojų skaičiaus mažinimas“ projekto baigiamoji
konferencija Latvijoje, 4 dalyviai;
,,Erasmus+” programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto ,,Inovatyvūs mokymo/si metodai”
dalyvių susitikimas Rumunijoje, 7 dalyviai;
,,Erasmus+‘‘ programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto „Inovatyvūs mokymo/si metodai“
dalyvių susitikimas Graikijoje, 5 dalyviai;
„Erasmus+“ programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto „Inovatyvūs mokymo/si metodai“ dalyvių
susitikimas Portugalijoje, 7 dalyviai;
„Erasmus+“ programos 2 bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių projekto „Modeliuojame ateitį“
koordinatorių susitikimas Vengrijoje, 2 dalyviai;
Kėdainių profesinio rengimo centro ir Kijevo siuvimo ir kirpimo meno profesinės aukštesniosios mokyklos jaunimo
dvišaliai mainai Lietuvoje, 20 dalyvių.
1.1.10. Dalyvauta šalies ir Kėdainių r. savivaldybės projektuose:
Atvirųjų jaunimo erdvių projekte „Atrask ir tobulink save“;
Vaikų vasaros poilsio ir užimtumo projekte „Smagu būti kartu“;
Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymo programos projekte „Vaikiškų drabužių siuvimas“.
1.1.11. Bendradarbiauta:
Su užsienio, šalies, regiono, rajono verslo įmonėmis:
Bildungsberatung T Vermittlungsagentur in Osterreich (Austrija);
UAB „GSM Invest“;
UAB „Finėjas“;
UAB „Tikkurila“;
UAB „Pontem“;
UAB „Baltijos automobilių diagnostikos sistemos“;
UAB „Transporto vystymo grupė“;
UAB „Linas Agro“ grūdų centru KŪB;
Kauno apskrities vyriausiuoju policijos komisariatu;
UAB „Omniteksas“;
UAB „Sakret LT“;
AB „Lifosa“;
Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmais;
12
UAB „Alenota“;
UAB „Vikrema“;
UAB „Femina Bona“;
UAB „Agrokoncerno grūdai“;
UAB „BPC Travel“;
LR žemės ūkio rūmais;
Moterų klubu „Laimės žiburys“;
AB „Lytagra“;
AB „Saguva“;
Kėdainių rajono savivaldybe;
Kėdainių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuru;
Lietuvos statybininkų asociacija.
13
1.2. SSGG ANALIZĖ
Stiprybės Silpnybės
Centras tapo viešąja įstaiga.
Pereita prie modulinių profesinio mokymo programų.
Vykdomas tęstinis profesinis mokymas, įgyvendinamos neformaliojo ugdymo programos.
Vyksta pamokos netradicinėse erdvėse.
Aktyvi tarptautinė projektinė veikla, galimybė mokiniams stažuotis užsienio įmonėse.
Kuriamos patrauklios edukacinės erdvės, atnaujinamos ugdymo(si) aplinkos.
Vyksta bendradarbiavimas su Kėdainių r. savivaldybe, socialiniais partneriais, kitomis
mokyklomis, visuomeninėmis organizacijomis.
Vykdomos prevencinės veiklos.
Ugdomos mokinių socialinės kompetencijos, stiprinama sveikata.
Sudarytos galimybės mokytis specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams.
Užtikrintas mokinių pavėžėjimas.
Geri pasiekimai rajono, regiono, nacionaliniuose, tarptautiniuose profesinio meistriškumo ir
bendrojo ugdymo dalykų konkursuose, olimpiadose.
Stipri centro viešinimo sistema.
Centras atviras naujovėms.
Vyksta mokytojų gerosios patirties sklaida šalyje ir užsienyje.
Dirba patyrę vadovai.
Mokinių mokymosi motyvacijos, atsakomybės stoka, prastas
pamokų lankymas.
Naudojimasis mobiliaisiais telefonais pamokose, renginiuose
ne ugdymo(si) tikslais.
Kai kurių mokytojų asmeninės atsakomybės stoka.
Nepakankamas įmonėse įgytų technologinių kompetencijų
diegimas profesinio praktinio mokymo pamokose.
Prastos būklės automobilių mechanikų mokomosios
dirbtuvės.
Neįdiegtos specializuotos kompiuterinės programos neleidžia
mokiniams suteikti atitinkamų kompetencijų.
Prastos būklės aktų ir sporto salės, aikštynai.
Galimybės Grėsmės
Mokinių savivaldos stiprinimas.
Glaudesnis grupių (klasių) vadovų ir pagalbos mokiniui specialistų bendradarbiavimas.
Profesinio mokymo programų įgyvendinimo kokybės gerinimas.
Naujų paklausių profesinio mokymo programų rengimas.
Naujų žinių, įgytos patirties stažuotėse užsienyje kūrybiškas pritaikymas centro veikloje.
Nuotolinio mokymosi galimybių plėtimas, prisitaikant prie mokinių poreikių.
Socialinių, emocinių mokinių ir mokytojų kompetencijų ugdymas.
Nepakantumas negatyviam mokinių elgesiui, elgesio kultūros ugdymas.
Centro vadovų susitikimai su mokiniais, informuojant apie centro veiklas, aptariant
netinkamo mokinių elgesio problemas ir kitus aktualius klausimus.
Nestabili švietimo politika.
Greitai kintanti darbo rinka.
Darbdavių pasyvumas, remiant kvalifikuotų darbuotojų rengimą.
Mokinių mažėjimas.
Dalies mokytojų priešinimasis kaitai.
Jaunų pedagoginių darbuotojų stoka.
Blogėjanti fizinė ir psichinė mokinių sveikata.
14
2. 2020 METŲ TIKSLAI IR UŽDAVINIAI
1 strateginis tikslas. Profesinio mokymo(si) visą gyvenimą mokymo bazės modernizavimas ir pasirengimas teikti rinkos poreikius atitinkančias
mokymo(si) visą gyvenimą paslaugas profesinio mokymo srityje.
1.1. uždavinys. Išplėtoti maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų specialybių profesinio
mokymo(si) programas ir mokymo(si) priemones, siekiant teikti aukštos kokybės profesinio mokymo(si) paslaugas.
1.2. uždavinys. Maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų specialybių profesijos mokytojų ir kitų
darbuotojų kompetencijų tobulinimas ir mokymo(si) proceso efektyvinimas, siekiant teikti aukštos kokybės profesinio mokymo(si) paslaugas.
1.3. uždavinys. Sudaryti galimybes specialiųjų poreikių mokiniams įgyti maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir
transporto paslaugų specialybes, didinant jų prisitaikymo galimybes darbo rinkoje.
1.4. uždavinys. Modernizuoti profesinio mokymo(si) bazę, atsižvelgiant į darbo rinkos poreikius.
1.5. uždavinys. Didinti asmenų skaičių įgijusių maisto produktų technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų kvalifikacijas ir(ar)
kompetencijas.
2 strateginis tikslas. Centro efektyvios veiklos užtikrinimas, siekiant suteikti aukštos kokybės mokymo(si) visą gyvenimą paslaugas profesinio
mokymo srityje.
2.1. uždavinys. Centro veiklos administravimo kokybės užtikrinimas.
2.2. uždavinys. Tobulinti ugdomosios veiklos organizavimo kokybę ir veiksmingumą.
2.3. uždavinys. Išlaikyti Centre įgijusių kvalifikacijas ir (ar) kompetencijas asmenų skaičių.
2.4. uždavinys. Užtikrinti profesinio mokymo(si) prieinamumą specialiųjų poreikių mokiniams, pritaikant jiems fizinę ir informacinę aplinką,
kad būtų tenkinami darbo rinkos poreikiai ir užtikrintos mokymo(si) visą gyvenimą galimybės.
2.5. uždavinys. Gerinti mokymo(si) aplinkos patrauklumą ir prieigą prie informacinių išteklių.
3 strateginis tikslas. Visuomenės pozityvaus požiūrio į Centro veiklą didinimas, siekiant save pristatyti kaip inovatyvią profesinių žinių kalvę.
3.1. uždavinys. Įvairiapusių bendradarbiavimo ryšių vystymas, siekiant profesinio mokymo(si) paslaugų kokybės didinimo.
3.2. uždavinys. Kurti patrauklią ir veiksmingą Centro veiklos viešinimo sistemą.
3.3. uždavinys. Didinti profesinio orientavimo efektyvumą.
15
3. 2020 METŲ TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO VEIKLOS PLANAI
3.1. CENTRO TARYBOS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Centro tarybos 2020 metų veiklos plano svarstymas Sausis Centro taryba
Įvertinta Centro tarybos numatyta
veikla, įgyvendinant 2020 metų Centro
veiklos plane iškeltus tikslus ir
uždavinius.
2. Centro bendruomenės savišalpos fondo lėšų rinkimo
svarstymas Sausis Centro taryba Telkiama bendruomenė.
3. Centro tarybos 2019 metų veiklos ataskaita Vasaris Centro tarybos
pirmininkas
Pristatyta bendruomenei 2019 metų
Centro tarybos veikla
4. Centro vadovo 2019 metų veiklos ataskaita Vasaris Centro direktorius Įvertinta Centro vadovo 2019 metų
veiklos ataskaita.
5. 2020 metų Centro veiklos plano svarstymas Vasaris Centro direktorius Įvertintas 2020 metų Centro veiklos
planas, priimtas sprendimas.
6. Centro 2019 metų ūkinės ir finansinės veiklos
aptarimas. 2020 metų finansinės sąmatos pristatymas Vasaris
Centro direktorius,
vyr. finansininkas
Aptarta Centro ūkinė ir finansinė veikla.
Priimti sprendimai, kaip racionaliai ir
taupiai panaudoti Centro lėšas.
7. Centro mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų
2020-2021 m. atestacijos programos svarstymas Vasaris Centro direktorius
Įvertinta Centro mokytojų ir pagalbos
mokiniui specialistų 2020-2021 m.
atestacijos programa, priimtas
sprendimas.
8. 2 proc. pajamų mokesčio lėšų panaudojimas Vasaris Centro taryba Priimtas sprendimas dėl 2 proc. pajamų
mokesčio lėšų tikslingo panaudojimo.
9. Vadovėlių ir kitų mokymo(si) priemonių 2020-2021
m. m. užsakymo aptarimas Balandis Metodininkas
Racionaliai ir tikslingai panaudojamos
skirtos mokinių krepšelio lėšos.
10. Centro tarybos 2021 metų veiklos plano projekto
svarstymas Gruodis Centro taryba
Įvertintas Centro tarybos 2021 metų
veiklos plano projektas, priimti
sprendimai Centro 2021 metų veiklos
tikslams ir uždaviniams įgyvendinti.
16
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
11. Centro veiklą reglamentuojančių dokumentų (tvarkų)
svarstymas Visus metus Centro taryba
Aptarti Centro veiklą reglamentuojantys
dokumentai (tvarkos), pateikti siūlymai,
priimti sprendimai.
12. Problemų, atsiradusių ugdymo procese ar Centro
bendruomenėje, svarstymo inicijavimas Visus metus Centro taryba
Gerėja ugdymo kokybė, efektyviai
sprendžiamos problemos.
13. Siūlymų Centro administracijai teikimas dėl Centre
vykdomos veiklos Visus metus Centro taryba
Įgyvendinami Centro veiklos tikslai ir
uždaviniai.
17
3.2. CENTRO TARYBOS (KOLEGIALAUS VALDYMO ORGANO) VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Vidinės profesinio mokymo kokybės
užtikrinimo sistemos tvirtinimas
Iki 2020 rugsėjo
mėn.
Taryba Sukurta ir patvirtinta vidinės profesinio mokymo kokybės
užtikrinimo sistema. Gerėja profesinio mokymo paslaugų
kokybė.
2.
Centro darbuotojų (išskyrus direktorių)
atrankos ir metinės veiklos vertinimo principų
nustatymas
Iki 2020 spalio
mėn.
Taryba Nustatyti Centro darbuotojų (išskyrus direktorių) atrankos
principai, kurie leis greitai ir kokybiškai atrinkti Centrui
tinkamos kvalifikacijos darbuotojus.
Nustatyti darbuotojų metinės veiklos vertinimo principai,
įvertintas darbuotojų individualių metinių veiklos tikslų ir
uždavinių įgyvendinimas.
3. Bendro mokymosi vietų skaičiaus nustatymas
2020-2021 m.m.
Iki 2020 vasario
mėn. Taryba
Nustatytas bendro mokymosi vietų skaičius 2020–2021
mokslo metams. Racionaliai ir taupiai naudojami Centro
žmogiškieji ir materialieji ištekliai.
4.
2019 m. sąmatos įvykdymo ataskaitos
svarstymas ir tvirtinimas.
2020 m. metinės pajamų ir išlaidų sąmatos
svarstymas
Iki 2020 vasario
mėn.
Taryba Aptarta Centro ūkinė ir finansinė veikla. Priimti
sprendimai, kaip racionaliai ir taupiai panaudoti Centro
lėšas.
5. Centro metinės veiklos ataskaitos vertinimas ir
siūlymų teikimas ŠMSM
Vasaris-kovas Taryba Įvertinta Centro metinės veiklos ataskaita ir pateikti
siūlymai ŠMSM dėl Centro veiklos gerinimo.
6. Mokesčio už gyvenimą bendrabutyje
mokiniams nustatymas rugsėjis
Taryba Nustatytas mokestis mokiniams už gyvenimą bendrabutyje.
18
3.3. CENTRO MOKINIŲ TARYBOS VEIKLOS PLANAS
Eil. Nr. Veikla Terminai Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Mokinių tarybos narių ir pirmininko rinkimai
Mokinių tarybos narių delegavimas į Centro tarybą Sausis
Mokinių savivaldos
grupės
Sudaryta nauja mokinių taryba, Mokinių
tarybos nariai deleguoti į Centro tarybos
sudėtį.
2. Mokinių tarybos veiklos plano svarstymas Sausis Mokinių savivaldos
grupės
Aptarta/pakoreguota plane numatyta
veikla.
