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LENGUAJECONCURRENCIA VOCÁLICA,

ACENTUACIÓN GENERAL Y ESPECIAL

SEMANA 3

CONCURRENCIA VOCÁLICA, ACENTUACIÓN GENERAL Y ESPECIAL LENGUAJE

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EJERCICIOS DE CLASE

PROBLEMA 1Se denomina grupo vocálico homosilá-bico a la reunión de dos o más vocales dentro de una misma sílaba. Según el número de vocales involucradas, este es diptongo o triptongo. Señale la alternativa que contiene más diptongos.

A) Te juro que no salgo con cualquiera. B) Diana, te noto muy entusiasta. C) Yo quiero verte bien, Raquel. D) Tienes veintitrés araucarias.

PROBLEMA 3En la lengua española, las palabras pueden presentar grupos vocálicos en términos de hiatos o diptongos. En el enunciado Efraín, luego de concluir al-gunos estudios en Bogotá, retorna a la casa paterna y allí conoce a su prima María, ya de 15 años, el númer de dip-tongos y hiatos, respectivamente, es

A) cuatro y tres B) tres y tres C) tres y dos D) cuatro y dos

PROBLEMA 4Seleccione la opción que contenga dip-tongos y un hiato.

A) El ideólogo afirmaba que fue un chii-ta.

B) Fue piadoso su comportamiento irreal.

C) Confundía tristeza con alegría: era ra-ro.

D) Del pueblo se acuerdan cuando quie-ren.

PROBLEMA 5En la estructura de unidades sintácticas como las frases y oraciones, suelen pre-sentarse encuentros de vocales. Dos o tres de estas pueden permanecer en una misma sílaba formando diptongos o triptongos respectivamente. En otros casos, deben separarse y permanecer en sílabas distintas formando hiato. ¿En qué alternativa aparecen, respectiva-mente, diptongo, hiato y triptongo?

A) Siempre la codeaba y se fingía un pin-güino.

B) Bailó y se enseñoreó con un huaino esa noche.

C) Quisiera que permanecieras conmigo, preciosa.

D) Lourdes, te quedarías para que me acariciéis.

PROBLEMA 2Ubique la opción en la que hay dipton-gos.

A) Los alumnos escribirán poemas en sus cuadernos.

B) Los trabajadores recibieron un incre-mento salarial.

C) Guillermo tocará la guitarra en el es-trado principal.

D) Miguel y Aquiles participarán en la velada literaria.

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PROBLEMA 6Elija la opción en la cual se presenta hia-tos.

A) Matías viajará a Suecia en mayo. B) Miguel fue con Paquita al teatro. C) Ella desea ir al Museo de la Nación. D) Prohibieron el ingreso a esa área.

PROBLEMA 7Marque la alternativa en la que hay más hiatos simples.

A) Este ambiente es sumamente antihi-giénico.

B) Luciana y Noé realizaron una investi-gación.

C) Mi tío asistió anoche a una función teatral.

D) Rafael desea abrir una cuenta de ahorros.

PROBLEMA 8Correlacione las expresiones de ambas columnas.

A. Lo capturó la atenta policía. B. Se endeudó por el huaico. C. Viajó hacia la Ciudad Eterna. D. Criaba un buey en Huaura.

1. Diptongo y triptongo 2. un diptongo y dos triptongos 3. un hiato acentual 4. tres diptongos

A) A-3, B-1, C-4, D-2 B) A-2, B-4, C-1, D3 C) A-3, B-1, C-2, D-4 D) A-4, B-3, C-2, D-1

PROBLEMA 9En el enunciado “las intensas lluvias en la ciudad de Piura durante los últimos días han causado múltiples desbordes del río. Las principales calles están inun-dadas y el sistema de desagüe ha colap-sado”, el número de palabras graves es

A) doce. B) diez. C) trece. D) catorce.

PROBLEMA 10En las palabras agudas el acento se ubica en la última sílaba. En concordancia con lo anterior, marque la alternativa que contiene más palabras agudas.

A) El vencimiento de una medicina solo dice que hasta ese día tiene potencia asegurada.

B) El presidente aprovechó la oportuni-dad para opinar sobre la gestión de los alcaldes.

C) Muchos jóvenes presentan cuadros de ansiedad y estrés antes de rendir un examen.

D) Fue a una región de la sierra para acompañar a estudiantes y brindar una clase de geografía.

PROBLEMA 11Marque la alternativa en la que hay más hiatos simples.

A) Este ambiente es sumamente antihi-giénico.

