KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANSILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Menguasai Keselamatan dan Kesehatan KerjaKODE KOMPETENSI : ELKA-MR.UM.008.ADURASI PEMBELAJARAN : 25 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Menguasai
fasilitas peralatan
keselamatankerja
~ Pemahaman Tombol-tombol emergency poweroff (EPO) dijelaskandengan baik dan benar~ Fasilitas dan cara kerjadetektor asap (smokedetector) dijelaskandengan baik.~ Peralatan dan cara kerjadetektor api didemokandengan benar~ Halon untuk pemadamkebakaran didemokanpenggunaannya~ Water sprinkler untukmemadamkan
~ riPengetahuan Peralatan
Keselamatan Kerja di
Indust
~ Emergency Power Off
(EPO) ~ Smoke
detector ~ Fire
detector ~ Halon ~ Water
Sprinkler ~ Fire
Damper
Praktek
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 1 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkebakarandidemokan cara kerjanya.~ Fire damper diperagakanpenggunaannya untukmemblokir lubang ventilasisebagai bagian daripemadaman api.
2. Menggunakan alat/
perlengkapan keselamatankerja dan 5 K :
~ Prosedur menggunakanalat/perlengkapankeselamatan kerja dan 5 Kdikuasai dengan baiksesuai buku petunjuk~ Alat/perlengkapankeselamatan kerja dan 5 Kdiindentifikasi dandibedakan berdasarkanfungsi dan spesifikasiteknis~ Kondisi alat/ perlengkapankeselamatan kerja dan 5Kdikenali untukmeningkatkan efesiensidan pengoperasian alat/
~ Identifikasi fungsi
alat/perlengkapankeselamatan kerja
~ Prosedur penggunaan
alat/perlengkapankeselamatan kerja
~ Pemantauan kondisi
alat/perlengkapankeselamatan kerja dan 5K
~ Optimalisasi penggunaan
alat/perlengkapan
keselamatan kerja
~ Penggunaan Peralatan
Keselamatan Kerja diIndustri dan lingkungan
kantor/ tempat kerja
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 2 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANperelengkapan ini~ Alat/ perlengkapankeselamatan kerja dan 5 Kdioperasikan sesuaiprosedur untukmemperoleh unjuk kerjayang optimal
3. Mengoperasikan/
menggunakan alat/perlengkapan/ Mesinpemadam kebakaran :
~ Prosedur mengoperasikan/
menggunakan alat/perlengkapan/ mesinpemadam kebakarandikuasai dengan baiksesuai buku petunjuk
~ Instrument/ alat / mesin
pemadam kebakarandiindentifikasi dandibedakan berdasarkanfungsi dan spesifikasiteknis
~ Kondisi mesin / alat /
perlengkapan pemadamkebakaran dikenali untuk
~ Identifikasi Mesin
pemadam kebakaran
~ Instrumen mesin
pemadam kebakaran
~ Prosedur pengoperasian/
penggunaan alat/perlengkapan/ mesinpemadam kebakaran
~ Pemantauan kondisi alat
perlengkapan pemadam
kebakaran~ Optimalisasi penggunaan
Instrumen mesinpemadam kebakaran
~ Identifikasi faktor
Teliti mengoperasikan/
menggunakan alat/perlengkapan/ Mesin
pemadam kebakaran
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 3 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANmeningkatkan efesiensidan pengoperasian alat /instrument mesin ini
~ Mesin / Instrument / alat
pemadam kebakaran inidioperasikan sesuaiprosedur untukmemperoleh unjuk kerjayang Optimal
~ Faktor hambatan dan
gangguan diindentifikasi,disikapi dan diambiltindakan serta ditindaklanjuti sesuai proseduryang berlaku
penghambat dangangguan penggunaanmesin pemadam
kebakaran
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 4 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : Menguasai Teori Dasar ElektronikaKODE kOMPETENSI : ELKA-MR.UM.001.A DURASI PEMELAJARAN : 100 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Teori
KelistrikanStruktur atom, komponen-komponen dari atom, danmuatannya, sertapentingnya atom bagiteknologi elektronikadijelaskanDisebutkan sepuluhkegunaan magnetismdalam teknologielektronikaDijelaskan manfaat dasardari kelistrikanDijelaskan dan
2 Mengenal komponen elektronika
nilai di-identifikasiberdasar kode warna ataukode lain dan bahanpenyusunnya disebutkandisertai kegunaan masingmasing~ Jenis-jenis
Pengenalan jenis jenis resistor dan bahanpenyusunnya
~ Penghitungan nilai resistor
menggunakan
Komponen elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 5 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkapasitor diidentifikasi, dijelaskanfungsi utamanya danbagaimana metodemengubah-ubah nilaikapasitansi, sertaditerangkan tentang istilahmuatan dan coulomb~ Jenis-jenis induktor diidentifikasi dan dijelaskan
macam-macam bahan inti,
serta bagaimana ukuran
diameter kumparan dan
kawatnya mempengaruhi
nilai induktansinya~ Jenis-jenis
transformeryang umum di-
identifikasidan disebutkankegunaannya
masingmasing; bagaimanametode step
up/down dandijelaskan kenapadiperlukan laminasi.~ Beberapa jenis
transistordi-identifikasi
berdasarkan
kode warna~ Pengenalan jenis-jenis
kapasitor dan bahanpenyusunnya
~ Pengenalan fungsi
kapasitor~ penghitungan nilai
kapasitansi kapasitor
~ Identifikasi jenis-jenis
induktor~ Identifikasi jenis-jenis
transformator
~ Identifikasi jenis transistor~ Rangkaian transistor~ Rangkaian penyearah~ Rangkaian clipper
~ Rangkaian proteksi arus
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 6 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANjenis dan
kegunaannya,seperti unijunction,
FET,dan MOSFET;
dijelaskanbeta dan alfa dantegangan bias DC
yangumum dipakai~ Semiconductor
yang laindi-identifikasi dandijelaskan
kegunaannya,misalnya gun-
diode,darlington, dan
transistorunijunction yang
lain~ Thyristor
dibandingkandengan
semikonduktorlain; diac, triac, dan
SCR,dan dijelaskan
kegunaanmasing-masing~ Batasan kerja
diode zenerdijelaskan dandigambarkankegunaannya
dalamrangkaian regulator~ Berbagai piranti
optik yangPROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 7 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANumum disebutkanmisalnya LED, LCD,
Laser,dll. Digambarkanbagaimana photo-
voltaicdiaktifkan. Simbol-
simboldari photo-resistor,
photodiode, photo-
transistordigambarkan dan
dijelaskan dari bahan apa
pirantiini dibuat~ Dijelaskan
aplikasi dariMOS, CMOS, dan
FET
3 Matematika teknik dasar dan Rumusnya
~ Didemokan bagaimana rumusan hukum ohmdigunakan dalammenghitung daya,tegangan, arus, dan resistansi pada suaturangkaian
~ Disebutkan beberapa
rumus matematika lainyang umum digunakandalam elektronika
~ Matematikan Teknik (rumus umum matematikadalam elektronika).
~ Perhitungan frekuensi,
lamda, dan daya
~ Aljabar boole~ Konversi bilangan~ Decibels
~ Matematika teknik
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 8 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Perhitungan frekuensi,
lamda, dan daya di-demokan
~ Konversi bilangan biner,
desimal, dan hexadidemokan
~ Dijelaskan tentang aljabar
Bool dan bagaimana kegnaannya dalam rangkaiandigital
~ Diterangkan tentang
decibels dan ditunjukkanalasan kenapa dipakai dBuntuk menyatakan levelsinyal dan daya dalamperhitungan-perhitunganelektro
~ Di-demokan bagaimana
gambar bisa digunakandalam mendemokanfungsi-fungsi elektronika
~ Fungsi linier dan non linier
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 9 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN4 Rangkaian
dasar elektronika
~ Dijelaskan tentang prinsip-
prinsip dasar rangkaianDC
~ Dijelaskan tentang prinsip
prinsip dasar rangkaian AC
~ Diterangkan bagaimana
rangkaian R,L,C seridigunakan dalamrangkaian elektronika
~ Diterangkan tentang
prinsip dasar sebuahoscillator dan fungsinya
~ Ditunjukkan bagaimana
oscillator dan multivibratoradalah serupa tapi taksama
~ Apakah sebuah rangkaian
bersifat induktif, kapasitif,atau resistif dibedakandan dijelaskan
~ Diterangkan tentang
resonansi dan
~ Dasar Rangkaian DC~ Dasar Rangkaian AC~ Rangkaian RLC~ Osilator dan multivibrator~ Resonansi~ Hukum Kirchof~ Respons frekuensi~ Differensiator Integrator~ PLL~ Filter~ Band width
~ Faktor kualitas
Elektronika dasar
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 10 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANditunjukkanbagaimana menghitungfrekuensi resonansi
~ Digambarkan bagaimana
presentasi polar danrectangular dari suaturangkai-an R,L,C
~ Hukum Kirchoff dan
pentingnya hukum ini bagiseorang teknisi elektronikaditerangkan
~ Diterangkan tentang
fungsi & rangkaiandifferentiator danintegrator
~ Bagian-bagian dari sebuah
PLL digambarkan dandijelaskan kegunaannya
~ Beragam rangkaian filter
digambarkan dandijelaskan kenapa danbagaimana rangkaian inidigunakan
~ Diterangkan tentang
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 11 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANrangkaian-rangkaianpembentuk gelombangdan apa maksudnya
~ Digambarkan tentang
hubungan antarabandwidth dan faktorkualitas “Q” dalam sebuahrangkaian
5 Elektronika Optik
~ Beberapa piranti display
yang umum disebutkan
~ Diterangkan bagaimana
display LCD bekerja danapa keuntungan dankerugiannya
~ Diterangkan tentang
elektronika dasar untukkamera dan sensor
~ Dijelaskan bagaimana
sebuah remote-kontrolLED bekerja
~ Diterangkan didalamrangkaian apa saja piranti
~ Piranti display (LED, Seven
segment, 14 segment, dotmatrik, LCD, dan CRT)
~ Cara kerja piranti display~ Elektronika dasar untuk
Kamera dan sensor
~ Remote control
~ Elektronika Optik
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 12 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 13 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTE : X / 1KOMPETENSI : MENGGUNAKAN ALAT / INSTRUMEN BANTU UNTUK KEPERLUAN PENGUKURAN / PENGUJIAN KODE : ELKA-MR.UM.005.A
DURASI PEMELAJARAN : 40 Jam @ 45 menit
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
N
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
1. Menggunakan alat ukur
Multimeter
~ Petunjuk operasimultimeter dibaca dandipahami~ Multimeter diatur padarange dan pilihanpengukuran sesuai dengankeperluan pengukuranyang akan dilakukan~ Multimeter digunakansesuai dengan petunjukoperasi kerja dan hasilpengukuran dibaca~ Aspek-aspek keamaandilakukan sesuai dengan
~ Jenis dan kelas Multimeter~ Batas ukur multimeter
~ Penggunaan Alat ukurMultimet
er
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 14 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANpetunjuk kerja
2. Menggunakan alat ukur
Osciloscope
~ Petunjuk operasiosciloscope dibaca dandipahami
~ Persiapan penggunaan
osciloscope dilakukansesuai dengan keperluanpengukuran yang akandilakukan
~ Oscilocope digunakan
sesuai dengan petunjukoperasi dan hasilpengukuran dibaca dandimengerti. Penggunaantiap fungsi di panel depandidemo-kan sesuai denganapa yang akan diukur,misalnya: V-div, T-div, AC/ DC coupling, triggerinternal/external, probeteredam 10x, 100x, 0x,dsb.~ Dilakukan
~ Jenis dan kelas
Osciloscope
~ Petunjuk operasi CRO~ Panel CRO
~ Instrumen/alat ukur CRO
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 15 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANstandarpengaturan/kalibrasisederhana (V-div dan Tdiv) untuk mendapatkanhasil pengukuran yanglebih baik~ Aspek-aspek keamaandilakukan sesuai denganpetunjuk kerja
3. Menggunakan alat uji
Insulation Tester
~ Petunjuk operasiInsulation tester dibacadan dipahami~ Persiapan penggunaanInsulation tester dilakukansesuai dengan keperluanpengujian yang akandilakukan~ Insulation testerdigunakan sesuai denganpetunjuk operasi~ Aspek-aspek keamaandilakukan sesuai dengan
~ Insulation tester~ Petunjuk pengoperasianinsulation tester
~ Instrumen/ala
t ujiInsulation Tester
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 16 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANpetunjuk kerja, misalnyabahaya tegangan tinggidimengerti untukmencegah timbulnya kecelakaan
4 Menggunakan alat bantu
Function Generator
Petunjuk operasi FunctionGenerator dibaca dandipahami~ Persiapan penggunaanFunction Generatordilakukan sesuai dengankeperluan pengujian yangakan dilakukan~ Function Generatordigunakan sesuai dengan
petunjuk operasi. Pilihan
pilihan fungsi pada panel
depan di-demo-kan
dengan benar, misalnya
sinyal apa yangdiharapkan (sinusoidal,
gigi-gergaji, ramp,
~ Function Generator~ Penggunaan Function
Generator
~ Penggunaan FunctionGenerat
or
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 17 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANrectangular, atau yang
lain), level DC dari sinyal
output: ada komponen DC
atau tidak ada, berapa
level peak-to-peak yang
diinginkan, frekuensinya
tetap atau varia-bel,
termodulasi atau tidak.
