Download - Kisi2 kls 7 smt i
KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL 2013/2014MGMP BAHASA INGGRIS SMP KAB. WONOGIRI
Satuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2013 / 2014Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 menitKelas/Semester : VII /I Jumlah Soal : 50 soal Pilihan gandaPembuat Kisi-Kisi : Sri Nurhasanti, S.Pd 5 Essay
No.
Urut
Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan Kelas/ smt.
Materi Indikator Soal Bentuk Tes
No. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1 Teks functional berbentuk caution/notice di lingkungan sekolah
Mengidentifikasi makna tersuratMengidentifikasi makna tersirat (tempat
notice/caution ditemukan)
PG 12
2 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1 ReadingSebuah identity card dari seorang siswa
Mengidentifikasi tujuan komunikatif sebuah IDMengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi informasi tersiratMengidentifikasi padanan kata tertentuMengidentifikasi makna kata/frase
PG 34567
3 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1 Teks functionalTentang jadwal pelajaran selama satu minggu
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari teksMengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi informasi rinci tersiratMengidentifikasi informasi rinci faktual
PG 891011
4 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1 Teks monolog sederhana tentang pemaparan jati diri
Mengidentifikasi gambaran umum dari teksMengidentifikasi informasi tersiratMengidentifikasi makna kata tertentuMengidentifikasi padanan kata tertentu Mengidentifikasi reference
PG 1213141516
5 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1 ReadingTeks fungsional berbentuk family tree dari keluarga tertentu dengan uraian singkat
Mengidentifikasi tujuan komunikatif teksMengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi informasi tersiratMengidentifikasi informasi factualMengidentifikasi reference
PG 1718192021
6 6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
VII/1 WritingJumbled words berbentuk notice atau caution di lingkungan sekolah
Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat berbentuk noticeMenyusun kata-kata acak berbentuk perintah untuk menjaga kebersihan kelas/lingkungan
PG22
23
7 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1 ReadingTeks fungsional berbentuk pengumuman tentang kegiatan sekolah
Mengidentifikasi gambaran umum dari teksMengidentifikasi informasi rinci tersurat Mengidentifikasi informasi tersiratMengidentifikasi reference
24252627
8 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1 ReadingTeks fungsional berbentuk letter dari seorang cucu kepada neneknya
Mengidentifikasi tujuan komunikatif teksMengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi padanan kata tertentuMengidentifikasi reference
PG 2829303132
9 6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
VII/1 WritingTeks rumpang tentang pemaparan jati diri
Melengkapi teks rumpang tentang pemaparan jati diri dengan adjective, verbs, noun dan adverb yang dihilangkan
PG 33343536
10 6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
VII/1 WritingJumbled sentences tentang pemaparan jati diri
Menyusun beberapa kalimat tentang pemaparan jati diri menjadi paragraph yang baik
Menyusun beberapa kalimat acak tentang
PG37
terdekat. perkenalan diri 38
11 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1ReadingTeks sederhana tentang keluarga tertentu
Mengidentifikasi gambaran umum teksMengidentifikasi topik sebuah paragrafMengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi referenceMengidentifikasi makna kata denotasi dari
sebuah kata tertentu
PG
3940414243
12 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat
VII/1ReadingTeks fungsional berbentuk daftar belanja
Mengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi informasi tersiratMengidentifikasi makna kata/frase
PG444546
13 6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
VII/1 WritingTeks rumpang tentang daily activities
Melengkapi beberapa kata yang hilang yaitu kata kerja, keterangan, adjective dan kata benda
PG 47, 48,
49, 50
14 6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
VII/1 WritingTeks sederhana berbentuk surat
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah suratMengidentifikasi informasi rinci tersurat dari surat
Essay 1
2
15. 6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
VII/1 WritingTeks berbentuk jadwal pelajaran dalam satu hari lengkap jam dan nama guru
Menceritakan jadwal dalam satu hari dengan kata-kata sendiri
Essay 3
16 6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar
VII/1 WritingJumbled words berbentuk
Diberikan beberapa kata acak, siswa dapat menyusunnya menjadi sebuah notice/caution yang bemakna
Essay 4
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
notice/caution.
17.6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
VII/1 WritingJumbled sentences tentang hobby
Diberikan beberapa kalimat tentang hobby seseorang, siswa menyusun menjadi paragraph yang baik dan bermakna
Essay 5
Wonogiri, 25 Oktober 2013Ketua MGMP B. Inggris
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.NIP 19690820 199802 1 004