3. Renginys, skirtas Moters dienai paminėti Kovas Mokinių taryba Stiprėja bendruomeniškumas.
4. Veiksmo savaitė „Be patyčių“ Kovas Mokinių savivaldos
grupės
Skatinama mokinių motyvacija,
kūrybiškumas, bendradarbiavimas,
pilietiškumas, ugdomos dorinės
nuostatos.
5. Dalyvavimas Atvirų durų dienų renginiuose Balandis Mokinių savivaldos
grupės
Skatinama mokinių motyvacija,
kūrybiškumas, bendradarbiavimas,
pilietiškumas, ugdomos dorinės
nuostatos.
6. Centro bendruomenės Garbės diena 2020 Gegužė Mokinių savivaldos
grupės
Skatinama mokinių motyvacija,
kūrybiškumas, bendradarbiavimas,
pilietiškumas, ugdomos dorinės
nuostatos.
7. Mokytojų dienos minėjimas Spalis Mokinių savivaldos
grupės
Skatinama mokinių motyvacija,
kūrybiškumas, bendradarbiavimas,
pilietiškumas, ugdomos dorinės
nuostatos, artimesni santykiai tarp
mokinių ir mokytojų.
8. Kalėdinės aplinkos Centre kūrimas Gruodis Mokinių savivaldos
grupės
Mokiniai dalyvauja renginiuose,
atskleidžia savo talentus, įgyja naujos
patirties, ugdomas draugiškumas,
empatiškumas, pilietiškumas,
atsakomybė.
19
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
9. Dalyvavimas Centro tarybos veikloje Sausis-
gruodis
Mokinių savivaldos
grupės
Skatinama mokinių motyvacija,
kūrybiškumas, bendradarbiavimas,
pilietiškumas, ugdomos dorinės
nuostatos.
10. Dalyvavimas Kėdainių rajono mokinių tarybos
veikloje
Sausis-
gruodis
Mokinių savivaldos
grupės
Mokiniai dalyvauja renginiuose,
atskleidžia savo talentus, įgyja naujos
patirties, ugdomas draugiškumas,
empatiškumas, pilietiškumas,
atsakomybė.
11. Pilietiškumo akcijų organizavimas Sausis-
gruodis
Mokinių savivaldos
grupės
Skatinama mokinių motyvacija,
kūrybiškumas, bendradarbiavimas,
pilietiškumas, ugdomos dorinės
nuostatos. Dalyvauta 2 akcijose.
20
3.4. PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ KOMANDOS VEIKLOS PLANAS
Eil. Nr. Veikla Terminai Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Individualus darbas su mokiniais, socialinės,
psichologinės, specialiosios pagalbos teikimas
Sausis -
gruodis
Pagalbos mokiniui
specialistai
Suteikiama kokybiška švietimo pagalba
tenkinant mokinių poreikius.
2. Darbas su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) Sausis -
gruodis
Pagalbos mokiniui
specialistai
Vykdomas tėvų švietimas mokinių
ugdymo, prevencijos klausimais.
Teikiama visa pageidaujama informacija
tėvams apie mokinio pažangumą,
lankomumą, elgesį.
3. Bendradarbiavimas su grupių/klasių vadovais,
pedagogais
Sausis -
gruodis
Pagalbos mokiniui
specialistai
Teikiama pagalba individualizuojant
bendrąsias programas specialiųjų
ugdymosi poreikių turintiems mokiniams.
Priimami optimalūs ir alternatyvūs
sprendimai sprendžiant socialines,
pedagogines, psichologines problemas.
Teikiama pagalba pedagogams,
sprendžiamos iškilusios problemos.
4.
Užsiėmimai, pokalbiai, diskusijos mokinių
grupėms aktualiomis socialinėmis,
psichologinėmis, pedagoginėmis, sveikos
gyvensenos temomis
Pagal poreikį Pagalbos mokiniui
specialistai
Ugdomi/koreguojami mokinių
socialiniai įgūdžiai, bendravimo
kompetencijos.
Tenkinami mokinių poreikiai, teikiant
kokybišką švietimo pagalbą.
5.
Specialiosios pagalbos teikimas:
individualus mokytojų konsultavimas;
individualios pratybos mokiniams, turintiems
mokymosi sunkumų.
Sausis -
gruodis
J. Kšenavičienė Kiekvieną pusmetį parengtos specialiųjų
ugdymosi poreikių turintiems mokiniams
palengvintos (pritaikytos,
individualizuotos) programos.
Individualaus darbo metu sutrikusių
funkcijų korekcija, didesnis pamokos
turinio supratimas, dirbant individualiai
specialiojo pedagogo kabinete.
21
Eil. Nr. Veikla Terminai Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
6.
Socialinių paslaugų teikimas:
kompensuojamo mokinių važiavimo
organizavimas;
nemokamo mokinių maitinimo organizavimas;
materialinės paramos teikimas mokiniams.
Sausis –
gruodis V. Pilkienė
Tenkinami mokinių poreikiai. Teikiama
socialinė parama mokiniams.
7.
Pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems
mokiniams, pritaikant fizinę ir informacinę
aplinką profesinės stažuotės metu, socialinių
įgūdžių tobulinimas
Kovas J. Kšenavičienė
Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys
mokiniai dalyvauja užsienyje
vykstančiose profesinėse stažuotėse,
koreguojami socialiniai ir profesiniai
įgūdžiai.
Užimtumo organizavimas, prevencinė veikla
8. Veikla Atvirojoje jaunimo erdvėje
Sausis -
gruodis V. Pilkienė
Mokiniai aktyviai dalyvauja neformalioje
veikloje, turiningai leidžia laisvalaikį.
Psichoaktyvių medžiagų prevencinės programos
„Savu keliu“ vykdymas
Sausis -
gruodis
O. Lukšienė
V.Pilkienė
G. Frolovienė
Grupių/klasių
vadovai
Keisis mokinių nuostatos bei gerės
savijauta Centre, mažės psichoaktyvių
medžiagų vartojimas, bus tenkinami
mokinių saugumo, saviraiškos poreikiai.
Sveikatos ugdymas Sausis -
gruodis G. Frolovienė
Ugdomi ir koreguojami mokinių
socialiniai įgūdžiai, atsparumas
žalingiems įpročiams. Formuojamas
saugus ir sveikas požiūris į save ir
gyvenimą.
Lytiškumo ugdymas
Prekybos žmonėmis prevencija Vasaris O. Lukšienė
Savižudybių prevencija Lapkritis
Smurto prevencija
Kovas –
gegužė
Streso įveika. Egzaminų stresas Kovas
Teisinis švietimas, administracinė atsakomybė Sausis –
gruodis V. Pilkienė
Renginių, akcijų organizavimas
9. „Bendrystės galia“ - susitikimas su Kėdainių
bendruomenės socialinio centro bendruomene Vasaris V. Pilkienė
Organizuojamas mokinių užimtumas,
alternatyva žalingiems įpročiams.
Formuojamas teigiamas Centro įvaizdis.
Rizikos grupės ir specialiųjų ugdymosi
poreikių turinčių mokinių didesnis „Savaitė be patyčių“ Kovas V. Pilkienė
G. Frolovienė Pasaulinė diena be tabako Gegužė
22
Tarptautinė nerūkymo diena „Keičių cigaretę į
obuolį“ Lapkritis
įtraukimas į Centre organizuojamus
renginius.
Fizinio aktyvumo diena Birželis
Košės diena Spalis
Vitaminų diena Lapkritis
Protų mūšis „AIDS: geriau žinoti“ Gruodis G. Frolovienė
Kalėdinė akcija „Gerumas mus šildo“ Gruodis V. Pilkienė
Stendų, lankstinukų rengimas Sausis -
gruodis
Pagalbos mokiniui
specialistai
Pateikta aktuali informacija,
rekomendacijos, tenkinami mokinių, tėvų
ir pedagogų poreikiai.
10. Baigiamasis mobilumo projekto ,,Tarptautinė
patirtis- profesinio mokymo kokybės
užtikrinimas” renginys
Balandis
J. Kšenavičienė
O. Lukšienė
V. Pilkienė
Tobulėja specialiųjų ugdymosi poreikių
turinčių mokinių profesiniai įgūdžiai.
Tiriamoji veikla
11. Mokinių ir jų šeimų socialinis kontekstas
(socialinio paso parengimas) Spalis V. Pilkienė
Parengtas Centro socialinis pasas.
,,Mokymosi stiliai” Rugsėjis -
spalis
Grupių/klasių
vadovai
Mokytojai pamokų metu atsižvelgia į
mokinių mokymosi stilių, diferencijuoja
ugdymo turinį.
,,Mokinių adaptacija Centre” Lapkritis O. Lukšienė Laiku pastebėti adaptacijos sunkumai ir
specialieji ugdymosi poreikiai.
,,Patyčios Centre” Kovas V. Pilkienė
Pristatyti tyrimų rezultatai, pateiktos
išvados, rekomendacijos. ,,Žalingi įpročiai” Gegužė
23
3.5. EKONOMIKOS IR VERSLO METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1.
Metodinės grupės pasitarimas Sausis R. Pužauskaitė
Atliktas metodinės grupės 2019 m. veiklos
plano aptarimas, aptartos priemonės 2020
m. metodinės grupės veiklos planui.
2. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Apskaitininkas 2020“ Vasaris J. Vasilienė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
mokymas(is) tampa įdomesnis, patrauklesnis.
3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris
Profesijos
mokytojai
Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.
4. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Logistas 2020“. Kovas D. Sapronienė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
mokymas(is) tampa įdomesnis, patrauklesnis,
sudarytos sąlygos saviraiškai.
5. Tarptautinis logisto ekspeditoriaus profesinio
meistriškumo konkursas Kovas D. Sapronienė
Stiprinama mokymosi motyvacija, skatinamas
kūrybiškumas, ugdoma atsakomybė.
6.
Nacionalinis profesinio meistriškumo konkursas
„Krauk ir vežk 8” I pusmetis D. Sapronienė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
mokymas(is) tampa įdomesnis,
patrauklesnis, skatinama mokymosi
motyvacija.
7. Netradicinė ekonomikos pamoka AB „Swedbankas“
Finansų laboratorijoje Balandis R. Pužauskaitė
Stiprinama mokymosi motyvacija, vyksta
bendravimas, formuojamas patrauklus
Centro įvaizdis.
8.
II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos
mokytojai
Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
9.
Technologijų brandos egzamino rezultatų analizė Balandis Profesijos
mokytojai
Atlikta technologijų brandos egzamino
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
24
10.
Protų mūšis „Pažįstama – nepažįstama Europos
Sąjunga“, skirtas Europos Sąjungos dienai paminėti Gegužė R. Pužauskaitė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
mokymas(is) tampa įdomesnis,
patrauklesnis, skatinama mokymosi
motyvacija.
11. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos
Klaipėdos jūrų uoste Birželis D. Sapronienė
Vyksta gerosios patirties sklaida, mokytojų
kvalifikacijos tobulinimas, bendravimas ir
bendradarbiavimas.
12.
II pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Birželis Profesijos
mokytojai
Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
13. Modulinių profesinio mokymo programų
įgyvendinimo kokybės savianalizė Birželis
R. Pužauskaitė
Profesijos
mokytojai
Atlikta modulinių profesinio mokymo
programų įgyvendinimo kokybės savianalizė,
priimti sprendimai dėl programų
įgyvendinimo kokybės gerinimo.
14. Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių planų
aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų
kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo dalyko
nustatytų kriterijų tvirtinimas)
Rugsėjis
R. Pužauskaitė
Profesijos
mokytojai
Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai;
patvirtinti mokinių pasiekimų, pažangos,
pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo
mokomojo dalyko nustatyti kriterijai.
15. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų
analizė Rugsėjis
Profesijos
mokytojai
Atlikta asmens įgytų kompetencijų vertinimo
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
16. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos
Valstybinės mokesčių inspekcijos Kėdainių skyriuje
Rugsėjis-
gruodis J. Vasilienė
Gerėja mokymo kokybė, jis tampa
patrauklesnis.
17. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos
AB „Lietuvos geležinkeliai“ Rugsėjis D. Sapronienė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
mokymas(is) tampa įdomesnis, patrauklesnis.
18. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos
AB „Lietuvos paštas“ Spalis D. Sapronienė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
mokymas(is) tampa įdomesnis, patrauklesnis.
19. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis
Profesijos
mokytojai
Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.
20. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos
Kėdainių rajono ūkininkų sandėliuose
Lapkritis-
gruodis D. Sapronienė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
mokymas(is) tampa įdomesnis, patrauklesnis.
21. Veiklinimo programų „Krovinio vežimo maršruto
sudarymas“, „Antrinis žaliavų ir medžiagų naudojimas
Sausis-
gruodis
Profesijos
mokytojai Vyksta profesinis informavimas ir
orientavimas, daugiau bendrojo ugdymo
25
pakuojant dovanas“, „Aš- apskaitininkas“ vykdymas mokyklų mokinių motyvuotai pasirenka
mokytis profesijos.
22. Dalyvavimas mokinių ekonomikos, verslumo,
finansinio raštingumo konkursuose
Sausis-
gruodis
Profesijos
mokytojai Plėtojamos mokinių bendrosios
kompetencijos, ugdomas kūrybiškumas.
23. Metodinės medžiagos rengimas: praktinės užduotys
darbui su mokymo programa „Info Trans“
Sausis-
gruodis D. Sapronienė
Gerėja mokymo kokybė, jis tampa
patrauklesnis.
24. Parengtos metodinės medžiagos aprobavimas
Sausis-
gruodis R. Pužauskaitė
Gerėja mokymo kokybė, jis tampa
patrauklesnis.
25. Gerosios patirties, įgytos seminaruose, kursuose,
stažuotėse, sklaida vertinant naudą, taikymo ugdymo
procese galimybes
Sausis-
gruodis
Profesijos
mokytojai
Vyksta gerosios patirties sklaida, įgytos
žinios taikomos ugdymo procese, gerėja
pamokos vadyba.
26. Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose
atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos tikslus ir
uždavinius, asmeninį poreikį
Sausis-
gruodis
Profesijos
mokytojai
Profesijos mokytojai tobulina ir įgyja naujų
dalykinių ir metodinių žinių, jas taiko
praktinėje veikloje.
27. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų renginių
organizavimas Sausis-
gruodis
Profesijos
mokytojai
Plėtojamos mokytojų ir mokinių pažintinės,
kultūrinės, bendrosios kompetencijos.
26
3.6. KALBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PROGRAMA
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis A. Bajorūnienė
Atliktas metodinės grupės 2019 m.
veiklos plano aptarimas, aptartos 2020 m.
veiklos plano priemonės.
2. Konkursas ,,Kalbų Kengūra 2020” (lietuvių kalba) Vasaris
B.
Konstanblackaitė
A. Zinkienė
Konkurse dalyvavo 6 mokiniai, gerėja jų
dalykinės kompetencijos, formuojama
patraukli Centro kultūra.
3. Bandomojo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo
(anglų kalbos) testo rezultatų analizė Vasaris
A. Bajorūnienė,
Ž. Matukienė
Atlikta bandomojo PUPP (anglų kalbos)
testo rezultatų analizė, priimti sprendimai
dėl mokymo metodų, mokymosi
užduočių tinkamumo.
4. Dailyraščio konkursas Vasaris A. Zinkienė
Gerėja mokinių ir darbuotojų dalykinės
ir bendrosios kompetencijos, ugdoma
rašto kultūra.
5. I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Vasaris Dalykų mokytojai
Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.
6. Konkursas ,,Kalbų Kengūra 2020” (anglų kalba) Kovas A. Bajorūnienė,
Ž. Matukienė
Gerėja konkurse dalyvavusių mokinių
dalykinės kompetencijos, ugdomas
pasitikėjimas, kūrybiškumas.
7. Edukacinis konkursas ,,Olympis 2020 – Pavasario
sesija” (lietuvių kalba ir literatūra) Kovas
B.
Konstanblackaitė
A. Zinkienė
Konkurse dalyvavo 5 mokiniai, gerėja jų
dalykinės kompetencijos, įgyja
pasitikėjimo savimi, formuojama
patraukli Centro kultūra.
8.
Netradicinė pamoka. Kalbininko, Šiaulių universiteto
profesoriaus Skirmanto Valento paskaita „Kaip ošia
Antano Baranausko „Anykščių šilelis“
Kovas B.
Konstanblackaitė
Gerėja mokinių dalykinės ir bendrosios
kompetencijos, ugdoma meilė gimtajai
kalbai.
9.
Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių
lietuvių kalbos ir literatūros konkursas „Raštingiausias
būsimasis darbuotojas“
Kovas B.
Konstanblackaitė
Konkursui parengtas 1 mokinys,
palaikomi glaudūs ryšiai su Kauno
regiono profesinių įstaigų mokytojais.
27
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
10. Nacionalinis profesinio mokymo įstaigų mokinių
užsienio kalbų (anglų, vokiečių, rusų) konkursas Kovas
A.Bajorūnienė
A.Vyšniauskienė
Pagilintos mokinių užsienio k. žinios,
palaikomi ryšiai su profesinio mokymo
įstaigų mokytojais ir mokiniais.
11. Nacionalinis diktantas (I etapas) Kovas B.
Konstanblackaitė
Telkiama bendruomenė, gerėja mokinių
dalykinės ir bendrosios kompetencijos,
ugdoma meilė gimtajai kalbai.
12. Bandomojo lietuvių kalbos ir literatūros brandos
egzamino rezultatų analizė Kovas
B.
Konstanblackaitė
A. Zinkienė
Aptarti bandomojo lietuvių kalbos ir
literatūros brandos egzamino rezultatai,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
teikiama pagalba ruošiantis lietuvių
kalbos ir literatūros mokykliniam brandos
egzaminui.
13. Ugdymo proceso aprūpinimo mokymo priemonėmis ir
vadovėliais 2020-2021 m. m. poreikis Balandis A.Bajorūnienė
Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo
proceso aprūpinimas vadovėliais ir
kitomis mokymo priemonėmis, tikslingai
naudojamos Centro lėšos.
14. Kalbos kultūros viktorina I,II gimnazijos klasių
mokiniams Balandis A. Zinkienė
Gerėja mokinių dalykinės ir bendrosios
kompetencijos, mokiniai įgyja
pasitikėjimo savimi.
15. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Dalykų mokytojai
Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
16. Gerosios patirties sklaida: interaktyviųjų mokomųjų
programėlių panaudojimas užsienio kalbų pamokose Gegužė Ž. Kapočius
Gerėja mokinių dalykinės, informacinių
technologijų ir bendrosios kompetencijos,
taikomi inovatyvūs mokymo metodai.
17. Netradicinė pamoka „Puškinas ir Lietuva“ Aleksandro
Puškino muziejuje Gegužė A. Vyšniauskienė
Gerėja mokinių dalykinės ir bendrosios
kompetencijos, plečiamas kultūrinis
akiratis.
18. Gerosios patirties sklaida: seminaras „Inovatyvūs
mokymo(si) įrankiai“ Gegužė Ž. Matukienė
Taikomi inovatyvūs mokymo(si) būdai,
patrauklesnis ugdymo procesas,
skatinama mokymosi motyvacija.
28
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
19. Gerosios patirties sklaida: dėstymo vizito užsienio
mokyklose patirtis Gegužė Ž. Kapočius
Geroji darbo patirtis pritaikoma
praktinėje veikloje.
20. Respublikinis forumas/konferencija „Kūrybiškumo
ugdymas: metodai, priemonės ir įrankiai“ Birželis
A. Bajorūnienė
B.
Konstanblackaitė
Telkiama bendruomenė, pasidalinama
įgyta pamokų vedimo ir stebėjimo
tarptautine patirtimi.
21. II pusmečio mokymosi pasiekimų, PUPP rezultatų
analizė Birželis Dalykų mokytojai
Atlikta II pusmečio mokymosi
pasiekimų, PUPP rezultatų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
22.
Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių planų
aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų
kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo dalyko
nustatytų kriterijų tvirtinimas)
Rugsėjis A.Bajorūnienė
Dalykų mokytojai
Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai
planai; patvirtinti mokinių pasiekimų,
pažangos, pastangų kaupiamojo
vertinimo mokytojo mokomojo dalyko
nustatyti kriterijai.
23. Brandos egzaminų rezultatų analizė Rugsėjis Dalykų mokytojai
Atlikta brandos egzaminų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.
24. Renginiai, skirti Europos kalbų dienai Rugsėjis Anglų k. mokytojai
Gilinamos mokinių užsienio kalbų žinios,
vyksta bendravimas ir
bendradarbiavimas.
25. Bandomojo anglų kalbos brandos egzamino rezultatų
analizė Spalis Anglų k. mokytojai
Aptarti bandomojo anglų kalbos brandos
egzamino rezultatai, išsiaiškintos
mokymo(si) spragos, teikiama pagalba
ruošiantis valstybiniam anglų kalbos
egzaminui.
26. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių darbų I, III
gimnazijos klasėse rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai
Atlikta diagnostinių kontrolinių darbų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
27.
Integruota anglų k., informacinių technologijų pamoka
„Racionalus IKT panaudojimas kuriant ugdymo(si)
aplinką“
Lapkritis Ž. Matukienė
Gerėja mokinių bendrosios ir dalykinės
kompetencijos, patrauklesnis ugdymo
procesas.
29
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
28. Mokyklinis projektas ,,UNESCO Pasaulio paveldas
Lietuvoje” Lapkritis
B.
Konstanblackaitė
Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,
plečiamas kultūrinis akiratis, ugdomas
kūrybiškumas.
29. SMS rašymas lietuviškais rašmenimis ,,Draugaukime
su lietuvių kalba” Lapkritis A. Zinkienė
Gerėja mokinių bendrosios ir dalykinės
kompetencijos, mokiniai įgyja
pasitikėjimo savimi.
30. Dalyvavimas Kėdainių r. kalbų (užsienio, lietuvių)
mokytojų metodinių būrelių veikloje
Sausis-
gruodis Dalykų mokytojai
Vyksta gerosios patirties sklaida,
bendravimas ir bendradarbiavimas, gerėja
pamokos vadyba.
31. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida
kolegoms
Sausis-
gruodis Dalykų mokytojai
Vyksta informacijos sklaida, patirtis
taikoma pamokose.
32.
Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose
atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos tikslus,
uždavinius ir asmeninį poreikį
Sausis-
gruodis Dalykų mokytojai
Kiekvienas mokytojas tobulina
kvalifikaciją ne mažiau kaip 5 dienas per
metus. Įgytos naujos metodinės,
dalykinės žinios taikomos praktinėje
veikloje.
33. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų renginių
organizavimas
Sausis-
gruodis Dalykų mokytojai
Plėtojamos mokytojų ir mokinių
pažintinės, kultūrinės, bendrosios
kompetencijos.
30
3.7. MAISTO GAMYBOS, RUOŠIMO IR PASLAUGŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis I. Šlikienė
Sudarytas metodinės grupės veiklos
planas 2020 m., tikslingai ir planingai
organizuojama metodinės grupės veikla.
2. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Profesijos mokytojai
Atlikta I pusmečio mokymosi
pasiekimų rezultatų analizė, priimti
sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
3. Atviras Lietuvos kirpėjų čempionatas Kovas R. Jucienė
Plėtojamos ir gilinamos mokinių
technologinės kompetencijos, ugdomas
kūrybiškumas, sudarytos sąlygos
saviraiškai.
4. Ugdymo proceso aprūpinimas mokymo priemonėmis
ir vadovėliais 2020-2021 m. m. Balandis I. Šlikienė
Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo
proceso aprūpinimas mokymo
priemonėmis ir vadovėliais, tikslingai
naudojamos Centro lėšos.
5.
Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Virėjas 2020 “
Balandis A.Alminienė
Plėtojamos mokinių technologinės
kompetencijos, sudarytos sąlygos
saviraiškai.
6. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai
Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
7. Technologijų brandos egzamino rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai
Atlikta technologijų brandos egzamino
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
31
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
8. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Kirpėjas 2020“ Gegužė R. Jucienė
Plėtojamos mokinių technologinės
kompetencijos, sudarytos sąlygos
saviraiškai, gerėja ugdymo(si) kokybė.
9. II pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Birželis Profesijos mokytojai
Atlikta II pusmečio pasiekimų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
10. Modulinių profesinio mokymo programų
įgyvendinimo kokybės savianalizė Birželis
I. Šlikienė
Profesijos mokytojai
Atlikta modulinių profesinio mokymo
programų įgyvendinimo kokybės
savianalizė, priimti sprendimai dėl
programų įgyvendinimo kokybės
gerinimo.
11.
Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių planų
aptarimas ir aprobavimas; mokinių pasiekimų,
pažangos, pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo
mokomojo dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)
Rugsėjis I. Šlikienė
Profesijos mokytojai
Aptari ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai
planai, patvirtinti mokinių pasiekimų,
pažangos, pastangų kaupiamojo
vertinimo mokytojo mokomojo dalyko
nustatyti kriterijai.
12. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų
analizė Rugsėjis Profesijos mokytojai
Atlikta asmens įgytų kompetencijų
vertinimo rezultatų analizė, priimti
sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
13.
Gerosios patirties sklaida: metodinė- edukacinė
mokytojų išvyka į Kauno maisto pramonės ir
prekybos mokymo centrą
Spalis I.Šlikienė
Plėtojamos dalykinės ir bendrosios
mokytojų kompetencijos, vyksta
gerosios patirties sklaida, bendravimas
ir bendradarbiavimas.
14. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Siuvėjas 2020“ Spalis A. Liukumienė
Plėtojamos mokinių technologinės
kompetencijos, sudarytos sąlygos
mokinių saviraiškai.
15. Edukacinės pamokos Šiaulių „Rūtos“ fabrike Spalis I. Šlikienė
D. Biriukas
Gilinamos mokinių profesinės žinios,
mokymasis tampa patrauklesnis,
įdomesnis.
32
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
16. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Padavėjas ir barmenas 2020“ Lapkritis
D.Biriukas
I.Šlikienė
Plėtojamos mokinių technologinės
kompetencijos, ugdomas atsakomybės
jausmas, sudarytos sąlygos mokinių
saviraiškai.
17. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Profesijos mokytojai
Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
18.
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos
įvairiose socialinės paskirties įstaigose, verslo
įmonėse
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Tobulinamos mokinių technologinės
kompetencijos realioje darbo vietoje,
vyksta bendravimas ir
bendradarbiavimas su rajono, regiono
įstaigomis.
19.
Profesinio praktinio mokymo pamokos šalies
profesinio mokymo įstaigų sektoriniuose praktinio
mokymo centruose
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Mokiniai ir profesijos mokytojai
susipažįsta su naujausia ir moderniausia
maisto sektoriaus įranga, skatinama
motyvacija, gerėja mokymosi rezultatai.
20.
Profesinio veiklinimo programų „Virtinių gamyba“,
„Mielinės tešlos figūrinių gaminių kepimas“,
„Meduolinės tešlos gaminiai ir jų puošyba“, „Stalo
serviravimo subtilybės“, „Nealkoholinių ir
sloksniuotų kokteilių ruošimas“, „Aš- padavėjas
barmenas“, „Puošybos elementai iš daržovių ir
vaisių“, „Kepurėlių siuvimas“, „Plaukų garbanojimas
įvairiausiomis technologijomis“, „Gelinio lakavimo
pradmenys“, „Kosmetiko pradmenys“ vykdymas
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Vyksta profesinis informavimas ir
orientavimas, daugiau bendrojo ugdymo
mokyklų mokinių motyvuotai pasirenka
profesiją.
21. Profesinio praktinio mokymo pamokos - seminarai Sausis-
gruodis
A. Sutkevičienė
V. Dautartienė
R. Jucienė
Plėtojamos profesinės kompetencijos,
skatinama motyvacija mokytis.
