![Page 1: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/1.jpg)
Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan
Kurikulum 2013
SuryantiJurusan PGSD FIP Unesa
Email: [email protected]
![Page 2: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/2.jpg)
Bahan Presentasi
• Draft Pedoman Penyusunan Kurikulum 2013• Draft pemetaan kurikulum SD Kelas IV• File Uji Publik Kurikulum 2013• File Sosialisasi Kurikulum 2013• Draft Contoh Siabus dan RPP• Draft Pedoman Pelaksanaan
![Page 3: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/3.jpg)
Arah Pengembangan Kurikulum
pengintegrasian pendidikan kewirausahaan, pendidikan budaya dan karakter bangsa, dan pendidikan ekonomi kreatif sesuai dengan kebijakan pembangunan pendidikan nasional tahun 2010-2014. Draft Naskah Akademik Kurikulum 2013
![Page 4: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/4.jpg)
Tujuan Pendidikan
Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
TUJUAN DIKDAS
Menghasilkan lulusan calon guru SD/MI yang berkualitas, didasari oleh iman dan taqwa, berwawasan IPTEKS, kewirausahaan, nilai jual, dan mampu melakukan inovasi pendidikan secara berkelanjutan.
Tujuan PGSD
![Page 5: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/5.jpg)
Muatan LokalMuatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah, yang materinya menjadi bagian dari matapelajaran senibudaya, prakarya, dan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, atau matapelajaran pilihan pada jenjang pendidikan menengah.
PGSD ?
Seni Musik dan Rupa
Keterampilan Kerajinan
Penjaskes
![Page 6: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/6.jpg)
Pengembangan DiriPengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat, setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah
PRAMUKA (wajin)
PRAMUKA(WAJIB MHS
BARU)0 SKS
PGSD???
![Page 7: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/7.jpg)
Pendidikan Karakter
Terintergrasi
DilatihkanDiteladankan
![Page 8: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/8.jpg)
Kecakapan Hidup
kecakapan pribadi
kecakapan sosial,
kecakapan akademik,
kecakapan vokasional
Perlu digalakkan kembali kegiatan
ekstrakurikuler
PGSD????
![Page 9: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/9.jpg)
Jiwa Kewirausahaan
Sebatas ada mata kuliah
Perlu ada ruang untuk pembiasaan jiwa kewirausahaan
![Page 10: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/10.jpg)
Anti Korupsi
KEJUJURANBudaya
“ngrepek”
![Page 11: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/11.jpg)
Sadar Lingkungan
Budaya bersihMenanam
pohon/bungaHemat listrik
Hemat air
Masih perlu diberdayakan
![Page 12: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/12.jpg)
Pendidikan berbasis Keunggulan Lokal
? BAHAN RENUNGAN
![Page 13: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/13.jpg)
Materi Pokok - KD
KD pada KI-1(Sikap terhadap
Tuhan) KD pada KI-2 (Sikap terhadap
diri dan lingkungannya)
KD pada KI-3(Pengetahuan) KD pada KI-4
(Penyajian Pengetahuan)
Materi Pokok
Pemahan kepada
dosen dan mahasiswa
![Page 14: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Proses Pembelajaran yang Mendukung Kreativitas
Dyers, J.H. et al [2011], Innovators DNA, Harvard Business Review:• 2/3 dari kemampuan kreativitas seseorang diperoleh melalui
pendidikan, 1/3 sisanya berasal dari genetik.• Kebalikannya berlaku untuk kemampuan intelijensia yaitu: 1/3
dari pendidikan, 2/3 sisanya dari genetik.• Kemampuan kreativitas diperoleh melalui:
- Observing [mengamati]- Questioning [menanya]- Associating [menalar]- Experimenting [mencoba] - Networking [Membentuk jejaring]
Personal
Inter-personal
Perlunya merumuskan kurikulum berbasis proses pembelajaran yang mengedepankan pengalaman personal melalui proses mengamati, menanya,
menalar, dan mencoba [observation based learning] untuk meningkatkan kreativitas peserta didik. Disamping itu, dibiasakan bagi peserta didik untuk bekerja
dalam jejaringan melalui collaborative learning 14
Pembelajaran berbasis intelejensia tidak akan memberikan hasil siginifikan (hanya peningkatan 50%) dibandingkan yang berbasis kreativitas (sampai 200%)
![Page 15: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/15.jpg)
Penilaian
TesPortofolioNon Tes
Perlu perenungan
sudahkah dosen memperhatikan
PF mahasiswa???
![Page 16: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/16.jpg)
Penilaian
TesPortofolioNon Tes
Perlu perenungan sudahkah dosen PGSD memperhatikan PF mahasiswa???
![Page 17: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/17.jpg)
Pengemasan materi Pe
mbe
laja
ran
Tem
atik
VI)
Indahnya kebersamaan Selalu Berhemat Energi Peduli terhadap Makhluk Hidup Berbagai Pekerjaan Menghargai Jasa Pahlawan Indahnya Negeriku Cita-Citaku Daerah Tempat Tinggalku Makanan Sehat dan Bergizi
![Page 18: Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815ede550346895dcd7ddc/html5/thumbnails/18.jpg)
Wassalamu’alaikum Wr.Wb