B) Luciana y Noé realizaron una investi-gación.

C) Mi tío asistió anoche a una función teatral.

D) Rafael desea abrir una cuenta de ahorros.

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A) Los quiropteros comunmente llama-dos murcielagos estan por todo el mundo.

B) El evento inusual esta relacionado con el calentamiento del mar del Paci-fico.

C) La caida de lodo ningun pais la ha podido frenar nada mas se puede pre-venir.

D) Suiza desarrollo un dron cuadroptero con un marco elastico con magnetos.

PROBLEMA 12La acentuación diacrítica es usada para distinguir palabras que se pronuncian y escriben de la misma manera, palabras que son de categorías distintas o cum-plen funciones distintas. Considerando lo dicho, seleccione la opción que con-tenga monosílabos diferentes y que cum-ple lo ya mencionado en " Esta mañana, me desperté temprano para ir por ti. Pero cuando me acerque a tu casa, tu no esta-bas. En la puerta había una nota para mi. En ella, tu me decías que te llamara. Lo hice, y me preguntaste si quería ir a tomar un te contigo. Dije que si. Queda-mos en un café y allí vimos a Saúl. Al fi-nal, el fue quien nos invitó el te”.

A) tú, mí, quién, él. B) tí, tú, mí, té, él. C) tí, tú, mí, té, sí D) tú, mí, té, sí, él.

PROBLEMA 13En la palabra compuesta, cuando los dos elementos aisladamente llevan tilde, el primer componente la pierde. Conside-rando lo anterior, marque la opción que cumpla con esta condición.

A) Se trata de un asunto juridicoconómi-co.

B) El ciempiés es un depredador.C) Es un acuerdo germanicoitaliano.D) Probamos unos frutos agridulces.

PROBLEMA 14El acento gráfico se rige por normas de la Real Academia Española. Considerando lo dicho, marque la secuencia que deba contener el mayor número de acentos escritos por regla general.

PROBLEMA 15Señale la alternativa que contiene pala-bras que pertenecen a la misma clase se-gún la posición del acento.

A) Delfín, salud, perseguían B) Reíais, epitafio, cíborg C) Casuística, concluido, argüí D) Internet, revés, gratuito

PROBLEMA 16Marque la secuencia que contenga el monosílabo mi con acento gráfico.

A) En mi guardarropa casi todo es ca-sual.

B) La interpretó en mi menor la canción.C) Mi experiencia y mi conocimiento, pa-

ra ti.D) No dudes de mi ni de mi familia, Pre-

ciosa.

PROBLEMA 17Las formas dónde, cuándo, cómo, qué llevan acento diacrítico cuando se escri-ben en oraciones interrogativas o excla-mativas directas o indirectas. Conside-rando lo dicho, marque la secuencia que la presente.

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A) Te enamoraste de la que no debías. B) Hasta cuando, mujer, esperaré por ti. C) ¿Lo hiciste como indiqué? D) El mendigo duerme donde puede.

PROBLEMA 18Cuando la palabra compuesta presenta hiato acentual se coloca tilde. Conside-rando lo anterior, seleccione la opción que la deba presentar.

A) Sí, me agradó la aguamiel.B) Cogí tu cortauñas, Charli.C) Un sinfin de chicas llegaron.D) Presentarán un entremes.

PROBLEMA 20El hiato acentual rompe las normas ge-nerales de acentuación. De lo expuesto, marque la secuencia que contenga la mayor cantidad de estos.

A) Julián Ramírez conducía la embarca-ción con el timón.

B) Por el río Rímac, hay una vía férrea que llega a Junín.

C) Hacía mucho frío y eso impedía la ac-tividad agrícola.

D) Raúl entendía que podría haber tres tipos de poesía.

PROBLEMA 21Identifique la alternativa que presenta más errores de tildación.

A) Riciíto no olvidó sus paráguas.B) Éste intérvalo va a continuar. C) Habla sútil e inteligentemente. D) Aún su fé le dió más paciencia.

PROBLEMA 19El acento gráfico se rige por normas de la Real Academia Española. Considerando lo dicho, en “La chia es una planta her-bacea de la familia de las lamiaceas nati-va del sur de México, Guatemala y Nica-ragua y junto con el lino, es una de las es-pecies de mayor concentración de acido graso omega 3. Sus flores, entre purpu-reas y blancas, dan un fruto cuya semilla es rica en mucilago, fecula y aceite”, las palabras que requieren necesariamente acentuación gráfica son

A) una. B) cinco. C) seis. D) siete.