17 septembre 2019
Le Programme de financement d’activités internationales
Lancement de la Communauté de pratique pour l’internationalDirection des affaires internationales
• Mot de bienvenue
• Présentation de l’équipe de la DAI
• Communauté de pratique 2019-2020
• MoveOn
• G3
• Les volets du Programme de financement d’activités internationales
• Critères d’évaluation
• Période de questions et échanges
Ordre du jour
Guy LefebvreVice-recteur aux affaires internationales et à la Francophonie
Mot de bienvenue
Présentation de l’équipe de la DAI
Geneviève BouchardDirectrice
SECTEUR PARTENARIATS
Appui administratif
Dulciane DésautelsVirginie DufourOphély Michel
Audrey Desince
SECTEUR MOBILITÉ
France RabyAgente de gestion financière
Poste à combler
Conseiller en communication
Frida AnbarConseillère en affaires internationales
Europe (sauf Belgique et Suisse)
et Moyen-OrientMédecine dentaire, Pharmacie, Optométrie
et Programme Erasmus +
Judith BeaulieuCoordonnatrice en mobilité internationale
Afrique, Canada, Belgique, Luxembourg et Suisse
Julie BenoîtConseillère en affaires internationales
Canada, États-Unis et AfriqueArts et sciences et bourses Mitacs Globalink
Marie-Claude PayetteConseillère principale en affaires internationalesGrands projets, partenariats stratégiques et G3
Belgique, Suisse et BrésilMédecine et Médecine vétérinaire
Sarah GuConseillère en mobilité étudiante
Asie-Pacifique, Amériques et France (région parisienne)
Anaïs DetolleSpécialiste du développement des affaires -
Mitacs Globalink
Simon HobeilaConseiller en affaires internationales
Asie-Pacifique /Droit, ESPUM et Sciences infirmières
Caroline TéhardConseillère en mobilité étudiante
Australie, Europe non francophone, France (sauf région parisienne) et Moyen-Orient
Guillaume SareaultConseiller en affaires internationales
Amérique latine et Caraïbes (sauf Brésil)Musique, Aménagement, Sciences de l’éducation
et Éducation permanente
Communauté de pratique 2019-2020
Recherche et opportunités de financement en Allemagne – 16 octobre 2019
Les défis de la mobilité entrante et MoveOn – 13 novembre 2019
Mitacs Globalink et les séjours de recherche à l’UdeM – 22 janvier 2020
Erasmus + 2021-2027 : comment être proactif? / Procédure pour le financement externe d’un
projet de nature internationale – fin février 2020
Le recrutement international aux cycles supérieurs – fin mars 2020
La création d’écoles hors les murs – fin avril 2020
Thèmes abordés lors des rencontres
Système de gestion en ligne permet d’améliorer nos processus:
Partenariats:
Gestion des partenariats internationaux de l’Université
Suivi des négociations d’ententes
Mobilité étudiante:
Réception des dossiers de candidature en mobilité sortante
Suivi des candidatures en mobilité entrante
Communication avec les partenaires externes
Suivi budgétaire
MoveOn
G3
Le G3 vise la création de modèles novateurs de collaboration en matière de formation, d’enseignement et de recherche
Plus spécifiquement :
Promouvoir la mobilité à tous les niveaux
Soutenir les activités collaboratives
Développer des actions conjointes
G3 - Rappel
5 appels à projet
28 projets financés
Droit
Sciences sociales
Science de la santé
Science de l’éducation
Médecine
Sciences
3 colloques « Qualité G3 »
Services de bibliothèques
G3 - BILAN
Montant total du financement G3
586 520 €
Trois valeurs prioritaires: INNOVATION / RESPONSABILITÉ / FRANCOPHONIE
Appel à propositions 2020-2022
- Lancement: 1er octobre / Dépôt: 1er décembre / Réponses: mars / Début activités: mai
- Financement max: 20 000 € / projet (sur 24 mois)
- Public cible: regroupements de professeur-chercheurs et chercheurs des 3 universités
- Nouveau public cible : membres de services administratifs (collaborations et échanges de pratiques innovantes)
- Une attention particulière aux projets:
- impliquant de la mobilité étudiante et de doctorant(s)
- qui n’ont jamais obtenu de financement dans le cadre d’un appel G3
Plan de communication 2020-2021
- Création d’un groupe de travail en communication : 1 représentant des communications / université
- Création d’un stage international crédité : 1 stagiaire en communication / université
G3 - NOUVEAUTÉS
Objectif