33
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
22.
Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose
atsižvelgiant į Centro 2020 m.
veiklos tikslus ir uždavinius, asmeninį poreikį
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Kiekvienas profesijos mokytojas
tobulina kvalifikaciją ne mažiau kaip 5
dienas per metus. Įgytos naujos
metodinės, dalykinės žinios taikomos
praktinėje veikloje.
23.
Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida
kolegoms
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Vyksta informacijos sklaida, įgytos
žinios taikomos praktinėje veikloje.
24. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų renginių
organizavimas
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Plėtojamos mokytojų ir mokinių
pažintinės, kultūrinės, bendrosios
kompetencijos.
34
3.8. SOCIALINIŲ MOKSLŲ, DORINIO UGDYMO IR MENŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminas Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis L. Skinderienė
Atlikta metodinės grupės 2019 m. veiklos plano
analizė, aptartos priemonės 2020 m. metodinės
grupės veiklos planui parengti.
2.
Netradicinė integruota istorijos, geografijos
pamoka „Eurui Lietuvoje 5-eri metai“ (pagal
MEPA projektą)
Sausis L. Šilagalytė
Ž. Kapočius
Plėtojamos mokinių žinios apie Lietuvos valiutų
kaitą.
3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Dalykų mokytojai
Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
4. Netradicinė pamoka Nacionalinėje dailės
galerijoje Vasaris I. Zukienė
Ugdomas mokinių kūrybiškumas, skatinama
motyvacija.
5. Netradicinė pamoka „Europos vertybės“ Kovas L. Šilagalytė Ugdomas mokinių patriotiškumas, pilietiškumas,
skatinama motyvacija mokytis.
6. Piešinių paroda „Mes žemės vaikai“ Kovas R. Feiferienė Skatinamas mokinių kūrybiškumas, sudarytos
sąlygos saviraiškai.
7. Piešinių paroda „Mano draugas“ Balandis R. Feiferienė Ugdomas mokinių kūrybiškumas, sudarytos
sąlygos saviraiškai.
8. Edukacinė pamoka parodoje „Pelenė 2020“ Balandis L. Skinderienė
Mokiniai susipažįsta su naujausiomis siuvimo
pramonės technologijomis, skatinama mokymosi
motyvacija.
9. Ugdymo proceso aprūpinimas vadovėliais ir
kitomis mokymo priemonėmis 2020-2021 m. m. Balandis L. Skinderienė
Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo proceso
aprūpinimas vadovėliais, kitomis mokymo
priemonėmis, tikslingai naudojamos Centro lėšos.
35
Eil.
Nr. Veikla Terminas Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
10. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Dalykų mokytojai
Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
11. Apklausa „Europos vertybės“ (pagal MEPA
projektą) Gegužė L. Šilagalytė
Atlikta apklausa „Europos vertybės“, ugdomas
pilietiškumas, vertybinės nuostatos.
12. Vykdomo MEPA projekto baigiamasis renginys
„Mes puoselėjame Europos vertybes“ Gegužė L. Šilagalytė
Skatinamas mokinių domėjimasis ES, gerėja
mokymosi rezultatai.
13. Gerosios patirties sklaida: interaktyvių
programėlių panaudojimas geografijos pamokose Gegužė Ž. Kapočius
Plėtojamos mokinių pasaulio pažinimo
kompetencijos pasitelkiant IT, mokymasis tampa
patrauklesnis, įdomesnis.
14. Europos egzaminas Gegužė L. Šilagalytė
L. Skinderienė
Plėtojamos mokinių žinios apie ES, skatinama
atsakomybė, vyksta bendravimas ir
bendradarbiavimas.
15. II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Birželis Dalykų mokytojai
Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
16.
Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių
planų aptarimas ir aprobavimas; mokinių
pasiekimų, pažangos, pastangų kaupiamojo
vertinimo mokytojo mokomojo dalyko nustatytų
kriterijų tvirtinimas)
Rugsėjis L. Skinderienė
Dalykų mokytojai
Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai,
patvirtinti mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų
kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo
dalyko nustatyti kriterijai.
17. Brandos egzaminų, asmens įgytų kompetencijų
vertinimo rezultatų analizė Rugsėjis Dalykų mokytojai
Atlikta brandos egzaminų, asmens įgytų
kompetencijų vertinimo rezultatų analizė, priimti
sprendimai dėl mokymo metodų, mokymosi
užduočių tinkamumo.
18. Profesinio veiklinimo vizitas parodoje „Baltijos
tekstilė“ Rugsėjis
L. Skinderienė
I. Zukienė
Mokiniai susipažįsta su tekstilės pramone,
naujausiomis tekstilės pramonės technologijomis,
profesijos perspektyvomis.
36
Eil.
Nr. Veikla Terminas Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
19. Lietuvos Respublikos Konstitucijos egzaminas Spalis L. Šilagalytė
L. Skinderienė
Skatinamas mokinių domėjimasis Lietuvos
Konstitucija, ugdomas pilietiškumas, gerėja
mokymosi rezultatai.
20. Bandomųjų brandos egzaminų rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai
Atlikta bandomųjų brandos egzaminų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
21. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių
darbų I, III gimnazijos klasėse rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai
Atlikta diagnostinių kontrolinių darbų I, III
gimnazijos klasėse rezultatų analizė, priimti
sprendimai dėl mokymo metodų, mokymosi
užduočių tinkamumo.
22. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Dalykų mokytojai
Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
23. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių
sklaida kolegoms
Sausis-
gruodis Dalykų mokytojai
Vyksta informacijos sklaida, patirtis taikoma
pamokose.
24.
Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo
renginiuose atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos
tikslus ir uždavinius, asmeninį poreikį
Sausis-
gruodis Dalykų mokytojai
Kiekvienas mokytojas tobulina kvalifikaciją ne
mažiau kaip 5 dienas per metus. Įgytos naujos
metodinės, dalykinės žinios taikomos praktinėje
veikloje.
25. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų
renginių organizavimas
Sausis-
gruodis Dalykų mokytojai
Plėtojamos mokinių ir mokytojų pažintinės,
kultūrinės, bendrosios kompetencijos.
37
3.9. STATYBOS IR APDAILOS DARBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis L. Dulkinienė
Atliktas metodinės grupės 2019 m.
veiklos plano aptarimas, aptartos
priemonės 2020 m. metodinės grupės
veiklos planui.
2.
Mobilumo projekto „Tarptautinė patirtis - profesinio
mokymo kokybės užtikrinimas“ Turkijoje
pristatymas
Sausis L. Dulkinienė
A. Beteika
Vyksta gerosios patirties sklaida,
plėtojamos mokytojų ir mokinių
dalykinės ir bendrosios kompetencijos,
plėtojamas tarptautinis
bendradarbiavimas.
3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Profesijos
mokytojai
Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
4. Statybos sektoriaus veiklų pristatymas parodoje
„Studijos 2020“ Vasaris
L.Dulkinienė
V. Radavičienė
Plėtojamos mokinių profesinės
kompetencijos, gerėja profesijos
prestižas, Centro įvaizdis.
5. Tarptautinis plytelių klojėjų profesinio meistriškumo
konkursas Vasaris
V. Radavičienė
A. Beteika
Gerėja mokinių profesinės žinios ir
kompetencijos, vyksta
bendradarbiavimas su kitomis profesinio
mokymo įstaigomis.
6. Dėstymo vizitas Turkijoje Vasaris V. Radavičienė
Vyksta gerosios patirties sklaida,
tarptautinio bendradarbiavimo
stiprinimas.
7. Nacionalinis plytelių klojėjų profesinio meistriškumo
konkursas Kovas
V. Radavičienė
A. Beteika
Plėtojamos mokinių kompetencijos,
ugdomas atsakomybės jausmas,
sudarytos sąlygos mokinių saviraiškai.
8. Atvira profesinio praktinio mokymo pamoka Kovas N. Petrusevičienė Vyksta gerosios patirties sklaida.
38
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
9. Dalyvavimas parodoje „Resta‘ Balandis L.Dulkinienė Vyksta gerosios patirties, Centro specialybių
sklaida.
10.
Ugdymo proceso aprūpinimas vadovėliais,
kitomis mokymo priemonėmis 2020-2021 m.
m.
Balandis L. Dulkinienė
Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo proceso
aprūpinimas vadovėliais, kitomis mokymo
priemonėmis, tikslingai naudojamos Centro
lėšos.
11. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos
mokytojai
Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
12. Technologijų brandos egzamino rezultatų
analizė Balandis
Profesijos
mokytojai
Atlikta technologijų brandos egzamino rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
13. Tarptautinis statinių šiltinimo profesinio
meistriškumo konkursas Gegužė
V. Radavičienė
A. Beteika
Plėtojamos mokinių kompetencijos, ugdomas
atsakomybės jausmas, sudarytos sąlygos
mokinių saviraiškai.
14. II pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų
analizė Birželis
Profesijos
mokytojai
Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.
15. Modulinių profesinio mokymo programų
įgyvendinimo kokybės savianalizė Birželis
L. Dulkinienė
Profesijos
mokytojai
Atlikta modulinių profesinio mokymo programų
įgyvendinimo kokybės savianalizė, priimti
sprendimai dėl programų įgyvendinimo kokybės
gerinimo.
16.
Metodinės grupės pasitarimas (dalykų
ilgalaikių planų aptarimas ir aprobavimas;
mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų
kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo
dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)
Rugsėjis
L. Dulkinienė
Profesijos
mokytojai
Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai;
patvirtinti mokinių pasiekimų, pažangos,
pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo
mokomojo dalyko nustatyti kriterijai.
17. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo
rezultatų analizė Rugsėjis
Profesijos
mokytojai
Atlikta asmens įgytų kompetencijų vertinimo
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
39
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
18. Mokyklinio projekto „Finansinio raštingumo ir
tvarios statybos dermė“ įgyvendinimas
Rugsėjis-
gruodis
V. Radavičienė
L. Dulkinienė
Plėtojamos mokinių kompetencijos,
stiprinama mokymosi motyvacija,
plėtojamos finansinio raštingumo žinios.
19.
V lygio profesinio mokymo programų „Apdailos
montuotojas meistras“ ir „Fasadų šiltinimo meistras“
išbandymas
Rugsėjis Profesijos
mokytojai
Išanalizuotos ir apibendrintos V lygio
profesinio mokymo programų
įgyvendinimo galimybės Centre.
20. Nacionalinis profesinio meistriškumo konkursas
„Fasadų šiltintojas 2020“ Lapkritis L.Dulkinienė
Taikomi patrauklūs mokymo/si metodai,
stiprinama mokymosi motyvacija,
vyksta tarpmokyklinis
bendradarbiavimas.
21. Pamokos- seminaras „Hardy“ įrankiai
profesionalams“ Lapkritis L. Dulkinienė
Plėtojamos žinios apie naujausius
statybos sektoriaus darbo įrankius,
naujausias technologijas.
22. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Profesijos
mokytojai
Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
23.
Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos,
seminarai statybos verslo įmonėse, profesinio
mokymo įstaigų sektoriniuose praktinio mokymo
centruose
Sausis-
gruodis
Profesijos
mokytojai
Plėtojami profesiniai įgūdžiai, skatinama
motyvacija, mokymas priartinamas prie
realios darbo vietos.
24.
Veiklinimo programų „Interjero dekoravimas skystais
tapetais“, „Interjero dekoravimas dažais“, „Interjero
ir eksterjero dekoravimas dekoratyviniu tinku“
vykdymas
Sausis- gruodis Profesijos
mokytojai
Vyksta profesinis informavimas ir
orientavimas, daugiau bendrojo ugdymo
mokyklų mokinių motyvuotai pasirenka
mokytis profesijos.
25. Dalyvavimas Architektūros ir statybos profesinio
mokymo metodinės komisijos veikloje Sausis- gruodis V. Radavičienė
Vyksta gerosios patirties sklaida,
informacijos perdavimas.
26.
Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose
atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos tikslus ir
uždavinius, asmeninį poreikį
Sausis- gruodis Profesijos
mokytojai
Kiekvienas profesijos mokytojas
tobulina kvalifikaciją ne mažiau kaip 5
dienas per metus. Įgytos naujos
metodinės, dalykinės žinios taikomos
praktinėje veikloje.
40
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
27. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida
kolegoms
Sausis- gruodis
Profesijos
mokytojai
Vyksta informacijos sklaida, patirtis
taikoma pamokose.
28. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų
renginių organizavimas Sausis-gruodis
Profesijos
mokytojai
Plėtojamos profesijos mokytojų ir
mokinių pažintinės, kultūrinės,
bendrosios kompetencijos.
41
3.10. GAMTOS, TIKSLIŲJŲ MOKSLŲ IR KŪNO KULTŪROS METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai
Laukiamas rezultatas
1. Metodinės grupės pasitarimas
Sausis J.Vasiliauskaitė Atliktas metodinės grupės 2019 m. veiklos
plano įsivertinimas, aptartos priemonės 2020 m.
metodinės grupės plano parengimui.
2. Mokyklinio projekto „Kodas E“ pristatymas Sausis A. Valonienė Sudarytos sąlygos mokinių saviraiškai,
kūrybiškumui, skatinama mokymosi
motyvacija, vyksta bendradarbiavimas.
3. Mokyklinis tarpgrupinis/tarpklasinis krepšinio
turnyras
Sausis/vasaris L. Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,
skatinamas pasitikėjimas, formuojamas
patrauklus Centro įvaizdis.
4. Gerosios patirties sklaida: paskaita mokytojams
„Kitokia klasės lenta“
Vasaris V. Jasiulevičius Vyksta gerosios patirties sklaida, mokytojų
kvalifikacijos tobulinimas, bendravimas ir
bendradarbiavimas, įgytos žinios taikomos
ugdymo procese.
5. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Dalykų mokytojai Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.