~ Dilakukan standar
pengaturan sederhana
untuk mendapatkan hasil
pengujian yang lebih baik
~ Aspek-aspek keamaan
dilakukan sesuai dengan
petunjuk kerja
5 Menggunakan lat bantu patern generator
~ Petunjuk operasi PatternGenerator dibaca dandipahami~ Persiapan penggunaan
~ patern generator- penggunaan patern generator
- penggunaan patern generator
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 18 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANPattern Generatordilakukan sesuai dengankeperluan pengujian~ Pattern Generatordigunakan sesuai denganpetunjuk operasi.~ Di-demo-kan penggunaanyang benar; pattern yangdipilih harus sesuaidengan apa yang akan diuji, misalnya patter untukmenguji dan mengaturcolor purity, pattern untukmenguji dan mengaturfocus, test warna merah(R), hijau (G), dan biru
(B), pattern untuk menguji
defleksi vertikal /horisontal, dst.~ Dilakukan standar
pengaturan/kalibrasi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 19 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANsederhana untukmendapatkan hasil
pengujian yang lebih baik
~ Aspek-aspek keamaan
dilakukan sesuai dengan
petunjuk kerja
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 20 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMBACA DAN MENGIDENTIFIKASI KOMPONEN ELEKTRONIKAKODE KOMPETENSI : ELKA-MR.UM.002.A DURASI PEMELAJARAN :45 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Membaca dan - Resistor dibaca
danIdentifikasi kode warna
Komponen Elektronika
mengidentifikasi
diidentifikasi nilainya
resistor
komponen Resistor
berdasarkan kode warna
Penetapan nilai resistor
dan tanda-tanda lain- Resistor dikenalikomposisi bahannya dandijelaskan kegunaannyayang berbeda-beda.
2. Membaca dan - Kapasitor diidentifikasi
Pembacaan nilai kapasitor
Komponen Elektronika
mengindentifikasi
dan dibaca harganya serta
Jenis-jenis kapasitor
komponen Kapasitor
tipenya berdasarkan Pengisian dan
tulisannya atau kode
pengosongan kapasitor
warna-nya.- Setiap jenis kapasitordijelaskan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 21 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkegunaannyamasing-masing- Proses charge dandischarge pada kapasitordijelaskan dan dikaitkandengan hukum Coulomb.
3. Membaca danmengindentifikasikomponen Induktor
~ Induktor di-identifikasi dan
dipahami nilainya untukberbagai tipe inti/core(ferrite, udara)
~ Setiap jenis induktor
dijelaskan kegunaannyadan alasan kenapa dipilihjenis tersebut.
~ Pengaruh ukuran kawat
dan diameter belitan padainduktor mampudijelaskan
~ Induktor~ Jenis-jenis induktor~ Pengisian dan
pengosongan induktor
4. Membaca danmengidentifikasi
~ Transformer dapat
diidentifikasi dan dipahamiharganya untuk berbagaitipe.
~ Mampu dijelaskanbagaimana Transformer
~ Transpormator~ Jenis-jenis trasformator~ Laminasi dan inti
~ Komponen
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 22 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkomponen Transformer
digunakan untuk konversitegangan step-up danstep down.
~ Dijelaskan kenapa sebuah
Transformer memakailaminasi dan intinya dibuattidak pejal
transformator
Elektronika
5. Membaca danmengidentifikasikomponen Transistor
~ Transistor dapat dibaca
dan diidentifikasi tipenyadan dipahamikegunaannnya sebagaiUJT, FET, dan Mosfet
~ Transistor dapat dijelaskan
tentang besaran betha,alpha, pemberiantegangan DC dan rangetegangan bias dankegunaan lainnya.
~ Transistor~ Analisis DC rangkaian
transistor~ Analisis AC rangkaian
transistor
~ Komponen Elektronika
6. Membaca danMengidentifikasi komponen thyristor
~ Thyristor dapat dibaca dan
diidentifikasi kegunaannya disamping semikonduktorlainnya.
~ Komponen Diac,
~ Jenis, karakteristik, dan
cara kerja Thyristor
~ Komponen
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 23 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTriacs,
dan SCR dapatdiidentifikasi dandijelaskan prinsipkerjanya.
Elektronika
7. Membaca danmengidentifikasikomponen diode
~ Diode dapat diidentifikasi
dan dipahami tipenya dankegunaannya
~ Diode penyearah dapat
dijelaskan kegunaannyapada penyearahantegangan bolak-balik.
~ Diode zener dapat
dijelaskan batas ratingnya,dan kegunaannya padaregulator tegangan searah
~ Diode detector dapat
dijelaskan fungsinya padapendeteksi sinyal modulasi
~ Diode Varactor dapat
dijelaskan
~ Dioda~ Dioda sebagai Rangkaian
pengaman arus
~ Rangkaian klipper~ Dioda detektor~ Rangkaian Penyearah~ Rangkaian Regulator~ Rangkaian pengubah
tegangan menjadikapasistansi
~ Komponen Elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 24 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANfungsinya untukpengubah teganganmenjadi kapasitansi
8. Membaca danmengidentifikasi pirantioptik
~ Piranti optik diidentifikasi
kegunaannya sebagaiLED, LCD dan sebagainya.
~ Piranti optik untuk Solar
sel dapat dijelaskanaktivasinya dengan benar.
~ Piranti optik untuk photo
resistor, photodiode,phototransistor dapatdijelaskan pemakaiannyamasing-masing dan dapatdigambarkan skemanya.
~ Piranti display (LED, Seven
segment, 14 segment, dotmatrik, LCD)
~ Solar sel~ Photo resistor, photo
dioda, phototransistor
~ Komponen Elektronika
9. Membaca danmengidentifi kasi komponen MOS, CMOS,FET
~ Komponen MOS, CMOS
dan FET diidentifikasi tipenya, rating operasinya
~ Komponen MOS, CMOS
dan FET dapat dijelaskan
~ Komponen MOS, CMOSdan FET~ Kegunaan
KomponenMOS, CMOS dan FET
~ Komponen Elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 25 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkegunaannya masingmasing
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 26 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MENGUASAI ELEKTRONIKA DASAR TERAPANKODE : ELKA-MR.UM.003.A DURASI PEMELAJARAN : 100 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Amplifier daya rendah/
menengah
~ Disebutkan jenis-jenis
amplifier yang umum
~ Dijelaskan fungsi /peran
dari tiap-tiap komponendalam sebuah rangkaianamplifier
~ Disebutkan kelas-kelas
amplifier dankegunaannya
~ Digambarkan karakteristik
biasing dan gain~ Dijelaskan respon
frekuensi dari sebuahamplifier dan kenapa inipenting
~ Diterangkan guna dari
~ Jenis-jenis amplifier~ Fungsi bagian-bagian dari
amplifier~ Kelas-kelas amplifier~ Karakteristik, respon
frekuensi masing-masingkelas amplifier
~ Pre amplifier~ Distorsi dan cara
menghilangkannya
~ Amplifier broadband dan
narrow band~ Filter audio
~ Equalizer
~ Elektronika terapan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 27 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANpre-amplifier dan dimanabiasa digunakan
~ Diterangkan kegunaan
dari op-amp dan apabedanya dengan amplifierbiasa~ Ditunjukkan penyebab penyebab distorsi dandisebutkan beberapa carauntuk mengurangi ataumenghilang-kannya
~ Diterangkan fenomena
kesalahan pengukurankarena pembebanan scopeatau meter; disebutkancara-cara mengatasimasalah pembebanantersebut
~ Gambarkan spesifikasi dari
amplifier broadband dandibandingkan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 28 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdengan
yang narrow band.2. Sistem Audio & Video
~ Jenis-jenis produkelektronika untuk hiburandi rumah disebutkan danditerangkan
~ Dijelaskan teknologi
mikropon dankegunaannya
~ Diterangkan konstruksi
speaker dan spesifikasinya
~ Dijelaskan tentang prinsip
kerja recording & playbackdan teknologi mekanikadan elektrikalnya
~ Diterangkan tentang
perbedaan antara produkhiburan tunggal dengankonsep Home Theater
~ Diterangkan bagaimana
sistem alarm keamananbisa disambungkandengan sistem hiburan
~ Jenis-jenis produk
elektronika untuk hiburandi rumah
~ Jenis-jenis produk
elektronika untuk hiburandalam mobil
~ Teknologi mikropon dan
kegunaannya~ Teknologi CD dan DVD~ Konstruksi speaker dan
spesifikasinya~ Prinsip kerja recording &
playback~ Perbedaan antara produk
hiburan tunggal dengankonsep Home Theater
~ Sistem alarm keamanan
dalam sistem hiburan atauinformasi
~ Perbedaan antara TV
kabel, siaran off-air, dansistem telepon
~ Elektronika Audio Video
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 29 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANatau informasi
~ Diterangkan perbedaan
antara TV kabel, siaran
off-air, dan sistem telepon~ Digambarkan dan
dijelaskan beda antarasuara yang bagus denganyang terdistorsi
~ Diterangkan bagaimana
sinyal-sinyal bisa konflikdan dijelaskan gejalagejala terjadinya konfliksinyal
~ Diterangkan bagaimana
meng-isolasi masalahpada sistem yang rumit
~ Sinyal konflik dangejalanya
3. Dasar Telekomunikasi
~ Digambarkan sistem
komunikasi dua-arah yangutama (avionic, landmobile, maritim, dsb,)
~ Digambarkan dandijelaskan dasar-dasar
~ Komunikasi dua-arah~ Dasar teknologi
Telepon/Video/datawireless
~ Komunikasi satelit~ Teknologi jaringan
komunikasi data
~ Telekomunikasi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 30 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANteknologi telepon/video/data wireless dandisebutkan standard yangterkait
~ Digambarkan dandijelaskan prinsip-prinsipkomunikasi satelit
~ Digambarkan dandijelaskan teknologijaringan komunikasi datadan voice melaluikabel/media fisik
dan voicemelalui kabel/media fisik
4 Sistem komunikasi radio
~ Diterangkan tentang
propagasi gelombangradio dan peranpentingnya dalamkomunikasi wireless
~ Digambarkan teori
bagaimana antennabekerja; dan disebutkanbeberapa jenis saluran
transmisi~ Dijelaskan tentang
polarisasi
Teliti dan kritis dalam Menggambarkan Antenadan Saluran transmisi
~ Melakukan Penalaan
(tuning) frekuensi danadjustment
~ Membedakan Pesawatradio AM, FM, dan TV~ Band frekuensi radio~ Penalaan
Sistem komunikasi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 31 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANgelombang,medan-medan elektromagnet dan elektro-statik
~ Diterangkan perbedaan
antara radio AM,FM, danTV
~ Digambarkan perbedaan
antara penggunaan radiokomunikasi untuk radiosiaran komersial dan radiokomunikasi yang lain
~ Digambarkan block
diagram penerima radioyang umum dipakai
~ Disebutkan band frekuensi
radio yang umum dipakai
~ Tata-cara penalaan
(tuning) frekuensi danadjustment didemokan
~ Didemokan hubungan
antara frekuensi
(tuning)frekuensi dan adjustment
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 32 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdan
lamda5 Power supply ~ Diterangkan
bahaya-bahaya listrik pada saatmelakukan reparasi bagianpower supply dari sebuahperalatan elektronika
~ Digambarkan perbedaan
antara peralatan dengansupply langsung ke jalajala dengan supply yangmenggunakan adapter
~ Digambarkan tentang
supply menggunakanbattery dan disebutkanpenggunaan yang umum;dan dijelaskan jugatentang prinsip recharging
~ Diterangkan alasan-alasan
perlunya filtering dan tipetipe filter yang
~ Bahaya listrik pada power
supply~ Penyearah setengah
gelombang~ Penyearah gelombang
penuh~ Filter~ Regulator~ Integrated High Voltage
Transformer~ Battery
~ Circuit breaker
~ Power Supply pesawatelektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 33 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANumum diidentifikasi (phi, t, l, dsb.)