- Soutenir l’internationalisation de l’UdeM en servant de levier pour le développement et la consolidation
des partenariats interuniversitaires et d’activités internationales
Public cible:
- Professeurs-chercheurs et leurs unités qui mènent des projets internationaux
5 catégories de projets
Formation (volets 1 et 2)
Mobilité étudiante (volets 3, 4 et 5)
Recherche (volet 6)
Renforcement institutionnel (volets 7 et 8)
Internationalisation sur le campus (volet 9) ***NOUVEAU***
2 concours par année: 15 octobre et 15 mars
Programme de financement de la DAI
Volet 1 : Mobilité professorale aux fins d’enseignement
Encourage les échanges professoraux à des fins d’enseignement
Financement croisé obligatoire
Remboursement des frais de déplacement du professeur de l’UdeM et des frais de séjour du professeur invité (max 4 semaines)
Max: 7000$/projet
Formation
Volet 1 : Mobilité professorale aux fins d’enseignement
École d'orthophonie et d’audiologie, Faculté de médecine
Partenaire: Université Libre de Bruxelles
Activité prévue pour février 2020
Animation d'un cours et trois grandes conférences
Échange d'enseignement sur les approches participatives et leur application en enseignement et en recherche
Formation
Volet 2 : Internationalisation des formations
Développement / élaboration de:
partenariats de mobilité étudiante ou professorale
programmes communs
cours spécialisés offerts à l’UdeM ou à l’étranger
Aussi admissibles : activités ciblées de recrutement
d’étudiants internationaux
Remboursement des frais de déplacement du professeur
de l’UdeM et des frais de séjour du professeur invité
Formation
Volet 2 : Internationalisation des formations
Création d’un laboratoire partenaire international entre Normandie Université et l’UdeM en chimie verte et catalyse –FAS, Département de chimie
Activités de consolidation et renforcement en vue d’augmenter la mobilité sortante pour les étudiants du programme d’infirmière praticienne spécialisée (Suisse,
Espagne, Belgique) – Faculté des sciences infirmières
Formation
Volet 3 : Formation « hors les murs » et Volet 4 : Actions humanitaires
Activités créditées et encadrées (stages, écoles d’été, séminaires, etc.)
Établissement étranger associé au projet
Contribution de l’unité, de la faculté ou du partenaire étranger (volet 3 seulement)
Bourses accordées à un groupe d’étudiants (minimum 5)
800$/jusqu’à 7 jours
1000$/8 à 30 jours
1500$/31 à 59 jours
Remboursement des frais de déplacement et de séjour du professeur de l’UdeM
Mobilité étudiante
Volet 3 : Formation « hors les murs »
École d’urbanisme et d’architecture de paysage, Faculté de l’aménagement
École d'été internationale ville, territoire et économie circulaire
22 au 30 juin 2019, à l’Université Libre de Bruxelles
Volet 4 : Actions humanitaires
Stage international en médecine familiale au Bénin – Faculté de médecine
Stage en optométrie en Haïti – École d’optométrie
Mobilité étudiante
Volet 5 : Soutien aux doctorants – 3e cycle
Présentation des résultats de recherche dans le cadre d’une
conférence internationale
Demande soumise par le directeur de recherche
Remboursement des frais de déplacement et de séjour
Mobilité étudiante
Volet 5 : Soutien aux doctorants
Présentation des travaux de deux doctorants au Congrès international "Médecine personnalisée en Afrique: rencontres pour une santé mondiale" au Gabon – Faculté de droit
Présentation d’une communication orale au 3e Congrès international sur l’enseignement de la grammaire à Barcelone – Faculté des sciences de l’éducation
Mobilité étudiante
Volet 6 : Développement de partenariats internationaux en
recherche
Élaboration de nouveaux partenariats internationaux
Élaboration d’une demande de financement externe avec un
partenaire actuel (ne vise pas la réalisation de projets de
recherche)
Remboursement des frais de déplacement et de séjour d’un ou
deux professeurs-chercheurs de l’UdeM
Recherche
Volet 6 : Développement de partenariats internationaux en recherche
Développement d’un nouveau partenariat en recherche avec l’Université de Copenhague – Faculté de médecine –Département de pharmacologie