6. Dalyvavimas respublikiniamė edukaciniame
konkurse „Olympis 2020 - pavasario sesija”
(matematika, fizika, biologija, chemija,
informacinės technologijos)
Kovas Gamtos ir tiksliųjų
mokslų mokytojai
Sudarytos sąlygos ir galimybės konkuruoti
įvairių gebėjimų mokiniams, formuojamas
teigiamas Centro įvaizdis.
7.
Mokyklinis tarpgrupinis/tarpklasinis futbolo
turnyras
Kovas L. Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,
skatinamas pasitikėjimas, formuojamas
patrauklus Centro įvaizdis.
8. Renginys, skirtas Žemės dienai „Intelektualinė
mozaika“
Kovas Gamtos ir tiksliųjų
mokslų mokytojai
Sudaromos sąlygos mokinių saviraiškai,
kūrybiškumui, skatinama mokymosi
motyvacija, vyksta bendravimas ir
bendradarbiavimas, formuojamas patrauklus
Centro įvaizdis.
42
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
9. Fizinio aktyvumo valanda Centro bendruomenei
„Sportas mus vienija“
Balandis L. Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,
skatinamas pasitikėjimas, formuojamas
patrauklus Centro įvaizdis.
10. Ugdymo proceso aprūpinimas mokymo
priemonėmis ir vadovėliais 2020-2021 m. m.
Balandis J. Vasiliauskaitė Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo proceso
aprūpinimas vadovėliais, mokymo
priemonėmis, tikslingai naudojamos Centro
lėšos.
11. Gerosios patirties sklaida: seminaras „Programos
„Excel“ panaudojimo galimybės mokytojo darbe“
Gegužė IT ir matematikos
mokytojai
Vyksta gerosios patirties sklaida, gerąją patirtį
mokytojai pritaiko praktinėje veikloje.
12. II pusmečio mokymosi pasiekimų, pagrindinio
ugdymo pasiekimų patikrinimų rezultatų analizė
Birželis Dalykų mokytojai Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų,
pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo
metodų, mokymosi užduočių tinkamumo.
13. Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių
planų aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos,
pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo
mokomojo dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)
Rugsėjis J.Vasiliauskaitė
Dalykų mokytojai
Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai planai,
aptartos numatytos veiklos; patvirtinti mokinių
pasiekimų, pažangos, pastangų kaupiamojo
vertinimo mokytojo mokomojo dalyko nustatyti
kriterijai.
14. Brandos egzaminų rezultatų analizė Rugsėjis Dalykų mokytojai Atlikta brandos egzaminų rezultatų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
15. Mokinių ir mokytojų dalyvavimas moksliniuose
renginiuose „Tyrėjų naktis“
Rugsėjis A. Valonienė Pagilintos mokytojų ir mokinių žinios,
skatinamas kūrybiškumas. Mokytojų įgytos
žinios taikomos ugdymo procese.
16. Mokyklinis šaškių-šachmatų turnyras Spalis L.Staniulytė Sudarytos sąlygos aktyviai leisti laisvalaikį,
skatinamas pasitikėjimas, formuojamas
patrauklus Centro įvaizdis.
43
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai
Laukiamas rezultatas
17. Bandomųjų brandos egzaminų rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai Atlikta bandomųjų brandos egzaminų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
18. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių darbų
I, III gimnazijos klasėse rezultatų analizė
Spalis Dalykų mokytojai Atlikta diagnostinių kontrolinių darbų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
19. Integruota gamtos, tiksliųjų mokslų ir kūno
kultūros viktorina ,,Išmaniau. Gudriau. Greičiau”
Lapkritis Darbo grupė Taikomi patrauklūs mokymo(si) metodai,
gilinamos žinios, stiprinama mokymosi
motyvacija.
20. Metodinės grupės pasitarimas
Gruodis J.Vasiliauskaitė Atliktas integruotos viktorinos, šaškių –
šachmatų turnyro įvertinimas, vyksta
informacijos iš seminarų sklaida.
21. Dalyvavimas Lietuvos mokinių dalykų
olimpiadose
Sausis-
gruodis
Dalykų mokytojai Sudarytos sąlygos ir galimybės mokiniams
pasitikrinti savo žinias ir gebėjimus.
22. Dalyvavimas Panevėžio regiono profesinio
mokymo įstaigų mokinių žaidynėse (krepšinio,
futbolo)
Sausis-
gruodis
L. Staniulytė Vyksta bendradarbiavimas su Panevėžio
regiono profesinėmis mokyklomis,
formuojamas teigiamas Centro įvaizdis,
sudarytos sąlygos mokiniams siekti sportinių
rezultatų.
23. Dalyvavimas Kauno regiono profesinių mokymo
įstaigų bedrojo ugdymo dalykų mokytojų
metodinių būrelių veikloje
Sausis-
gruodis
Dalykų mokytojai Vyksta gerosios patirties sklaida, įgytos žinios
taikomos praktinėje veikloje, gerėja pamokos
vadyba.
24. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių
sklaida kolegoms
Sausis-
gruodis
Dalykų mokytojai Vyksta informacijos sklaida, patirtis taikoma
pamokose.
44
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
25. Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose
atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos prioritetus,
asmeninį poreikį
Sausis-
gruodis
Dalykų mokytojai Kiekvienas mokytojas tobulina kvalifikaciją ne
mažiau kaip 5 dienas per metus. Įgytos naujos
metodinės, dalykinės žinios taikomos praktinėje
veikloje.
26. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų
renginių organizavimas
Sausis –
gruodis
Dalykų mokytojai Plėtojamos mokytojų ir mokinių pažintinės,
kultūrinės, bendrosios kompetencijos.
45
3.11. VARIKLINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ IR METALO DARBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis K. Gužys Atlikta 2019 m. veiklos plano analizė, numatytos
priemonės 2020 m. veiklos planui sudaryti.
2. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Automechanikas 2020“ Sausis K. Gužys
Stiprinami profesiniai įgūdžiai, skatinama
motyvacija.
3. I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Vasaris Profesijos mokytojai
Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
4. Netradicinės pamokos Bosh automobilių centre Kovas K. Gužys Stiprinami profesiniai įgūdžiai.
5. Ugdymo proceso aprūpinimas mokymo
priemonėmis ir vadovėliais 2020-2021 m. m. Balandis K. Gužys
Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo proceso
aprūpinimas vadovėliais, kitomis mokymo
priemonėmis, tikslingai naudojamos centro lėšos.
6. Mokyklinis automobilių vairavimo profesinio
meistriškumo konkursas Balandis K. Gužys
Stiprinami profesiniai įgūdžiai, formuojama centro
kultūra.
7. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai
Atlikta II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
8. Technologijų brandos egzamino rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai
Atlikta technologijų brandos egzamino rezultatų
analizė, priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
9. Protų mūšio „Ar tu tikrai žinai“ I turas Balandis K. Gužys Stiprinamas bendruomeniškumas, plėtojamos
bendrosios kompetencijos.
10. Modulinių profesinio mokymo programų
įgyvendinimo kokybės savianalizė Birželis
K. Gužys
Profesijos mokytojai
Atlikta modulinių profesinio mokymo programų
įgyvendinimo kokybės savianalizė, priimti
sprendimai dėl programų įgyvendinimo kokybės
gerinimo.
11. II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Birželis Profesijos mokytojai
Atlikta II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė,
priimti sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
12. Pagaminto mokymo stendo aptarimas Birželis K. Gužys Stiprinami profesiniai įgūdžiai, plėtojamos
profesinės kompetencijos.
46
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
13.
Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių planų
aptarimas ir aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos,
pastangų kaupiamojo vertinimo mokytojo mokomojo
dalyko nustatytų kriterijų tvirtinimas)
Rugsėjis K. Gužys
Profesijos mokytojai
Aptarti ir aprobuoti dalykų ilgalaikiai
planai, patvirtinti mokinių pasiekimų,
pažangos, pastangų kaupiamojo vertinimo
mokytojo mokomojo dalyko nustatyti
kriterijai.
14. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų analizė Rugsėjis Profesijos mokytojai
Atlikta asmens įgytų kompetencijų
vertinimo rezultatų analizė, priimti
sprendimai dėl mokymo metodų,
mokymosi užduočių tinkamumo.
15. Protų mūšio ,,Ar tu tikrai žinai” II turas Spalis K. Gužys Stiprinamas bendruomeniškumas,
plėtojamos bendrosios kompetencijos.
16. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas
„Suvirintojas 2020“ Lapkritis V. Čerkauskas
Stiprinami profesiniai įgūdžiai,
formuojama centro kultūra.
17.
Parengtos nuotolinio mokymo medžiagos Motorinių
transporto priemonių kroviniams vežti vairuotojo ir
Suvirintojo mokymo programų specialybės mokiniams
aptarimas
Nuo rugsėjo Profesijos mokytojai Kuriama palanki, patraukli mokymosi
aplinka, užtikrinama ugdymo kokybė
18. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Jaunasis
automobilių mechanikas 2020“ Lapkritis K. Gužys
Mokinių atranka konkursui. Stiprinami
profesiniai įgūdžiai.
19. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Profesijos mokytojai
Atlikta I pusmečio kontrolinių darbų
rezultatų analizė, priimti sprendimai dėl
mokymo metodų, mokymosi užduočių
tinkamumo.
20.
Suvirintojo mokymo programos profesinio veiklinimo
patyriminės išvykos į AB „Laumetris“ ir AB „Metalo
progresas“
Sausis-
gruodis
G. Vaičiūnas
A. Petkevičius
V. Čerkauskas
Plėtojamas supratimas apie darbo pasaulį ir
karjerą, vyksta bendravimas ir
bendradarbiavimas su darbdaviais, verslo
įmonėmis.
21.
Veiklinimo programų „Automobilių šviesų reguliavimas“,
„Elektrolankinio rankinio suvirinimo pradmenys“,
„Automobilių važiuoklės patikrinimas“, „Automobilių
tepimo sistema, tepalų tikrinimas“, „Automobilių
aušinimo sistema“ vykdymas
Sausis-
gruodis
K. Gužys
G. Vaičiūnas,
V. Čerkauskas
Vyksta profesinis informavimas ir
orientavimas, daugiau bendrojo ugdymo
mokyklų mokinių motyvuotai pasirenka
mokytis profesijos.
47
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
22. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida
kolegoms
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Vyksta informacijos sklaida, patirtis
taikoma pamokose.
23.
Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose
atsižvelgiant į Centro 2020 m. veiklos tikslus ir
uždavinius, asmeninį poreikį
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Kiekvienas profesijos mokytojas tobulina
kvalifikaciją ne mažiau kaip 5 dienas per
metus. Įgytos naujos metodinės, dalykinės
žinios taikomos praktinėje veikloje.
24. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų renginių
organizavimas
Sausis-
gruodis Profesijos mokytojai
Plėtojamos mokytojų ir mokinių
pažintinės, kultūrinės, bendrosios
kompetencijos.
48
3.12. BENDRABUČIO VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. „Šalta, nerami ir nepamirštama Sausio 13 – oji“ -
žvakučių uždegimas Sausio 13-osios aukoms atminti Sausis A. Norbutienė Ugdomas patriotiškumas, pilietiškumas.
2. Šv. Valentino dienos popietė Vasaris A. Norbutienė
Bendrabučio aktyvas
Ugdomas bendruomeniškumas,
kūrybiškumas, iniciatyvumas, meninė
saviraiška.
3. Užgavėnių šventė „Žiema, bėk iš kiemo“ Vasaris A. Norbutienė
Bendrabučio aktyvas Ugdoma pagarba liaudies tradicijoms.
4. Mokomės Lietuvos Nepriklausomybės Atkūrimo dieną
švęsti naujai Kovas A. Norbutienė
Ugdomas mokinių pilietiškumas,
kūrybiškumas,vertybinės nuostatos.
5. Bendrabučio aplinkos tvarkymas Balandis A. Norbutienė
Bendrabučio aktyvas Ugdomi darbiniai įgūdžiai.
6. Lovų klojimo varžybos Balandis A. Norbutienė
Bendrabučio aktyvas Ugdomi savitvarkos įgūdžiai.
7. Diskusija „Mokausi valdyti pyktį“ Gegužė A. Norbutienė
Psichologas
Mokiniai mokosi geriau pažinti save,
įgyja pasitikėjimo savimi.
8. Mokslo metų užbaigimas, atsiskaitymas už gyvenimą
bendrabutyje Birželis A. Norbutienė Ugdomas atsakingumas, pareigingumas.
9.
Mokinių apgyvendinimas, supažindinimas su
bendrabučio nuostatais, vidaus tvarkos taisyklėmis,
darbų saugos ir sveikatos saugos instrukcijomis
Rugsėjis A. Norbutienė
Mokiniai žino bendrabučio vidaus
tvarkos taisykles, jų laikosi, geba
saugiai naudotis elektros prietaisais.
10. Bendrabučio aktyvo rinkimas Rugsėjis A. Norbutienė Ugdomas atsakingumas, gebėjimas
dirbti komandoje.
11. Tvarkingiausio kambario rinkimai Kartą per
mėnesį
A. Norbutienė
Bendrabučio aktyvas
Ugdomi savitvarkos ir higienos
įgūdžiai.
12. Pokalbiai, prevencinių filmų apie psichoaktyvių
medžiagų, rūkymo, alkoholio žalą jaunimui Spalis A. Norbutienė
Mokiniai žino žalingų įpročių žalą,
ugdomas kritinis požiūris į elgesio
normų pažeidimus.
49
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
13. Susipažinimo ir žaidimų vakaras „Draugaukime“ Spalis A. Norbutienė
Ugdomas kūrybiškumas,
bendruomeniškumas, gerėja mokinių
tarpusavio santykiai.
14. Popietė, skirta Sveiko maisto dienai Lapkritis A. Norbutienė Formuojami sveikos mitybos įgūdžiai.
15. Kalėdinė vakaronė „Kalėdų belaukiant“ Gruodis A. Norbutienė
Bendrabučio aktyvas
Mokiniai įgyja žinių apie liaudies
tradicijas ir papročius.