~ Diterangkan alasan-alasan
diperlukannya regulatordan disebutkankomponen-komponenyang umum dipakai dalamsebuah rangkaianregulator
~ Diterangkan istilah
“Integrated High Voltagetransformer” dan apabedanya dengan jenispower supply yang lainnya
~ Diterangkan bagaimana
menggandakan outputdari sebuah supplysehingga bisamenyediakan teganganyang bermacam-macam
~ Diterangkan dimana
sekring dan circuit-breaker
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 34 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANumum-nya diletakkan didalam rangkaian,bagimana ukuran sekringdiperkirakan, danbagaimana tatacara
penggan-tiannya.
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 35 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN PERALATAN AUDIO VIDEOKODE : ADURASI PEMELAJARAN : 40 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mempersiapkan PekerjaanPengoperasian
PeralatanAudio & Video
~ Kebutuhan pengoperasian
diidentifikasi sesuaidengan prosedur bakupengoperasian yang
berlaku pada buku user
manual.
~ Identifikasi Persiapan
Pengoperasian PeralatanAudio & Video
~ User Manual
~ Identifikasi Prosedur BakuPengoperasian
PeralatanAudio & Video
2. Mengoperasikan
PeralatanAUDIO & VIDEOberdasarkan SOP pada
Buku User Manual
~ Kebutuhan pengoperasian
diidentifikasi sesuaidengan Prosedur bakupengoperasian yangberlaku pada buku UserManual, ProsedurKeselamatan dankesehatan kerja, dan
~ Prosedur Baku
Pengoperasian Sistem
Audio
~ Prosedur pengoperasian
peralatan audio sesuai
buku User Manual
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 36 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANPeraturan perundangundangan yang berlaku
~ Pengoperasian peralatan
audio mencakup jenisaplikasi untuk: rumahtangga, otomotif (mobil),perkantoran, rumah sakit,
fasilitas umum.3. Melakukan
Setting ResponAkustik Audio (Menu :Treble, Bass, Volume,Surround system)
~ Melakukan setting Respon
Akustik Audio~ Prinsip setting respon
akustik dipelajari berdasarpada buku manual yangberlaku.
~ Penggunaan perlengkapan
Keselamatan kerja sertalangkah pengamanandilakukan sesuai denganprosedur yang berlaku.
~ Hasil pengaturannada/suara sesuaidengan: Respon akustik
~ Tata suara~ Instrumen musik~ Respon akustik ruang
pengoperasian peralatanaudio
~ Karakteristik akustik
ruang pengoperasiansistem audio
~ Tata suara~ Instrumen musik~ Pengaturan pengatur nadadan volume
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 37 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANpendengaran, responakustik ruangpengoperasian, jelas danenak didengar.
4. Melakukan Setting Respon
Impresive Video (Menu:focus, color system,
~ Melakukan setting Respon
Akustik Video~ Prinsip setting respon fungsi Video In)akustik dipelajari berdasarpada buku manual yangberlaku.
~ Penggunaan perlengkapan
Keselamatan kerja sertalangkah pengamanandilakukan sesuai denganprosedur yang berlaku.
~ Hasil pengaturan tata
gambar dan warna sesuaidengan : responimpressive penglihatan
~ Tata gambar~ Pengaturan pengatur
warna dan gambar
~ Karakteristik impressive
ruang pengoperasian
sistem video
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 38 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN5 Mempersiapk
an pekerjaan Pengoperasian Peralatan
Game Komersial.
~ Kebutuhan pengoperasian
diidentifikasi sesuaidengan prosedur bakupengoperasian yangberlaku pada buku user
manual.~ Identifikasi Persiapan
Pengoperasian Peralatangame komersial.
~ User Manual
~ Identifikasi Prosedur BakuPengoperasian PeralatanGame Komersial
6. Mengoperasikan
PeralatanGame Komersialberdasarkan SOP padaBuku User Manual
~ Kebutuhan pengoperasian
diidentifikasi sesuaidengan
~ Prosedur bakupengoperasian yangberlaku pada buku UserManual
~ Prosedur Keselamatan dan
kesehatan kerja.~ Peraturan perundang
undangan yang berlaku
~ Pengoperasian peralatan
game komersial mencakupjenis aplikasi
~ Prosedur Baku
Pengoperasian SistemVideo
~ Prosedur pengoperasian
peralatan Video sesuai
buku User Manual
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 39 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANuntuk:rumah tangga danpersewaan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 40 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MENGUASAI ELEKTRONIKA DIGITAL DAN KOMPUTERKODE : ELKA-MR.UM.004.A DURASI PEMELAJARAN : 150 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Konsep
Elektronika Digital~ Digambarkan dan
dijelaskan tentang kodeASCII
~ Tiap-tiap jenis gerbang
logika dasar di-identifikasi
~ Diperagakan cara
membuat tabel kebenarandari tiap gerbang logika
~ Diterangkan bagaimana
cara kerja sebuah Counter
~ Diterangkan fungsi flip
flop dan disebutkan jenisjenisnya
~ Diterangkan fungsi dari
bus digital dan
~ Kode ASCII~ Gerbang logika dasar~ Rangkaian logika
kombinasi~ Tabel kebenaran~ Penyederhanaan
rangkaian logika
~ Rangkaian logika
sekuensial~ Sistim Bus~ Display~ Rangkaian Clock~ Central Procesing Unit/
~ Elektronika Digital
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 41 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANditunjukkan bagaimanahubungannya denganbagian lain
~ Disebutkan jenis-jenis
rangkaian display dandigambarkan bagaimanaangka dan hurufditampilkan
~ Diterangkan fungsi dari
clock pada komputer
~ Ditunjukkan bagaimana
“pulser” digunakan untukpelacakan sinyal danbagaimana probe logikadipakai untuk mengujikeadaan pada peralatandigital
~ Digambarkan rangkaian
clock dan kegunaannya
~ Digambarkan bagaimana
microprocessor berfungsidan di-identifikasi
Mikroprosesor
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 42 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkomponen dasarnya sertakonfigurasi pin-pin nya
2. Elektronika untukKomput
er
~ Bagian-bagian utama dari
sebuah komputerdigambarkan dandijelaskan
~ Bagaimana menggunakan
block-diagram komputerdan flowchart dijelaskan
~ Digambarkan bagian
bagian dari sebuahmikroprosesor dandijelaskan fungsi dari tiaptiap blok
~ Tipe-tipe memory
komputer dijelaskan danbagaimana terjadinyapenyimpanan data padamemori
~ Diterangkan tentang
Mikrokontroler dandisebutkan kegunaannya
~ Komputer dan Sistim
Mikroprosesor
~ Memori komputer~ Mikrokontroler~ Teknik pemrograman
komputer danmikroprosesor
~ Bahasa pemrograman~ Peripheral komputer
~ Elektronika Komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 43 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Digambarkan konsep
konsep dasarprogramming~ Dijelaskan beberapa bahasa komputer dan apahubungan satu denganyang lain
~ Bermacam peripheral
disebutkan danditerangkan apa definisi‘peripheral’
~ Diterangkan alasan-alasan
orang memerlukanrangkaian interface dandisebutkan macammacamnya
~ Teknik Antar muka
3 Aplikasi komputer Didemokan pengetahuan tentang prinsip kerja darisebuah komputer
~ Diterangkan langkah
langkah instalasi / setupsebuah Personal Computer(PC)
- personal komputer~ Perakitan Personal
Computer~ instalasi / setup sebuah
Personal Computer (PC)
~ Loading, dan
Komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 44 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Dijelaskan tentang alasan
alasan dan pilihan-pilihandalam merakit sebuah PC
~ Di-demo-kan bagaimana
cara loading, danmenyimpan sebuahprogram dan aplikasi yangumum
~ Dijelaskan beberapa
pemanfaatan dan aplikasiprogram dan sebutkanalasan-alasanpemilihannya
~ Beberapa cara mem-back
up data disebutkan dandijelaskan kenapa perludilakukan
~ Diterangkan tentang
perubahan tegangan yangfluktuatif pada jala-jala,virus-virus, dan bagaimana mengatasiperubahan yang
penyimpanan ProgramAplikasi
~ Virus komputer~ Sistim LAN, WAN, dan
Internet~ Komputer stand allonedan network
digital
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 45 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANsangatcepat tersebu.
~ Diterangkan komponen
komponen utama Internetdan bagaimana ia di-aksesdan aplikasi apa saja yangada
~ Di-demo-kan bagaimana
men-download suatulayanan, aplikasi, data,atau program
~ Diterangkan bagaimana
cara menggunakaninternet untuk mencariinformasi tentangkomponen dan literaturservis
~ Diterangkan perbedaan
antara komputer individualdengan jaringan komputer
sederhana
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 46 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 47 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : KETRAMPILAN DASAR PERBENGKELANKODE : ELKA-MR.UM.007.A DURASI PEMELAJARAN : 50 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Membaca skema
elektrikal & mekanikal
~ Kemampuan mengenali
simbol-simbol elektronikdi-demo-kan
~ Diterangkan bagaimana
block-diagram digunakandalam troubleshootingdan maintenance produkproduk elektronik
~ Perbedaan antara wiring
diagram, skemarangkaian, dan blockdiagram dijelaskan
~ Dijelaskan tentang
maksud dan guna daritest-point danditunjukkan di titik mana
~ Simbol-simbol elektronik~ Wiring diagram, skema
rangkaian, dan block-diagram
~ Test-point~ Gambar listrik dan elektronika~ Metoda pelacakan sinyal~ Instalasi listrik bangunan
rumas~ Gambar skema untuk
melokalisir komponen ataukabel yang bermasalah
~ Bengkel elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 48 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANsaja tempatnya yangpaling mungkin dalamrangkaian
~ Ditunjukkan prinsip
prinsip menggambaryang dipakai untuk menggambar listrik danelektronik
~ Diterangkan metode
untuk melakukanpelacakan sinyal
~ Digambarkan konsep
dasar bangunan daninstalasi rumah dandijelaskan mengapa parateknisi perlu terbiasadengan dua hal itu
~ Diterangkan bagaimana
gambar skema digunakanuntuk melokalisirkomponen atau kabelyang bermasalah dalamsebuah produkelektronika
dalamsebuah produk elektronika
~ Flow diagram
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 49 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Diterangkan cara-cara
menggunakan flowdiagram
2. Teknik Cabling ~ Disebutkan jenis-jenis
kabel dan konstruksinya
~ Disebutkan standar kabel
untuk berbagai maksud
~ Diterangkan konstruksi
dari kabel coaxial dankarakteristikimpedansinya
~ Disebutkan identifikasi
umum dari suatu kabeltembaga, misalnya Cat-5UTP, dsb.
