Download - Mapas conceptuales y mentales (2014-1)
Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Filosofía y Letras
Sistema Universidad Abierta y Educación a DistanciaDepartamento de Pedagogía
Mapas conceptuales y mentales
Prof. Juan Manuel Zurita SánchezViviendo en el SUAPedhttp://juanzuritasanchez.blogspot.com
Semestre 2014-1 2
Definición
¿Qué es un mapa conceptual?― Es una representación gráfica organizada y
jerarquizada de la información, del contenido temático de una disciplina o de los conocimientos que se posean acerca de un tema.
¿En qué consiste un mapa conceptual?― Conceptos
― Proposiciones
― Palabras enlace
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Componentes
Elementos de un mapa conceptual● Conceptos. Refiere a objetos, eventos, hechos o
situaciones que se representan en círculos llamados nodos.
― Supraordinados (mayor nivel de inclusividad).
― Coordinados (igual nivel de inclusividad).
― Subordinados (menor nivel de inclusividad).
● Proposiciones. Representan la unión de dos o más conceptos mediante una palabra enlace.
● Palabras enlace. Expresan el tipo de relación entre conceptos.
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Importancia
¿Qué importancia tiene un mapa conceptual para el aprendizaje?
― Facilita una rápida visualización de los contenidos de aprendizaje.
― Favorece el recuerdo y el aprendizaje de manera organizada y jerarquizada.
― Permite una rápida detección de los conceptos clave de un tema, así como de las relaciones entre los mismos.
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Ejemplo
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Ejemplo
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Ejemplo
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Ejemplo
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Definición
¿Qué es un mapa mental?― Un mapa mental es recurso nemotécnico
utilizado para representar en forma gráfica y esquemática los aspectos más importantes de un conocimiento.
― Se trata también de una estrategia cognitiva en la que se registran, relacionan y jerarquizan un grupo de ideas importantes sobre un tema.
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Componentes
Elementos que conforman un mapa mental― Foco temático. No es otra cosa que la idea
central, problema o tema sobre el cual se va a reflexionar.
― Ideas importantes o divisiones mayores. Se recomienda construirlos a partir de pronombres interrogativos como qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué.
― Ideas secundarias o subordinadas a las ideas principales.
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Componentes
Características de un mapa mental― Sólo utilizan palabras clave, frases cortas y
dibujos que simbolicen ideas.― A diferencia de un mapa conceptual, los mapas
mentales permiten ver y representar conexiones claras y apropiadas, con mayor facilidad que con un trazo lineal.
― Como los mapas son personales, se pueden utilizar las convenciones que tengan más sentido para el expositor.
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Importancia
¿Qué importancia tiene un mapa mental para el aprendizaje?
― Permite representar conexiones claras entre ideas con mayor facilidad.
― La utilización de imágenes, colores, y palabras refuerza la capacidad de memorización a corto plazo.
― Se basa en un principio de asociación.
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