16. Sanitarinės dienos Kartą per
mėnesį
A. Norbutienė
Bendrabučio aktyvas
Ugdomi savitvarkos ir higienos
įgūdžiai.
17. Parodų, spektaklių, koncertų lankymas Kartą per
ketvirtį A. Norbutienė Ugdomos kultūrinės vertybės.
18.
Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo seminaruose,
kursuose, mokymuose atsižvelgiant į Centro 2020 m.
veiklos tikslus ir uždavinius, asmeninį poreikį
Sausis-
gruodis A. Norbutienė
Bendrabučio auklėtoja tobulina
kvalifikaciją ne mažiau kaip 5 dienas
per metus, įgytos žinios taikomos
praktinėje veikloje.
19. Tėvų, grupių/klasių vadovų, socialinio pedagogo
informavimas apie mokinių elgesį bendrabutyje
Sausis-
gruodis A. Norbutienė
Vyksta informavimas, bendravimas ir
bendradarbiavimas, priimti sprendimai
dėl mokinių elgesio.
50
3.13. BIBLIOTEKOS-INFORMACINIO CENTRO VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Parodos ir stendiniai pranešimai
Stendinis pranešimas „Jie kasmet atgyja
neužmirštuolės žiede“, skirtas Laisvės gynėjų dienai
Paroda „Lietuviško šilelio dainius“, skirta Antano
Baranausko 185-osioms gimimo metinėms
Sausis V. Povilaitienė
B. Rimidienė
Ugdomas pilietiškumas, patriotizmas.
Plėtojama pažintis su iškiliais
Lietuvos žmonėmis.
Paroda „Antanas Miškinis: sąžinės balsas iš gilumų“,
skirta Antano Miškinio 115-osioms gimimo metinėms
Stendinis pranešimas „Vasario 16-oji – Lietuvos
Valstybės atkūrimo diena“
Vasaris
Plėtojama pažintis su iškiliais
Lietuvos žmonėmis.
Ugdomas patriotizmas.
Paroda „Justinas Marcinkevičius – tautos poetas“, skirta
poeto, dramaturgo, vertėjo 90-osioms gimimo metinėms
Paroda „Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo diena“,
skirta Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo 30- mečiui
Kovas
Praplėstas mokinių akiratis apie
Lietuvai nusipelniusią asmenybę.
Ugdomas patriotizmas.
Stendinis pranešimas, skirtas Lietuvos Respublikos
Steigiamojo Seimo 100- mečiui Balandis Ugdomas patriotizmas, pilietiškumas.
Paroda „Ji- sodietė languota skarele“, skirta lietuvių
literatūros klasikės Žemaitės175- osioms gimimo
metinėms
Stendinis pranešimas „Reikia daug išgyventi, kad
taptum žmogum“, skirtas Antuano de Sent Egziuperi
120-osioms gimimo metinėms
Birželis
Plėtojama pažintis su iškiliais
Lietuvos žmonėmis, pažintinė,
kultūrinė kompetencija.
Stendinis pranešimas „Lapkričio 23-ioji- Lietuvos
kariuomenės diena“ Lapkritis Ugdomas patriotizmas, pilietiškumas.
Stendinis pranešimas „Kalba gimtoji lūposna įdėta...“,
skirtas Jono Jablonskio 160-osioms gimimo metinėms Gruodis
Plėtojama pažintis su iškiliais
Lietuvos žmonėmis.
51
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
2. Teminės lentynos
„Ryškieji literatūros spinduliai“ Sausis
V. Povilaitienė
B. Rimidienė
Plėtojama pažintinė, kultūrinė
kompetencija.
Tarptautinė gimtosios kalbos diena Vasaris
Plėtojama kultūrinė, pažintinė
kompetencija.
Antanui Strazdui – 260
Kraštiečių poezija, skirta Pasaulinei poezijos dienai
Kovas
Ugdomos pažintinės kompetencijos,
skatinama pažinti iškilias Lietuvos
asmenybes.
Henrikui Radauskui – 110
„Velykų belaukiant“
Balandis
Ugdomas pilietiškumas, primenamos
pamatinės vertybės.
Jurgiui Savickiui -130
„Iš spaudos draudimo gadynės“, skirta Spaudos
atgavimo, kalbos ir knygos dienai
Gegužė
Ugdomas pilietiškumas, pažintinės
kompetencijos.
„O viešpatie! Kokia baisi tikrovė – paliekam be tėvynės
ir namų...“, skirta Gedulo ir vilties dienai Birželis Ugdomas patriotizmas, pilietiškumas.
Pauliui Širviui- 100
„Žydai Lietuvoje“, skirta Lietuvos žydų genocido dienai
Rugsėjis
Ugdomos dorovinės mokinių
vertybės, kultūrinės kompetencijos.
Henrikui Nagiui -100
Spalis
Plėtojama pažintis su lietuvių
poezijos kūrėjais.
Ričardui Gaveliui -70
Lapkritis
Plėtojama pažintis su lietuvių
literatūros rašytojais.
Broniui Radzevičiui – 80
Sauliui Šalteniui - 75
Gruodis Plėtojama pažintis su lietuvių
literatūros rašytojais.
52
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
3. Renginiai
Informacinė valandėlė „ Etiketo ir mandagumo
laikymasis “
Vasaris V. Povilaitienė Ugdomos moralinės mokinių
vertybės.
Popietė „Širdys pilnos lietuviškų žodžių… “, skirta
Knygnešio dienai Kovas V. Povilaitienė
Ugdomas pilietiškumas, stiprinamos
Lietuvos istorijos žinios.
Popietė „Kūrėjas ir žmogus“ , skirta Mikalojaus
Konstantino Čiurlionio 145-osioms gimimo metinėms Rugsėjis V. Povilaitienė
Ugdomos pažintinės kompetencijos,
skatinama pažinti iškilias Lietuvos
asmenybes.
4. Konsultacijos ir numatomų bendrų veiklų aptarimas su
Centro bendruomene Sausis
V. Povilaitienė
B. Rimidienė
Vyksta kokybiškas tarpusavio
bendradarbiavimas.
5. Medžiagos karjeros klausimais kaupimas, mokinių
informavimas individualiai ir grupėmis Sausis–gruodis
V. Povilaitienė
B. Rimidienė
Suteikta informacija apie profesijų
pasirinkimo ir karjeros galimybes.
6. Medžiagos iš periodinės spaudos apie Centro gerąją
patirtį rinkimas, kaupimas Sausis–gruodis
V. Povilaitienė
B. Rimidienė
Suteikta informacija besidomintiems
Centro veikla.
7.
Knygų į elektroninį katalogą MOBIS suvedimas Sausis–gruodis V. Povilaitienė
B. Rimidienė
Centro bendruomenės nariai gauna
greitą ir tikslią informaciją apie
bibliotekoje esančius spaudinius.
53
3.14. VAIKO GEROVĖS KOMISIJOS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1.
Vaiko gerovės komisijos posėdžių dėl netinkamo
mokinių elgesio, nesimokymo, Centro nelankymo
organizavimas
Pagal poreikį O. Zaborskienė
Sprendžiamos mokinių elgesio,
nesistemingo pamokų lankymo, blogo
mokymosi problemos ir taikomos poveikio
priemonės.
2. Materialinės paramos mokiniams skyrimo svarstymas Pagal poreikį VGK nariai Teikiama parama mokiniams, kurių sunki
materialinė padėtis.
3. Blogai lankančių Centrą, vėluojančių į pamokas
mokinių svarstymas
Kartą per
mėnesį VGK nariai
Pildomas blogai Centrą lankančių mokinių
apskaitos lapas, nustatytos Centro
nelankymo ir vėlavimo į pamokas
priežastys, vykdomas individualus darbas
su mokiniais.
4.
Mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) konsultavimas
mokinių saugumo, specialiojo ugdymo, konfliktų
sprendimo, prevencijos klausimais
Sausis-
gruodis VGK nariai
Vykdomas tėvų, mokytojų švietimas
prevencijos klausimais, organizuojami
susitikimai su specialistais. Didėja
mokytojų nepakantumas destruktyviam,
nekultūringam mokinių elgesiui pamokose.
5 Vaiko gerovės komisijos veiklos plano 2020 metams
aptarimas ir įvertinimas Gruodis O. Zaborskienė
Sudarytas 2020 m. veiklos planas,
planingai ir tikslingai organizuojama
komisijos veikla.
6.
Kvalifikacijos tobulinimas seminaruose, kursuose,
mokymuose, studijuojant prevencinę, psichologinę
literatūrą
Sausis-
gruodis VGK nariai
Pagilintos psichologinės, prevencijos
priemonių taikymo kompetencijos.
7.
Krizių valdymas
Įvertintos krizės aplinkybės ir parengtas krizės valdymo
planas. Parengta informacija ir informuota apie krizę
Centro bendruomenė/žiniasklaida, Centro savininko
teises ir pareigas įgyvendinanti institucija, teritorinė
policijos įstaiga, vaiko teisių apsaugos tarnyba.
Įvertintos Centro bendruomenės grupės ir asmenys,
kuriems reikalinga švietimo pagalba, ir organizuotas jos
teikimas.
Esant krizinei
situacijai VGK nariai
Esant krizinei situacijai parengtas jos
valdymo planas.
Parengta informacija ir informuota Centro
bendruomenė bei visos tarnybos.
Organizuojama švietimo pagalba
asmenims, kuriems ji reikalinga.
54
3.15. TURTO IR LĖŠŲ VALDYMO, ŪKINĖS VEIKLOS IR ADMINISTRAVIMO VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Mokymo bazės atnaujinimas Sausis-
gruodis
K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos.
2. Mokomojo korpuso energetinis auditas, apšiltinimas
(VIPA)
Sausis-
gruodis
K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos, estetinis
vaizdas.
3. Bendrabučio dalies, priklausančios Kėdainių rajono
savivaldybei, perėmimas Centro reikmėms
Sausis-
kovas K. Grigaitis
Pagerėjusios galimybės plėsti teorinio ir
praktinio mokymo(si) bazę, mokinių
apgyvendinimo erdves.
4. Bendrabučio energetinis auditas, vidaus remontas,
apšiltinimas (VIPA)
Sausis-
gruodis
K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) ir gyvenimo
sąlygos, estetinis vaizdas.
5. Maisto pramonės sektoriaus mokomosios bazės
įrengimas
Sausis-
gruodis
K. Grigaitis Sukurtos mokymo(si) sąlygos.
6. Mokomojo ūkio veiklos efektyvinimas Sausis-
gruodis
K. Grigaitis Efektyvesnė veikla, uždirbtos lėšos.
7. IKT įrangos įsigijimas (kompiuteriai, spausdintuvai,
TV)
Spalis-
gruodis
K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos.
8. Metinių konsoliduotųjų finansinių ataskaitų auditas Sausis -
kovas
J. Bitautienė Konstatuotas finansinės būklės tikrumas ir
įstaigos veiklos patikimumas.
9. Mokamų paslaugų įkainių nustatymas Sausis-
kovas
K. Grigaitis
J. Bitautienė
Nustatyti įkainiai, teikiamos mokamos
paslaugos, uždirbamos lėšos.
10. 2019 m. sąmatos įvykdymo ataskaitos parengimas ir
pristatymas Sausis
J. Bitautienė Pateikta ir patvirtinta 2019 m. sąmatos
vykdymo ataskaita.
11. 2020 m. metinės pajamų ir išlaidų sąmatos svarstymas Sausis D. Kačinskas
J. Bitautienė
Parengta, pristatyta ir patvirtinta 2020 m.
pajamų ir išlaidų sąmata.
55
3.16. BENDRAVIMO SU SOCIALINIAIS PARTNERIAIS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Centro įvaizdžio formavimo atributikos, lankstinukų,
skrajučių, plakatų, suvenyrų rengimas ir išleidimas
Sausis-
gruodis L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Vyksta sklaida apie Centrą, jo veiklą,
formuojamas teigiamas Centro įvaizdis.
2. Centro veiklos viešinimo sistemos plėtojimas
įdiegiant naujas viešinimo formas
Sausis-
gruodis
L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Darbo grupė
Vyksta patrauklus ir veiksmingas Centro
veiklos viešinimas.
3. Pokalbių-diskusijų su socialiniais partneriais,
darbdaviais organizavimas
Sausis -
gruodis
D. Kačinskas
Darbo grupė
Plėtojami bendradarbiavimo ryšiai su
socialiniais partneriais.
4. Bendradarbiavimo sutarčių su šalies ir užsienio
socialiniais partneriais atnaujinimas ir sudarymas
Sausis -
gruodis
D. Kačinskas
Plėtojami bendradarbiavimo ryšiai su
socialiniais partneriais.
5. Susitikimas-diskusija su bendrojo ugdymo mokyklų
atstovais, karjeros specialistais
Sausis -
gruodis
D. Kačinskas
Darbo grupė
Mokiniai orientuojami ir skatinami
motyvuotai rinktis profesiją.
6. Kėdainių r. bendrojo ugdymo mokyklų mokinių
apklausa apie profesijų paklausą ir poreikį Sausis –
liepa
D. Kačinskas
Darbo grupė
Nustatytas profesijų poreikis, vykdomas
mokinių priėmimo planas.
7. Bendravimas, bendradarbiavimas dalyvaujant
proginiuose socialinių partnerių ir Centro renginiuose
Sausis -
gruodis D. Kačinskas
Plėtojami bendradarbiavimo ryšiai su
socialiniais partneriais.
8. Dalyvavimas asociacijų veiklose Sausis -
gruodis D. Kačinskas
Plėtojami bendradarbiavimo ryšiai su
šalies ir užsienio partneriais.
56
4.17. PIRMINIO PROFESINIO MOKYMO, NEFORMALIOJO SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO IR SUAUGUSIŲJŲ TĘSTINIO PROFESINIO
MOKYMO VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
1.
Pameistrystės mokymo formos įgyvendinimas
pirminio ir tęstinio profesinio mokymo programų
mokiniams
Sausis -
vasaris
D. Petreikienė
I. Zukienė
L. Kolojanskienė
Sudarytos lanksčios mokymo
sąlygos kvalifikacijai įgyti.