~ Diterangkan perbedaan
utama antara kabeltembaga, coaxial, danfiber-optic
~ Digambarkan impedansi
dan elemenpenyusunnya; dan dijelaskan alasan-alasan
~ Jenis-jenis dan konstruksi
kabel~ Standarisasi kabel~ Impedansi dan karakteristik
kabel~ Grounding dan kesepakatan
umum yang dipakai dalamdunia kerja kelistrikan dan
~ Bengkel elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 50 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANorang menjaga karakteristik dari sebuah kabel
~ Diterangkan tentang
akibat dari terminasi yangbenar dan yang salah
~ Diterangkan maksud dari
grounding dankesepakatan umum yangdipakai dalam dunia kerjakelistrikan danelektronika.
elektronika
3. Teknik Soldering
yang aman karena solderbisa menyebabkanterbakar dan kebakaranterhadap barang-barangmilik pelanggan
~ Diterangkan tentang
bahaya uap solder danakibat-akibat keracunantimbal
~ Disebutkan petunjuk
petunjuk untukmengurangi efek
~ Bahaya kebakaran terhadap barang-barang milik pelanggan
~ Bahaya uap solder dan akibat-
akibat keracunan timbale
~ ‘arpus’ dan macam-macam
timah solder~ Kualitas hasil solder~ Teknik
~ Bengkel elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 51 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN&Desoldering samping
dari menyolder~ Diterangkan mengapa
dipakai ‘arpus’ dandijelaskan macam-macam timah solder dan kenapamemilih jenis tertentu
~ Hasil sambungan solder
dingin di-identifikasi danditerangkan sebabsebabnya
~ Digambarkan /ditunjukkan beda antarasambungan solder yangsecara mekanis danelektris baik dan jelek
~ Didemokan caramenangani berbagaiperalatan solder dandesolder yang benar
~ Diterangkan teknik-teknik
desoldering~ Digambarkan berbagai
macam peralatan
desoldering~ Peralatan desoldering
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 52 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdesoldering dan carapenggunaannya
~ Di-demo-kan bagaimana
cara menggunakan braidwick remover
4. Menggunakan Alat Ukur
dasar
~ Cara kerja AVO meter
dijelaskan~ Diterangkan konstruksi
meter dan komponenkomponennya
~ Diterangkan bagaimana
memelihara alat ukur dankabel-kabelnya
~ Disebutkan kegunaan dan
jenis-jenis pembangkitsinyal
~ Dijelaskan petunjuk
petunjuk pembebananalat ukur
~ Diterangkan kegunaan
frequency-counter dandisebutkan batasanbatasannya
~ AVO meter~ Pembangkit sinyal~ Pembebanan alat ukur~ Frequency-counter~ RLC meter~ Logic-probe digital~ Logic-pulser~ Pattern generator
~ Alat Ukur
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 53 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Diterangkan cara
menggunakan RLC meter
~ Disebutkan kegunaan dan
petunjuk penggunaanlogic-probe digital
~ Diterangkan bagaimana
logic-pulser digunakan
~ Digambarkan kegunaan
oscilloscope dan diterang-kan fungsi daritiap-tiap tombol padapanel depan
~ Kegunaan dari pattern
generator disebutkan
~ Dijelaskan definisidummy-load; ditunjukkandimana dan kenapadigunakan
~ Dummy-load
5. Menguasai Prosedur Kerja
~ Diterangkan konsep
utama tentang invoicedan billing untuk usahaMR
~ Digambarkan cara-cara
~ Invoice dan billing untuk usaha
MR~ Pengadaan literature servis~ Catalog komponen
~ Perbengkelan elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 54 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTekni
sipengadaan literatur servis
~ Di-demo-kan cara-cara
mencari komponentertentu menggunakanbeberapa katalog yangberbeda
~ Diterangkan tujuan dan
syarat-syarat untukmemiliki record-keepingyang baik
~ Ditunjukkan perhitungan
produktivitas individu danlembaga dalam jangkawaktu tertentu
~ Di-demo-kan cara-cara
menghubungi produsenproduk tertentu bagianlayanan servis
~ Diterangkan konsep
estimasi untuk pekerjaanservis
~ Dijelaskan tentang
~ Record keeping~ Produktivitas individu~ Layanan servis~ Estimasi untuk pekerjaan
servis~ Prosedur kerja tek
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 55 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANprosedur kerja teknisibengkel yang bisaberbeda dengan rutinitaspabrik
6. Mengerti tentang K3
Petunjuk tentang ambang arus aman bagi tubuhmanusia dijelaskan danbagaimana reaksifisiologis tubuh saatterkena kejutan listrik
~ Diterangkan tentang
konsep pertolonganpertama dankeutamaannya bagi parapekerja bidangelektronika; diterangkanpula tentang petunjukkeselamatan bagi orangyang tidak terlatih
~ Dijelaskan tentang
kode/simbol keselamatankerja
~ Diterangkan tentang
aturan-aturan
~ Ambang arus aman bagi tubuh manusia
~ Konsep pertolongan pertama
dan keutamaannya bagi parapekerja bidang elektronika
~ Kode/simbol keselamatan kerja~ Aturan-aturan NFPA dan
bagaimana para teknisimemenuhi aturan tersebut
~ Aturan-aturan sekring dan
saklar CB~ Listrik Statis dan kerusakan
CMOS
~ K3
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 56 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNFPA danbagaima-na para teknisimemenuhi aturan ituatau tidak
~ Dijelaskan tentang
aturan-aturan sekringdan saklar CB dan alasankenapa menggunakansekring yang berbeda
~ Dijelaskan tentang
sebab-sebab listrik statisdan bagaimanamencegah kerusakanCMOS karenanya.
~ Disebutkan bahaya dari
tiap jenis perkakas yangdipakai oleh tiap teknisi
~ Dijelaskan cara-cara
lockout dan tagginguntuk bahaya listrik danmekanik yang sangatpotensial tidak
~ Bahaya dari tiap jenis perkakas
yang dipakai oleh tiap teknisi
~ Cara-cara lockout dan tagging
untuk bahaya listrik danmekanik
~ Bahayanya pemancar RF~ Perlindungan mata dan telinga
para teknisi~ Tangga pengaman
~ Alat pemadam kebakaran
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 57 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANaman
~ Diterangkan bahayanya
pemancar RF danpetunjuknya
~ Disebutkan bahayanya
serat-optik bagi kulit danmata
~ Diterangkan apa saja
yang diperlukan untukmelindungi mata dantelinga para teknisi
~ Disebutkan kegunaan
tangga dan caramenanganinya mengacupada aturan OSHA untukpekerjaan di tempat yangtinggi
~ Dijelaskan tentang jenis
jenis pemadamkebakaran dankegunaannya masingmasing
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 58 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KODE : BKOMPETENSI : MERAWAT PERALATAN AUDIO DAN VIDEODURASI PEMELAJARAN : 40 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Mempersiapkan pekerjaan
perawatan peralatanAudio Video
~ Kebutuhan perawatan
diidentifikasi sesuaidengan prosedur bakuperawatan yang berlakupada buku User Manual
~ Pekerjaan PerawatanPeralatan
Audio Video
~ Buku User Manual
~ Identifikasi Prosedur Baku
Perawatan Peralatan AudioVideo
2. Merawat Peralatan Audio
Video dan lingkunganpengoperasian
~ Kebutuhan perawatan
diidentifikasi sesuaidengan
~ Prosedur baku perawatan
berlaku pada buku UserManual
~ Prosedur keselamatan dan
kesehatan kerja~ Kemampuan perawatan
meliputi penggantian
~ Prosedur baku perawatanperalatan
Audio
~ Prosedur perawatan
peralatan audio sesuaibuku user manual
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 59 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkomponen :- Sekring, Kabel input AC
220, kabel mikropon,Jack mikropon,Potensiometer, Head
Tape Recorder, HeadVCD
- Peralatan Audio Video
mencakup jenisaplikasi : Rumah
Tangga, Otomotif(mobil), Perkantoran,Pertokoan/Departemen Store,Rumah Sakit, fasilitas
umum
Video
3. Merawat Peralatan game
komersial dan lingkungan
~ Kebutuhan perawatan
diidentifikasi sesuaidengan
~ Prosedur baku perawatan
berlaku pada Buku UserManual
~ Prosedur keselamatan dan
kesehatan kerja
~ Prosedur Baku Perawatan
Peralatan Game Komersial
~ Prosedur perawatan
~ Prosedur perawatan
peralatan game komersial
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 60 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANpengoperasian
~ Kemampuan perawatan
meliputi penggantiankomponen :
~ Sekring, Kabel input AC
220, kabel instalasi
~ Peralatan game komersial
mencakup jenis aplikasi :Rumah Tangga danpersewaan
peralatan game komersial
sesuai buku user manual
4. Menguasai jenis-jenis
sensor dan transduser
~ Jenis-jenis sensormencakup : sensorcahaya, sensor suhu,sensor tekanan, sensorgaya
~ Jenis-jenis transduser
mencakup : mikrophon,speaker
~ Sensor dan transduser
~ Pengetahuan sensor dan
transduser
5. Menggunakan alat perawatan
~ Peralatan perawatan mencakup peralatan
tangan~ Jenis dan macam Alat tangan
~ Peralatan perawatan jenis
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 61 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MENGINSTALASI SISTEM AUDIO VIDEOKODE : C.DURASI PEMELAJARAN : 150 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1.
Mempersiapkan pekerjaan
instalasi peralatan sistemAudio Video
~ Kebutuhan instalasi
diidentifikasi sesuaidengan prosedur bakuinstalasi yang berlakupada buku User Manual
~ Teknik instalasi peralatan
audio
~ Identifikasi prosedur baku
instalasi peralatan audio
2. Menguasai sistem pesawat
Audio.
~ Sistim Audio dipelajari dan
dipahami sebagai sebuahsistim yang tersusun darisejumlah sub bagian
~ Blok Diagram :
- Mikrophone- Cassette Recorder- Compact DiscPlayer/MP3
- Piringan Hitam- Radio Penerima AM/FM- Radio Komunikasi- Pre-Amp &
~ Blok diagram, cara kerja,
dan fungsi sub peralatanaudio
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 62 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANTone Control- Video Cassette Recorder- Equalizer Grafik- Equalizer Non Parametrik- Mixer Audio- Audio recorder- Power Amplifier Mono &Stereo
- Speaker Pasif- Speaker Aktif
3. Menguasai sistem pesawat
- Sistim Video dipelajari dan
Blok Diagram - Blok diagram, cara kerja,
Video. - dipahami sebagai sebuah
- Compact Disc - dan fungsi sub peralatan
- sistim yang tersusun dari
Player/MP3 - video
sejumlah sub bagian - Kamera Video- Kamera Digital- Video Cassette Recorder- Mixer Video- Switcher- Penyunting gambar- Character generator- Video
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 63 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANRecorder- Video Sender- Lighting- Monitor TV- Video Proyektor- Duplikasi Suara danGambar
4. Menguasai Cara Kerja
Sistim Game Komersial
Blok Diagram, Cara Kerja,
Blok diagram, cara kerja,
Sistim Pesawat Game
dipelajari dan dipahami
dan Fungsi Sub Sistim
dan fungsi sub peralatan
Komersial sebagai sebuah sistim
- TV Game game komersial
yang tersusun darisejumlah sub bagian
- Play Station- Game Komputer
5. Membaca gambar rencana
Gambar instalasi Gambar teknik Elektronika
Identifikasi gambar
instalasi sistem Audio
diidentifikasi sesuai instalasi peralatan audio
Video dengan kebutuhan videoimplementasi lapangan
6. Menginstalasik
an peralatan Audio Video.
