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Laboratorio di Informatica

Lezione 2 - Classe IV D

Liceo Classico “A.Oriani” - Corato - A.S. 2010/11

23.ott.10

docente: Cataldo Musto

Cos’è l’informatica?

• In francese: informatique

• Unione dei termini informazione e automatica

• In inglese: computer science

• Emergono quattro concetti

•Informazione - Automatica - Computer - Scienza

Laboratorio di Informatica - Liceo Classico “A.Oriani” (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto

Definizione

• Diamo una definizione

• L’informatica è una scienza che studia il trattamento automatico dell’informazione mediante elaboratori elettronici

• Ragioniamo sulla definizione

• Cos’è un elaboratore elettronico?

• Cosa significa trattare in modo automatico l’informazione?

• Cosa è l’informazione?


Ragioniamo sulla definizione

• Elaboratore elettronico

• E’ un oggetto che si occupa di effettuare dei calcoli (di tipo matematico, generalmente) e di restituire dei risultati

• Trattamento automatico

• L’uomo è coinvolto marginalmente in questo processo

• Informazione

• Ci torniamo dopo :-)


L’informatica è una scienza


• Quali altre discipline scientifiche conosciamo?


L’informatica è una scienza


• Quali altre discipline scientifiche conosciamo?

• Matematica, Chimica, Fisica, Biologia... ecc...

• Cosa hanno in comune?

• Ogni disciplina scientifica ha dei fondamenti teorici e delle

applicazioni pratiche

•Qualche esempio?


Teoria e pratica

• Esempi

• Nella fisica

• Teoria: leggi che regolano il funzionamento dell’elettricità o della termodinamica

• Applicazioni pratiche: le lampadine, i termosifoni, ecc.

• Nella chimica

• Teoria: reazioni, legami chimici, i composti, ecc.

• Applicazioni pratiche: le medicine!


Teoria e pratica

La teoria interessa a chi studia la disciplina

La pratica interessa a chi sfrutta le scoperte di quella disciplina scientifica nella propria quotidianità


..e l’informatica?

Generalmente siamo abituati a pensare all’informatica

come a una disciplina tecnica

Tutti conosciamo perfettamente le applicazioni pratiche che l’informatica ci mette a disposizione

Nessuno (o quasi) è a conoscenza del fatto che

l’informatica ha delle basi teoriche importantissime!


Basi teoriche

• Legami con la matematica

• Buona parte dei teoremi di informatica teorica hanno una

formulazione matematica

• Le principali applicazioni pratiche hanno un funzionamento di tipo matematico

• Il funzionamento di Google è basato principalmente su concetti di geometria!

• Alcune funzioni presenti nelle piattaforme più comuni (es. suggerimento di video su YouTube) hanno una base matematico/geometrica


Basi teoriche (2)

• Legami con la filosofia

• Hilbert (filosofo tedesco del XX secolo)

• Cercò - senza successo - di costruire un dimostratore automatico di teoremi

• Cosa ci lasciano gli studi di Hilbert?

• Pur non riuscendo nel suo intendo, gli studi di Hilbert ci hanno permesso definire il concetto di calcolabilità, cioè di capire i limiti dell’informatica

• Tutto ciò che possiamo fare con un computer si dice calcolabile

• Tutto ciò che un computer non è in grado di fare si dice non calcolabile


Calcolabile e non calcolabile

esempi ?cosa possiamo fare con un computer?

cosa un computer non sarà mai in grado di fare?


Teoria informatica

Capire le basi teoriche dell’informatica interessa soprattutto

a chi studia l’informatica

A noi interessa?


Teoria informatica

A noi interessa?

E’ importante sapere che l’informatica è una scienza


E’ importante sapere che l’informatica ha delle basi teoriche

Non studieremo informatica teorica

Teoria informatica

Non studieremo informatica teorica


(per vostra fortuna)

...ok, ma...


Ma perchè studiare l’informatica?

Perchè studiare informatica

• Società dell’informazione

• Nome dato al periodo storico attuale

• Evoluzione della società industriale

• Caratteristica

• Le aziende che lavorano nella società dell’informazione (Google, Microsoft, Facebook, ecc.) non producono ricchezza lavorando su beni tangibili (come avveniva nella società industriale) ma guadagnano

lavorando sull’informazione


L’informazione

• Cos’è l’informazione?

• Definizione: “Frammento di conoscenza a disposizione di un individuo (o di una macchina)”

• Esempi: la soluzione di un esercizio, il percorso più breve tra due punti, una ricetta, un racconto, ecc.

• Gli individui da sempre hanno a che fare con l’informazione

• Acquisiscono informazione e conoscenza

• Trasmettono informazione e conoscenza


L’informazione

• Cosa è cambiato nel corso del tempo?

• Via via che l’informazione è diventata di più e più difficile da gestire, gli uomini si sono sempre ingegnati per trovare dei meccanismi efficaci per il trasferimento e l’acquisizione

• Informazione orale

• Informazione orale e scritta

• Nascita della stampa

• Nascita dei computer

• Nascita di Internet


L’informazione

• I computer e Internet hanno trovato la propria ragion d’essere nella società dell’Informazione

• Quando la quantità di informazione disponibile è stata tale da richiedere l’aiuto degli strumenti informatici per garantire una corretta gestione e memorizzazione

• In che modo ci aiutano i computer (e Internet) nella società dell’Informazione?

• Ci permettono di sfruttare al meglio la potenza di Internet, il più moderno mezzo di comunicazione

• Ci permettono di fruire dell’informazione in tempo reale

• Ci permettono di acquisire conoscenza in modo rapido


Sfruttare i mezzi di comunicazione


1500 1900 1950

1990 2000 2020

?

Fruire dell’informazione


Informazione statica Informazione in tempo reale

Acquisire conoscenza


Riferimenti

•eMail

•[email protected]

•Web

•http://informaticaoriani.blogspot.com


Fine

Domande?

Prossima Lezione

sab 30 ott 2010, h.11.10

• A scelta

• Due volontari per l’interrogazione sulla Lezione 1

• Approfondimento (due persone volontarie)

• Internet come mezzo di comunicazione (statistiche, diffusione, ecc.)

• Caricamento sul Gruppo Facebook del materiale individuato

• Uno volontario per l’interrogazione e un volontario per l’approfondimento

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