Download - Laporan Panitia Matematik 2015
LAPORAN AKTIVITI PANITIA MATEMATIK 2015
BIL AKTIVITI PERLAKSANAAN KEKUATAN /KEKANGAN
1 Mesyuarat / Perjumpaan Panitia
Matematik
Februari dan April bagi penggal
pertama
Julai bagi penggal kedua
Oktober bagi penggal ketiga
Dapat mengenalpasti dan
berbincang mengenai usul yang
melibatkan panitia matematik ketika
mesyuarat kurikulum
2 Motivasi Tahun 6 Teknik menjawab soalan
matematik sebelum ujian
pengesanan Mac dan April
melatih murid mengenai cara
menjawab kertas matematik dengan
betul
Penceramah jemputan :
En Shanrudin Karim
En Mond Zuki B Jusoh
3 Program MINDA PAGI Menjawab soalan Kertas 2 dan
fakta asas
Selepas aktiviti membaca surah
Yaasin di surau sekolah.
Diurus oleh Pn Rohani:
Penyediaan Bahan Dalam File
Mempamer jawapan yang betul dan
perbincangan secara individu dan
dibimbing oleh rakan sebaya yang
lebih cemerlang.
4 Post Mortem Analisis Post Mortem Tahun
Satu hingga Tahun Enam
dijalankan 4 kali setahun
selepas peperiksaan bulanan .
Guru matematik dapat
mengenalpasti topik yang tidak
dapat dikuasai oleh murid.
5 Minggu Panitia Matematik Aktiviti semasa perhimpunan
mingguan pagi.
( Soalan Pop Kuiz)
Menarik minat pelajar tentang
mengaplikasikan matematik dalam
kehidupan seharian
6 Kursus Dalaman Kursus DSKP Matematik KSSR
Tahun 6
Kursus Penataran Format
Baharu Matematik UPSR 2016
Disampaikan oleh Puan Rohani
selaku guru yang menghadiri
kursus berkenaan.
Kursus DSKP Mate tahun 6 :
21 Oktober 2015
Kursus Penataran format Baharu :
3 November 2015
Guru dapat menambah pengetahuan
mengenai pedagogi dan
perkembangan pengajaran dan
pembelajaran.
7 LINUS Kelas Tambahan Linus bagi
Numerasi Tahun 1 telah
dijalankan setiap hari rabu
selepas waktu persekolahan .
Minggu Kami Sayang Kamu
Memperkasakan bilik permata
Linus menampal Bahan
Numerasi.
Guru telah mengenalpasti murid
yang mengalami masalah
pembelajaran matematik dan dapat
menganalisis punca dan cari
mengatasi masalah tersebut
Saringan Linus Numerasi:
-TAHUN 1 (53/57 ) murid
menguasai .
-TAHUN 2 ( Semua menguasai)
-TAHUN 3 ( Semua Menguasai)
8 Kelas Tambahan Tahun 6 Kelas Tambahan lepas waktu
persekolahan bermula Mac
hingga September .
Murid diberi latih tubi dan modul
peperiksaan tahun lepas.
Menggunakan Modul JPNT
Menggunakan bahan yang
disediakan oleh guru berkenaan.
9 Kelas Malam Sekali seminggu.
Guru yang mengajar :
Pn Rohani Sulong
Pn Nor Syakirah Bt Hassan
Mengulangkaji topik topic yang
dikenalpasti sukar difahami.
Latihtubi soalan soalan fokus
peperiksaan.
10 Kem attack UPSR Kelas Kepong waktu
persekolahan bermula selepas
percubaan upsr selama 4 hari
dan berakhir seminggu
Berlaku peningkatan terhadap
pencapaian matematik
sebelum UPSR
11 Program Bijak Sifir Sebelum waktu pengajaran
pertama dan 5 minit waktu
matematik
Menghafal sifir waktu
perhimpunan pagi.
Mengajar teknik sifir
menggunakan jari
Mengajar melengkapkan petak
sifir genap ganjil dan petak 100.
Murid berminat dan dapat
menghafal sifir.
Aktiviti dalam kelas oleh guru
matematik berkenaan,
12 Kelas Cuti Terancang Diadakan setiap kali cuti
persekolahan :
(13 Mac – 16 Mac 2015)
(29 – 31 Mei 2015)
((20 Nov – 1Dis 2015)
Kelas cuti terancang dan
membekalkan kerja rumah
terancang sepanjang cuti
persekolahan.
13 Protim Tahun 4 dan 5 – Mac – Oktober Tindakan oleg guru matematik kelas
berkenaan :
En Mohd Syakir
En Hafizul
14 Pertandingan Pertandingan Soduku peringkat Murid diperkenalkan dengan
sekolah dan teka silang angka permainan mental matematik
Pertandingan waktu kokurikulum.
15 Program GALUS (Mentor
Mentee)
Untuk murid gagal dan
berpotensi untuk lulus. Bermula
Jun
Program ini berjalan dengan lancar
selama sebulan.
Pelajar tahun 6 dibahagikan kepada
4 kumpulan dengan 4 orang guru
pembimbing.
ANALISIS MATEMATIK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015
A B C D E F1A 27 3 - - - -1B 7 6 3 4 1 32A 3 3 4 5 3 22B - 2 1 2 6 62G - - - 1 2 133A - 1 5 - 8 163B - - - 2 4 204A 1 9 4 3 13 24B - - - - - 255A 2 7 2 12 - 25B - - - - 6 155G - - - - - 17
KEKUATAN KELEMAHAN
1. Murid-murid cuai semasa menanda jawapan pada kertas OMR.
2. Menjawab tanpa membaca soalan.
3. Malas membuat pengiraan walaupun soalan mudah ( terutama murid kelas B )
4. Tidak membaca soalan sehingga selesai, (membaca separuh sahaja). TIDAK tahu apa kehendak soalan yang sebenarnya.
5. Masih tidak hafal sifir dengan sempurna.
6. Tidak melengkapkan pengiraan terutama soalan
7. penyelesaian masalah (3 markah).
8. Tidak memahami kehendak soalan (soalan penyelesaian masalah)
Menulis jawapan tanpa jalan pengiraan.
9. Tidak ada rasa tanggungjawab terhadap pelajaran dan peperiksaan.
10. Tidak tahu menggunakan pengetahuan sedia ada semasa menjawab soalan.
11. Tiada sokongan dari keluaraga – kebanyakan ibubapa tidak ambil tahu tentang pelajaran anak- anak mereka.
12. Ada guru yang belum menghabiskan sukatan pelajaran
1. Ada peningkatan prestasi yang menggalakkan.
2. Terdapat murd-murid yang berpotensi untuk ditingkatkan prestasi.
3. Ada murid-murid telah menunjukkan minat untuk belajar
4. Ramai yang telah menghafal sifir dengan baik terutama kelas A.
SK.DURIAN MAS 1
LAPORAN AKHIR TAHUNPANITIA MATEMATIK
2015
DISEDIAKAN OLEH:PN ROHANI BT SULONG
KP MATEMATIKSKDM1