~ Kemampuan Instalasi mencakup InstalasiPeralatan Audio untukaplikasi : rumah tangga,otomotif (mobil),perkantoran, rumah sakit,
~ Teknik Instalasi pesawat Audio untuk rumahtangga, otomotif,perkantoran, rumah sakit,
~ Instalasi peralatan Audio Video untuk aplikasi :rumah tangga, otomotif(mobil), perkantoran,rumah sakit, fasilitasumum minimal
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 64 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANfasilitas umum fasilitas
umumuntuk tiga
jenis
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 65 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MENERAPKAN PERALATAN ELEKTRONIK AUDIO O KODE : D. DURASI PEMELAJRAN : 200 Jam @ 45 menit
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
1. Menguasai Spesifikasi
Peralatan Audio Video
~ Spesifikasi peralatan Audio
mencakup :~ Mikrophone~ Cassette Recorder~ Compact Disc Player/MP3~ Piringan Hitam~ Radio Penerima AM/FM~ Radio Komunikasi~ Pre-Amp & Tone Control~ Video Cassette Recorder~ Equalizer Grafik
~ Spesifikasi peralatan Audio
~ Identifikasi spesifikasi
peralatan audio minimal
dua belas jenis
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 66 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Equalizer Non Parametrik~ Mixer Audio~ Audio recorder~ Power Amplifier Mono &
Stereo~ Speaker Pasif~ Speaker Aktif
2. Menerapkan Sistim Audio
untuk rumah tangga,otomotif (mobil),perkantoran, rumah sakit,fasilitas umum.
3. Menerapkan sistem Video
untuk rumah tangga,otomotif (mobil),perkantoran, rumah sakit,
~ Peralatan Audio
mencakuppenerapan untuk rumahtangga, otomotif (mobil),perkantoran, rumah sakit,fasilitas umum
~ Peralatan
~ Analisis Kebutuhan sistim
audio untuk rumahtangga, otomotif,perkantoran, rumah sakit,fasilitas umum
~ Analisis Kebutuhan sistim
video untuk rumahtangga, otomotif,perkantoran,pertokoan,rumah sakit,
~ Analisis kebutuhan dan
perencanaan penggunaanperalatan audio
~ Analisis kebutuhan dan
perencanaaPROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 67 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANfasilitas umum.
Video mencakuppenerapan untuk rumahtangga, otomotif (mobil),perkantoran, rumah sakit,fasilitas umum
publik, konser musik
n penggunaanperalatan video
4. Menerapkan sistem
permainan/ game
~ Peralatan game
komersialmencakup penerapan
4. Menerapkan sistem
permainan/ game
~ Peralatan game
komersialmencakup penerapan
~ Analisis kebutuhan danperencana
an pengguna
ankomersial untuk rumahtangga danpersewaan/komersial.
untuk rumah tangga,otomotif (mobil),perkantoran, rumah
komersial untuk rumahtangga danpersewaan/komersial.
untuk rumah tangga,otomotif (mobil),perkantoran, rumah
peralatan game
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 68 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANsakit,fasilitas umum
sakit,fasilitas umum
komersial
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 69 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MELAKUKAN TROULESHOOTING PERALATAN ELEKTRONIK KODE : ELKA-MR.UM.006.ADURASI PEMELAJARAN : 300 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1.
Mempersiapkan pekerjaan
~ Spesifikasi peralatan yang
~ Teknik Verifikasi dan
~ Troubleshooting peralatan
trouble shooting
rusak serta cara kerjanyadipelajari.
~ Kebutuhan peralatan kerja
mekanis(Toolset)
pengecekan Kerusakan
:- Mikrophone- Cassette Recorder- Compact Disc
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 70 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdan alatukur elektris dipersiapkansesuai SOP.
~ Tempat kerja dipersiapkan
dan dibebaskan darikemungkinan bahayakecelakaan sesuai standar
Player/MP3- Radio Penerima AM/FM- Radio Komunikasi- Pre-Amp & Tone Control- Video Cassette Recorder- Equalizer Grafik
K3.~ Perlengkapan keselamatan
dan kesehatan kerjadigunakan secara benarserta langkahpengamanannya dilakukansesuai dengan prosedureyang berlaku.
pada peralatan elektronikAudio
- Equalizer Non Parametrik- Mixer Audio- Audio recorder- Power Amplifier Mono &Stereo
- Speaker Pasif- Speaker Aktif- Video Compact DiscPlayer/DVD
- Kamera Video
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 71 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
~ Peralatan elektronika yang
rusak dilakukan cek
- Video Compact DiscPlayer/DVD
- Kamera Video- Kamera Digital- Video Cassette Recorder- Mixer Video- Switcher- Penyunting gambar- Character generator- Video Recorder- Video Sender- Lighting- Monitor TV- Video Proyektor- Duplikasi Suara danGambar
~ Troubleshooting peralatan
:
~ Catu daya DC~ Pengecekan sinyal
~ Teliti dalam Melakukan cek
tegangan DC pada
tegangan DC pada
- Mikrophone ~ masing-masing bagian
masing-masing bagianrangkaian menggunakanmultimeter.
~ Pada peralatan elektronika
yang rusak dilakukan cek
- Cassette Recorder- Compact DiscPlayer/MP3
- Radio Penerima AM/FM- Radio Komunikasi- Pre-Amp & Tone Control- Video Cassette Recorder
rangkaian menggunakanmultimeter.
~ Melakukan cek sinyal
tegangan, pulsamenggunakan peralatanpenampil (osiloskop).
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 72 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANsinyal tegangan, pulsamenggunakan peralatanpenampil (osiloskop)
~ Kerusakan dilokalisir
dengan melakukan injeksisinyal dan ditelusuri padamasing-masing bagian.
- Equalizer Grafik- Equalizer Non Parametrik- Mixer Audio- Audio recorder- Power Amplifier Mono &Stereo
- Speaker Pasif- Speaker Aktif- Video Compact DiscPlayer/DVD
- Kamera Video- Kamera Digital- Video Cassette Recorder- Mixer Video
~ Melokalisir kerusakan
dengan melakukan injeksisinyal dan ditelusuri padamasing-masing bagian.
- Switcher- Penyunting gambar- Character generator- Video Recorder- Video Sender- Lighting- Monitor TV- Video Proyektor- Duplikasi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 73 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANSuara danGambar
4. Melakukan pemilahan
dalam mencari kerusakan
~ Kerusakan pada peralatan
elektronika dipilah-pilahper bagian dan dicaridengan teliti letakkerusakan-nya mengacupada skema rangkaian
~ Kerusakan dicari dengan
menggunakan programdiagnosa untuk membantudalam troubleshooting.
~ Pencarian kerusakan
~ Troubleshooting peralatan
:- Mikrophone- Cassette Recorder- Compact DiscPlayer/MP3
- Piringan Hitam- Radio Penerima AM/FM- Radio Komunikasi- Pre-Amp & Tone Control- Video Cassette Recorder- Equalizer Grafik- Equalizer Non Parametrik- Mixer Audio- Audio recorder- Power Amplifier Mono &Stereo
- Speaker Pasif- Speaker
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 74 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANAktif
5. Melakukan penggantian
komponen
~ Komponen yang rusak
diganti dengan komponenyang sama.
~ Komponen yang rusak
dicarikan penggantinyadengan dicari dari bukudata (katalog)
~ Bagian rangkaian yang
rusak fatal dilakukanpeng-gantian modul untukjenis dan tipe peralatan
~ Penggantian komponen
~ Troubleshooting peralatan
:- Mikrophone- Cassette Recorder- Compact DiscPlayer/MP3
- Piringan Hitam- Radio Penerima AM/FM- Radio Komunikasi- Pre-Amp & Tone Control
- Video Cassette Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 75 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
6. Melakukan pembersihan
yang sama.
~ Peralatan yang telah
~ Pembersih
an dan
- Equalizer Grafik- Equalizer Non Parametrik- Mixer Audio- Audio recorder- Power Amplifier Mono &Stereo
- Speaker Pasif- Speaker Aktif
~ Troubleshooting peralatan:
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 76 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdan melakukan setting/adjustment ulang.
dilakukan penggantian dibersihkan dari kotoran,karat, kerak sertadilakukan setting ulang .
~ Hasil pekerjaan perbaikan
diuji dengan running testuntuk mengetahui aktivasikerja system
~ Tindakan korektifdilakukan jika pekerjaanrunning test tidakberjalan dalam kondisinormal
~ Kerusakan dipastikan dan
jika diketemukankomponen bukandiakibatkan oleh bagianatau komponen lainsehingga dapat dihindarikerusakan berulang yangsama, maka dilakukan
adjustment ulang
- Mikrophone- Cassette Recorder- Compact DiscPlayer/MP3
- Piringan Hitam- Radio Penerima AM/FM- Radio Komunikasi- Pre-Amp & Tone Control- Video Cassette Recorder- Equalizer Grafik- Equalizer Non Parametrik- Mixer Audio- Audio recorder- Power Amplifier Mono &Stereo
- Speaker Pasif- Speaker Aktif- Video Compact DiscPlayer/DVD
- Kamera PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 77 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANanalisa lanjutan. Video
- Kamera Digital- Video Cassette Recorder- Mixer Video- Switcher- Penyunting gambar- Character generator- Video Recorder- Video Sender- Lighting- Monitor TV- Video Proyektor- Duplikasi Suara danGambar
` 7. Membuat laporan trouble
~ Setiap selesai melakukan
~ Laporan Troubleshooting
~ Troubleshooting peralatan
shooting troubleshooting dibuatkan
:
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 78 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANlaporan berupa check list
~ Pada laporan disertakan
komponen/ modul/ yangdilakukan penggantian .
~ Setelah selesai kegiatan
dibuatkan riwayatperalatan pada kartu(history card).
- Mikrophone- Cassette Recorder- Compact DiscPlayer/MP3
- Piringan Hitam- Radio Penerima AM/FM- Radio Komunikasi- Pre-Amp & Tone Control- Video Cassette Recorder- Equalizer Grafik- Equalizer Non Parametrik- Mixer Audio- Audio recorder- Power Amplifier Mono &Stereo
- Speaker Pasif- Speaker Aktif- Video Compact DiscPlayer/DVD
- Kamera PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 79 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANVideo- Kamera Digital- Video Cassette Recorder- Mixer Video- Switcher- Penyunting gambar- Character generator- Video Recorder- Video Sender- Lighting- Monitor TV- Video Proyektor- Duplikasi Suara danGambar
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 80 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMPERBAIKI / REPARASI POWER SUPPLY KECIL (ADPTOR DINIDING ) KODE : ELKA-MR.PS.001.ADURASI PEMELAJARAN : 40 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Menguasai ilmu dasar
adaptor
~ Dijelaskan prinsip kerja
sebuah adaptor ac;halfwave, fullwave, ripple,dst.
~ Dijelaskan tentang rating
(batasan kerja maksimum)dari sebuah adaptor
~ Dijelaskan kenapa adaptor
umumnya menggunakantransformer yang berat
~ Dijelaskan bagaimana
teknologi untuk membuatadaptor yang kompak
~ Penyearah halfwave,
fullwave, ripple.