Formalisation de collaborations entre l'Université de Grenade et l'UdeM dans le domaine des migrations internationales, des politiques frontalières et de la migration des enfants – FAS Département de géographie
Recherche
Volet 7 : Projets de renforcement institutionnel
Conception de projets dans les pays en voie de développement
destinés à être financés par d’autres organismes
subventionnaires
Remboursement des frais de déplacement et de séjour d’un ou
deux professeurs-chercheurs de l’UdeM
Renforcement institutionnel
Volet 7 : Projets de renforcement institutionnel
Évaluation générale de la criminalité et du système de justice pénale à Cuba
Universidad de la Habana
FAS – École de criminologie
Collaboration pour le soutien au développement de l'Institut Supérieur de Santé Publique (ISSP)
Université Saint-Joseph (Beyrouth)
ESPUM
Renforcement institutionnel
Volet 8 : Accueil de professeurs-chercheurs
Accueil de professeurs d’universités partenaires de pays en
développement pour enseigner ou développer partenariats de
recherche
Priorité: professeur en début de carrière et/ou diplômés UdeM
Remboursement des frais de déplacement et de séjour du
professeur invité
Renforcement institutionnel
Volet 9 : Activités d’internationalisation sur le campus
Encourager la tenue d’activités de formation à caractère
international sur le campus pour le bénéfice des étudiants de
l’UdeM
Favoriser la tenue d’activités à l’UdeM qui permettront le
maillage entre des étudiants de l’UdeM et de l’international
Encourager le développement de la dimension internationale
ou le volet interculturel d’un programme d’études
* Exclusions: les activités de diffusion des connaissances tels que
conférences, colloques et symposiums
Internationalisation sur le campus
Volets 1-2-6-7-8
• La pertinence du projet, ses liens avec la Stratégie d’internationalisation de l’Université et les priorités internationales de la faculté concernée.
• La viabilité du projet au-delà du financement, par ex. l’émergence d’un projet-phare pour la faculté/unité académique ;
• Les retombées concrètes anticipées à court et moyen terme pour la faculté ;
• L’adéquation entre les activités prévues et le budget demandé ;
• La réciprocité du financement du projet entre l’UdeM et l’établissement partenaire (sauf pour les volets 7-8);
• L’effet de levier d’un éventuel financement de la DAI en vue d’obtenir un financement externe.
Nouveaux critères d’évaluation
Volet 3 - Formations « hors les murs » // Volet 4 - Actions humanitaires
• L’activité doit être encadrée par l’unité;
• Un établissement étranger doit être associé au projet;
• La formation offerte doit être créditée ou contribuer à l’obtention du diplôme (les activités créditées seront privilégiées). Les étudiants doivent être inscrits à un programme menant à un grade (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) et la formation doit s’inscrire dans le cadre de celui-ci;
• Les étudiants doivent demeurer inscrits à temps plein dans leur programme à l'UdeM pendant toute la durée du séjour.
• La formation doit être d’une durée de moins de deux mois;
• Au moins cinq étudiants de l’UdeM doivent participer à l’activité. Le professeur doit indiquer dans la demande le nombre d’étudiants visés ou anticipés, le nombre de crédits prévus pour la formation et le sigle de cours ou de stage si applicable ;
• Il doit y avoir une contribution financière, matérielle ou logistique du département, de la faculté ou du partenaire étranger.
Critères d’admissibilité
Volet 9 - Activités d’internationalisation sur le campus
• La pertinence du projet, ses liens avec la Stratégie d’internationalisation de l’Université et les priorités internationales de la faculté concernée;
• La viabilité du projet au-delà du financement, par exemple l’émergence d’un projet-phare pour la faculté/unité académique;
• Les retombées concrètes anticipées à court et moyen terme pour la faculté;
• L’adéquation entre les activités prévues et le budget demandé;
• La réciprocité du financement du projet entre l’UdeM et l’établissement partenaire ou l’implication financière de la faculté ou de l’unité concernée;
• L’effet de levier d’un éventuel financement de la DAI en vue d’obtenir un financement externe.
Critères d’évaluation
Des questions?
Merci!