2.
Apdailininko, ekspeditoriaus, kosmetiko modulinių
pirminio profesinio mokymo programų pritaikymas ir
mokymo planų sudarymas
Sausis -
rugsėjis D. Petreikienė
Pritaikytos ir įgyvendinamos
modulinės profesinio mokymo
programos.
3. Papildyti licenciją modulinėmis tęstinio profesinio
mokymo programomis
Sausis-
birželis
D. Petreikienė
I. Zukienė
L. Kolojanskienė
Parengta mokymo bazė, mokymo
priemonės naujoms programoms
vykdyti ir gauta licencija vykdymui.
4.
Apdailininko modulinės profesinio mokymo
programos, skirtos specialiųjų ugdymosi poreikių
turintiems mokiniams, pritaikymas ir mokymo plano
sudarymas
Birželis -
rugsėjis D. Petreikienė
Pritaikyta ir įgyvendinama
modulinė profesinio mokymo
programa specialiųjų ugdymosi
poreikių mokinams
5.
Formaliojo suaugusiųjų modulinių tęstinio profesinio
mokymo programų įgyvendinimas, atsižvelgiant į
darbo rinkos ir darbdavių poreikius
Sausis-
gruodis
I. Zukienė
L. Kolojanskienė
Teikiamos kokybiškos paslaugos.
Formuojamas teigiamas ir
patrauklus Centro įvaizdis.
6. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programų
įgyvendinimas
Sausis-
gruodis
I. Zukienė
L. Kolojanskienė
Gerėja Centro patrauklumas,
įvaizdis, vyksta bendravimas,
bendradarbiavimas su rajono
bendruomene.
57
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
7.
Viešinti (teikti) informaciją apie modulinių pirminio ir
tęstinio profesinio mokymo programų įgyvendinimą
Centro internetinėje svetainėje, socialinėje erdvėje
(Facebook), lankstinukuose, plakatuose, žiniasklaidos
priemonėse (TV, laikraščiai).
Sausis-
gruodis D. Petreikienė
Sudarytos sąlygos susipažinti su
Centre rengiamomis modulinėmis
tęstinio profesinio mokymo
programomis.
8. Modulinių tęstinio profesinio mokymo programų
įgyvendinimo kokybės savianalizė Birželis
D. Petreikienė
I. Zukienė
L. Kolojanskienė
Pagerės modulinių pirminio ir
tęstinio profesinio mokymo
programų įgyvendinimo kokybė.
58
3.18. BENDRUOMENĖS KULTŪRINĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Renginys, skirtas Sausio 13-ajai ,,Laisvės gynėjų
diena” Sausis
L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Ugdomas patriotiškumas,
pilietiškumas, pagarba savo tautai,
valstybei.
2. Šimtadienis
Vasaris
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Grupių/klasių vadovai
Puoselėjamos Centro tradicijos,
stiprėja bendruomeniškumas,
formuojamas teigiamas Centro
įvaizdis.
3. Renginiai, skirti Vasario 16- ajai L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Ugdomas patriotiškumas,
pilietiškumas, pagarba savo tautai,
valstybei. Ugdomas pasididžiavimas
savo šalimi, puoselėjamos tradicijos.
3. Dalyvavimas parodoje „Studijos 2020“
Darbo grupė
L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Formuojamas patrauklus Centro
įvaizdis.
4. Renginys, skirtas Moters dienai
Kovas
K. Grigaitis
Mokinių taryba Stiprėja bendruomeniškumas.
5. Renginiai, skirti Kovo 11-ajai L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Ugdomas patriotiškumas,
pilietiškumas, pagarba savo tautai,
valstybei. Ugdomas pasididžiavimas
savo šalimi, puoselėjamos tradicijos.
59
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
6. Socialinė akcija „Darom 2020“ Balandis
K. Grigaitis
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
L. Kolojanskienė
Centro bendruomenė telkiama
bendram tikslui: tvarkytis, kurti
gražesnę aplinką.
7. Renginys, skirtas Motinos dienai
Gegužė
L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Ž.Matukienė
Stiprėja bedradarbiavimas su tėvais.
8. Centro bendruomenės Garbės diena 2020
Puoselėjamos Centro tradicijos,
stiprėja bendruomeniškumas,
motyvuojami Centro mokiniai,
formuojamas teigiamas Centro
įvaizdis.
9. Diplomų įteikimo šventė Birželis L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Puoselėjamos Centro bendruomenės
tradicijos, formuojamas teigiamas
Centro įvaizdis.
10. Darbuotojų edukacinė išvyka Liepa K. Grigaitis
V. Kiuberienė
Stiprėja bendruomeniškumas,
tenkinami kultūriniai ir pažintiniai
Centro bendruomenės poreikiai.
11. Renginys, skirtas Mokslo ir žinių dienai Rugsėjis L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Puoselėjamos Centro bendruomenės
tradicijos.
12. Pirmakursių krikštynos Spalis R. Jurgulienė
D. Petreikienė
Formuojami mokinių tarpusavio
santykiai.
13.
Pilietiškumo diena: I-IV gimnazijos klasių mokinių
dalyvavimas Lietuvos Respublikos Konstitucijos
egzamino I ture
Spalis L. Šilagalytė
Mokiniai domisi LR Konstitucija ir
kitais įstatymais, ugdomas
pilietiškumas, bendruomeniškumas.
60
Renginiai, skirti Tarptautinei mokytojo dienai Mokinių taryba
Ž. Matukienė
Puoselėjamos Centro bendruomenės
tradicijos, stiprėja bendruome
14. Solidarumo bėgimas L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Puoselėjamas bendruomeniškumas ir
suvokimas apie solidarumą.
15. Kalėdiniai renginiai Gruodis
Ž. Matukienė
L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Puoselėjamos Centro bendruomenės
tradicijos, stiprėja
bendruomeniškumas.
17. Mokinių pažintinės išvykos Sausis-
gruodis
Grupių/klasių vadovai
L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Plėtojamos mokinių pažintinės
kompetencijos.
18. Sportinės, meninės ir kultūrinės saviraiškos renginiai Sausis-
gruodis
Ž. Matukienė
L. Karpienė
L. Kolojanskienė
Dalykų mokytojai
Formuojami sveikos gyvensenos,
fizinio aktyvumo įgūdžiai, tenkinami
kultūriniai ir sportiniai Centro
bendruomenės poreikiai.
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
61
4.19. UGDYMO KARJERAI IR PROFESINIO ORIENTAVIMO VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1. Informacijos apie profesinio mokymo įstaigų,
kolegijų, universitetų mokymo programas,
mokymosi sąlygas, profesijas kaupimas,
sisteminimas, atnaujinimas
Sausis- gruodis B. Rimidienė
V. Povilaitienė
Bibliotekoje – informaciniame centre
sukaupta informacija apie tolimesnio
mokymosi galimybes.
2. Profesinio veiklinimo pažintiniai ir patyriminiai
vizitai į įmones
Sausis- gruodis Profesijos mokytojai Pagilintos mokinių profesinės žinios,
sudarytos sąlygos atsakyti į iškilusius
klausimus.
3. Informacijos apie profesinio mokymo programas
pateikimas Centro internetinėje svetainėje,
socialinio tinklo paskyroje, žiniasklaidos
priemonėse (TV, laikraščiai), lankstinukuose,
plakatuose
Sausis- gruodis Darbo grupė Ugdymo karjerai informacija prieinama
tėvams, mokiniams, mokytojams ir
suinteresuotiems asmenims.
4. Susitikimai su įvairių profesijų atstovais, jų sėkmės
istorijos
Sausis- gruodis Grupių/klasių vadovai
Profesijos mokytojai
Mokiniai susipažįsta su įgijusiais
profesiją ir sėkmingą karjerą darančiais
asmenimis, turi galimybę apmąstyti
asmeninį karjeros kelią, išsiaiškinti
iškilusius klausimus.
5. Mokinių tėvų, mokinių, vietos bendruomenės
narių informavimas apie AIKOS (atvirąją
informavimo, konsultavimo ir orientavimo
sistemą) bei kitas informavimo sistemas ir karjerai
informavimo šaltinius
Sausis- gruodis B. Rimidienė
V. Povilaitienė
Besikreipiantys asmenys geba rasti
reikiamą informaciją.
6. Bendradarbiavimas su Kėdainių rajono bendrojo
ugdymo įstaigomis:
dalyvavimas tėvų susirinkimuose;
susitikimai su mokiniais;
profesinio veiklinimo programos bendrojo ugdymo
mokyklų mokiniams.
Sausis- gruodis Darbo grupė
Profesijos mokytojai
Bendrojo ugdymo mokyklų mokiniai, jų
tėvai žino apie Centre rengiamas
profesinio mokymo programas.
Jaunuoliai praktiškai išbando pasirinktas
profesijas.
7. Centro pristatymas tarptautinėje mokymosi, žinių
ir karjeros planavimo parodoje ,,Studijos 2020”
Vasaris Darbo grupė Vykdoma informacijos apie rengiamas
profesinio mokymo programas sklaida. Kuriamas Centro įvaizdis, organizacija
atvira, patraukli.
62
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
8. Dalyvavimas 24-oje tarptautinėje imitacinių
bendrovių mugėje „Verslo jungtys – raktas į
sėkmę“
Balandis L. Kolojanskienė Patobulintos mokinių socialinės,
komunikavimo, kūrybiškumo,
pažinimo, asmeninės kompetencijos.
9. Pažintiniai vizitai į kolegijas, universitetus,
dalyvavimas atvirų durų dienose
Balandis- gegužė V. Pilkienė Mokiniai žino apie kolegijų,
universitetų studijų programas, stojimo
sąlygas.
10. Atvirų durų savaitė Balandis Darbo grupė Suinteresuoti asmenys gauna
informaciją apie Centre ruošiamas
programas, stojimo ir mokymosi
sąlygas, vykdomą veiklą.
11. Bendradarbiavimas su Užimtumo tarnybos prie LR
SADM Šiaulių klientų aptarnavimo departamento
Kėdainių skyriumi: mokinių susitikimai su
Užimtumo tarnybos specialistais, dalyvavimas
Užimtumo tarnybos organizuojamuose renginiuose
Gegužė, rugsėjis Darbo grupė Mokiniai įgyja žinių apie darbo rinkos
tendencijas, įsidarbinimo galimybes.
Vyksta tarpinstitucinis
bendradarbiavimas, teikiama
informacija apie mokymo programas,
priėmimo sąlygas.
12. Ugdymo karjerai turinio integravimas į bendrojo
ugdymo ir profesinio mokymo dalykų pamokų
turinį
Rugsėjis O. Zaborskienė
R. Jurgulienė
D. Petreikienė
Dalykų mokytojai
Mokiniai įgyja karjeros planavimo,
valdymo kompetencijų, reikalingų
profesinei veiklai.
13. Testai gebėjimų, polinkių, interesų atpažinimui
(individualiai arba nedidelėmis grupėmis)
Pagal poreikį B. Rimidienė
V. Povilaitienė
Mokiniai žino, kokios profesijos atitinka
jų polinkius, gebėjimus, gabumus ir
norus.
14. Karjeros kompetencijų ugdymas grupių/klasių
valandėlėse
3 kartus per metus Grupių/klasių vadovai Ugdomos mokinių kompetencijos,
kurios leidžia sėkmingai planuoti,
plėtoti savo karjerą.
15. Individualios ir grupinės konsultacijos mokiniams Pagal poreikį Darbo grupė Pagalba priimant sprendimus,
plėtojamos karjeros kompetencijos.
63
3.20. PROJEKTINĖS VEIKLOS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
1.
2019-2020 mokslo metų Erasmus+ programos
KA1 ir KA2, kitų programų projektų
įgyvendinimas.
Iki sutartyse
numatytos
datos
V. Bakutytė
Ž. Matukienė
Darbo grupės
Pasiekti projektų paraiškose numatyti
rezultatai.
2.
Erasmus+ programos KA1 (mobilumas
mokymosi tikslais- profesinio mokymo
mobilumo chartija) mobilumo projekto
paraiškos parengimas
Sausis V. Bakutytė 60 mokinių praktika darbo vietoje.
4 administracijos darbuotojų darbo
stebėjimo vizitas.
4 verslo įmonės darbuotojų
dėstymo/mokymo vizitas Lietuvoje.
12 profesinio mokymo specialistų darbo
stebėjimo vizitai užsienyje.
3.
Naujų Erasmus+ programos KA1 ir KA2,
kitų programų projektų paraiškų rengimas,
pateikimas ir įgyvendinimas
Lapkritis-
kovas
V. Bakutytė
A. Bajorūnienė
R. Pužauskaitė
Ž. Matukienė
Darbo grupės
Paskatintas Lietuvos ir užsienio šalių
grupių, dalyvavusių projekto veiklose,
pilietiškumas, verslumas ir kt. Vystomi
ilgalaikiai bendradarbiavimo ryšiai tarp
Lietuvos ir užsienio šalių švietimo
organizacijų. Parengta inovatyvi
mokymo/si medžiaga ir rekomendacijos.
5.
Kėdainių r. savivaldybės pedagogų forumas
„Kūrybiškumo ugdymas: metodai, priemonės ir
įrankiai“.
Gegužė V. Bakutytė
Darbo grupė
Organizuotas 1 renginys, 30 dalyvių.
6.
Nordplus Adult programos projektų rengimas.
Planuojamas Nordplus Adult programos
projektas ,,Inovatyvūs metodai- suaugusiųjų
mokymo sėkmė”
Sausis A.Bajorūnienė
Pagerėjęs profesijos bei kitų mokytojų
pasiruošimas darbui su suaugusiais.
Naujų metodų taikymas suaugusiųjų
mokyme.
64
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
7.
Nordplus Adult programos projektas
,,Daugiakalbė ir daugiakultūrė mokymosi erdvė, skirta pagyvenusių žmonių gerovei iš atokių vietovių“
Sausis –
gruodis (jei
patvirtins)
A.Bajorūnienė
Parengiamasis vizitas.