~ Rating (batasan kerja
maksimum) dari sebuahadaptor,
~ Transformator~ Teknologi Adaptor
~ Reparasi Power
SupplyKecil
(Adaptor Dinding)
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 81 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN2. Menguasai
Troubleshooting danreparasi adaptor
~ Diperagakan caramemeriksa dan mengujisebuah adaptor
~ Dijelaskan bagaimana cara
menggunakan tester sakuatau polarity checker
~ Diperagakan caramembuka dan melihat isisebuah adapter
~ Diperagakan tata-cara
~ Adaptor ~ Reparasi Power
SupplyKecil
(Adaptor Dinding)
penggantian komponenrusak
~ Dijelaskan bagaimana
menentukan polaritas dariadaptor ac
3. Memodifikasi adaptor
~ Dijelaskan bagaimana
membuat adaptor denganoutput tegangan yangbermacam-macam
~ Dijelaskan bagaimana
mempertinggi ataumemperen-dah teganganoutput sebuah adaptor
~ Dijelaskan
~ Penyearah, Filter, dan
~ Reparasi Power
Supply
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 82 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANbagaimana
menggantikan batterydengan sebuah adaptor
~ Dijelaskan bagaimana
mengubah tegangan acmenjadi tegangan dc
~ Dijelaskan caramenambahkan regulatorpada sebuah adaptor ataubattery
regulator tegangan Kecil (Adaptor
Dinding
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 83 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEREPARASI POWER SUPPLY PADA PRODUK ELEKTRONIKA KODE : ELKA-MR.PS.002.ADURASI PEMELAJARAN : 80 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengenali macam-macam
~ Disebutkan macam-
~ Macam-macam
Power~ Reparasi Power Supply
power-supply dalam CE
macam power supply yangterdapat di dalambermacam-macam produkelektronika
~ Dijelaskan tentang cara
troubleshooting powersupply yang mati total(jenis non-switching)
~ Dijelaskan tentang cara~ Dijelaskan cara
troubleshooting UPS danpower inverter
Suply pada produkelektronika
Produk Elektronika
2. Menguasai rangkaian
~ Dijelaskan tentang ~ Sekring, Protektor,
dan
~ Reparasi Power Supply
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 84 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANproteksi dalam CE
sekring, protektormenggunakan IC, danCircuit Breaker
~ Diperagakan caramengganti sekring
~ Diperagakan caratroubleshooting danpenggantian circuit
Circuit Breaker
Produk Elektronika
3. Menguasai tentang Travo
Daya dalam CE
~ Dijelaskan bermacam-
macam trasformer yangumum
~ Dijelaskan cara menguji
sebuah transformer~ Di-identifikasi dan
diperiksa sambungan darisebuah travo yang tidakdiketahui
~ Dijelaskan bagaimana
menentukan rating daritravo yang tidak diketahui
~ Digambarkan bagaimana
men-diagnosis kerusakanpada transformer
~ Diperagakan caramenggulung ulang sebuah
~ Penyearah, Filter, danregulator tegangan
~ Reparasi Power Supply
Produk Elektronika
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 85 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANtravo
NAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMPERBAIKI / REPARASI AMLIFIER ( SISTEM PENGUAT SUARA ) KODE : ELKA-MR.AMP.003.ADURASI PEMELAJARAN : 100 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
N
KEGIATAN PEMBELAJARA
NPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Mempersiapkan
pekerjaanperbaikan/ reparasi.
~ Spesifikasi dan cara kerja
sistem penguat suaradikuasai lebih dulu.
~ Kebutuhan peralatan kerja
mekanis dan alat ukurlistrik serta bahan reparasidipersiapkan dandiidentifikasi apakahsesuai dengan SOP(Standard OperatingProcedure).
~ Tempat kerja dipersiapkan
dan dibebaskan darikemungkinan bahayakecelakaan.
~ Penguat suara
~ Mereparasi Penguat Suara
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 86 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Perlengkapan keselamatan
dan kesehatan kerjadigunakan secara benarserta langkahpengamanan dilakukansesuai dengan proseduryang diberlaku-kan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 87 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN2. Mengamati gejala
kerusakan
3. Mengalokasi kerusakan.
~ Sistem penguat suara
dioperasikan untukdiamati gejalakerusakan yang timbuldengan melakukanpengamatan pada kontrolkontrol :
~ Tombol power~ Tombol pengatur volume~ Tombol tone kontrol~ Tombol pemilih atau
selektor~ Dilakukan identifikasi
terhadap gejala yangtimbul sesuai denganfungsinya.
~ Berdasar pada gejala
kerusakan yang timbul laludidiagnosa jeniskerusakannya yang dapatberupa :
~ Kerusakan padakomponen
~ Masalah koneksitas pada
PCB atau kabel~ Masalah pada
~ Penguat suara
~ Penguat suara
~ Mereparasi Penguat Suara
~ Mereparasi Penguat Suara
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 88 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANbagian
mekanik.~ Dilakukan pengalokasian
kerusakan padarangkaian, blok rangkaianatau bagian mekaniknya
~ Urutan pemeriksaan
ditetapkan sesuaiprosedur buku petunjukservis (service manual)pada titik-titik pengukuranuntuk dapat mencarikerusakannya.
~ Dilakukan pengukuran
4. Melakukan analisa hasil
pengukuran.
dengan mengamatitegangan, bentuk pulsapada titik-titik pengukuranyang sudah ditetapkandengan alat ukur misalnyaMultitester, Osiloskop dll.
~ Dengan mengacu pada
skema rangkaian serta
~ Analisa hasil pengukuran
~ Mereparasi Penguat Suara
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 89 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANbuku service manual hasilhasil pengukurandianalisa.
~ Dari hasil analisa lalu
dipastikan jenis kerusakansecara benar.
5. Melakukan perbaikan/
reparasi.
6. Menguji hasil perbaikan/
reparasi
~ Sesuai jenis kerusakannya
perbaikan dapatdikerjakan denganpergantian komponen,repair/ penggantianbagian mekanik ataudengan perbaikan solder,adjustement/seting ulang.
~ Perbaikan dapat pula
dikerjakan dengan hanyapembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagianmekanik bila tidak perludilakukan penggantiankomponen.
~ Hasil perbaikan
~ Teknik Reparasi
~ Pengujian hasil perbaikan
~ Mereparasi Penguat Suara
~ Mereparasi Penguat Suara
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 90 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdiuji
dengan running test untukmengamati aktivasi kerjasistemnya.
~ Dilakukan tindakan
korektif agar pekerjaanrunning test tidak berjalandalam kondisi normal.
~ Untuk memastikan
7. Membuat laporan
kerusakan yang ditemukanbukan diakibatkan olehbagian atau komponenlain sehingga dapatdihindari kerusakan yangsama berulang, makaperlu dilakukan analisalanjutan.
~ Setiap selesai dilakukan
~ Laporan hasil
perbaikan
~ Mereparasi Penguat Suara
perbaikan
perbaikan ataupenggantian komponen,perlu dibuatkan laporanberupa service
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 91 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANcheck list.
~ Pada laporan supaya
dituliskan komponen,bagian mekanik yang telahdilakukan perbaikan/penggan-tian.
~ Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkanriwayat perbaikan padahistory card.
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 92 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMPERBAIKI / REPARASI RADIOKODE : ELKA-MR.AM.004.A DURASI PEMELAJARAN : 100 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
N
KEGIATAN PEMBELAJARA
NPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Mempersiapkan pekerjaan
perbaikan/ reparasi
~ Spesifikasi dan cara kerja
radio dikuasai lebih dulu.
~ Kebutuhan peralatan kerja
mekanis dan alat ukurlistrik serta bahan reparasidipersiapkan dandiidentifikasi apakahsesuai dengan SOP(Standard OperationProcedure).
~ Tempat kerja dipersiapkan
dan dibebaskan darikemungkinan bahayakecelakaan.
~ Perlengkapan
~ Sistim Radio AM, FM
~ Mereparasi Radio Tape
Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 93 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkeselamatan
dan kesehatan kerjadigunakan secara benarserta langkahpengamanan dilakukansesuai dengan proseduryang diberlaku-kan
2. Mengamati gejala
kerusakan
~ Radio tape recorder
dioperasikan untuk
~ Sistim Radio AM, FM
3. Mengalokasi kerusakan
diamati gejala kerusakanyang timbul denganmelakukan pengamatanpada bagian-bagian:
~ Tombol power~ Tombol pengatur volume~ Tombol pencari
gelombang AM/FM.~ Dilakukan identifikasi
terhadap gejala yangtimbul sesuai denganfungsinya.
~ Berdasar pada gejala
~ Sistim Radio AM, FM
~ Mereparasi Radio Tape
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 94 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkerusakan yang timbul laludiklasifikasikan jeniskerusakannya yang dapatberupa :
~ Kerusakan padakomponen
~ Masalah koneksitas pada
PCB atau kabel~ Masalah pada bagian
mekanik.~ Dilakukan pengalokasian
kerusakan padarangkaian, blok rangkaianatau bagian mekaniknya
~ Urutan pemeriksaan
ditetapkan sesuai prosedurbuku petunjuk servis(service manual) padatitik-titik pengukuranditentukan untuk mencarikerusakannya.
~ Dilakukan pengukuran
dengan mengamati
Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 95 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANtegangan, bentuk pulsapada titik-titik pengukuranyang sudah ditetapkandengan alat ukur misalnya
4. Melakukan analisa hasil
Multitester dan Osiloskop.
~ Dengan mengacu pada
~ Analisa hasil pengukuran
~ Mereparasi Radio Tape
pengukuran
5. Melakukan perbaikan/
skema rangkaian sertabuku service manual hasilhasil pengukurandianalisa.
~ Dari hasil analisa lalu
didiagnosa jenis kerusakansecara benar.
~ Sesuai hasil diagnosa
erusakan
~ Teknik Reparasi
Recorder
~ Mereparasi Radio Tape
Reparasi
6. Menguji hasil
perbaikan dapatdikerjakan denganpergantian komponen,repair/penggantian bagianmekanik atau denganperbaikan solder,adjustement/seting ulang.
~ Perbaikan dapat pula ~ Pengujian
hasil
Recorder
~ Mereparasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 96 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
perbaikan/
dikerjakan dengan hanyapembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektrokonektor atau bagianmekanik bila tidak perludilakukan penggantiankomponen.
~ Hasil perbaikan atau
perbaikanRadio Tape
reparasi pergantian komponen diujidengan running test untukmengamati aktivasi kerjasistemnya.
~ Dilakukan tindakan
korektif jika pekerjaanrunning test tidak berjalandalam kondisi normal.
~ Untuk memastikan
kerusakan yang ditemukanbukan diakibatkan olehbagian atau komponenlain sehingga
Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 97 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdapat
7. Membuat laporan
dihindari kerusakan yangsama berulang, makaperlu dilakukan analisalanjutan.
~ Setiap selesai dilakukan
~ Laporan hasil
perbaikan
~ Mereparasi Radio Tape
perbaikan
perbaikan ataupenggantian komponen,perlu dibuatkan laporanberupa service check list.
~ Pada laporan supaya
dituliskan komponen,bagian mekanik yang telahdilakukan perbaikan/penggantian.
~ Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkanriwayat perbaikan padahistory card.
Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 98 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMPERBAIKI / REPARASI TAPE
KODE : ELKA-MR.TAP.005.A
DURASI PEMELAJARAN : 150 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
N
KEGIATAN PEMBELAJARA
NPENILAIA
NALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Mempersiapkan
pekerjaanperbaikan/ reparasi
~ Spesifikasi dan cara kerja
tape recorder dikuasailebih dulu.
~ Kebutuhan peralatan kerja
mekanis dan alat ukurlistrik serta bahan reparasidipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuaidengan SOP(StandardOpe-ration Procedure).
~ Tempat kerja dipersiapkan
dan dibebaskan darikemungkinan
~ Tape Recorder
~ Mereparasi Tape Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 99 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANbahayakecelakaan.
~ Perlengkapan keselamatan
dan kesehatan kerjadigunakan secara benarserta langkahpengamanan dilakukansesuai dengan proseduryang diberlaku-kan
2. Mengamati gejalakerusak
an
3. Mengalokasi kerusakan
~ Tape recorderdioperasikan untukdiamati gejala kerusakanyang timbul denganmelakukan pengamatanpada kontrol-kontrol :
~ Tombol power~ Tombol pengatur volume~ Tombol tone kontrol~ Tombol pemilih atau
selektor~ Tombol bagian mekanik.~ Dilakukan identifikasi
terhadap gejala yangtimbul sesuai
~ Tape Recorder
~ Tape Recorder
~ Mereparasi Tape Recorder
~ Mereparasi Tape Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 100 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdenganfungsinya.
~ Berdasar pada gejala
kerusakan yang timbul laludiklasifikasikan jeniskerusakannya yang dapatberupa : kerusakan padakomponen
~ Masalah koneksitas pada
PCB atau kabel~ Masalah pada bagian
mekanik.~ Dilakukan pengalokasian
kerusakan padarangkaian, blok rangkaianatau bagian mekaniknya
~ Urutan pemeriksaan
ditetapkan sesuai prosedurbuku petunjuk servis(service manual) padatitik-titik pengukuranditentukan untuk mencarikerusakannya.
