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Les forces
Avez-vous encore des souvenirs du collège ?
Consignes : Des questions vont vous être posées. Sur la fiche élève, répondez. Lorsque vous verrez la correction, corrigez dans une autre couleur vos erreurs et cochez une des trois cases « je sais », « je ne savais pas », « je croyais savoir ».
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Un petit coup de pouce pour débuter !
Une action mécanique exercée sur un objet a pour effet :
- de mettre cet objet en mouvement.- de modifier le mouvement de cet objet.- de déformer cet objet.
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Le pied du footballeur va exercer une action sur le ballon, quel est l’effet de cette action ?
Question 1
De mettre en mouvement le ballon.
De modifier le mouvement du ballon.
De déformer le ballon.
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La raquette exerce une action sur la balle, quel est l’effet de cette action ?
Question 2
De mettre en mouvement la balle.
De modifier le mouvement de la balle.
De déformer la balle.
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Le perchiste exerce une action sur la perche, quel est l’effet de cette action ?
Question 3
De mettre en mouvement la perche.
De modifier le mouvement de la perche.
De déformer la perche.
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Un petit coup de pouce pour la suite !
-Une action mécanique peut être modélisée par une force.-La valeur de la force s’exprime en newton (N) et se note F .-Une force est représentée par un vecteur : F
- Le vecteur indique le point d’application, la direction, le sens et la valeur de la force.
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Question 4
Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?
Sa directionhorizontale
Vers la gauche
Le long de la corde
verticale
Son sensPar là !
Vers la droite
??
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Question 5Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?
Sa directionhorizontale
Vers la droite
Le long du fil
verticale
Son sensPar là !
Vers le bas
??
Ici, image .
D’un Pecheur à la ligne
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Un petit coup de pouce pour la suite !
- La longueur du représentant du vecteur est proportionnelle à la valeur de la force.
- Pour représenter une force par un vecteur, il faut donc se choisir une échelle.Exemple: 1cm 5 N, un représentant du vecteur de longueur 1 cm représente une force de valeur de 5 N.
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Question 6
Quelle est la valeur de la force représentée par ce vecteur sachant que : 1,0 cm 200 N ?
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Un petit coup de pouce pour finir !
L’acteur exerce la force, le receveur subit la force, on peut le préciser en notant le vecteur force :
Facteur/receveur
Exemple :
F pied/ballon se lit « force exercée par le pied sur le ballon ».
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Question 7
Recherche les caractéristiques du vecteur force.
Quel est l’acteur (qui exerce la force) ?
Quel est le receveur (qui subit la force) ?
Quel est le point d’application ?
Quelle est la direction de cette force?
Quel est le sens de cette force ?
Quelle est la valeur de la force ?
On prendra comme échelle :
1,0 cm pour 1,2 N
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Question 8Recherche les caractéristiques des vecteurs
forces bleue et rouge.
Quel est l’acteur (qui exerce la force) ?
Quel est le receveur (qui subit la force) ?
Quel est le point d’application ?
Quelle est la direction de cette force?
Quel est le sens de cette force ?
Quelle est la valeur de la force ?
On prendra comme échelle :
1 cm pour 2 N
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Question 9
Représentez la force : Faimant/bille sans tenir
compte de la longueur du vecteur force.
AIMANT
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Question 10
Représentez la force : Ffil/bille sans tenir
compte de la longueur du vecteur force.
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Question 11
Représentez la force : Ffil/bille sans tenir
compte de la longueur du vecteur force.
AIMANT
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Question 12
Représenter les forces exercées par chaque dynamomètre, après avoir mesuré leur intensité
Echelle 1cm 1N.
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Question 13
Une voiture roule horizontalement et tracte une caravane. Représenter la force exercée par la voiture sur la caravane. Sachant cette force a une intensité de 2400 N. Echelle 1cm 100 N.
Ici, image .
D’un Pecheur à la ligne On prendra comme échelle :
1,0 cm pour 100 N