Planuojamas projektas, pateikta paraiška.
Siekiami projekto paraiškoje numatyti
rezultatai.
Vystomi ilgalaikiai bendradarbiavimo
ryšiai tarp Baltijos šalių suaugusiųjų
mokymo istitucijų
8.
INTERREG V-A Lietuva - Polska projektas
„PROFI - kokybiško užimtumo skatinimas
vykdant koordinuotas tarptautines iniciatyvas“
18 mėn.
Planuojama
pradžia-
kovas
R.Pužauskaitė Naujai sukurta ir atnaujinta esama
profesinio mokymo/si infrastruktūra,
neformalios profesinio mokymo
programos ir patirties mainai tarp
darbdavių, besimokančiųjų ir pedagogų
prisidės prie jaunimo , bedarbių bei
vyresnio amžiaus žmonių, siekiančių
keisti kvalifikaciją, kokybiško užimtumo
ir judumo skatinimo tarptautinėje darbo
rinkoje.
9. Kėdainių miesto VVG vietos plėtros projektas
„G.A.L.I.M: nauji įgūdžiai – naujos galimybės“
30 mėn.
Planuojama
pradžia-
vasaris
R.Pužauskaitė Gyventojų užimtumo didinimas suteikiant
naujų profesinių įgūdžių per neformalųjį
švietimą.
10.
Partneriai Kėdainių miesto VVG vietos plėtros
projekte „Tikslingos konsultacijos ir mokymai
– sėkmingo įsidarbinimo link“ (pareiškėjas
UAB „Radovės projektai“)
30 mėn.
Planuojama
pradžia-
vasaris
R.Pužauskaitė Gyventojų užimtumo didinimas suteikiant
tikslingas konsultacijas, neformalų
mokymą.
65
Eil.
Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas
11.
EACEA 33/2019 pagal programą Erasmus+
KA3 projektas „Profesinio meistriškumo
centro ir tarpvalstybinių bendradarbiavimo
platformų kūrimas“
48 mėn.
Planuojama
pradžia-
spalis
R.Pužauskaitė Profesinio meistriškumo centro ir
tarpvalstybinių bendradarbiavimo
platformų kūrimas, siekiant sujungti
Europos šalyse atitinkamu vietos
lygmeniu veikiančius centrus.
12. Sporto rėmimo fondo projektų paraiškos
rengimas ir teikimas
Paskelbus
kvietimą
D. Kačinskas
K. Grigaitis
Parengtas projektas, kurį įgyvendinus bus
įsigytas sporto inventorius, renovuota
sporto salė.
13.
EEE finansinių mechanizmų LT08 programos
„EEE stipendijų programa“ projekto paraiškos
rengimas
Paskelbus
kvietimą
R. Pužauskaitė Laimėtas EEE finansinių mechanizmų
projektas, įgyvendintos numatytos veiklos
14.
Paraiškų teikimas kitų projektinių veiklų
skelbiamuose kvietimuose (pagal poreikį ir
galimybes)
Paskelbus
kvietimus
D. Kačinskas
Paskirti asmenys
Parengti projektai. Įgyvendinant
tobulinama Centro veikla, stiprinama
materialinė bazė.
66
3.21. VEIKLOS PRIEŽIŪROS PLANAS
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
1.
Neformaliojo švietimo užsiėmimų vykdymas:
darbo grafiko laikymasis, mokinių skaičius,
programos vykdymas, dienyno pildymas Sausis
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Analizuojama, kaip sėkmingai organizuojamas
neformaliojo ugdymo procesas, atsižvelgiant į
mokinių poreikius ir interesus. Dienynai tvarkomi
pagal reikalavimus.
Lietuvių kalbos (gimtosios) (žodžiu) pagrindinio
ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimas ir
vykdymas
R. Jurgulienė Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas
organizuojamas ir vykdomas pagal reikalavimus.
2. Mokinių mokymosi pasiekimų analizė Vasaris
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Atlikta mokymosi rezultatų analizė. Identifikuotos
problemos. Suteikiama kvalifikuota pagalba,
teikiamos rekomendacijos mokytojams ir
mokiniams.
3.
Lietuvių kalbos ir literatūros bandomojo brandos
egzamino organizavimas ir rezultatų analizė
Kovas
R. Jurgulienė Įvertintas mokinių pasirengimas brandos egzaminui.
Priimti sprendimai dėl pagalbos mokiniams.
Mokomųjų kabinetų ir dirbtuvių apžiūra K. Grigaitis
Darbo grupė
Atlikus mokomųjų kabinetų ir dirbtuvių apžiūrą,
priimti sprendimai dėl materialinių vertybių
efektyvaus naudojimo ir saugojimo
Grupių (klasių) vadovų, socialinių pedagogų ir
psichologo darbas analizuojant mokinių pamokų
nelankymo priežastis
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Gerėja mokinių pamokų lankomumas, suteikiama
reikalinga kvalifikuota pagalba, teikiamos
rekomendacijos mokytojams, mokiniams, tėvams
Lietuvių kalbos ir literatūros įskaitos
organizavimas ir vykdymas R. Jurgulienė
Lietuvių kalbos ir literatūros įskaita organizuojama ir
vykdoma pagal reikalavimus.
Technologijų mokyklinio brandos egzamino
organizavimas ir vykdymas R. Jurgulienė
Technologijų mokyklinis brandos egzaminas
organizuojamas ir vykdomas pagal reikalavimus.
67
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
4.
Profesinio praktinio mokymo aprūpinimas
Balandis
D. Petreikienė
Nustatytas įrangos, įrankių ir priemonių įsigijimo
poreikis. Gerėja mokinių užimtumas pamokose ir
mokymo kokybė.
Lietuvių kalbos ir literatūros įskaitos
organizavimas ir vykdymas R. Jurgulienė
Lietuvių kalbos ir literatūros įskaita organizuojama ir
vykdoma pagal reikalavimus.
Bendrabučio veiklos ir mokinių gyvenimo sąlygų
stebėjimas ir analizė
D. Petreikienė
Gerėja gyvenimo sąlygos ir bendrabučio gyventojų
drausmė.
Vaiko gerovės komisijos veiklos organizavimas O. Zaborskienė Įvertinta Vaiko gerovės komisijos veikla. Priimti
sprendimai dėl jos veiklos tobulinimo.
Automobilių kuro sąnaudų, ridos patikra ir analizė K. Grigaitis
Darbo grupė
Atlikta transporto naudojimo efektyvumo analizė.
Priimti sprendimai dėl transporto naudojimo išlaidų
mažinimo.
5.
Lietuvių kalbos (gimtosios) (raštu) pagrindinio
ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimas ir
vykdymas
Gegužė
R. Jurgulienė Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas
organizuojamas ir vykdomas pagal reikalavimus.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokyklinio brandos
egzamino organizavimas ir vykdymas R. Jurgulienė
Lietuvių kalbos ir literatūros mokyklinis brandos
egzaminas organizuojamas ir vykdomas pagal
reikalavimus.
III kurso mokinių praktika įmonėse D. Petreikienė Atlikta mokinių praktikos atlikimo analizė, priimti
sprendimai praktikos atlikimo gerinimui.
6.
Mokytojų pedagoginės veiklos savianalizės
kokybė Birželis
O. Zaborskienė
Mokytojai įsivertina savo atliktas veiklas,
kompetencijas, planuoja veiklą dalykinėms,
metodinėms, bendrosioms kompetencijoms tobulinti
vykdant personalią savišvietą ir dalyvaujant
kvalifikacijos tobulinimo programose.
Matematikos pagrindinio ugdymo pasiekimų
patikrinimo organizavimas ir vykdymas
R. Jurgulienė Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas
organizuojamas ir vykdomas pagal reikalavimus.
68
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
Mokinių mokymosi pasiekimų analizė Birželis
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Atlikta mokymosi rezultatų analizė. Identifikuotos
problemos. Gerėja mokinių drausmė, mokymosi
motyvacija, suteikiama kvalifikuota pagalba,
teikiamos rekomendacijos mokytojams.
Naujai priimtų mokinių asmens bylų pildymas Birželis,
Rugsėjis
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Mokinių asmens dokumentai tvarkomi pagal
reikalavimus.
7. Žemės ūkio ir technikos priežiūros darbų
sąnaudos Liepa
K. Grigaitis
Darbo grupė
Atlikta žemės ūkio veiklos efektyvumo analizė.
Priimti sprendimai dėl veiklos efektyvumo gerinimo.
8. Mokytojų veiklos bei ugdymo turinio planavimo
dokumentacija Rugsėjis V. Kiuberienė
Kokybiškai parengti planai ir programos, nustatyti
bendrųjų reikalavimų neatitikimai, teikiamos
atitinkamos rekomendacijos.
9.
Neformaliojo švietimo užsiėmimų vykdymas:
darbo grafiko laikymasis, mokinių skaičius,
programos vykdymas, dienyno pildymas
Spalis
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Analizuojama, kaip sėkmingai organizuojamas
neformaliojo ugdymo procesas, atsižvelgiant į
mokinių poreikius ir interesus. Dienynai tvarkomi
pagal reikalavimus.
Bendrabučio veiklos ir mokinių gyvenimo sąlygų
stebėjimas ir analizė
D. Petreikienė
Gerėja gyvenimo sąlygos ir bendrabučio gyventojų
drausmė.
Mokinių asmens bylų pildymas
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Mokinių asmens dokumentai tvarkomi pagal
reikalavimus.
69
Eil.
Nr. Veikla Terminai
Atsakingi
vykdytojai Laukiamas rezultatas
10.
Profesinio praktinio mokymo aprūpinimas
Lapkritis
D. Petreikienė
Nustatytas įrangos, įrankių ir priemonių įsigijimo
poreikis. Gerėja mokinių užimtumas pamokose ir
mokymo kokybė.
Naujai priimtų mokinių adaptacija D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Pastebėtos ir sprendžiamos adaptacinio periodo
problemos, teikiama kvalifikuota specialistų pagalba.
Pagrindinio ugdymo klasių, profesinio mokymo
grupių mokinių saugaus elgesio ir kitų
instruktažų vykdymo patikra
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Laikomasi tvarkaraščio, reguliuojamas mokymosi
krūvis.
Automobilių kuro sąnaudų, ridos patikra ir analizė K. Grigaitis
Darbo grupė
Atlikta transporto naudojimo efektyvumo analizė.
Priimti sprendimai dėl transporto naudojimo išlaidų
mažinimo.
11.
Žemės ūkio darbų ir technikos priežiūros darbų
sąnaudų analizė
Gruodis
K. Grigaitis
Darbo grupė
Atlikta žemės ūkio veiklos efektyvumo analizė.
Priimti sprendimai dėl veiklos efektyvumo gerinimo.
Kontrolinių ir atsiskaitomųjų darbų tvarkaraščio
laikymosi kontrolė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė Reguliuojamas mokinių mokymosi krūvis.
Grupių (klasių) vadovų, socialinių pedagogų ir
psichologo darbas nustatant mokinių pamokų
nelankymo priežastis
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Gerėja mokinių pamokų lankomumas, suteikiama
reikalinga kvalifikuota pagalba, teikiamos
rekomendacijos mokytojams, mokiniams, tėvams.
Signalinio pusmečio rezultatų analizė D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Atlikta mokymosi rezultatų analizė. Identifikuotos
problemos. Gerėja mokinių drausmė, mokymosi
motyvacija, suteikiama kvalifikuota pagalba,
teikiamos rekomendacijos mokytojams, mokiniams,
tėvams.
12.
Pedagogų, keliančių kvalifikacinę kategoriją,
praktinės veiklos stebėjimas ir analizė
Sausis-
gruodis
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
V. Kiuberienė
Sėkminga mokytojų veikla, laiku teikiamos
metodinės rekomendacijos. Gerėja mokytojų
kompetencija.
Vėlavimo į pamokas ir lankymo prevencijos
vykdymo, elgesio taisyklių laikymosi kontrolė
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Gerėja mokinių lankomumas ir ugdymo kokybė.
Mokytojų budėjimas O. Zaborskienė
D. Petreikienė Užtikrintas mokinių saugumas.
70
R. Jurgulienė
Mokinių lankomumo analizė
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Nuolat atliekama lankomumo analizė. Identifikuotos
problemos. Gerėja mokinių drausmė, mokymosi
motyvacija, suteikiama kvalifikuota pagalba,
teikiamos rekomendacijos mokytojams, mokiniams.
Elektroninio dienyno pildymas
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Dienynai tvarkomi pagal reikalavimus. Suteikiama
reikalinga pagalba, sprendžiamos techninės
problemos.
Ugdymo proceso organizavimas bendrojo
ugdymo ir profesinio mokymo dalykų pamokose
O. Zaborskienė
D. Petreikienė
R. Jurgulienė
Sėkmingai ir nuosekliai vykdomas ugdymo procesas,
taikant aktyvius ugdymo metodus ir šiuolaikines
ugdymo priemones, gerėja mokymosi motyvacija,
lankomumas.
71
4. PLANO DALINIS IR METINIS Į(SI)VERTINIMAS
Centro veiklos planas konkretinamas ir koreguojamas Centro tarybos, Mokytojų tarybos, metodinių grupių posėdžiuose, komisijų ir darbo
grupių susirinkimuose.
Mokytojų ir Centro tarybos posėdžiuose atliekamas dalinis (2020 m. birželio mėn.) ir galutinis (2020 m. gruodžio mėn.) Centro 2020
metų veiklos plano įgyvendinimo į(si)vertinimas.
Veikos planas koreguojamas atsižvelgiant į vidaus audito ir vidinio įsivertinimo išvadas ir rekomendacijas.
Į(si)vertinimo išvados ir rezultatai pateikiami Centro bendruomenei ataskaita-pranešimu Mokytojų tarybos posėdyje.
Į(si)vertinimo rezultatai naudojami kasdieninėje Centro veikloje.
Veiklos plano įgyvendinimo priežiūrą vykdo Centro direktorius.