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 101 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Dilakukan pengukuran
dengan mengamatitegangan, bentuk pulsapada titik-titik pengukuranyang sudah ditetapkandengan alat ukur misalnyaMultitester dan Osiloskop.
~ Analisa hasil pengukuran
~ Teknik Reparasi
~ Pengujian hasil perbaikan
~ Mereparasi Tape Recorder
~ Mereparasi Tape Recorder
~ Mereparasi Tape Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 102 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN4. Melakukan analisa hasil
pengukuran
5. Melakukan perbaikan/
Reparasi
6. Menguji hasil perbaikan/
reparasi
~ Dengan mengacu pada
skema rangkaian sertabuku service manual hasilhasil pengukurandianalisa.
~ Dari hasil analisa lalu
didiagnosa jenis kerusakansecara benar.
~ Sesuai jenis diagonosa
perbaikan dapatdikerjakan denganpergantian komponen,repair/penggantian bagianmekanik atau denganperbaikan solder,adjustement/seting ulang.
~ Perbaikan dapat pula
dikerjakan dengan hanyapembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagianmekanik bila tidak perludilakukan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 103 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANpenggantiankomponen.
~ Hasil perbaikan atau
pergantian komponen diujidengan running testaktivasi kerja sistemnya.
~ Dilakukan tindakan
korektif jika pekerjaanrunning test tidak berjalandalam kondisi normal.
~ Untuk memastikan
kerusakan yang ditemukanbukan diakibatkan olehbagian atau komponenlain sehingga dapatdihindari kerusakanberulang yang sama,maka perlu dilakukananalisa lanjutan.
~ Mereparasi Tape Recorder
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 104 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN7. Membuat laporanperbaik
an
~ Setiap selesai dilakukan
perbaikan ataupenggantian komponen,perlu dibuatkan laporanberupa service check list.
~ Pada laporan supaya
dituliskan komponen,bagian mekanik yang telahdilakukan perbaikan/penggan-tian.
~ Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkanriwayat perbaikan padahistory card.
~ Laporan hasil
perbaikan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 105 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANNAMA SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMPERBAIKI REPARASI TELEVISI
KODE : ELKA-MR.TV.006.A
PEMBELAJARAN : 200 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
1. Mempersiapkan pekerjaan
perbaikan/reparasi
~ Spesifikasi dan cara kerja
televisi dikuasai lebih dulu.
~ Kebutuhan peralatan kerja
mekanis dan alat ukurlistrik serta bahan reparasidipersiapkan dandiidentifikasi apakahsesuai dengan SOP(Standard OperatingProcedure).
~ Tempat kerja dipersiapkan
dan dibebaskan darikemungkinan
~ Spesifikasi dan cara kerja
televisi~ Keselamatan dan
kesehatan kerja
~ Perbaikan Pesawat
Televisi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 106 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANbahayakecelakaan.
~ Perlengkapan keselamatan
dan kesehatan kerjadigunakan secara benarserta langkahpengamanan dilakukansesuai dengan proseduryang diberlaku-kan
2. Mengamati gejalakerusak
an
~ Televisi dioperasikan
untuk diamati gejalakerusakan yang timbuldengan melakukanpengamatan pada kontrolkontrol :- Tombol power,- Tombol pengaturvolume,
- Tombol pengaturkecerahan layar,
- Tombol kontras gambar,- Tombol warna,- Tombol pemilih saluran,- Antena,
~ Gejala kerusakan Televisi
~ Perbaikan Pesawat
Televis
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 107 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN- Fasilitas-fasilitas lain.- Dilakukan identifikasiterhadap gejala-gejalayang timbul sesuaidengan fungsinya.
3. Mengalokasi kerusakan
~ Berdasar pada gejala
kerusakan yang timbul laludiklasifikasikan jeniskerusakannya yang dapatberupa : kerusakan padakomponen
~ Masalah koneksitas pada
PCB atau kabel~ Masalah pada bagian
mekanik.~ Dilakukan pengalokasian
kerusakan padarangkaian, blokrangkaian.bagianmekaniknya
~ Urutan pemeriksaan
ditetapkan sesuai prosedurbuku petunjuk servis
~ Lokasi kerusakan
~ Perbaikan Pesawat
Televisi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 108 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN(service manual) padatitik-titik pengukuran
4. Melakukan analisa hasil
pengukuran
5. Melakukan perbaikan/
Reparasi
untuk dapat mencarikerusakannya.
~ Dilakukan pengukuran
dengan mengamatitegangan, bentuk pulsapada titik-titik pengukuranyang sudah ditetapkandengan alat ukur misalnyaMultitester, Osiloskop danPatern Generator, SweepGenerator, MarkerGenerator, Vectorscope.
~ Dengan mengacu pada
skema rangkaian sertabuku service manual hasilhasil pengukurandianalisa.
~ Dari hasil analisa lalu
didiagnose jenis
~ Analisis hasil Pengukuran
~ Teknik Reparasi
~ Perbaikan Pesawat
Televisi
~ Perbaikan Pesawat
Televisi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 109 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANkerusakansecara benar.
~ Sesuai jenis kerusakannya
perbaikan dapatdikerjakan denganpergantian komponen,repair/penggan-tianbagian mekanik ataudengan perbaikan solder,adjustement/seting ulang.
~ Perbaikan dapat pula
dikerjakan dengan hanyapembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagianmekanik bila tidak perludilakukan penggantiankomponen.
6. Menguji hasil perbaikan/
reparasi
~ Hasil perbaikan atau
pergantian komponen diujidengan running test untuk
~ Pengujian hasil perbaikan
~ Perbaikan Pesawat
Televisi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 110 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANmengamati aktivasi kerjasistemnya.
~ Dilakukan tindakan
korektif jika pekerjaanrunning test tidak berjalandalam kondisi normal.
~ Untuk memastikan
kerusakan yang ditemukanbukan diakibatkan olehbagian atau komponenlain sehingga dapatdihindari kerusakan yangsama berulang, makaperlu dilakukan analisalanjutan.
7. Memperbaiki antenna TV
~ Diterangkan tentang
segmen utama dari sinyalTV Cable, dan level idealbagi pelanggan
~ Digambarkan konstruksi
antena TV, jenisnya, gain,
~ Antena Televisi~ Sinyal-sinyal Televisi~ Propagasi gelombang
radio TV- medanelektromagnetik
~ Karakteristik dari
gelombang pantul dan
~ Perbaikan Pesawat
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 111 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANpola radiasi, dankarakteristik frekuensinya
~ Dijelaskan tentang
propagasi gelombangradio TV- medanelektromagnetik
~ Dijelaskan tentang
karakteristik darigelombang pantul danfenomena lintasanjamak/efek hantu
~ Dijelaskan tentang beda
antara sinyal TV melaluisatelit dengan yangmelalui terrestrial
~ Dijelaskan tentang
prosedur instalasi antennadi atas genting atau tower
~ Dijelaskan tentang
fenomena lintasanjamak/efek hantu
~ Prosedur instalasi antenna
di atas genting atau tower
~ Pemasangan tower, rotor,
booster (pre-amplifier),dan aksesoris lain
Televisi
pengaruh ketinggianantenna
~ Dijelaskan tentang alasan
dipasangnya tower, rotor,
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 112 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANbooster (pre-amplifier),dan aksesoris lain
8. Membuat laporanperbaik
an
~ Setiap selesai dilakukan
perbaikan ataupenggantian komponen,perlu dibuatkan laporanberupa service check list.
~ Pada laporan supaya
dituliskan komponen,bagian mekanik yang telahdilakukan perbaikan/penggantian.
~ Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkanriwayat perbaikan padahistory card.
~ Teknik Pelaporan
Perbaikan/Reparasi
~ Perbaikan Pesawat
Televisi
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 113 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 114 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANSEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMPEBAIKI / REPARASI VCD/DVD
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.CD.007.A
DURASI WAKTU : 200 Jam @ 45 menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIA
N
ALOKASI WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
1. Mempersiapkan pekerjaan
perbaikan/ reparasi
~ Spesifikasi dan cara kerja
VCD/DVD dikuasai lebihdulu.
~ Kebutuhan peralatan kerja
mekanis dan alat ukurlistrik serta bahan reparasidipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuaidengan SOP (StandardOperation Procedure).
~ Tempat kerja dipersiapkan
dan dibebaskan dari ke
~ Spesifikasi dan cara kerjaVCD/DVD
~ Keselamatan dankesehatan kerja
~ Perbaikan Pesawat
VCD/DVD
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 115 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANmungkinan bahayakecelakaan.
~ Perlengkapan keselamatan
dan kesehatan kerjadigunakan secara benarserta langkahpengamanan dilakukansesuai dengan proseduryang diberlaku-kan
2. Mengamati gejalakerusakan
~ VCD/DVD dioperasikan
untuk diamati gejala
kerusakan yang timbul
dengan melakukanpengama-tan padakontrol-kontrol :- Tombol power
- Tombol pengatur volume
- Tombol tone kontrol- Tombol pemilih atauselektor
- Tombol bagian mekanik.
~ Perbaikan Pesawat
VCD/DVD
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 116 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Gejala kerusakan
VCD/DVD
- Dilakukan identifikasiterhadap gejala yangtimbul sesuai denganfungsinya.
3. Mengalokasi kerusakan
~ Berdasar pada gejala
kerusakan yang timbul laludiklasifikasikan jeniskerusakannya yang dapatberupa : kerusakan padakomponen
~ Masalah koneksitas pada
PCB atau kabel~ Masalah pada bagian
mekanik.~ Dilakukan pengalokasian
kerusakan padarangkaian, blok rangkaianatau bagian
~ Lokasi kerusakan
~ Perbaikan Pesawat
VCD/DVD
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 117 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANmekaniknya
~ Urutan pemeriksaan
ditetapkan sesuai prosedurbuku petunjuk servis(service manual) padatitik-titik pengukuranditentukan untuk mencarikerusakannya.
~ Dilakukan pengukuran
dengan mengamatitegangan, bentuk pulsapada titik-titik pengukuranyang sudah ditetapkandengan alat ukur misalnyaMultitester dan Osiloskop.
4. Melakukan analisa hasil
pengukuran
~ Dengan mengacu pada
skema rangkaian sertabuku service manual hasilhasil pengukurandianalisa.
~ Analisis hasil Pengukuran ~ Perbaikan Pesawat
VCD/DVD
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 118 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN~ Dari hasil analisa lalu
didiagnosa jenis kerusakansecara benar.
5. Melakukan perbaikan/
Reparasi
~ Sesuai jenis diagonosa
perbaikan dapatdikerjakan denganpergantian komponen,repair/penggantian bagianmekanik atau denganperbaikan solder,adjustement/seting ulang.
~ Perbaikan dapat pula
dikerjakan dengan hanyapembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagianmekanik bila tidak perludilakukan penggantiankomponen.
~ Teknik Reparasi ~ Perbaikan Pesawat
VCD/DVD
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 119 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN6. Menguji hasil perbaikan/
reparasi
~ Hasil perbaikan atau
pergantian komponen diujidengan running test untukmengamati aktivasi kerjasistemnya.
~ Dilakukan tindakan
korektif jika pekerjaanrunning test tidak berjalan
~ Pengujian hasil perbaikan ~ Perbaikan Pesawat
VCD/DVD
dalam kondisi normal.
~ Untuk memastikan
kerusakan yang ditemukanbukan diakibatkan olehbagian atau komponenlain sehingga dapatdihindari kerusakanberulang yang sama,maka perlu dilakukananalisa lanjutan.
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 120 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN7. Membuat laporanperbaik
an
~ Setiap selesai dilakukan
perbaikan ataupenggantian komponen,perlu dibuatkan laporanberupa service check list.
~ Pada laporan supaya
dituliskan komponen,bagian mekanik yang telahdilakukan perbaikan/penggan-tian.
~ Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkanriwayat perbaikan padahistory card.
