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Come insegnare ai giovani usando “i loro linguaggi”
a cura di Cristiana Pivetta
Cagliari 27 febbraio 2012 ore 9.00-18.30 Liceo Scientifico “Pacinotti” Via Liguria, 9
ANSAS SARDEGNA
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Che cos'è il Web 2.0?
“Il Web 2.0 è un termine utilizzato per indicare uno stato dell’evoluzione del World Wide
Web, rispetto alla condizione precedente. Si tende a indicare come Web 2.0 l'insieme di
tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione tra il sito e
l'utente…”.
http://it.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
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Ne consegue che le informazioni si muovono
liberamente da un sito all’altro
indipendentemente dalle intenzioni di chi le ha
prodotte.
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La comunicazione
Il Web 2.0 rappresenta “l'indispensabile vocabolario”, nel quale ricercare gli
strumenti per dialogare con gli alunni in modo efficace
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Molteplicita' di codici
Partecipazione
Web 2.0
Condivisione/Creazione di documenti
Nuovi strumenti per la didattica
Collaborazione
Ambiente di apprendimento, i
cui i limiti non sono le mura dell'aula
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Quali strumenti possiamo utilizzare per creare un ambiente di apprendimento significativo?
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Web 2.0
Blog
Social network (Facebook, Twitter)
Timeline
Wiki
Video
Immagini
File sharing (drop box, Cloud) Collaborative writing
WEB 2.0: proposte e strumenti per la didattica
Google maps
LIM
You Tube
cmap Calameo
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Il blog per raccontare in modo costruttivo l'attività di classe
Wikipedia come collezione di documenti
ipertestuali
Google maps e google street view: un percorso
storico o geografico
Flickr: condividere le proprie fotografie, aggiungere commenti..., costruire un diario di bordo
ALCUNI ESEMPI
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http://www.blogger.com/
http://it.wordpress.com/
http://it.jimdo.com/
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http://www.innovascuola.gov.it/
http://www.indire.it/dia/
http://www.flickr.com/
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http://www.wikispaces.com
http://education.skype.com/
http://classtools.net/
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http://maps.google.it/intl/it/help/maps/streetview/
http://myths.e2bn.org/index.php
http://www.voki.com/
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http://www.slideshare.net/
http://www.pixton.com/it/
http://doc.studenti.it/podcast/
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Ma quanto tempo occorre?
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Le strategie di tipo collaborativo, se ci
fermiamo solo agli obiettivi disciplinari,
espandono i tempi della trattazione,
dobbiamo invece valutare le competenze e le
abilità trasversali, il metodo di studio e di
lavoro e non ultimo il punto di vista
educativo.
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Miglioramento delle abilita' di base
Maggior attenzione dei ragazzi
Motivazione
Il lavoro di gruppo incentiva la mutua relazione
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EDUCAZIONE
tecnologica
al confronto
alla cooperazione
interdisciplinare all’argomentazione
osservazione da varie prospettive
capacità di relazionarsi con l’esterno
abilità di comprensione, di analisi, di valutazione
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Docente Deve appropriarsi
delle tecnologie
Progetta, predispone le
risorse, organizza l'ambiente di
apprendimento
Regista o docente "liquido"
1
Vedi: L’insegnante liquido di Maurizio Chatel http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/?p=1156
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Il docente cosa fa?
Organizzazione precisa delle fasi
Scelta e selezione delle fonti
Ottimizzazione dei curricoli
Interventi interdisciplinari
La sperimentazione non si riduce ad un mese
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La LIM ci permette come la tavolozza di un
pittore di disporre di tutti gli strumenti, di cui
abbiamo bisogno in modo collaborativo
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SITOGRAFIA http://www.indire.it/
http://www.innovascuola.gov.it/
http://www.apprendereinrete.it/
http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/
http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/?p=786
http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/?p=1156
http://www.webnews.it/2011/11/04/i-videogames-sviluppano-la-
creativita/#ixzz1cltni2vd
http://www.isfol.it/DocEditor/test/File/Focus_Isfol_Conoscenza
_n.1.pdf
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http://www.slideshare.net/ravotto/quali-competenze-digitali-per-
insegnare-al-tempo-del-web20-presentation
http://www.asphi.org/IntervisteASPHI-2/Paola&Piero2.pdf
http://www.annaliistruzione.it/riviste/quaderni/pdf/SDAPI127_20
09.pdf
http://projects.melodycode.com/Web20/
http://it.wikipedia.org/wiki/File:Web_2.0_Meme_map.png
http://www.mediamaster.org/polocineaudiolazio/Bennato-
LinguaggiDigitaliDidattica.pdf
http://projects.melodycode.com/Web20/
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Grazie per l’attenzione
Istituto Comprensivo “Don Milani” Carbonia
Cristiana Pivetta
http://www.fantascrivendo.com/ email: [email protected]