~ Teknik PelaporanPerbaikan/
Reparasi
~ Perbaikan Pesawat
VCD/DVD
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 121 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANSEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEMPERBAIKI / REPARASI MONITOR KOMPUTER
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.PIL.002.A
KODE KOMPETENSI : 150 Jam @ 45 Menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Memahami konsep dasar
Monitor
2. Menguasai teknik troubles-
~ Dijelaskan tentang prinsip
dasar, karakteristik, danjenis-jenis monitor
~ Dijelaskan tentangperbedaan monitor analogdan digital
~ Dijelaskan tentang konsep
interlacing~ Dijelaskan tentang kinerja
monitor dan caramengujinya
~ Disebutkan masalah
masalah yang umumterjadi pada monitor
~ Dijelaskan tentang
~ Dasar-dasar monitor
komputer~ Karakteristik, dan jenis-
jenis monitor~ Interlacing~ Masalah umum monitor
komputer
~ Teknik troubleshooting
~ Reparasi monitor
komputer
~ Reparasi monitor
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 122 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANhooting monitor
petunjuk keselamatandalam menangani monitor
~ Dijelaskan tentang bahaya
saat melepas bagianrangkaian di leher CRT
~ Dijelaskan caramembuang muatan yangaman pada monitor
~ Dijelaskan caramelepaskan konektor
~ Petunjuk keselamatan
dalam menangani monitor
~ Bahaya saat melepas
bagian rangkaian di leherCRT
~ cara melepaskan konektor
tegangan tinggi
~ cara membersihkan bagian
dalam monitor
komputer
tegangan tinggi~ Dijelaskan cara
membersihkan bagiandalam monitor
~ Dijelaskan caratroubleshooting monitordengan mainboard dilepas
3. Melakukan Adjustment
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment gambar
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment focus
~ Teknik perbaikan/ reparasi
~ Reparasi monitor
komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 123 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
4. Mengatasi masalah pada
power supply teganganrendah
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment brightness danbalance
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment backgrounddan layar untuk optimasi
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment posisi, ukuran,dan linearity
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment pincushion
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment geometry
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment CRT purity
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment CRT convergence
~ Dijelaskan cara melakukan
adjustment ukuran, posisi,dan geometry pada
~ Prinsip-prinsip dasar
power supply teganganrendah
~ Komponen-komponen
dalam power supplytegangan rendah~ Masalah-masalah yang biasa timbul pada powersupply monitor
~ Reparasi monitor
komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 124 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANmonitor monochrome
~ Dijelaskan tentang prinsip-
prinsip dasar power supplytegangan rendah
~ Disebutkan komponen
komponen dalam powersupply tegangan rendah~ Disebutkan masalah masalah yang biasa timbulpada power supplymonitor
~ Dijelaskan tekniktroubleshooting untukpower supply switching
~ Disebutkan masalah yang
umum terjadi pada powersupply misalnya: Tombolpower kotor berkarat/berdebu, Monitor mati,Sekring putus karenapetir, Sekring sudahdiganti tetapi monitor
~ Teknik troubleshooting
untuk power supplyswitching
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 125 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANtetap mati, Tidak adagambar tetapi indikatorpower menyala, Monitormati tapi terdengar suara,Monitor secara bergantianmati hidup, Lebar gambarberkurang, monitor tidaksegera menyala, monitormati setelah fasepemanasan, dan masalah
relay dalam monitor5. Mengatasi masalah defleksi
~ Dijelaskan tentang prinsip defleksi
~ Diterangkan tetang
masalah yang umumterjadi pada deflectionmisalnya: display tidakcenter, ukuran berkurang, gambar menciutlalu mati, defleksihorisontal mati, defleksihorisontal mengecil,
~ Depleksi ~ Reparasi monitor komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 126 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANgambar meleng-kung dikiri/kanan layar,sinkronisasi lepas,sinkroni-sasi horisontal
6. Mengatasi masalah power
atau vertical tidakterkunci, gambar ganda,sebagian gambartepotong, tampak garisvertikal, tampak garishorisontal, transistor padapenguat horisontal selalupanas dan rusak, gambarbergeser mendatar,ukuran gambar tiba-tibamembesar atau mengecil
~ Diterangkan tentang cara
menguji dan mereparasideflection-yoke
~ Digambarkan cara menguji
dan menggantitransformer flyback
~ Di-identifikasi masalah-
~ Power supply Tegangan Tinggi
~ Reparasi monitor komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 127 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANsupply tegangan tinggi
masalah power supplytegangan tinggi
~ Dijelaskan tentang prinsip
dasar power supplytegangan tinggi
~ Disebutkan masalah yang
umum terjadi pada powersupply tegangan tinggimisalnya: Tegangan tinggimati karena rangkaianproteksi X-ray, Tidak adategangan tinggi, Tegangantinggi berlebihan, Timbulbunga api, percikan, ataukorona dari anoda CRT,Terjadi percikan api padaspark gap dan tabungpembuangan gas padaleher CRT, Terjadipercikan dari flyback,Terjadi percikan karena
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 128 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANsambungan yang jelek,
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 129 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANSEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEREPARASI REMOTE CONTROLKODE KOMPETENSI : ELKA-MR.PIL.003.A
DURASI WAKTU : 40 Jam @ 45 Menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menguasai diagnosis dan
~ Dijelaskan tentang prinsip
reparasi remote inframerah
dasar remote control inframerah
~ Dijelaskan tentangpetunjuk keselamatandalam menangani inframerah
~ Dijelaskan tentang cara
menguji remote control
~ Dijelaskan cara diagnosis
masalah~ Dijelaskan tentang jarak
jangkau remote control
~ Dijelaskan tentang cara
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 130 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN2. Mendiagnosa kerusakan
yang tidak berasal dariremote control
3. Memahami teori modifikasi
remote
4. Memahami rangkaian
mengatasi masalah yangumum timbul pada remotecontrol, misalnya: Bateraimati atau dipasangterbalik, Kontak bateraiberkarat, Solder daripabrik cacat, Resonatorkeramik rusak, Bagiandalam remote kotor,basah, berminyak, Solderpad berkarat, Bahankonduktif di bawah tiaptombol berkarat, PCBretak, LED infra merahrusak, IC rusak
~ Di-identifikasi dandiputuskan apakahdireparasi atau beli baru
~ Di-identifikasi bahwa
kerusakan terdapat diperalatan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 131 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdetector infra merah
~ Di-identifikasi bahwa
masalah timbul karenainterferensi
~ Di-identifikasi bahwa
masalah timbul karenabanyak peralatanmenggunakan kode yangsama
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 132 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANSEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1KOMPETENSI : MEREPARASI CD PLAYER
KODE KOMPETENSI : ELKA-MR.PIL.005.A
DURASI WAKTU : 200 Jam @ 45 Menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Memahami teknologi CD
audio digital
~ Dijelaskan tentang konsep
umum teknologi CD
~ Dijelaskan tentang cara
perekamam data pada CDdan cara playback
~ Digambarkan tentang
konstruksi CD dan carafabrikasinya
~ Dijelaskan tentang prinsip
kerja bagian optik dari CDplayer
~ Teknologi CD Audio digital~ Perekaman data pada CD
dan cara playback
~ Konstruksi CD dan cara
fabrikasinya~ Prinsip kerja bagian optik
dari CD player
~ Reparasi CD Player
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 133 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN2. Memahami preventive
maintenance
~ Dijelaskan tentangpetunjuk penempatan CDplayer secara umum untuktujuan preventivemaintenance
~ Dijelaskan tentang fungsi
CD pembersih dan caramenggunakannya
~ Dijelaskan cara melindungi
dan menangani keping CD
~ Dijelaskan tentang cara
membersihkan keping CD
~ Preventive maintenance
CD Audio
~ Reparasi CD Player
~ Disebutkan bagian-bagian
utama dari sebuah CDplayer, misalnya: Powersupply, Electronic board,Optical Deck, Komponenkomponen optical modul
~ Dijelaskan klasifikasi
masalah pada CD
~ Reparasi CD Player ~ Teliti dalam Melakukan
Melakukan penambahanjangkauan remote control
~ Melakukan pelacakan
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 134 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANplayer
~ Disebutkan masalah
masalah yang umumterjadi pada CD player
~ Dijelaskan cara melakukan
troubleshooting untukmasalah-masalah yangpaling umum terjadi
~ Diperagakan pemahaman
tentang Generalinspection, membersihkanbagian dalam dari moduloptik, dan melumasibagian mekanik
website terkait dengan IR
~ Dijelaskan tentang cara
mengatasi masalahumum, misalnya: CDplayer mati total, bekerjatetapi tidak
~ Reparasi CD Player ~ Teliti dalam Mengatasi
masalah-masalah umumkerusakan pada : CDplayer mati total, bekerja
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 135 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANada tampilanatau tampil sebagian,Tidak ada respon dari CDplayer, Laci CD tidak mauterbuka atau tertutup, LaciCD tidak menentu, Laci CDtidak tertutup/terbukapenuh, CD changer macetsaat memilih CD, CDplayer merusak keping CD,CD player panas
~ Dijelaskan tentang cara
mengatasi masalahtracking, misalnya: Prosespencarian terlalu lama
tetapi tidak ada tampilanatau tampil sebagian,Tidak ada respon dari CDplayer, Laci CD tidak mauterbuka atau tertutup, LaciCD tidak menentu, Laci CDtidak tertutup/terbukapenuh, CD changer macetsaat memilih CD, CDplayer merusak keping CD,CD player panas
~ Melakukan tracking,
misalnya: Prosespencarian terlalu lamaatau bahkan gagal,
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 136 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANdisiapkan petunjuktesting-nya
~ Dijelaskan tentang cara
melakukan testing untukoptical module; melakukantesting laser diode,melakukan testing elektrikuntuk melihat apakahlaser diode telahmendapat catu daya,melakukan testing laserdiode menggunakanexternal power supply
~ Diperagakan cara
melakukan adjustment
daya dari laser diode
SEKOLAH : SMK NURUL ISLAM LARANGANMATA PELAJARAN : KEJURUANKELAS / SEMESTER : X / 1
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 137 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANKOMPETENSI : MEMPERBAIKIKERUSAKAN ATAU GANGGUANPERALATAN ELEKTRONIKGAME KOMERSIAL ODE KOMPETENSI : PDURASI WAKTU : 100 Jam @ 45 Menit
NO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARA
NKEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PIMempersiapkan Pekerjaan
PerbaikanKetelitian, Keselamatan
Perbaikan peralatan ~ Teknik
Reparasi Pesawat
perkerjaan perbaikan
dilaksanakan berdasarkan
kerja, kualitas kerja
- TV Game Audio Komersial
peralatan sistem game
hasil troubleshooting
- Play Station ~ Prosedur baku perbaikan
komersial. sesuai dengan SOP,
- Game Komersial
Peralatan Sistim Audio
Menggunakan peralatan
Keselamatan danKesehatan kerjaPeralatan perbaikan
Teliti dalam Menggunakan
Penggunaan perlatan
~ Alat-Alat Perbaikan
perbaikan pesawat game
digunakan memperhatikan
Peralatan Tangan : Solder,
tangan Pesawat Game Komersial
komersialMemperbaiki peralatan
Keselamatan kerjaPekerjaan Perbaikan
obeng, tang, paluKetelitian
Perbaikan peralatan : ~ Teknik
perbaikan video
pesawat game komersial
dilaksanakan berdasarkan
Kerapihan - TV Game
hasil trouble Keselamatan - Play StationPROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 138 dari 139
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANshooting kerjasesuai dengan SOP,
- Game Komersial
Keselamatan dankesehatan kerjaPekerjaan perbaikanmencakup penggantiankomponen elektronikPekerjaan perbaikanmencakup penggantiankomponen mekanik
Menemutunjukkan
Kerusakan komponen
Ketelitian Identifiksai kerusakan ~ Gejala
kerusakan
komponen/modul rusak
ditemukan berdasarkan
Kerapihan komponen elektronik, dan
komponen elektronika
tidak berfungsi analisis gejala Keselamatan kerja
komponen mekanik
5. Menggantikomponen/modul yangrusak.
~ Teknik penggantian
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS MATA PELAJARAN KEJURUANTEKNIK AUDIO VIDIO Halaman 139 dari 139